愛護小鳥的作文（精選27篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的愛護小鳥的作文，歡迎大家分享。

愛護小鳥的作文 篇1

今天是愛鳥日，同學們做了一些鳥窩，還做了一塊牌子，上面寫着：“請愛護小鳥”。同學們踮着腳尖，走進安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰知，鳥兒們卻先發現了他們。同學們一看到鳥兒們，個個都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路，同學們在後面開心地唱着歌，一路歡聲笑語。

同學們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護小鳥。把鳥窩放在樹上，讓小鳥們更加暖和。

這一天就在同學們的歡聲笑語中結束了。今天可真是一個有意義的日子。

愛護小鳥的作文 篇2

前幾天，爺爺捉了一隻小鳥，把它關在籠子裏。那隻小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！

起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛。可是沒過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打着籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林裏玩耍，去參加大合唱，去做一隻快樂的小鳥。

想到這裏，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門，小鳥立刻像箭一樣衝出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍的天空中自由地飛翔，歡快極了！

通過這件事，使我認識到小鳥是人類的朋友，我們要同它們和諧共處，愛護它們，還給它們自由，讓它們爲我們做我都不如這個小女孩，還捉鳥玩，太不應該了。我們應該愛鳥不捉鳥，然後他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空，好像在說：“謝謝你放了我……”

此時，小明也覺得特別開心。

愛護小鳥的作文 篇3

一天，小明剛吃完飯準備上學時，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說：“小明，你看爺爺喜歡聽翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一隻翠鳥。怎麼樣，美麗吧？”“哇，這隻鳥好美麗呀！”小明羨慕地說。

等小明到了教室，老師正在講要愛護小鳥。於是小明舉起手，問老師：“我們爲什麼要愛護小鳥？”“因爲我們有我們的家，小鳥也有小鳥的家呀，如果小鳥的父母親知道了，也會傷心難過的。”林老師笑眯眯的說。“哦，林老師我知道了，我一定會好好愛護小鳥的。”

一回到家，小明就把翠鳥借了過來，然後就把鳥放了，又放了一個錄着翠鳥唱歌的錄音機。

小明把籠子還給了王爺爺，說：“以後想聽鳥叫就聽錄音機吧，我們要愛護小鳥。”“好，爺爺知道了，爺爺以後再也不捉小鳥了。”王爺爺後悔地說。

從此以後，王爺爺再沒有抓小鳥了。

愛護小鳥的作文 篇4

一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說

小鳥能捉害蟲是益鳥！你爲什麼要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛纔的兩隻鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手裏，小明想用什麼來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們去找樹枝好嗎？”“好，那小鳥怎麼辦？”小剛說。小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終於找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說。“我怎麼沒想到呢”！小明說。最後小明把小鳥放到帽子裏，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應該保護小鳥，不可以傷害小鳥！

愛護小鳥的作文 篇5

一天，陽光明媚，萬里無雲。小明起牀後，把頭伸出窗外，看今天的天氣那麼好，就帶上帽子，蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大樹下，小明看見有一個小孩，正在樹上捉小鳥。小明看這個小孩面孔好熟悉，仔細一看，咦！這不是鄰居小剛嗎？“小剛，你在幹什麼？”小明大喊道。這一喊，小鳥全都飛走了。

小剛下來了，對小明說：“我在捉小鳥。”小明責怪小剛，說：“你不知道小鳥是要愛護的嗎？你不知道你這樣一來，小鳥就無家可歸了嗎？”小剛慚愧地說：“我知道了，我下次不這樣做了。”小明又說：“那得想個辦法把小鳥召回來。”小明想哇想，終於想到了一個辦法。

小明爬上樹，把自己的帽子拿下來，放在樹枝上，當作樹窩。站在下面的小剛這時還不知道小明要幹什麼。小明下來後，告訴了小剛他上樹的原因。最後，小鳥全都回到了它們的新家。小明和小剛也都歡歡喜喜地回家了。

