刻在心中的話六年級作文（通用22篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的刻在心中的話六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

刻在心中的話六年級作文 篇1

大家都知道幾乎每個學校都會有一年一度的運動會，我們學校也不例外。今年，田徑隊開始招人，必須成績優秀，必須是往年的第一第二。去年我是100米第一名，老師看我的成績不錯，就讓我參加了田徑隊。同時訓練的人有外班的，也有同班同學，聽說老師訓練會非常苦，我心裏有點緊張。

田徑隊員星期一到星期五，每天下午最後一節課都得去後操場訓練。說老師厲害，還真是一點兒也不假。一上課，我們早早地就在後操場等候了，老師一來就說：“先跑四圈，熱熱身。”我勉勉強強地跑了下來，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。然後老師又教我們運動手運動腳，運動身子，

本來僵硬的身子一下子變得輕鬆多了。運動完了，老師又說：“休息一下，一會跑個變速跑，彎道可以慢，直線的時候必須衝起來，跑五圈。”這時，有的隊員悶悶不樂地說：“啊？什麼？變速跑？剛跑完啊，還要跑。”老師馬上添一句：“不跑可以走！”一句話，像天上的雷，那幾個“嗡嗡”的小蜜蜂一下子變得鴉雀無聲了。我在內心裏不停給自己加油，打氣：“相信自己，一定能行！”

只聽一聲哨響，我們一個個都衝了出去，前面幾位隊員開始衝得特別快，跑了一會兒就沒力氣了。我在後面緊跟，時不時衝幾下，還超過了幾位隊員，我非常高興。可是，不一會兒，

我感覺自己力氣越來越小，漸漸地就像已將耗盡燈油，只能慢慢地跑。我回頭看看，成績還不錯，後面還有一大片人呢！還剩兩圈，我像拿了一千斤的鉛一樣，身體非常重，非常沒有力氣，我努力支撐着。最後一圈的時候，隊員們都開始衝刺，我也把最後一股氣爆發出來了，終於跑完了，成績還可以，不是倒數。

第二天，許多隊員不是請假就是腳痛，大部分的人都退出了。再次艱難地跑完全程，老師嚴肅地說：“能吃苦的留下，不能的可以馬上退出！”其實我心裏也很想退出，但聽到老師這句話，我覺得還是應該堅持下去。

在後來的訓練中，老師告訴我們只有吃了苦，受了罪，我們才懂得生活的艱辛。所以每次跑步實在沒力氣了，當我想退出時，我就會想到老師說的話，就會又堅持下來。現在我的能力比以前大大提高了，都是因爲老師鼓勵了我，我纔會有今天的收穫。

我想對體育教練說聲“謝謝”，是您教會了我做人的道理：無論遇到什麼苦難，只要能堅持不懈，到最後就會有收穫，就會成功。您的話將永遠刻在我的心中。

“能吃苦的留下，不能的可以馬上退出！”

刻在心中的話六年級作文 篇2

媽媽，自從那次頂撞你之後，我的心裏慚愧極了，但又不敢直接對你說出來。借這次作文的機會，我想對您說出心中的話：“媽媽，對不起了！”

那天放學後，您開着汽車接我回家。此時，我的心情十分糟糕，氣得不想理任何人。您見我有些不對勁，便問道：“咋的啦，發生什麼事了？這麼生氣。”我聽了，心裏更不舒服了，

皺着眉頭對您說：“沒什麼，又不關你什麼事，你最好不要多問。”媽媽說：“喲，到底是什麼事啊？”我更急了，大聲說：“你能不能別煩啊！”當時您聽了，親切地對我說：“孩子，有什麼不開心的事和媽媽說說，說不定媽媽可以幫你喲。”聽了您的話，我委屈地說：“今天，有個同學不小心撞了我，

可他死不承認，說分明是我眼瞎，我急得不行，和他吵了一架，結果被老師責備了一通。您說氣不氣人，這怎麼能怪我啊！”您聽了，笑着說：“孩子，多大的事啊，

這件事你也有做得不好的地方哦。同學之間不應該吵架，應該好好地說，越吵越不能解決問題啊！”我聽了，心裏更氣了：“你到底是不是我媽媽啊，我被人欺負了，你不幫我，反而教育我。”於是我更憤怒了，大聲吼道：“你管這麼多幹嘛，給我別煩了！”您聽了，默默地搖搖頭，什麼話都沒說。

現在想來，媽媽您說的話的確有道理，同學之間就應該和睦相處，我真不應該對您大吼大叫。此時此刻，我想認真地對您說聲“對不起！”

