校門口作文700字（通用72篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的校門口作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校門口作文700字 篇1

門口那些事，或歡喜或悲傷或後悔。每當我上學路過那條小巷，我心中總會泛起一絲無奈和後悔。在那時，無論多麼明媚的陽光彷彿都消失了，多少悅耳動聽的鳥鳴也成了噪音。

事發時間是我剛上初一時，那時正好放學了，老天彷彿看準了下雨與我們作對。正巧兩輛汽車堵在巷子裏，沒得來沒得去，我抱怨着心想：回家肯定會變成一隻“落湯雞”。

忽然我腦中靈光一閃，想起了以前堵車時會走的小路，雖然路途遠了些，但總要比堵在這兒強，我立馬調轉車頭，向着小巷駛去。此時的我口中哼着小曲，剛纔的不愉快已被我拋到九霄雲外，我愉快地騎行，卻對下面發生的事全然不知。

雨越下越大，我也加快了我的速度，豆大的雨滴無情地打在我的臉上，我的眼前出現了一片水霧，不知是汗還是雨水，使我難以看清前方的事物。這時，一把彩虹色的小雨傘映入我的眼簾，走近時我才發現傘下是一個小男孩，我連忙剎車，但地上全是水，又騎得太快，根本剎不住，就快撞上了，但是幸運的是，在撞到之前我調轉車頭，只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車，回頭一看小傘已經倒栽在地上，他包裏的瓶子也打碎了，包裏的東西撒了一地，我看了看四周沒人，我便對小男孩發起了“連珠炮”：誰讓你冒冒失失的，現在被撞了，活該！我看着他捂着胳膊，就要哭的情景，不由得感到同情，心想賠吧！但我又沒錢，只好先閃了。

就此到家了，但我的心裏卻很不安，責任心促使我趕回去，我回到了那裏，但人已經走了。只留下我心中的後悔和地上的碎玻璃。

同樣的，在最近，在校門口放學時，我騎車一不小心撞掉了路邊小店的東西，但在同學的催促下，我竟鬼使神差地頭也不回地走了，以致之後一個星期我路過這家店都不敢擡頭。

如果現在老天給我一次機會重新來過，我也不會再這樣了，從這兩件事中我也明白了：不管你做了什麼，那是自己的事，與他人無關，不要困爲他人的言語而改變，這樣可能會使你後悔終生。

校門口作文700字 篇2

學校正門前有一條街道，街道兩旁擠滿了各種店鋪。這些店鋪最大的不過15平方米，主要賣面和套飯；最小的是一家賣烤串的店，店鋪只能容下兩三個人和一張桌子，畢竟老闆多數時候都是佔道經營，店面只能算作“後廚”。還有文具店、燒餅鋪、飾品店、副食店……總之，能滿足學生日常生活需求的都擠在了這條街上。

每週日下午5點左右，同學們返校，這條街道便迎來了一週之中最熱鬧的時候。這裏有個有趣的現象，擁擠的人流分爲兩大派，一派是住讀生，一派是走讀生。（人物刻畫）你看，像大款似的、滿心歡喜地在店裏鑽進鑽出的通常是住讀生。因爲那個時候大家兜裏都揣着一個星期的生活費，是最富有，也是最闊綽的時候——看到好看的本子，買一個；看到好看的頭繩，買一個；再去副食店把一個星期的“存貨”備齊，然後再跑到烤串店去擼幾串，最後還要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶飽”之後打一個響亮的飽嗝，揹着滿載的揹包，心滿意足地踏進校門。與那些火急火燎地趕在進校之前瀟灑一回的住讀生不同，走讀生更像是江湖經驗豐富的“老司機”。他們不僅知道哪個店哪些東西好吃，更和老闆有了“交情”，招呼一句便可以賒上一回賬。所以，這個時候，他們是不屑於去擠堆堆的。這就跟北京人不去擠故宮，重慶人不去擠洪崖洞，廈門人不去擠鼓浪嶼一個道理。

上課鈴聲響起，剛纔還喧囂着的街道頓時安靜下來，給人一種繁華過境的落寞之感。偶爾有一聲摩托車駛過的引擎聲，也很快消逝在了小街盡頭。（環境烘托。）夜燈初上，老闆們有的坐在門口抽起了煙，有的端着碗“刨”起了飯，有的則互相串起了門……這時的小街彷彿又充滿了生活的詩意。

不知過了多久，放學的鈴聲響了。晚上放學時的鈴聲和其他時候的鈴聲都不一樣，選取的是古箏曲。古箏的聲音婉轉輕快、通透明亮，映着月色，顯得更加悠遠。走讀的孩子們三三兩兩地出了校門，散在烤串鋪門口，原本安靜的街道又動了起來。

校門口作文700字 篇3

“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書包，像離弦的箭一樣，衝出教室。

當我衝到校門口時，不由得愣住了，校門口擠滿了家長，簡直可以說是人山人海。家長那呼叫孩子的聲音，彷彿有一羣麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖說本姑娘是第N次遇到這樣的場景，但想要突出重圍，還是有一定的難度的。慢慢來，不着急！我一向善於自我安慰。

好不容易擠出人羣，刷卡成功。長長吁了口氣，擡頭，看見一位老奶奶站在校門口，花白的頭髮早已失去了光澤，顯得有點凌亂。眼睛不時地朝遠處望，嘴巴不停地念叨着：“孫子怎麼還沒出來啊！”老奶奶努力踮起腳尖，向學校裏探望。

這時，我看見一個小男孩猶如一隻麻雀似的，從學校裏分奔出來，往老奶奶的向向衝來。老奶奶也看見了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書包從身上拿下來，老奶奶趕忙一手接過書包，另一隻手遞給小男孩一個水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈愛地拍着孫子的後背，嘴裏不停地嚷着，“慢點，慢點喝，別嗆着……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆並排走到人行道上。

望着祖孫倆的背影，我轉頭看見校門口的大樟樹旁，一棵小樟樹正依偎着大樟樹迎着風搖擺着身子呢！

“你怎麼才考那麼點分數！”一位中年婦女正大聲訓斥一個小女孩。

小女孩噙着眼淚，無聲地抽泣着。

“哭有什麼用？早就叫你好好用功了，偏不聽，你看看你同桌，多用功，每次都考那麼好！”媽媽繼續喋喋不休的嘮叨着。

小女孩哽咽着，手卻握得緊緊的，彷彿下一次一定要超過那個成績頂好的同桌似的。

我又朝樟樹望去，看見小樟樹已經離開了大樟樹的懷抱，彷彿想要自己去迎接風雨，而不願一輩子呆在大樟樹的懷抱裏。

校門口的一位位家長，形成了一道道不一樣的風景。

校門口作文700字 篇4

曾經，那裏是我們的一個“祕密基地”。曾經，那裏總是擠滿了很多學生。

那裏，是我們校門口一個普通的小賣部。一個小賣部的規格不大，也就二十幾平米吧。昏黃的燈光照亮了那一排排搖搖欲墜的貨架，甚是危險。但是裏面好吃的、好喝的應有盡有，有時候一包薯片和一罐可樂就會讓我們大飽口福。小賣部的店主是一個發胖，有着稀疏鬍子的大叔，小賣部在平時估計門可羅雀，所以每次一有學生來，老闆就特別高興。而我們呢，和老闆混熟了，也和他特親近“老闆，可樂多少錢？”“老闆，店裏有辣條嗎？”“老闆，我這些錢夠買麪包嗎？”這些話交織在耳旁，使小賣部變得熱鬧了起來。小店老闆似乎十分享受這種熱鬧，我們常常在店裏爭論題目、討論八卦，或者只是單純地想怪叫幾聲，老闆卻從來不會阻止我們，只是在一旁笑嘻嘻的眯着眼睛看。

時光匆匆，有一段時間，因爲緊張地複習備考，小賣部我已很久沒有去過。過了一個寒假回來發現後，我發現小賣部所在的地方，卻是一堵水泥牆，一個大大的鮮紅刺目的“拆”字印在上面。小賣部，沒了。

又是一天放學，我不經意向小賣部的方向一瞥，赫然見一家嶄新的全家便利店取代了原先的小賣部。喜愛全家的我自然十分開心，畢竟在全家買的東西比在小賣部買的更乾淨衛生啊。然而去的久了，我總感覺少了什麼。確實，全家整潔衛生，亮堂堂的，東西種類也更多，但是全家太安靜了，安靜的有點不正常，店員們的目光像一條繩，繩子的一段似乎正捆在我身上。我只能默默挑選商品，稍微大聲些便會遭到人們的注視。而且裏面的常客大都是白領，學生遠不如以前在小賣部時多，讓我不禁起懷念起那不衛生但熱鬧的小賣部和那位有些邋遢卻極爲親切的老闆。

夕陽西下，寒風攀上衣領，襲擊着我的身體。我有些不由自主地顫抖了一下，剎那間好似明白了什麼。是溫暖，那簡陋平凡的小賣部給予我們的是最簡單卻又最值得珍惜的溫暖。小賣部雖然不在了，但他曾經葆有的溫暖卻未曾消散，就駐留在我們的心間。

校門口作文700字 篇5

每天清晨五點多鐘，是同學們上學的高峯期。同學們像潮水一樣涌進了學校。有的同學一邊吃着蛋餅，一邊急匆匆地往前走；有的同學邊走邊談論着什麼有趣的話題，笑容滿面地走着；有的同學，你追我趕，叫喊着、打鬧着，跑進了教室；有的同學揹着書包，哼着流行歌曲悠閒地走着……

在上課和下課這段時間校門口是很安靜的，沒有什麼特別的事情發生。

叮叮叮……”放學鈴響了，校門口頓時熱鬧起來。

家長們伸長了脖子，朝校門裏張望，生怕找不到自己的孩子，大家都往門口你擠我擁，所以很快就把道路團團圍住了。發各種宣傳單的人像一條條小魚，在人羣裏遊走，抓緊時機把宣傳單硬塞給家長。可惜，這些塞在家長手裏的宣傳單，很快就變成了地上的垃圾，上面被來往的人羣踩上了黑乎乎的大腳印。

當然，學校附近有很多小攤……

有天我們放學後，看到在路邊有賣炒板栗的，其中有些比較小的，怪招人喜歡的，心想爸媽喜歡吃栗子，不妨就給他們買點。要7元一斤，給砍價後，6元一斤，讓他給我稱半斤，結果給稱了4元錢的。也無所謂，我就付給小販4元錢。回家吃完飯後，爸媽吃的時候，誰知道，裏面有壞的不說，有一半是以前炒的，都硬了，一點也不好吃！這才知道上當受騙了，真是好氣人啊。這小攤小販，真是昧着良心賺錢，以後我再也不到小攤上買小販的東西了，小販永遠是小販，成不了大商的根本原因就在這裏。我相信他們把誠信這兩個字學好了，小販們一定會變成大商的！

面對放學而至的同學，攤主們也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一邊拿東西、一邊收錢。看到如此情景，我真爲同學們的健康擔憂。

隨後，我隨即問了幾位前來接孩子的家長，他們說，這些食品攤位的存在，不僅影響學校周邊的環境，更重要的是對孩子們身心健康存在着很多潛在不良影響，希望有關部門好好管一管，真正讓學校周邊環境淨化起來。

放學了，同學們涌出校門，校門口的商販們又開始忙碌起來了。

校門口作文700字 篇6

清晨的校園，瀰漫着若有若無的霧氣，花草樹木在初日的冉冉升起中，挺直了腰桿。可是，眼前的一幕卻破壞了這美好的氣氛：

這是一對母女。母親穿着略顯土氣，手裏拿着一件外套。她神色有些疲憊，或許是剛忙完了家務活吧。只見她絮絮叨叨地叮囑站在一旁的女兒：“今天下午天氣會轉冷，自己要記得披上衣服。”“知道！你別煩了！”女兒一臉不耐煩，把外套推向母親，“我用不着，你快回去吧，你不還要上班嗎？快回去吧！”“哎哎哎，那不行，你會受涼的，還是帶上吧！”女兒覺得要遲到了，扯過衣服衝母親叫：“行行行！你快走吧。我要遲到了！”說完，匆匆走進校園。這位母親看着女兒走進校園消失不見後，才轉身放心地離開。

我看着這位母親匆忙離開，略顯疲憊的背影，不禁爲她嘆了一口氣：“真是‘可憐天下父母心’呀”隨後我也轉身進入校園。

時間過得很快，轉眼，一整天就過去了。放學的鈴聲打響了。我快步走出校園，希望多一點時間完成作業。就在這時，我又聽到了那對母女的對話，我循聲望去：

女兒揹着書包，皺着眉頭，埋怨着身邊的母親：“媽！你怎麼來得這麼晚，急死人了！”“媽媽不是剛下班嘛，今天事情多了點，來晚了。”母親在一旁賠着笑，就好像一名小學生在向老師道歉一樣。我感到詫異：這女兒對母親也太粗魯了吧？

伴隨着女兒毫無禮貌的質問聲，這對母女走遠了，我卻突然感到一陣氣憤：這位母親如此辛勞地照顧女兒，換來的卻是女兒一聲聲不耐煩的抱怨和責怪。我的心裏真的希望這位女兒能夠理解母親對她的愛。

“誰言寸草心，報得三春暉”。回想起以往的每一天，我自己不也像這個女孩一樣，稍有小事不順就衝父母大發脾氣。我十分愧疚，我也希望，能讓生活中的“那些事兒”徹底消失！

校門口作文700字 篇7

昨天是新學期開學的第一天，校門口、通往學校的各個路口有許多家長接送孩子，汽車、摩托車、自行車堵住了要道，年輕的爸爸、媽媽，年邁的爺爺奶奶、外公外婆組成的接送大軍，形成了一道怪里怪氣的風景線。大人們提着書包，孩子在後面蹦蹦跳跳的跟着。

曾看到這樣一則消息：在日本，一孩子上幼兒園，入園這天，全家人在路邊送她，校車還沒來，小姑娘很興奮的瞪着大眼睛張頭向路口看，她自己揹着書包，手上提着一個大包，裏面放着帶往幼兒園的衣物用具。

也從網上查詢到：日本全太子德仁與太子妃雅子送四歲的愛女去幼兒園參加入園儀式的照片，小公主也是自己揹着書包，拎着碩大的提袋，而她的父母空着手走在一邊。

怎麼回事？中國的孩子小，日本的孩子也同樣是那麼大。我在歎服日本這種教育的同時，也在反思着我自己，思考着我們教育中存在的問題。

由於家離學校有點遠，每天我都是順路帶孩子上學，兒子也多次提出想騎車自己去，好多次都被我加以拒絕。我怕孩子騎車累着，我怕路上有什麼不測。做爲家長，我每天充當着孩子的保護傘，總想孩子的身影不離開我的視線。但我知道兒子正渴求獨立，我的這種庇護並沒有得到他的認可。

至於說我國的教育，從孩子的書包可以看出，中國孩子的書包可能是世界上最重的。課本、練習冊、作業本、課外資料成了孩子沉重的負擔，小小年紀每天揹着七八斤重的書包，難怪家長替孩子揹着。再者，中國的交通文明還沒有達到發達國家的水平，橫衝直撞的汽車、摩托車眼裏根本沒有孩子的安全。有哪個家長放心讓孩子在車流中面對呢？書包太重、交通不文明，你說這些孩子要到什麼時候才能一個人去上學？

關注孩子，關注教育，不僅僅是我們教師的職責，也應是全社會的一份責任！

校門口作文700字 篇8

放學了，我迫不及待地拎起書包，一路飛奔，狂飆到了校門口。

衝到了校門口，擡頭看看，什麼？才4點多？於是，我只得揹着書包，落寞地靠在一根柱子上，無聊地看着校門口來來往往的人。

校門口外邊通常會有一堆家長擠在那兒，嘰嘰喳喳，稍稍認識了一下，就湊在一起，使勁兒咬耳朵，鬧哄哄的，看着就怪心煩的。

他們身後，電瓶車、摩托車、三輪車……這些各式各樣的交通工具應有盡有，擠擠攘攘的，密不透風地連成一片……

而大廳裏， 三五成羣的學生蜂擁而出，有說有笑的還有些耐不住性子的家長，剛瞧到自己的孩子就風風火火地人羣裏，把許多結伴的人給衝散了，那些高個子摻雜在人羣中，好不顯眼，就彷彿鶴立雞羣一般；還有些家長手上還提着大包小包的東西，一找着孩子就忙不迭地往孩子嘴裏塞吃的，塞得孩子腮幫子鼓鼓囊囊的，一副寧願餓自己也不能餓孩子的模樣……

把目光投向馬路，兩股車流混合在一起，一會兒斷了，一會兒又接上了。

馬路旁，樹蔭下，一輛輛車子形態各異的樣子也讓人捧腹大笑：有的車子“撅着屁股”，“屁股”還朝外頭朝裏，像一頭野豬用鼻子拱土的樣子；有的車子車燈上還“架着一副墨鏡”，酷酷的，看到這兒，我不禁發出一聲感嘆：“cool!（太酷了）”

我把目光收回來，腿有些發酸了，還發麻，我放下書包，靠着柱子蹲下來，正好瞧見這邊等家長的同學，他們一會兒玩“西瓜西瓜皮”，一會兒玩“小兔小兔裝子彈”，玩得不亦樂乎。

漸漸的，擁擠的人羣只剩下幾個零零散散的人了，我瞄了一眼牆上的時鐘：4點半了，都過了半個小時，怎麼還不來接啊！

我變得急躁起來，焦急地望着馬路，終於——“徐筱可！”妹妹的聲音傳了過來，我興奮極了，一把抓住書包，向聲音的來源奔去……

校門口作文700字 篇9

早晨，一會兒還好好的天忽然烏雲密佈，颳起大風，不一會兒雷聲隆隆下起雨來，而且越下越大。

我坐在車裏冷得瑟瑟發抖，趕緊叫爸爸把車窗關上，早上急着出門，我忘記帶雨傘了。雨滴噼裏啪啦打在車窗上，爸爸說：“別擔心，校門口的義工爺爺會接你的，不會淋溼的。”我心想：“雨這麼大，天這麼冷，在校門口的義工們一定更冷，他們今天會不會放假了？”想着想着，我們就快到校門口了，我看到義工們還像往常那樣，打着傘，在校門口排成了圓弧狀，忙碌地指揮着一輛輛車子緩緩地通過。負責學校道路清潔的兩位掃地阿姨，穿着雨衣，低着頭，在雨中認真地清掃着道路上的樹葉。

輪到爸爸的車子行駛到校門口，一位義工爺爺幫我打開車門，下車的一剎那，一股寒氣滋溜一下鑽進了我的鼻孔，我打了個寒顫，義工爺爺已經把雨傘遮在了我頭頂，他左手搭在我的肩膀上，幫我把書包帶子理平，暖暖地說道：“小妹妹，彆着急，慢點。”接着，他側着身，打着傘，把我送進了校門。我正想轉身對他說謝謝時，他已經飛快地去接另一輛車上的同學了，我看到他半身都溼透了，我想那一定是雨水和汗水打溼的。

