我的心情400字小學四年級優秀作文（通用39篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的心情400字小學四年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇1

每個人都有心情，也希望自己的能天天好心情。但人的心情是隨時變化的，我的心情就是千變萬化的。

當我考級面對評委時，我的心裏彷彿被一條繩子緊緊的拉着一樣，緊張極了。

當我考試考了低分時，我心裏就像山崩地裂似的下起了傾盆大雨，一顆顆雨滴落在我的心窩上，我的心情就會變得好難受。

當我和朋友鬧彆扭時，彷彿天一下變得昏暗起來，周圍落下了枯黃色的秋葉，我的心情就會變得很失落。

當老師表揚我時，就算天下起了雪。那雪也似乎很溫暖，十分甜蜜，像軟糖一樣，沒有一點冷意。

當我傷心時，自己好象是一個冰塊，什麼都是冷的，樹是冷的，草是冷的，就連太陽也是冷的。

當我開心時，彷彿周圍的事物都會唱歌、跳舞。小花都在手牽手，好像在唱《如果幸福你就拍拍手》。

當我被人關心時，我就像身在愛的海洋，那裏出現了彩虹，那彩虹妹妹正對我笑呢。天空中的小鳥在向我唱歌，草地中的小兔子在我的身邊採着小蘑菇。我的心情是那麼的幸福。

我的心情千變萬化，願我的人生豐富多彩。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇2

一直不太喜歡冬天，因爲我懼怕寒冷，我的手一到冬天就會被凍的通紅通紅的，可是我又很喜歡冬天，因爲有雪，白白的雪象小時候偷吃的糖一樣，看着甜到心裏。還記得堆的第一個雪人，小小的，在院子裏，媽媽說太陽出來它就會融化，到現在還覺得雪人的生命真的好短暫啊，如同划着的火柴，只是一瞬的光芒。

總喜歡把自己放在虛幻的網絡裏，尋找現實生活中找不到的東西，所以我選擇了遊戲，遊戲裏的風景真的很美，每當我看到遊戲裏的風景時，總覺得自己置身其中，煩惱、憂愁通通都不在了，朋友說這是逃避，逃避就逃避吧，面對了那麼多事情，逃一次又何妨呢！

許一個心願，希望自己認識的人可以永遠開心、快樂，遠離煩惱，遠離塵囂，可願望終歸是願望，如果上天眷顧我，或許願望會實現，但是，上天太忙了，每天都有象我這樣的人在許着願望，他怎麼會注意到我的呢？我能做到的就是用我的真心去對待每一個我所認識的人，將心換心，我一直認爲朋友是用心交出來的，即使被朋友傷的傷痕累累，我亦不後悔，只因我問心無愧，不求回報，我知道很多人說我傻，那又如何，人生活在聰明的時候太多了，傻一次又何妨！快樂，願有情的人永遠在一起。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇3

每一個人都有被想哭的心情纏上的時刻，有些人是嚎啕大哭，抒解着人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發着世界裏最閃爍的陰霾，醞釀未來。

我小學的時候，養了兩隻可愛的小老鼠，跟它們在一起的時刻是那麼的開心！可是當它們逝去的時候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風景突然風雲變色!那時我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶涌，有如一個一個的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無法振作起來。

但是，雨也有停止的時候，譜出旋律的歌手也有休息的時刻，再怎麼忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫凱勒說過:“面對光明，陰影就在我們身後。”我那風雲變色的世界也要雨後天晴，面對事實。我那時渾渾噩噩的心情，才終於轉變成冀望未來的彩虹，解開那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來。

我的身體就像是天空，包含着所有的心情，當想哭的時候就會飄出烏雲，心情是起伏不定的，要脫離烏雲，就需要那快樂晨曦的照耀。

當想哭的時候，我要趕快將我的悲傷丟離這裏，走向那光明的快樂。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇4

“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌就很惱火。我就想反駁一句，誰說的？誰說小就沒煩惱。不信啊？那我只好講給你聽。

我最大的煩惱就是留疤，我留疤的事還要從上次春遊講起。那次去春遊，我爲了和林文樂搶着玩騎馬，可是他手上拿着槍（玩具槍）然後在搶的過程中我就被劃開了，我上報金老師，金老師就把他的槍沒收了，還讓他照顧我，就這樣我的臉上留下一道長長的疤，到現在還沒好呢！於是我和林文樂絕交。

你是不知道我的煩惱，因爲這道疤我進教室就尷尬，我一進教室就有人叫：“刀疤”臉，你來了。我想：誰這麼厲害，臉被刀砍了只留下了一道疤。我回頭一看，沒人。我恍然大悟，原來是在叫我。我心想：誰“刀疤”臉了，我看你纔像“刀疤”臉呢！於是我坐了下來，課後（晨讀課）一大堆人站在了我的旁邊，把我圍得水泄不通。有的人說：“我推薦你去買個創可貼，一貼，只要一個月，我保管你的疤沒了。”我想：貼你個大頭鬼啊！要貼你去貼，要買你去買，我可不買。有人說：“我推薦你去整容，那你的疤一定沒了，放心整容很快的。”我想：整你媽……我奉勸同學你們不要嘲諷我了。

疤成了我最大的煩惱。我希望同學不要把快樂建立在別人的痛苦上。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇5

所有人都有一些興趣愛好，當然我也不例外。有些人喜歡爬山、游泳，可我喜歡唱歌、跳舞我的興趣愛好可是有些來歷的哦！不信你聽我慢慢道來。

我上一年級時就被謝老師選去跳舞，我們每天早上或下午都要練基本功——壓腿30下，下腰20個，劈腿15次……都練的大汗淋漓。特別苦，每天5：30才能回家。當年我們還參加了舞蹈比賽，作品名叫｛｛搖籃｝｝。竟然得了一等獎。我們都覺得功夫總算沒白費，我一跳就是5年，就漸漸的有興趣了。唱歌是四年級才感興趣的，當時李老師，按聲音來分配音段。老師也非常照顧我，因爲每次跳舞和唱歌在同一時間訓練，所以我都會的跑上跑下，練完歌又趕着去練跳舞。到比賽時，我又畫舞蹈妝，又化合唱妝好怪喲！可是這次比賽都得了1等獎。過後還有東西吃呢！

其實，音樂可以讓你放輕鬆，每當心情不好時音樂可以讓你舒緩心情呢！當我快樂時，我並不是吶喊，而是如癡如醉的跳舞，唱歌。讓自己的心情變的更好！

這就是我的愛好，雖然不怎麼樣，但對我可是意義重大，還是我舒緩心情的良藥呢！

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇6

孤獨的心情，就像蹲在黑暗的角落，不發一語，聽見自己的心跳。憤怒的心情，就像雷公敲下，白色的閃電，驚魂攝魄。快樂的心情，像天空裏悠悠閒閒的白雲，柔情似水的月光。邪惡的心情，像紅色的小惡魔，張着綠色的小眼睛，露出如刀的笑臉。