刻在心中的話六年級作文 篇3

4歲，4歲媽媽就離我而去，當時年幼的我，看着爸爸媽媽吵架的聲音，之後就是媽媽流着淚漸漸遠去的背影，我不知道發生了什麼，但是，那一次，竟是我和媽媽分別的時刻，從今以後，我的家就再也沒有出現過媽媽的身影，我並沒有因爲失去媽媽而哭泣，而是經常看着爸爸，從他的眼神裏找到我所期望的答案。

後來，我長大了，上了小學之後，才漸漸明白了幾年前的那件事情，我並沒有質問爸爸，而是把他一直放在我的心底我不想給爸爸增添任何負擔，因爲爸爸很忙，每天早出晚歸，只有在早晨上學的時候，爸爸過來送我，我們才能見一面。

我雖然有了後媽，但是自從爸爸和後媽結婚以後，我就住在了奶奶家，除了他們結婚時見過後媽一面，以後基本沒見過，引爲我不想見她，況且她還有一種討厭我的神情，媽媽雖然走了，但是媽媽過一段時就會來看我，給我買點吃的，帶我出去遊玩，我的要求都會得到滿，我想，媽媽雖然走了，但他對我的愛依然是那麼的深，可以這樣說，我並沒有失去母愛。

爸爸也很愛我，他也很通情達理，媽媽和爸爸相遇時，我能感覺到他們之間還有一股氣息，永遠阻斷不了的氣息，我猜想，他們是不是還愛着對方呢？

今天，我拿起筆，將我心底的一切全部袒露出來，希望這樣可以疏導一下我的心靈，讓我的心不再有任何雜念，讓我以後的人生之路越走越寬廣，越走越平坦，不帶任何疑問，乘帆直向真理的彼岸。

刻在心中的話六年級作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉眼便是2021，是黨的百歲生辰。

1921年，在一條漂泊在嘉興南湖的紅船上，中國發生了一件開天闢地的大事——成立了中國共產黨。

中國共產黨的成立給在黑暗中深受苦難的人民點起了一盞明火，給人民帶來了希望，帶來了光。在中國共產黨領導下，曾經遠遠落後於世界的中國大踏步趕上時代前進潮流，中華民族迎來了偉大復興的光明前景。

一代代先輩逝去，但他們的精神卻永遠的保存了下來，他們所遭受的苦難也從未被忘記。而是時刻鞭策着我們，時刻教我們警惕，時刻提醒着我們不能忘，激勵着我們前進。

當時的土瓦房早已被座座高樓大廈代替，被打了無數補丁的衣服也被光鮮靚麗的衣裳代替，似乎那個吃不飽穿不暖的時代早已一去不復返，美好的生活在像我們招手，但，生於安樂，死於憂患。我們切不可被美好的生活迷了眼。革命道路千萬條，須得時時刻刻保持警惕，居安思危，走最正確的道路，時刻緊跟黨的步伐，堅決服從黨的命令。正值青春年華的我們，更應該好好學習，不蹉跎時光，不辜負父母，國家和黨對我們的期盼，成爲更好的自己，爲祖國建設做努力，爲實現共產主義而努力奮鬥。

正如崔衛平先生所說你所站立的地方，正是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣，你是什麼，中國便是什麼，你有光明，中國便不黑暗。

願祖國繁榮昌盛，願祖國明天更美好，願祖國永遠被光明籠罩……

心中的話兒獻給黨，祖國與我共成長。

刻在心中的話六年級作文 篇5

我心中的花花，不是以豔麗的外表來打動人，而是以自身的芬芳使人陶醉。而我認爲我的母親就是那朵花，她不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的；她不曾轟轟烈烈，但散發的暗香卻是雋遠的。

記得小時候，天真爛漫的我一點也不懂事，一直過着飯來張口，衣來伸手的的日子，還經常對媽媽的殷切關心當作是一種嘮叨，有時候還對媽媽要求很高，一旦媽媽什麼事做得不好，我就生氣地埋怨她。那天，我揉着疲憊的雙眼從牀上爬起，強烈的口乾舌燥促使我去喝水，走到客廳，我突然發現母親房間的燈還亮着，我輕輕地走過去，往門縫裏一看，只見媽媽披着一件單薄的衣服，桌上放着一杯熱水，正在埋頭爲我準備考試的內容。頓時一股莫名的酸味在我內心翻滾。我匆匆地回到牀上，蜷縮在被窩裏，腦海裏不斷映現着剛纔的情景，傷心，後悔，無奈交織心頭，像無數的繩索勒住我的心，令我無法呼吸。