從校門到教學樓，還有一段距離，我正想來個百米衝刺，這時，掃地阿姨對我說：“小朋友，今天天氣冷，雨又這麼大，你不要走‘孝愛大道’了，從明德樓裏繞過去，既淋不到雨，樓裏還有暖空調呢。”這時，一位低年級的小朋友隨手將吃剩下的酸奶盒扔到了馬路上，阿姨立即跑過去撿起來，生怕一點點的垃圾污染了我們校園的環境，我看到掃地阿姨還對一位把電瓶車開到大門口的家長說：“不要把車子開到校門口，很危險。”

在明德樓的最頂層，我看到了校門口最美的風景：義工們舉着的一頂頂五彩的雨傘，在雨中猶如一座浮動的彩虹橋，守護着同學們，這時我覺得整個人都暖和起來了。

校門口作文700字 篇10

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響起，校門口漸漸變得熱鬧起來。

每天放學時走出校門，一陣熱鬧的氣息迎面撲來。神奇的是，這一塊不大的地方，竟然可以擠下各種大大小小的文具商店，快餐店等等。走在學校圍牆與商鋪之間的小路上，各種小吃的香味迎面而來：雞排，雞腿，手抓餅，壽司……讓人垂涎三尺。走進文具店，小小的空間裏各種文具排列得密密麻麻：鉛筆，圓珠筆，橡皮……還有一些奇形怪狀的文具，讓人眼花繚亂、目不暇接。路上車水馬龍，把一條窄窄的馬路堵得水泄不通。路上，學生三五成羣地在車流中慢慢地行走，有說有笑，不時停下買杯奶茶或是圓珠筆。校門口是熱鬧的。

初三的學生都要晚自習，所以大多數時候，傍晚時分就會有許多學生家長帶着盒裝的飯菜，站在校門口前，等待着他們各自的孩子。學生們總是小跑着過去拿飯，家長們看到自己的孩子過來時，臉上往往帶着一份欣喜，一份欣慰，還不忘叮囑幾句話。學生接過飯盒，又急匆匆地跑走了。也許是去吃飯吧，甚至來不及說一句“再見”。但急急忙忙的學生後面，總有一道充滿暖意的目光默默注視着他們的背影，然後默默轉身，離去。校門口是溫暖的。

雨下得很大，我站在走廊臺階上，沒有帶傘。我看着如同一道透明幕布的雨，不知道該怎麼辦。我正咬咬牙做着淋雨的準備時，身後傳來一陣腳步聲——是我的同學，他帶着一把雨傘，臉上帶着笑容，招呼我過來一起走。這把傘如同救命稻草一般，讓我大喜過望。秋風已略帶寒意，在傘下的我卻覺得溫暖。到了校門口，他把傘遞到我手裏，說：“我快到家了，給你用吧。”我接過傘，看他消失在雨幕中，心裏一陣感動。校門口，是讓人感動的。

校門口這塊小小的地方，雖然不大，但是仍然可以容下許許多多的人，許許多多的事，充滿熱鬧、溫暖與感動。

校門口作文700字 篇11

我漫步在校門口的林蔭小道上，微涼的風掠過髮梢。我想到最多的不是校園裏的青春記憶，而是媽媽站在校門口執着的等待。

你還記得嗎？

那是一個“霜葉紅於二月花”的季節。一場大雨過後，秋風一天涼比一天。那時，我初上小學，總會被老師留得很晚。每當我蹦蹦跳跳跑出校門時，校門口的擁擠早已不復存在，人影稀疏。在我還沒看到你時，你早已一個大步上前，把手裏的麪包塞到我的手裏。與此同時，取下了我背上的書包。我不經意間觸碰到你的手掌，冰涼冰涼的。我知道在我狼吞虎嚥吃麪包時，你一定看着我微笑。因爲我一個不經意的擡頭正巧對上了你滿含笑意的眼眸。只是，那時的我還太小，還不懂你的愛。

媽媽，你一定記得吧。因爲你的等待是那麼專注。

你還記得嗎？

那是一個“映日荷花別樣紅”的季節。火熱的太陽炙烤着大地，溫度維持在一個有些嚇人的高度。我明明記得，我特意在出門前告訴過你不用來校門口接我。但是顯然我的話並沒有發揮應有的效果。當我與一幫同學滿頭大汗地走出校門口時，你就站在不遠處注視着我。我心裏一驚，故作鎮定地與同學告別。走近你時，我才發現你後背的衣服汗溼一片。其實，我沒告訴你我想在放學後和同學一塊兒打籃球。你一直等待在校門口，比平時多等了半個小時。我心裏發虛竟不敢看你的眼睛，而你只用一個微笑化解了我的不安。那時，我漸漸理解了你的愛。

媽媽，你一定記得吧。因爲你的等待是那麼執着。

你還記得嗎？

那是一個“千樹萬樹梨花開”的季節。寒風呼嘯着直往衣服裏鑽。那時，我正上初三。每天上晚自習要上到六點半。我裹緊衣服出校門時，一眼看到了凍得瑟瑟發抖的你。我走到你身邊，才發現你的嘴脣被凍得青紫。我哈出幾口暖氣，揉搓着你通紅的手，。你輕輕掙開我，幫我戴上圍巾。我拉着你的手走在校門口的林蔭小道上。天氣的寒冷驅不散我心裏的溫暖。我發現，我已經讀懂了你的愛。

媽媽，你一定記得吧。因爲你已經等待了那麼多次。

無論是天寒地凍，還是嚴寒酷暑。你一如既往地等待在校門口。我知道，校門口的等待是全天下的父母們表達愛意的一種方式。

校門口作文700字 篇12

我們學校裏有一棵楓樹，一棵從我一年級陪同到現在的楓樹。

挺拔的樹幹矗立在教學樓前，像正在守護寶貴財富的騎士，莊重而嚴肅。它是一道平淡又不起眼的風景線，卻是我小時候映像最深的事物。

在春天，它會耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛入學的我們一樣，從頭到腳都是新的，慢慢地成長，我們也一樣生長着。有時，調皮的鳥兒和蝶兒會盤旋在嫩芽旁邊，好奇的瞅着我們。

當以往的幼芽成長到新葉，我們便正式的接受了上學的生涯。當然，在新芽成長到真正的葉時，是必須要根提供的養分，葉脈的輸導和自己進行光合作用。

就如同老師知識的灌溉，家長和周圍人對自己的教育，還有自己的觸悟能力。在這過程中肯定少不了生活的磨鍊，就好似新葉上的小蟲，熬過來了是新生，熬不過便結束。

在夏天，是葉子和我們最鼎沸的時段。在那時，我們一切順利，自由飄蕩飛翔在廣闊的藍天。感覺生活是那麼美好，感覺世界是那麼美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。

生活是那麼的充實，飽滿到練陽光也只能避之讓道。

秋天來臨了，樹葉子漸漸枯黃。一陣風拂過也會帶下幾片枯葉兒。在這時的我們，是低落的，是頹廢的。就像這葉子，無精打采。

冬天降臨，寒風肆虐，積雪毫不留情砸在身上，枝條也會被突如其來的厚雪壓彎。可是，春天一出現，楓樹又會抽出新芽。

人的一生就是如此，會面臨各種困難，有時甚至會把你壓死。但如果換個角度想，因爲自己處在谷底，所以無論向任何方向都是向上的。

我們不能輕易被打敗，我們可是燦爛過一個夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒，還有耀眼似火的花兒。

那是，我們不需要刻意張揚，只需自尊自信便會從容坦蕩。在秋季我們只是褪去妝容，只是吸收經驗而已，只要時間足夠，我們便會再造輝煌！

校門口作文700字 篇13

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見‘人羣’”。又到了週五下午四點鐘，每週五下午“家長一窩蜂”的四點鐘。

離放學還差十來分鐘，校門口那片黑壓壓的腦袋早已密密麻麻。那羣“馬蜂”瘋狂地佔領着校門口，併發出一陣陣不絕於耳的喃喃聲、埋怨聲以及嘮叨聲。

一位年輕秀氣的女家長在最前面打頭。她神情焦急，在傳達室旁來回踱步。她一邊邁着小碎步，一邊想方設法往校園內翹首瞻望，還時不時打開手機，看看時間，距離放學還有“多少年的歲月”。她的嘴裏還不停地念叨着：“什麼時候才放學，什麼時候才放學，人家等會兒還有急事要辦啊，什麼時候……”

緊隨其後的是一位老爺爺。只見他雖然臉上佈滿了歲月的痕跡，看似年過花甲，但卻顯得年輕力壯，還騎着一輛破舊的自行車。他在一旁正與門衛用不太標準的方言談笑風生，還時不時向校園內眺望一下，並加上一句：“怎麼還不放學？”

在人羣中，一位青年男子顯得格外顯眼。只見他身材魁梧，比別的家長高出將近半個腦袋。他儘管身材高大，卻始終踮着腳，觀察着校園內的動靜。旁邊的家長因爲身高太矮，因此經常問他校園裏怎麼樣了。這個“大個子”也熱情地回答他們提出的問題，似乎他們的孩子都在同一個班級。

時間，一分一秒過去，終於熬過了這漫長的“十幾年”，“馬蜂發亂”的時刻來臨了。放學鈴聲一響，同學們一個個飛也似的直奔校門口。頓時，“馬蜂窩”一片混亂。他們推的推，擠的擠，撞的撞，紛紛奔向自己的孩子，個個如同喝醉了的大漢子似的跌跌撞撞。他們有的摟着自己的心肝寶貝，詢問他們在學校裏的趣事；有的大聲呼喊着自己孩子的名字，尋找着他們；還有的等了好久都找不到自己的孩子，索性跑去教室尋找……剎那間，校門口成了一個“馬蜂窩”。

一羣黑壓壓的“馬蜂”，獨特的風景。

校門口作文700字 篇14

有人說，友愛如春雨能滋潤着大地，有人說，友愛如陽光能溫暖着人心。我也以我五年級的眼光，時刻去搜尋着身邊的愛，去感受陽光般得溫暖。

生活還是像以前一樣，每天來來回回的，上學，放學。每天清晨上學到校門口時，總會看見城管叔叔扶着一個又一個孩子領到校門口，生怕他們出事，雖然他們每天都這樣做着，可我爸爸每次看到他們總會說，這是在作秀，你沒看到網絡上，報紙上總是看見他們的惡行，打人啦，搶東西啦，沒有他們不參加的。由此，我對他們的看法也漸漸變了，看到他們總是呲之以鼻，愛理不理的，倒是他們不知道什麼原因，還是一路既往的領着我們走到校門口才肯放手。

以後的一件事情讓我對他們的看法發生了翻天覆地的看法，甚至變得有些崇拜他們了。那是不久前的一個早晨，我和爸爸的汽車在7點30如約來到校門口，媽媽幫我整理着衣服準備讓我下車，只聽爸爸說："你看，對面那個小女孩好看嗎?"我循着拿聲音看去，只見她穿着一件紅色的小風衣，紅撲撲的小臉後扎着倆個小辮子一晃一晃的，可愛極了。正當我着迷之時，只聽一聲汽車的喇叭聲，隨後一輛汽車從我們車旁"嗖"的一聲就過去了，哎呀，那個小女孩還在路中央啊，我的心一下就提到了喉嚨口，"當心，快讓開。"爸爸也拍打着方向盤大叫，可這些都無濟於事。這時，只見一個綠影子向箭一樣串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨着"沽"地一聲，汽車也像要知道發生大事似的拉住了急剎車，駕駛員下來了，蒼白的臉上冷汗直流，一個勁地陪着不是，而那個綠影子叔叔也像剛知道害怕似的，胸口不停地起伏着，只有這個可愛的紅衣服還像不知道什麼事似的，仍然晃動着無辜的小辮子，好像在說："怎麼了?"

剎那間我哭了，因爲我感動了，而且平常的我對他們是那樣的沒禮貌。而這時爸爸也喃喃的說："這幫兔崽子，真看不出來。"

從那以後，儘管我不要他們領過道，但我仍然會走到他們身後，甜甜地叫他們一聲"叔叔"。

校門口作文700字 篇15

一週緊張的學習生活又要結束了，我們又要回家了。

走出學校大門，站在大街邊，沒看見爺爺來接我，只好拿出老師發的糖來舔。可是就在這時，我看到了有辱人性的一幕：一個大約四十歲的中年人，他的所作所爲如惡魔一般。

當時我蹲在街邊，無聊地等待着。忽然看見一位大約八十歲的老人推着輪椅在大街上艱難地走着。每走一步，似乎都可以看出老人的不幸。他每走一步，腳都似乎要跪下來一樣，看着着實令人心疼。就在我準備去扶老人一把時，突然，有一輛卡車快速駛過，還差五米就要撞到老人了。老人被嚇了一跳。這個中年人又不耐煩地打起了喇叭，老人又被嚇了一跳。這次，老人的腳也似乎被嚇住了，竟不受控制地跪了下來。可後面的中年司機，竟不管不顧，邊開着卡車邊打着刺耳的喇叭，似乎在享受捉弄人的樂趣。老人最終堅強地立了起來，然後坐在輪椅上，艱難地繼續往前挪動着。

我知道這輛卡車是來我們學校的，卡車在學校門口停了下來。司機走下車來，用力地一把把老人所坐的輪椅推了出去。我努力地壓制住怒火，正想罵那個人。這時爺爺騎着電瓶車，來到我面前。我只好坐上車，看着老人遠去的背影，我不禁流下了淚水。眼淚本該是熱的，可不知爲何，感覺今天的眼淚格外冷冽，刺骨。

原來在生活當中，有這麼多爲了自己利益，不顧別人的人。這些人可能永遠都不知道，你一個故意的舉動，就可能毀了別人的一生。老人八十了，都在努力。你半百都不到的人，又在慌什麼？你認爲只有你的時間金貴嗎？耄耋老人，因雙腿癱瘓而不能正常行走，可是他依然在努力着。可是就因爲你的一個舉動，差點兒毀了他的堅持。這情景是你想看到的嗎？你毀了別人，開心嗎？所以我們做學生的，做人，一定要懂得”己所不欲，勿施於人”這個道理。因爲你一個小小的舉動，就可能毀了別人的一生，更可能讓別人的堅持灰飛煙滅。

校門口作文700字 篇16

風景，不只是那美麗的景色，更是那令人感動的一幕。那一幕如同一道最美的風景，讓人流連忘返……

校門口，一個平平常常的地方，卻又經常上演着一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動的場景！那個星期五，外面下着大雨，我一個人撐着傘在雨中靜靜地等候着媽媽的到來。可是等了很久，也沒見到媽媽的影子。我不禁抱怨了起來：“怎麼還沒來呀？哼！”這時，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——

一位大約年過七旬的老奶奶穿着雨衣，也沒撐傘，顫顫巍巍地走進學校，她似乎在尋找什麼。突然她咧開嘴笑了，笑得是那麼燦爛。她招了招手，這時一個弱小的女孩兒撐着傘向她跑過去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張乾淨的紙來，輕輕地擦了擦老奶奶臉上的雨水，這個動作是做得如此熟練，彷彿是習慣性的。只聽小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地說：“奶奶，你年紀大了，路上又滑，以後下雨天就讓我一個人走回家吧，反正也不遠。你別老是逞強呀！”老奶奶聽了，寵溺地說：“你一個人走回家，我放得下心來嗎？”她說完後，從女孩兒手裏接過書包，牽着女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理着女孩兒的頭髮和衣服，不時慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的。而女孩兒則撐着傘，只見傘向着某一邊微微傾斜了過去。我看着她們，不！是這道美麗而又令人感動的風景線，愣神了……

這時，媽媽走過來了，從我手裏接過書包和傘，說了聲：“對不起，女兒，今天車子出了點兒問題，來晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看着眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒，今天老師拖了一會兒課，我也是剛出來的。”接着用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會心一笑……

這道美麗的風景線，讓我感動。它讓我懂得了媽媽的愛，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善於發現美的眼睛……

校門口作文700字 篇17

不只是那美麗的景色，更是那令人感動的一幕。那一幕如同一道最美的，讓人流連忘返……

校門口，一個平平常常的地方，卻又經常上演着一幕幕容易被人忽略，但又讓人感動的場景！那個星期五，外面下着大雨，我一個人撐着傘在雨中靜靜地等候着的到來。可是等了很久，也沒見到的影子。我不禁抱怨了起來：“怎麼還沒來呀？哼！”這時，我卻看到了令我至今都記憶猶新的一幕——

一位大約年過七旬的老穿着雨衣，也沒撐傘，顫顫巍巍地走進，她似乎在尋找什麼。突然她咧開嘴笑了，笑得是那麼燦爛。她招了招手，這時一個弱小的女孩兒撐着傘向她跑過去，她們離我很近。女孩兒從口袋中翻出一張乾淨的紙來，輕輕地擦了擦老臉上的雨水，這個動作是做得如此熟練，彷彿是習慣性的。只聽小女孩兒帶有不滿，卻又很心疼地說：“奶奶，你年紀大了，路上又滑，以後天就讓我一個人走回家吧，反正也不遠。你別老是逞強呀！”老奶奶聽了，寵溺地說：“你一個人走回家，我放得下心來嗎？”她說完後，從女孩兒手裏接過書包，牽着女孩兒的手又顫顫巍巍地走了出去。一邊走，還一邊整理着女孩兒的頭髮和衣服，不時慈祥地看看女孩兒，生怕把女孩兒弄丟了似的。而女孩兒則撐着傘，只見傘向着某一邊微微傾斜了過去。我看着她們，不！是這道美麗而又令人感動的風景線，愣神了……

這時，媽媽走過來了，從我手裏接過書包和傘，說了聲：“對不起，女兒，今天車子出了點兒問題，來晚了，你一定等了很久吧！”剛剛還要抱怨的我，看着眼前像“落湯雞”一樣的媽媽，卻又抱怨不起來了，反而有些心疼媽媽。我輕聲地回了句：“沒，今天拖了一會兒課，我也是剛出來的。”接着用自己的衣袖輕輕拭去了媽媽臉上的雨水，彼此會心一笑……

這道美麗的風景線，讓我感動。它讓我懂得了媽媽的愛，讓我永生難忘。它也讓我知道，其實生活中不缺少美，因此我們需要有一雙善於發現美的眼睛……

校門口作文700字 篇18

在我的母校眉師附小的大門口，挺立着一棵大榕樹。它是學校的一道獨特的風景。

“大榕樹枝繁葉茂年年新芽，書聲朗朗聲聲入耳……”每天清晨，當我們走進校園的時候，優美動聽的校歌就在我們耳邊響起。

這棵大榕樹怎麼被寫進校歌了呢？原來在它身上發生了一件不可思議的故事。

過去，這個花壇裏，種的是一棵楨楠樹。楨楠樹的樹幹筆直挺撥，樹的枝葉呈寶塔形，是一種極好的木料，它散發出一股淡淡的香味，在北京古代的明朝宮殿都是用它建築的。或許當初栽種這棵樹的園丁，就是希望我們我們少走彎路，成爲國家的棟樑之才棟樑之才。