我的心情是紅色的，像火山爆發出來的岩漿。我的心情是橙色的，像大大的柑橘酸酸甜甜。我的心情是黃色的，像皎潔的月光一樣明亮。我的心情是綠色的，像是一棵棵挺立的大樹。我的心情是藍色的，像無邊的大海一樣寧靜。我的心情是靛色的，像一片綠油油青色草原。我的心情是紫色的，像香甜多汁好吃的葡萄。我的心情是彩色的，像雨後出現的一道彩虹。天天好心情，天天好快樂。

我的心情是橘色的，充滿秋天的氣息，覺得很清爽。我的心情是藍色的，像大海一樣美麗遼闊，非常平靜。我的心情是綠色的，像綠油油的草地，非常柔軟舒服。我的心情是紅色的，因爲太陽溫暖了我的心，充滿喜悅的感覺。我的心情是彩色的，像彩虹一樣美麗。今天我的心情非常的開心！

藍色，憂傷難過的藍色，是做錯事時被爸爸責備的心情。黃色，充滿光明希望的黃色，是注音符號會考一百分受媽媽稱讚的心情。紅色，火冒三丈的紅色，是和哥哥吵架時的心情。粉紅色，羅曼蒂克的粉紅色，是看電影”歌劇魅影”裏男女主角談戀愛的心情。綠色，清爽舒適的綠色，是在東山享受森林浴的心情。

我的心情，像不像一隻變色龍呢？

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇7

一個學期的時光過去了,寒假閃電一般地飛來了!

休業式的晚上,我躺在牀上,翻來覆去睡不着,東西都收拾好了,只等休業式完了,可以回家了!這個寒假可在過年之中,又可以收紅包,長一歲了!

休業式終於來了,當老師宣佈五年級三好學生名單,我心中的大石頭吊了起來,沒有我的名字,我沮喪極了!

三好學生,十大校園之星,到底選哪個?只能選一個,不能兩者都得,我選擇了十大校園之星!

等呀等,熬呀熬,終於報十大校園之星的名單了,我準備上臺了!

“五年級,徐成昊!”老師用洪亮的聲音喊到。

我的心沸騰了,我發”瘋”一樣跑上臺,老師遞給我了一本榮譽證書,打開一看,我激動極了,上面寫着: 十大校園之星徐成昊!

我下了臺,同學們都用一種羨慕的眼光看着我,我別提有多神氣了!

在這裏,我要感謝老師、同學，給了我當十大校園之星的機會，謝謝大家！

我不會驕傲，下次爭取第三次十大校園之星，加油，爲了考上杭外而奮鬥！

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇8

五一長假到了，原本我想在勞動節那天全家一起去玩，可是沒想到那天早上，媽媽對我說：“我要上班。”我的心掉到了谷底，我心裏想：“算了，還是在家裏看書吧。”剛剛把心收下，在安靜的看書時，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機，大舅舅說要帶我去杭州樂園玩，我的心情一下子就從谷底飛上了天。心裏飄飄然的。

我扔下書本，馬上催着姐姐做準備，我們作好準備後，等着大舅舅來接我們。時間一分一秒的過去了，我的習裏十分焦急，簡直可以用“望眼欲穿”這個詞來形容。終於，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開始開車了，我的心也隨着車輪的旋轉，飛到了杭州樂園，可是到了半路，車子越來越多，車速也越來越慢，一看到外面，因爲遊人太多，車子也排起長隊。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車裏變成“烤乳豬”因此，我的心裏十分鬱悶，早知道要在車子裏受這種苦，還不如在家裏好好地看書，真後悔，選擇這個時間來玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續續地行駛中變化着。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇9

生活中，我會爲實現了願望而開心，我會因爲失敗而傷心，我會因爲受到表揚而自豪，還會因爲受到委屈而沮喪，我的心情因生活而變化，故事更是因心情而豐富。

早晨，我拿着媽媽給我的4元錢去買早飯，我快樂。我走着、跳着、跑着，不小心，一塊錢掉在了地上，我難過。根據清脆的“丁零”聲，我着急地找，東張西望、東奔西跑，一會看看水溝裏有沒有；一會看看沙堆上有沒有；一會看看汽車底下有沒有，我找得滿頭大汗時，在腳邊發覺了它，臉上露出了笑容。

走進教室，就聽見“小廣播”在到處說：“今天考試！”我呆住了。語文試卷發下來了，草草閱覽了一下，我長長地吁了一口氣，得，難度不大，我興奮，奮筆疾寫起來了。下課鈴聲在我做完這張試卷後響起。

快放學的時候，老師表揚了成績優異的學生，並批評了成績差的學生，我看着和優僅有一分之差的試卷，心頓時涼了半截，我低下頭，開始閱卷了，忽然發覺老師多減了兩分，我喜出望外，拿着試卷去加分，我又得了優，看着91分的試卷，臉上樂開了花。

回到了家，用電話告訴媽媽這個消息，媽媽說帶我去吃必勝客，什麼倒黴的事都被我拋在後腦勺。

正當我沉浸在幸福花叢時，電話鈴聲響起了，我拿起電話筒，裏面傳來媽媽的音樂：“桑桑，今天媽媽有事不能帶你去了，你自己吃些剩菜剩飯！”我身上的血僵住了，嘆了口氣。

自己做菜做飯，飯卻很的香。

我的心情故事很多很多，我的生活充滿了酸甜苦辣。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇10

星期六那天，碧空如洗，萬里無雲，爸爸媽媽帶我去郊外踏青。一整天下來，我的心情就像彩虹一樣。

我的心情是綠色的。茶園裏，茶葉吐出點點嫩芽，一股清香撲鼻而來。田野裏，原本光禿禿的土地長出了碧綠的青草。一頭老牛趴在田地裏吃草，還時不時地發出哞哞的叫聲。我的心情跟着眼前的景色，不知不覺地變成了綠色。

我的心情是紅色的。爸爸媽媽帶我去摘草莓，碧綠的葉子襯托着紅色的果肉，芝麻般的小顆粒均勻地鑲嵌在紅色的果肉上。咬一口，一股清甜的味道流進我的嘴裏。草莓又甜又多汁，我的心情不由自主地變成了紅色。

我的心情是黃色的。這是油菜花盛開的季節，一大片金黃色的油菜花，好像是金色的海洋。風一吹，油菜花跟着左右擺動，好像在跳着舞。花粉的香味，引來了一羣勤勞的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡嗡地採着蜜。看着眼前的美景，我的心情自然而然地變成了黃色。