我心中想：母親好辛苦啊！她爲我付出那麼多，而我只知索取，我現在只能用……從此，我努力學習，用學習上的成功來補足我對母親13年來愛的缺陷！

母親是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富於無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那麼我的母親就是那朵甜美的愛之花。我的母親用她自身的芬芳——永遠的付出，讓我懂得了母親愛的偉大。

刻在心中的話六年級作文 篇6

言語，是人們溝通的橋樑，不僅能使人明白自己的想法，也能透過它，來描述自己的喜、怒、哀、樂，更能藉由別人說出的話，讓自己瞭解個人的優缺點。但是卻有一種話，

別人無法洞悉，那就是“心中的話”。

何謂“心中的話”？換句話說，就是內心的想法，不論是關愛、鼓勵；或是厭惡、嘲諷，任何難以表達的話，即爲“心中的話”。還記得在我小學時，父母親經常加班，那時的我絲毫不知錢的得來不易。直到媽媽讓我用“做家事”來賺取零用錢時，一次十塊的洗碗就已讓我叫苦連天，直嚷累人，何況是掃拖地呢？那時的我方能體會父母的不辭辛勞，又回頭想想自己總是在家裏過着小少爺的生活，便又由衷的感謝那恩重如山的雙親。但不好意思總是難免的，一句“我愛你們”遲遲無法說出口，只好付出勞力，幫忙搥背，紓解他們的壓力，或是用卡片致上十二萬分的感恩。

“三不五時，愛要及時。”耳熟能詳的廣告詞此時卻印證我的感想：善意或感謝的內心話就要儘早表達，而批判他人的言語就轉爲叮嚀，叮嚀他人的同時也要省視自我，別重蹈他人覆轍。適時的表達內心的話，讓你我更貼近，你我零距離。

刻在心中的話六年級作文 篇7

在我心裏，我的媽媽是最最好的媽媽。

記得去年的冬天，窗外下着很大的雪，而我卻發燒了。媽媽忙穿上雨衣，帶着我，騎向醫院。就在剛剛出門時，我突然打了一個噴嚏，媽媽又把雨衣脫了，讓我穿上。 在路上 ，媽媽被可惡的雪淋溼了，還連續的打了好幾個噴嚏。

過了好一會兒，我們終於到了醫院，媽媽全身都被可惡的雪淋溼了，身體冰涼冰涼的。可是，媽媽她卻沒顧自己，直接扶我坐到椅子上，然後快速的去掛號。號掛好了，我們在那排隊，媽媽着急地摸了摸我的頭，“好燙啊。”媽媽心疼地說，然後又問：“兒子，頭是不是很疼呀？”“是。”我輕輕地說。媽媽說：“沒事，再忍一會兒，就輪到我們了。”又過了好久，終於輪到我們了，醫生先給我量了一下體溫，媽媽很着急地問：“怎麼樣，醫生，多少度啊？”醫生說：“三十八度，你想給他掛針還是吃藥？”“那就掛針吧。”媽媽說。醫生給我們開了掛水的材料。這時，我覺得我有點想睡覺，於是我就睡着了。

睡醒了，我卻發現我已經到家了， 而媽媽卻臥在牀上，我摸了一下她的額頭，也是很燙很燙的。

哎，媽媽。我真想當着你的面說：“我愛您。”

刻在心中的話六年級作文 篇8

在這個世界裏，每個人、物品、植物，都一定會有自己想說的話在心中，而我覺得生命中的寶藏就是這些說不出口的話。

我想說的話幾乎怎麼說都說不完，直到世界末日可能都說不完呢。大地，請聽我說，請你不要一直動來動去，搞得天崩地裂、雞犬不寧；哥哥，請聽我說，請你不要整天一直看着電視，這樣電視一定會燒壞的，還有你不要一直跟媽媽吵來吵去，吵得屋頂都翻起來了呢；同學們，請聽我說，不要把我的名字翻譯成綠油精這個外號，這樣我會不高興，還會覺得你們很幼稚呢；大樹，請聽我說，雖然你們一直放出芬多精給我們吸，但是這樣會很危險，一下被砍，一下被生物污染，真可憐……，除了這些以外，我其實還有很多話要說，只是這樣的話，會變得沒完沒了。

而我覺得最重要的是時間，請聽我說，請不要一下快一下慢，要隨着時光的飛逝來進行，不要一直在自己的家裏徘徊，沒有進展，這樣的話不就像被關監牢的人，錯過自己的機會。

而我說的話，希望每個人、物品，都有聽到，如果聽到的話，請立刻加以改正，我覺得生命中的寶藏不止可以放自己的思想進去，還可以用它來幫助別人，請他們加以改正，甚至還可以警告他們，不要活在自己的黑暗中發呆，要破殼而出。

