最苦與最樂作文（通用30篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的最苦與最樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最苦與最樂作文 篇1

學習最苦的事是什麼呢？一次又一次的失敗嗎？不是。學習成績差嗎？不是。挫折與磨難嗎？也不是，我覺得最苦的事莫過於你知道學習的路很長但卻沒有拼勁全力去努力。

失敗是成功之母，所以失敗不苦。當你在同一個地方跌倒，你總會爬起來，所以這也不算苦。成績的起起落落是學習中常有的，要相信不管有多大的風雨，終究都會過去。只要你還在學習一天，那就應該努力一天，假若你沒有一直腳踏實地地努力，在成績出來的那一天，你的心裏不會有愧嗎？

今天所定的目標沒有做完，背誦課文總是一拖再拖，學習時裝模作樣，那你就會有愧於自己。沒錯，剛開學的我亦是這樣，背誦任務總是找各種理由拖到週末，寫作業也老是發呆……可是越是這樣就越覺得心裏不舒服——早背晚背都是一樣的背，學習總歸是自己的事情。“努力”這兩個字不僅僅只是口頭上說說，而是需要在行動上加以實踐。“同時風華正茂，何甘他人之後”，於是我便開始努力，每天做完份內的事之後，開始刷一張張習題，因爲“好運總是藏在努力裏”。努力雖然很苦，但這種苦是值得的，因爲當你再次看到自己的成績排名時，哪怕只是進步了一點點，心裏也像吃了蜜一樣甜。所以我說，在學習的路上沒有比這個更苦的了。

反過來再看，什麼事最快樂呢？那就是你努力到了自己想要的境界。並不一定小有成就，哪怕只是完成了背誦，寫作業速度提高，解答了一道難題……這些事雖然不大，但都是自己努力換來的結果。那時的你自然會感到輕鬆愉快。當你努力的越多，努力的時間越長，那麼當你達到目標後，你感到的快樂就會越多。

冰心曾經說過：“願你的生命有足夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”這說明如果你可以克服人生、學習中經歷的挫折與磨難，你才能真正體驗到人生的美好。“吃得苦中苦，方爲人上人”，這麼說來，這也是一種樂啊。

花謝了，葉還綠着；淚水流過了，我們可以重新綻開微笑；失敗了，我們可以再一次努力。努力並不是觸手可得的，它需要你的付出，只有不懈努力才能收穫希望。

最苦與最樂作文 篇2

人的一生中什麼最苦？考試？作業？還是有煩惱呢？都不是！我認爲最苦的事，莫過於沒有明確的目標。

如果我們想要進步，首先我們要學會定一個明確的目標。比如說考試，我們每個人都想進步，但就算再努力，直接從倒數第一跳到第一是不行的，所以我們才需要目標，雖說一步千里行不通，但只要把這千里分割成百里，十里……一點一點實現，到最後，便可跨越千里之遙。

沒有目標，我們不但不會前行，反而會越退越厲害。如果不制定目標，茫然前行，就會像是在宇宙數星星，在白天找月亮，只會適得其反。目標的範圍是非常廣泛的，比如每天節約一千克水，三年左右便會節約一噸水；每天堅持做運動，過一年便會身強體壯；每天堅持練一頁字，一年後寫下的字與之前相比，就會有天壤之別……目標其實不用太大，即便是微不足道的小目標，持續的堅持也會讓它無限擴大，最後成爲自己都覺得不可思議的飛躍。

什麼又是最樂呢？當然是完成目標，收穫成果的時候。

如果是考試考得好，得了高分，自然高興。哪怕只是比上一次高一兩分，又如何呢，目標本不宜大，實現了就好。比如如果一個人的目標是一次考試進步兩三名，看起來很小，但如果考十次，他便進步了二三十名，這在考試中算是很難的飛躍。當他把現在的成績和以往比較時，那種心情簡直無法用語言表達！有一個詞語叫“大喜若狂”，沒錯，如果一個人真的通過制定目標來完成了一件自己都不敢想象的事，那可就真的差不多“欲狂”了吧。

實現了目標有時也會給他人帶來幫助，甚至爲國家做貢獻。比如節約水、電和糧食，每天都有一個目標，當完成目標時，自己爲自己的堅持而高興，同時又爲國家、爲社會節約了資源，那種突如其來的甜蜜也就自然而來了。

制定目標，向着目標努力，最後完成目標，收穫快樂，這無疑是恰當的進步方法，但還是少不了不懈的努力，不能一口吃成大胖子，但也要懂得苦盡甘來。我認爲沒有目標是人生一大苦事；而完成目標，又是人生一大樂事。定下小目標，完成後收穫小快樂；定下大目標，完成後則收穫大快樂。所以我們更應該播種下屬於我們的目標，努力完成它，收穫屬於自己的快樂。

最苦與最樂作文 篇3

學藝之路中什麼最苦呢？鋼琴嗎？不是。琵琶嗎？不是。古箏嗎？長笛嗎？都不是。我說學藝之路最苦的事，莫苦於拉二胡。

學藝就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。接觸到二胡這門樂器，也是一種緣分吧。當時媽媽說我可以向舅舅學習二胡，就第一眼，便不再移開。我對舅舅拉的二胡產生了濃厚的興趣，就這樣，我與它，結下了不解之緣，同時我也沉入了一時的“苦海”。

二胡，看似簡單，其實深藏奧祕。一不小心就跑調了，這讓全體學員都傷透了腦筋。老師總是不辭辛苦地教導與糾正，告訴我們一個道理：熟能生巧。我努力練習，盡力做到最好。手不止一次受傷，我無數次想要放棄，這種感覺，就像沉入大海，渴望氧氣的進入，我奮力向前游去，渴望到達成功的彼岸。我深切體會到什麼叫真正的苦，它就像一杯茶，入口酸澀，苦衝擊你的味蕾。

俗話說得好：“師父領進門，修行靠個人！”苦恰恰就在其中。我很難接受這個樂器的學習，因爲它不僅需要我持久的堅持，更需要我堅定的意志。我每天放學回家總會抽出百忙之中的時間來練習。週末，要迎着朝陽去上課，就這樣，另一種極端化感覺出現在我的生活裏。

樂也不乏於學藝之路。每當我熟練的拉出優美的曲子，迎接別人羨慕的目光，我就會從心底裏油生自豪感與驕傲感；每當我在各個地方演出時，看着臺下觀衆讚許的眼神，我就覺得一切努力都值得。“吃得苦中苦，方爲人上人。”媽媽總是這麼對我說。這種樂，是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持；是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的毅力；是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的好問；是……

學藝就是一杯茶，苦盡甘來，那苦是酸澀的，那甘是綿甜的。二胡，最苦與最樂的化身。它，將要帶我繼續清品這杯茶……

最苦與最樂作文 篇4

當我看着這篇文章的題目，無也陷入了深深地沉思中了。開始，我也很迷茫，對呀，人生什麼事最苦呢？貧窮嗎？失意嗎？老嗎？死嗎？那都不是的話，到底是什麼呢？到我看完後，最終便也明白了，但又有了一番沉思……

