我唯愛這時代的作文（精選27篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我唯愛這時代的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我唯愛這時代的作文 1

人們常常埋怨生不逢時，渴望有時光穿棱機器飛回過去或飛到將來。但是又曾想過，每個時代都有它的特點和魅力，每個時代也都獨一無二，所以我覺得我們應活在當下，珍惜這時代，愛上這時代。

我唯愛這時代，因爲它是哺育我，助我成長的時代。活在這時代十多年，早已習慣了這裏的電腦、電視；早已習慣這裏的教育；早已將自己融入這時代。假如回到古代真不知道怎麼生活，怎麼能忍受滿嘴的“之乎者也”。假如飛到將來，我無法想象怎麼接受那麼多的新鮮事物，又將面臨什麼重重問題。我早已接受這時代的一切，那就註定了我對它的依戀。

我唯愛這時代，因爲這裏充滿真情。我知道這時代還存在着：小悅悅事件，食品安全，校車安全等不道德的事。但這時代也有着像：“託舉哥”，“最美媽媽”，“最美司機”這些感人肺腑的`事例。還有許許多多名校畢業的大學生，投身於志願者和到鄉下支教的隊伍中，他們不求回報。更有不少學生到敬老院，孤兒院看望和幫助那些需要幫助的人。這個充滿着愛還如此美好，我怎麼捨得離開？所以我愛這時代。

我唯愛這時代，因爲在這時代，祖國的命運落到我們這一代，我們揹負着家庭和祖國的期望。在這時代，只有我們才能繼承父輩的事業，只有我們能爲後代做好榜樣，只有我們是祖國的希望。這份如此光榮的使命我不能忘卻，所以我唯愛這時代。

我唯愛這時代，因爲在這時代裏每個人心中充滿夢想，每個人都爲自己的夢想而拼博。有更多人登上舞臺實現自己的夢想，有更多人在實現夢想的路上遇到種種困難，有更多人雖然失敗過很多次，但仍然堅強站起，繼續拼搏奮鬥！當我看到一位因病不能劇烈運動的哥哥，爲了夢想堅決忍痛打籃球時；當我看到患着絕症的女孩最後一次在舞臺上唱歌；當我看到一位耳朵聽不到任何聲調只能聽到平淡的語言的小女孩，站在臺上唱着歌，雖然五音不全時，我震憾了，這充滿夢想的時代我不得不愛上這時代！

我唯愛這時代！我的責任在此！我的夢想在此！我的人生在此！我唯愛這時代！

我唯愛這時代的作文 2

我也偶爾會在文章理，暢想未來斑斕的圖景；我也偶爾會在白日夢中，癡想如果我回到古代會有怎樣的奇遇。但是如果時光穿梭真的能夠實現，如果有人邀請我遷居到另一個時代，我一定會堅定的告訴他：我不願意。

因爲我愛這個時代。

我愛這個時代，因爲我的根在這裏。我已經習慣了這裏的電視、電腦、洗衣機，習慣了和好友在電話上的閒聊或討論，習慣了家門口的菜市場，習慣了人滿爲患的'公交車。更多的，已經融入血液，成爲深深的依戀。我無法想象，我該怎樣與古人談論維生素或是微積分，也不知如何才能使他們接受自由乃天賦人權。我也無法想象，未來的世界究竟會怎樣發達，又會怎樣地問題重重？我接受了這時代的滋養與教誨，註定了我對這時代無盡的依戀。

我愛這時代，因爲這時代充滿美與機遇。雖然，這時代裏有着小悅悅遭遇冷漠路人、動車事故、食品安全屢出問題等危機，但這時代裏也有“最美媽媽”、“最美大媽”、“最美老外”等等真善美的典型。青少年越來越多地投身社會公益，從爭當志願者到支教助學到爲環保人權奔走呼籲，他們的身上彰顯了品格精神之美，也讓人看到，我們的舞臺正在變得越來越大，我們有了越來越多的追求夢想的自由。當我看到“菜花甜媽”站在舞臺上羞澀而自信地唱出《送你蔥》，當我看到18歲少年已經在華爲基因中從事喜歡的研究，我知道，這個時代如此美好，這個時代夢想更近，人生更加豐富多彩，機遇無窮！

我愛這個時代，因爲建設它的責任已來到我們的肩上。我們從降生之時起，就承載了家庭的期望、祖國的期望。我們也無數次構想過自己的事業，遙望過自己的理想。只有我們能繼承父輩的事業，只有我們能爲後輩的幸福奠定基石。這份光榮的使命讓我們怎能不心潮澎湃，心懷自豪！這個時代，既是我責任所在，也是我心之所在。

我爲這個時代而激動自豪，我爲這時代而夢寐思忖。縱然還有千千萬萬個別的時代，它們自由熱愛它們的赤子。我愛這個時代，我的根、我的夢、我的責任所在！

我唯愛這時代的作文 3

別了，我愛的時代，我真心愛着的時代！走在校園的小路上，看到的每一處風景，每一株花草，我又留戀了。我曾在這兒的每一個角落奔跑過，歡笑過，在每一處地方欣賞過。回望校園，我不禁感動，強忍着不讓淚水流下來。這校園，我生活學習了六年，整整六年。六年來，我與時代同悲共喜，與同學們共度難關……

走到教室的辦公室，看着一位位老師認真地批改我們的作業，看着一張張美麗的笑臉，我再一次感動了。

老師們多少次在講臺上爲我們上課，多少次細心地批改我們的作業，多少次爲我們一遍一遍地講解，又多少次爲我們的過錯而生氣……

每當我們犯了錯，老師們都會耐心地教導；每當我們取得一點點的進步，老師都會投來鼓勵讚賞的目光；每當我們向老師問好，老師也是笑臉相迎……

啊！敬愛的老師，是你們的辛勤播種，才使我們收穫了豐富的知識，更明白了做人的道理。

至今，我還深深地記得：一次音樂課，我們唱“我愛米蘭”給尉老師聽，她激動得流下了淚水。

別了，我愛的時代，我真心愛着的時代。

六年生活日日伴隨着我的是35位同學開心的笑臉。在我需要幫助時，他們會義無反顧；在我遇到困難時，他們會與我共度難關；在我傷心失落時，他們會逗我開心……就是這麼36位同學團結在一起，共同努力，爲集體增添了許多的榮譽。

一次次春遊，一次次運動會，一次次科技節中，同學們努力爲班級爭光的身影我至今還記憶猶新！

六年的小學生活就這樣一去不復返了，我真捨不得，捨不得這充滿朝氣的.校園，捨不得曾經有我們歡笑聲的教室，捨不得一位位和藹可親的老師，更捨不得35位同學們，捨不得六（1）班，感謝時代帶給我的一切！

別了，我愛的時代，我真心愛着的時代！

我唯愛這時代的作文 4

時光如駒間，中國進入一個嶄新的時代，伴隨而來的是無數機遇與挑戰，身爲新時代一份子的我們，同樣面臨着時代賦予的機遇與挑戰，然而這個時代又是公平的，給予我們每個人足夠的空間去創造屬於自己的人生。

我愛這個時代，這個時代有更多的空間和自由。屬於新時代的我們，不再被強硬要求熟讀背誦四書五經，孔孟子語錄，不再需要苦學枯燥刻板的八股文。這個時代，我們有更多的時間和空間，上至天文地理，下至種花修草，只要想學，我們便有足夠的空間和自由任君發揮，當然，我們也有更多的職業選擇，我們不必再像杜甫，李商隱終其一生都在實現理想的道路上，抒發自己壯志未酬，難酬的憤慨，職業的多元化使得我們能在各自的崗位上發光發熱，實現我們自己的理想。