愛護小鳥的作文 篇6

星期六傍晚天空陰沉沉的，兩隻小鳥在馬路上活蹦亂跳地玩耍，然而在下一刻不好的事情發生了……

小鳥在馬路上正在開心的玩耍，突然駛來一輛大卡車，大卡車猶如死神一般急切地想收去兩隻小鳥的性命，徑直的衝向小鳥。因爲小鳥毫無防備，天空中又下起了毛毛雨，所以小鳥沒飛起來，但大卡車離他們卻越來越近，絲毫沒有剎車的意思，於是我朝卡車那邊大喊：“快停車。”喊了好多遍，都沒回應，但大卡車離我只有一米遠的時候，我發現大卡車內沒有人，但卡車靠近小鳥卻慢了下來，但又突然加速，悲劇發生了，一隻離卡車進的小鳥被壓死了，另一隻小鳥見他的朋友被壓死了很氣憤，便把卡車輪胎全啄破了，還在玻璃上用盡全力撞了幾下才傷心的飛走了。我把小鳥撿了起來，挖了一個小土坑把小鳥埋了起來。

這件事讓我明白了：小鳥也是生命要珍惜，並且在小鳥之間也有友誼，也有母親對兒女的愛。我們要愛護小鳥，愛護動物。

愛護小鳥的作文 篇7

今天，在去三姑家的路上，我發現了一隻小鳥。它受了傷，天氣又那麼冷，因此我就把它撿了回去。我知道，動物也是有生命的，也要愛惜，所以我要很好的餵養它，把它的傷養好。

這隻鳥長着一小撮紅色的毛，背上和尾巴上的羽毛是黑褐色的，肚子的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這隻鳥。

媽媽下班回來，告訴我說是一隻啄木鳥。我聽了以後心想：原來還是一隻益鳥呀！等我把它的傷養好以後，我一定把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。

愛護小鳥的作文 篇8

“保護鳥類，保護我們心中的美。”

“草長鶯飛的季節，不要讓鳥的叫聲成爲回憶。”

“愛護鳥類，人人有責。”

聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚醒:鳥類本身是一個龐大的家族，但如今，這個龐大的`家族漸漸開始衰敗了，有些種類已經瀕類滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥類也變得少見了。

這是爲什麼呢？

因爲近年來，人們開始濫殺鳥類，捕捉鳥類，還把一些色彩豔麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！

如果沒有了鳥兒，害蟲就吃農作物，如果沒有了糧食，人類就無法生存！鳥是人類的朋友，每一隻鳥都是一直快樂的小精靈，保護鳥類就是保護我們自己呀！難道不是嗎？

如果人人都愛鳥、護鳥、鳥類家族還會龐大起來的！

愛護小鳥的作文 篇9

一天，小明看見樹上有一個鳥巢。他爬上去看裏面是什麼。他找到一根棍子，把鳥的家弄壞了。樹葉掉在地上。這隻鳥很傷心，也很傷心。他在樹上唧唧喳喳，因爲樹上沒有家。這時，一個大哥來責怪小明說：“小朋友，你怎麼能毀了鳥的家？”看，這鳥真可憐！”

肖明說：“對不起，我不知道這是鳥的家，請原諒我，好吧，下次我不會做壞事。”大哥又說：“你不僅毀了鳥的家，還把樹葉打壞了。”肖明對自己的心理困難感到非常難過。最後，哥哥爬上了樹的頂端，插上了樹枝，幫助這隻鳥蓋了一個家。鳥兒們高興地回到了他們的家，他們倆跳了起來，跳到樹下，感到非常高興！

大哥說：“小明，你是個好孩子知錯就改，這將是很容易照顧花草樹木啊！”小明點點頭慚愧。

我喜歡大哥和小鳥。今後我一定要愛護花草樹木和鳥類。

愛護小鳥的作文 篇10

星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊遊。他們來到了鬱鬱蔥蔥的樹林裏。小明手裏拿着一個網子，小紅的身上揹着一個揹包，這時，他們看見了一隻美麗的小鳥，小紅說：“這隻小鳥多麼漂亮，尤其是它唱的歌太好聽了！”小明說：“它確實很漂亮，唱的歌也很好聽，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學們欣賞一下，他們一定會很羨慕我的。”

小明放下了網子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥射下來，並且把小鳥關到籠子裏，這樣的話，小鳥就不會亂跑了。

不一會兒，小紅看見了小明的行爲，趕忙跑過去阻止他，說：“你不能把小鳥帶回家，小鳥也有自己的生命。”小明聽了，慚愧地低下了頭，說：“我以後再也不射小鳥了。”

小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽，我們不可以捉走它，我們必須保護它，它纔能有快樂的生活！