人生最苦的事，的確是身上揹負的一種未來的責任，人的一生當中，責任無處不在，或許自己活着，也是一種責任，你揹負的是親人對你的期望，朋友對你的一種依賴，所以，當你活得好，也算是對家人和朋友，甚至自己負了責任，但當你活得不好，那不也是一種痛苦嗎？自己活的苦，親人的嘆息，朋友的無奈，也與那“千斤石”是一樣的重量，壓在你身上，這苦嗎？苦！也是沒有負到責任的苦。

但換種角度思考，人活着也未必是爲責任而活的，你對自己負責任了，活的也快樂了，親人也欣慰了，朋友也開心了，這，不也是一種樂嗎？這種打心底裏的樂，也是現實中的人間真樂，雖然這一路上走走停停、坎坎坷坷，但不也同是苦中真樂。生活會讓你苦上一陣子，但當你克服過來了，它會讓你樂上一輩子。回想起自己一路走來的風風雨雨時，又何嘗不是一種美好，一種樂，那個時候，恭喜你！成功體驗到了苦中真樂。

當然，責任的確推卸不了，只能解除，如生活，你不是爲了別人而活，也不是別人替你活着，更不是不活着，這是同一個道理，你該做的必須是自己活出自己的一番色彩。對於我自己來說，我是一名學生，務必要做的便是好好學習，將來有了一番大成就，活出自己的絢麗，纔是對我自己盡了責任，纔能有體驗、享受苦中真樂的機會！

這篇文章我感觸頗深，收穫滿滿，又爲我人生路上添了一盞明燈，啓迪着我，讓我明白了責任對一個人來說會製造出的痛苦和把責任“解除”後的一種苦中真樂，與努力活着的自己，何嘗又不是同一種道理呢？

最苦與最樂作文 篇5

人生什麼事最苦呢？不是貧也不是其它，人若能知足，雖貧不苦，但是仍有其它的苦，但是，人生在世，什麼是最苦的呢？

答應了別人的事而沒有辦，欠了他人的錢而沒有還……雖說這些並不是世上最苦的事，生老病死這些比這個還要嚴重。但是，對於梁啓超來說，這便是世上最苦痛的事情。然而，最快樂的事正好相反，將責任做完了，即會“如釋重負”，心中的石頭落了地，纔算是真正的快樂。然而，往往英雄豪傑的責任卻是最大的，因爲他們的責任是格外重大的。人生假若一直都像兩三歲的小孩，沒有責任，不就沒有負擔了嗎？然而，並不是如此，有時，勝任一份責任，可能就會多得到一份的快樂，勝任的責任越大，得到的快樂便越多。如若連小快樂都不要，那可不就是自投苦海嗎？

然而，對我來說，最苦的事情也是如此，無法實現諾言，答應了他人的事還沒有幹，欠了他人的錢未還，以及做了任何的虧心事，夜夜難寢，這不就是最大的苦嗎？是啊，要是做到了這些，不就是最樂了嗎？身處責任，便有快樂，所以，快樂之權也時刻操於自己的手中。所以，往往是英雄豪傑的責任更大，他們也常常將各種責任攬在身上。苦中得樂，那終是從苦中得到樂趣之在的。所以，相比較之下，生老病便不再算什麼了？

……

最苦與最樂便是如此。

最苦與最樂作文 篇6

最苦的事情是什麼？且不說什麼責任，什麼家國情懷。對於我們學生來說，最苦的事情莫過於自己可以做到的事情卻沒有做到。

粗心大意是我們做事的通病，總會因爲少做一點活，因爲一個小小的錯誤而受影響。就拿這次考試來說吧，數學考了116，做題時沒有想到有兩個答案，就因此扣了一分。更大的原因是在於平時的積累，寒假的時候，讀《駱駝祥子》，我只是粗略地看了一遍，囫圇吞棗，不求甚解，只是草草應付了事，考試也因此扣了一分。雖然這一分不重要，但是自己本來可以做到的事，卻沒有做到，這難道不痛苦嗎？

今天語文課上，老師公佈作業情況。前天的作業仍有人沒有做好。老師很生氣，點名批評了幾個同學。我翻開作業本，老師在我前天的作業上寫了三個字“還有呢？”原來是因爲我只寫了古文而沒有寫古詩，我連忙提筆補上漏寫的，老師在上面念着不合格作業的名單。我一邊補一邊聽着，我十分的心虛，既怕老師說我，令我羞愧難當；又怕老師不說我，使我不敢擡頭。最終還是沒有念我的名字，老師放下名單，說，還有的就不一一點名了，我更心虛了。沒有念我的名字，是給我留面子。可是這本是我該做的啊，我卻沒做到。如果有人生最苦的事，那便是自己該做的事沒有做到罷。

那麼，什麼事最快樂呢？自然該做的事做到了，算是一大樂事。做出一道特別難的數學題，寫一篇滿意的作文，提問問題答對了，家庭作業做完了，都令人快樂。遇到過一道數學題，算了很久都卡在一個點上，解開就萬事大吉了，我的思緒似乎打了個結，而此刻就需要解開這個結“對了！”我突然靈光乍現，思緒逐漸清晰。解開了！當我充滿自信地寫下答案時，臉上也浮現出笑容。雖然解題的過程是苦的，但解出答案時便是苦中得樂，所以這到底還是樂不是苦啊！

既然做事這麼苦，不做不就沒有苦了嗎？這樣想就錯了，苦來自於沒有做到應該做到的事，做的過程是更苦的，但是苦盡甘來。不做可能沒有苦，但也不會有樂啊！

最苦與最樂作文 篇7

問我感覺什麼事最苦呢？考試不順心嗎？不是。被老師責問嗎？不是。被打嗎？被冤嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦於身上受着一種良心的煎熬。

人若能達觀，雖考不好，不苦。若能知錯就改，被老師責問不苦；被打，被冤，乃是重要的人生經歷。血的教訓，智者可以從中不斷完善自我，也不算什麼苦。人們犯了一件錯事，可該來的懲罰卻遲遲未到，內心備受良心譴責，便像避大凶一般，幹什麼都得小心翼翼，唯恐遭到審判，那種滋味猶如一塊巨石壓在心頭，喘不過氣。

昨天作業留了幾道空題，準備寫完後回過頭寫，可寫完後卻拋之腦後。早上交作業時，發現把它晾在一旁忘了，可老師一步步逼近，只能硬着頭皮交了上去。於是我一早上都在煎熬中度過。上課時，一個個同學被責問，可我卻遲遲沒被點名，那種良心的責問是無法形容，被責問後，反而不悲，卻感覺全身上下輕鬆無比，不再被良心責問。