我愛這個時代，這個時代更注重文化發展及傳承，無論是近些時候考古學界乃至文化界的大家們對新出土的《詩經》餘篇的重視，還是由於非物質文化遺產尚未找到傳人而使得社會各界紛紛重視，呼籲，投資。這個時代，我們明顯開始重視前輩們給我們留下來的寶貴的文化遺產，前些日子央視出臺的節目《國家寶藏》，《中華詩詞大會》等，一上映便受到各方好評，大家對這些飽含深厚文化底蘊的節目大加讚賞，這是一個多大的進步，要知道在上個世紀，人們甚至對於知識產權的概念都很模糊，國民素質更是一個大家擔心的問題，而這個時代，這些都紛紛有所好轉，這是一個多麼大的進步！

我愛這個時代，這個時代英雄輩出。有人說這個時代不再出英雄，人人冷漠，但自我們從小到大所接受的'教育中，警察，消防員，教師無疑都是我們心目當中的英雄，而隨着我們年齡的增長，身邊各界英雄輩出，向社會展示了新時代見義智爲的良好風貌，是這個新時代獨有的一面絢麗的旗幟。

我愛這個時代，因爲這個時代無論在哪方面都在以肉眼可見的速度發展着，我堅信，有一天，這個時代會發展成一顆蒼天大樹，我們期待着那一天的到來。

我唯愛這時代的作文 5

電視還在響着，空寂的房間裏，像老式收音機一樣發出吱吱啦啦的聲音。七點一刻，擡頭電視里人笑魘如花，感覺新聞聯播主持人的語調也是少有的歡快，我感覺眼睛微微發脹，別開了頭去。

爸媽又值班，我又自己在家。現在是夏天，我關了空調裹着毛毯還是覺得冷，心冷。從放暑假開始很多次都是這樣，一個人、一頓飯、一臺電視、一個夜晚。不知怎的，突然感到一種前所未有的寂寞，感覺自己身旁不再有關愛了，莫非這就是長大的感覺？我不知道。我收拾好碗筷，拿好鑰匙走出門去。

不開心，即使是被人羣包圍着，也還是冷。萬家燈火帶領星光拼出一個熱鬧的晚上，我走在街上一個人悶着頭遊蕩，心裏孤寂盪漾。漫無目的地走，也漫無目的地悲傷。前面有幾個同院的奶奶，彎着腰，肩上搭着毛巾，汗浸溼了衣裳。我好奇的走上前去詢問：“奶奶，你們在幹什麼？”“哦，孩子，這不是這幾天新聞聯播上說我們中國人的文明素質有待提高麼，下午我看我們這條街上很多垃圾也沒人打掃，這不，吃完飯，我就叫着全家和咱院裏的幾個奶奶來做義務勞動了！怎麼樣孩子你要不要跟我們一起啊？”奶奶一邊說着一邊把手中的塑料袋遞過來。汗珠從奶奶的額頭上滑下，一滴滴重重地砸在地上，聲音不大，在我聽來卻似轟雷般，在空氣中振盪。天氣很熱，可奶奶卻絲毫不受天氣的影響，笑容是少有的燦爛，眼眸晶亮。我看着奶奶伸過來的手，有些許猶豫。最近太多的新聞使我看到了人情冷淡，我不知道該怎麼去相信太多的是非糾纏。一秒、兩秒…奶奶伸出來的手因爲年齡的關係有些輕微的顫抖，我看着奶奶晶亮的眼睛，雙手代替大腦作出了決定。我接過奶奶手中的塑料袋，我似乎看見奶奶的嘴角咧開了一個更大的弧度，眼睛也愈發的亮了。被這種笑容感染，我對自己說，既來之，則安之。

“Let’s，go！”我高呼一聲，剛纔的憂鬱氣息一掃而光。感覺到奶奶給予的詫異的目光，我“嘿嘿”偷笑一聲，加入了拾“髒”大軍中。天氣熱得驚人，彎腰撿了一會兒衣服就溼透了。很久沒運動，一熱更是不想動，擡頭看見奶奶堅持撿着，晶亮的眼睛散發着特別迷人的光芒，我看着自己面前的垃圾，咬了咬牙。埋頭苦幹，也忘記了時間，每拾起一片垃圾，心裏的快樂和成就感就又漲了一分，我發揮了我個人的'價值。“孩子，不早了，你先回家去吧。”奶奶邊說着邊遞給我一條毛巾。我擡手看了看錶，已經快要十點了。“奶奶，你們不回家麼？”“就剩下這些垃圾了，一會就撿完，我們撿完再回家。”扭頭順着奶奶手指的方向看去，的確還有一小堆垃圾，及膝高。意識到時間真的不早了，又怕爸媽擔心，我只能看着奶奶晶亮的眼睛點了點頭。

臨走前，奶奶喊住我，走過來握住我的雙手“孩子今天真的是謝謝你了！”我手心帶着些許汗水，被奶奶長滿老繭的雙手握住，涼涼的，微有些疼。奶奶的情緒看起來有些激動，我的心也震撼地怦怦跳動“奶奶不用謝我，這都是我應該做的，還應該謝謝您發起這麼有愛的活動呢！”我笑了，笑意直達眼底，這一刻我被愛包圍着，很溫暖。

回家的路上，我想起新聞聯播主持人語調歡快的報道，那幅人們在義務勞動時笑容歡快的場景在腦海中揮之不去。又回想起奶奶那雙晶亮的眼睛，我深深地笑了。我不是一個人，我也不是身旁沒有關愛。這個時代，我就在愛裏！

我唯愛這時代的作文 6

作爲e時代的好少年，我的生活變得“碎片化”了。互聯網無時無刻不影響我們的生活。

舉個例子吧！有個朋友問我：“你多久沒看過一整本名著了？”我徹底蒙了：我的生活已經被碎片化了，被一篇篇網上的短文給擠滿。我遇上碎片化的網絡生活了。

互聯網給了我們一種不一樣的閱讀方式。手機打開網絡就會收到很多新聞推送。每天，我們得到的新息變多了，得到新息也變得更加容易了。如果你想讀一本書，再也不用去圖書館，直接在網上就能查找它的電子版。時間不夠也不用着急。我可以直接在網上看書，再也不必像在圖書館借書時一樣還需還書，並且可以在看過的地方留下一個記號存檔，下次接着看。我們看書也不再需要帶書這麼麻煩。只需一部手機，用點流量，隨時隨地都可以看。看書的限制被互聯網輕鬆化解。

我們人與人之間的.距離也變近了。身處異地的朋友，你只要用微信就可以給他發消息。你在哪裏都可以通過朋友圈接收他的動態。你也可以在下面點贊或評論來增進你我的感情。假如唐僧取經時有微信的話，也不用斬妖除魔費工夫去天竺了。佛可以直接把經通過微信發給唐僧了。

購物也更加方便了。有了全國通用的天貓APP，你想買什麼選好後，直接在線付款，快遞員就會直接把你心儀的寶貝送到你家門口。足不出戶就能完成一次訂單。只用片刻的時間購物也變得有可能實現了。甚至網上物品的價格往往比實體店低，讓我們在更少的時間裏，以更低的價格購物是互聯網的一大優勢。

互聯網的發明者真是厲害，就連旅遊在互聯網上也能輕鬆完成。“揹包客”只要用“途牛”就能選購合適的跟單遊，並在網絡上一鍵得到各大網站上同一個酒店同一房間的定價。網上預訂會讓你對價格更加清晰明白，讓你用更低的價格住到讓你心儀的酒店。

互聯網讓我們的生活更加碎片化，也更加美好。

我唯愛這時代的作文 7

我偶爾會在夢中幻想未來那斑斕世界的美麗景象，又偶爾會在古文課堂上想象與古人的友好交談，但若是有人問我是否想回到過去或去到未來，我的回答絕對是“不”，因爲我愛這時代。

我愛這時代，愛這時代的精神、生活乃至方方面面。

我愛這時代先進的科學技術。這些先進的科學技術，讓我們看到了國家的飛速發展，看到了大步走向小康之路的美好前景，看到了地球之外的浩瀚宇宙，看到了國際社會上各個國家你追我趕的美好未來。科學技術讓我們生活的時代變得更加豐富多彩，自由便利。不用像古人那樣成天只是作詩飲酒，爲離別與被貶而到處憂愁。我們擁有的電子產品不只是代替了“信鴿”，讓人們的聯繫更方便，更是給我們的日常生活帶來了許多樂趣。我愛這時代，愛這時代先進的科學技術。

