我的起點作文（通用22篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我的起點作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的起點作文 篇1

小學是一個充滿童趣的時代，六年的時光，既沒有幼兒園的稚嫩，也沒有如今初中的成穩。它使每個人的心靈洋溢着活潑天真、熱情，這裏便是我的人生起點。

美好的小學時光讓我找到了真正的友誼，也教會了我堅持、努力、有夢想。

友誼就像空氣、陽光和水，它給予我溫暖、呵護和愛。曾經的我，並不是一名熱愛跑步的人，每天只是遊手好閒穿梭在人羣中碌碌無爲的小屁孩。曾經有一次玩鬧的時候，我不小心摔倒了，大家照樣從我身旁跑去，沒有人顧及到我的感受，當時，傷心絕望至極。這時，友誼的光芒照到了我身上，我的好朋友走到我的身邊，將我扶到一旁，陪着我坐下聊天。當時有人問他還玩不玩，他只是微微地搖搖頭說自己不玩了，如果換成是我或許早已跑走了。在那一刻，我感到了友誼之花正在綻放，原來友誼是如此溫暖，他成爲了我第一個朋友。

難忘體育比賽，同學們的加油聲鼓勵聲促使我變得堅強。那八百米的賽道見證了我掙扎的內心與不屈的個性。我是一個容易被友誼激發的人，別人靠的是自身的耐力，但我的成功絕大部分都是來源於我的同學夥伴鼓勵。運動會上我衝到了終點，從倒數第一，魔幻般變成了名列第一，我的成功並不是堅持的內心力量喚醒，是夥伴們對我抱有足夠的希望而實現的。

時光流轉，我慢慢成長爲”著名的運動員”了。又是一年運動季，我在操場上刻苦地奔跑着。突然間，不知道被什麼東西絆了一下，整個人向前撲了過去，雙膝跪在地上。頓時，我感到腳上一股莫名的疼痛直鑽上來，電流般涌遍全身，痛得直打哆嗦，哀嚎連天。這時，大家都在賽道的遠處，我只好艱難地爬起來。發現膝蓋褲前早已破了個大洞，腿上還流着血往下滴，幾個同學過來將我擡進了醫務室。

醫務室裏是那位笑呵呵的老醫生，他有一大堆的血壓器和各種各樣的儀器，順序整齊擺放在木櫃子裏。我一下子產生了極大的興趣，老醫生拿出一瓶碘酒爲我塗抹傷口，他嫺熟的手法，各式各樣的藥物新穎奇特。老醫生猶如魔法師般奇幻與神祕，讓我看得越看越呆。我呆呆地看着自己的腿，疼痛彷彿都已經沒有了，剩下的只是滿腦的好奇。他又拿出一個繃帶將我的腿紮起。這些印象記憶猶新，於是從那刻起我就決定要當一名醫生，既可以幫助自己的家人，也可以幫助所有人。爲家庭創造美好，爲世界創造溫暖。

小學生活像炊煙一樣緩緩逝去了，我所有的起點，也默默地離我遠去。但那些道理那些事情，彷彿就像刻刀留下的深深烙印，讓人永不忘記。

我的起點作文 篇2

正直初三，自己彷彿陷入了一場車輪戰，無心戀戰，卻不得不硬着頭皮爭下去。還有大概七個月的時間就要真正的攻佔那個堡壘了，我們這些“小兵”只能沒日沒夜的戰鬥，我真正的嚐到了初三的味道。

月考，一個大寫的悲劇，狠狠地砸在我頭上，當我還深陷初二的泥沼中無法自拔的時候，月考將我拉到紅燈區。我才如夢初醒般醒來。但月考的成績出奇得糟糕，沒有一門科目是讓我心滿意足的，隨之而來的，也是老師家長一連串的皺眉，嘆息，無奈，教導，談話……還有“當頭一棒”。

這個當頭一棒，真的是把昏昏沉沉的我打得清醒，家長會，所有學生避之不談的話題，我感覺到他真不懷好意張牙舞爪地來了。家長會是分兩天開的，第一天的是全校考試中處於較爲安全地位的同學家長開的，而第二天灰頭土臉的我列入紅燈區，得知第二天開家長會的我又是一個霹靂，更羞愧回答同學們問我在哪天開家長會，我深深記住的初三給我扔過來的一大包“苦頭”。

我深知這次爲什麼考試敗下陣來，我從剛開始的時候就丟掉了一個我生命中最重要的指引燈，我感覺自己陷入了一個無盡的泥潭，每天都在做夢，卻不記得自己夢到了什麼，每天都在做與平日相同的事，卻不知道自己做了什麼，但糊塗的我也把堅持，認真，專注統統丟掉了。我感謝這些很低的分數，感謝這些讓我頭疼的家長會，是他們把我打醒，是他們讓我改變，是他們讓我又重新拋掉了過去，重新懷揣着堅持，認真，專注地去重新學習，在溫暖的教室裏，在明亮的檯燈下。

這對我來說是一個全新的起點，我會用最大的努力去突破終點那道線。

我的起點作文 篇3

初中，多麼深奧的字眼，如果說小學是學習冒險中的低潮，那初中就是中間最重要的部分，要完成冒險就必須具備一些好性格，—勇氣、智慧、毅力、自信。

勇氣指在學習中要大膽提問，遇到不懂的問題就要馬上請教他人;智慧指在學習中要勤于思考，善於動腦，會自己動手解答難題;毅力指在學習的探索中要持之以恆、堅持不懈，不能做事只有三分鐘熱度;而自信是指在學習中需要時刻保持對自己的信心，不要以爲自己不行，要時時刻刻相信自己的能力，不管做什麼事都要在心中對自己說：“我能行，我最棒!”來激勵自己。