翻過來看，什麼事最快樂呢？自然是受良心煎熬過後的知錯能改，算是人生第一件樂事。

考試失敗後，我主動向父母承認錯誤，老師責問後，我又獨自重寫；與人打罵時，我反省自身，完善自己。人生的樂事，就在從小事做起，積土成山，積水成淵。當你某一天回過頭來，便會看見自己的收穫，當然有人會說：“我把煎熬拋在一旁不就行了嗎？”拋開並不能體會到那種苦盡甘來。“塞翁失馬，焉知非福。”自古以來就是禍福相依，我們要在失敗中領悟。

最苦與最樂是分不開的，苦中作樂，樂極生悲，不正是如此嗎？

最苦與最樂作文 篇8

梁啓超先生的最苦與最樂令我感慨萬千，我的最苦與最樂是什麼？是責任嗎？是考試嗎？是成績嗎？不是，是那一段永遠也不會被抹去的記憶。

小時候我因爲體質不好，從小就生病，可以說小時候我和生病就是“親戚”，我到現在還記得那段痛苦的歲月。到了城關一小，我十分憧憬美好的校園生活，可惜好景不長，那一天早上我喉嚨不舒服，請了一天的假，在家裏病情越來越嚴重，我第一次有知覺的發燒，那種感覺十分痛苦。媽媽急忙把我送去醫院，說我是小發燒沒有什麼事，可是回家之後我越來越冷，神志越來越模糊，一量39度了，媽媽急忙給爸爸打電話，爸爸開着車把我們帶上了安康。去了一查說要做很疼的檢查，聽完爸爸解釋我哭了，因爲我害怕，可是回到病房休息了四五分鐘，醫生就讓我和爸爸去手術室裏等候。我看見醫生拿了許多針，開始，先打麻藥沒有多痛，醫生拿一個細針穿進我的腰裏，那感覺就是你骨頭中有縫隙，正好被那個針穿過，那一晚上我只能躺在牀上，連身都不能翻，手上還打着針，當時真得是我人生中最煎熬的一次。

在我小時候，這種事情，也不是一次兩次了。記得，二年級時，去交大醫院治病，醫生告訴我媽媽，過敏性鼻炎這個病是一個慢性病，只有長大免疫力好了，這個病就好了。那一段時間，每天都要扎很多針（因爲我血管薄，老是容易跑針），那一段時間，我記得手都被扎腫了，醫生建議我休息兩天，多吃點有營養的東西，當時我輕易我不敢看自己的手，腫的像個包子。直到五年級，我就很少生病了，但是小時候痛苦都一一印在我的腦子裏。

俗話說“上帝給你關上一扇門，就會給你啓一扇窗”，雖然在小時候的身體並不好，但是從小到大我的視力，一直沒有變過。能有人會說：“那你肯定很少寫作業，不熬夜，吃的也好，所以纔沒有近視。”哎！恰恰相反，我經常晚上寫資料，寫到了11—12點，然後睡覺。可能真的是上天眷顧我吧！給我了一雙好的眼睛，讓我珍惜世界上的一草一木。我保持眼睛的方法其實非常簡單，每天下午（指週末下午）作業做完了，我都會去體育場，打一場籃球，既鍛鍊身體又保護了眼睛。

快樂源自生活，痛苦也來自生活，而我們卻不知道生命中的荊棘是快樂還是痛苦，最苦與最樂，其實是一種心態，關鍵是取決於我們，自己對事情的判斷。

最苦與最樂作文 篇9

人的一生什麼是最苦呢？是上不了學嗎？不是。我說最苦的莫不是上六年級的那個暑假。

在暑假中，訓練的隊伍裏，有的人認爲這小小的訓練沒有什麼，有的人認爲這訓練會不會很辛苦。因爲大家是運動會中選出來的，成績不是第一就是第二。

該來的總會是來的，要擋的還是擋不住，老師告訴我們。因爲我們的成績是比較好的，所以選擇我們這部分的人來代替學校參加縣級運動會，不僅我們參賽，還有其他的學校參加如：金寨、棕溪……的初中、小學的學校。訓練半個月是爲了讓我們的成績上升，拿個好名次。

記得那天早晨，我們到操場，教練讓我們先跑5圈，我心想：就5圈，這簡單，一會兒我就和同伴們泡完了吧，誰想到這5圈只是熱身，現在纔開始拉伸，教練甘肅我們訓練幾天後，身體上可能小腿、大腿其他地方會疼痛，而我們卻不以爲然，認爲這不可能。教練教了我們一些基本知識，今天就結束了。

訓練幾天後，大家一來就一起自動跑起步來，因爲對於田徑項目來說，是枯燥重複的，所以每天不是變樣的訓練，就是重複的。果然，幾天後，大家的小腿、大腿是疼痛的，又訓練了幾天，大家身上就但不到疼痛了。

快比賽時，我的左右腳腕開始分別長上一個大包，在訓練時，常伴着腳痛而跟不上隊友，不跑步都不疼，一跑就慢慢開始了。每次，訓練完後，爸爸來接我，有時我伴着劇烈的疼痛上車了。回到家，腳上噴了藥水，躺在牀上連睡一個安穩的午覺都睡不成，因爲劇烈的疼痛都睡不覺，所以常常伴着疼痛而眠，有時都疼出了淚水。

雖然腳上的疼痛不止，但是翻過來看通過訓練，成績提高了，學習到了的技巧來說，纔是最快樂的。

在比賽時，雖然在賽前噴了藥液，使腳疼減輕了不少，但還疼。在比賽中，我的腳痛又加上很累，有一瞬間我都想放棄停下腳步，但我又想想訓練這半個月圖什麼？不就是想讓我們的成績上升，使自己取個好名次嗎？又想想這半個月我們所說的苦不就是爲了自己的努力嗎？爲了使自己所受的苦全不白受，我的鬥志又充滿了。

在比賽中，因爲我的成績稍微靠後，但我並不灰心，努力的向前靠攏，一名、兩名我超越了。雖然在這次比賽中我沒有拿到名次，雖然在這次的比賽中，我沒有拿到名次，但是我的成績提高了不少，這是我的苦，沒有白白受過。但我也知道了“天外有天，人外有人”。只要我努力的進步，在下次的比賽中，成績一定會提高不少的。

有人說訓練苦，也會有人說訓練樂。但在其中，你努力地練習，收穫的就會很多；你不努力地練習，收穫的也很少。在訓練的期間，你不努力就會想在苦海中，但努力的人，回想就會覺得有付出就會有回報，這一切真是苦盡甘來。

最苦與最樂作文 篇10

人生之中，究竟什麼事最苦、什麼事最樂呢？在我看來，學習最苦亦最樂。

每個人在每一天都有自己應做的事，而學生應做的事便是學習，而對於我而言，沒有比學習更苦的事了。

可能在某些人眼中，現在的生活這麼好，學生們學習也應該很輕鬆吧！但事實卻相反。

我學習上最苦的就是知識點總是背不過。無法忘記的是初一第一學期的時候，那節課是政治課，老師要求同學們自己背誦知識點，爲了不受環境影響，我緊緊捂住兩個耳朵避免打擾。雖是如此，還是背不過。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，還卡在第一條知識點上。我深呼吸，告訴自己要淡定，努力讓自己心情平靜，就這樣又過去了將近五分鐘，還是背不過，我不禁有些着急了，眉頭緊鎖，嘴裏不停地念叨着知識點，又過了幾分鐘，我開始心慌了，乾脆將椅子推向前面，蹲下身子背。時間一分一秒流逝，我還卡在第一個知識點上，終於按捺不住了，丟下知識點，抱緊雙膝，恨自己怎麼如此沒用。下課了，所有同學都涌出教室，衝向食堂，我依然呆在原地，終於放下一切僞裝，無聲地哭了出來。那種感覺，就像是下雨時站在雨中快要窒息的感覺，像是在冬天時瑟瑟發抖不知所措的感覺，讓人崩潰、讓人失望……