刻在心中的話六年級作文 篇9

言語，是人們溝通的橋樑，不僅能使人明白自己的想法，也能透過它，來描述自己的喜、怒、哀、樂，更能藉由別人說出的話，讓自己瞭解個人的優缺點。但是卻有一種話，別人無法洞悉，那就是“心中的話”。

何謂“心中的話”？換句話說，就是內心的想法，不論是關愛、鼓勵；或是厭惡、嘲諷，任何難以表達的話，即爲“心中的話”。還記得在我小時候，父母親經常加班，那時的我絲毫不知錢的得來不易。直到媽媽讓我用“做家事”來賺取零用錢時，一次十塊的洗碗就已讓我叫苦連天，直嚷累人，何況是掃拖地呢？那時的我方能體會父母的不辭辛勞，又回頭想想自己總是在家裏過着小少爺的生活，便又由衷的感謝那恩重如山的雙親。但不好意思總是難免的，一句“我愛你們”遲遲無法說出口，只好付出勞力，幫忙搥背，紓解他們的壓力，或是用卡片致上十二萬分的感恩。

“三不五時，愛要及時。”耳熟能詳的廣告詞此時卻印證我的感想：善意或感謝的內心話就要儘早表達，而批判他人的言語就轉爲叮嚀，叮嚀他人的同時也要省視自我，別重蹈他人覆轍。適時的表達內心的話，讓你我更貼近，你我零距離。

刻在心中的話六年級作文 篇10

又到了教師節，我又想起了您：小學的六年級數學王老師。老師我心中有話對你說。

您是我小學六年中認爲最好的老師，大家總會說教師是一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己；老師像辛勤的園丁，精心培育着幼小的樹苗；而我卻覺得老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；而我覺得老師更像一盞燈，爲我們照亮前方的道路。謝謝您，老師，是您把我帶進了知識的海洋。

記得那次我星期天貪玩，沒有完成作業。老師當着全班同學的面懲罰了我一次，讓我體會到了什麼是“恨不得找個地縫鑽進去”您單是這樣還不夠，老師還在當天的做操時間把我叫到了辦公室，當着我的面把媽媽叫來了，和媽媽說了半天，媽媽過一會兒瞪我一眼，讓我不得不在心裏發誓：以後絕不讓老師說我媽媽的不好，讓老師以後對着媽媽總是說她對我很負責。現在看來，老師，我想對您說，謝謝您的一些措施才讓我改掉了不認真完成作業的壞毛病，如果不是您，我不會是現在這個樣子。

老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。每次您講題的時候會聯想到很多數學家的故事，每一個故事都讓我感到數學的奇妙，很多時候都是一個很長，很複雜的式子，往往可以用十分簡單的方法口算出來。謝謝您，是您，使我受到了更多的知識。

老師，謝謝您，是您教會了我許多，不僅僅是知識，還有做人，禮貌……老師，我對您的讚美不是千言萬語可以表達的，最後，我發自內心的說一句：老師，謝謝您。

刻在心中的話六年級作文 篇11

自那一次我把成績給您看時您卻沒有批評我，給了我更大的鼓勵。我…以往您總是批評和責罵，而如今在您佈滿憂愁的臉龐靜露出了微笑。在我上學時你拍着我的肩膀，用最溫馨的話語告別…車馬上就要啓動了，您拉着我的手說“等一下，我去買些香蕉…”我還沒來得及回答，你的背影已經消失在了人羣中。鼻子一酸，淚水在眼眶裏打滾，忍着難受，它就不爭氣的流了下來。忽然，您大喊着我的名字，

您從透明的玻璃窗外塞給我幾根香蕉。我模糊的視線裏透露出您兩鬢的白髮，我雙手顫抖一不在學校期間，我從未給您打過電話，沒時間嗎？那只是一個對自己心靈的安慰，然而我實在爲自己找不出堵塞良心的謊話，我只能一味的愧疚，對不起這麼一個愛我的人。當我想起您在勞動的是的身影，而我卻是如此渺小。

您雖然沒有周恩來的偉大、沒有李白的詩情畫意、沒有黃繼光的勇敢。可您卻是一個守本分，地地道道的農民。爲了我和別的孩子一樣，付出了無數的心血，從來沒有吃過一頓飽飯，身體一天比一天消瘦。無論做什麼都會堅持不懈。