我已經告別了昔日的母校，再也不是個稚嫩天真的小學生了，在初中的冒險旅程中，相信只要把這四個關鍵詞語記住，並每時每刻用行動證明我能行，我最棒的真諦，就能在初中的學習中更加成熟、謹慎。

從一個懵懵懂懂的小學生蛻變成一個懂得真正開始生命思考的中學生是多麼的神奇，在初中裏，記住一句話：“沒有最好，只有更好!”

我的起點作文 篇4

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學裏的五年光陰。轉眼寒假又將成爲過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼？可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在初中生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因爲這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裏爲我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成爲了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因爲，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成爲科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上爲國家，爲社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了

我的起點作文 篇5

時間總在不經意間悄悄溜走，我也從懵懂無知的初中生邁入了高中生活。高中生活對於我來說，就是一個新起點。

回憶過往，感覺前一秒自己還在家裏享受假期，後一秒我便換上了迷彩服進行了18天封閉式的軍訓，就這樣我從初中生變成了高中生。

剛剛開始高中生活，面對新的老師，新的同學和新的學習環境……這裏一切的一切讓我陌生，感覺內心中還沒有做好成爲高中生的準備就已經開始了。

既來之則安之，我知道高中和初中是不一樣的。進去高中就是進去了新起點，這裏就是以後夢想實現的地方，這裏是我開啓新生活的地方。無論我是否習慣，都必須帶着對未來的嚮往與未知踏上這條可以成就我夢想的起點之路。

人不能總沉浸在回憶中，要往前看。所以我要漸漸忘記初中的學習習慣，換一種正確的方法來學習高中的知識，畢竟高中不同於初中，高中生沒有可以浪費的時間。既然你選擇上高中，就意味着你想上大學，而高中就是我們通往大學的必經之路，考大學是公平的，公正的，新起點，新希望。

三年，說長不長，說短不短。高中學業重，我必須抱走吃苦的心態，機會給你了，就要看你如何利用機會。既然當初選擇堅持，就不要輕易放棄。

我纔剛開始高中生活以後的時間裏我可以習慣這裏，我知道努力不能只說在嘴上，要落實在行動上。我會在這個新起點上好好努力的。不知前路如何，只知道我要加油！未來可期。

我的起點作文 篇6

我曾無數次幻想過我的初中生活，我的初中同學，他們是怎樣的？當我第一次走進中學，正式和小學揮手道別，與初中點頭問好時，我夢寐以求的初中生活便翻看了第一章。

清晨的陽光，穿過葉縫時那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束溫暖的陽光似乎都在指引着我未來的道路。步入校園，安靜又優雅的環境總是能令我腳步輕快起來。乾淨清新的籃球場是我們的運動之殿，它看着我們搶着籃球時的滿頭大汗還有我們的會心一笑；偌大和諧的操場是我們的娛樂場所，它注視着我們相互追逐時的樂此不疲和我們的朗朗笑聲；綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀察着我們放鬆時的愉悅和滿足；書香縈繞的教學樓是我們通往知識的橋樑，四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂的一天就在這所陽光燦爛的學校裏開始了。

走進明亮的教室，後面的牆壁上粘着八個響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡着我們要把知識和社會實踐統一起來，能學以致用，德行統一。左邊便是我們的班訓，它提醒着我們要腳踏實地，爭分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢磅礴的名言：當凌絕斷於風嘯，誓留無悔於明天。這又是在強調要認真對待每一天。教室裏的環境也是這麼充滿着書香味兒。

課堂上，我們積極主動。我們徜徉在語文的海洋裏，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片；我們也與數學消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何；英語的ABCD和我們聊得不亦樂乎；各種生物形態萬千，我們開拓眼界；政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣；地理的知識讓班上的路癡減少了許多......總之，每一門科目，都讓我們樂在其中。

我的初中生活，在這裏開始生根發芽，帶着我對初中的憧憬和未來的希望，成長成參天大樹吧！

我的起點作文 篇7

金秋九月，我們告別了曾經朝夕相處的小學同學，告別了我們敬愛的小學老師，告別了我們的母校——東風小學，帶着無限新奇，無限夢想，步入了新的學習旅途，一中，我的新起點。

一中的門檻很高，要求和制度也很嚴。初到一中，這裏的一切都讓我感到陌生，但是我還是會讓自己慢慢地適應這個新環境。 俗話說：“萬事開頭難”，現在，我站在一新的起點上，我會爲我的學習夢想而努力奮鬥。

今天是開學第二天，我就大有感嘆，初中的生活就是和小學不一樣，小學的課程，只有語文、數學、英語三科主科，而且每天的作業也是老師佈置好的，每位老師對學生的學習都督促的很緊。而上了初中，不光有語文、數學、英語，還有地理、歷史等科目，所有功課完全要靠自覺學習，才能取得好成績。以前在小學的時候，我總是很膽小、很害羞，上課不敢主動舉手發言，而且聲音的別小。現在上了初中，我要挑戰自己，正如老師所說：你行我也行。你們看，這次的班幹部評選會上，雖然很緊張，但是我已經大膽的站起來作了自我推薦。現在我已經跨出了第一步，我一定會鼓足勇氣，繼續挑戰自己。