生活都是苦樂交織的，兩者之間密不可分，苦盡樂來。要說我的樂，那也是學習。

學習的過程很苦，但當自己付出的辛苦得到了回報時，那便是我最樂的時候。

就拿最近來說，當我得知自己數學考了滿分時，頭腦中先是像被雷劈了一樣，“轟”的一聲，有些不知所措，懷疑自己是不是聽錯了，可過了一會兒，便是欣喜若狂，夢想成真，讓我激動萬分。接下來，上課也有了興趣，下課也是面帶笑容，開心地預習下一節課知識，連放學的時候也是一邊哼着歌一邊跑回家，給爸爸、媽媽和奶奶彙報自己的“戰績”。其實也只有我自己知道，之所以能取得這樣的成績，都是源自我平時學習認真刻苦和大量的做題，辛苦換來的.。

苦與樂總是相輔相成，只有經歷了苦，纔會收穫樂，只有經受最苦的煎熬，纔可能有最樂，不是嗎？

最苦與最樂作文 篇11

什麼事讓你感到痛苦，又有什麼事能讓你感到快樂？

有人說，最痛苦的是沒錢和生活的不順心，最快樂的無非是闔家歡樂、衣食無憂。要我說快樂是事情有很多，但最痛苦的事莫過於沒有夢想。

我常常在想最痛苦的事情是什麼呢？直到一次週末，我過得比平時上學更加無聊。早晨睡到自然醒，起來後我就吃了早餐，躺在沙發上看起了電視。就這樣又過了好一陣我開始覺得十分無聊，回想今天一天我什麼也沒有做，本以爲會很輕鬆快樂，沒想到卻覺得十分乏味。回想上個週末，我早早給自己做好計劃，週末起牀時間、運動時間和讀書寫作業的時間。我突然好像明白了些什麼，是我這個週末太過於渾渾噩噩，沒有追求。這時候我想起曾經看電影裏的一句話“沒有夢想你就如同一條鹹魚”。我今天就如一條“鹹魚”般。我爲逝去的時光感到惋惜，我想對我來說沒有什麼比這更加痛苦的。

那什麼又是快樂呢？快樂就是我發現我有了目標有了夢想開始，生活因此變得更加充實。每天早晨叫醒我的再也不是不是鬧鐘而是目標。也會按時規劃好了自己的時間，每天不斷向着夢想出發不再無精打采的生活。不斷去找尋自己的缺點努力完善它們，我字寫得不好，我就每天按時練習完成幾張字帖。可能短時間沒什麼大的變化，但數月下來我發現自己的書寫有了很大的進步，不僅字有變化，而且自己變得更加自律了。我不再感覺自己是一條鹹魚，這種感覺就像“鹹魚翻身”，我的快樂就是因爲有了夢想爲此不斷努力。

有人說：“只有付苦澀的汗水，才能收穫甜蜜的果實。”。追隨夢想的路上可能是辛苦的但是隻有有夢想可追才能感受到苦中的快樂，所以並非是苦。

最苦與最樂是每個人不同的看法，而我有了夢想就會苦中作樂。

最苦與最樂作文 篇12

這世間怎能沒有最苦與最樂呢？當然有，那“最苦”是什麼呢？是挫折嗎？不是。是死亡嗎？也不是。我認爲是學習的過程。

唉，今天又有作文。真煩，我望着天花板，不停地唉聲嘆氣。“今晚又要熬到十一點了。”我喃喃自語道。回到家中放下書包，掏出作業本，扔到桌子上，開始埋頭苦幹起來。

終於寫完了數學和英語作業，不錯，才八點。再望望記作業的本子，還有作文沒寫，蒼天呀，媽媽呀，我哀嚎道，這時腦海裏卻閃出了頭懸梁錐刺股，程門立雪，宋濂冒雪訪師……許多刻苦求學、立志的故事。這不都是名人求學的故事嗎？我打起了十二分精神，打起了草稿，我先確定好中心，再選材，接着組織材料，最後修改。寫完了後通過語音識別發到電腦上進行修改，最終打印下來，抄到作業本上，一寫完就倒在牀上睡着了，唉，真苦！

俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”誰不想要考試時成績拿高分呢？離考試還有一個多周了，同學們都認真地複習，我也不例外，各科資料累了一大摞，今天背語英，明天背政史，後天背地生……每天都安排得一點休息時間也沒有，我往往是背到晚上十點多。六點多起來繼續背。唉，真苦！

什麼是“最樂”呢？那當然是享受學習結果了，早上來到教室，向黑板的大屏幕望去，只見自己的作文被髮表在《旬陽文藝》和《鄉土文學》上，還掙了稿費，心裏自然高興。作文被老師表揚了，作文水平提高了，心裏自然更高興。咦，真樂！

考試後，日子一天比一天過得煎熬，心裏不停地想自己是考好了，還是考差了呢？當我得知成績班次和級次都進步了。一分耕耘，一分收穫。哦，真樂！

最苦只不過是學習的過程罷了，最樂卻是享受學習的成果。只有勤奮的耕耘，纔有美好的收穫。不經歷風雨，怎麼見彩虹！

最苦與最樂作文 篇13

人生中最苦的是累嗎？不。最苦的是老嗎？死嗎？不，不是，最苦是一天中該學的你沒有學，該寫得的你沒有寫罷了。

在學校時，有些人不按時到校，而最苦莫過於你在睡覺老師在講課，佈置的作業你沒有寫，上課跟老師爭吵，一天中應學的你沒有學到，而是在玩。一天中沒有認真學習，就連同學也會指責。

老師佈置的作業，你沒有寫，心裏很害怕見到老師；縱然你躲過了老師，但你躲得過初一躲得過十五嗎？就連在睡夢中都會有老師的身影。爲什麼呢？因爲覺得害怕呀，因爲自已要寫得作業未寫呀！不獨是對於這件事，就是對家人，對朋友，對老師，乃至對自己，應做的事一定要去完成。

翻過來看，什麼是最快樂呢？學的學到了，寫的也認真，自然是“如釋重負”，感覺心上的石頭終於落地了。到這種時候，真是無法用語言來描述完成的愉悅，從苦中學，從學中樂，雖然在學時很累，但是翻過來想想，處處學習，便處處快樂。