我愛這時代，愛這時代的多元教育。雖然唐代是詩的時代，但除了詩歌以外，其他知識特別是自然科學知識卻是少之又少，生活在當今這個時代，我們接受着各方面的先進教育，我們變得博學多識，視野開闊，在教育的薰陶下重塑身心，那以前從未有過的心理教育，使我們的心理及人格發展得到正確指導，積極而理智地面對生活。那越來越普及的體育教育，讓中國體育健兒在國際賽場上熠熠生輝，那越來越受到重視的'大衆體育教育，讓更多的人蔘與到日常的體育活動中。我愛這時代，愛這時代的多元教育。

我愛這時代，愛這時代的文化藝術。當今生活中不僅有大自然的美好交響樂，也有各種樂器，甚至是人類自己發出的美妙音符。不只是在寂靜中活着，而是在音樂中活着，這是一件多麼美妙的事。生活中不只是用身體行走，還能用身體繪出一幅幅美麗的姿態，甚至與不同節奏的歌曲混合着，在不同的舞蹈中流淌着不一樣的文化。當今的文化藝術不再像古人那般只有優美的感覺，而是多了更多時尚的元素和生命的活力。我愛這時代，愛這時代的文化藝術。

終上所述，我愛這時代，愛這時代的科學技術、多元教育、文化藝術，我爲這時代自豪，也對這時代感激。

最後，我想說：在過去與未來有千千萬萬個時代，定有熱愛他們的千千萬萬人類。而我愛這時代，愛這時代的方方面面，就像鳥兒眷戀天空，魚兒鍾情於水，兒女熱愛父母一般！

我唯愛這時代的作文 8

朋友，你知道《小學生時代》這份雜誌嗎？如果你現在還不知道的話，那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學生閱讀的月刊類雜誌。書中的欄目設置豐富多彩：有“光影裏的讀書節”、“原創”、“求智”、“悅覽”等，我非常喜歡閱讀。從一年級起，我就成了《小學生時代》的忠實讀者。每期新書一到手，我都會迫不及待地打開，一頁又一頁地翻讀，如飢似渴地允吸着知識的“甘露”，完全沉浸在書香的幸福快樂之中。

我特別喜歡《小學生時代》中的“小草帽遊記”欄目。在這裏，我看到了美國西點，看到了最豪華的下水道，還看到了了不起的意大利小鎮帕爾瑪。另外，我還了解了克里姆林宮，知道了鬍鬚牌八寶粥，見到了鑲着寶石的俄國皇冠，欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的髮型與新穎的服飾。所有的一切，都讓我感到非常新奇與興奮。

我還喜歡封面上的“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的.“少年之星”照片和文字介紹。他們都有着共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收穫頗多，爲學校爭得了榮譽。我非常羨慕，多麼希望自己也能夠像他們一樣風采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的一點“虛榮心”。但我也知道，任何收穫都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優秀的時代少年學習。

《小學生時代》還有許多多姿多彩的欄目，都讓我愛不釋手，如魔咒般着迷。在“點點小e”、“爆笑超市”等欄目中，我們獲得了快樂；在“關注”與“求智”欄目中，我們獲得了知識；在“原創”欄目中，我們獲得了同齡人寫作的啓發……總之，這本雜誌真是特別好，是一本讓人百讀不厭的好書，深受我們小學生的喜愛！

我唯愛這時代的作文 9

21世紀，我們告別了祖先流傳下的一草一木、一筆一畫、一點一滴，迎來了這個共享的時代，而今，我們共享了物質的優越，有沒有共享愛呢？

邂逅溫暖

街道里，小區旁，滿滿都是雜亂的共享單車，它們臥在小草上，卻不顧小草的悲訴；躺在陸地上，卻不顧行人投來的那悲憤的目光；靠在大樹上，卻不顧大樹的苦情。正當我面對這狼藉束手無策時，一個身影來了：他高大的身軀，粗壯的手臂，擡起那雜亂無序的共享單車，把他擺放得整齊有序，他額上落下的汗珠，滲入了他的衫衣，他只是用手抹去，卻依舊將車擺好。迤邐的陽光拖着緩緩的長長的身影，驀然回首，千種思緒涌上心頭：或許這就是溫暖，在無人知曉時，默默爲大家付出；或許這就是距離，一個是飛魚，一個是魚，一個翱翔天際，一個深入海底；或許這就是愛，金山銀山，我只爲你創造綠水青山。

感受溫暖

這天，天氣不作美，雨絲從天際滑落“滴滴噠噠”，它們傳來一陣煩心的聲音，把泥土打溼，把心境打亂。我撐着傘，推着共享單車走在路上，我不禁被這寒氣打得直哆嗦，卻依舊努力控制着平衡，足底傳來的疼痛纔是最真切的感受，那火燒火燎的疼痛，讓我覺得這條路的盡頭是如此遙遠，象水中的.迷花，鏡中的泡影，空虛得讓我觸摸不到邊。就在這時，我似乎感受到了一股推力，它正用力地把我向上推，我似乎沒那麼累了，腳步漸漸輕鬆起來，回頭一看一位大哥哥推着單車的座椅，他賣力地把我向前推着，雨點不經意的打在他的身上，絲絲點點都化作了他對孩子的關愛，他只留給了我一個溫暖的笑臉，一個有力的動力，一個美麗的身影。留我在雨中靜靜回味：或許這就是溫暖，在別人需要幫助時，伸出你溫暖的手，推他一把；或許這就是距離，一個是天，一個是地，一個包含愛意，一個暗淡冰涼；或許這就是愛，無論何時，我只要你充滿希望的動力！

現在，我們要告別生硬的共享時代，與其共享物質，不如共享熾熱的愛，爲世界創造一草一木，一筆一畫，一點一滴。

其實距離並不遙遠，因爲魚會跟着飛魚的影子……

其實愛並不陌生，因爲它也會尋找溫暖的步伐。

我唯愛這時代的作文 10

雨，淅淅瀝瀝在這喧囂間輕落，隻身一人漫步在城市陌生的角落，逐漸迷失歸途……街上人流愈來愈少，我不由得步履匆匆，彷彿在尋找着什麼。

奔跑着，遠方几抹盈黃色就如此倏地躍入我眼簾。情不自禁地靠近，仔細端詳着這一排排整齊劃一的單車，光滑的後車胎上貼着黑白縱橫的二維碼，旁邊是一個玲瓏小巧的金屬質感的密碼鎖，幾點稀疏的晶瑩雨露滴落其上，朦朧了凹刻的數字，洋溢着都屬於這個時代的科技感。縱使再是“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”的鴻儒，而定聽得過“共享單車”的三言兩語。它來勢洶洶，霎時便涌滿大街小巷，隨處漫步，皆是人們輕盈地騎着這小黃車馳騁身影。雨勢漸大，不容我感嘆科技的迅猛——利索地掏出手機掃了掃，只聽得“啪”的清脆一聲，上面的金屬鎖環便自動打開。第一次跨上這共享時代的單車，感覺還不賴！迫不及待地駛向馬路，似曾相識的感覺頃刻間一起涌上心頭——已經很久沒有騎過單車了。時隔多年，再次重拾，不禁對這共享時代感慨萬千。踩着踏板，迎着微風細雨，我第一次如此細微地觀察着身邊的美好：低頭看路邊的奼紫嫣紅，它們在清風的照拂下搖曳生姿，貪婪地吮吸着雨露；擡眼看伴着柔風的絲絲銀線，輕輕一嗅，連空氣也是甜甜的；仰頭看蔚藍天空，雲捲雲舒，寰宇間滿是清新——這些，都是我從未見過的光景，都是那一方小小車窗所不能企及的美妙光景！