一中，我的新起點。這個起點不僅包含着自覺和挑戰，它還包含着成功的歡樂，即使遇到挫折，我也不會氣妥。既然有了新的起點，就有新的目標，我一定會爲實現新目標而努力奮鬥，勇敢挑戰。

我的起點作文 篇8

小學的校園，是我們人生這場馬拉松的起點，在這裏，我也找到了我人生的一個新的目標——長號。

我在二年級時發現了這種樂器，並對此充滿了好奇，並選擇了它。從此，我的長號生涯開始了……

第一天上課，我遇到了人生的第一位長號老師-餘老師。他頭上光禿禿的，連一根頭髮也沒有，個子也不高，肚子肥肥的，臉上總是掛着開心的笑臉。他讓我拿起了長號，告訴我：“這裏的手指要分開，然後握住，這裏的手要……”姿勢對了，我躍躍欲試，當我剛要吹時，老師急忙告訴我：“先要把嘴型做好，先微笑，嘴微微張開，嘴邊的嘴角要用勁，吹氣時嘴不要鼓，要用肚子吸氣。”我按照老師的方法嘗試了一下，果然成功了，開心極了，老師的臉上也露出了笑容，並對我說：“堅持練習你會做得更好。”

在暑假的堅持練習下，我成功進入了a團的大家庭，在這裏的每一個人都十分優秀技藝高超，讓我十分羨慕，在這裏我顯得十分渺小。

在演奏樂曲時，我體會到了樂團的快樂，一個人的聲音十分的枯燥無味。可是，所有樂器在緊密配合下交織在一起就形成了最美麗的樂章。那美妙的聲音如同一道光似的照在樂團裏，使我們都沉醉在此，無發自拔。就這樣一首樂曲結束後依然餘音繞樑，美妙的音樂一直在腦海裏迴響。

就這樣，在樂團這美妙的聲音的激勵下，我更加努力的練習，不爲最好，只爲更好，最後取得了藝術節一等獎的好成績。

校園，這裏有我的起點，有個我爲之奮鬥的樂團，有一個讓我感動的“美妙”的大家庭。

我的起點作文 篇9

進校不久，我那穎冰冷的心就被老師那火熱的心腸給融化了，老師生動的教學使我茅塞頓開。老師給我們講述了一些關於我們師兄師姐們的事例，他們雖是職高生，但他們走入社會其工作的能力還勝於一些大學生。再加上班主任對我的嚴格要求，使我感到了，我這個不情願的選擇是正確的，或許它已成爲我人生里程的另一個新的起點。

剛開始，覺得一切都新奇，面對那樣一臺電腦，我天天撥弄着那愜意的鍵盤，覺得電腦是一位蒙着面紗的美少女。端詳地坐在那裏。總是充滿了神奇感。令人可望而不可及呀!

爲了撩開這美少女神奇面紗的一角。我發憤努力學習，先從簡單的學起，我必須首先學會打字。從那時起。我一有時間就泡在電腦裏面，拼命地練習我的中英文錄入，儘可能地把速度提高。經過一番努力，我的打字速度漸漸地提高了，從以前一個字也不會打到現在可以每分鐘打出好幾十個字來，我看到了自己的勞動價值，我明白了，“耕耘之後一定會有收穫”，正所謂“功夫不負有心人”。我深深地體會到了成功的滋味。電腦是一個神祕的迷宮，它總是讓人迷惑，有時一不小心，就會搞得不可收拾。我常常陷入無法解開難題的痛苦之中。然而面對這一切，我知道了學電腦不是一件容易的事，它並不是一天半天就可以學懂的，得靠自己平時的刻苦鑽研和慢慢地去化解才行。從那以後我總是不停地尋找一些關於電腦的資料，不管是電腦報也好，還是新聞資料也好，我都會把它們記錄保全好，當自己有需求之時就把它變爲自己的有用的東西。

我的起點作文 篇10

初春時節，鶯飛草長，繁花簇錦。陽光輕盈地劃過地面，拋下微顫的影子。我凝視着一株燦爛的向日葵——一株踏上新起點的葵。

那夜下了場雨，狂風撕扯着它所能觸及的整個世界。

清晨向外望去，新開的向日葵歪伏在地上，花瓣沾了溼泥，未摔落的雨珠無力地在花盤間顫動着，昔日的輝煌不復存在。

目光停在向日葵上，忽然想起了自己。最近不知怎麼了，成績原地踏步，就是邁不上新臺階。也許註定我是個普通人吧。成績平平、相貌平平，沒什麼值得炫耀的資本，像極了變不成天鵝的醜小鴨。上帝也許就是用這向日葵來證明我的話吧！新臺階、新高地、新起點，都是可望不可及的夢而已。

一連幾月沒有去看那株葵，今日偶然一瞥，卻着實吃了一驚，只見那墨綠的葉片無畏的挺立着，筆直的枝幹嶙峋地擎着碩大的花盤，煙雲朦朧中，金黃的綻放模糊了雙眼。絢爛的向日葵呵！歷經風暴的洗禮，驕傲的踏上了新臺階，站在新的起點，一切都是新的開始。