後來，我的心情又跟着紫雲英而變紫，隨着蔚藍的天空而變藍色。愉快的一天結束了，我們美滋滋地回了家。瞧，今天我的心情多麼像五彩繽紛的彩虹啊！

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇11

我的心情變化多端，捉摸不定，就像天氣一樣，有時豔陽高照，有時傾盆大雨；有時晴空萬里，有時颳起狂風暴雨。

上次期中考，當我得知我是全班第一名時，我笑容滿面，心花怒放，心中充滿快樂的氣息，我把煩惱拋到九霄雲外，盡情享受這一刻的榮耀，那時的我，心情陽光普照，樂不可支，散發出來的光芒每個人都感受的到。

五年級時，我參加校外朗讀比賽，當我得知我沒得獎，原本自信滿滿的我就像洩了氣的皮球，傷心欲絕，淚流滿面，心情像烏雲密佈，雷電交加，我涕淚滂沱，哭了許久。心情才逐漸平復。

四年級時，我因爲朋友在我背後說我壞話，而跟他大吵一架，那時，我大發雷霆，暴跳如雷，與他怒目相視，氣的臉紅脖子粗，心情猶如狂風暴雨，怒氣沖天，巴不得他消失在我眼前。但是，幾天過後，他向我誠心誠意的道歉，我被他的誠意給打動了，便原諒他，我們又變成無話不談的好朋友，心情像雨過天晴，又平復了。

我希望以後我的心情都能豔陽高照，晴空萬里，天天都是好天氣。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇12

“五一”黃金週放七天假，雖然這七天假已經過去了，但有一件事我最難忘，那就是給玩具做衣服。

那天，我把我的玩具小狗拿出來，摸一摸，軟軟的，好可愛！我給它取名爲“琪娜”，我特別喜歡這隻小狗，因爲它可是我來深圳的第一個玩具啊！是具有紀念意義的。我帶着這份回憶和留戀的心情開是給小狗做衣服。先在一塊布料上畫一個衣服外形，這一定要畫的大，否則用線縫完後衣服就會變小。畫完後，再拿另一塊布放在畫衣服的那一塊布後面，拿出剪刀，沿着畫的線剪，剪完後，就有兩個一模一樣的衣服形狀。然後，把針線準備好，開始慢慢地把衣服縫在一塊。縫衣服最重要的一點就是：千萬別把袖口和穿衣服的地方給縫住了，要不怎麼穿啊？

縫着縫着，哎呦！我的手被紮了一下，我可不管，繼續幹！終於做好了一件衣服，給小狗穿上，嘿！合適極了！小狗在我的裝扮下變得更加可愛了！我又用同樣的方法做一條褲子給琪娜，先畫褲子形狀，然後……

其實如果你來我們家翻翻我的玩具箱就會發覺，我的玩具衣服都是我做的，看着我喜愛的玩具們，它們好像在對我說：“謝謝小主人！”我真開心。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇13

7月29日晴今天，我的作文培訓終於結束了，我真正的“暑假”應該是從現在開始吧！

在這個暑假裏，我很想去大街小巷玩玩、轉轉。可是，爸爸、媽媽他們沒有空。他們沒有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培訓課一個多小時外，只能整天呆在家，不是吃飯就是睡覺。當然，除了吃飯睡覺以外，我把整個中午的時間都用來玩電腦。

本來我有着美好的暑期計劃，現在在哪裏？一切都泡湯了！

7月30日晴今天是返校日，我十分開心，因爲我要能見到老師了。

時間到了，張老師帶着笑容走進了教室，我想老師見到我們一定很高興。當我聽老師親口說三年級不再教我們，我真的很難過，也許別的同學沒什麼可惜，到我卻是很大的遺憾，老師對我們真好，我真想老師繼續教我們，可是老師既然說了，那一定是真的啦，哎。

雖然老師不教我了，但是她的親切笑容、和氣溫柔會永遠留在我的腦海裏。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇14

5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班全部參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領下，一行60餘人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農發杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕鬆，好像在說：“一定要取得最後的勝利！”；還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。

第二天清晨，我早早地起了牀，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終於輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看見爸爸 和 老師們爲我加油，我的心情一下放鬆了許多，隨着舞曲響起，我翩翩起舞，跟着節奏，時快時慢，彷彿是快樂的小天使，盡情地享受着……5月7日 晚，我們全部參賽的小朋友都懷着激動的心情等待着謝老師宣佈比賽結果。“許夢雲、張家偉，”隨着一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣佈我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇15

隨着年齡的增長，我深深地覺得，我也開始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂所困擾。有許多事情開始影響我的心情，儘管有些都已經過去，但是，喜怒哀樂給我帶來的思考和反省讓我久久不能忘記。

期中考試結束快半個月了，在得知考試結果的那整整一天裏，我的心情就象潮水一樣隨着分數的高低而起伏不定。其實，每一次考完試之後，我總是覺得考得非常好，但是，經常是考出來的分數令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽數學課王老師在講臺上報考分，當聽到“楊一凡，98.5”的時候，我懸着的心立刻放了下來。哈哈，既然數學考得不錯，那其他的兩門功課也應該不差吧！想着想着，我便開始得意起來。

吃過中飯，許老師抱着一團卷子走進了教室，過了好一會兒才說話。我感覺氣氛不對，便開始猜測，肯定是語文期中考試成績不好，就在我胡思亂想的時候，老師說：“這次考試全年級第一。”我不禁暗自竊喜。這時，許老師又說：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過的......！”當老師開始報分時，我覺得，我緊張的心都要跳出來了。考得不好，受點皮肉之苦倒沒什麼大不了，但是，我實在不願意看到大家失望的眼神。拿到試卷後，我沮喪到了極點，心情一下便一落千丈。

每次考完試，我總是認爲是分數影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細分析了試卷之後，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個個數字，而是自己，是一個人的勤奮和努力。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇16

陽光斜射在桌面上，別有一番柔情似水，我倚窗而坐，拿起一卷詩詞，沉浸其中。烈日正照在蘇軾的“人間有味是清歡”上，我也願與你分享我的“清歡一刻”，曬出我的心情。

月考前的奮筆疾書，老師的期待和同學們的信任如一座山峯壓在我身上喘不過氣來，我告訴自己，只有全力以赴。月考前一天晚上，我毅然放下手中的筆，手捧一杯清茶，沒有了父母的嘮叨，頓覺神清氣爽。

看着茶葉在杯中隨意飄舞，多麼隨性灑脫，它緩緩旋轉在杯中，如一位婀娜多姿的姑娘盡情展示自己優美的舞姿一般，優雅得體，我忍不住抿了一口，快速縮回，“心急吃不了熱豆腐”。吹了吹，熱騰騰的氣籠罩在鼻間，如一股清爽的清風徐徐飄來。茶葉經過不斷的沉澱已散發出一股清香，沉浸在杯底。我黃閉上眼睛，任茶葉充斥着我的鼻間，再次抿了一口，如夢醒般睜開雙眼，雙脣還沾着茶香，經過味覺的調配流入心間，豁然開朗，如干涸的河流突然涌入一股清泉一般，衝醒了我沉昏的神經，給予了我新的生命。原來，只有沉澱浮躁的心方可品出這般滋味，原來只有靜下心來才能感受到這生命的美好與樂趣，原來一直是我忽略太多。我的心頓時輕鬆了許多。