雨終於停了，陽光滲過枝繁葉茂傾灑世間。行人漸漸多了起來，街上不約而同地出現了許多盈黃色身影。我停駐於某個十字路口。擡望眼，正對上一古稀老者的慈善眉目，兩代人的相遇，就在此刻，在這共享的時代。她衝我微微莞爾，彷彿同樣在感嘆這緣分的相遇——也是在盈黃之上……回到家夜幕已然降臨，天際的月兒彷彿一枚玉盤中的'白梨花，轉動着夢的齒輪。阿婆在院落裏就着這梨花絨絨月擇菜，見我回來了忙招呼：“囡囡快來幫阿婆敲敲背！阿婆今天去了個遠一點菜場，走了一天又犯腰痛了！”我忙小跑幫阿婆按摩，倏地，靈光閃動心生一計……

第二天傍晚，放學回家的我在十字路口和買菜歸來的阿婆相遇，一老一小，相視一笑，悠悠然並排前行……

科技迅速發展，時代日新月異，只願你權衡利弊，在將來的某一天，空氣清甜，心曠神怡，就這樣於人生路口某一個不經意的拐角處，踏出都屬於自己的節奏，但留鈴音清脆，餘音嫋嫋。

相遇，於這共享時代。

我唯愛這時代的作文 11

時光，穿梭，劃下泛黃的舊跡印於牆上。的邊角變得褶皺，流淌在紙間的墨水仿若從遠方而來，我看着它，它將我的思緒拉到很久很久以前，映入眼簾的是那張稚嫩的臉，和那初入知識殿堂的怯怯的腳步……十年，留下的是攀登知識高峯的足跡。

初始，當我還是個懵懂的稚兒，是漢字拉着我的手，走進世界。我學習拼音，背誦古詩，筆尖跳動在紙上，印下稚嫩卻工整的方塊字。長輩們會問我能不能看書讀報，我就會很驕傲的回答我可以。我會捧着一本字典和一本書，閱讀我讀不懂的。逐漸的我學會更多更多的漢字，我開始明白一個詞的意思，我能夠讀懂句子，我可以體味出漢字擁有的魅力……

接着，我成長爲一個少年，是書籍引着我的腳步，踏入哲理的殿堂。從最初的《安徒生童話》教我領悟善惡美醜，到《霧都孤兒》教我“出淤泥而不染”的品質，有《老人與海》教我永不言敗的志氣，有《悲慘世界》教我學會寬容和理解，還有《巴黎聖母院》教我認知世間醜惡。小王子讓我保持一顆童心，保爾讓我擁有鋼鐵一般的'意志，祥子告訴我黑暗的社會會毀掉善良的人……

後來，我的思維逐漸成熟，是數字與我肩並肩，一同進入邏輯的殿堂。我能夠把一串複雜的式子化簡成常數，我能夠把一個三角形研究至邊與角。一條拋物線，幾個動點，組成幾個幾何形，我能夠穿起題目提供的信息讓完整的解題步驟從筆尖一瀉而出。我的思維變得靈活，指數的奧祕對數的複雜都在我的邏輯之中變得清晰明瞭……

最後，十年之後，我穿着高中校服，漫步於知識城堡中，我逐漸的踏向更高的樓層。回首望去，身後是飄舞的美文，哲思，詩句；公式，技巧；單詞，句型，語法……2004年到2013年，小學一年級到高中一年級，十載風雨春秋，播種的事汗水，是勞累，收穫的卻是滿滿的知識。

站在如今，回望十年，十年積澱，十年無悔！

我唯愛這時代的作文 12

“適應時代方可生存”，社會是在不斷髮展與進步的，時代同時也是冷酷的，隨着社會的進步與發展，越來越多的東西被淘汰，取而代之的是更加方便與快捷的科技，也正是如此，漸漸出現了例如共享單車等的新生事物，預計在未來五年後，共享化時代將會代替整體化時代……

共享是建立在信用與信譽上的。自從第一款共享單車“摩拜單車”問世以後，也相繼出現瞭如“ofo小黃車”等等，但是一些人把信任當福氣，肆意破壞，損毀共享單車，有的佔爲己有，把私鎖鎖上了共享單車，也鎖上了他人對自己的信任，給自己的心扉上了鎖；有的`人甚至將共享單車上的二維碼損毀——沒有二維掃碼不能借用單車無法實現共享，他們自私自利，不能夠考慮他人。別說共享單車的問世是爲了打造一個互贏互利的全新碎片化的社會，更是爲了給人類創造一個更加快捷、方便的服務；有的人更加惡劣，將共享單車砍成幾根鐵，然後將其賣給廢品收購站，不會換位思考，從不爲他人利益着想……但是，共享單車因此設立了信譽積分，每人每月一百分，超時未還，扣除十分，如果一個月內扣完一百分，將一個月內禁止使用共享單車。共享單車可以隨借隨還，出門去買菜，可以借共享單車，到菜場還掉，回來時再借，費用又小又便捷。共享單車更是城市交通最後一公里的良好補充，爲人們出行提供了快捷、方便的共享服務。共享模式把人類的時間碎片化了，而又讓這碎片化的生活銜接的更加緊湊、更加美好……

我曾經見過這樣一個真實的畫面，一位中年男子，借了一輛共享單車，到他使用完後，他卻直接將車扔在草叢裏然後若無其事地走開了，可“若要人不知，除非己莫爲”，一旁的人譴責着那位男子，旁人的譴責讓他無地自容。只有我們都樹立起保護公共財產的意識，都有尊重他人的社會公德，共享時代才能體現出它的價值。

共享書店也是即時代碎片化後出現的，它二十四小時全天開放，無人看管，他的出現，也給一些“書蟲”帶來了無限便捷——它一天二十四小時全天開放，他們可以全天沉浸於書的海洋，也就是無人看管這一漏洞，許多人借了書之後，不愛護圖書，甚至破壞圖書，導致了後面閱覽圖書的人不能愉快地閱讀；還有人在書上亂塗亂畫，也使得商家受到經濟損失。共享爲人們提供方便，同時也對參與者的文明程度提出了更高的要求，更是對每一位參與者道德修養的考驗。

共享化時代是建立在信譽和文明之上的社會進步的產物，懂得體恤他人，自覺保護公物，爲創造碎片化共享時代而獻出一份微薄的力量，“一人拾柴火不忘，萬人拾柴火焰高”，只有這樣纔會使現在這個信息量爆發的社會發展得更快速，更快提升人民的生活質量。

我唯愛這時代的作文 13

週六的早晨，一片明媚的陽光通過窗子的縫隙灑了進來，我愜意得靠在椅子上，心血來潮向媽媽提議道：“天氣挺好的，要不我們騎車去外面逛逛？”媽媽欣然答應。我換了衣服與她走下樓，推了自行車出來卻發現鏈子壞了，“推車過去修就沒什麼意思了……”我掃興地嘀咕。“沒事兒不是有共享單車嗎？”媽媽出去了，不多會兒便推了兩輛共享單車過來。“現在可方便了，用共享單車又方便，價格也便宜。”她笑道。

與好友煲電話粥時，她突然沒了聲，我在電話那頭“喂喂”了半天才發現通話不知何時斷了，心裏正納悶時，她又打來了電話。“沒事兒吧，剛什麼情況？”“沒事兒沒事兒，手機沒電了，我充電器忘帶了。”“那你哪來的電啊？”“這不是有共享充電器嗎，特方便。”

我這才發現，共享單車，共享充電器、共享……越來越多的共享資源正出現在我們的`生活中，逐漸改變了人們的生活觀念。毋庸置疑，共享資源爲我們的生活帶來了方便，共享時代已經來臨。可是，當新聞中陸續播報了共享單車被改裝，大批共享單車雜亂地擺放影響了市容或是共享充電器被毀壞的消息時，我的心中不由產生了疑問：共享時代的來臨真的是件好事嗎？

當我爲這個答案感到迷惑時，微博上的一則消息吸引了我的注意：今天又補了一輛共享單車，大家記得要愛護它們啊！還配了張圖，是一輛共享單車被重新用油漆漆了號碼的圖片。微博下面跟了許多評論，都是鮮花或點讚的表情，正能量滿滿。