一天，一隻小鳥飛過，一粒小小的種子被鳥無意中撒在了花壇裏

這粒種子實在是太小了，十分不起眼，沒有誰會注意到它。令人意想不到的是，這粒種子生命力十分頑強，生了根發了芽，沒多久，長成了一棵小樹苗。小樹苗在陽光的沐浴下，雨水的滋潤下漸漸長大，不知過了多久，它長得比楨楠樹還高了。

那花壇，種一棵樹綽綽有餘，但如果生長着兩棵樹，那場地就有限了。

於是，兩棵樹爲了獲得更多的營養，變得你爭我奪。

樹苗也長得越來越大粗壯，兩棵樹的距離離得較近，再加上大榕樹的生命力要更強一些，長得要更快一些，漸漸的大榕樹竟然把楨楠樹包裹了起來。

那可憐的楨楠樹，吸收不到營養，死在了大榕樹的懷裏。而大榕樹呢，每年都有很多小鳥在他身上安了家，冬天，樹葉掉光了，還能看見大榕樹的枝條上，有許許多多的鳥窩。

大榕樹的根十分強勁有力，連水泥地面都會被它鑽得凹凸不平；盤虯臥龍般的枝幹纏繞在主幹上，不斷向上生長，讓大榕樹長成了一把遮天蔽日的大傘。我們在三樓高的教學樓上，都能觸手可及那些繁枝嫩葉。

課餘時間我總愛和同學們一起在大榕樹下乘涼嬉戲。每當看到花壇樹牌上幾個遒勁的大宇：“競爭就是力量”時，我就想起了老師給我們講的大榕樹的來歷，彷彿有一股強大的力量注入了我的心裏。

校門口作文700字 篇19

我們校門口有一道亮麗的風景線——甌北一小家長義工隊。家長義工隊，是由許多在校同學的愛心家長組成的一支龐大隊伍。他們每天“日出而作，日入而息”。因爲我們學校經常交通堵塞，一輛輛汽車時常組成一條一眼望不到邊的巨龍，堵得水泄不通，導致學生上學很不方便。

因此每天早晨，家長義工隊隊員早上６點多鐘就來到校門口疏通交通，並在每個十字路口安排４個隊員。在我上學的路上，我都會看到家長義工隊在處理一些交通“事故”：有一個家長義工隊隊員攔住一輛汽車，用手勢提示車主停車。車門打開了，出來一個氣勢洶洶的大人：“你幹什麼攔住我？”“爲了……”義工隊隊員耐心地向他解釋，那人根本不“領情”。過了一會兒，車上下來一個揹着書包的小女孩，義工隊隊員把小女孩拉到身邊，在她耳邊說了幾句話後，小女孩揹着書包向校門口走去。小女孩的爸爸似乎明白了什麼，開着車走了。那個義工隊員長舒了一口氣。

與此同時，另一個身材瘦小的家長義工隊女隊員叫住了一輛摩托車：“請您不要把開進去，爲了孩子……”義工隊隊員有些緊張，怕對方不同意，聲音有些顫抖。“我同意……”那個大人彷彿很通情達理。義工隊員連忙上前抱着孩子下了車：“謝謝您的配合！”然後又將孩子安全送到進校園。

家長義工隊不僅在工作上義不容辭，而且還很有愛心，最近有一位老黨員生了大病，沒錢治療，家長義工隊毫不猶豫地自發捐款，他們不僅自己拿出了一百、二百、三百……，還發動學生、家長、全社會的人捐款。在關鍵時刻向這位老黨員伸出了援助之手，真可謂是“雪中送炭”啊！

家長義工隊還在持續，他們讓校門口的交通變得暢通無阻，消除了以前每天都充滿烏煙瘴氣的景象。他們爲學校做出了無私的貢獻，也使校門口每天充滿了溫暖。

校門口作文700字 篇20

學校門口，有一株“小葉榕”。從一年級到四年級，它默默地陪伴我們成長，一路爲我們加油，鼓勁。

榕樹的年輪也不小了，按照人類成長的階段來算，應該到了暮年了。所以，我們稱它爲“老”榕樹。

雖然名叫“小葉榕”，其實很高大，樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實也夠驚人的。灰褐色的樹幹，兩個小朋友合抱也碰不到手。挺直的樹幹撐起巨大的樹冠，就是一把張開的綠色大傘，茂密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實。夏天，我們就在樹蔭下乘涼，看一、二年級同學在大樹下游戲、玩耍、講笑話，那稚嫩的動作和話語常常逗得我們忍俊不禁、哈哈大笑。陣陣清風吹過樹梢，樹葉“嘩啦啦”響，“老”榕樹也同我們一起發出了歡笑。

已經是秋天了，“老”榕樹的樹葉還是那麼茂盛、碧綠。鳥兒在樹枝上建起了“房子”，“老”榕樹以它寬廣的胸懷迎接我們和鳥兒。年復一年，“老”榕樹已經長出了老爺爺才能長出的鬍鬚。記得有幾次，我們坐在老榕樹下看書時，忽覺有一個怪怪的“東西”在撓我們，癢癢的、酥酥的。回頭一看，原來是風吹動了老榕樹的鬍鬚，晃晃悠悠的。每每回味這種感覺，臉上就會漾起愜意的微笑。

我們一直都是老榕樹的好朋友，可有一件事，卻讓我們非常傷心，因爲榕樹已經很老了，鬍鬚也長得很長了。所以園林工決定剪掉老榕樹的鬍鬚，這下我們可不幹了，手拉着手圍着大榕樹，組成人牆。可園林工硬是把我們拉開來，剪掉了老榕樹的鬍鬚。我們十分生氣，都很恨那個園林工，可我們打也打不過他，說也說不過他，只好對着他乾瞪眼。

正當我們在老榕樹下發愁時，一個很熟悉的“手”碰了碰我的頭，我昂首一看，是榕樹的鬍鬚！！！原來，老榕樹

“藏”起了一條鬍鬚，沒讓園林工發現。我高興的連連拍手，把這個好消息告訴大家，大家看見了老榕樹的鬍鬚，都很高興。原本垂頭喪氣的同學們立即興奮起來，圍着老榕樹又蹦又跳。就這樣，我們又能品味老榕樹爲我們撓癢癢的那種酥酥的感覺了。

……

校門口作文700字 篇21

“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，這句話千真萬確。

我們學校門口的警察叔叔，不管春夏秋冬，每天的上學、放學時都早早地等待着我們的到來，我發現這是一道美麗的風景線。

一個初冬的早晨，太陽公公似乎也不願意早起，懶洋洋地躲在雲層中。當我從溫暖的車上下來，清冷的空氣撲面而來，不僅讓我打個冷顫，我穿着棉衣、圍着圍巾、帶着手套，還覺得渾身冰冷。我匆匆忙忙地趕向學校跑去，門口車水馬龍，熙熙攘攘，好像發生了嚴重的堵車，但是，人與車井然有序地行進，學生匯到安全通道，車輛緩緩駛向寬闊的馬路。這是怎麼回事？噢，原來警察叔叔早已來到校門口，在有條不紊地指揮着車輛，關注着身邊的學生，他威嚴的警服、挺拔的身姿爲我們營造出平安校園與和諧交通。

中午放學的鈴聲響了，我飢腸轆轆，奔出教室，咦，路上積滿了雨水，初冬的雨不知不覺已下了好久，雨水打在臉上，陣陣寒流襲來，讓我不由得縮緊了肩膀。同學們都紛紛去尋找家長的身影，眼前是一片傘的世界，家長們在焦急地等待着孩子；路邊是一片車的世界，寬闊的馬路顯得擁擠起來。我想，警察叔叔也該在車中避雨了吧。當我擡頭望去，那身熟悉的警察制服映入我的眼簾，制服的顏色好像更深了，應該是被雨淋的吧！他高大的身軀屹立在雨中，剛毅的臉頰上流着雨珠。他好像不知道下雨了，沉着地指揮着，車流慢慢匯入汶河大道。我在班車上還瑟瑟發抖，我真想爲警察叔叔撐把雨傘，他好像不怕雨、不怕冷似的。人漸漸地少了，車也漸漸地稀了，警察叔叔還堅持在崗位。我們的班車走了，我擔心，警察叔叔不會感冒吧？下午他還能來嗎？

下午，雨仍在不緊不慢地下着，我乘班車來到學校，焦急地搜索着，那熟悉的、威嚴的警服又闖入我的眼簾，這道風景線會伴着我們一路成長。

校門口作文700字 篇22

校門口，小販們鼓足了勁兒吆喝着，學生們邁着穩健的步伐向學校走來，疾馳的汽車駛過，揚起了很多塵土……這些都是校門口動態的風景；校門口也有一處靜態的風景，就是忠於職守的門衛。

“丁零零”放學鈴聲響起，我們迫不及待地衝出教室，奔向校門。

大家三五成羣，彼此交談着，就像湍急的水流涌向狹窄的出水口一般，頗有氣勢。這時，我突然想起胸卡落在教室裏了，這可怎麼辦？我本想回教室拿，但不想浪費時間，就打消了這個念頭。我想，門衛一定不會注意到我的，這麼多人，肯定有幾個漏網之魚。我低着頭，儘量不讓自己出現在門衛的視線內。我不時偷偷地瞄一眼門衛，還好，他沒有注意到我。就在我暗自慶幸，準備擡腳跨出校門的那一刻，只聽見一聲厲喝：“站住！”我擡起頭，看見他徑直向我走來，並用鷹一樣銳利的眼神盯着我，嚴肅地問道：“怎麼不戴胸卡？”我連在心中喊“糟”，怎麼會被發現了呢？“忘……忘帶了。”我支支吾吾地答道。“沒胸卡不準出校門！”他像一棵挺拔的松樹立在我面前，語氣也像他的站姿一樣堅定。我心中不快，不就是沒戴胸卡嘛，又不是犯了什麼大的錯誤。我不情願地回去拿了胸卡，出了校門，而後又回頭瞪了他一眼，以發泄心中的不滿。

後來，我開始注意起那個門衛。每天早上我經過校門口時，都能看見他；中午放學，他總會攔下沒戴胸卡的學生；晚上放學，當門口的小販收拾好攤位，帶着一天的辛勞回家時，他仍立在校門口明亮的燈光下。此時我並不覺得他可惡，反而覺得他是可敬的。他攔下不戴胸卡的學生也是在儘自己的職責，維護學校的秩序。

那個門衛總是站在校門口，起早貪黑，忠於職守，默默地用心保衛着整個校園。

他像一棵松樹，用挺拔的站姿彰顯了學校的美好精神，用行動維護着校規校紀他是校門口最美麗的風景。

校門口作文700字 篇23

以前，我們學校的正門口是菜場，因爲太擁擠，就把後門當出入門了。

每當放學時，學校門口的整條街道全部停滿了小汽車，一大羣家長擠在大門口等着接自己的孩子。在最後一節課快下課時，總能聽見外面的家長的說話聲。人太多了，保安都會把門打開，再搞一條分界線。在雨天，我們從三樓往下看，家長們撐開的雨傘像一朵朵花在移動。我們放學出去時，總會擠來擠去，我不讓你，你也不讓我。

一旦把大門打開，這些家長就像流水一樣涌了進來，我們反而出不去了。尤其在雨天，想出去就得找縫隙鑽來鑽去，老半天才得以出來。有時候難免會被一些大人碰到或踩到。我往邊上擠，因爲人多，都被彈回去了，一直碰來碰去。每個班散出去的時候，都有一些家長在忙着問——誰誰誰出來了沒有？誰誰誰是不是又被老師留下了？……這些家長每天都是這樣，我們當學生的不大像是學生，就像是一個專門回答問話的機器人。答都答煩了，就說一個不知道，或者把臉遮着說：我不是這個班的！

保安在門口有時攔得家長住，有時攔都攔不住，之間甚至還會發生吵架事件。有一次，一個家長把車停在學校門口，保安上去說：“這位先生，這裏不能停車，也不方便大家通行。”可那位先生就是不讓，兩人就吵得很激烈，最後差一點兒就打起來了。我覺得這樣有意思嗎？吵來吵去的，搞得都不高興好像有仇似的。

不過，那些家長擁來擠去都是爲了自家的孩子。我經常可以看到：家長接到了孩子，馬上掏出身上帶的麪包或牛奶什麼的，說：快點拿着吃吧。我們班的同學也是這樣，同學拿到吃的也會分給我一些。有時還挺熱乎呢！大概父母一直把東西窩在自己的懷裏保溫吧。

我知道，校門口這一切擁擠源自父母對孩子的關愛，暫且不說這樣子是不是太過分了。

校門口作文700字 篇24

感動就像清晨的第一縷陽光，照亮每個人前行的道路；感動就像一股股暖流，溫暖我們的心窩；感動就像一絲絲清香，親近你我他。感動無處不在，在我每天進校園時，他---一個高大而平凡的身影做着我們學生的保護神。他就是校門口的風景線----交警叔叔。

交警，是一個多麼平凡的工作，這個工作辛苦而勞累，交警叔叔依然任勞任怨的幹着。無論颳風還是下雨，無論寒風還是下雪，無論嚴寒還是酷暑，他們總是衝在人民交通安全第一線，交警叔叔給我們了出行通暢，給我們了安全保障，更給我們了真誠指揮交通的微笑，讓我們放心。

當你亂穿馬路的時候，交警叔叔會及時提醒你注意安全；當你開車超速的時候，交警叔叔會制止你，爲了他人的安全請減速慢行；當你翻越馬路欄杆時，交警叔叔會攔住你，教育你一番；當你不知不覺闖了紅燈時，交警叔叔會告訴你走路要認真，按照交通規則走；當你-----交警叔叔爲我們付出了太多太多，爲我們不辭辛苦的勞動着，卻沒喊過一聲累。每天早晨看見你們着裝整齊，身穿深藍色的制服，頭戴威嚴的警帽，腰繫白色的皮帶，皮帶上掛對講機。只見你們一手平舉，一手或左或右，或前或後的指揮着，揮舞着，指使駕駛員依次按道通行，“嘟嘟嘟嘟”的哨聲伴着停止手勢，汽車嘎然而止，停下來了，讓我們安全通過馬路，走進校園大門裏，哨聲就像命令，再次響起時，駕駛員便啓動車輛慢慢緩行。晚上放學時，交警叔叔仍然不辭疲憊地再次吹響哨聲，伴着一批又一批的學生安全過馬路。他沒日沒夜的保證了我們的安全，他----交警叔叔是我們生命的守護神。

交警叔叔的工作是一個神聖而又令人敬佩的職業，如果我們不犯交通規則，就能爲勞累不堪的交警叔叔們減輕一些疲憊，讓道路更順暢，讓生命更安全，讓社會更和諧，讓家人更幸福！

校門口作文700字 篇25

今天是一個沉悶的清晨。天上本來存在的太陽不知是不是去找月亮喝茶，躲在雲層後見不到絲毫面目，還順手將茶水傾瀉下來。

我腳下踩着大小不一的水坑，飛濺起的水花落到鞋尖上也不在意。我的步伐之所以沒有絲毫放慢，是因爲這是開學的第一天。目光所至的一切都被朦朧的雨霧遮掩，只有閃爍的紅綠燈在灰濛濛的城市中顯現出幾分光彩。

比起報到的早晨，今天站在校門口的人明顯少了很多，幾乎與平時無異。我正想快步走進校門，突然有一個熟悉的身影映入了我的眼簾。我歪着頭看清了那個身影——是馮校長。此時她正笑意盈盈地站在校門口，向每個同學揮手，並用她動聽的聲音說：“早上好!”

爲什麼馮校長會在這兒?今天是什麼特殊的日子嗎?我帶着無數疑問，有些緊張地向前走去。

快要接近了!我不知爲何覺得有些不知所措，嚥了一口口水。走到馮校長面前有些不自然地擡起了頭，露出了幾分儘量燦爛的笑容。“馮校長早上好!”伸出手輕輕在空氣中揮了一下，感受到了一絲涼意。馮校長也對我回以微笑，她微眯的眼眸中盪漾着如同清泉的笑意，泛起漣漪;嘴角還嵌着梨渦，溢着幾分愉悅。我此時卻只覺得馮校長的笑容如同嚴冬中的暖陽般和煦而耀眼，驅散了暗灰的陰霾。

踏進校門，在枯葉落盡的禿樹下往身後投去目光，這時我突然覺得此時的校門口是如此的不同尋常。熱心的保安與家長們、懷着緊張又激動的心情涌入校園的同學們，都成爲了校門口獨特的風景。

雲縫中透出一絲熹微的陽光，噴泉在陽光下閃耀出七色的霓彩。

校門口作文700字 篇26

每天我上學放學總能見到的人就是我們學校的門房老伯，他今年已經六十開外，個子不高，中等身材，一頭黑白相間的頭髮，濃眉下兩隻大眼睛炯炯有神，走起路來步履輕鬆，看起來整個人精神抖擻。門房老伯熱心地爲我們全校的老師、同學們服務。他每天晚睡早起，晚睡是因爲要檢查學校的各個班級門是否都鎖好，而早起便是要爲早已在校門口等待上學的同學們，打開學校的大門。他工作認真負責，我校師生們都喜歡他。便校師生二千多人的書信、報刊等，他都分發得清清楚楚，不出一點差錯。他每天不辭辛苦地把操場、門口打掃得乾乾淨淨，把學校環境整理得井井有條。爲了同學們學習好，他整天都守在學校，從沒離開過。每天按作息時間表爲我們按電鈴，做好學校的安全保衛工作，不讓閒人隨便進入校門，使我們能夠安定有秩序地學習、生活。

門房老伯盡心盡力地爲學校同學服務。有一次，我的跳繩忘記帶了，便到老伯那兒去借跳繩，說下課後就還。老伯親切地對我說：“小同學，以後可別再忘帶東西了，這樣不好，如果再這樣下去，可就會變成一個小馬虎哩!”聽了老伯的話，我決心改掉這一個馬虎的壞毛病。還有一次，我的校徽沒了，就到門房老伯那兒又買了一個。他看了我一眼，好象在跟我說：“小同學，自己的東西要保管好，不要再丟了哦!”我慚愧地走了。

學校的門房老伯是一個工作認真負責的人，也是一個心靈美能教育我們的人，更是一個我們尊敬的人。他做的工作雖然是平凡的小事，便熱情助人的精神可貴。他默默無聞，無私奉獻的精神，難道不值得我們敬佩嗎?