生命，還可以如此綻放？

生命，還可以如此綻放！

我輕握着向日葵的花瓣，我能感到生命的汁液在流動，似乎要將葵握進永恆。凡·高筆下的蓬勃也不過如此吧。

黛瓦青牆，細雨綿煙的江南古巷中，我遇見了一個不屈的生命。也許我真的只是一個普通人，是一個尋常的小人物，但普通人抓住稍縱即逝的夢不也就不普通了嗎？小人物只要不斷邁上新臺階、踏上新起點，不也就成爲大人物了嗎？

生命紛繁中，我已邁上新臺階，踏上了新起點，我因踏上了新起點而變得與衆不同，面對着嶄新的朝陽，前方，是一片靜謐的向日葵花海……

我的起點作文 篇11

“丁……”一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，驚醒了我睏倦的雙眼。我纔想起來，上課開始了，新學期開始了，這是一個全新的起點。

走在學校的路上，看着來來往往穿着白色新校服的大一新生，回想起剛進校園時的自己，對一切都很陌生，很害怕。突然，我意識到，我不再是當年那個害羞茫然的初中生，而是一個初中生。初三是什麼意思？學習！爲了迎接明年六月的期中考試，我們都需要更加努力。我們都肩負着父母老師的希望和對自己的責任。我們應該在這個新起點上努力工作。

從現在開始，我們將在老師的帶領下，共同創造屬於自己的新輝煌。上學期期末考試比以前差了很多，讓我難過了一陣子，但很快就想通了。高二這一頁已經翻了，不管是好是壞，都成了歷史，現在寫好高三這一頁很重要。我們可以從過去吸取教訓，但不能沉湎於過去。新學年，學生慢慢從過去走出來，每個學生對新學期都有期待和目標。也許我們奮鬥的方式不同，但最終我們都朝着一個共同的目標前進。

第三年了，大家要振作起來，以全新的面貌面對新的起點。做好計劃，勇往直前，努力做更好的自己。學習是自己的事。不要總是被別人提醒，要有自知之明。如果你還是以一種褒貶不一的態度面對初三，那你只能被稱爲懦夫。我什麼都沒學到，但是我的父母要爲你的未來努力。這不僅是懦夫，也是不孝之子。

第三年註定是忙碌而充實的一年，但也是快樂的一年。有目標有鬥志，生活充滿樂趣。讓我們從現在開始，從這個新的起點出發，努力做最好的自己！

我的起點作文 篇12

骰子是對的。“我繞了一圈，越接近終點，越接近起點。”

不只是他，我們所有人都一樣，每一個終點都代表着另一個起點的開始。

就我而言，一個即將成爲初二的學生，我覺得我已經到了初中生涯的過渡階段，但這是一個新的起點。因爲我已經完成了初一的結束，迎來了初二的起點，起點和終點是那麼遙遠，但我們必須去適應，去接受。因爲，我們的人生還有很多路要走。如果我們遇到起點就退縮或者減速，你就很難追上所有人。所以，我必須面對並接受一個新的起點——初二。

初二是整個初中的過渡時期，也是初中最重要的時期。一定要抓住機會，不要輸在起跑線上，可能還有一千。如果“開始”很慢怎麼辦？我覺得我們應該加快速度，追上每個人的腳步，而不是讓自己跌倒，越跑越慢，甚至停下來，永遠達不到終點。現在，我即將站在起跑線上，開始奔跑。作爲一個“玩家”，我是準備好了，確定了，壓力大了還是緊張了？

如果我說我不怕，緊張，肯定，那就是騙人的。因爲每個人都會有一些恐懼，害怕被超越，害怕落後，害怕犯規，害怕一切。正是這些恐懼產生了動力。有了這些動力，我們對前方的路充滿希望，讓我們在前方的路上越跑越穩，直到到達終點。

現在，讓我們每個人都默默地問自己，“我準備好了嗎，準備好開始了嗎？”如果你準備好了，那麼我們所有人都會一直在路上奮鬥！

我的起點作文 篇13

早就聽周圍的小夥伴說，一年級的我們在過六一節時，就要加入中國少年先鋒隊了。媽媽告訴我，她小時候入隊時，是要分好幾批的，表現最好成績最優秀的同學是第一批，在一年級下學期就可以加入少先隊，表現中等的同學要等到二年級的第二批，表現不是那麼好的同學還得等待第三批第四批。

聽了媽媽的話，我心裏一直很忐忑，我成績不是那麼優秀，媽媽說我還有那麼點懵懂、那麼點不獨立不成熟，會不會不能和同學們一起入隊呢？所以開學以後我很努力地想表現得好一點，多向優秀的同學靠攏些，可總難免在課堂上和考試中犯這樣那樣的小錯誤。隨着六一節的一天天臨近，我已經悄悄學會了如何系紅領巾、如何敬隊禮和唱隊歌，心裏卻越來越緊張，都有點沒有信心了。但爸爸媽媽說，他們看到了我在努力，也看到了我在一點點的進步，對我有信心。結果在六一節的前兩天，班主任和老師宣佈，我們全班同學都通過了考察，都將成爲一名光榮的少先隊員，我既欣喜又激動，心裏的大石頭終於落地了，明白了只要不斷努力，一切都有可能做到。