學習雖苦，但當你體驗到學習帶給你的愉悅感時，你便知道學習是一件多麼快樂的事。學無止境，學習沒有盡頭，只有你努力學習，纔會體驗到學習的樂，而一味地沉迷於快樂中會讓你無法自拔，只有認真再認真！

有人說：“苦是從學習而來，我若不學，豈不沒有苦了嗎？”這卻不然，而是去努力地學習，到了該學的年紀，你自然躲不過，學習的越多，收穫的也越多，那快樂自然在其中。

最苦與最樂作文 篇14

在學生眼裏什麼事最苦呢？貧嗎？不是。壓力嗎？煩惱嗎？都不是。在學習中最苦的事，無非就是考試、成績與作業。

在我看來一個學生，一個家庭都可以用一個學生的學習成績來衡量，一個學生成績好，人的品德習慣就好，道德也高，家庭教養更強；反之一個學生成績中等，就是不努力？一個學生成績差，爲人品德就差，品德習慣就低，家庭教養就差，所以我們每天都爲完成一個目標而奮鬥，但有了該做的事，卻完成不了該做的事就成了我成長中的最苦。

爲什麼呢？因爲在別人眼中你應該做到，可事實是你卻做不到，期中考試的成績馬上落幕，各科的成績也陸續出場，這便是最苦的時候，因爲這就是我們應該做到的，而真實卻做不到的事情對於學習成績只是一個說法，成績的優良就是我們的苦樂。在平時的日子裏，你該做的做到了便是最樂的時候。對於學習成績好了，就是最樂的。

轉換一個思路，什麼是最樂的？其實自己的快樂都源於身邊的快樂，由自己讓別人開心，自己才感到安心，沒有人會自己笑。就如古文所說：“君子貴人賤已，先人後已。"我們往往將自己看得很輕，把別人當貴人一般，當成績出來那時，我們有無數假想，當成績經過家長的眼睛裏繞了一個圈，那一聲好，便是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村″的喜悅，因爲我們做到了別人認爲我們應該做的到的事。

我認爲苦是我們本分，做爲學生應爲成績而奮鬥，但定做應該做到我認爲應該做到的，爲別人認爲我應該做到的努力，當做到了纔是最有意義的。面對別人的否定，我們只能默默回答，爲自己是本分，爲別人緣分，但因爲別人，自己纔有意義，也能體驗苦與樂。儘自己最大的努力完成我認爲的，就是大快樂；儘自己最多的努力去做別人的努力，只不過是搏得認可罷了！

最苦與最樂作文 篇15

何爲最苦？家長的責罵？不是。老師的批評？不是。考試的失利？同學的孤立？都不是。對於我這樣一個普通的學生來說，我認爲最苦莫過於練字了。

翻開六年級時的作業，前幾頁還整齊，後面全都雜亂不堪。不僅小，而且結構完全散了，雖橫平豎直，但七倒八斜，與現在迥乎不同。上了初中，在老師的鼓勵下，我開始練字。最初用字帖一張一張地寫，把字寫得很大，接着老師又給我發了她親手寫的字帖，我便開始仿照老師的字體開始練。這之前都只爲仿字形，把字練大，可後來就不同了。老師送了我一本正楷字帖，我心裏自然歡喜，總算可以練字體了，但在剛開始練時我發現，字體並不好練，一撇一捺都有講究，練字這便開始難了。首先練最基本的筆畫，必須得有起筆運筆，我也在盡力模仿範例，每一筆我都全神貫注地去寫，每一頓筆都彷彿要刺穿這張紙，紙下總會有或多或少的印痕。隨着作業增多，我寫字力氣又大，手上不覺磨出許多繭，每練完字，我都立刻丟掉筆，手火辣辣的疼，感覺關節要斷開一般，臉上不由得流露出痛意。

那什麼又是最樂呢？我認爲，練好字最樂。

練字的日子長了，果然“功夫不負有心人”，我的字從開始的“有形無體”到“有形有體”，雖體不明顯，但已大有所進。我喜歡上了寫字，每看到自己寫的字都會感到愉悅。整整齊齊，方方正正，雖不如別人寫的好看，但賞心悅目。有時寫得好了給家長看，他們高興，我也高興。我便也愛上了摘抄，句美字美，不亦樂乎？

練字雖苦，可練好字讓人心情愉悅，豈不是最樂嗎？所謂一份耕耘一份收穫還不夠，只有只問耕耘不問收穫，才能收穫最多。

只要吃盡了所有的苦，那甘甜不就自來嗎？

最苦與最樂作文 篇16

相信每個人的心中都有一條平行線，那兒線兩端的最極端處便是自己心中的無助與希望。有的對黑暗愈來愈麻木，也有不甘而爬上那光明之處，全在一念之差。

那什麼是最苦呢？失敗、挫折、貧窮嗎？都不是，苦去甘來什麼的都是自尋安慰罷了。

有個故事裏講：一個苦者找到一個和尚傾訴他的心事。他說：“我活着好苦，我放不下一些事，放不下一些人。”和尚說：“沒有什麼東西是放不下的。”他說：“這些事和人我就偏偏放不下。”和尚讓他拿着一個茶杯，然後就往裏面倒熱水，一直倒到水溢出來。苦者被燙到馬上鬆開了手。和尚說：“這個世界上沒有什麼事是放不下的，痛了，你自然就會放下。”

最苦的苦不是苦，是麻木！麻木是人心的魔鬼！麻木是自由的枷鎖！是永不翻身的牢籠！麻木取而代之思想，麻木不會再醒悟。其實世上最苦的莫過於整天沉迷在遊戲上泡在網吧裏的人，他們被自己心中的惡魔籠罩着，無法掙脫那遊戲商的魔爪，他們是最孤獨無助的可憐人。每天，泡了一夜的他們因兩手空空而走出“溫暖”的網吧，飢寒交迫的穿過那寒冷孤寂無人的大街晃盪回家……

曾經的那個我也討厭過這個世界，因爲這個世界充斥着我想要忘卻的回憶。每天去上學和朋友閒聊，然後回到那不想回的家，猶如行屍走肉般。這樣下去會有改變嗎？改變的那天何時會來呢？最大的敵人是自己，當經歷了日日夜夜的不眠之夜之後，終於掙脫了它。只有爭取它纔會到來。也許有人會抱怨自己的背景、自己的不幸。不可否認，迷失之後而麻木的那一羣一旦接受了這種設定……也許就一直消沉的活着，它也許使你活在它的陰影下，但更多的卻是自己活在自己的黑暗之中；而不甘墮落在底層之中的另一羣則與之不同，很少會把時間花在發牢騷上，善於總結原因的他們漸漸衝破內心的恐懼。那什麼是最樂呢？成功、錢權、榮譽、自由嗎？也不是，多年來的遊戲經驗告訴我，只求結果是空虛與孤獨的。樂在其中，講的就是一個過程。那樂就是過程嗎？樂是過程，但不是最樂。什麼是最樂呢？人生的最樂就是不斷的經歷過程，得出結果。而結的果又可以幫助你經歷過程……反反覆覆。正如遊戲裏所爲，大衆玩家也有樂，是玩系統的過程。而土豪玩家，他們有着現實得到的“結果”幫助壕們更好的體驗過程，頗有“一人之下萬人之上”，玩的就是虐玩家的爽快。當然，這只是借喻而已，遊戲得來的結果對經歷現實顯得幼稚了些，現實得來的人生經驗不用說，比起前者略勝一籌。