校門口作文700字 篇27

離下課鈴聲響起還有十五分鐘，他便站在校門口了，手裏打着傘。

他是來接孩子的。

等待的時間總是漫長的，他嘴裏哼着歌，一副悠然自在的樣子。10分鐘後，他微微皺起眉頭，嘴裏依然哼着一段小曲兒，別看他表情很輕鬆的樣子，但是心裏面十分急躁，那是因爲他不時把頭往校園探進來，一遍又一遍地問校門口的保安：“什麼時候才下課啊？”“什麼時候老師才放學啊？”“都那麼遲了還不下課啊？”

不一會兒，便來了第二位家長——他身穿時髦的運動T恤衫，戴着一副墨鏡，頭上戴着運動帽，可以看出，他是一位熱愛體育鍛煉的達人——因爲看見他已經繞着學校跑了一圈又一圈，現在足足跑了五圈！現在他到校門口，還在原地小跑，不停地喊着：“1——2——1！”過了一會兒，便又開始喊，“1——2——1，1——2——1”就慢慢將這漫長的時間給一點一點度過了。

然而，不知不覺中，一位“有錢”的“土豪”開着一輛保時捷跑車慢慢地前進，十分享受的“兜着風兒，哼着曲兒。”他不僅聽着音樂，還歡呼歌唱，彷彿他是一位男低音歌星。慢慢的，低沉而又渾厚的聲音漸漸轉變爲激昂而又響亮的歌唱。

第一個來接孩子的家長已經灰心喪氣，臉上佈滿陰雲、火燒眉毛、心急如焚了；然而第二個來接自己孩子的家長呢，現在還一直在原地小跑，嘴裏叨唸着“1——2——1！”接着又喊道，“1——2——1！”臉上微笑着，不知在想着什麼；而第三位家長則悠閒地坐在車裏面，安靜地躺在座椅上面，閉着眼睛，彷彿要沉睡幾千年一樣。

不一會兒，便又來了幾個家長，又過了一會兒，校門口擠滿了家長，變成浩浩蕩蕩的人海。

校門口作文700字 篇28

小學五年生活中，最難忘的是校門口，它留下了一聲聲殷切的關懷，它留下了一雙雙期待着的目光，它留下了一對對匆匆而來又匆匆而去的腳步。校門口是親情的一個縮影，是校園生活的一朵浪花。

“鈴鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們就像一個個小天使，從教室裏擁了出來，走廊上立刻成了小溪，樓道上則成了小河，而操場上早已成大洋了，人們穿梭地走過來走過去，拎着大包小包，有的人很焦急，似乎在等什麼，有些人很高興，又蹦又跳，大概是因爲今天可以回家吧！有些人還在校門口旁玩起了“倒退遊戲”，有一位同學不小心撞到了一棵大樹，一轉身，剛想大罵，卻發現是棵大樹，於是便害羞似地走了；有的還一邊看書一邊走，悠閒得很，還有的聽着音樂呢！聽入了迷，使勁搖着頭，跟個波浪鼓似的……而校門口外呢？

一輛輛車把門口堵得水泄不通，一輛接一輛車連在一起，真像個汽車展覽會。在茫茫人海中，最閃耀的當然是名貴的寶馬、法拉利、保時捷了，它們像一羣亮眼的明星，刺激着人們，不過最得意的還是它們的主人了，別看寶馬平時那神氣樣，在高速公路上狂奔，但是在學校裏，它只能是被保安馴來馴去的“獅子”，跟蝸牛一樣，有些司機不耐煩了，乾脆鑽出了車子，大吼道：“前面的！開快點，不然我衝上去了！”

而有的司機好像不關他的事一樣，蹺者腿，躺在那邊睡覺。還有的司機則大聲開着音樂，還隨着音樂的節奏輕輕地拍起了節奏，那樣子別提有多神氣，自在得不得了。校外的小攤現在可是賺足了錢，笑得何不攏嘴，小明一手拿着烤腸，一手拿着骨肉相連，拼命往嘴裏塞，這下可忙壞了他那可憐的小嘴了。

吆喝聲、呼喚聲、汽車聲、吵鬧聲匯成一片，響成一團，共同奏出了校園交響樂。

校門口作文700字 篇29

早晨的空氣都是那麼的清新，好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎着初春的風，我騎着單車遨遊在上學的路上，迫不及待地想去班裏調侃一番！三分鐘前還是滿懷的遐想，可來到校門口，我頓時傻了眼，甚至懷疑是不是菜市場挪了位——挪到我們校門口來了——

你看，人流如潮！自行車、三輪車、助動車、摩托車、小轎車、麪包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣，一個挨着一個，互不相讓，連一個行人想動一下，都要考慮到會不會引起後面的“大騷動”！家長們真是愛兒心切：有的牽着孩子的手慢慢往前挪；有的拼命往前擠，恨不得把孩子送到教室門口，哦不，是恨不得送到孩子的座位上安置好！

你聽，如雷貫耳！四面八方都傳來各種各樣“動聽”的聲音，小汽車“滴滴滴——”；摩托車“噠噠噠——”；助動車“吱吱吱——”外加家長們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這裏的“大提琴四重奏”，不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鑽進了校門，一邊嘀咕道：這些家長也太小題大做了吧，上小學就這樣，以後豈不是……卡！不能再想了！

校門口的一番掙扎使我出了一身冷汗……

放學這樣的一幕再次上演，家長要在“茫茫人海”之中找到自己的孩子也真難！雖然我們學校專門爲學生開闢了一小塊集散地，但仍有家長衝破“安全地帶”。

以前也提過接送孩子的事情，可是都沒什麼用，家長們還要罵上兩句哦，對了，去年我們校門口還發生了車禍事件呢！誒呀，我們學生簡直就是處於半崩潰狀態……

校門口作文700字 篇30

放學後的校門口，已是一片人山人海。

門外的家長們熱鬧非凡，鐵拉門還沒開，他們早已沒了耐心。有的小聲打電話，有的不停地敲擊着鐵拉門，有的就更誇張了，對着校門口破口大罵，揮舞着手中各式各樣的物品，好像《生化危機》中喪心病狂的殭屍，想打爛大門衝進去。門一開，家長們不約而同地奔進茫茫學生海之中，尋找自己心愛的寶貝。

堵在門口的司機們比起等候的家長來說，就顯得更狂躁了。汽車喇叭聲早已蓋過了喧鬧的人聲，學生們回家的三條必經之路，被汽車堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪氣沖天，不知是否爲了一展自己的力大如牛，居然像魯智深倒拔垂楊柳一樣，扛起了電瓶車，全身青筋暴起，兩隻眼睛瞪得溜圓，那股勁，別提多神氣了。

放學之後，可是小賣部的天下。攤主的兩隻手似乎都忙不過來了，因爲攤前人滿爲患，誰知道有人會不會偷偷順走一兩件東西。所以攤主手上，只得緊緊攥着錢。兩眼不僅要盯着攤前所有的人，雙耳還得接受從四面八方傳來的問價，不一會兒，攤主就面紅耳赤，額頭都冒出了細細的汗珠。攤主被汗液侵溼的五官四肢都得到了“全面的發展”，看店做買賣還真是一個體力活。

其中，一位同學最有意思。只見他都戴一頂小涼帽，手攥兩元零花錢，一步一步向小賣部走去。他剛想問價：“這個東西多……”一位老師突然走來，他連忙改口：“……多不衛生，你怎麼能賣這個？”他雖然躲過了老師的“審問”，卻遭到了攤主的白眼，被轟出了小賣部。這可真好笑。

隨着時間的推移，人們漸漸遠去，校門口又恢復了往日的寧靜。

校門口作文700字 篇31

又是一個離別的日子，陪伴我們好幾個月的實習老師就要離開了。在與她們相處的最後一天，我與小林和小魯一直惦念着她們，想着她們，很快到了分別的那一刻。

在課後管理的時間，我們偷偷溜出來，在校門口等着她們，準備送她們離開，我們躲在校門口的一個小角落，時不時地“偷窺”一下她們的行蹤。過了一會兒，小林告訴我們，她們已經要合照了。我想，分別的那刻終究就要來了。

校門口，實習老師們慚慚遠去的背影讓我們不禁尋找起我們的“白夫人”與“婁姐”（我們實習老師的綽號）。可是等人羣散了我們還是沒有找到她們，我們有些失落，正準備再去教導處找找她們，卻看見兩個“小身影”已經朝我們走來，那正是咱們的實習老師！我們本該興奮起來，可是氣氛卻變得異常沉重。

“我們要回家嘍！要好好學習……”實習老師叮囑着，這是我們與她們的第一次分別，大概也是最後一次分別，我們萬般不捨，淚水嘩嘩地往外流，陪伴了我們那麼久的老師，就要走了，也許，這次離別後就再也沒有重逢的機會了，想到這些，腦子中的理智被不捨佔據了，淚水再也控制不住了。實習老師在一旁安慰我們，“女孩子要多笑哦，哭了就不好看啦！認識你們很高興呀，不是都留了微信了嗎，想我們了記得和我們說說話哦！”“好好學習，以後告訴老師你們的好消息呀！”……我們聽了她們的安慰，反而更激動了，差點兒哭得更厲害，後來，好不容易我們停止了哭泣，她們也得回去了，望着她們漸行漸遠的背影，我不禁回憶起了之前相處的美好時光，不知不覺，眼前又是一片模糊……

校門口作文700字 篇32

我從沒注意過家長來接自己的孩子。一次偶然的機會，使我注意了。

這天，我們放學很早。我把作業寫完後，就在校門口跳皮筋。門口那寬闊的馬路上，車輛順利地通行着，自行車好似水流一樣從門前流過。車鈴聲、喇叭聲交織在一起，組成一支催人奮進的樂曲。

到了五點多鐘，校門口變得不安靜起來。“笛、笛、笛”一陣刺耳的聲音響過，一輛轎車停下來，走出一位白髮蒼蒼的老爺爺。老人拄着柺杖，緩緩地走到門口，眯起眼看了看校園，嘴裏不知說了些什麼，就坐在樹蔭下，焦急而又耐心地等待着。

遠處又駛來幾輛自行車，從車上跳下幾位中年男女。一位阿姨一邊用太陽帽扇着，一邊望着大門，不停地按着車鈴，好像在向自己的孩子發出信號。

接着，又來了摩托車、汽車、自行車·一把門日堵得水泄不通。就連我的“天地”也被人佔領了。

“鈴……”放學鈴響了，小學生們蹦蹦跳跳地跑出來。老人抱起小孫孫，拿出糖豆，送進孫孫那急不可待的小嘴裏。小孩吃着，在老人那佈滿皺紋的臉上狠狠地“咬”了一口。老人樂得鬍子翹了起來。阿姨見了女兒，忙把她那沉甸甸的書包挎在自己肩上，把太陽帽戴在女兒頭上。女孩兒拉着媽媽的衣角，撒嬌地說:“我要喝汽水。”“還是喝白水解渴。”阿姨笑着說。女孩兒生氣地跺了兩腳，摘下帽子狠狠地甩了出去。嘴喊得能掛個小油瓶。阿姨無耐，只好買了瓶汽水，塞到女兒手裏。女孩兒津津有味地喝着。阿姨撿起帽子，在一旁爲女兒扇着，而她的額上卻滲出了顆顆汗珠。女孩兒喝完了，坐上車子，和媽媽走了。

一個個孩子都被領走了。校門口漸漸安靜下來。望着眼前的一幕，我不禁從心底發出呼喚:親愛的家長，我們不要做嬌寶寶，要做九十年代的好苗苗。

校門口作文700字 篇33

十一小長假一晃就過去了，今天是開學第一天。本來以爲今天的心情會不錯，可沒想到一大早上就不順心。

到校後爸爸先把車停在車位上，然後便送我到校門口。路上正好遇見張世博，便像往常一樣進了校門，剛走不遠，後面的那些我們班的同學被攔住了。我本想加快腳步進了樓他就管不了我了，但還沒等進去呢，便也被叫了回去。

十分鐘後校門開了。那門衛就像和我們過不去似的，讓我們併成一對往裏進。他都知道我插不進去，還往裏推我……我進了學校的大門，由於當時非常生氣。便毫不猶豫的往樓裏跑，就在這時我再一次被保安攔住了，旁邊的同學提醒我要測體溫。這下更是火氣上涌。

可到班級後，心裏的怨氣平靜下來後，我又想了一下，其實沒必要生氣。早上的事情應該怪我。記得前幾天補語文課時，做了一個文言文的閱讀題，大概意思是戰國時期有一天楚國因事物緊急召見太子。太子便驅趕着馬車到了茆門，但被廷理攔下。他跟太子說明了，國家法律中規定，任何人不能驅車進入茆門。可太子並不將其放在眼裏，還想往裏進。令他沒有想到的是，廷理舉起手中的長槍，將太子的馬刺死。馬沒了這臺也就廢了，太子到楚王面前告狀。楚王聽了，不但沒有責罰廷理，反而給他官級連升了三級。

在上述事蹟中廷理就相當於學校的門衛，我就相當於不懂禮法的太子。其實整個過程中廷理也好，門衛也罷，他們並沒有做錯，錯的應該是我。無規距不成方圓，國有國法，校有校規。是我忽略了學校的規章制度。我們都要按制度標準來做事，纔能有章可循，維護正常秩序，社會，家庭纔會和諧。

校門口作文700字 篇34

“叮鈴鈴“放學鈴聲響起來了，同學們都整理好書包下樓了。我理好了書包下了樓才發現已經下雨了。於是我便找了一個地方避雨，等爸爸過來接我。這時，校門口已經擠滿了來接同學的家長。

我站在避雨的地方焦急地等待着爸爸。後來，同學們一個一個地走了。不久之後，學校就剩我一個人了。我一個人自言自語道：“爸爸怎麼還不來啊？”話音剛落，爸爸就急匆匆地趕過來了，手上拿着傘。身上被雨淋溼了，頭髮也淋溼了。身上還有一些不易察覺的血跡。我見到血跡就問爸爸：”爸爸，你這是怎麼了？沒事吧？“爸爸淡淡地回答道：”沒事，咱們回家吧。“正當我們要走的時候，有一位中年人急匆匆地跑過來，說：”可算是追到你了，大恩人！謝謝你！這是我的小心意。”“老爸，這是怎麼回事啊？”我站在爸爸旁邊，不知所措地問道。”沒什麼事。“說完就要接我回家。“這也算沒事啊。這可是天大的事！小姑娘，你爸爸剛剛救了我媽媽，而且做好事不留名！幸虧我及時找到了你爸爸，不然，我媽媽就會茶飯不思的。小姑娘，你還不瞭解事情的經過吧。讓我來告訴你好了。那個時候，我的母親正走在人行道上，但是她沒有注意看是紅燈還是綠燈。就那樣直接走了過去。後來一輛車開了過來，撞到了我媽就開走了。後來你爸看見了，就把我媽抱了起來急忙送往醫院了。之後，我媽就被送進了急救室，後來，他見到我媽的包裏有一張聯繫卡，於是你爸爸就一個一個電話打了過去。打完之後，他等親戚到了就走了。”

我聽完了這段中年叔叔說的話，頓時覺得爸爸好厲害。我有一個好爸爸！

校門口作文700字 篇35

生活中，我們常會遇到各種各樣的見聞，那些感人的見聞，總會深深的觸動我們的心靈。

這天早晨，萬里無雲、溫暖的陽光照着大地，照的花兒爭奇鬥豔，照的鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我精神百倍的揹着沉甸甸的書包歡快無比地向學校走去。

我還沒到校門口，就聽見一陣小女孩的哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個七八歲的小女孩，身材矮小瘦弱，穿着粉紅色的花格裙，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細一聽原來小女孩是新生忘記帶本子了，害怕老師說不敢進教室，在這大哭起來。

門衛爺爺正耐心的勸說：“孩子別怕！你和老師說忘帶了，老師不會批評你的。”可小女孩還在哭！這時，一位衣衫襤褸的老爺爺，白髮蒼蒼、滿臉灰塵，眼睛裏佈滿了血絲，胸前掛着一個深藍色補着補丁的大布袋，一雙松樹皮般的老手，一隻手拿着個小黃盆，另一隻手正從小黃盆裏拿出兩個硬幣，微笑着遞到小女孩的手裏說：“別哭了孩子，拿去買本吧！”小女孩起初還狐疑地望着眼前這位素不相識的乞丐爺爺，而後有些膽怯的後退了一步，乞丐爺爺微笑着把錢放到女孩的手中，什麼也沒說頭也不回的走了......