看着這茶，心中不禁一顫：原來只有經過反覆磨鍊，方可溢出屬於自己的芳香。我的心間頓時如破籠而出的小鳥一般，重獲了自由。心情豁然開朗。

是我重拾書本，清歡一刻，奮鬥一生。

此時的陽光格外溫暖，心中默唸“人間有味是清歡”。曬出了我豁然開朗的心情。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇17

生命，是條長長的河流，有人逆流奮勇，有人順流逐波，不過令人難忘的是開在不遠處靜靜凋零的野花。

——題記

沒有早晨的號角，也沒有刺耳的鐘聲，可是就是這種前進的流年中，穿着綠彩服的我們，會整齊的排在寬闊的操場。

記得第一天軍訓就走了好長的路，汗水，不由自主順着額頭流，一直流。不過寢室裏整潔的擺設讓我們疲憊的心總算有些欣慰。每天四個階段的訓練，時刻操練那幾個反覆的動作，很多時候，站不穩還要被教官罵，也知道他們確實也是爲我們好，是我們共同的任務。

這，是一個艱苦而又漫長的過程，一個開始大學生活的過程。堅持住了，就能享受它，同時也能陪養我們的耐性和毅力。

是風，輕輕吹過窗外，有蟬，在草蟲裏輕鳴，一聲一聲。我要堅持下來，給大學生生活一個好的開始，也給心靈一個好的交代。

通過這幾天的訓練，讓我體會到，作爲一個軍人，他們隨了多少苦頭，他們肩上擔負的責任，是整個民族的安危和和平，軍人的形象，此時此刻，在我腦海中變得更偉大了，他們強而有力的臂膀，指揮着國人前進的步伐。

他們的緊而有序發出的號令，指引着華夏兒女勇越的心。他們時刻沸騰的血液，傳送着中國人記不熄滅的熱情！

軍訓，是一面鏡子，讓我們在教官嘶啞的聲音中映出了我們的驕傲，看到自己的不足。軍訓，是一條帶刺的鞭條，抽打着嬌嫩的我們，是火辣辣的太陽，淋浴那些剛出溫室的花朵，雖然苦，但教會了我們應該怎麼做人。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇18

人從出生的那天起，喜怒哀樂就將成爲他生命的一半。每個人都必須適應歡樂和悲傷，但我喜歡音樂。有一次，學校安排了一次全面的實踐活動，通過這次活動我意識到什麼是真正的幸福。人們應該在成長過程中不斷學習。這一天，我一大早就把錢帶到了市場，因爲我今天第一次做飯時買了一些簡單的菜。購物回家後，盤子被清理乾淨，準備放進鍋裏。油幾乎是在鍋裏煮的，但是我不敢把盤子放進鍋裏。我擔心小油滴會跳到我的臉上。在我媽媽的指導下，蔬菜爲我掉進了鍋裏，砰砰作響。蔬菜似乎在鍋裏跳舞。我在鍋裏放了一些調料，炒了幾下，盤子就要從鍋裏出來了。媽媽咬了一口，反覆說：“好吃，好吃。”她對我豎起大拇指，稱讚我。我的心比蜂蜜還甜。然後我拿起西紅柿，把它們炸了。

在油炸之前，我把西紅柿切成小塊。然後開始打雞蛋，把雞蛋倒進鍋裏，和西紅柿一起翻炒，翻炒的時候加入調味料。很快我就輕鬆地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上，看起來很開胃。媽媽說寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說，這手藝絕對是！我很高興看到他們倆吃得這麼開心。

這次綜合實踐活動對我來說確實是一個很好的學習機會，也給了我一個快樂的結果。收到父母的表揚後，我感到非常高興。這也是我難忘的快樂心情。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇19

深夜的我有時是那樣的叫人安靜，深夜的我有時也是那樣的叫人琢磨不透，我已經有很長時間沒有在這裏留下自己的足跡，我就像消失了一樣,離開了這個曾經叫自己魂牽夢繞的地方，我也有很長時間沒有在這片天地抒發自己的感慨，一時間我無話可說，不知道自己想在這裏胡亂寫些什麼。

也許回憶是一件美好的事情，曾經的記憶像碎片一樣喚起了我對往昔的回憶，一個天真的男子去幻想着自己的未來，也許那些幻想是那樣的無知可笑，回頭去看自己走過的路，雖然平坦但也充滿了自己對人生的無奈，我多麼渴望自由和諧的生活，無憂的生活，無慮的活着，好像什麼都是上天安排好一樣，那樣的叫人沒有一點驚喜可言。

回想起我們在雲南的蜜月之旅；真有一種叫人意猶未盡的感覺，玲瓏的石林、壯美的蒼山洱海、絢麗的玉龍雪山。

一切都是那樣的美妙，那樣的讓人陶醉，那樣的讓人流連忘返，當我們投身自然的懷抱，呼吸着自然賜給你我的真氣，那時的我真有一種醉仙欲死的感覺。

當飛機降落的瞬間，我彷彿有一種遠離天堂重返人間的感覺，一切又變的那樣平淡無味，除了我的愛人——你。

恢復到了原點，一個叫我一生都想逃離的原點，人生的追求是什麼，對於現在的我來說除了迷茫還是迷茫。

希望——那只是我的一個夢。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇20

當我們一生下來的時候，我們的生命便具有了社會性。與社會交織在一張無形的大網裏。所以，我們的心情，動作可能會影響到他人。

我看到過一篇文章，寫的是一位老師因工作不認真而受到校長的責罵，心裏不舒服就對學生髮脾氣，一名學生被老師的壞脾氣責罵了後心情不舒暢便會家對父母發脾氣，本來剛發了工資的父母很開心卻不料被兒女的壞心情給污染了，傷心的跑了出去想要宣泄一下，卻在快跑中撞倒了一位在過馬路的老奶奶，這時一輛大汽車奔馳而至……

別讓你的壞心情污染我，這是對每個人的呼喚。因爲你的一時不順暢而導致了多少人的悲劇呀！人們常說：“進一步山窮水盡，退一步海闊天空。”要知道我們能在這些小事上讓一步是多麼重要啊！如果那位老師能夠認真的工作那麼校長也不會責罵他；如果那個學生吸取老師的批評，那麼家長們也不會傷心……如果有太多的如果，如果每個如果都會變成現實，那麼世界將會美好起來！

有一句話說：“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。”不錯，那麼憑什麼要用別人的`錯誤來懲罰自己呢？寬容一些吧！寬容並不是無原則的遷就，而是要在道德規範的基礎上互相理解。若你用一顆寬容的心去理解他人的不愉快，若你用一顆真誠的心去幫助他人消除不愉快，那麼防止他人的壞心情污染到你，你已經做到了。