後來，我才知道這些人被稱爲“單車獵人”，他們並不是專門修共享單車的，只是出於熱心，看見被損壞的單車會去自發性的修補。

當我看到他們細心補完的單車照片時，又想起新聞中共享單車被毀壞的樣子，才發現，共享資源其實能檢驗人的道德品行。當有些人惡意被破壞共享資源時，還有一羣人在默默地修補，不僅僅是修補共享資源，同時也在修補人的品德。

對於我的前一個問題“共享時代的來臨真的是件好事嗎？”我無法給出確切的答案。可是，當共享時代來臨時，我們不應僅僅享受着共享資源的便利，更應好好地，儘自己所能珍惜共享資源。

我唯愛這時代的作文 14

初中，是一個人從幼稚走向成熟的標誌；初中，又是一個人與他的夥伴們深厚友情的開始。在短暫的四年初中生活中，我們學到的不僅僅是各方面的知識，更是如何與人交往的方式。常聽大人說，只有初中同學纔有真摯、永不變更的的友誼，長大後也只有初中同學能夠互相理解、互相幫助。那我也來談談在鬆雷中學的四年初中時代。

老師如園丁培育我們，關注我們的成長。有的老師善良親切，有時開個玩笑，惹得全班氣氛活躍，總能讓知識的輸入變得事半功倍；有的老師嚴厲正直，不僅讓我們養成對知識嚴謹的習慣，又時時刻刻作爲一楷模，提醒着我們做人的原則。就拿我的數學老師說吧，他幽默瀟灑，親切和藹，一步一步緩慢的步伐中凸顯着他處事嚴謹的態度，課上一句一句風趣的言語由凸顯着他作爲理科老師身上具有着文學修養的魅力。什麼叫以柔克剛，在數學老師身上，我能很深刻地瞭解。或許對於一位普通的初中生，知識是在這四年的學習生活中最困擾他的問題。但是，我卻不這麼認爲。每一個知識點就如一個個小精靈，活潑亂跳地存在於書本上，爲何不讓它們跳到自己的腦袋裏呢？這樣一類，既豐富了知識，又極具有樂趣，何樂而不爲之？比方說英語的.單詞，光憑常規記憶是無法領略到國外語言的魅力，那小精靈自然不會跳到一個不會變通的腦袋裏。只有我們聯繫英語的背景文化，掌握一些技巧，對於英語單詞的掌握應該不成問題。

英語中有這樣一句諺語“A friend in need is a friend indeed。”所謂“患難見真情”說得就是這個道理。我想，每個人在這短暫的四年初中生活中總會多多少少有一些“患難之友”，他們可能在你失落時鼓勵了你；也許在你成績陷入低谷時幫助了你；甚至在你走路不穩時扶了你......這都不重要，重要的是這些行爲都是真。

摯友誼的體現。我的其中一個好朋友叫趙雲楊，他性格開朗，善良正直，雖有些幼稚，但對於學習上的深入思考卻是無人可及。有時候，雖然我倆之間有些小矛盾，但這期間要是其中一個人真陷入了低谷，作爲好朋友的另一個人仍會鼎力相助，我想這纔是好朋友的最高境界吧——不計前嫌。

初中時代是豐富多彩的，也不是一篇文章就能窮盡的。但總結起來，我感悟到的是師生情誼、朋友的友誼和在知識的海洋中遨遊的樂趣。我想，對於我初中時代的感悟，是步入高中的墊腳石，更是我人生的里程碑！

我唯愛這時代的作文 15

人類在進步，時代也在慢慢變化，隨着時代的發展，也有了更多的發明。

就是在不久之前，網上有更多人曬單車出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮豔，方便出行，低碳環保的自行車。

眼見人們出行，只要拿個手機或拿張卡，只要穿過馬路，便用手機掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕鬆地騎車出行。

看着他們騎車時愉悅的臉上，露出了最會心的一個笑容，彷彿忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬着踏腳，雙手緊握着扶手在馬路的一側騎行。有的是去超市購買物品，有的是想運動放鬆……

一次難得悠閒的雙休，我原想與父母騎車出門，可這時，一位老人的錯誤舉動映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車的掃碼條撕了下來，使勁扔向一旁的草叢內，並若無其事地推着那輛車走了。

此時我的心中充滿了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都彷彿在抗議，心裏更產生了無數種想法：我不是應該阻止這種做法嗎？可這又有什麼用呢？阻止了一個人，難道不會再有第二個人去做這種事了嗎？……

是啊！這社會究竟爲什麼會如此的不公平，一些人可能會想到“太好了，有了這些車方便出行的`單車，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車，我就不用再花錢買車了呀！”

這種社會上的人，我想他們永遠是不會懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒有他人。他們更不會換位思考，就拿那些乞丐來舉例，他們分爲幾種人，有的是心靈真誠的，他們雖然身無分文，但依然想着做對社會和人民有益的事，而有的卻想着用不正當的手段來獲取利益……

我們生活在這種時代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說“人人平等”這個詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？

我唯愛這時代的作文 16

共享單車、共享雨傘、甚至於共享牀鋪，“共享”成爲了一種生活方式。毫無疑問，這種方式操作簡便，節約了生活成本，促進社會資源的流動，優點是顯而易見的。但瑕不掩瑜，共享模式的弊端也在顯現。

首先，是個人信息安全問題。共享設施的使用大多要掃碼註冊，這就意味着我們的各個人信息有可能被泄露，隨之而來的各種騷擾信息讓人不勝厭煩。網絡的隱私安全該如何防控？最近有報道，一旦掃碼，惡意軟件就會攻擊手機，造成使用者的財產損失。這種情況該如何防範？媒體呼籲要謹慎掃碼，但如何甄別二維碼的.真僞，僅僅依靠個人的判斷是遠遠不夠的。

其次，共享作爲一種新生的模式，管理制度尚未完善。共享牀鋪已經因爲衛生管理和消防安全方面的問題被叫停了。而共享單車因爲使用方式的問題，被未成年人擅自使用造成的安全事故，也在被各方面關注。如何投放、管理共享資源，成爲當下人們所討論的熱點。

最後，共享模式是對國民素質的考驗。

共享單車隨處停放的問題愈演愈烈。地鐵口、車站、商業圈等人流量密集的地方，共享單車“車滿爲患”。別說盲道，就是正常的人行道都被堵得水泄不通。有報道：地鐵站附近的商家，早上第一件事就是把店門口堆積如山的共享單車移除。店員因不滿隨口嘀咕了幾句“什麼素質！”一位正在停車的年輕人竟然不依不饒地上前爭論，還全程用手機錄像。這種情況，簡直叫人無語。共享的目的是提供便捷的生活方式，卻變成了爭執的起源。

“共享”變“個享”，這種現象很普遍。居民樓，地下車庫，辦公室隨處可見共享單車的身影，甚至爲防止被別人騎走，還要在車上再加一把私鎖。首批共享雨傘推出後，竟無一人歸還，共享徹底變私有了。

共享的推出，本意是物品共用，是一種環保的舉措。可是各商家爲了搶佔市場，無節制地推出自家的商品，卻又疏於日常管理，造成了大量的報廢，委實可惜。還有某些使用者存心破壞，把好好的單車扔入河道，浪費資源不說，還造成了河道的堵塞。這與當初共享的概念是完全背道而馳了。

如何讓共享這種模式正常健康的開展下去，我們還有很長的道路要走：要完善相關的法制法規，要制定嚴格的管理措施，更要規範使用者的使用方式。相信共享模式，會爲我們的生活帶來更多的便利。

我唯愛這時代的作文 17

這是一個寧靜卻又不失熱鬧，普通卻又不失繁華的小城，我們感受着時代的進步，科技發展帶來的便捷，經濟發展帶來的生活水平的提高，有時可以感受到些許惆悵與憂傷，也可以感受到愛和溫暖。