當我翻開日曆時，下星期是您的生日。那一天，我將會依偎在您懷裏，飽含深情地說“老爸，如果有來世，我還要做您的兒子。”我想您一定會熱淚盈眶。

那時我一定會給您一個驚喜、一個圓滿的祝福、一個做兒子的職責。

刻在心中的話六年級作文 篇12

望着爸爸已經蒼老的背影，我的心不禁思緒萬千。

是誰讓你已有白髮，是誰讓你的心時時牽掛，是誰讓你整天忙碌，辛苦奔波。我知道，這一切都是爲了我。

我有好多好多的話想對你說……剛到初中時，第一天你送我。隨然你依舊和往常一樣笑着，但我看出了你眼神中多麼的不捨，對我多麼不放心。

爸爸我想對你說：“小鷹遲早有一天會飛上藍天，離開父母的懷抱。去更高的天空自由翱翔。

我也一樣總有長大的那一天，脫離你的懷抱。請你放心，我會照顧好自己，雖然在成長的道路上有許多艱辛，但有你的愛，我就什麼都不怕了。”

每當我回到家裏，總是看到你忙碌的身影，白髮已悄然爬上了你的頭，皺紋也佈滿了你的額頭，粗糙的雙手記錄了你辛苦。爸爸我好想對你說：“請停下你忙碌的腳步吧，讓兒子爲你泡杯茶，替你捶捶背，讓你好好地休息休息。

我知到這些都是爲了我，可我不希望你每天那麼忙碌。請多注意一下自己的身體，適當休息一下，也讓兒子能夠放心。”

記得小時候，我總躺在你的懷裏玩耍，撒嬌。那是多麼幸福的時光，不管你有多麼忙碌，你總會丟下你手中的工作陪着我玩，那時的我是多麼的無憂無慮。

爸爸我想對你說：“請你有空是多陪陪我，雖然兒子已經長大了，但也需要你溫暖的懷抱。”爸爸，請你要保重自己的身體，少抽菸，喝酒。

不要讓兒子爲你時時牽掛，爸爸我想說的話太多太多……。

刻在心中的話六年級作文 篇13

媽媽，有句話一直藏在女兒的心裏，不敢對你說，想來想去，還是說了的好，也許事情能夠解決。

媽媽，您時疼我愛我的媽媽！我也不會忘記您爲我吃了多少苦！可是，這幾個月來，您和爸爸一直在忙買新車的事情，沒空陪我，每當我想與您聊天的時候，您會看着手邊的工作，想我搖搖頭。

媽媽，您知道嗎？我看到您搖頭的樣子，心裏面真的很難過。記得有一次，我和您鬧翻了，我問您，爲什麼那麼平明的工作，您卻只是看着我並沒有說話，我等了一會見您還未準備開口，便回到房間去了，等我出來倒水喝的時候，我聽見您和爸爸在說我的那個問題，現在我只記得幾句了，您當時說，我這麼努力賺錢還不是爲了她！爲了她以後能夠過上好日子！我聽了您的話愣住了。

媽媽！您知道嗎？我最想要的是一家人親密無間的坐在一起，一起說說話，聊聊趣事，對我來說，爸爸媽媽的陪伴更重要啊！

我看過一個故事，裏面是說一個很有錢的家庭裏，一個渴望爸爸媽媽陪伴的男孩兒用5美元買了他父親一天的時間，我也這麼做了，可是，您給我的卻是四個冰冷的字——我還有事。那時的我真的很羨慕故事中的男孩兒，至少可以買自己父親的時間，而我卻不能。

媽媽，女兒不需要太多的金錢，女兒只想要你們的陪伴！

刻在心中的話六年級作文 篇14

我的心中有許多的話想要對你說。你也許不會把這些話放在心上，也許你會罵我。但我一定要把我心中的話跟你說。

我想跟你說對不起，不知你是否接受我的道歉，你還記得考試的前一天嗎？當手裏端着一杯熱牛奶放在我的面前對我說：“太晚啦喝完這杯牛奶就早點睡覺吧！"你那慈祥的目光看着我，而我卻毫不領情的說：“走開！沒看見我正在複習嗎？真煩人。"我說出了這句話，你就像一隻沒了殼的烏龜，頓時兩眼裏閃爍着淚水。你什麼也沒有說，便把門關上走了出去。看見你離去的背影我非常的後悔，我也不知道我會說出這麼傷人心的話，也許是因爲明天要考試了，所以情緒有點不好。我看了看桌上那杯還熱着的牛奶，心中頓時沉默了。躺在牀上的我心中一直在想：明天去道個歉吧！說不定你還會原諒我，這件事確實是我的不對。可是到了第二天早上，當我再次看見你忙碌的身影，嘴爲邊的“對不起”三個字始終不能從嘴邊說出口。當你的慈善的目光轉向我時，我急忙的跑出了家門不想讓你看見我。現在我多麼想跟你說對不起啊！也不知你是否還記得，是否會原諒我。