請你剋制你的懷心情不要污染到別人，壞心情是可以訴說的，也許當你說出來後你就會快樂了。請將你的懷心情扼殺在搖籃裏，將歡樂與微笑傳遞下去。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇21

放寒假了，我的心情溫度上升到了100度，可是想起老師佈置的很多作業，我的心情溫度從100度下降到了70度。

在寒假裏的第二天下午，媽媽說明天要帶我去寧波海洋世界玩，我高興得手舞足蹈，我的心情溫度也一下子上升到了110度。那天我和媽媽準備了很多東西，大包小包都塞滿了，晚上我翻來覆去地睡不着：明天要去海洋世界玩了……

第二天早上，我早早地起了牀，穿好衣褲，下了牀叫醒媽媽：“媽媽，媽媽，起牀了，起來去寧波那裏！”媽媽翻了個身面向我，慢慢張開眼睛。我又說：“媽媽，起牀了，去寧波了！”媽媽坐了起來伸了個懶腰，說：“還早呢！我們中午再去吧！早上太冷了。”說完媽媽又睡了回去。我沒辦法，只好等到中午再去。

到了中午，我和媽媽吃好飯正要拿行李走的時候，媽媽的手機響了起來，媽媽拿出手機一看，說：“是你爸爸打來的。”“喂！”媽媽接了手機和爸爸說了起來，過了一會兒，媽媽把手機放回口袋裏，我想應該是爸爸讓我們快一點一起去海洋世界玩。這時媽媽說：“兒子，爸爸現在在船上，今天回來，讓我們不用去寧波，下次我和你爸爸帶你去玩。”我感到很冷，我的心情溫度從100度直線下降到0度，但想起爸爸要回來了，我的心情溫度從0度上升到了10度。

“還好，還好，”我的心情溫度沒有降到0度，不然我的眼睛就會變成兔子眼睛了……

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇22

心情溫度計？沒聽說過吧！其實每個人每天都有一個溫度計，下面就聽聽我說的我的溫度計吧！

昨天上午第三節課，正是我們最期待的音樂課，我們都坐得很端正，等待着音樂老師的到來。可迎來的卻是數學老師的身影，他一步跨向講臺，義正言辭地向我們解釋起來：“馬上就要期中考試了，我們還有好多習題沒講完，音樂課就別上了吧！“什麼呀！我的好老師，我們一星期可就一節音樂課啊！我的心情從100度降到了70度。

到了下午上班會課時，班主任愁眉苦臉地走上講臺，收拾了一下課件，跟我們說：“同學們，我上次說的班會課活動就不要舉行了吧！你們現在也要趕緊複習，馬上就要考試了。”考試，考試，怎麼都是考試啊！我的心情溫度又從70度降到50度了。

昨天我是值日班幹，值日班乾的任務之一就是等到同學們都走了纔可以鎖門回家時，天已經黑了，於是我的度數又從50度降到30度。

到了家，我奮筆疾書，可老爸還是回來了，只聽見他的鑰匙聲插入鎖也，我就知道世界末日來了。他快步走到我房間，問我作業有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下，爸爸就開始訓我，什麼作業做得慢啊，不認真啊……我的老爸，你也不聽我解釋啊？唉！我的心情溫度從30度直接滑到0度了。

我怎麼這麼倒黴啊！唉，有哪一天，我的心情溫度哪一天能直線上升而不是下降呢？

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇23

下輩子，我要做好心情。要是我是許多好心情，我就可以享受無限的榮譽和自由，得到人們的關照。

好心情無時無刻不在享受着人們的追捧。所有寫景的文章，所有好聽的歌，都會說到好心情，比如“心情特別好”、“快樂”……我聽着人們一個勁兒的誇讚好心情，不停地讀着描寫心情的句子和詞語。我聽見了，不由地嫉妒起來，要是我是好心情，該多好啊，我最喜歡被關注的感覺了。

好心情是多麼自由啊。如果我是好心情，我就可以無拘無束地讓人們心情變得糟糕或變好。我可以收走我討厭的人的快樂，他就會立刻感到有什麼生氣的事，令他煩躁起來。我也可以變成暖風，吹入我喜歡的人心中，他就可以享受真正的快樂，無論如何，他都能感受到怡然自得。

好心情受到的關照是很多的。見到熟人，大人總是問：“今天非常舒服，你今天心情好嗎？”瞧，大人們第一個關注的就是好心情，真是怪。要是我是好心情，那麼在大人見面的時候，我就總能受他們寵愛，我真想當好心情。

好心情不用受到作業的限制。好心情根本不用上學，也不用寫作業，不用整天忙忙碌碌，甚至不用花時間吃飯。最讓我頭疼的還是一大堆作業。好心情成天很悠閒，沒有任何作業，只用在人們腦中飄來飄去，慢慢逛街，好好玩樂，感受生活的美好就行，哪像我們現在，把課間都用來寫作業仍是寫不完。

好心情真是太幸福了，下輩子，要是我能通過“好心情考試”成爲好心情就太好了。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇24

風遙控雲，雲遙控雨，雨遙控傘……嗯，誰是我的遙控器？

上一秒，我還在開心地笑。下一秒，我的心中就充滿了酸楚。打開《閃亮的時刻》，毓文爲救姐姐而犧牲，姐姐的淚水，順着一排排鉛字，流到了我的心裏。我的心裏好像有許多檸檬在打架，它們打得那樣激烈，濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，實在是書籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。

做了錯事，媽媽劈頭蓋臉一頓訓斥。你有你的策略，我有我的計謀，我鑽進自己的房間，拿出《父與子全集》來看。書中詼諧幽默的畫面，不禁令我捧腹大笑，那笑聲不住從嘴邊溜出，如山澗中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不開心的時候，我就通過閱讀爲自己按下黃色的“甘甜鍵”。

悲痛是苦色的，比苦瓜還苦。我在書裏常常與它相遇。我沉重地翻着一頁頁書，眉毛好像也在爲主人公發愁，越擰越緊。合上書，我靜靜閉上了眼，還無法從悲苦中脫離：幼安的兔子燈，被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現在我面前。哦，原來是書籍偷偷爲我按下了黑色的“悲痛鍵”。

“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”書裏的辣，是憤怒的辣！辣得我熱血沸騰，火山爆發。“林教頭風火山神廟”，看得我怒火中燒，牙齒咬得咯吱吱直響，雙手拍着桌子，牛一樣“哼哧哼哧”喘着氣。書籍這隻遙控器，在我不經意間按下了火紅的“麻辣鍵”。

哦，我找到了，書，是我無形的遙控器，它遙控着我的心情。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇25