小姑娘頓時破涕爲笑，一溜煙的拿着錢跑到實驗小學街對面的超市買本去了。在場的老爺爺、家長、同學們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與讚賞的目光，還有幾位家長向老爺爺的小黃盆裏紛紛投去了硬幣。我心想：多麼善良的老爺爺呀！不知他乞討多久才得來的硬幣卻無私的幫助了素不相識的小女孩。

生活中這次意外的小見聞，讓我深深的懂得了：善良是一縷陽光溫暖着我們；善良是一滴水滋潤着我們；善良是一盞燈引領我們走向和諧的世界。

校門口作文700字 篇36

一陣急促而又歡快的放學鈴聲劃過我的耳畔，一眨眼的時間，學校裏全都是揹着書包的學生。

走到校門口，有許許多多家長準時在等候，有的家長一手拿着手機，偶爾擡起頭向學校裏張望，心不在焉；有的家長一直向學校深處望望，還不時踮起腳，真是專心致志；有的家長彎下腰，一直在詢問他們，應該在問自己的孩子之類的事情。家長等候時間，構成了一道別有風趣的景色。只要你在校門口望着，就會發現：第一齣來的是一、二年級，排着整齊的隊伍，彷彿一支浩浩蕩蕩的隊伍。第二齣來的三、四年級，沒有一、二年級那樣排着隊伍，但還算完整。最後出來的纔是五、六年級，他們沒有低年級同學那樣精力充沛，個個揹着沉重的書包，但他們總三三兩兩地聚在一起，時不時爆發出一陣陣笑聲。你會發現校門口彷彿是巨人的大嘴，偶爾吐出一兩個小人兒，總沒有痛痛快快地吐一次。

我從擁擠的人羣中出來，一眼便瞧見了那衣衫襤褸的乞丐，滿臉的泥土，亂糟糟的頭髮如鳥窩，那充滿委屈與無辜的眼神讓人心生憐憫，我的手中緊緊攥着那一張一元紙幣，都被捏出了一手心汗，我在心裏爲自己打氣：不要被他無辜的眼神矇騙了，他就是藉着我們小學生的癡心與善良來賺錢……可越是這樣想，我就感覺那個乞丐一直在看着我，後來，我狠狠心，想：沒事，咬咬牙就過去了。我把一元錢準確無誤地投進他裝滿硬幣的碗裏，然後溜之大吉，我好像是從籠中逃出的動物，馬上又生龍活虎了。

我繞過小馬路來到小攤，小攤攤主的吆喝聲十分渾厚，穿透力十足。

走出校園，一路風景……

校門口作文700字 篇37

校門口，幾乎每時每刻都能看到保安師傅那筆挺的身影。

師傅五六十歲的年紀了，卻是老當益壯。不管颳風下雨還是烈日高照，他總是樂呵呵地守護着我們。他的皮膚經過烈日的考驗，變成了健康的紅黑色，一道道滄桑的皺紋，是歲月刻下的痕跡。

師傅是個幽默感十足的人。有一次，我去找我丟失的書本。年輕的保安叔叔隨意翻找了幾下，嚷嚷道：“沒看見，這裏沒有你的書。”一想到回家老媽咆哮我丟書的情景，我心裏更加着急了，眉毛擰在了一起。可師傅卻耐心地又尋找了好幾遍，但仍不見書的蹤影。他只好無奈地唱道：“我拿什麼奉獻給你呀，我那可愛的小孩——”聽着保安師傅那走調的歌聲，我撲哧一聲笑了起來，連焦慮也瞬間跑的無影無蹤。

別看保安師傅看起來粗獷，其實他可是個充滿閒情逸致的人呢，有些意外吧。他在傳達室的窗口上養了一傅看起來粗獷，其實他可是個充滿閒情逸致的人呢，有些意外吧。他在傳達室的窗口上養了一缸金魚，換班休息的時候，就與金魚聊天說話。

一天中午，保安師傅神祕兮兮地跟我說：“告訴你呀小娃娃，我這金魚能聽懂我說話呢。”我笑了，他以爲我不信，急忙說：“不信我給你看呢。”隨後，裝出一本正經的樣子，拍着魚缸，大喝一聲：“停！”嚇我一大跳，再看看魚缸裏方纔活蹦亂跳游來游去的魚兒果真停了下來，緩緩搖尾。我鼓掌讚道：“太棒啦，伯伯你真厲害。”師傅如孩童般，得意地笑起來，那一道道皺紋像菊花一般。

即使是休息日、節假日，學校裏空無一人，保安師傅依然會堅守崗位，用他那炯炯有神的眼睛時刻關注着校園，看護着學校的一切。

校門口保安師傅的身影，是學校一道引人注目的風景線。儘管他們的工作平凡，卻守護着我們的平安。

校門口作文700字 篇38

在我的生活中，常常有令我難忘的事，有讓我開心的，後悔的，感動的，這些事都讓我記憶猶新，今天，我就和大家分享一個令我感動的故事！

在一個炎熱的夏天，那年我上二年級，太陽火辣辣的大地，讓人不想出教室，我也不例外，即便是下課也只想靜靜的在教室裏坐着，也不想到太陽底下活動一下，或許也是在思考着眼前的一些問題。

捱了一節又一節的課中午放學的鈴聲終於打響了，放學本應是讓人開心的事，確被炎熱改變了，而我卻犯愁了，你可能會問這點路有什麼難走的呀？那是因爲我家離學校有一公里遠，我們班在操場上站成一個隊伍，即將要踏上又累又曬又餓的路程，隊伍走出學校門口就散了，我在余光中驚奇的發現了爺爺，爺爺也看見了我，他戴着一頂草帽，手上提着個袋子坐在一塊大石頭上，我馬上跑了過去，爺爺笑眯眯的從袋子裏拿出一個飯盒來，隨後又拿出了筷子一些東西，我驚喜的想：爺爺來給我送飯啦！果真，爺爺打開飯拿給我吃，雖然是一樣的飯菜，我確有不同的胃口，捧起碗來大口大口的吃，放下飯盒來又看見爺爺慈祥的笑容，喝了幾口水，吃飽喝足之後又和爺爺說了會兒話，就和爺爺告別回了教室。當時我還沒有什麼深的感觸，可現在才知道原來當時爺爺知道外面太陽大，怕我曬着，就在家裏做好飯菜，連飯也顧不上吃一口就急忙來給我送飯，這十分令我感動。

如果能再回到二年級爺爺給我送飯的那天，我一定要跟爺爺說一聲“謝謝”，實在是太難忘了，因爲我感到了爺爺對我的疼愛，如果有可能的話，我將來也會回饋一些愛給爺爺。

校門口作文700字 篇39

剛來到學校門口，就被校門口的“美食”所吸引，被吸引的不止我一人，還有許多同學都忍不住想嚐嚐。

校門口的美食五花八門：瘦肉丸、手抓餅、章魚丸……而我重點要講的，就是那白白嫩嫩的瘦肉丸。做瘦肉丸的老闆娘做得熱火朝天，極爲嫺熟，把搗好的瘦肉貼在一塊鐵板上，再拿另一片小鐵板，快速地切下來，均勻、乾淨，非常熟練，好像是廚師切菜似的。一一切入鍋裏，一騰白煙冒出來，那香味，使人無法想象。吃過的人會毫不猶豫地再去買一碗，就連沒吃過的人也忍不住過去看看，好像想把香味全部吸入鼻內，享受這迷人的辣香味。瘦肉丸出爐的時候加上一些配料，讓人垂涎三尺。在場的所有人都被這美味佳餚給迷住了。一直在旁看的我不禁想：“吃到的是什麼味啊？要是我有錢該多好，有了錢，就不用在這兒看着別人吃，而是自己吃着美味了，輪到別人羨慕我了，可是我沒有錢！”我既羨慕又嫉妒地看着在吃的人，即便我已經吃過了早餐。

就是因爲這香味，老闆娘的生意日增月漲，越來越興隆，甚至還做起了“小餐廳”，在後面的空地上擺了兩張桌子，方便同學們坐，還把瘦肉丸端到桌子上。她當上了老闆、廚師兼服務員，想想就讓我發笑。不過也方便了同學們，同學們有說有笑地坐在位子上邊吃邊聊天，有的來晚了，搶不到位子，我站在旁邊看着，平均每十秒吞一口口水，一直看着他們吃，遇到幾個要好的朋友，也會分幾個瘦肉丸給我，讓我“嚐嚐鮮”。

不過，在校門口看他們吃也不算好事，我被老師們認爲是在校門口外逗留，被發現要受罰的，因此，我要和美味的瘦肉丸說再見了。

校門口作文700字 篇40

在日新月異的變化中，記憶的印章總會印下那難忘的一幕幕，在我的腦海中，印下了這樣深刻的一幕。

那是一個放學時分，我與同學隨着人羣的移動慢慢地走出校門。一出校門，我便看見一個衣衫襤褸的小孩。他拿着個碗，半跪地在地上向人乞討。看到這一幕，我不由怔住了：這位小孩爲什麼會淪落到這個地步：是不是他已是家破人亡，不得不出來乞討？是不是因爲父母不要他，沒辦法出來乞討？……突然，有同學推了我一把，我這才驚醒過來。看着眼前這可憐的小孩，手不由自主地伸進口袋，把僅有的三元錢遞給了他。

晚上，四周寂靜，我躺在牀上翻來覆去睡不着，心裏仍惦記着那位小孩，但又想起媽媽說的話：現在社會上有許多騙子，有些人爲了錢，甚至讓自己的孩子化裝成乞丐去乞討。後來，這些人家裏漸漸富了起來，有的竟蓋了小洋樓，買了小轎車，可他們的孩子卻染上了拐騙的惡習。想到這兒，我很憤怒，那些家長難道不知道金錢不是萬能的嗎？孩子一旦走上了歪路就很難挽回了呀！

第二天早晨，我沒有再碰見那個小孩，但眼前還總是浮現出他悽苦的表情。他也許去別的地方乞討了，但我衷心地希望他今後能不再乞討，能和我們一樣揹着書包上學，能和我們一樣過上幸福的生活。同時，我想呼籲人們關注那些乞丐，不管他們是真正的還是化裝的，但畢竟孩子是無辜的呀。救救那些天真的孩子吧！無知的父母們，倘若你們心底的一絲良知還存在，那麼趕快停止你們那種泯滅人性的愚蠢行動吧！

啊，校門口的那個孤獨無助的小孩，我再次希望你也能幸福。校門口的這一幕將會永遠烙在我的記憶深處。

校門口作文700字 篇41

學校大門正對面有一間玲玲玩具店，那店老闆簡直是個奸商，別看他戴着一付眼鏡，看起來挺實誠的樣子，做起生意來可一點兒也不實誠，他不但斤斤計較、見錢眼開，而且還很不文明，經常把店裏的垃圾隨便往外扔。

店裏的商品各式各樣，悠悠球、遊戲卡片、吸鐵石、大富翁、彈珠發射器等，琳琅滿目，使人一見就想買。最近，學校裏流行悠悠球，我的同學想買個悠悠球炫一下。於是，放學後他到玲玲玩具店看了一下，發現有一個15元的“雪凌鋒”很便宜，就買了下來。結果玩起來什麼花樣都做不起來，才發現是個盜版貨，他被騙了，白白丟了15元錢，真可憐！後來，我們買東西就多了個心眼，發現有許多玩具都是盜版的。

一次，我們又路過玲玲玩具店，看見一年級的一個小朋友在挑一個盜版的悠悠球。我剛想叫他別買，老闆狠狠瞪了我一眼，示意我們走開，悄悄對我說：“別告訴他，他不知道的.。”哎，只有奸商纔會有這樣的想法。我們無奈，眼睜睜地看着那個小孩被騙了，真悲哀啊！

一天放學，我來到校門口買晚餐，發現店已關，我想打個電話給媽媽。爲了圖方便，我在玲玲玩具店裏打。我心想：你買玩具黑我的錢，打個電話看你怎麼黑。撥完號碼，結果打不通，老闆卻說通了，向我要錢，我信以爲真，傻傻地給了錢。回到家裏問媽媽，原來不需要給錢的。啊，居然又被耍了，我滿腔怒火，恨不得立馬把那家店給拆了！

如果這店老闆打算再騙下去，騙的人多了，遲早大家會看穿他，不去他的店買東西，最後吃虧的還是他自己。

校門口作文700字 篇42

每週五，校門口總是飄來一陣陣勾走人魂的香味，那就是我們甌北中心小學一道亮麗的風景線——美食小吃。它使我們停留住回家的腳步，情不自禁地飽吸幾口香甜的空氣。

來自一位矮矮的身子黝黑的臉，和藹可親笑眯眯的中年大叔手中的“雞蛋仔”可是小吃人氣王，每次都有一大波學生前來購買。

“雞蛋仔”顧名思義，原料是攪拌完畢的蛋漿，將蛋漿緩緩倒入翻轉器中，金黃色的蛋漿立馬凝結起來，發出“嘶”的一聲，奶香味也散播出去，先不說香飄十里，攤子周圍都沉浸其中。稍等片刻，八分熟的“雞蛋仔”雛形已有，可以新鮮出爐了。一股包含着濃香的霧氣隨着打開容器的同時冉冉上升，都迫不及待把頭探上前去，想第一個看見“雞蛋仔”的樣子。

“別擠別擠，人人有份，排隊購買。”叔叔話音剛落，人們瞬間自覺地排成一條長龍，踮起腳尖翹首以待。首先買到的，臉上洋溢着自豪和得意，繼續等待的，卻只有焦急了。

過了好一會兒，終於輪到我了，我把頭湊近，瞧見完工的“雞蛋仔”呈圓形，是土黃色，左右兩側都有一個突出的小刺，只有底部微微被烤焦了，但還是使我口水直流三千尺。

“叔叔，來三十個‘雞蛋仔’。”我咬咬牙，結賬，緊接着，一袋滾燙的色香味俱全的“雞蛋仔”歸我所有。

在同學羨慕的目光中，我深吸一口氣，獨特而又清淡的香味溜進我的鼻孔，直沁心田。我趕緊細細嚼碎第一個“雞蛋仔”，口感順滑，富有彈性，中間還夾雜着甜甜的奶油，真乃精神上的慰藉，肉體上的裹腹，整個人都感覺醉了……

這就是衆多小吃裏的王者，它最具有代表性，是我們“一吃鍾情”的美食。

校門口作文700字 篇43

早上，媽媽剛送我到門口，我就發現門口的保安有些不一樣了。我所熟悉的那些保安叔叔呢？他們怎麼不見了？因爲怕上學遲到，我只好帶着滿腹狐疑進了教室。

到了中午，我已經按捺不住我的好奇心了，但又怎樣才能和保安叔叔交談呢？對了！我不是有一張《鄞州日報》小記者憑證嗎？正好可以拿去採訪保安叔叔呢！想到這風索性一不做二不休，興沖沖地拿着小記者證跑進了保安室。

一進保安室，一個高個子胖叔叔就友善地問：小朋友，有什麼事嗎？”我聽，立馬亮出小記者證，說：“你好，我是

《鄞州日報》小記者，專門來採訪你。“胖叔叔這話就樂了，笑着問：”好啊，那你想問些什麼？“我脫口而出：”請問你的穿着是……。“胖叔叔聽了指着頭上的頭盔說：”這個是鐵帽，很厚實，防彈，外衣口袋裏是上崗證和編碼，它們可是貨真介實的哦！特別是這身上衣，別看它“其貌不揚”其實內芯是堅硬的鐵片。”我上前摸了摸可真重啊胖叔叔抖抖防彈衣，指着腰帶說：“這可不是普通的腰帶，裏面裝着有催淚彈、電警棍和第長繩。可以有效地制伏劫匪等不法份子。“我若有所思地點了點頭，又問：”那你們如何工作呢？“胖叔叔又說到：“每次家長來找老師，不僅要經過老師允許，而且還要檢查身份證，而學生出校必須讓老師和家長在校單上簽名後方可通行。”我終於知道保安叔叔的重要性了，這才造別了保安叔叔。

放學後，我把今天的事一五一十地告訴了老媽，老媽說：“現在學校防護措施這麼好，我們家長把小孩子送進了放心多了！

校門口作文700字 篇44

我今年上六年級，學校門口那條路，奶奶來接送我上學放學都要經過它，走了六年之久，我發生了改變，當然，它也是。

我上四年級時，那條路每到放學，就被圍得水泄不通。每個家長都希望讓自己的孩子大老遠就看到他，所以那條路被圍得水泄不通都是因爲這種心理，來得早的家長心裏正想的美呢！有事而晚到的家長排的大長隊已經排到距離學校大老遠的地方去了。

而我上六年級了，學校門口那條路發生了很大的改變。學校門口新樹起了隔離帶，明顯，這是在警告家長們：“裏面是孩子們放學走的地方，只有走出去了你們才能接，家長不能進來。”有了隔離帶之後，我們放學就方便多了，不用再擁擠了。

這條路有一個神奇的現象，就是一下雨就會堵車，我給它起一個最能概括它特點的名字一“雨堵路”，簡單明瞭，字面意思就是它的特點：“一下雨就會堵車的路”。不下雨的時候沒事，一下雨就堵，這可能是這條路唯一的缺點。

因爲小孩子們多，所以許多商販都在這條路的兩邊擺小吃和零食，吆喝聲此起彼伏：“竹筒糉子，甜乎乎，軟軟的，孩子一定愛吃，快來買啊！”“烤腸！剛烤出來的，一元一根，很便宜，還好吃！”“炸串嘍！有火腿腸、大雞排、蟹棒、豆腐片，現炸現賣，特別好吃！”但是它們可全鬥不過學校門口的小賣部，小賣部是學生們最愛去的地方，尤其是在放學後，低年級的弟弟妹妹們可以在裏面買糖、巧克力、飲料等好吃的，而不貪嘴的同學們可以買文具，比如自動筆、鉛筆、圓珠筆、碳素筆和各種本子，這些文具不但設計的漂亮，而且用起來非常好用。在村裏的小賣部，這樣的筆和本子都是非常不容易買到的。

學校門前的這條路是我六年裏永遠的美好記憶。

校門口作文700字 篇45

我們學校門口，自有一番獨特的風景。每當放學鈴聲響起，同學們就如同出籠的小鳥，向校門口飛奔，特別熱鬧。我們揹着書包，走出校門，家長們分列在人行道兩旁好象夾道歡迎“凱旋的將士”，讓我們倍感自豪和光榮。

校門口常有各種事發生，同學們肯定寫了不少感人的、正能量的事，我就不多說了，我想說一些其他的事。

過了校門口人行道，再向旁邊走，更加熱鬧。有時是手拿各種家教傳單的阿姨在發廣告，她們身邊圍滿了人問這問那。有時是賣玩具的小販在吆喝，吸引了同學們的眼球，他們不禁停下了腳步，欣賞着，把玩着。但最能夠引我們的，是各種小吃的香味，有烤肉串的，烤香腸的，烤魚片的，還有炸雞腿的，等等。那味道，一聞肚子就餓了，但我還是控制住了自己。因爲老師講過，那些都是不衛生食品。說起這件事，我還有一段“光輝歷史”呢！

記得我在小學六年級時，由於放學早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐，肚子餓了買個麪包吃，千萬別買學校門口那些不三不四的東西。我當然是口是心非，心懷僥倖心理：偶爾吃吃，有什麼關係？結果忍不住天天吃這寫東西，直至肚子疼，腹瀉，爸媽才發現實情，於是他們切斷了我的“經濟來源”，從此，我沒有再肚子疼。後來在新聞裏看到關於校門口三無產品的報道：如劣質食品中化學物質超標導致血病等。

“三無”食品像顆毒氣彈，也許在你身邊就炸了。我們一定要一起努力，抵制“三無”食品，改掉好吃的壞習慣，不要爲了一時嘴饞而遺憾終身。

在校門口遇到一些事，同學們一定要冷靜，能或不能做的事要有正確判斷，才能平安、順利地完成學業。

校門口作文700字 篇46

校門口，家長們的眼光逡巡在學生們身上。我隨着人羣往外走。大街兩邊的人們說說笑笑，給這個小城又增添一份美麗的色彩。

走着走着，小販們的喊聲愈來愈大，學生們在校門口談笑風生。忽然，一個人進入了我的視線，她在我前面緩慢地走着，穿過一個個人的背後，雙眼不停地橫掃着地上。

在這個盛夏的下午，小朋友們拿着冰棍大口地吃着，我緊緊跟着她。有幾個小男孩吃完冰棍隨手把皮包紙扔在地上，她的眼睛突然亮了起來，緊盯着地上的垃圾。那幾個人發現被人發覺了，急忙嬉笑着慌忙逃走了。我發現她拿着書包，一路小跑，撿起那幾片垃圾。我也匆匆跟了上去。

我低頭髮現她的眼神裏充滿了失落，嘴裏不知說了什麼，頭髮輕輕地被風溫柔的吹了起來，眉頭有點兒緊鎖，皺巴巴的，像個老人遇到困難的事皺起眉頭。她手裏緊緊握着那幾片垃圾，像是握着幾個失而不得的寶貝，眼光卻落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。

我急忙跑過去問：“你撿垃圾幹啥呀？”她又微笑說：“保護環境，人人有責，你不知道嗎？”我頓時語塞，不由地愣在了原地，心中被這一句話深深的震撼了。

天默默地暗下去了，路燈一盞盞地亮了起來，路上的人羣也慢慢消散了。就在這時，那個小女孩丟掉垃圾的一剎那，天空出現了一道亮麗的彩虹，她在彩虹下走着，彩虹把她的背影襯托出格外的美，一種不能用語言描述的美。