這個城市，是有着它的繁華的。它有着密集的工廠，有着高大的酒店，有着繁華的商場，也有着擁擠的車流。走在熱鬧的街頭，會偶爾看到幾個身穿破爛的衣衫，渾身發出惡臭的乞討者坐在路邊，默默地承受着只屬於他們的寒風，忍受着只屬於他們的飢餓，有些好心的人會給他們幾個硬幣，他們便會感受到滿足。也許在這個路口的另一邊，在某個華麗的餐廳裏，有人身着名衣，坐在皮椅上，邊享用美食邊閒閒地看着高大落地窗外提着公文包在路上跑來跑去的人們，這是一個物質的時代，一個有着反差的時代。

再想想那些偏遠的窮困潦倒的鄉村，一些正值學習知識大好時光的孩子卻因沒錢上學而在家種地、放羊、養豬，或者外出打工給家庭減少經濟負擔。而有些在城市長大的.孩子坐在明亮整潔的教室裏卻不知認真學習，想着打遊戲甚至逃學。這就是有些人沒能力擁有，而有些人卻不知珍惜的時代。

這個城市，同時也有着愛與溫暖。坐在公交車上，你會聽到充滿愛心的提醒：“請給帶小孩的和老人讓個座……”你會看到有人主動讓座，這時你會感覺到這座城市的溫暖。一方有難，八方支援，當有些地方發生災難時，人們總是會獻出一次又一次的愛心，這是一個有愛的時代。

我們生活在這個時代，現在我們是時代的參與者，將來我們是時代的創造者，我們要讓生活多一點平等，讓我們的惆悵少一點，多一點積極向上，讓城市更美好，生活更美好，要讓未來真正成爲一個屬於我們自己的時代。

我唯愛這時代的作文 18

今年，我迷上了樂高拼裝。在此給大家介紹一下，樂高是一個拼裝的牌子，這個牌子的拼裝質量很好，類型很多，適合很多年齡段的孩子玩耍。我媽媽給我買了很多，其中我最喜歡的是軍事方面的拼裝，然後就是幻影忍者了。

今天，我的好朋友趙董睿來我家做客了，我高興極了！他也喜歡拼裝，他家的拼裝真是數不勝數，堆積如山。他很會拼裝，拼出來的武器小巧玲瓏，攻擊力強，在樂高戰場上大顯神威，敵人見了便撒開長腿，逃之夭夭。這次他來我家要幫助我，把我的軍團重新拼裝，樹立我軍團的'神威。

上午我倆學習了兩個小時，中午媽媽給我們做了美味的午餐，午飯之後哦，我把所有的拼裝都拿了出來，我來就坐在地上盡情的拼啊！我們又新造了“虎四坦克”、“黃蜂王飛行器”、“黃蜂王輕型戰機”和“大本營”。其中我最喜歡“虎四坦克”，它的攻擊力強，防禦力強，速度一般，機動性一般，發炮速度是十秒一個，屬於中型坦克。

我喜歡拼裝，它開發了我的大腦，結交了好朋友！

我唯愛這時代的作文 19

當今的時代，風馳電掣，日新月異，科技信息飛速發展。然而頻發的自然災害，貧困苦難也是數不勝數。“真善美”“假惡醜”現象歷歷在目。我們都在倡導綠色生活，光盤行動，可仍然有許多人對此不屑一顧。

近日來多雨，好不容易迎來一個大晴天，當然要出去喝碗“老豆腐”。豆腐是我們這裏的名吃，豆腐嫩白順滑，入口即化，再澆上一勺湯汁，撒上一點青綠色的蔥末，其香氣撲鼻，美味無處可擋。手中拿着個外酥裏嫩的大燒餅，邊吃邊喝豆腐，無疑是一種享受。

在豆腐店裏，我低頭享受着美食。耳邊傳來孩子的吵鬧聲，我擡頭一看，原來是一位母親在給一個兩三歲的小女孩喂豆腐。那女孩漂亮極了，長長的睫毛，純真的眼睛裏忽閃忽閃的，閃爍着光芒。我仔細打量着她，越看越喜歡。突然，我眼前的一幕使我皺起了眉頭。小女孩跟前的桌子上，擺滿了饅頭皮！那位母親還在扒着饅頭皮，一邊扒一邊喂孩子。小女孩從嘴裏吐出一塊雞蛋，她母親便讓她扔到了地上。這一幕深深地刺痛了我的眼睛。“看什麼呢，不快吃你的飯！”奶奶催促道。我繼續低頭吃飯，可再也無心品嚐豆腐的順滑。

在回家的路上，我的腦海裏面一直浮現着我親眼所見的那一幕。我無法相信，這就是作爲一名母親的言傳身教。那麼一個純潔善良，充滿稚氣的孩子，她什麼都不懂，然而她潛意識裏，卻時時刻刻灌輸着一種“浪費”的思想。她會認爲饅頭皮就是不能吃，不想吃的'東西就應該吐出來扔到地上。這能怪她麼？是那位母親，沒有對她進行教育約束，以至於她的思想裏沒有“節約”“不能亂扔垃圾”這樣的詞。兩三歲的孩子是不識字的，可是母親呢？難道看不到牆壁上貼着寫着光盤行動的這張紙麼？

我的內心升起一股悲涼，知不知道我們在浪費的同時，其他貧困兒童卻正在忍受着飢餓。據統計，每6秒就有1名兒童因飢餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命，我國仍有一億多貧困人口；而我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守計算，每年至少倒掉約2億人的食物和口糧。如果每天浪費的糧食回收百分之五，就可以救活四百萬饑民。這是多麼驚心動魄的數字啊！

同學們，我想說，我們應力行節約。節約是一種美德，一種體現人們道德修養！

我唯愛這時代的作文 20

隨着科技的發展，我們的時代也在慢慢變化着，現在則是“共享時代”，什麼共享單車，共享書店，共享汽車，應有盡有，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變着人們的生活理念。

走在路上，經常看見許多人們匆匆忙忙騎着共享單車去上學，工作，共享單車也是各式各樣：有摩拜，ofo等等，更加使我們的生活變得快捷。當然，除了共享單車，最近又新出了共享汽車，共享電瓶車等，只要掃一下碼，就能隨時借走，但共享汽車和共享電瓶車則不像共享單車一樣方便，只要在某個地方鎖住就行了。它們還需停在規定的地點，並沒有十分方便。有時候我上學放學也是騎它呢！

還有一些共享書店，雖然我沒去過，但是我卻聽過，大概就是可以大家一起共享看書的地方吧！嗯，既然有了這些，肯定也還會有更多的共享事物，我很期待。

共享籃球，不知道大家有沒有聽說過。共享籃球就是隨時可以和別人一起共享玩籃球，就不用再愁自己沒有籃球，沒法和別人一起打籃球了！而在一旁觀望的人也不會因此而孤獨了。因此共享時代還解決了一個很重要的問題，那就是幫助人們不再孤單，可以因爲有共享的時代而交到朋友，不用再一個人默默悲傷了。

雖然共享時代對我們來說有許多好處，但是同時它又給許多人帶來了壞處。

現在我經常能聽到新聞上播報“共享單車事故”。騎共享單車的人不幸遇難，而這起事故到底是算誰的呢？據報道說騎共享單車的.人是個孩子，無意中發現單車的鎖沒鎖好，便悄悄騎出去玩了結果就發生了這樣的一起事故。

小孩的父母上法庭起訴了共享單車公司，說是因爲他們的鎖不牢固讓孩子騎出去玩才造成了事故，並要求共享單車公司賠償上百萬的天價補償，共享單車公司願意補償，司機也有法律責任，雙方最後達成協議。