人從出生的那一天，喜怒哀樂將半他終生。每個人都要適應喜怒哀樂，但是我卻喜歡“樂”。

有一次，學校佈置了綜合實踐活動，通過了這次活動讓我體會了什麼是真正的快樂。人要在成長中不斷的學習。這天，一大早我就帶着錢去了菜場，因爲今天第一次做飯，就買了些簡單的菜來學一學。採買回家後，過了一會菜理乾淨也洗好了，準備下鍋，油在鍋裏已經快要熟了，但是我不敢把菜往鍋裏到。我害怕小油珠會跳到我的臉上。在媽媽的指導下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋裏跳起了舞。我朝鍋裏放了一些調料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說：好吃，好吃。她豎起了大拇指表揚了我。我的心裏比吃了蜂蜜還要甜。

我接着又拿起了西紅柿來炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接着開始打雞蛋，把雞蛋倒進了鍋裏和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看着很有食慾，媽媽說寶貝怎麼變得那麼了不起，爸爸邊吃邊說，這手藝絕對!看着他們兩吃得那麼高興，心裏十分開心。

通過這次綜合實踐活動對於我來說真的是一個很好的學習機會，也給了我一個開心的結果。得到了爸爸媽媽的誇獎，我的心情無比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂心情。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇26

回憶起往事，那可真不少，喜怒哀樂樣樣都有。先說說喜這方面吧。

欣喜若狂，在一年級的時候，有一次期末考試，我先跟我媽媽說到貨好了，如果我考了雙百（兩個一百），就帶我去麥當勞，外帶兩個航模飛機。沒想到憑着我自己的努力，我還真把雙百給考回來了。我還記着我美滋滋地吃那靠雙百贏過來的麥當勞時的“感受”：“考好了就有獎勵”！可惜以後我一次也沒考過雙百了。

怒髮衝冠，在一次美術課上，我的彩筆被一位同學惡意摔壞蓋子，把我給氣壞了，但他的解釋是“我不是故意的”，我那時真想揍他一頓，好在我忍住了。

哀聲嘆氣，有一次，還是期末考試，我考了99.5，拿卷子來一看，原來是讓我默春曉這首詩，結果最後兩句都寫的是“花落知多少”。我差點暈倒，數學我考100。離雙百隻差一步之遙。回家以後哀聲嘆氣，不能拿雙百的大獎了。

津津樂道，小時候的事只有一件我還津津樂道。以前在秦皇島，那種紙製的圓卡是非常受一、二年級的學生喜愛的，我幾乎天天下樓和鄰居家的小孩“比試”由於熟能生巧，我和一位姓李的“同志”打卡技術在學校並列第一。有一次我和一個同學玩兒卡，把他剛買的卡片全給贏過來了。結果他居然跑到老師那裏去告狀，不過在我的印象里老師也沒有說我。

這就是我的往事中的冰山一角，剩下的下次再說。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇27

人會出現各種各樣心情，例如難過、傷心、開心或興奮，水是否會也是有心情呢？我想要做一個試驗來了解水是否會有心情。

今日放學後返回家中，我立刻學會放下揹包，剛開始做測驗。最先，我找來2個一樣尺寸，而且全透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。然後，我就用二張一樣尺寸的紙條寫上不一樣得話：一張紙條寫喜歡你是最美麗的、最好是的水，沒人會厭煩，任何人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最醜惡、最臭的水，沒人會對你有感覺，我想將你扔進垃圾桶。隨後我將二張紙條各自貼在2個水杯的側邊。隨後，我將2個水杯放入了電冰箱裏。我想：被讚揚的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有哪些不一樣呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會徹底不一樣。我急切的等啊等啊！

總算直到了第三天。我滿懷急不可耐的心情開啓電冰箱一看，不由自主地叫了出去：“哇！我的試驗成功了！”被讚揚的那杯水凍成的冰光潔、沒有縫隙，像一塊翡翠玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不同樣：它如同被炮彈打過一樣，打得悲從中來，都是縫隙，在其中有一條從頂部一直裂究竟下，把它分爲了二塊。它的頂部凹凸不平，也有一些倒鉤刺。它肯定是一不小心罵得太傷心了，連心肝都氣炸了。這時候，我禁不住想到來到自身：有時被別人誣陷得連話不想說一句。我覺得也是大家身體的水在發火嗎？

根據此次試驗，我明白了水也會出現心情。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇28

光着小腳丫子，踏在鄉間軟綿綿，涼絲絲的小路上，盡情地吮吸着微微潤溼的

空氣，感受大自然帶來的芬芳，讓心情去旅遊。

一股細流曲曲折折、叮叮咚咚，自山頭直奔山腳衝綠油油的田野馳來，瀟灑不羈。捧一把溪水，或喝或洗，只覺一下子 “ 清氣滿乾坤 ” ，心曠神怡。是啊，人在智慧上應和小溪一樣是明豁的，在道德上應是清白的，身體上應是清潔的，因爲，人被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

朝着陽光灑射的地方望去，驚喜地發現，一簇簇的杜鵑花傍水依山，繽紛絢麗，也許，心情就在那兒等着我。我邁着輕盈的步伐，擁向這似乎是燦爛又似乎是嚮往的杜鵑花。

杜鵑花，那俏麗，那娉婷，那鮮妍，一切都籠罩着我。而心情，百花的冠冕她戴着。我和她手拉手，輕歌曼舞在這美好的四月天。的確，我心靈的園圃總是那樣五彩繽紛，裏面微風那樣輕柔，那樣清新。

不知不覺，一片茂密的松柏林展現在我們眼前。她多麼地靜，多麼地敏，多麼的新。靜得似乎我們一擡腳就會地動山搖；敏得彷彿一有風吹草動就會全副武裝聯手抗敵；新得宛若剛被天降甘霖刷洗了般。她們一年四季就這一件衣服，從不更換，但卻顯得更加高貴，更加典雅。不錯，“靜以修身，儉以養德”，人難道不該如此嗎？

我和心情漫遊了一個又一個的世外桃源，但卻發現，最美的莫過於心情的旅遊。

我釋放了心情，但又得到了心情這樣的夥伴，一起玩賞春天。豈不快哉！

春天，我和心情有個約會。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇29

人會有各種心情，比如傷心、難過、高興或激動，水會不會也有心情呢？我想要做一個實驗來知道水會不會有心情。

今天放學回到家裏，我立馬放下書包，開始做實驗。首先，我找來兩個一樣大小，並且透明的一次性塑料杯，裝上一樣多的水。接着，我用兩張一樣大小的紙條寫上不同的話：一張紙條寫上你是最美的、最好的水，沒有人會討厭你，所有人都羨慕你；另一張紙條寫上：你是最醜陋、最臭的水，沒有人會喜歡你，我想把你扔進垃圾桶。然後我把兩張紙條分別貼在兩個杯子的側面。然後，我把兩個杯子放進了冰箱裏。我想：被讚美的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會有什麼不同呢？說不一定被凍成冰的兩杯水會完全不同。我迫切的等啊等啊！