六月一日，我們學校一年級全體小朋友都身着盛裝，參加了莊嚴盛大的入隊儀式，正式戴上了象徵着勇敢、責任和光榮的紅領巾。這個六一，這是我生命中身份第一次發生重大轉變的一天，是我收到最珍貴禮物的一天，是我成長的新起點。

我的起點作文 篇14

不要相信新聞聯播說的，前十分鐘是領導人很忙，中十分鐘是外國人民很悲慘，後十分鐘是中華人民很幸福，也不要相信反動實力對社會現實的歪曲，因爲社會主義畢竟還是科學的。不要相信徹徹底底會交心的朋友，因爲再光明的路燈下也會有影子，就像我們約好要考同一所高中，可潛臺詞是如果有更的選擇我一定會離開你。也不要相信有完完全全的小人，因爲他們總有一點人性還未泯滅。世界是一顆不能明白的人心，人性是一個無法回頭的起點。

我慢慢清醒過來。was lost in my mind，is that you led me out of the dark。曾經迷惘的心中，是你牽引着我走出黑暗。

深冬萬籟俱寂，我所懷念的還留存在哪。每次期末考前夕，是半年一度的說謊大賽。“唉，怎麼辦？我一點都沒複習過嘞！""我也一樣，隨便考考麼好了”，“管他類，考試睡睡覺呀”……呵，我笑了。只爲了讓對方放鬆警惕。這些心底小小的陰暗面，不見天日。

所以，這是最好的時代也是最壞的時代。希望你們能銘記：起點是我，我是人心。找到你當初的本心，重拾你的追求，回到你的童真。像富蘭克林，沒有失其本心，像李白，沒有丟失自己的本心。那麼你呢？

三月春花漸次醒，那曾經鮮衣怒馬的人兒，如今跑丟在那個遠方？趕快沿着北斗星的方向，找到“回家”的路吧。——後記

我的起點作文 篇15

在夜深人靜的夜晚，當萬家燈火一盞盞的熄滅後，城市一隅的一個房間中，從窗口透出的一點明光照亮了整個房間，映出了小女孩嬌弱的身影。這盞燈，點亮的不僅僅是一個房間，點亮的更是小女孩的心，那顆埋沒已久，爲夢想而存在的心！

在這裏，她多麼想逃出城市的喧囂。鋼筋水泥般的城市失去了生機。面對學校中老師同學的輕視與嘲笑；父母的偏愛，親人的不理，朋友的欺騙。她就像一隻被囚禁在籠中的小鳥，渴望回到大自然一樣。然而，現實總是殘酷的，哪兒有那麼多的東西等着她？哪裏有觸手可及的夢想？想着想着，眼淚便開始在眼中打轉，晶瑩的淚光緩慢的劃過她的臉頰，順着臉龐流了下來，留下一道深深的淚痕。

滑過嘴角，甚至每一寸皮膚的每一個毛孔。淚，是鹹澀的，當中還泛着絲絲的苦，連淚都有苦的味道。原來，這世上任何物品都有苦，做任何事情都得受苦！她懷抱着夢想，就這樣跑啊跑，穿過廣袤無垠的大地，披荊斬棘，又獨自一人漂泊在一望無際的大海上，就這樣漂泊着，漂泊着。海鷗在暴風雨來之前呻吟着，呻吟着。烏雲越來越暗，似乎要吞噬掉什麼似的。頓時，雷電交加，風雨大作，小女孩不畏風雨的撞擊，抱着夢想，手握緊羅盤，心中的信念指引着方向。海浪一個接一個的撲打過來，如同怪獸的魔掌要抓住一切似的。她不放棄，不氣餒，鼓起勇氣，滿載信心，抱緊夢想，衝開一切的艱難險阻，勇往直前！

當昔日的曙光慢慢地撥開雲層，緩緩的露出它溫和的笑臉時，你將不會感到孤獨，痛苦和辛酸。你將夢想神聖的獻給陽光。它寬廣的胸懷將包容一切，你不必再經歷艱難，這其實是它給你的考驗，或是說是一種享受，你擁有的將會是燦爛的一切！你的心將會變得充滿活力，它會勃勃生機，時刻照耀着你。因爲在它眼中，你的一切它都會看到，你的夢想也終會實現！揚起希望的船帆，掌握着命運的陀螺，載着夢想，在滿懷信心中繼續遠航！

我的起點作文 篇16

漫步蘇校，已沒有來時那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友。看看那些美麗景色，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來有一番不同的感覺。

不必說碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹，清澈的小湖；也不必說學生們在寬敞的教室裏上課，運動員們在操場的颯爽英姿，朋友們在小道上歡聲笑語。單是一條長廊上，就有無限趣味。

長廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡着，上面還開了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛着木板牌，寫着許多明詩。最裏面的靠牆處有一個大書架，上面書都是同學們捐來的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹，他們像一羣士兵忠誠的守護着她。在這，拿一本書，聽着幾聲婉轉地鳥叫聲，聞着淡淡的書香，又何常不是一種享受呢？

如果說百草園是魯迅先生的樂園，那學校的藏墨閣也不正是我們的樂園嗎？

叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說下課，同學們就如同剛飛出籠的小鳥，想尋找“自由”。等老師說下課那會兒，同學們不管三七二十一，直奔操場揮灑汗水去嘍！老師是不是還會感嘆一句：“年輕就是好啊！”