這一句話，在我心裏隱藏了很久很久，我將我心中的話告訴你，希望你能原諒我的過錯，也希望你能同意我的提議，這就是我心中要對你說的話了。

刻在心中的話六年級作文 篇15

我是一個自卑的孩子，外表看似堅強，實則是掩飾着內心的自卑和脆弱。如此彆扭的性格註定不會有朋友，至少不會在升入初中如皮短的時間中有。可你卻出現了，那麼的猝不及防，闖入我的生活，成爲了我------唯一的朋友。

我已經不記得，我們是何時成爲好朋友的了。只記得一次你時，是在軍訓的時候，那時候，只記得站排時老記不得自已的位置，卻從未想還和你做朋友。

你曾記否？我們的祕密遊戲？你叫我妹妹，我叫你姐姐，如此新密的舉動，旁人不知道的還以爲我們是新姐妹呢。

你曾記否？我們的夢想？你說你要當鋼琴家，我說我要當服裝計設師，我們約定，你長大後的每一場鋼琴演出都要穿着我設計的禮服。

一曲陽關三疊，飄出縷縷情愫，一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知已，千古知音難覓，所以我們一定要珍惜這來之不易的相聚，相識與相知。古人如是，我們亦如是。

我覺得，真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味比愈香，真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，是子愈久餘味留存的時間也就長。我要對你說：

你------我唯一的朋友。

謝謝你，設有因爲我的排斥而放棄。

謝謝你，在我份心時安靜的陪我。

謝謝你，可以懂我，懂我的驕傲。

謝謝你，陪伴着我一個學期。

謝謝你，經我留下了美好的回憶。

謝謝你，帶給我的一切。

謝謝你······

刻在心中的話六年級作文 篇16

我是一粒米，一粒普通的米。農民們頂着烈日將我們從“母親”身上分離下來，工人們將我們搖身一變，成了現在這般模樣。

不知被運了多少次，我在這兒安了家。這是一箇中學食堂，後來我知道，將我們和水混合在一起煮成得米飯，是學生們的主食。眼見着我得同伴一天天減少，我也變得越來越高興，因爲我就要發揮自己的作用了。終於，有一天，我被倒進了水裏，和其他的夥伴們在水中洗着澡，然後我便感到周圍越來越熱，我知道我將要變成米飯了，於是我咬牙忍着……

當我醒來時，我已經被放入了一個孩子的碗中，我暗自興奮着。只見這個小孩，一口一口地將我的同伴們吞入口中，於是我默默等着實現我的價值的那一刻來臨……可是，那個孩子卻走了，我心裏失望極了！最後我的下場就只是在下水道里慢慢腐爛……

我不知道那個孩子爲什麼會丟下我們，但是我知道他這是在浪費。他對不起農民伯伯們的艱苦耕耘，對不起工人的'辛勤勞作，對不起我的生命旅程。他的這種行爲就是我們的侮辱。所以我代表所有的食物要對那些浪費糧食的人說：“你們可以吃了我，但是你們不能浪費我！”

隨着經濟的快速發展，人們的生活是越來越好了，但是“浪費”卻似乎成了人們生活中必不可少的一部分。所以我也要由衷地向你們說句話：“你有權佔有食物，但是你無權浪費食物！”

浪費可恥！節約光榮！

刻在心中的話六年級作文 篇17

碧藍的天空中飄着幾抹潔白的雲彩，它們自由地盡情的依偎在藍天的懷抱裏，好似兒時的我倆，不經意間觸碰到了心裏那片樂土，在心裏輕喚一聲：“遠方的朋友，你好嗎？”

院子裏的鞦韆還在風中搖擺，可是你卻不在跟前。還記得小時候你吵着向父親要鞦韆，鞦韆做好了，你跑來找我。可能太興奮了吧，你竟然摔了一跤。你不顧被摔破的雙手，拉着我高興地蕩了起來微風和煦，一高一低的影子映進了斜陽裏。好想替兒時的我說一句：“你的手疼嗎？”