過了許久，彩虹不一會兒就消失了，她也消失在黑夜裏，我不由地加快了腳步，回到了家。

夜晚，躺在牀上，聽風路過窗外，知了聲格外響亮。但我腦海裏，依舊是校門口的那片彩虹和美麗的她……

校門口作文700字 篇47

出了校門，我不喜歡馬上回家，總需要在學校附近亂晃一會兒，然後再去車站。

路旁有一家鍋貼店，規模並不大，但與附近小吃店不同，這家店主人特意在門外擺了兩張桌子，弄出一副排擋的範兒來。店面並不大，在一間兩層樓的房子裏，旁邊就是曾經繁華而現已寂靜的朔門古街。

店的大門前擺放着三個爐子，最左邊的用來熬豬髒湯或骨頭湯（這家店兼營麪食），右邊兩個則是專門用來煎鍋貼的。這家店的鍋貼據稱在附近是有名的，或許是因爲整條巷只有這一家有賣鍋貼吧。不過也確實好吃。過往的路人，餓了饞了，買十幾個鍋貼，提着袋子，邊走邊吃，香氣四溢。

一樓的門面上還有一個活動雨篷，店主平時只喜歡把雨篷拉到剛好可以遮住煎鍋貼的爐子。夏夜的晚上，坐在店外的桌子上，買一些小吃，身旁時古舊的朔門街，擡頭就能見到天空與繁星，如果再叫上幾個朋友，擺上幾個杯子，隨便倒點飲料，邊吃邊聊，頗有露天排檔的味道。

看上去，店主人守這攤子已經有些年頭了，無論是煎鍋貼還是煮麪，動作都十分嫺熟。他的記憶力也十分厲害，就算十幾個客人同時在，只要是跟他說過要吃什麼，吃完結賬時只要看見那顧客就能知道他剛纔要過什麼，決不出錯。

我經常去吃，也留意過他煎鍋貼的方法。他妻子在店裏麪包好餃子，然後他進去把餃子端出來，挨個放進鍋中，用骨頭湯或豬髒湯逐個先熬上十幾分鍾，然後再倒一盆油進去煎幾分鐘，鍋貼就好了。那鍋貼在酸酸的醬油醋裏蘸一下，一口咬下去，底面脆而不焦，皮是軟軟活活的。雖然煎的時候泡在了一大盆油裏，但吃的時候絕對不會覺得一點點油膩。

美味的鍋貼，就在我的學校門口，真好。

校門口作文700字 篇48

連續幾天陰雨的天氣，給這個冬日帶來了陣陣寒冷。今天放學，我走出學校的時候，天空中還飄着絲絲小雨。

我撐着雨傘，隨着班級的隊伍來到了學校西側門口。那是一個鎮文化中心的大廣場。廣場上四處停着各類電瓶車。撐着雨傘在寒風中等待孩子放學的家長，眼睛死死的盯着校門口出來的孩子們不放，時時刻刻尋找的是否有自家的孩子，還露出一副很着急的樣子呢！

我也在廣場等待着媽媽來接我回家。這時，我發現廣場上在下雨後出現了一個個大小不一的小水坑。來接孩子的家長因爲着急的心情也不顧水坑，以及水坑的大小就一腳踩了上去，把鞋子弄得溼嗒嗒的。同學們就更不用說啦，個個撐着花裏胡哨的雨傘，穿的防水鞋，啪啪啪的踩進水坑裏。

這時，一位看起來60多歲，滿頭白髮的老奶奶引起我的注意，她穿了一件大花棉襖，站在電瓶三輪車旁邊，不停地在電瓶車裏翻找的什麼？過了一會兒，她從電動車的車兜裏拿出了一根一次性筷子。老奶奶想幹什麼呢？我疑惑地看着她。

只見她走到一個小水坑旁邊，彎下腰，蹲下身，用這根一次性筷子一個一個地戳這些小水坑。隨着她的動作，我發現水坑裏竟然出現了一個個小洞眼，水坑裏的的水就像聽到了誰的召喚似的，乖乖地往這些小洞眼流去。水坑裏地水慢慢地少了下去。

不到五分鐘，水坑變成了一片溼地。那位老奶奶的小孫女也出來了，她帶上小孫女，騎上電動車，走了。

我走過去看了看，原來那些小洞眼是門衛叔叔爲了不讓雨水堆積，在地上專門鑽的小洞。前段日子，因爲天氣晴朗，路上的灰塵和髒東西，把這些小洞堵住了，纔會有那麼多積水。

“桉昕，回家了！”媽媽的叫聲打斷了我的沉思。上車的時候，我心裏還想着老奶奶剛纔的舉動……

校門口作文700字 篇49

我懷疑，我們校門口小店店主都有特異功能。每當學校發生“特別事件”時，他們都會預先知曉。

記得三年級時，老師讓我們養蠶寶寶，校門口的小店裏馬上涌現出一大批蠶寶寶。可是這些店的蠶寶寶長得實在是太衰了，反而那些無牌的小攤販卻有着肥嫩嫩的蠶寶寶，於是我們都去無牌小攤販那裏買了。而且小攤販價錢公道：小拇指般粗的蠶寶寶只要一元錢一隻，而小店裏毛線一樣細的蠶寶寶卻要一元五角一隻。看來小店雖然消息靈通，卻沒能摸透我們這些小顧客的心。

一年一度的大掃除到了，校門口的小店未卜先知。因爲學校會有很多小朋友忘了帶大掃除的工具。就在大掃除開始的當天，校門口的小店熱鬧異常：他們擺出了水桶、毛巾、吸溼巾、拖把、掃把……與大掃除有關的工具他們統統都想到了。當天早上，廣播操還沒結束時，我看見校門口的店主們興奮地數着MONEY（錢）。

新學期開始了，我們的科學老師讓我們準備好科學記錄本，這個消息馬上被校門口知曉。當我和媽媽跑了很多家大的文具店，都找不到時，我們卻在校門口的小店驚訝地發現，這些小店裏居然整整齊齊地準備着我要買的嶄新的科學記錄本。

就這個奇怪現象，我和舅舅進行了深入的討論。舅舅說：“肯定校門口的店主們有‘內應’！”舅舅的一句話勾起了我之前零碎的記憶。我記得看見，老師佈置打掃除的當天，曾經有位班隊幹部走出校門，來到校門口的小店裏嘀嘀咕咕……由此，我得出一個肯定的結論：校門口的小店主們絕對是經營有道，他們在校內一定是有“內應”。看來，做生意，消息靈通真的很重要。

校門口作文700字 篇50

“北京的橋啊，千姿百態……”每當聽到這首歌，我就想起我們外國語小學門口的崤山路天橋。銀色的天橋高大巍峨，是拱形的，橋體兩面掛着“和諧民主自由平等……”24字社會主義核心價值觀橫幅。

這座橋是市政府爲方便我們外小學生上學橫過馬路而建立的，體現了政府對我們小學生的關懷愛護。

我們學校位於崤山路主幹道上，來往車輛車水馬龍，川流不息。以前，學校爲了保護我們上學放學安全，每天都有老師、民警值崗，大費人力物力。然而，大家過馬路時仍然戰戰兢兢。有時遇到車輛不讓道，就會導致我們上學遲到；有時，出現堵車，我們上學就會遲到；有時，車速過快，會發生意想不到的車禍，通行不方便。有了天橋之後，行人過馬路從天橋經過，車輛從橋下通行，真是既安全又方便。每天我上學都要走過天橋，因每天都會走過它，它就像我的好夥伴！

橋給我們帶來了大大的方便，然而，也會有不方便的時候。比如去年冬天下雪，橋上因爲積雪變的路滑難行，行人走在橋上，不但小心翼翼，還要扶着欄杆，一不小心就會有滑倒的危險。看到這種情況，我就和我們班的同學們組成了剷雪小分隊，拿着鐵鍬，灰兜，笤帚，來到橋上清理積雪，同學們剷雪的剷雪，掃雪的掃雪，運送的運送，最後橋上的雪被清理的一乾二淨，路上的行人可以放心的行走了，爺爺奶奶和父母也不用過橋接孩子們回家了。

橋給了我們方便，我們給橋做清潔，因此我們就成了形影不離的好朋友。

讓人方便的崤山路天橋啊，讓我留下了永久的難忘的回憶……

校門口作文700字 篇51

學校門口馬路市場體會白雲區一中的學生和一些駕駛員的反映，在白雲一中大門前有一個已經自發形成的馬路市場，每天都造成堵車，當天從早上8點過堵到10點都還未通車，並且其間還造成一起交通事故。

當天上午，記者接到反映後趕到白雲區，在白雲一中前的白沙路上，交通剛恢復。據家住附近的駕駛員馬師傅介紹說，此路是白雲區通往沙文鎮的交通要道，每天往來車輛很多。大約在兩年前，小販們就在白雲一中大門段自發形成一個馬路市場，每天從清晨持續到上午10點來鍾，造成過往的車輛每天都要堵塞。24日，從早上就堵了近兩個小時。在堵車時還造成兩輛大貨“擦肩”而過時受傷，導致輕微交通事故。在採訪中，幾個不願透露姓名的一中學生告訴記者，眼看就開學了，每天上學都必須經過該馬路市場，擁擠不堪，經常弄得他們無路可走，但又擔心上學遲到便冒險與車同道，經過校門處短短的200米路段竟然要走好幾分鐘。隨後，白雲區城管大隊一位姓秦的工作人員，工作人員介紹說，該馬路市場是一個老大難問題，在很久以前，豔山紅鎮牛莊村的村民們將自己種植的蔬菜拿到那裏來賣，日子長了就形成一個自發的早蔬菜批發市場，曾經聯合豔山紅鎮、轄區城管、牛莊村委、區委、交警部門聯合整治過，但收效甚微。後來又考慮到請這些賣菜的進正規市場，但他們又因收費等問題而不能接受。

現他們已經責成豔山紅鎮牛莊村將兩旁路面再加寬一點，使賣菜的儘量往邊上靠。同時，區委正在對如何徹底解決該馬路市場作進一步的安排。

校門口作文700字 篇52

夏天，一件白色圓領背心，一雙黑球鞋，一條綠色軍褲。冬天，頭戴一頂氈帽，一件軍大衣，春秋天則是一身洗的發白的藍色工作服。黝黑的皮膚，橡樹皮一樣的雙手，臉上的皮膚顯得更粗糙。他早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密佈，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。尤其是那雙眼睛，深深地陷了進去，好像好幾夜沒睡上安穩覺。

看樣子已經年近六旬了，他就是我們學校門口的看車伯伯，我不清楚他在這工作多少個年頭了。

每天一大早，當我們騎車到學校時，總能看見那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌着，幫同學們把自行車井然有序的擺放好。當同學們在學校裏上課時，他會默默地坐在學校門口的一把椅子上，認真的看守着學校門口兩邊的自行車。

放學時，在同學們紛紛騎走自己的車以後，看車伯伯會把學校門口兩邊還沒被同學騎走的車子統一擺放到學校大門口，以便同學一出門就能看到。

有時碰到有的同學車胎突然沒氣了，看車伯伯準會那出氣筒幫同學打氣，還有是哪個同學的自行車鏈子掉了，看車伯伯也會幫同學認真的修好鏈條。看着同學騎車遠去的背影，他的臉上露出了欣慰滿意的笑容。

日復一日，年復一年，無論颳風下雨下雪，無路嚴寒還是酷暑，看車伯伯每天依舊會堅守在自己的崗位上，默默無聞的工作。他像一株草一樣平凡，沒有從事驚天動地的大事，沒有人知道他的姓名，他甚至沒有人注意到他，可他默默地一如既往地爲大家付出着。

其實，生活中有許多看車伯伯這樣的人，他們默默地奉獻着自己的能量，給我們的生活提供了幫助和便利。我們應該發現這樣一道道風景，感恩他們的付出，正是這樣一株株小草一樣的普通人，才使我們生活充滿了綠色和希望。

校門口作文700字 篇53

放學了，當我走出了學校大門，吸引我的是那個圍滿人羣，供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黑黝黝的婦女，細細一打量，額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡，黑髮間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。此時客人甚多，她顯得有些應接不暇。

一共買了10個竹圈，望着一個個誘人的小禮品，我彷彿早已勝券在握。然而，我看着一個個竹圈以優美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內心裏雖失落，但也沒有辦法。一次次的失望中，手裏僅握着餘下的最後一個竹圈，實在不願空手而歸的我，情不自禁地挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使那個竹圈懸在物品的正上方了。

可不知怎麼的，無意間瞥到了腳下那條用來規定套圈距離的紅線，乍一看，自己已經超出了很多。於是，心一虛，手一抖，竹圈竟滑落下去，只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。忙活了這麼長時間，耗費了這麼多精力，我是該遺憾，還是該埋怨呢？心裏的不甘，讓我不想就此罷手。

環顧四周後，我不由自主地悄悄伸出了手，將那個竹圈輕輕向下一撥，隨即手又縮了回來。惶恐中，我再次將餘光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過，所以當她走過來的時候我慌了。

然而，似乎我是多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑着說：“恭喜你！”當我正準備慶幸着有驚無險時攤主又一句話凝固了我的笑：“這只是個遊戲，不是嗎？”我知道她還有半句話沒有說——何必爲了這樣的遊戲，出賣了自己的靈魂呢？

校門口作文700字 篇54

到校門口，這可能是爲了開啓一天緊張的學習生活，也可能是結束了一天的辛苦學習，換來難得的閒暇。在這樣一個特殊的地方，自然有新奇的是發生。

早晨的校門口冷冷清清的，只有幾位老師站在那裏檢查常規。檢查的老師幾乎沒有同學能逃過他們的眼睛，但這也只是幾乎，據我悉心觀察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個人都遇到過，每天早晨“你有幾個校牌”“借我個校牌”這樣的話不絕於耳，要真是運氣好借到一個，有很大的機率可以“偷渡”到學校。第二種便是找一個肯幫忙的先進入校園，再讓他們到學校把自己校牌遞出，你就可以戴着別人的校牌進去了，不過這種方法成功率低，並不提倡。第三種是最冒險的方法，那就是硬闖進去，這一般發生在實在沒辦法且人多的時候，爲了掩護，你還可以貼在別人身上過去。當然以上做法都是違反校紀校規的行爲，同學們還是得遵守規章制度，戴着自己的校牌進入學校。

晚上放學時，校門口就熱鬧非凡。結束了一天的學習，同學們這時難免有些激動，縣拋開繁重的作業，享受一下難得的休閒時光。這時校門口會有很多發傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被髮給同學們，下一秒就被扔在地上。以前我也會這麼做，而有一次，我看見了上年紀的清潔工人一直拿着掃帚跟在同學們的後面掃着地上的只，心裏覺得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。

校門口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們日過善於觀察，認真思考，身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢！

校門口作文700字 篇55

我的校門口是一條路，路兩旁長滿了櫻花。

東去春來，萬物復甦。綠色裝點着大地，色彩裝飾着世界，到處生機勃勃。我們校門口的櫻花也舒展着身體，扭動着腰肢。春季中旬，樹枝上點點的嫩綠吸引着人們的眼球，湊近一看，原來是小花苞啊！淡淡的綠葉包裹着還不見粉的花瓣，就似老雞拼命護着小雞一樣。保護着它們，有愛極了。櫻花好像很容易養活，沒過幾天，花瓣就張開了笑臉，一層一層的，離遠一看就像是滿樹的粉色爆米花，頓時讓人產生美得感覺，爲我們學校增添了一道美得風景線。

深春後，美麗的花朵紛紛落下。一個半天就會把路鋪上一層粉色的毯子，像下櫻花雨一樣。每當有汽車疾馳而過就會掀起櫻花，裏面隱約透着一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺。每個下午，同學們都早早的到了學校門口，雖然有一小半是真正來學習的，但絕大多數都是來欣賞櫻花的。每當櫻花下落得多的時候，我們學校有的女生就會站在樹下面，準備淋一下花瓣雨。兩隻手併攏等待着花瓣落入手中，然後帶走，慢慢享受。

我曾經也是她們中的一員，幹過這樣我現在認爲很傻的事情，還記得那天我早早的去學校，是因爲去看那還沒開全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過風，一刮就落，我慢慢走到樹下，也學那些女生一樣，捧着雙手。不一會，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然後讓媽媽給我做成書籤。

初夏時，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹幹。即使這樣，它還是別有一番味道。

感謝櫻花，感謝它們裝點着我們的校門口！

校門口作文700字 篇56

早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。

一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裏一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧着收錢，但臉上依然是笑容滿面。夥計忙裏忙外，哪怕腰痠背疼的，也不停歇。同學們吃早點也顯得特別緊張；有的越吃越着急都快噎着了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學們急急忙忙地吃完，就爭先恐後地向大門口走去。

中午的校門口更是熱鬧。

校門口商店裏的商品琳琅滿目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛着笑意。多數時候，學生們把小店擠得漏水不通，一個一個趴在櫃檯上面叫着，買着稱心如意的商品。嘿！校們口的中午真是緊張、熱鬧。

下午，當五點半的鈴聲打響時，校門口便會有一道亮麗的風景線。

校門口又是家長呼喚孩子的聲音，又是小販吆喝的聲音，大家忙的不亦樂乎。那些小吃種類多樣，雖然每個人都知道那些小吃不衛生，但還是有那麼多的學生搶着買。說起小吃我還有一段光輝的歷史呢。

記得上小學的時候，由於放學較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個麪包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的東西吃。我嘴裏當然是答應的好好的，但背地裏，那時的我，好像是一個三歲小孩，聽不懂也沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什麼關係？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發現實情。於是爸媽終於下狠心切斷了我的“經濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發。

我愛學校，愛那些商鋪，更愛校門口那些讓我又愛又恨的小吃。

校門口作文700字 篇57

每天一到放學的時候，我們學校的大門口就熱鬧非凡：有等孩子放學的家長，有接管孩子的午託班老師，有賣小吃的小攤小販，還有正在賣力做宣傳的各種輔導班……總之是熙熙攘攘，絡繹不絕。

有一天，我們剛放學走出校門口，一大堆的廣告單就發到了我的手裏，不用看就知道是補習班的廣告，有些同學一拿到手就撕成碎片，灑向天空；有的折成紙飛機，順手扔了出手；還有的看也不看就扔了……我也覺得好玩，也學着其他人的樣子，撕成碎片，並大喊一聲——下雪了！一會兒學校門口的地方就鋪滿了紙片。

就在這時，我看到這樣一幕：一位頭髮有些發白的奶奶提個很大的蛇皮袋，正彎着腰把地上的紙片一片一片的撿起來，然後扔進蛇皮袋裏。

有幾個低年級的小女孩子很好奇，走過去問老奶奶：“奶奶，您撿這些廢紙幹什麼呀？”聽她們這麼一問，我也很好奇。

老奶奶嘆了口氣說：“這些紙還有用，扔了太浪費了！你們現在的孩子用好東西慣了，哪知道仔細着過日子？你們把紙扔到地上，看清潔工打掃乾淨的地又被弄髒了，這麼熱的天，人家打掃起來也很辛苦。再說，我每天來這接我孫子放學，順便把這些紙撿起來，回去給它訂一訂，就可以給我孫子做演草本用，總比扔到地上好多了！”