苦與樂只是一念之差，最苦與最樂也只是舉手之勞，可許多人卻不願去動一下他們那“尊貴高傲”的雙手。或許有人也去嘗試去反抗，但又都放棄了。要記着你來到世上的目的是什麼？是爲了樂趣！而不是苦惱。

最苦與最樂作文 篇17

梁啓超先生說人生最苦的事莫苦於身上揹着一種未來的責任，最樂的事是責任完了，也就是盡了自己該盡的責任，承擔了自己該承擔的是，便是最快樂的事。

是的，每個人對自己有責任，對自己的未來有責任，對別人也有負責。我們中學生的責任是好好學習，健康成長；父母的責任是肩負我們成長所需的物質以及關愛；老師的責任是教育國家棟梁和人才；主席的責任是管理好國家，讓人民安居樂業；環衛工人的責任是把街道打掃乾淨……每個人都有責任，不同的人也肩負着不同的責任。

責任就像是蝸牛背上重重的殼，蝸牛雖然討厭這個沉重的殼，但卻不會也不能丟棄這個殼。責任更像是老鷹能夠展翅飛翔的翅膀，若我們能夠承擔起這個責任，也可以在蔚藍的天空上自由的翱翔。

責任帶給我們痛苦，那種苦不是在老、病、死中能體會得到的。那是因爲我們有時候盡不了自己應盡的責任，爲自己的無能而感到痛苦。但責任帶給我們更多的是快樂，只要我們勇於去承擔責任，去面對責任，去完成責任，我們又是開心的，喜悅的。那時臉上的那種笑容，也是不能在小朋友手裏拿着棒棒糖、大人手裏握着百元大鈔是臉上的笑容中體會到的。那是從心底裏感覺到的甜，就像一個農民在前面對他的麥田負責，現在收穫了一大片麥子時的那種甜。

所以，我們應該承擔起自己的責任，在盡責任的時候感受責任的苦，品嚐盡責的樂。那時，你會覺得你是世上最勇敢的人，起碼比那些不敢面對責任、承擔責任的人勇敢。

最苦與最樂作文 篇18

人生之帆，不是總是那麼的一帆風順，因爲一帆風順的我們卻早早的迷失了方向！沒有了經歷任何的磨難又怎麼會有所成熟，有所成就？也許所有的經歷都需要我們這樣生活纔會更加的樂此不疲！最苦與最樂，只希望我們深知這體會。正因爲這樣，我們纔會做得更好！生活總是這樣，患得患失，之願我們曾被這世界溫柔相待！相互瞭解，相互寬容。只希望我們能夠做得更好。在最苦與最樂中感受生活的艱辛與快樂。深知這樣的絢麗多姿！願我們更能夠適應這生活。因爲唯有這樣，快樂的快樂纔會更多，我們纔將會更多地經歷！

最苦

也許，生活總是很艱辛，但是這樣的來之不易卻讓我們此生都無法忘記！也許，在最苦的環境中，也能更好地創造一個人吧！也許只有在最苦的環境中才能夠磨鍊一個人！這也許就是最好的吧！雖然很辛苦，但這纔是最好的。現在的吃苦卻都是最好的。因爲現在的享受都將會是以後的未來。所以生活本就如此，享受的如此卻還是學會付出。因爲付出總是會有所收穫，因爲付出總是會有所回報。坦然面對，一切都將是美好的！

最樂

或許，生活總是這個樣子。在迷失中才能夠找回真正的我。生活中的樂此不疲卻總是要來到我們的身邊。也許這樣纔是真正的快樂吧！也許在這漫長的人生之中，我們卻又顯得是那麼的微不足道！這也許我們還不夠優秀。的確，現在的我們還很小，經歷的實景很少。只要經歷的多了，自然也會更加的成熟了！也許，這纔是最好的我們。生活本就如此，總是要讓我們經歷風雨，才終會見彩虹的那一天。也同樣學會這個適應社會。因爲只有適應了纔能有生存下來的道理。纔會更好地美好明天。只願這個社會卻不曾拋棄我們。同樣，我們還將會初心依舊，唯有這樣，我們纔會有更多的收穫。吃得苦中苦，方爲人上人。只願我們能夠好好的把握着青春人生。也許只有這樣，命運的腳步纔會更向我們走近一步！

生活總是這樣的患得患失，而社會又確實如此的艱辛。最苦與最樂與其這樣，還不如嘗試着人間的酸甜苦辣！唯有這樣，我們的社會纔會樂此不疲。同樣也希望在未來的未來。無論生活怎樣艱辛，都咬咬牙學會堅持！相信，這樣的人生更加的絢麗多姿！

最苦與最樂作文 篇19

人生沒有一帆風順，沒有永遠的和煦燦爛。樂，就是溫暖陽光；苦，就是陰雨連綿。————題記

如果你選擇了陽光，就不要奢望萬里晴朗；如果你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；如果你先擇了樂，就不要希望人生毫無荊棘，只有遭遇過挫折，苦難，我們才能體會到人生的最苦與最樂。

愛迪生說：我生命中的樂，就是發明了燈，照亮了這黑暗的人生，儘管我失敗了很多次，但那些滿是我成功路上應該收穫得結晶”貝多芬說：“我生命中的樂就是給後人留下許多作品《月光曲》《吶喊》《英雄》等，他們就是我生命中的快樂，爲後人做貢獻的快樂’海倫說：’我是一個不向命運屈服的人，即是黑暗奪走了我的光明，但快樂給了我陽光，這快樂源自‘不屈’‘堅強’‘光明’他們雖無聲，但給我勇氣‘人生沒有荊棘，怎麼彰顯我們的快樂，毛澤東說過；人民生活苦，條件苦，但始終爲人們，爲國家獻出自己的一份力，爲革命獻出自己的寶貴年輕的生命，卻從未叫過一聲苦，從未說過一句放棄的話，八年抗戰雖苦，但比起人民美好的生活，這又算個啥呢’林肯講過‘美國奴隸沒有自由，沒有權利，他們被鞭子無情地鞭打着，他們苦，那暗無天日的生活摧殘多少幸福的家庭，而我們過着皇家的生活，有什麼臉面去面對他們呢。

—快樂源自生活，痛苦也來源生活，而我們去不知道生命中的荊棘給予我們的究竟是快樂，還是痛苦，最苦的生活也是最快樂生活，因爲它教會了我們什們是樂觀，什麼是勇敢！最苦與最樂，其實就是一種心態，關鍵，是取決於我們，時機絕不會敲兩次門。