這裏是我們青春的開始，是我們走向成熟的起點。既然是選擇了出發點，我不想是否能成功，只顧風雨兼程。無須緬懷昨天，不必奢望明天，只認真過好每一個今天。說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。腳踏實地，不漠視，不虛度，有緣無緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態。跌倒了要學會自己爬起來，受傷了要學會自己療傷。生活只有走出來的精彩，沒有等出來的精彩。

在蘇校到處看看，才發現原來我們校園那麼美。在這度過最重要，最難忘的三年，我覺得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那麼獨一無二，記錄我的青春，難以忘懷的美。

我的起點作文 篇17

在每個新的起點我們都會有一種期盼，明天我要更精彩。一個一個起點接踵而來，在我們無法細心體悟上一個起點時，一個新的起點又到了！

我九歲那年，媽媽帶我路過一個書法班。裏面聚集了很多大哥哥和大姐姐，我被深深地吸引住了，心裏躍躍欲試，我纏着媽媽要報班，媽媽禁不住我的百般請求，最終還是同意了！

我剛開始學的時候，感覺很好玩很有興趣，可練了兩天後，要練半頁甚至一頁，練得我心裏連連叫苦，路上我跟媽媽說：“我不想練了”。可媽媽卻說再堅持堅持吧！所以我還得上書法班。回到家時，我的手都練出泡了，疼的我寫作業時握筆都握不穩了，寫出來的字歪歪扭扭的，害的我上學被老師批評一頓，我有點兒討厭上書法班了！

有一次，我們練習字我們練得不好，老師十分生氣，說了我們一頓，還一人打了一小棍，打得手火辣辣的痛，手又紅又腫，我心裏十分委屈，嘟着嘴心裏想：我當初是怎麼想的呀？爲什麼要選這個書法，還要白遭這份痛苦，還不如去學我最擅長的畫畫呢！我二十分鐘就能畫出一幅惟妙惟肖的畫作，我寫一幅字就得用一個小時，趁這時間還不如畫幾幅畫呢！老師說：“你發什麼呆呢？趕緊寫字！”我不高興地瞟了一眼老師沒有說話！

後來，老師的一席話改變我內心深處的想法。早晨，我一如既往地去學習書法，我練着練着便不耐煩了，以前那股新鮮勁早已被我拋之腦後，突然老師說：“同學們，練習書法要心平氣地練，不能心急不能急躁，更不要認爲練習書法很難，只要你們全身心地投入書法，就知道練書法的興趣是怎樣的！你看亮亮同學從以前的不喜歡書法到現在的書法八級，就很好的見證了學書法一點兒也不難，把書法變成了興趣愛好，好了現在開始寫字吧！”老師的一席話像一根蠟燭一樣點亮了處於黑暗之中的我，讓我感受到了書法的興趣何在！所以我現在纔會每天如約而至地去練書法！

練書法的起點故事都離不一個開“苦”字，可是生活裏做好哪件事不需要這個字呢？練書法的起點故事，使我擁有了學習其他技藝也應該具備的決心和毅力。世間的事情都是如此：要留下人生足跡，就必須一步一個腳印，要少走人生彎路，就必須三思而後行！

我的起點作文 篇18

人們都說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；人們都說老師是粉筆，犧牲自己，讓別人獲得知識；人們都說老師是路燈，無所畏懼的矗立在黑暗中，爲別人照亮前進的路。是呀！老師總是爲我們好，儘管他們的表達方式不同。或許這位老師很溫柔，或許他很嚴厲。但他們的目標都是一致的，讓我們變得更好。

記得上初一的時候，每位老師都先自我介紹一節課，與同學們熟悉，或與我們嬉鬧一節課。但有一位老師她什麼都沒說就直接給我們上課，因此，我對這位老師的印象很深刻。

這是位女老師，她個子不高。留着烏黑的短髮，顯示出她的精幹，老師清秀的臉上已有一些皺紋，顯示出這位老師豐厚的教學經驗。這位老師平常穿的很樸素，臉上笑意不多。即使如此也讓人心生一種熟悉的親和感。

這位老師上課很認真，時而嚴厲，時而寬鬆。雖然她教我們數學，但我們也不感到無趣，而感到有意思。

在上初一的時候，我最大的特點就是走神吧。剛開始上課我會聽一點，可到後半部分，我的精力就開始分散。有時候老師發現了，教教我就算了，因而我的毛病就更嚴重。後來，在一次數學課上，剛開始我很踊躍。後來，我就走神，在本子上畫畫。老師發現了我的小動作，就讓我起來回答問題，可我站起來一看黑板上的問題就知道我不會，於是就站着不動也不說話，等着老師來教我，可老師並沒有這樣做。而是讓我站着聽別人回答，聽完我就會了，老師就讓我坐下了。下課後，老師讓我去辦公室，我心想：去就去唄，我又不害怕。進去以後，老師把書放下，轉過來，表情嚴肅的對我說：“你這樣怎麼學好啊！有你這樣做學生的嗎？上課不聽講，第一是對老師的不尊重，第二是對父母的不孝，第三是對你自己的不負責任。老師含辛茹苦的教你，爲的就是讓你更好，可你上課卻不聽講，這是對老師的不敬，父母每週給你錢，讓你吃好喝好，你卻在這兒不好好學，就是對父母的不孝。你自己想想，你學習是爲了誰？先吃苦，以後少下力。你想想，你到高考的時候考不住是對你自己的負責任嗎？你對得起那些對你有期望的老師，同學，家長嗎？好了，我也不說你了，你自己回去好好想想吧！”