愛護小鳥的作文 篇11

春天到了，花兒盛開了，小草變綠了，柳樹發芽了。我和同學來到郊外遊玩。

看到很多小鳥都沒有家，沒有食物，我們都非常傷心。我和同學就回家給小鳥準備食物，給它們做個溫馨的小房子。我想到有很多人不知道愛護小鳥，就做了個“請愛護小鳥”的木牌子，打算插在小樹林邊。

第二天清早，我們就把這些東西給小鳥送去，小鳥看見了舒適的小房子和美味的食物都非常高興。它們有的唱歌，有的跳舞，嘰嘰喳喳唧唧喳，好像在說：“謝謝你們，給我們送好東西吃，還給我們造了漂亮的房子，真謝謝你們。”然後，大家就高高興興地回家了。

愛護小鳥的作文 篇12

在一個陽光明媚的下午，萍萍正在草地上抓蝴蝶。突然，他聽到幾聲尖利的鳥叫聲。他循着聲音，發現草叢裏有一隻鳥的腳受傷了，傷口在流血。小鳥看着萍萍拍打着翅膀，彷彿在說：“快救我。”

萍萍小心翼翼地把鳥抓在手裏，飛快地跑回家。他邊跑邊說：“堅持住，小鳥，忍着點。我馬上就回家。”

萍萍氣喘吁吁地跑回家，從房間裏拿出一個醫藥箱。他先用藥水沖洗傷口，然後在傷口上抹些粉，最後用紗布一層一層仔細包裹。

萍萍想：這隻鳥一定餓了。他找到玉米、穀物和蟲子小心翼翼地餵它。萍萍晚上還爲小鳥做了一個溫暖舒適的窩。在精心護理下，這隻鳥的傷很快就痊癒了。

萍萍知道大自然是鳥類的家園。他把鳥帶到樹林裏。儘管他不忍心放棄，他還是把鳥兒放回了大自然。這隻鳥回頭看着萍萍，好像在表達它的感激之情！

愛護小鳥的作文 篇13

一天中午，小明和小紅走在放學的路上，看到小蘭手裏提着一個鳥籠子，籠子裏有一隻小鳥在上蹦下跳，它發瘋似的想衝破鳥籠飛向藍天。

他們走上前去勸小蘭說：“小鳥是人類的朋友，我們應該保護它們，你不該把它放進鳥籠裏，讓它失去自由，它離開媽媽會是多麼傷心。看!你頭頂上空，鳥媽媽和鳥爸爸在盤旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥，瞧!它們多可憐。”

小蘭聽後，不好意思的低下頭說：“對不起，我錯了”。說着打開鳥籠的門，鳥兒撲棱着翅膀朝天空飛去。嘴裏嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“謝謝你們”。

他們看着鳥兒在天空自由的飛翔，開心的笑了。最後，他們還做了一個牌子，上面寫着：“請愛護小鳥”提醒着人們。

愛護小鳥的作文 篇14

今天，在放學回家的路上，我在一棵漂亮的銀杏樹下發現了一隻小鳥。它受了傷，因此我就把它撿了回去。我知道，動物也是有生命的，也要愛惜，所以我要很好地餵養它，把它的傷養好。

這隻鳥長着一張又尖又長的嘴巴，頭頂上長着一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛和灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這隻鳥。

媽媽下班回來，告訴我說是一隻啄木鳥。我聽了以後心裏想，原來還是一隻益鳥呀！等我把它的傷養好以後，我一定把它送回大自然，讓它繼續給老樹治病。

愛護小鳥的作文 篇15

一個夕陽西下的傍晚，小明走過院子裏的小樹旁，看見樹上有一隻紫銀銀的小鳥。他自言自語地說：“哇！有一隻小鳥，我要把它抓下來。”可是，樹太高了，怎麼抓呀？小明靈機一動，輕輕地往小樹邊走，悄悄拿出彈弓，蹲下身拿起一塊石頭，瞄準小鳥準備射擊。

這時，鄰居小剛飛奔過來，手裏還舉着一張紙。他跑到小明身邊，大聲喊道：“快停下來，快停下來！”小明氣沖沖地說：“你幹嘛呀？別把我快到手的小鳥嚇跑了。”

小剛衝向前去抱着小樹輕輕晃了晃，小鳥被嚇得落荒而逃。小明責備小剛說：“你怎麼可以這樣？”