最苦與最樂作文 篇20

人生有苦也有樂。然何爲最苦，何爲最樂？梁啓超先生認爲最樂不過是盡了自己的責任，反之沒有盡責則是最苦。而我，或許與廣大學生一樣，都認爲最樂的是當自己有目標時，若沒有目標，混混惡惡地過每一天即爲最苦。

有目標時是最樂的。因爲自己心中有目標，那麼就會義無反顧地爲之去奮鬥，然後再通過努力換取勞動成果或是一個階段的小小的成功。雖然奮鬥時的汗水很苦，但收穫的那一刻那卻很甜。而這一切的源頭就是心中的目標。自己有目標好比會自動產生能量的發動機，無時不刻地在我心中運轉着，從而一步步走進夢想中的那個終點。它無需藉助任何外力，同時也是最有效的。

舉個簡單的例子，在新學期初始時，我會給自己定上許許多多的目標。最遠大的也不過是在期中、期末等大考中取得好成績，而細小的可以是每天寫多少課外練習，每週讀完一本課外書等等。而目標也不僅是關於學習，亦可爲其他生活或運動方面。如多交幾個新朋友，每天堅持跑步……總之，目標給了我無窮的動力，它讓我在獨自挑燈夜戰中有了陪伴，它讓我在萬般難受地奔跑時有了堅定的信心和勇氣。目標給予我巨大的力量，有目標豈不爲最樂？

雖說有目標很快樂，但目標切忌太遠太空。若一個十幾歲的青年整天幻想着他的晚年，給自己訂一些太遠的目標，這怎麼會有快樂？空洞的目標和沒有目標都是在迷茫中看到海市蜃樓，看似近在咫尺，實則根本不存在。被迷惑在表面上的人茫然地追求着，但最終什麼都得不到。這樣的失落定然是最苦的，是比打擊和失敗更痛苦的感受。

如果一個人幻想着太遠的未來而忽略了眼前，或是沒有目標和希望，那麼前方的路則是灰暗的，沒有方向的航行最終都會迷失，得到最苦的結果。

無論是苦還是樂都由自己來決定，而選擇卻是有一些難度的。我們或許會在有時迷失，但只要有正確的目標即會有“最樂”的體驗，反之就是“最苦”。生活是苦樂交織的，而最苦與最樂你想得到哪一種呢？

最苦與最樂作文 篇21

大衛。李嘉圖曾經說過：“學問是苦根上長出來的甜果”。我現在的學習過程便是“苦根”，我瞭解的知識便是“甜果”

“苦根”篇

初一上學期開學的時候，不知道是老師要給我們一個下馬威，還是無法從小學作業的量過渡到中學作業的量。總之，我幾乎無法跟上進度。每天加班加點地趕作業。小學時做完作業後還有半小時的時間來看書；上初中後，每天作業做到九點半開外，早上又得六點鐘起牀。我被“折磨”得不輕。尤其是數學的變化極大，回家後都得花半個小時來“惡補”數學，自然學習的過程最苦。“甜果”篇

翻過來看，什麼最快樂呢？自然是學完了，取得了一定的成績了。的確，在一開學難過的五週後，我取得了一定的成績。先是生物鐘調過來了，沒有以前難受了。再是數學也比以前好了不少，期中測時還考出了年級86名的好名次。這一切的一切，不源於那“苦根”嗎？可能有人說，不學習不就不必受苦了，但不受苦自然也得不到學習甘甜的成果，也會讓生活沒有滋味。所以我的生活便在這最苦與最樂中度過。

最苦與最樂作文 篇22

人生中什麼是最苦的，什麼又是最樂的呢？有人說娛樂就是樂，能玩就快樂。我卻覺得太膚淺，我說人生最苦的事莫過於沒有夢想。

沒有夢想又怎麼了？沒有了夢想，就沒有了目標，沒有了前行的動力。像一個機器人，程序式地過着生活。你是否覺得寒、暑假比上學更難熬，因爲你沒有了目標，早上起牀，坐在牀上發呆，看看電視。一會兒，太陽就升上了高空。沒有動力的生活最無聊，程式一樣地過着每一天。沒有夢想，真的是很苦。

最樂嘛，肯定是找到夢想下定決心、擁有動力了。因爲每天叫醒你的不是“生物鐘”，而是夢想，你會下定決心去做一件事。比如我下定決心去練字，一天一面，可能看不出效果。但如果你堅持一個星期，一個月，你會發現有很大的改變。

你回首以前的努力，你開心的不只是因爲字變好了，還因爲你完成了你的夢想，完成了你的目標，擁有一個正能量的目標並去完成了，不也很高興嗎？

最苦與最樂，樂也生於最苦，所以它到底還是樂不苦呀！

最苦與最樂作文 篇23

痛苦與快樂，是人類永恆的話題。梁啓超先生曾在《最苦與最樂》中寫道：“人生最苦的事，莫過於身上揹着一種未了的責任。”“責任完了，算是人間第一件樂事。”對此，我就有深深地體會。

作爲鋼實第一屆英語班學生，爲了這5月18日的表演，我們可是費了許多功夫，經歷了許多坎坷。

那天一宣佈要表演，班裏就沸騰了。我和王君瑤心照不宣地看看對方，懂了，唱泰勒的歌。下課鈴一響，我們就湊到一塊兒，商量唱哪一首歌。我們在大腦中搜索着，但在泰勒的專輯中尋找能跟得下來的沒有高音的歌。本來初步選擇是《Call It What You Want》，但後來，在我強烈要求下，歌曲換成了《HowYou Get The Girl》 。

準備工作是苦的。每個課間，我們都要練歌。王君瑤的偶像是泰勒，唱這些對她來說固然簡單。但對我一個平時只愛聽Justin Bieber，Chainsmoker，Alan Walker和Marshmello歌的我來說，從電音跳到女聲，着實有些困難。再加上我的音不太準，原唱是一個調，到我這兒，就成了一個全新的調。

爲此，我練過許多遍。但再練也會有個度，這練多了就有些厭煩，每天我都祈禱着：今天不要排練，千萬別排練啊！雖說每次排練我依舊會上臺，但早失去了第一次時的熱情。有時還想過編造各種藉口來拒絕排練。在臺上多待一分鐘都是煎熬。這段時間是痛苦的。可更痛苦的是，每次問題都出在我身上，因爲聲音太小。可我無能爲力，一唱歌，嗓子裏就有沙沙聲，聲音唱大一點，就變音，這讓我十分無奈與痛苦。

於是乎，在表演前兩天，王老師告訴我們，我們的節目將和另外兩首歌合在一起變成歌曲串燒。我和王君瑤十分難堪。我曾讓王君瑤去演講，但她更想唱歌。爲了不影響她的表演效果（王君瑤唱歌真心好聽），我選擇了比較拿手的演講。

也許是因爲以前參加過演講比賽吧，在排練時，我並沒有多少恐懼，也放開了許多，得到了李校長的表揚，我欣喜若狂。果然我還是擅長演講……王老師也表揚了我，說我比唱歌要放得開。我又覺得十分開心，如果我還是唱歌，可能就得不到表揚了吧。