聽了這話後，我真的很慚愧，不由自主的低下了頭，回到班裏，我趴在桌子上想：我現在的成績不錯，可以後呢？將來呢？如果我這樣混下去，造成的後果我比誰都清楚。於是，我準備好好學，我挺起身子，收拾好書桌，準備開始新的一天，新的一節課，新的一分鐘！

老師啊，是你讓我醒悟了。是你讓我與舊的我告別，走向了更努力更認真的我。老師啊，您的教育我無以爲報，讓我這一片小小的文章來抒發我的感激吧！

我的起點作文 篇19

暑假就這麼悄悄的過去了。

新學期就這麼悄無聲息的`到來了。

今天該去學校報到了。不知怎麼的，早上五點就醒了，想了一些雞毛蒜皮的小事，就模模糊糊的起牀了。我的心裏似乎夾雜着一絲不情願，但臉上沒有表現出那種表情。

到了學校，彷彿來到了一個菜市場，很吵。我看着路邊的花草，它們對我微笑。我帶着這份自信來到了我未來的教室，還在4樓，還在14班，還在那些學生，只有英語老師換了，只到了隔壁樓，但我成了“學弟”。新學期變化太多了。

班主任已經到教室了，大部分學生都到了。大家都忍不住在說，“說說你的暑假經歷，說說你暑假看了什麼書……”這些都是大家可以聊的話題。班主任不忍心打斷我們的“座談會”，而是偷偷看着我們，彷彿年邁的父母看到孩子離家，嘴角微微上揚。

然後，班主任開始講話。有很多話要講，但是同學們還在認真聽。這樣的演講我們早就習慣了，但是同學們還是充滿了好奇，期待老師講不同的話題。畢竟這讓我們兩個月沒分開的班主任，成爲了我們可親可敬的班主任！面對他的諄諄教誨，我們怎能違抗？

過了一會兒，新來的英語老師也來到教室迎接學生。身高1。70米，墨眉毛粗，鼻樑高，中等身材，四十出頭，看起來很有經驗。看到他之後，我有點失落。英語老師本來應該是個年輕陽光帥氣的小夥子（雖然我知道我們學校好像沒有這種東西，但我還是充滿幻想的），喜歡上課笑的那種老師。我被他的課迷住了！但是聽了老師的演講，我對他的印象改變了360度。原來他來自我市最好的學校，還在學校擔任教學主任。他教的班英語平均成績全市第一！我們不能不佩服這位老師，也很期待他的課，但是壓力還是有的。不知道能不能習慣他的教學方法，或者能不能考出滿意的分數。但是，我有信心，只要我努力，我相信我能做到！

回國後閒着無聊，翻了翻要學的課本，感觸良多：語文和往常一樣沒什麼變化，但是馬上要學寫議論文了，這方面需要多讀！數學：不愧是我最喜歡的科目，內容豐富，解題思路清晰。相信我能學好！中文：不是很難，只要你多花點時間，就不會有問題！物理：這學期新設的科目，但是我也喜歡做實驗，仔細探索就會成功！政治：還是我最喜歡的科目…歷史：說實話，我不太喜歡這學期的教材。雖然我的歷史一直不錯，但是我比較喜歡“漢高祖、漢高祖、漢武帝”之類的皇帝或者封建社會的一些東西，我想研究戰爭、共產主義、殖民主義等等。這學期（我自己也不喜歡戰爭），反正要認真學！地理：和去年的課本相比，我更喜歡這本書。我今年瞭解了中國，但是我去年的大部分學習都是國外的，比如經緯度。今年的我不是很感興趣！生物：學點人的知識挺有意思的，聽說生物老師也是朋友的爸爸，那就更好了…

新學期來了，我們會重新回去學習，經過知識的洗禮，變得深刻。就像嬰兒一樣，我們需要母乳來餵養和成長。

新的起點。所有人都站在同一起跑線上。至於誰是最後的贏家，我們還不知道，但我們必須盡最大努力從頭跑到尾。即使失敗了，也不要氣餒，相信自己，努力就一定會贏！這真的如歌中所說“不經歷風雨怎麼見彩虹？”

這是一個新名詞，一個新的起點。我們無法知道前方的路，但現在我們必須一步一步向前！winner不一定是跑得最快的人，但卻是最有耐力的人。同學們，讓我們一起發展，一起實現自己！

新學期，新的起點，當花開的時候，一起享受花開的美好…

我的起點作文 篇20

每天我們都在迎接新的開始，生命中處處是起點，也處處是終點。在東方欲曉之時便是今天的起點，也是昨天的終點。當第一次踏入舞蹈班的時候，我打開了一扇新的大門，也站上了新的起點。

我與舞蹈的結緣是因爲我有一位優秀的領路人，那就是我的姐姐。每當我看到她閃閃發光的站在舞臺上，我很是羨慕，我經常幻想自己跳起舞能像她一樣，像一隻靈動的小鹿，開拓屬於自己的舞蹈森林。

儘管理想很豐滿，但是現實很骨感。記得剛學舞蹈不到兩年，媽媽就給我報了一次比賽。媽媽俏皮地對我說：“女兒，別擔心，你盡力就好，老媽相信你能行。”聽了老媽的鼓勵，我信心滿滿，全力以赴準備這次比賽。