聽了老奶奶的話，我真爲自己剛纔的行爲感到羞愧。我們每個人都知道要愛護環境，可平時真正做到卻沒有多少人。如果大家都不注意，把這些紙灑在校門口，校門口就會成一個垃圾場，那時誰還願意來學校？

於是，我彎下腰，把剛纔撕碎的紙片又撿了起來。

校門口作文700字 篇58

放學了，我走進文具店，發現了一個凶神惡煞的老大爺，他的臉上有一塊明顯的疤，還有一顆豆大的痣，旁邊還有許多斑斑點點。

“爺爺，您好，請問晨光橡皮在哪？”我小聲詢問道。只見，爺爺的眼光盯着我，惡狠狠的對我說：“自己看不到啊！還用問，眼睛不好。”我聽完，眉頭一皺，我還沒見過這麼拽的，信不信我不買了。此時，老大爺似乎猜到了我心裏在想什麼，但卻滿不在乎的說：“不買就不買，快走，別打擾我經營生意。”我實在忍不住，衝老大爺吼道：“不買就不買，就你這態度，不可能賺錢。”說完，我就一溜煙的跑走了。

第二天，外公車在半路上壞了，正在修，讓我自己回去，可是家這麼遠，走，恐怕會累倒在半路上，眼下只能打公交車了，但問題來了，我沒帶錢，啊！怎麼辦，完了！完了！去問同學借錢，但他們也都沒帶，唉，最後一根稻草也沒了。看着天色已晚，我也不能坐以待斃，便走向上次那個老大爺的店，紅着臉對老大爺說：“老……老大爺，可以借我……我點錢打……打車回家嗎？”此時，我的心都在顫抖，手裏也全是汗，因爲，上次的事，老大爺肯定不借我。就在我不抱任何希望的時候，老大爺突然從包裏拿給我十塊錢，“給，拿着，打車錢。”我先是一愣，隨即立馬擺擺手說：“謝謝，不不不，不用這麼多。”此時，老大爺的臉上露出了慈祥的微笑：“剩下的錢買燒餅吃。”我被老大爺的關心、樂於助人感動了，向他敬了個少先隊禮。

這次我懂得了什麼叫做人不可貌相。老大爺就是表面像壞人，但內心是很善良的。

校門口作文700字 篇59

我們學校那條路叫“歸家路”。我們每天放學都會走這條路，爲什麼叫“歸家路”，因爲走完這條路我們就可以回到溫馨的家。

放學鈴—響，我就立刻跟隨回家大部隊去歸回領地——尋找各自的家長把我們帶回家，可是等來的不是溫暖的懷抱而是—盆特別涼的冷水。我站在校門口，落寞地盯着歸家路。我沒有家長接了，我腦子裏冒出這個念頭。我頓時感到一陣委屈，孤身—人的我默默走向歸家路，走完這條路，我便歸家了。但我旁邊的車輛和行人，就像惡魔—樣盯着我，他們一定是在嘲笑我。

我的眼睛裏積滿了淚水，突然一陣自行車車鈴我嚇得我回頭，那是個少年，我們兩個呆呆地望着彼此，他稍微尷尬地摸了一把頭髮，從良久的沉默中憋出了一句:“那個，你是不是哭了啊?”這是個笨蛋，我心想着，倔強地擦了一把淚水，反駁道:“纔沒有呢!”這樣不打招呼地問別人，不禮貌!他推着自行車，和我肩並肩走着這條歸家路，他滔滔不絕地又一次尷尬的說了一句:“你剛纔一定是哭了吧，呃......這種沒家長接的感受的確很難受，要不我陪你緩解一下孤獨感，前提是你可不能哭哦!”我翻了個白眼，但心裏還是暖暖的，我突然覺得那些被風吹落的孤零零的樹葉也有了歸屬感，溫暖的夕陽照着我們，我回了一句:“你在哪裏住啊?”他被我突然回的一句愣住了神，有些羞澀地報出了家名，然後繼續說着他的故事。他或許是這個歸家路的守護神吧，今天就是他讓我走出了陰霾。

我要告訴朋友們，學校門口那條路，有一個叫“歸家”的少年，他會陪你找到家，找到歸屬於你的歸家路。

校門口作文700字 篇60

一道冰冷的鐵拉門，把世界分割成了兩半，裏面是緊張的學習環境。外面則是熱鬧非凡的市井街巷。

每天早晨，校門口總是有着一個個雄赳赳的扶助員，他們在我們眼裏，簡直如同惡魔一樣，一切違規和違紀都逃不過他們的法眼。

這不，今天我就忘了帶上紅領巾。

我一走到校門口，我那沒帶紅領巾的形象，一下就引起了扶助員的注意，我在他們眼中如同是一隻咩咩叫喚的小羊羔，而他們則是幾天沒吃肉，眼睛餓得直髮綠的餓狼。突然，我心生一計，我繞到了學校對面的小賣部裏，先買了一瓶飲料，然後又發起“迂迴衝擊”，向校門那端做百米衝刺，哈哈！我果然衝過了守在門口的“重重防禦”，以智慧逃過了扶助員的“法眼”！

雖然我們都十分害怕扶助員，但是他們那種敬業精神還是值得我們去學習的。當然，每天早上，校門口還發生着其他有趣而又精彩的故事。

這周輪到我們班值周了，我十分榮幸地當上了耀武揚威的扶助員，這下，我可以好好的向之前扣過我分的扶助員“血債血償”。我站在正中間，數着一個個小孩從我身邊走過，竟然沒有一個沒戴紅領巾的，我有一點兒掃興。

突然，一個脖子上光禿禿的傢伙從我身旁走過，我一下子提起了精神，快步走到那男孩身邊，去瞟見了他胸口上掛着的閃閃發光的校徽，我十分無奈，對着他尷尬地笑了笑，說：“你可以走了。

我本興致高昂的心情跌到了低谷，我昏昏欲睡地在門口，有老師來的時候才勉強提起精神，但是，我還沒有放棄，我知道，一定會有人讓我逮着的！說曹操，曹操到，一個矮小的同學從我身旁走過，我仔細地打量了他一番：無黃帽、無紅領巾、無校徽，“三無”學生，我一定要好好教導他。

我問他：“你是幾班的？紅領巾沒有帶！”

“哥哥，紅領巾是什麼？”他疑惑不解地問，他從口袋裏抽出一條髒兮兮的紅領巾，“是這個嗎？應該不是，我是把它拿過來擦桌子的。”一聽這回答，我哭笑不得，只好讓他快點進學校。

校門口就是這樣，爲我們的校園增添了幾分活力。校門口發生的那些事，一件件都是我們快樂的回憶，它讓我們的笑容充滿活力。

校門口作文700字 篇61

有人說，友愛如春雨能滋潤着大地，有人說，友愛如陽光能溫暖着人心。我也以我五年級的眼光，時刻去搜尋着身邊的愛，去感受陽光般得溫暖。

生活還是像以前一樣，每天來來回回的，上學，放學。每天清晨上學到校門口時，總會看見城管叔叔扶着一個又一個孩子領到校門口，生怕他們出事，雖然他們每天都這樣做着，可我爸爸每次看到他們總會說，這是在作秀，你沒看到網絡上，報紙上總是看見他們的惡行，打人啦，搶東西啦，沒有他們不參加的。由此，我對他們的看法也漸漸變了，看到他們總是呲之以鼻，愛理不理的，倒是他們不知道什麼原因，還是一路既往的領着我們走到校門口才肯放手。

以後的一件事情讓我對他們的看法發生了翻天覆地的看法，甚至變得有些崇拜他們了。那是不久前的一個早晨，我和爸爸的汽車在7點30如約來到校門口，媽媽幫我整理着衣服準備讓我下車，只聽爸爸說："你看，對面那個小女孩好看嗎?"我循着拿聲音看去，只見她穿着一件紅色的小風衣，紅撲撲的小臉後扎着倆個小辮子一晃一晃的，可愛極了。正當我着迷之時，只聽一聲汽車的喇叭聲，隨後一輛汽車從我們車旁"嗖"的一聲就過去了，哎呀，那個小女孩還在路中央啊，我的心一下就提到了喉嚨口，"當心，快讓開。"爸爸也拍打着方向盤大叫，可這些都無濟於事。這時，只見一個綠影子向箭一樣串了上去，一把把紅衣服拉了回去，而隨着"沽"地一聲，汽車也像要知道發生大事似的拉住了急剎車，駕駛員下來了，蒼白的臉上冷汗直流，一個勁地陪着不是，而那個綠影子叔叔也像剛知道害怕似的，胸口不停地起伏着，只有這個可愛的紅衣服還像不知道什麼事似的，仍然晃動着無辜的小辮子，好像在說："怎麼了?"

剎那間我哭了，因爲我感動了，而且平常的我對他們是那樣的沒禮貌。而這時爸爸也喃喃的說："這幫兔崽子，真看不出來。"

從那以後，儘管我不要他們領過道，但我仍然會走到他們身後，甜甜地叫他們一聲"叔叔"。

校門口作文700字 篇62

“爸！”……“爺爺奶奶！……”“哎呦，我的乖寶寶”……你聽，校門口那一陣陣此起彼伏的聲音又開唱了！你看，接孩子的好戲也開始上演了！這道別樣的風景線又印入了我們的眼簾了。

鏡頭（一）

接孩子的車那可謂是五花八門，年輕的有開着氣派的小汽車的、有騎摩托車的，有騎電動車的，年老的有騎自行車的、三輪車的，它們個個排着長龍，步行蹣跚的移動着……這不，這麼多車，馬路又堵上了。行駛不了了，有些人乾脆直接下車，把車停在馬路中央，徑自走了，可憐了後面的人們，以爲前面還塞車了，傻傻的坐在車裏發愣，等發現真相時，吵架又難免開始了，真是沒辦法。唉！

鏡頭（二）

媽媽！”只見一個扎着兩個麻花辮、身穿短裙、高絲襪平底靴臉露幼稚的小女孩，還未走出隊伍，也還沒跟老師see goodbay，便不由分說地向校園外衝去。像是有什麼非常要緊的事和她媽媽彙報一樣興奮，以劉翔一百一十米跨欄的速度奔向媽媽。兩個麻花辮也隨着小女孩上下跳躍。校園外的媽媽見此景，也迫不及待地大聲喊道：“小心點，寶……”，可是，媽媽的話音還沒落下，前面的一小塊沙地讓女孩一個腳滑，差點兒摔個“嘴啃沙”，就在大家想去幫忙的時候，小女孩卻自個兒爬了起來，若無其事的跑到媽媽身邊，媽媽急得問這問那，看到女兒平安無事了，這才甜甜的笑着相擁離去了……

鏡頭（三）

說起校門口家長與孩子之間的笑鬧，那小攤上的熱鬧情景更是略勝一籌，之間也絕對有的一拼了。校門口最吸引孩子那肚子咕咕叫的莫屬於那香噴噴的“鳥蛋漢堡包”了。還沒走近，你就能遠遠的聞着。賣漢堡包的是一位阿姨，臉上露着滿足的笑容，一個男孩走過去“阿姨，來一個！”“好的，等下啊，阿姨馬上給你做。”，只見阿姨左手拿着一把小刀，右手拿着一個叉子，手法嫺熟的上下翻着鍋裏的包包。鍋裏的包在爐火的燒烤下“哧哧”作響，時不時還濺起了油花，冒着泡泡，不一會，漢堡包新鮮出爐了。小男孩接過包包，咬了一口，哇！一個字——香！

每天的這個時候，校園門口就像是熱鬧的集市，熙熙攘攘，總被圍得水泄不通。隨着時間的漸漸流逝，熱鬧的校園口又恢復了寧靜。

校門口作文700字 篇63

假期一閃而過，當我揹着書包再一次站在學校門口的時候，記憶一片空白，就像上一秒剛剛離開，下一秒又回來。我放下書包，歇一歇。

學校是一個寄予着理想的地方。操場上傳來學生吶喊的聲音。有學生在進行體育鍛煉，有的在打籃球，有的在跑步。一些學生乾脆脫掉上衣，汗滴反射着太陽的光輝，跑步他出了迸發的力量，他們的體育名校的夢想在這裏醞釀。

不遠處的教學樓飄來了寂靜的氣息，也許有沙沙的寫字聲的打擾，使它在寂靜中有了一絲活力。同學們正在專心讀書或寫作吧。他們需要奮鬥，需要努力去實現心中的夢想。他們渴望知識的力量，未來美好的藍圖在他們筆尖下流淌。寢室裏也應該有人逗留吧，他們在分享着彼此非凡的經歷和一路向前的理想……

學校同樣也是一個殘酷的生存之地。看着鼻樑上駕着厚厚鏡片的同學從眼前走過，我突然想起了我無憂無慮的少年時光，但是現在，我跟他們又何嘗不是一樣？書本拉近了大腦與課桌的距離，所以要用眼鏡來隔開。厚厚的鏡片壓得我們難以擡起頭、難以挺直脊樑。每當看到低着頭在大街上行走的學生——他們更像犯了錯似的，我突然感覺到一陣悲哀，爲他們，也爲自己。

想到教室裏正在努力學習的學生，有多少是真正爲真理而學的呢？他們扛着夢想前進，卻不得不將自己壓入書山題海之中。看着進進出出的學生，誰又真正地是心甘情願地離開那個溫暖而又舒適的小窩？

學校正在社會化，我們必須學會融入社會。我們知道優勝劣汰的原則，所以我們學會了應付。應付現在、應付未來、應付高考，我們在努力、在拼搏，可是也在懷疑知識的可行性。不敢想象當我們走上社會，這些讓無數考生折腰的考題是否能撐起我們未來的人生。我們在迷茫着……

我又想到了父母，想到他們掙錢的不易，想到他們送我進校門時的叮嚀囑咐——好好學習。突然感覺很慚愧，我們都是爲夢想而走進了學校的圍城，可是又有多少人願意一直爲之努力？又有多少人在所謂的困難面前能堅持向前？我想起了我不怎麼樣的成績，難道這就是我交給夢想的答卷？

站在學校門口，我想到了很多。想到了過去、想到了現在、想到了未來……然而，未來卻像夢一樣遙遠。

校門口作文700字 篇64

瑞安市安陽實驗小學，位於安陽路，是一所全瑞安最有名的名校，是許許多多的人夢寐以求的，沒錯，我就是這裏的學生，在校門口上，雖然有很多車，但更多的還是人。

“賣糖葫蘆了，賣糖葫蘆了。”一個戴着草帽的滿臉鬍子的大叔喊道，一聽到喊聲，我便馬上跑過去了，指着一個蘋果一樣的問：“叔叔，這個多少元。”“小，五元錢。”他滿面春風地回答道。“給”。我從口袋裏掏出五元錢，遞給了他，便拿了糖葫蘆高興地走了，我剝開保鮮膜用舌頭輕輕地一舔，“啊，實在是太甜太好吃，這纔是童年的味道嘛。”我由衷感嘆道。

在我們校門口不僅有賣糖葫蘆的 ，還有一家迪悅華爾茲。“潘俊翰，今天請客吧。”又是我的好兄弟葉增磊在肯求我請他吃東西，由於他太能說了，我抵不住，在他的勸說下同意了。來到迪悅華爾茲後，我請他吃一份炭燒肉鬆三明治和一杯水果飲料，共花了二十元，雖然我卡里有四百多元，但那都是我的血汗錢啊！此時，我的心彷彿在滴血，在這段時間裏，雖然錢花得很快，但我收穫了不能用金錢換來衡量的。

最令我難忘的，還是在校門口沒戴紅領巾，逃過扶助員的那段日子。一天，我邊哼着小歌，邊蹦蹦跳跳地來到了校門口，看着別人脖子掛着的紅領巾，我一摸脖子。“哎呀，糟了，我忘戴紅領巾了，不戴進不去，還要被罰，怎麼辦，怎麼辦，不行，我得想一個妙招。”我努力想啊想啊，忽然靈光一現，終於想到了一個辦法。我悄悄地跟在一個人身後，趁扶助員檢察他的時候，找到空隙。嗖的一下跑進去。“耶，成功了，哈哈哈，我太聰明瞭。”我暗暗自喜道。忽然，一雙眼睛死死地盯着我，原來是職班的。“，你怎麼沒戴紅領巾啊。”“，我……我……我的紅領巾在教室裏。”我敷衍地說了幾句。“那，好吧”老師無奈地說道。老師一說完後，我立馬開溜，溜回了教室後，才鬆了一口氣，“沒戴紅領巾的日子可真是心驚膽戰啊。”

校門口就像是一個考場，考的是我們的智商，考的是我們的生活，在這裏，彷彿又是一個新的世界。

校門口，對我來說是一個多姿多彩的舞臺，裏面有我和同學的故事，也有同學和我的故事，一個個故事都是那麼的精彩、有趣，令人深省。

校門口作文700字 篇65

“笑阿婆”的報刊社就在校門口，出校門走幾步就能看到。雖然上學放學都從報刊社經過，可未曾見過“笑阿婆”的真面目。她總是被一羣人包裹着，就像包糉子似的，你想擠進去都做不到。她的報紙和一些書目不排隊幾乎搶不到的。真怪事，爲啥“笑阿婆”這兒的報紙這麼暢銷，別人卻不是呢?於是，我對她充滿了好奇心。我想看看她在風裏雨裏雪天裏，終日重複着一個什麼簡單機械的動作，難道就是給報刊分類、招呼顧客、臉上充滿自信的笑嗎?從早到晚，天天做着枯燥乏味的事，這“笑阿婆”究竟是一種怎樣的生活狀態。

“叮鈴鈴”下課鈴聲終於在我耳邊響起，突然只聽老師說道：“還沒下課，大家先不要離開座位。”我又失望了，““笑阿婆”不會快收攤走了吧?”我心裏擔心的想。等老師講完最後一道題，已經上午10：00了。趁着下課，我偷偷溜出了學校。

上午10：05，“笑阿婆”的報刊社前照例有幾位顧客，能比以前少點，但“笑阿婆”還是照例忙活着，我也算是見到她的廬山真面目了。她果然像網上所說的那樣年輕美麗，雙手一刻不閒。她先把報刊整理好，一堆一堆的報刊瞬間變得整齊無比，接着就是按照報刊的種類依次分類。首先，她手法嫺熟的先把第一堆報刊分好，又把後面的報刊按同樣的順序放好。來的顧客越來越多了，“笑阿婆”分的更快了，一串動作一氣呵成，麻利乾脆。她的報刊社和別家的不一樣，有兩三個櫃檯，可以同時分三堆書，所以她的速度是別人的三倍，她緊而不慌，忙而不亂，說話也快，快人快語。