小剛不理小明的責備，把手裏的那張紙在樹幹上。哦，這是一個“愛護小鳥”的標語。小明看了標語，扔下彈弓羞愧地低下頭說：“對不起，我以後再也不抓小鳥了。”小剛說：“沒關係，我們一起保護小鳥吧！”

愛護小鳥的作文 篇16

有一天，小剛看見一棵小樹上有一個鳥巢，就好奇地走了過去。小剛看見樹上有一隻鳥，就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過去制止，但是已經來不及了，鳥巢也損壞了。小明生氣地說

鳥會抓害蟲，是好鳥！爲什麼要這麼做？小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛纔有兩隻鳥受傷了。小剛趕緊跑過去把鳥抓在手裏。小明想用什麼做鳥巢？小明以爲燕子會用樹枝做鳥巢。小明迅速從樹上跳了下來。“哎喲！”小明大叫一聲，旁邊的小剛跑過去把小明扶起來。小明說：“我們找樹枝好嗎？”“嗯，那隻鳥呢？”小剛說。小明說：“放口袋裏！”找找看！找找看！終於結束了！只聽見“砰”“啊”小剛尖叫起來，小明說“我要放棄了！”小剛看見小明頭上戴着一頂帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小剛說。“我怎麼沒想到呢？”！小明說。最後，小明把鳥放在帽子裏，爬上樹把它放好。他們爲鳥做了一個鳥巢。我們應該保護這隻鳥，不要傷害它！

愛護小鳥的作文 篇17

一個風和日麗的日子，小明在公園裏散步。他一邊走，一邊欣賞着五顏六色的花兒。突然，他聽到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺得很奇怪，就順着聲音走過去一看，呀！原來是一隻小鳥。他定睛一瞧，小鳥的翅膀和腳受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛望着小明，發出“啾啾”的的聲音，好像在求他救救它。小明連忙把小鳥小心翼翼地捧在手裏，趕快跑回家，找出藥箱，從裏面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一隻手握着小鳥，一隻手把消炎藥灑在小鳥的傷口上。小鳥好像知道小明在幫助它，雖然有些害怕，但是很聽話。上好了藥，小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥撲撲翅膀，好像在對小明說：“謝謝！謝謝！”

過了幾天，小鳥在小明的精心照顧下漸漸恢復了健康。但它在小明家裏並不快樂，小明知道它嚮往着藍天白雲。於是，他把小鳥放回了大自然。小鳥展開翅膀一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地唱着歌。小明看見它自由自在地飛翔，心裏像吃了蜜一樣。

愛護小鳥的作文 篇18

一天在上學的路上，小光看見爺爺拎着一個籠子，籠子裏有一隻小鳥，小光就問爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥幹嘛呀？”爺爺微笑着說：“我喜歡聽小鳥唱歌。”小光說：“我也喜歡。”

後來小光進了教室，老師說：“我們要保護小鳥，如果沒有小鳥，莊稼會枯死，大樹會病死，所以我們要保護小鳥。”小光想：小鳥這麼重要，我要放小鳥自由。

放學的時候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁着爺爺正在睡覺，小光小心翼翼的把籠子拿下來，然後飛快地跑進院子。小光高興地對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子打開，把小鳥捧在手心，然後高高地擡手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。

爺爺被吵醒了。生氣地對小光說：“小光，你怎麼把小鳥給放走了？”小光說：“爺爺，老師說要保護小鳥。我用錄音機把小鳥的叫聲錄下來了，這樣你也能聽小鳥叫。”爺爺聽了，高興地說：“對，我們要愛護小鳥。”

愛護小鳥的作文 篇19

一天，小剛做好了作業，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼着歌，一轉眼，看見一隻鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來玩。

小剛就一直追着小鳥，小鳥結果在一個土地上停了下來，小剛慢慢地靜悄悄地走過去，小鳥沒察覺，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩着小鳥，一轉眼看見手上有血，也看見小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗乾淨，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說：“媽媽，這是我捉的小鳥，漂亮吧。”媽媽看見了，生氣地說：“你怎麼把小鳥給捉來了，小鳥是益鳥，快把它放了，以後不能捉了。”小剛聽了，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟着小鳥去它家的森林。