比賽緊鑼密鼓地開始了，不知道誰把一位不速之客——“緊張”叫來了，我的心裏好像放了一隻兔子在砰砰直跳。輪到我們組上場了，本來我就有些腿軟，結果一位位堪比包公的評委緊繃着臉，使我感到更加緊張。

比賽過程中，我有好幾個動作都沒站穩，我心裏想：“這下完了，評委不會扣我分吧？不行，我得把表情都加上，把分“救”回來！”我奮力地跳着舞，希望鐵面無私的評委給我一次補救的機會。

終於熬到比賽結束，公佈比賽成績的時候到了，我的小拳頭不由自主地攥緊了，心都提到了嗓子眼兒，沒想到，出人意料的是我竟得了二等獎，當時我心裏樂開了花。我彷彿成爲了心目中閃閃發光的自己。

一次次的成功，讓我更加堅定我會變得更好；一次次的失敗，也讓我吸取了教訓。我會堅持爲舞蹈奮鬥，學舞蹈讓我悟了一個道理：一個個新困難，總會被勤奮、堅持所打敗。

我的起點作文 篇21

“我已經是一名中學生了！”新學校，新環境，新同學，新集體，新課程，新生活，給了我一個全新的感受，給了我新的憧憬。

面對新的學習生活，我是否能積極適應改變環境？是否能儘快融入新的班集體？是否能正確認識和發展自我？我想這並不只是擺在我一個人面前的，而是擺在每一位同學面前的一個生活考卷，它需要我們用頭腦和行動來做解答。

正如：走進美麗的校園，坐在明亮的教室裏，見到新老師和新同學，我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環境，新生活，新鮮事都會讓我們激動讓我們興奮，都會給我們不同以往的感受和體驗。

但是，初中的學習生活給我們提出了更高的學習要求。在激動興奮之餘，我們也會有許多的困惑和擔心，會感受到一定的壓力。在這個時候，是畏縮逃避，還是積極面對？我可是積極面對。而我也相信每一位同學會做出明智的選擇。

初中的學習生活要求我們有更強的自理能力和自制能力。面對這些新的要求，我提醒自己要儘快長大，但同時又隱隱約約有些困惑與不安，不知道怎樣才能迅速適應，但是在我學習政治後老師給我們講明白後，我知道該怎樣做了。

站在新的起點上，讓我們攜手共進，快樂成長，共同度過着美好的中學時代吧！

我的起點作文 篇22

俗語說：“一年之計在於春”。新學期的開始無疑是我們小學生的春天，更是學習的春天。春天是耕耘的季節，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘纔會結出累累碩果。回想起自己上學期的期末考試，還有些許的憂傷，但是無論怎樣，我都該儘快的整理好自己的心情，從一個新的角度，新的起點做起，把握現在，放眼未來，因爲明天又是一個全新的開始。其實考試的滋味，真是酸甜苦辣。有成功，也有失敗。也許“失敗乃成功之母”這句話同學們已經耳熟能詳，我想我的考試成績不理想，這跟考試後對待考試的態度有很大的關係。每次考完試，我都沒有及時的找到失敗的原因，沒有一個良好的狀態來面對，更沒有從中找到下一次努力的新起點。記得我在假期裏看過這樣一個小故事：一天，森林裏舉行小鳥飛行比賽。由於中途下起了大暴雨，打起了雷，許多小鳥都退出了。惟有一隻小鳥勇敢地堅持了下去。它使勁地拍打着翅膀，迎着風雨艱難地往高處飛，終於飛到了烏雲上端，見到了美麗的白雲和太陽。人不也是一樣嗎？只有把困難和失敗踩在腳下，纔會走得更遠，飛得更高。

媽媽給我講過這樣一個故事：在美國，有個知名的企業家，他總能讓瀕臨破產的企業在他手中，一個個起死回生。有人問：“你爲什麼總能讓那些失敗的企業起死回生？”企業家回答：“他們的經營失敗了，我可以從他們的身上找到它們失敗的原因，然後從一個新的角度，站在新的起點，把它們的缺點改正過來。這樣就自然會賺錢，會成功。”企業家的聰明之處就是在於他懂得失敗後的做法，他能以良好的態度面對失敗，站在一個新起點，重振旗鼓！考試完後總結固然很重要，但是更重要的是要找到新的起點。有的同學一次考試失敗後就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。分數只不過是對你這階段努力的一個評價，應該找出丟失分數的原因，並分析不清楚的知識和這階段的不足。找到一個更好的學習方法，以一個新的角度，站在新起點，開始新一輪的學習。找到了新起點後決不能停在原點不動，而要奮鬥、前進。媽媽告訴我學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因爲一次的失敗而放棄學習，正如你不會因爲飯中有一粒石子而餓着肚子不吃飯一樣。所以在今後的每次考試中，我決心要做到不因爲取得了可喜的成績，就沾沾自喜，因爲成功可能燃起信心，也有可能迷失自我，使自己在原地踏步！

更不因爲一次考試的失敗就灰心氣餒，應該以一種平和的心態面對考試的結果，以更加堅實的腳步繼續前進，以更加有力的翅膀繼續高飛。讓自己勇敢的站在新起點，迎接新挑戰！

飛的更高！