切勿目光短淺作文（通用5篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的切勿目光短淺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

切勿目光短淺作文 1

青蛙離開井口時，眼前一亮，它發現世界是多麼地美。原來天空是如此寬廣無邊，潔白無瑕的雲朵自由自在地飄蕩着，小草在清風中舞蹈，花朵在快樂地點頭，潺潺流動的小溪盡情地奔跑……它這才知道，在井底的時候，自己看到的世界是多麼的渺小呀。

青蛙被飛鳥諷刺一番之後，心裏很不是滋味，決定要到外面的世界去看看。

青蛙努力地要爬上井口，當爬到井口是，青蛙一是滿頭大汗，疲憊不堪的青蛙本想放棄，可是一想到飛鳥的那番話，剛剛的勁兒就來了。於是，青蛙拿起行李，想世界出發！

當青蛙離開井口時，眼前一亮，它發現世界是多麼地美。原來天空是如此寬廣無邊，潔白無瑕的雲朵自由自在地飄蕩着，小草在清風中舞蹈，花朵在快樂地點頭，潺潺流動的`小溪盡情地奔跑……它這才知道，在井底的時候，自己看到的世界是多麼的渺小呀。

他剛走在馬路上，不僅人來人往，車也車來車往。青蛙這逃那逃的，剛差點被人的腳步一腳踩下，突然有一個不名來物把青蛙撞到了馬路邊。青蛙摸了摸腦袋，說“疼！真疼！好險哪！”本還以爲度過了難關，怎麼知道，一羣孩子們向着青蛙跑來。“咦？青蛙怎麼會在這裏？”另一個孩子說“不管了，把它抓回去，讓我們玩玩”“是個好主意！”然後就把青蛙一把抓回家了。

青蛙被抓進了水缸裏。“這缸也太小了吧，想我這樣的‘青蛙王子’就不應該呆在這種地方！”青蛙得意地說。小主人們好象聽懂了青蛙的話語，立即跑去把缸搖來搖去，青蛙被搖地頭昏腦漲，只好舉白旗認輸了。

在這裏呆了好幾天，覺得實在呆不下去了，就下定決心閃人。

那天晚上，青蛙收拾好行李，悄悄地跳出缸，打開門，輕輕的走了。

“在這麼大的世界裏，我該去哪？”青蛙的腦子了一直迴盪着這個問。該怎麼辦。青蛙走着走着，走到了池塘邊。“哇！這是什麼地方啊？好美呀！”青蛙放下行李跑過去，大力地跳在了荷葉上，這一躺，可把青蛙弄得如癡如醉。青蛙決定定居在這個地方，並讓遠方的親戚們轉告自己的子孫後代不再做目光短淺的井底之蛙。

切勿目光短淺作文 2

如果你是翱翔於天際的蒼鷹，你就應該把目光投向廣闊的藍天。如果你是流淌在山中的清泉，就應該把目光投向遠方的大海；如果你是普照在空中的太陽，就應該把目光投向世間的萬物。

“酒入豪腸，七分嘯成劍氣，餘下三分化作詩篇，繡口一吐，就半個盛唐。”穿越於時空的`隧道中，我聽到了詩仙的豪邁的笑聲。他是那個時代的英才，能夠包容皇帝的“包舉宇內，併吞八荒”的雄心，卻容不下一位有濟世才情，胸懷抱負的才子！幾千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我們的詩仙卻不願鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖國的大好河山，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”我看到了詩仙“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！”的瀟灑，聽到他高吟“安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”李白正是沒有把目光拘泥於平俗的仕途上，而把目光投向遠方，才成就了他的不凡不俗。

黃沙紛飛的大漠上，一位少女攜着橄欖枝走進了匈奴人的營帳。從此老人、小孩子的臉上不再有喪失親人的痛苦，漢匈的邊境也維持了幾十年的和平局面。漢元帝仍然失落，怎麼大漢的最後一縷馨香，就到了一羣蠻子手中？古今有多少詩人爲昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的詩人不知道，昭君的選擇是義無反顧的，本是她的初衷。昭君沒有把目光放在侍奉皇帝和爭權奪利上，她把目光投向了漢匈之間的和平，她願意以自己的青春換來兩族人民的幸福。從此，青冢便成了漢匈邊境中昭示和平的一座里程碑。

切勿目光短淺作文 3

一年級的時候，曾經有一個故事走進我年幼的世界裏。這個故事就是《坐井觀天》。這個暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個故事，我懵懂的心彷彿逐漸清亮起來，看到了故事背後的故事。

一隻青蛙坐在井裏，一隻小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪裏來，小鳥答自己飛了一百多裏，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。

故事很短，但意味深長，它好像就是爲那一些固執而又目光短淺的`人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區裏面評獎，因爲我媽媽朋友多，就讓她的朋友給我投票。我每天都會去觀察我的票數，每天，我的票數都穩坐第一，遠遠高於別人一千多票呢！我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省裏評比。正當我沾沾自喜的時候，我才發現其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領先的票數瞬間變得毫無色彩。最後，經過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯着眼前的小小成績，這個世界還有很多比我水平高很多很多的人。