小剛在這一大片森林前放了一個木牌，上面寫着“要愛護小鳥”。

愛護小鳥的作文 篇20

一天下午，學校裏放學了。剛剛興高采烈地往家走。

走着走着，突然，天上烏雲密佈，剛剛見了，自言自語地說：“會不會快要下雨啦？”調皮的雨點說下就下。沒過一分鐘，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點從空中落了下來。剛剛一看，差點嚇暈了，他就加快了步伐往家走。

忽然，剛剛發現在一顆小樹上，有一隻孤零零的小鳥，它一邊冷得發抖，一邊不停地叫着：“好冷呀，好冷呀……”剛剛看見了，心想：爸爸媽媽和老師都說過，要愛護小動物們，那我應該幫幫小鳥纔對呀！於是，剛剛停下了腳步，開始想辦法幫助小鳥。

他想着想着，不知道什麼時候腦子裏跳出了一個好辦法。剛剛摘下帽子，爬上樹，把帽子放在小鳥頭頂的樹杈上，不讓雨水灑在小鳥身上。小鳥回過頭對剛剛“喳喳喳，喳喳喳！”地叫着，好像在對他剛剛說：“謝謝你，謝謝你！”剛剛聽了很開心。

今天，剛剛雖然被雨淋溼了，但是他做了一件好事。

愛護小鳥的作文 篇21

春回大地，萬物復甦，大地到處一片生機勃勃的景象。放學回家的路上，小明的小紅路過一棵大樹，發現一史可愛的小鳥站在枝頭，快活地歌唱，它唱得可好聽啦！

小明心想：要是把這隻捉完回家去，天天在我家唱歌，那該多好呀！他相想着想着，手裏就拿起了一塊石頭，準備扔向小鳥。

小紅勸阻他說：“小明，你要幹什麼？”小明沒聽她的勸，還是把石頭扔了出去。小鳥趕緊往外飛，可是還是沒有躲過石頭，最後一動不動躺在地上。

小紅看見小鳥死了生氣極了，說：“小明你怎麼能這樣呢？”說完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那裏，不知該怎麼辦？

這時，一位老爺爺走了過來，他捧起小鳥很嚴肅地問小明：“小朋友，是不是你打傷小鳥的？”小明不好意思地點點頭。老爺爺又說：“小朋友，你知道嗎？小鳥能吃害蟲，是我們的人類的好朋友，我們應該要保護它們呀！”

小明聽了羞愧地低下了頭，說：“爺爺我知道了，我錯了，以後再也不會傷害小鳥了。”

愛護小鳥的作文 篇22

這是一個陽光明媚的日子，藍天漂浮在雲層中，小明在公園裏玩，他很無聊，所以把自己的吊索找出來玩鳥。

突然，他看到一隻鳥在天空飛翔，迅速將彈弓提升到鳥拍，只是聽到啪啪啪啪的聲音，被擊中的鳥從天上掉下來，小明跑過去抓住鳥，把它放在籠。

小明繼續前進，尋找新的目標。沒有采取幾個步驟，但發現一棵樹，樹掛在一個標誌，標誌讀取保護鳥，每個人負責幾個字符。在這個時候，他記得老師在教室裏說的話：我們要保護鳥類，捕捉害蟲，保護作物，爲人類做貢獻，是我們的好朋友。想想這個，小明臉紅了。 小明迅速轉身，鳥籠打開，鳥兒然後飛回大自然。小明笑了笑，小明笑着把吊索放在垃圾桶裏。從那時起，小明不再打鳥，經常告訴小夥伴：不要抓鳥，他們是人類的好朋友。 我們要像小明一樣，做一個愛好鳥好兒童。

愛護小鳥的作文 篇23

週末，爸爸帶小明去公園玩。小明趁爸爸不注意，跑到樹林裏玩。

突然，他看見一棵樹上有一個鳥巢，他想知道那裏有沒有鳥蛋，於是他打算爬到樹上看看。他看見周圍沒有人，就放心地爬到了樹上。爬上去後，小明看到鳥巢裏有好幾個鳥蛋，他想帶一個回家。他剛想去摸鳥蛋，爸爸來了。爸爸看到了，立刻阻止說：不要這樣做。小明裝作沒聽到。爸爸生氣地說：要是你不下來，我就把你扔在這兒。小明沒有聽爸爸的，還是拿了一顆蛋。小明下來後，爸爸不讓他上車了，小明非要上車。爸爸說：你把蛋放回去才能上車。小明只好放回去。