所以說，共享時代它雖然好，方便又快捷，但也會給我們帶來壞處，共享的時代終將翻過去，儘量不要再發生事故就是最好的了。

我唯愛這時代的作文 21

龍領袖們坐上了長萬里的汽車。道路兩旁都是巨無霸式建築樓。“翼龍路”上開着龍民裁縫鋪；“劍龍路”上的龍民美食店開張了；“三角龍路”上的龍民酒吧開業啦。

但其中最爲宏偉最爲輝煌的要屬“可惡人類博物館”了。這座博物館裝修風格詭異，如同億億年前的'白堊紀時代。

“首先映入眼簾的是一塊巨大的石碑，上面寫着創建博物館的初衷。”這裏的導遊是一位美麗的翼龍公主，“請龍民拿好手中的便攜顯微鏡，隨本龍一起觀賞人類吧！”

“這是老人，他們行動緩慢，偏愛吃軟食，愛跳廣場舞，愛嘮嗑，講起話來沒玩沒了。”之間成千上萬的老人們被關在一個透明匣子裏。每個匣子裏都保持着他們本來生活的所有物品以及必需品。

“這些是人類的神獸——孩子們，可惡的神獸們經常把匣子搞得混亂無比，所有物品幾乎沒有好的。人類物品定製工廠每天都得馬不停爪地加班！”

“這些是羅裏吧嗦會管閒事的打人家長們。女人愛買花裏胡哨的各種東西，一旦沒滿她們，她們的暴力行爲帶來的後果將不堪設想；男人則好吃懶做，無一日不如此。”

“本龍最討厭人類了！建造博物館就是爲了辱罵他們。”霸遠平憤怒地說道。“本龍也是！”“本龍也是！”龍民們紛紛贊成道。

“可惡人類博物館”一日遊到此結束。黑堊紀時代光輝降臨。

我唯愛這時代的作文 22

天空上飄着幾絲小雨，像往常一樣我如期而至的出了門。

家雖離學校不遠，但那天路上的車卻堵得水泄不通，興許是前面的車出了什麼狀況，起初，時間還早，便也沒放在心上，但時間一點一點的流逝，漸漸原本早上就卑憐的時間已所剩無幾。急切、無奈、氣憤夾雜着涌入心間，眼眶微微發熱，但也無濟於事，想拉開車門跑去學校，但跑着去註定也只能遲到。

我無奈向四周張望，天空像打翻了的墨汁般被染得黑沉沉的，鳴笛聲不絕於耳，眼淚不自覺的落了下來。無奈之餘，我只能靜靜等待遲到的到來，一切都變得毫無生機。就在此時，我看到街邊倚着一輛橙色的自行車，這一抹橙色顯得格外顯眼，抹了抹朦朧的淚眼，定眼一看，那不是共享單車！心裏不禁一驚，不管三七二十一的拍着媽媽的手臂說：“媽媽，快，給我一下手機。”我捧着手機，拉開車門，徑直朝自行車那裏奔去，掃了二維碼，嫺熟地打開了鎖後，將手機還給媽媽，踏着自行車，迎着細雨，絕望無奈的情緒頓時一掃而空，天空頓時變得敞亮，雨水打在臉上都是如此柔和。那後我準時的到了學校。

共享時代的好處自然無需贅言，一來，方便了短途交通不便問題，二來，同時也綠色環保。

共享單車，共享時代，“共享”言外之意，便是大家一起分享，假如人人都爲了自己的一己私慾，求一時小利，給車上私鎖，推入自家大門，有的乾脆直接給它改頭換面；巧取豪奪的'侵佔；有的信手一扔，管它佔不佔道，反正不是我的……歸結下來，共享單車縱使三頭六臂也難逃厄運。

一言以敝之，言以律已，從自己做起，既而提醒他人，嚴守規則，讓共享時代發展得更爲迅速。利已利民，留給大家一方樂土，去盡情享受科技的便利。

在那片繁星下，留給我們的又是什麼……

共享的藍天！

我唯愛這時代的作文 23

人與時代，相依相存，又互相不斷淘汰：人組成時代，時代中有人；新的人淘汰舊的時代，新的時代淘汰舊的人……世界便是依靠這種重複運轉而不斷更新的。

爺爺曾是一位有名的外科醫生、教授，他還有個外號“一把刀”，那刀自然是手術刀。他並不高大，記憶中微微擡頭便能看到他皺皺的臉；但他是那麼的矯健：他遊過珠江，一個人扛着大包小包的行李坐火車來看我、總能在我摔倒的前一秒把我扶起來讓我重新站好。他，是我童年的英雄。可是，當牆上的舊日曆一頁頁被撕去，爺爺臉上的皺紋也愈發變得深刻。他不再如當年那般，能輕而易舉地把我抱起，也不再如當初那般，在手術檯上一展雄風。相反，他變得善忘而遲鈍，是的，他得了病，是我最不願說出的'那個詞語：老人癡呆症。噢，我的爺爺，你讓我怎麼能夠接受，接受我的英雄變老，接受我的英雄也會生病，怎麼可以？

三年又三年，我與你分離的日子就這樣因我的懶惰而不斷延長、延長。我總是因戀家而不願出遠門去探望你，這自私讓我忘卻了你在遠方日日期盼我的到來。很久之後，趁着國慶假期，全家人爲爺爺辦了八十壽宴。這時，我終於看到你了，這麼多年之後，我的英雄。薄薄的長袖外套就把你整個人輕易地裹住，你的瞳仁不再明如秋水，我稍稍低頭，看見你稀疏而灰白的頭髮，看着這樣的你，我突然想哭。

在壽宴上看見那麼多的人爲你而來，你笑了，笑得像個孩子。眼睛、鼻子都皺到了一塊，全力以赴地、毫無保留地笑。切壽桃時，你拿起刀還是那樣的自然嫺熟，儘管那不是手術刀，僅僅是把西瓜刀。你走路的背影緩慢卻堅定，像個蹣跚學步的娃娃。當看到這樣的你時，我決定原諒你，我的英雄。你沒有變老，而只是變回了孩子。

也許當你來到我的身邊時，我就應該察覺：你的時代已經在逐漸被一羣新的人淘汰，他們是你的兒孫，我的父母還有我；其實當你有時間陪我慢慢走過時光隧道時，我就應該明白你便是那被新的時代淘汰掉的舊人。

但我更願意這樣認爲，爺爺跟不上這個新時代的步伐了，於是聰明的他耍賴皮，變回了一個孩子，重新開始。我想他也知道，孩子無論在哪個時代都是新的，永遠不會被淘汰。無論如何，他終歸是想跟上這個時代。

可是人老去便是老去了，這是不能改變的事實。不同的時代裏有不同的人，我們終不能跨出自己的時代。正如《小時代》中所說：我們都僅僅只是這個龐大時代的小小碎片，我們彼此聚攏、旋轉、切割、重合，然後組成一個光芒四射的巨大玻璃球。我們是那麼的微茫，又是那麼的重要。人與時代的關係，在我看來，大約如此。

我唯愛這時代的作文 24

現在這個時代，是一個共享時代。什麼是共享？共享就是大家共同享用。隨着科技的發展，人類的進步，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切的關聯，也在逐漸改變着人們的生活理念。

暑假裏的一天，我剛從上海領獎回來，來到車水馬龍的街道，看見密不透風的人羣，我有些不知所措。手裏提着沉甸甸的獎品，心裏卻一時高興不起來——距離地鐵站還有很長的一段路程，天上的.太陽毫不留情地把毒辣的陽光投射向人們。這鬼天氣怎麼這麼熱！我不滿地小聲嘀咕着。一時間，我隔着大廈的玻璃門佁然不動，最後還是硬着頭皮走了出去……一拐彎，一縷亮麗的黃色映入我的眼簾。呀！原來是共享單車啊！真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一春”，瞧着這些共享單車整齊有序地排列着點頭向我微笑，給我的心平添一絲清涼。我果斷掏出手機，解鎖了共享單車，輕鬆地馳騁在馬路中，很快就到了地鐵站。呵！沒想到共享單車這麼方便，價廉物美，大大提高了市民的出行效率，自然也有效改善了上海交通擁擠的情況。我一邊思考着一邊準備把共享單車推到指定停車位置上，卻發現一路上有很多破損的共享單車橫七豎八地倒在路邊。看着這些無聲哭泣的共享單車，我的心也被揪緊了。我把共享單車停好上鎖後，在回家的路上，我一直反覆思考一個問題：共享單車是給我們市民的一大福利，讓我們的日常交通更爲便利，可爲什麼我們非但沒有好好珍惜，反而將其棄之不理，完全不把共享單車當作全上海市民的共同“財產”呢？我百思不得其解。