小學時代的我倆一同上學一同放學回家，你的大手牽着我的小手，林蔭小路上灑滿了歡聲笑語。我不知我那是爲何那樣愚笨，學校讓作花，我不會，你便用靈巧的雙手手把手的教我；老師讓掃地，我幹得又慢又不乾淨，你又伸出援助之手點點滴滴，如煙往事中難以消散你我過往，“感謝你永遠握住我的手，讓我的心有了依靠。” 時間在我你我歡笑中流逝，轉眼間我們早已各奔東西。依稀記得那場雨和那羣夥伴和那一把把花傘，還有你，躲在角落裏淚眼朦朧的你，你說你很懦弱，沒有勇氣面對分離。我們相對無言，在轉身的剎那淚已千行。

無論分割多久，無論相距多遠，我們的友誼也不會讓時間擱淺，最後還是忍不住想說一句：“遠方的朋友，你過的可好？你可否知道，我好想你！”

刻在心中的話六年級作文 篇18

已經忘記了是哪一天遇見的你，雖然不在同一個班級，但每次下課的遇見，你那秀氣的臉龐，已經讓我記住了你。

初中的再度相遇，我已經將你當成了心中最好的朋友。你看起來總是那麼安靜，埋頭做題讓我看見了你的勤奮與努力。我們總是無數次的目光相遇，卻又總是欲言又止。那張紙條讓我們成了無話不談的好朋友。

大概是心血來潮，那天的課間我沒有像往常那樣和原來的朋友在一起，而是獨自一個人坐在教室裏，靜靜地看着和同桌打鬧的你。笑起來的你，真美。我拿出了一張淡藍色的紙，因爲只有淡藍色——那淡雅純潔的色調才能配得上那麼美麗的你。

“可以和你做朋友嗎？”

很簡單，很直接，這就是我的性格。

你遲疑地望着我，輕輕地皺了一下眉，緩緩地打開了，那遲疑的表情，那微微地皺眉，讓我的心一下子涼了半截，也許我沒有做你朋友的資格吧，那個時候，我很失望。

你飛快地看完紙條的內容，燦爛地笑了。沒有回覆，也沒有答語，只是燦爛地笑了一下。這微微的一個笑容，讓我很快樂。

現在，我們總是大聲地開着玩笑，我們在放學的路上一起嬉戲打鬧。現在是我們真的很快樂。我們沒有拜過姐妹，也從沒有許下過承諾。但，那彼此會心的笑容，就是源自內心的信任、支持與友好。

今天，我們許下一個約定：我和你——李星奇做朋友的期限，延長至下一個光年。

刻在心中的話六年級作文 篇19

“母愛”是人們常常談論的話題，但是“父愛”卻很少有人提起。我不知道是爲什麼，可能是父親對我們太過嚴厲了，也可能是別的原因。

如果把家庭比喻成一杆秤，母親和孩子是秤的左端，那麼父親則是秤的右端。母親在誇獎你的同時，父親也在教導你，讓你不要驕傲。很多孩子都不願意聽這樣的話，好像被潑了一盆冷水。我們長大後才知道這盆冷水在我們人生中有着至關重要的作用：如果沒有這盆冷水，我們長大後也許會誤入歧途，也許就沒有我們燦爛的明天。

父親，您平時教導我時，我也許會和您頂嘴，惹您生氣。但我也是明白您這麼做是爲什麼，我過後也知道我做的不對，但我也無法向您開口，導致我們之間溝通的機會越來越少。

看着您臉上的皺紋越來越多了，頭髮也漸漸白了，我對您的愧疚就更深了。您在外面不管有多麼的累，多麼的苦，就算在外面受了委屈也不會和我們說，您總把快樂留給我們，讓我們開開心心的度過每一天，而您的快樂就是要讓我們快樂，讓我們幸福。

如果現在有人問我，幸福是什麼？我會毫不猶豫的回答：“幸福就是和家人在一起，永遠在一起。”

父愛是多麼的偉大，如果只有母愛沒有父愛，那不算一個完整的愛。父愛是無私的，父愛是不求回報的，父愛是無堅不摧的。父愛是我們人生中的溫度計，在我們驕傲時，它會告訴我們該降溫了。在我們低沉時，它會給我們自信的力量，讓我們恢復鬥志。

我心裏一直有一句話想對父親說：“父親，我愛你！”

刻在心中的話六年級作文 篇20

有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答；還有人說老師是一望無際的大海，我們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊。而我認爲老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育祖國的花朵。我今天要把心裏的話都說給您聽。

雖然您教了我不到兩個月，可是，我已經漸漸對您產生了依賴心。我喜歡您，喜歡您的課堂，喜歡您的課後。記得第一眼見您，我就對您產生了好感。感覺您是那麼慈祥，那麼和藹可親，我們都像您的孩子，您時時刻刻保護我們，關心我們，愛護我們，使您在我心中是那麼高大。