小明放好回來後，爸爸說：小明，你不能拿鳥蛋。那樣小鳥的媽媽會傷心的。小明這才知道錯了。因爲如果他沒了爸爸媽媽，他也會很傷心的，這和小鳥沒了爸爸媽媽是一樣的呀。

愛護小鳥的作文 篇24

一個風和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順着聲音走了過去，發現草叢裏有一隻小鳥腳受傷了，傷口正流着鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀彷彿在說：“快救救我吧。”

平平把小鳥小心翼翼地捧在手裏，飛快地向家裏跑去。一邊跑一邊說：“小鳥，堅持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了。”

平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間裏取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗乾淨，接着在傷口上放了一些藥粉，最後用紗布一層一層小小心心地包紮好。

平平想：小鳥肯定餓了。他找來玉米、穀粒和小蟲子細心地餵養它。晚上平平還給小鳥做了一個溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下，小鳥的傷很快就好了。

平平知道大自然纔是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林裏，雖然他有千萬個捨不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，彷彿在表示感謝呢！

愛護小鳥的作文 篇25

我很喜歡小鳥。

有一天，我和爸爸上山採山野菜，走到山腳時，發現地上有一隻叫聲悽慘的小鳥，它撲楞着翅膀，想要飛起來。可是，它掙扎了幾次，都沒有成功。

原來，它是一隻受傷的小鳥，它的一條腿受傷了。我可憐它，把它撿起來，放在我的拎筐裏，對爸爸說:“爸爸，你自己去吧，我得把它送回家。”爸爸高興地點點頭。回到家，我趕緊找來紅藥水給它塗抹傷口，又把撲熱息痛片碾成面敷在傷口上，然後找來紗布給它包紮好傷口，最後把它放進鳥籠裏。我每天精心地照顧它，給它喝水，給它餵食物，像朋友一樣。沒過幾天，小鳥的傷就好了，我非常高興。

雖然我和小鳥已經有了感情，但是，我還是想把小鳥放回大自然。一天早晨，太陽剛露出紅紅的笑臉，我就起牀了。我提着鳥籠，推開門，來到了院子裏。爸爸媽媽也跟了出來，我高興地打開鳥籠，大聲說：“小鳥，你自由了！”

小鳥撲楞着翅膀飛走了，消失在天空中，我們一家三口開心地笑了。

愛護小鳥的作文 篇26

“保護鳥類，保護我們心中的美。”

“草長鶯飛的季節，不要讓鳥的叫聲成爲回憶。”

“愛護鳥類，人人有責。”.......

聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚醒:鳥類本身是一個龐大的家族，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已經瀕類滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥類也變得少見了。

這是爲什麼呢?

因爲近年來，人們開始濫殺鳥類，捕捉鳥類，還把一些色彩豔麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!

如果沒有了鳥兒，害蟲就吃農作物，如果沒有了糧食，人類就無法生存!鳥是人類的朋友，每一隻鳥都是一直快樂的小精靈，保護鳥類就是保護我們自己呀!難道不是嗎?

如果人人都愛鳥、護鳥、鳥類家族還會龐大起來的!

愛護小鳥的作文 篇27

對於鳥類大家都很熟悉，在動物園裏、在家裏、在天空，都有鳥的身影，有的老爺爺還會在家裏養幾隻小鳥來爲自己消遣解悶，每天早上遛遛小鳥，開心極了。可是卻沒有人能夠真正去理解一下小鳥的心情。

我的外婆家養有幾隻小鳥，大部分的全身是淡黃色的，都長着一對炯炯有神的黑眼睛，只有一隻是八哥，背上長着黑色的羽毛，翅膀下面的羽毛卻是白色的，尖尖的嘴巴，小姨給她起了個不太好聽的名字叫“老黑雞”。

有一次，我到外婆家去玩，我剛邁進家門，那隻黑鳥就叫起來：“你好，你好。”“呦！這隻鳥怪講禮貌哩。”我向屋內走去，只有那隻鳥在外面，不知是鳥籠沒鎖好，還是黑鳥太着急想出去，它撲楞撲楞着飛到水池邊，這時小姨出去了，它看見黑鳥飛了出去，驚訝極了，趕緊一把抓住黑鳥，把它放回鳥籠裏，那隻鳥在籠裏不甘心地叫個不停。

我想它們最渴望的一定是籠子外邊的自由世界。