直至一天夜晚，我正專心致志地攻克作業難題，卻俶爾被媽媽呼喚來看一則新聞。只見新聞標題寫着“共享單車的利”。原來，共享單車在給予大家便捷的同時，也給大家帶來了一些不必要的麻煩：一條本來就不寬的馬路，十幾輛共享單車躺在那裏，連行人也不得不側着身體過去，不少市民對此大發牢騷；在很多交通容易擁塞的地方，共享單車反而使道路更加擁堵；更然那個人觸目驚心的是，很多不法分子有借無還，甚至重新油漆共享單車，使之成爲其私人財產。

看到這兒，我的內心難以平復：現在作爲一個共享時代，共享將會愈來愈廣泛，可是，如果政府不對那些不法分子進行懲處，管理人員不能及時有效地“疏浚”交通，使用者唯利是圖的話，那麼，共享時代也會走向敗落。爲了讓共享時代更爲長久，更爲繁榮，爲我們帶來更多利益，唯有讓我們遵紀守法，樹立起共享的價值觀，方能使我們的社會“更上一層樓”。

我唯愛這時代的作文 25

共享單車，共享汽車，共享房屋等共享資源的出現正逐漸改變着我們的生活。

曾幾何時，人們都以“綠色”出行，馬路上很少會有汽車，天那麼白，水那麼清；又曾幾何時，太陽被一片烏黑的空氣擋住了陽光，清水因那滿池的垃圾變得渾濁，小鳥不在那樹上繼續歌唱。又是曾幾何時起，陸地不在是一片綠色，出租車現象遍地皆是，那烏黑的氣體徐徐升起，徹底的擋住了城市的陽光。那座座高樓大廈拔地而起，城市的綠色逐漸減少，許多天災降臨大地，而這些都是因爲能源的減少。共享能源的出現則十分有效的解決這個燃眉之急。

隨着城市人口的逐漸上升，人們的出行，住處也產生了巨大的隱患。人們的出行若全部使用私家汽車，城市的交通會陷入混亂。這時共享單車與共享汽車的出現則有效的解決了這個問題。共享單車的蹤跡如今已經普遍全城的各個角落，共享汽車的停放點也在各個大型商場的地下停車場中屹立，共享單，汽車的`崛起與普遍解決了人們出行的障礙，使得人們的出行更加方便，自由，綠化了空氣，但同時也帶來了許多隱患。

共享單車使用過後的停放地點也是一個隱患，共享單車隨處可見，而停放的位置卻不僅只有停車點，有些人將共享單車停在馬路邊，有些將它們停放在綠化帶上，甚至有人將共享單車當成私家的自行車使用，停放在家裏！同時人們甚至會損壞共享單車，將其投湖，拆除零件等不道德行爲。人們應該自覺停放共享單車，自覺保護共享單車，禁止他人不道德行爲。

共享汽車使用過後，人們必須將其停回停放點，纔算真正結束，所以人們不會看到隨處可見的共享汽車。但是有時候人們是自私的，爲圖方便省事，不論是使用共享單車還是共享汽車，都不會爲他人着想。共享汽車在使用後車內總是殘留着上一位車主所殘留的個人物品，對於這類情況，人們應該自覺清理，杜絕殘留。

人們推到了一片片綠色，建起了一座座高樓供人類居住，可人類的住所問題卻從未停過。人類也是貪婪的，也是分三，六，九等，當有些人買了一套又一套的房子作爲投資時，卻有些人仍在爲生計着想。共享房屋與出租屋有着不少相同點。共享房屋的使用者卻也經常殘留下個人物品，爲下一任住客留下了無數麻煩。

共享時代——-共享資源，爲人們帶來了方便，但人們也要懂得珍惜這些共享資源，不要因爲共享資源並非自己的而去破壞。

我唯愛這時代的作文 26

說起我住的時代，我真是一個頭變兩個大。因爲它跟快速時代正好相反！

一走到街上，我們就可以看見許多人在搖搖晃晃的走來走去。走的晃不說，太們走的比烏龜還慢！我開着我的“寶馬”在街上走，遇到一個紅燈。結果我等了三年，紅燈才邊綠。我開着車正往學校走，卻聽到了“嗚嗚”的`響聲。原來我開的太快，違反了“開車時速不得超過一米”的交通規則！辛好我開的快，警察開的慢，我才逃過一劫。

我來到學校，開始上課。結果一節課就講了五百年。之後下課。嘿嘿，課也下了一百年。四千一百年後，我回到家，早早的做完作業，等爸爸媽媽回來。三百年後，父母回來了，開始做飯。可一做，就做了六百年。飯好後，我都餓成皮包骨了。

我的慢速時代以經介紹完了。你們說是快速時代慘呢，還是慢速時代慘呢？

我唯愛這時代的作文 27

曾經聽父母講起他們的童年，每到臨近放學的時候，狹窄擁擠的小弄裏便迴盪着孩子們的歡笑聲。他們輕快地呼喚着鄰里朋友，聚在一起，跳房子、跳皮筋、打彈子、滾鐵圈是他們最常玩的遊戲。有時孩子們也會交換着各種喜愛的玩物，臉上洋溢着喜悅的笑容，直到天色漸漸暗下來，母親招呼着吃晚飯，孩子們才依依不捨地互相道別，相約第二天繼續玩耍。

我撐着下巴眨眨眼睛想象着那時的場景，歪着腦袋撇向窗外的小弄。一縷陽光通過玻璃窗射進屋裏撒在地面上，我眯着眼望着小弄，此時的小弄似乎失去了那時的熱鬧，斑駁的紅磚牆上長着點點青苔，沒有相聚玩耍的'孩子們，沒有圍坐着交談的老人們，靜默地沒有一點聲響，一切顯得清淨而又空曠。現如今，孩子們的童年好似被堆積如山的作業與排滿的課程佔據了。而大多孩子都是獨生子，與同齡人之間的關係也漸漸疏遠。這麼想着，我輕聲嘆了口氣。隨着時代的進步，人們似乎變得更加自私自利，以自我爲中心的人大有人在，人們的交流也越來越少，"分享"的精神顯得那麼可貴。

最近幾天，街邊出現了越來越多的共享單車，在街上漫步，隨處可見"小黃車"的身影。在此期間也不乏一些塗改車二維碼將它佔爲己有的人。這新奇的事物一下遍佈了小區，街道等各處。一天，我走在街邊看到一個正在騎車的孩子，匆匆將車停在我身旁遍轉身離開。忽地一陣風掛過，"咻"地一聲，樹葉沙沙作響，將原本就停得不穩的單車掀倒在地。我皺着眉頭心中暗想：唉，真是麻煩了下一位騎車的人。我本以爲孩子不會來把車扶起來了，正想去扶車，不了孩子發現後馬上轉過身來，小步跑到車旁，有些吃力的抓着單車的扶手和坐墊，微微擡起一點後便要歇會，但他依舊把車扶起穩穩地停下了，這才又轉身離開。我的心猛的一震，彷彿被什麼擊中一般，愣在原地。

隨着"共享單車"的出現，人們似乎找回了曾經丟失的"共享"精神，孩子們開始懂得了與他人分享，爲他人着想。而破壞共享單車將其佔爲己有的人也逐漸減少，這個時代逐漸步入了"共享時代"，不只共享單車，共享圖書、共享籃球，越來越多溫暖而有意義的共享物品出現在生活中，交會人們懂得共享。

還是那條小弄，路過的鄰里微笑着交談着，奶奶搬來竹椅坐在弄口，輕輕搖着手中的扇子，溫暖的陽光照得身上暖洋洋的，弄口整齊地停放着一輛輛共享單車。