前幾天，您把佈置教室的任務交給我時，我別提有多興奮了。因爲這是您對我的信任，您對我能力的肯定。我心裏暗暗發誓一定要好好幹，不辜負您對我的信任。

我十分認真地幹，把同學交的錢收集起來，買各種東西來裝扮教室。第一天我和另一個同學就開始忙碌了起來。先是把打印下的字塗色，最後再貼上。我們去了一家兩元店去買貼花，裏面的貼花漂亮極了，我們幾乎每張都想要，第二天，我們興致勃勃的來到學校，開始幹活。每一個畫，每一個圖案，我們都極認真地貼。終於，在大約一星期的時間裏，裝扮教室這件事總算快要落幕了。

老師，因爲有了您，我們的天空更晴朗，因爲有了您，我們的夢幻更美麗。

老師，請相信，在我們全班同學共同的努力下，我們的班級體一定會更優秀，更美好！

刻在心中的話六年級作文 篇21

現在，你一定看到了許多人對你的傾訴了吧！

現在，你心裏一定很幸福吧！

現在，你應該還是繃着臉吧！

剛纔，我們寫下的是真心。

剛纔，我們就希望你幸福。

剛纔，我們盼望看到你的微小。所以，笑一笑吧，至少在這一刻，讓我們讀到你的欣喜，心中暗藏的欣喜。

我們希望你快樂，因爲我們愛你，我們愛你，因爲你對我們付出。

今天，我們惹英語老師生氣了，沒有上成英語課，告訴了你，你很擔心，中午飯都沒有吃，就急匆匆地走出了餐廳，去處理我們的問題。下午，我們看到了你臉色的蒼白。我們知道，爲了我們，你很累，很累……

剛開學時，還不懂規矩的我們偷偷地買了零食在寢室裏，你發現了，沒收了幾個人的零食，警告我們不要再犯。可逆沒有沒收我牀上的那包。我知道，你看到了，只是給我留了個面子。我知道，你一直期待着我改變。

前幾天，我們學校舉行了運動會，在那時，我們看到了你如花的笑容，不再板着我們曾以爲天生就雕刻成嚴肅樣子的臉，我們也就明白了，你不笑只是爲了讓我們敬畏，因怕你而去盡力地做事。其實，你心裏藏着好多叫笑容的天使。我們知道，你一直在隱藏着心中對笑的渴望。

我們知道，你的心是透明的。但平時，你用嚴厲遮蓋了她

讓我們只看到一片烏黑，可它總會在不經意間被愛揭開，露出它身後晶瑩發亮的寶貝兒——那就是你的心

我們想對你說，你是我們眼中無價的水晶，是冬天最純潔的那一朵白雪，我們非常非常愛你。

刻在心中的話六年級作文 篇22

媽媽，每當看到你爲我操勞的身影，我總想對你說：“媽，我已經不小了，我能自己照顧自己了。”可每次，這句話到嘴邊時，又在不知不覺中嚥了回去。

每天一大早，你就匆匆跑進我的房間，敲碎我的好夢。沒等我打個哈欠揉揉眼睛，答應你一聲，你又匆匆去給我準備早飯了。

每天放學，我剛回到家，你總是催促着我快寫作業，快看書。吃完飯後，我剛打開電視機，你就說，“現在還有空看電視，好好看書，是學習重要還是看電視重要？”每到這時，無論我怎麼解釋，你總是圍繞着“學習”兩個字講道理。

每個週末，我打開電腦玩遊戲，你總會用憤怒的眼神看着我，指着我頭上的耳機，怒不可遏地說：“上學都不起這麼早，一到週末，就睡不着啦？你要把這股勁頭用到學習上纔對， 就知道打遊戲！”這時，我便一肚子委屈：我平時寫作業看書的時間不少啊，怎麼能說我只知道玩遊戲呢？

每個星期六晚上，你和爸爸似乎預謀好了一樣，輪番轟炸我的心理防線。媽媽，你有沒有站在我的角度替我想想，我週末放鬆一下不行麼？你們非要看到我整天捧着一摞書看才滿意麼？媽媽，我一直想對你說：其實，我學習也很努力的，你們不要總拿我的缺點來說我。我是個初中生了，我已經不是以前那個不懂事的小孩了。

媽媽，希望你以後能夠理解我，至少讓我在週末有自由活動的空間，我不想永遠當一隻被關在籠子裏寂寞空虛的小鳥。