終於等到了第三天。我懷着迫不及待的心情打開冰箱一看，情不自禁地叫了出來：“哇！我的實驗成功了！”被讚美的那杯水凍成的冰光滑、沒有裂縫，像一塊玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不相同：它就像被子彈打了一樣，打得肝腸寸斷，全是裂縫，其中有一條從頂上一直裂到底下，把它分成了兩塊。它的頂上高低不平，還有一些倒刺。它肯定是被我罵得太難過了，連心肝都氣炸了。這時，我不禁聯想到了自己：有時候被人冤枉得連話都不想說一句。這不也是我們體內的水在生氣嗎？

通過這次實驗，我知道了水也會有心情。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇30

當我來到這個世界時，我的生活就開始了。我從小不點長大成人，經歷了很多的事，這些事中有痛苦的，有快樂的，有使人深思的……

在成長的歷程中，這些事的磨練對我們來說是相當重要的，因爲生活經歷能告訴我們一些道理。

當我在痛苦中掙扎時，生活告訴我要勇敢的戰勝它，把它壓在腳下。當我倒下時，正沮喪，生活告訴我，在那兒倒下就要在那兒站起來。當我取得成功快樂時，生活告訴我，不要忘了困難的時候，不要取得點成績就驕傲自滿，要努力奮鬥，更上一層樓。

記得我剛來這兒讀書時，心情沉重，學什麼也學不好，我都想放棄了，後來，我在生活中感悟到了，困難只是暫時的，就看你有沒有決心、勇氣去戰勝它，去挑戰它。於是我重新調整心態，積極面對我的初中生活，快樂的與同學相處，努力學好每一門科目。現在我已融入86班這個集體中，成爲允捧中學的一份子。

有時，我們會聽到別人輕生的消息，這時我總是替他們不值，因爲，每個人都有自己的價值。我們應該利用我們在社會上、在生命中的時間，努力做一些對社會有用的事情，不管你活得長或是短，都應該發揮所長爲社會做貢獻，爲你的人生添光彩。

這就是生活告訴我的。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇31

每一個人都有被想哭的心情纏上的時刻，有些人是嚎啕大哭，抒解着人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發着世界裏最閃爍的陰霾，醞釀未來。

我小學的時候，養了兩隻可愛的小老鼠，跟它們在一起的時刻是那麼的開心！可是當它們逝去的時候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風景突然風雲變色!那時我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶涌，有如一個一個的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無法振作起來。

但是，雨也有停止的時候，譜出旋律的歌手也有休息的時刻，再怎麼忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫凱勒說過:“面對光明，陰影就在我們身後。”我那風雲變色的世界也要雨後天晴，面對事實。我那時渾渾噩噩的心情，才終於轉變成冀望未來的彩虹，解開那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來。

我的身體就像是天空，包含着所有的心情，當想哭的時候就會飄出烏雲，心情是起伏不定的，要脫離烏雲，就需要那快樂晨曦的照耀。

當想哭的時候，我要趕快將我的悲傷丟離這裏，走向那光明的快樂。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇32

一直以來，我都不把自己的時間當回事，把自己的心情當成爲所欲爲，可是後來發現，原來都是我的錯。 ——題記

時間過去了那麼久，我們一直都沒有辦法預料的，到其身體的能力根本就不在這裏，被拒陷着。

但是既然他們已經開口邀請了，你這就說明很給你面子了，不管是有着什麼樣的理由，都不應該那麼輕易地就拒絕，如果真的有什麼，沒有辦法赴約的事情就要委婉地解釋清楚。

也不要把你們的關係弄得太尷尬。

也許從一開始你們想要的一種文章就是這樣簡單明瞭的記敘文。從來都不需要那樣非常高大上的東西。

只是如果我們也隨着那種盲目從衆的心理去看待它們，去評價他們的時候，我們就已經失去了原本的自我。

那些很好看的綜藝節目你又堅持了多長時間呢，還是說人世間所有的不盡如人意，都在你的世界當中有所體現，但是別人卻麻木不覺了嗎？還是說這些都只剩你一個人的幻想，放大自己的痛苦，卻忽視別人的感受。

假如你一直都在，如果你的高考不費任何力氣，那麼我敢肯定你一定沒有現在的成就。

但是這些都要經歷過之後纔有資格發言，才能夠掌握一點程度的話語權。

所以，後來的後來，我們都成爲現在的樣子。所有的成長，都在這漫長的過程中。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇33

早讀尚未開始，“來，組長把試卷發下去。”隨着老師一聲令下，我的心不知不覺地開始蹦跳起來，緊張地期待着我的分數。

一切都在掌握中，我充滿信心，於是閉上眼睛，默默期待着那張100分的數學試卷。

不知什麼時候，那張試卷出現就在我眼前。我睜開眼睛一看，啊？我怎麼才考了96分，我明明覺得自己能考100分的啊！我傷心地趴在桌上，默默地流眼淚。

老師離開後，我便一個人拿着試卷到外面，頭腦一片空白。天彷彿被誰潑了墨水似的，黑沉沉的，幾塊烏雲好像隨時會砸下來，使人感到一陣恐懼和壓抑。我悲傷地望着天空，心裏有說不出的痛苦，手裏那張試卷如千斤般的石頭，沉甸甸的。

“同學們，這次考試試卷比較難，最高分就是我們的小晟同學—96分！”隨着老師響亮的聲音，班裏響起了熱烈的掌聲。我愣住了，愣了幾十秒鐘，因爲我不敢相信自己考了第一名！但此時心中那塊沉重的石頭頓時消失得無影無蹤，我瘋了似的拿着第一名的試卷在走廊裏輕快地奔跑，時不時高興地吼一聲。雖然當時的天空依然黑着臉，但我卻覺得像天空婉如晴天一樣的美麗，烏雲似乎可愛了許多。

生活就是這樣，有時開心，有時悲傷，有時笑，有時哭……

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇34

“丁零零……”上課鈴響了，同學們急匆匆地跑進教室，端端正正地坐好，滿心歡喜地等待美術老師的到來。誰知，出現在教室門口的卻是鄭老師的身影，美術課一下子變成了數學課。我的心情溫度頓時從100%C降到了75%C。

第四節課是體育課，同學們像吃了興奮劑一樣，箭一般地衝向操場。可由於大家太興奮了，控制不住自己的嘴巴，所以體育老師一開始就整頓紀律，整整用了20分鐘。等到排完隊，大約用了10分鐘。複習完上節課的內容，新的一節課還沒教完，無情的下課鈴就響了起來。體育老師沒有辦法，只好下課。我的心情溫度又降了10%C。

下午最後一節課，老師看了看手錶，對大家說：“同學們，因爲我們的時間比較緊張，所以可能要晚點回家！”大家都唉聲嘆氣，我的心情溫度又急速下降，只剩下20%C了。放學了，偏偏還要打掃衛生，我只好打掃衛生了，結果回家也比較晚。等爸爸回來的時候，認爲我作業沒寫完，嚴厲地批評了我。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了0%C。