小時候，我覺得我的家鄉文成是世界上最美最美的地方，這裏山清水秀，這裏人傑地靈。而當我走過一個又一個城市的時候，我才發現，這個世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”；還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”……

小鳥說，天無邊無際，大得很那！媽媽說，世界精彩紛呈，神祕得很那！通過這個故事，我要告訴自己，不要做井底之蛙，走出去，會遇到一片天！

切勿目光短淺作文 4

佛家勸人活在當下，即不沉溺於過去，不妄想未來，而是把握當下，活出精彩。這是十分有道理的，昨日已成爲歷史，明日尚不可知，只有抓緊現在才能獲得成功，創造輝煌。

不沉溺於過去。

沉溺於過去的失敗便只會使人灰心喪氣舉步維艱，沉溺於過去的成功便只會讓人驕傲自大裹足不前。

如果勾踐沉弱亡國之君的恥辱不能自拔，怎能滅吳稱霸。有人說勾踐滅吳，在於其隱忍不發。其實，他的成功更在於每日的臥薪嚐膽，每日的奇謀妙計，緊緊抓住當下的招兵買馬，不斷髮展壯大，增強自己，削弱敵人終究成就大業。而吳王夫差則恰恰相反，抓住勾踐使其成爲階下囚，便沉溺在過去的成功中，不加防備，不思進取，一步一步走向滅亡，終被勾踐所滅。

不妄想於未來。

正如守株待兔的故事一般，爲了白白獲得兔子，愚蠢的農夫整天做白日夢，妄想天上掉餡餅，終究一事無成不但沒等到兔子，連田地也荒廢了。

假使他不妄想於未來，腳踏實地除草，種田或帶着弓箭，獵犬，部署陷阱，那麼也許他便大有收穫。再美好的想法，不把握當下也定會一事無成。

活在當下！

如愚公一般，每日不計較過去搬走了多少堆土，不計算未來還有多少堆土待搬。只是腳踏實地，活在當下。只要有力氣便移一堆土，那麼王屋、太行兩座大山也終究會被移走。

我們高三的.學子也是如此。與其抱怨自己過去如何懈怠，與其幻想奇蹟發生，與其沉溺於上次考試的失利，與其止步不前，不如把握當下奮力一搏，每天都有新進展，每天都有新面貌，每天都變得更自信，更完美。只有那樣做才能活的精神，活得無悔。

活在當下不是目光短淺，而是腳踏實地，活在當下不是忘記傷痛，而是努力進步。羅馬不是一日建成的，但沒有日日夜夜的努力建造不過是一堆廢土，千里之行，始於足下，但沒有兢兢業業駑馬十駕不過是在原地踏步。

把握當下，活在當下，活出精彩。

切勿目光短淺作文 5

當過去已成爲不可改變的歷史，未來依舊是不能預知的憧憬，我們唯一能握在手中的，便是現在經歷的每一秒鐘。

把握現在，是一種對待生活的積極態度。

我們或許無法選擇周圍的環境，我們或許並不喜歡目前的生活，無論目前的狀態是怎樣，這些都是生活賜予我們的禮物。我們需要做的便是敞開心胸地去接納，我們無法改變環境，但我們可以選擇去適應。當我們對生活多一份寬容時就會發現，原來世界是那樣美好。

把握現在就是勇於嘗試新的事物。

當我們已經敞開心扉，以樂觀的心態接納生活之後，下一步需要做的便是品嚐。生活像一杯紅酒，越陳香味越濃烈；生活像一壺好茶，越品口味越醇厚；生活像一本大書，越讀獲益越多。生活如此變幻莫測，因此我們必須親身品嚐其中的酸甜苦辣，這是別人無法取代的，我們必須把握現在的每一個機遇，不斷嘗試新的事物。

把握現在，就是全身心投入到目前所做的事中。

陳毅忘我讀書，食墨而不知；朱詹好學，手抄《漢書》；牛頓思緒爲研究所牽，菸斗燒着女友的手而不覺。這些偉大的人物都有一個共同特點，這便是投入，把握現在在他們身上表現得淋漓盡致。歷史上的偉人亦是如此，我們更是應該抓住現在，全力以赴地完成每一件事情。

把握現在，就是親身體驗一路走來的點點滴滴。

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”這是先哲告訴我們的'真理，生活是最實在的東西，紙上談兵絕不是生活之道。因此我們生命中的每一個決定，每一個事物乃至每一個細節都需要我們細細品味，體驗就成了不可或缺的一環。惟有真的體驗過生活，才能體會握在手中每一秒的珍貴。

人生就像盒子裏的巧克力糖，你永遠不知道下一顆是什麼口味。但是我們可以切實感受現在正在口中溶化的這一顆的味道。相信如果我們都全心全意地接納、品嚐、投入和體驗當下，我們每一天都將豐富多彩。