我偷問了她一句：“阿婆，您的書爲什麼如此推銷?”“笑阿婆”笑着告訴我：“因爲呀，我已經有三千多粉絲了呢!”我瞪大了眼睛，“您怎麼做到的?”“我在網上宣傳呀!”說話間，我的書目已經找到了。拿手裏一看，怎麼不是我要的書?“笑阿婆”說：“給你推薦一本好書，來，快翻翻看。”這個“笑阿婆”還真不簡單，不僅書刊暢銷，性格開朗說話和氣，還是個懂得與時俱進、做事善於動腦筋的人—我提着書邊進校門邊想。

這樣的阿婆真不多見了，她身上有着金子般閃亮的品質，腳踏實地、吃苦耐勞、勤勞善良、願意創新…。她是那麼辛苦，她卻又那麼快樂。我相信，“笑阿婆”的將來一定比現在更美好。

校門口作文700字 篇66

我已經記不得那個人的樣貌了，模模糊糊中只記得他身着一件粗布衣服，粗糙而黝黑的大手，兩鬢斑白。讓我最難忘的，還是他那精湛的畫糖技藝。

那時我還是個小學生，校門口有許許多多擺攤的小販，賣着雜七雜八的零嘴。每每有家長帶着調皮的小孩路過時都會說一句：“你再不乖、不聽話的話，長大後就會和他們一樣。”

但是正是有這樣的一羣人，才讓我們的童年充滿了樂趣。

就像每天放學後，大家打鬧着、歡笑着蜂擁而至各個擺攤位，手裏拿着小吃的比比皆是。但最受歡迎的還是那畫糖人的攤位，只要一放學，以他爲中心，大家把他圍得個水泄不通。他畫糖的道具極爲簡單，一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個畫着各種小動物的轉盤。轉的話每次只要1元錢，直接買就要3、5元，那對於當時的我來說可是一筆"鉅額"。

每當我拿到零用錢，總是用去買畫糖。偶爾運氣好時就會抽到極爲複雜，個頭又最大的“龍”。這時，畫糖人就會爽朗地笑着，用極爲樸素的方言對我說：“小妹兒運氣真好。”然後盛一勺紅亮亮的糖，在桌子上擺一根竹籤，把糖慢慢往下倒，形成一根糖絲，連着竹籤在桌子上畫畫，動作一氣呵成。這是身邊總有人爲之讚歎，當然也包括我。他的手好像在打太極般柔軟，短短一分鐘不到就畫完，糖也在滴落桌子後瞬間凝固。糖的量也剛剛好，彷彿掂量過，不管畫什麼都是一勺糖不多也不少，但是畫的東西大小不同，線條的粗細也不同。那糖的味道也是甜而不膩，入口即化。

後來校門口片區城管打壓得更厲害了，小販們也只好換地方謀生，畫糖人也離開了。

就在昨天，我又遇見了他，在我們小區的門口。這次我終於看清了他的容貌，花甲之年的樣子，剛毅的眉毛，年輪般的皺紋刻在臉上，他應該是農民出身。他畫糖的工具依舊是一口小鍋，一把勺子，一張光滑的桌子和一個畫着各種小動物的轉盤。我佇立在那，微笑着望着他，心裏很高興，或許是在慶幸他沒有放棄畫糖吧，但他畫不畫糖又好像與我無關。剎那間他好像看見我了，他臉上閃過一絲驚愕，但很快消失，也回我一個大大的微笑。他的微笑像一朵花，像一朵開在春天你的花，溫暖了我的心。

感謝你，畫糖人，感謝你給予了我一段回味無窮的記憶。

校門口作文700字 篇67

清晨，一縷陽光衝破黑暗，這是大自然界中的風景；傍晚，一隻雄鷹飛翔在藍天，這是生物界中的風景；深夜，一顆顆明星閃爍着光芒，這是夜空中的風景……然而，校門口的風景，既沒有壯觀的氣勢，也沒有宏偉的建築，只有親人的身姿站立在那裏。這就是校門口的風景，這風景飽含了親人對我無比的關懷和期望！

記得從我上幼兒園開始，爸爸、媽媽就把接送我上學的任務交給了外婆。外婆是一位非常負責的好外婆，從此後，不管是春、夏、秋、冬，也不管是陰、晴、雨、雪……每天，都有一位瘦而有神的老婦人屹立在校門口，等待着我……那就是我的外婆。

有一次，突然間天昏地暗，烏雲密佈，電閃雷鳴，大雨傾盆。快放學了，我十分擔心，心中充滿了不寧的思緒：“這麼大的風雨，外婆來得了嗎？”( )

放學了，我打着雨傘頂着呼嘯的狂風走出校門，我向那風景長存的地方匆匆掃了一眼，發現——外婆右手扶着車，左手撐着傘，矗立在風雨之中，她含着微笑，等待着……在風雨中，成爲一道樸素而絢麗的風景，震憾了我的心絃！

我急忙跑過去，含着滾動的淚珠對外婆說：“謝謝您！好婆。”

還有一次，是教師節，提前半小時放學，老師讓我們在校門口等家長來接。由於沒有通知家長，來接孩子的家長屈指可數。我剛走出校門，一個熟悉的面孔出現在我的眼前。“好婆，你怎麼這麼早就來了？”“我每天都是這個時間來的，來遲了怕你找不到我呀！”望着外婆慈祥而溫和的臉龐，在夕陽的襯托下，她是校門口最美麗的風景！

現在，我已步入中學，但她仍然是校門口那道亮麗的風景。有時，外婆和朋友們說：“我外甥說我是校門口的風景，我這馬小門口的風景，又搬到馬中來了。”

從幼兒園到初一，十年如一日。每天傍晚，外婆都準時地出現在校門口，她有高度的責任感，由始至終她都是校門口那道經久不息的風景！

風景，不在於絢麗多彩，氣勢磅礴，也不在於桃紅柳綠，花團錦簇，但需要永恆！

我的外婆雖然很樸素，但她是我心中永恆的最美好的風景。世情已變，風景長存，不管是現在還是將來，這道校門口的風景將會永存在我記憶的長河中！

校門口作文700字 篇68

放晚學時，北校門口總是圍着很多家長。他們是來幹什麼的，習慣走南門的我因爲事不關己而一直不太清楚，大概是來接孩子的吧。

那天，我留下打掃衛生，出來的比平時晚了些。我一擡頭，發現北門口的家長比平時更多了，我心想：初一初二的學生應該早就放學了，而初三的還要上晚自習，起碼還有幾個小時才放學，這些家長都是來幹嘛的？在好奇心的驅使下，我決定去北門弄個明白。

走近了，我才發現家長們手中都提着一個飯盒，我頓時明白了三分——家長們是來給孩子們送晚飯的呀。

過了一會兒，初三的學長、學姐們匆匆地從教學樓裏出來了，他們有的去了食堂，有的直奔北門口。大門牢牢地關着，墨綠的油漆透着一股冷漠，家長們在外面，學生們在裏面，校門彷彿一個大鐵籠，把嗷嗷待哺的小鳥和鳥爸爸、鳥媽媽們無情地隔開了。雖然校門關得牢牢的，但這並不能使叔叔阿姨們放棄。飯盒在過窄的鐵欄杆之間和下面的門縫中都塞不進去，於是他們就準備把飯盒從校門上面遞進來。可是校門比較高，我注意到一個矮個子的阿姨正在費力地舉着飯盒，她努力地踮着腳，手臂伸得老長，盡最大的努力想把自己拉得更長些，可儘管這樣，她還是夠不到。她開始跳，但又怕把湯水灑出來，她不得不在跳的時候小心翼翼以保持飯盒的平衡。她的每一個動作都傾盡全力，彷彿行走在刀山火海上；她的每一個起跳，都引起我心靈的顫動……最後，她終於把飯盒遞到女兒的手上，還不忘再叮嚀、囑咐着什麼……

這些家長們把晚飯燒好，也許他們自己都還沒來得及吃，就匆匆地盛好，再送到學校來，在寒風凜凜的校門口等待孩子們出來，只爲了讓孩子能吃得好一點。那爲什麼不直接在食堂吃呢？他們只想給正在念初三的孩子多補充一點點營養，讓他們更好地投入到學習中去啊！

大愛無聲。我想到了我的媽媽，她應該還在南校門旁的路燈下等着我呢。再過兩年，她是不是也會不辭勞苦地每天給我送“愛心便當”呢？一定會的。我低下頭，匆匆地奔向南門——我這麼長時間沒出來，她肯定又着急了吧。

校門口作文700字 篇69

每次放學，不是萬不得已我不會太早回家，蜂擁而出的學生、熙熙攘攘的行人、無數等待的家長、不時經過的汽車等等都會將門口堵得水泄不通，因而我總會在教室裏寫上一會兒作業再回家。

上週四晚上，班級有事，所有學生一律回家，我只好隨着人流向門口走去，纔到操場上就發現大門口人行異常緩慢，慢慢挪到門口，向外一瞧，最擔心的果然發生在我的眼前：平時講究什麼安全距離啊自我空間啊不和陌生人說話啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地擠在一起，彼此全然不顧對方的體味和吆喝，人羣似乎靜止了一般，好不容易擠到門口才發現原因：原來從南邊開過來一輛白色的suv和北邊來的一輛接孩子的三輪車面對面的堵着，其他的人只好跟着僵在了一起。

“這個時候，車子就不該開進來。”人們都在抱怨，白色的suv搖下車窗，女司機對大家說：“對不起對不起，實在抱歉，確實是家裏有急事，請讓一讓，我們這就走。”她雖然說的好聽，可是人羣沒有一絲的反應，讓旁邊看的我們也爲之着急。這時車上擠下來一位老太太，看來年過七旬，瘦瘦的身板，但是很有精神，黑白駁雜的頭髮精心的盤在頭上，看起來像一個小碗，身着一件紅色唐裝，下車幫忙疏散人羣，可汽車依然難以挪動，因爲北面那輛三輪車根本動不了，它的後面擠滿了人。

路邊一位來接學生的老奶奶有抱怨起來了：“不曉得這個時間車輛特別難開嗎？這個時候死了人特別多。”一看這位老奶奶，推着一輛自行車，手牽着一個五歲多的小男孩，褐黃色的微卷發隨意撩在後耳。那位穿唐裝的老太太聽了，頓時發怒：“你罵誰是死人吶？這兒這麼多學生呢！”“我說那些不肯走的人。”推車的老奶奶也不甘示弱。眼見兩人矛盾就要升級，路人趕忙幫忙疏通，讓三輪車先過來，汽車終於慢慢過去了，人羣也漸漸疏通了。看了一下手錶，從我出門到現在，就已經堵了近12分鐘。

隔天晚上，我故意又拖了十分鐘纔出門，路上的行人已經很稀少了。出門一看，發現爸爸真個一位老太太在交談。仔細一瞧，不正是昨天那位推車的老奶奶嗎！我坐上爸爸車後座，揮手與老奶奶再見，轉臉一望，一輛白色的suv擦肩而過，副駕駛座上赫然坐着那位穿唐裝的老太太。原來在學校門口也能體會到“退一步海闊天空”的真諦啊！

校門口作文700字 篇70

傍晚時分，雪像漫天的蒲公英，飄舞……

“叮零零——”放學鈴打響了，大家一窩蜂衝出教室，寂靜的校園立刻沸騰起來。在茫茫人海中，我一眼就看到了穿着紅色棉襖的奶奶。我眯着眼望去，大雪紛飛中，奶奶正踮起腳尖朝學校裏張望着。她的頭稍稍仰着，身體不停地變動着姿勢，目光是那麼急切。奶奶每天都要工作，一天下來肯定很辛苦，但每天都準時到學校來接我，就連這樣的天氣也不例外。奶奶的嘴脣微微蠕動着，好像在說：“楊寶怎麼還沒出來？”我立刻向她招了招手。奶奶看見了我，嘴角輕輕一揚，心中的一塊大石頭似乎落了地。

“奶奶——”我朝着奶奶撲去，奶奶的臉上寫滿了笑意，一見到我，立刻從我身上取下書包，背到自己的身上，嘴裏喃喃地說：“現在的小孩可真辛苦，每天背那麼重的書包……”因長年累月的勞累，奶奶眼裏已佈滿了血絲，但眼珠卻還像秋日天空般明澈，蘊藏着海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛，雖普通、平凡，但每當她用那慈愛的目光看着我時，我就感覺自己是天底下最幸福的人。

寒風捲着雪花撲面而來，奶奶不禁打了個寒顫，我心疼地對奶奶說：“奶奶，別太累了自己，我來背書包吧！”

“不不，你還小，我來吧。”她頓了頓，關切地說，“手很冷吧？來，奶奶幫你捂。”就這樣，我們拉着手，走在漫天的雪花中。

雪天路滑，我和奶奶都走得小心翼翼。我擡頭看看奶奶，不知不覺，白髮已爬滿了她的頭，猶如遠山上的一抹殘雪，刺得我眼睛生疼，我的心裏似乎有什麼東西輕輕晃了一下。奶奶絲毫沒有覺察到我的異樣，依舊專注地走着。大雪把她的眼睛映襯得格外傳神。歲月漸逝，奶奶眼角的魚尾紋越發多了。

望着奶奶的眼睛，往事似三月的桃花，在我的記憶裏永不褪色地盛開着：我害怕得睡不着覺了，奶奶憐愛地看着我，輕輕拍着我的後背，唱着小曲，哄我入睡；我上學快要遲到了，奶奶的眼神就會急切起來，像趕着小羊似的催促着我；我生病了，奶奶的眼裏滿是心疼與憐愛，每天給我做有營養的飯菜，期待着我快點好起來……

“孩子，在想什麼呢？”奶奶溫柔地問。我輕輕搖了搖頭。風還在刮，雪還在飄。不知不覺，我把奶奶的手握得更緊了……

校門口作文700字 篇71

前幾天在校門口發生了一件事。那天中午放學以後，我像往常一樣在商店旁邊一邊看書一邊等朋友，等她一起回家。等了好長時間，朋友纔來。

我忽然一擡頭，看到對面聚了一堆人，我面前也有一堆人，都在一邊看馬路一邊議論着什麼。我問朋友：“怎麼了呢，打羣架也不用這麼多人吧？”朋友說：“我也不知道啊，怎麼人越來越多。”我使勁看使勁看，終於看到路上有一輛類似城管之類的車，不過我也不知道具體是幹什麼的車。車外好像有三個人，一個人拿着攝像機在錄像，兩個穿着警服。朋友就過來說：“哎你看車裏面有個人。”我往車裏看，看到另外兩個人在拼命把車裏那個人往車裏弄，拿攝像機那個一邊攝像一邊也把那個人往車裏按，車裏那個人則在拼命掙扎着要出來。

“車裏不是學生吧……我怎麼看着像學生呢……”我問朋友。朋友看了一會兒說：“怎麼可能啊，你看清楚點。”我使勁看使勁看，終於看出來是個賣水果的，和她一起在車上的還有一筐水果，因爲我沒看清所以不知道是蘋果還是桃子。周圍安靜極了，不少人在指指點點，都等着看好戲，沒有人離開。那個賣水果的一直在掙扎，過了一會兒後，終於成功從車裏出來了，和她一起下來的，還有那一筐水果而那幾個城管又想把她弄到車裏邊，可那個賣水果的直接把筐放在地上，和城管動起手來了。我在朋友耳邊說：“不是吧，想幹嘛啊？！不就是賣賣水果嗎，這有什麼啊！”朋友也附和着說城管的壞話。過了一段時間，我看到城管的車沒了，那個賣水果的把地上的那幾個撿起來放進了筐裏然後提着筐到路對面了。學生們有竊竊私語的也有大聲議論的，慢慢都走光了。我和朋友也說了起來：“不是吧，什麼情況啊，他把人家在車上又弄下來算什麼啊。”朋友超激動地說：“就說啊，什麼破城管嘛，瞎管些閒事，還有那個錄像那個，有什麼好錄的啊，能顯示出他們城管勇敢？敢於人民作鬥爭？”我們倆一邊說一邊往家走，把城管罵了一路。

城管不過就是穿着制服的土匪，不過就是拿着一點國家法律賦予的一點權力耍點威風、欺負百姓罷了！這就是中國老百姓對城管的定義。城管啊，你們太失敗了。

校門口作文700字 篇72

我們學校在斗門村，地方偏僻了點兒，路很小，並排擠不下兩輛車。每逢上學放學時段，校門口就形同集市，騎自行車的有，開汽車的有，還有摩托車，電瓶車……特別是到下雨天，車人圍成一圈，更加水泄不通了，簡直堪稱“車海”。

後來，市政府決定把斗門路附近的房子拆掉，擴建馬路，我們再也不用愁“堵車”了。但是，“堵車”的煩惱是過去了，可新的麻煩又冒出來了。大馬路開通了，雖方便了汽車，但校門口的紅綠燈卻給學校的安全管理工作帶來了麻煩。因爲低段的學生沒有交通安全意識，如何安全過紅綠燈成了老師和家長心中的結。

不過，學校領導想出了一個新方案。他們決定組織一個“家長義工隊”。讓家長們去當志願者，很快，便有不少家長踊躍報名了。小黃帽，是家長義工隊的標誌，它在時時刻刻地提醒每一位過馬路的孩子，要遵守交通規則。每當上學時段，她們便站在紅綠燈旁，照顧低段小朋友過馬路，消除他們過馬路時的恐懼感。

那個早晨，我正好等在十字路口，看到了驚險的一幕：一個讀一年級的小女孩已經走在斑馬線上了，可突然想起有東西落在媽媽的車上了，於是又準備折回去，可紅燈已經在閃爍了，小女孩瞄也沒瞄一眼就飛奔了過去，這時，剛好一輛汽車飛快地駛了過來，幸好被那位眼尖的志願者家長看見了，她一個箭步衝了上去，一把拉住那個小女孩，把她帶回了安全地帶。“唉！剛纔好險哪！要不是這一拉……”我不禁吐出了一口氣。

她們在危急時刻，解決了家長和老師們的“燃眉之急”，讓家長和老師們長長地鬆了一口氣。早晨，每當我們上學時，總能看見家長志願者準時站在紅綠燈旁邊，幫助低年級的小朋友們過馬路，有時，她們會溫馨提示孩子們掛好紅領巾和校牌；有時會幫那幾個粗心的小朋友拉上書包的拉鍊……她們每天準時守候在十字路口，無私地爲孩子們儘自己的綿薄之力，爭當社會的“正能量”，現在的社會多需要這樣的“正能量”啊！

早上，當我揹着書包來到紅綠燈的斑馬線時，我總會甜甜的向她們打招呼：“阿姨，早上好！”，她們總會笑盈盈地說“小朋友，早上好！過馬路要當心哦，不要跑！”雖然她們很平凡，不引人注目，但在我心裏，戴着小黃帽手執小黃旗的家長義工隊，是我校門口的一道特別的風景線。