唉！要是有一天我的心情溫度能直線上升，不是急速下降，那該多好啊！

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇35

今天，爸爸放假休息。於是爸爸對我說:“兒子，我們一起去給小魚換水，怎麼樣啊！”我興奮地說：“好呀！”說完我們一起去給小魚換水去了。

由於放水要放半個小時，我和爸爸就邊喝茶邊看水的高度。水放到一半的時侯，我腦子裏突然一閃，想到了用抽水機。我問爸爸：“爸爸家裏有沒有抽水機呀！”爸爸說：“有啊，你要幹什麼？”我說：“我們用抽水機，抽水吧！”說完我和爸爸去擡抽水機了，我們費了九牛二虎之力才把抽水機擡到魚池邊抽水，不一會兒抽水機就咕嚕咕嚕把水抽完了。

抽完水，我們就數魚夠不夠，可數來數去就差三條小金魚了。我又在魚池裏找魚，發現了小金魚的屍體，魚的頭被咬沒了。

爲了查出真兇，我把魚池裏放滿了水，把家裏的一條假魚放了進去。這時一條魚從假山後面遊了出來，那是條大鯽魚，它一口咬住了那條假魚。哈！哈！終於查出真兇了。我問爸爸：“魚又沒有牙齒，怎麼把魚的頭咬掉的呢？”爸爸說：“我也不清楚。”爲了使鯽魚不在吃小金魚，我和爸爸一起把鯽魚放到了另外一個魚缸裏。

啊！今天我真高興呀！通過這件事，我才知道勞動的辛苦！下次我還要給小魚換水！

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇36

我現在心情很好，像是剛剛吃了一大塊奶油蛋糕，心情很好。一絲陽光灑在我身上，雖然是嚴寒冬日，但我卻感覺心曠神怡。

外面是晴天，一朵朵雲爲一碧如洗的天空做點綴。看見雲輕飄飄的樣子，讓我想起了兒時的棉花糖。一絲絲風吹過，吹得雲一點點往它的家走去。鄉村如畫的風景，令我陶醉，像極了一副水墨畫，遠處的河畔還結着厚厚的冰層，一直伸到遙遠的遠方。

我的心情很好，像是剛剛見到了一個錢袋，心情很好，一絲絲微風披在我身上，雖然是冰凍三尺的冬日，但我感受到了春天的溫暖。

快過年了，人們都忙着準備年貨，開開心心，快快樂樂，我也沉靜在這樣的氣氛當中，不能自拔。心情十分愉悅，我聞着讓我流口水的肉香，連弟弟都樂開了花。讓我完全忘記了初三生活的壓力，呼吸一口快樂的空氣，心裏都想唱上一首了。

臨近黃昏，幾隻麻雀向山那邊飛去，水墨畫上又多了一副：山氣日夕佳，飛鳥相與還。的美妙畫卷。

人活着，難道不應該一直都笑對人生嗎？

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇37

不知從何時起，我愛上了陽光，愛上了橙色，愛上了那種淡淡的溫馨。

曾一人倚於陽臺上，享受陽光那靜謐的語言。迎風攤開手掌，掌心裏映出的是滿載的陽光，任陽光從指間流瀉，流呀流，一直流到我的心底。它斬開層層陰霾的烏雲，釋放出一片明麗的藍天，讓我整個人都充盈了起來。看着它，我的心也變成了橙色，熱情。明淨。生機勃勃。指下那片班駁的光點，是陽光傾瀉給我的笑容嗎？我願融入那片陽光，融入那片光芒。

每天清晨，當第一縷晨曦透過紗窗輕拂我的臉頰時，陽光會帶走我所有的煩惱和夜的寂寞，留下滿臉恬靜的微笑和整天的好心情。

有時我不禁會想：假如我是個畫家，我願揮動手中的畫筆，將陽光畫爲一株明麗的向日葵，沒有張揚的顏色，渾然天成；假如我是個作曲家，我願流瀉指尖的音符，將陽光譜成一首悠揚的樂曲，附在每個人的心頁上，永垂不朽-----可我只是我，只是小小的我，但我願揚起幼稚的小手，摘下一縷永不褪色的陽光，小心翼翼地佩在胸前，充實我的心靈。

陽光，你是怎樣勾勒出我的陽光心情？

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇38

英語成績出來了，我竟然考了滿分，伴着這份好心情，我做了一個美夢。

早上起來，神清氣爽，一連做了好幾個仰臥起坐。哇！現在心情測分計的分數竟然是九十分！

大家看到這裏，一定會問：“心情測分計是什麼東西？”其實，心情測分計就像一個小時鐘藏在我的心中，隨時讓我瞭解自己的快樂程度，想要仔細瞭解這心情測分計嗎？那就接着往下看吧！

中午吃完飯，我看媽媽累了，我主動幫媽媽洗碗，然後我把媽媽拉到水池邊，笑着說：“媽媽看這些都是我洗的，”媽媽驚訝地半天都說不出話來，嘴已形成了“Ｏ”型，媽媽誇讚了我一番，我心裏美滋滋的，真是不看不知道，一看嚇一跳，心情測分計升到了九十九分！

接着，我和弟弟去玩具屋裏玩，弟弟說道：“姐姐，我們來搭積木吧！”“好啊”！可是玩了一會，弟弟的臉說變就變，說這些都是他的，不讓我玩了，我氣急敗壞的回我屋了，我再看我那孤零零地心情測分計，只剩下六十分了。

這就是我的心情側分計，它顯示了我的心情分值，展示了我一天的喜怒哀樂，我很喜歡它。

我的心情400字小學四年級優秀作文 篇39

我在一起的時候，也總是想不明白，爲什麼那些東西，那麼有吸引人。他們說，那是一種致命的吸引力。可是我卻從來都沒有看到，他哪一點吸引我了。

也許，這是完全不一樣的心理反應吧。但是不管怎樣，今天我要去上課，我就會學到很多東西，包括今天能夠看到的，也包括從來都不會接觸到的，那些心靈深處的東西。

沒有意義，在和他們去計較那麼多少的東西，只是你們真心相待，到最後，一定可以讓彼此發展得更美好。如此簡單，怎麼會讓我們看得清晰。

只是你不在，沒有參與的那些過程，對於你們來說，就是備受煎熬的。

可是我們就在發生的現場，我們可以觀賞大多數的美景，哪怕是從一開始，我就覺得這些真的很沒意思，但是，也要硬着頭皮看完，誰叫我們，是在上課呢。

以前，我總是感覺，那些被借出去的東西，都是失去了歸宿的。他們可能就此迷路，再也找不到回家的路了。可是當你把這個東西還給我的時候，我感受到了不一樣的心情。

我不知道該怎麼去描述，但是明顯，這種心情使我愉悅。