表演當天，我做了充分的準備。果然，王君瑤的個人表演很完美，動作也很棒，如果我去唱，一定會搞砸。輪到我上場了，我略帶自信地走上臺，開始演講。

演講結束了，我放鬆了。走下臺，雖然掌聲如雷貫耳，但我知道自己做得還不夠好，因爲我說錯了兩處。但我依舊很開心，因爲我放開了，還得到了王老師的再次表揚。

世上什麼最苦？我認爲是自己沒盡到自己的職責，甚至還差點連累同學。那什麼最樂呢？當然是盡到自己最大努力，並且不連累同學呀！你們說呢？

最苦與最樂作文 篇24

苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。貝多芬題記

有人說，最苦與最樂，本就是兩個極端，不可能走到一起去；但，就是這兩個極端，卻有着千絲萬縷的聯繫。

越王臥薪

一隻苦膽，懸在草屋之中，燭光搖曳，一道身影逐漸模糊了起來。

“我難道此生就如此了嗎？”他嘆息道。身旁的文種道說：“當初商湯被桀囚禁在夏臺，周文王被紂王關押在羑里，晉文公重耳逃亡北翟，齊桓公小白逃亡莒，最後都稱霸天下。由此觀之，這點委屈能算什麼？”他仰天長嘆。舉杯向衆人，痛哭流涕，默不所言。

之後，他受盡屈辱，當每次他想放棄之時，便嚐了那懸在樑下的苦膽，細細感受着這苦澀的滋味，這就是他的人民現在每天嘗的味道啊！

他臥薪嚐膽，歷經數年，終滅了吳，收復了河山，他，就是越王勾踐。

韓信忍辱

一個人，一把劍，在人羣之中，忍受着那些冷言冷語，卻默不反駁。

他家境貧潦，在東家吃飯，在西家借宿。雖長得人高馬大，腰間還配着一把劍，卻被人處處嘲笑，這些，他都忍下來了。一羣惡少讓他要麼那劍刺死自己，要麼從他的胯下鑽過去。他眉頭一皺，握緊了雙拳，長嘆了一口氣，從他的胯下鑽了過去

陳勝，吳廣揭竿起義，他帶劍從軍，卻不被重用，他多次進諫，卻被項羽一一退回。他一怒之下，投向劉邦，在戰場上大放光彩，稱爲後人口中的兵仙，戰神。他，就是韓信。

鬆齡發憤

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

他自幼好學，卻屢次落第，但他並沒有爲之而放棄，他邊在鄉間教書，邊準備應試。可就在這時，他的愛妻逝世。他悲痛欲絕，可並沒有氣餒，化悲憤爲力量，連夜苦讀，向時間索要知識的財富，他吼道：“耗精神與號呼，擲光陰與醉夢，殊可惜也！”

歷經二十年，他終寫成《聊齋志異》在歷史長河上的文學發展畫下了一筆不可抹去的痕跡。他，就是蒲松齡。

越王臥薪嚐膽，才能反滅吳；韓信忍辱負重，才能稱爲人們口中的戰神；蒲松齡發憤圖強，不因落第而沮喪，而堅持不懈地學習，才能寫成《聊齋志異》。他們，全都是經過了忍辱，才獲得的成功。“君不見長鬆臥壑因風霜，時來屹立扶是堂。”我們只要經過最苦，就會迎來最樂的時光。

最苦與最樂總常伴存着。

最苦與最樂作文 篇25

何爲最苦，何爲最樂？我覺得，不學習最苦，學習最樂。

一天不學習，憋的慌。想想看：你一天頹廢在家裏，什麼都不學，光是睡覺和吃飯，你會快樂嗎？這種抑鬱的環境會使我們非常的迷茫，絲毫沒有快感，好像人生已經如此了般。你再想想看：當你坐在桌子前，費力的寫東西，思考，完成任務後，你會不會有種莫名的快感？好像鮮花開滿大地，小草得到滋潤般的舒爽。這難道不是學習的幸福嗎？你要知道，在偏遠地區，小孩子巴不得讀書，我們那麼好的條件不讀，浪費資源。學習完了，還可以爲社會做出貢獻，不是嗎？

就像毛澤東所說的：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這不就是在提醒我們學習的重要性嗎？學習使我們快樂啊！不是說你們沒有自由嗎？自由不僅僅是身體上的自由，還有思想上的自由，這纔是最重要的。哪天無聊的時候還可以想想學習中的樂事打發時間，提升好心情呢！也許這是我們以後最美好的回憶吧！

最苦與最樂作文 篇26

我認爲世上最苦的事是疾病纏身的壞身體，而最樂的卻是有一個身心都健康的好身體。

據世界衛生組織估計，全球因缺乏運動而引致的死亡人數，每年超過二百萬。注意：不運動，會使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發猝死。爲什麼會疾病纏身呢？因爲缺乏運動和鍛鍊，又因爲運動和鍛鍊是非常苦的。

就拿我來說吧，在爬山時，越爬越覺得喘不過氣，呼吸困難，腿像灌了鉛似地，很難才能擡起來，這是累且苦，但只要堅持，任汗水打溼衣裳，再沿途欣賞迷人的風景，感受爽勁的山風，以一身疲累，換得了心靈的休整與放鬆。這是如此的快樂啊！

又如在跑步時，越跑越邁一步都邁不出去，腿下像掛着十斤鐵一樣，喉嚨幹得像要着火，肺疼的要炸開，這不苦嗎？但這苦後的樂卻是增強心肺功能，改善血液循環系統、呼吸系統，有利於人體的生長髮育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。減低患上心臟病，高血壓等疾病的機會。

有健康的身體，我們才能爲國家、社會作貢獻，爲自已家庭負責任，可以帶家人去世界各地看看異國他鄉的風景，相信這一定是最快樂的！

最苦與最樂作文 篇27

對於學生而言，最苦是什麼呢？拖堂？不喜歡的老師老來上課？突擊考試？對於我而言，最痛苦的莫過於做作業。

做作業時，望着那一堆又一堆的作業，不禁煩躁。據數據顯示，中國中小學生寫作業時常平均每日長達2。82小時，相當於是韓國的6倍，日本的4倍，法國的3倍。可見中國中小學生的作業量之多。

做作業之苦，不僅體現在作業量之多，還體現在做作業時長多。

做作業時長多了，父母也時常焦慮。父母時常會因此罰小孩們。而小孩也做了一天的功課，不免有點煩躁，辛苦對於父母的懲罰感到憤憤不平。家庭關係逐漸疏遠。

就拿最近我上網課的例子來說吧！昨天我做作業做的太晚了，時長長達5個小時。當做完時身體猶如從沼澤地裏爬出，一身疲憊。一不小心就忘了拍照提交。等第二天早上，才發現自己沒有提交作業。被班主任點名批評，那面子都丟光了，那種被冤枉的感覺實在不好受。

但做作業，何嘗又不是一件快樂的事情呢？當我做了一個小時多的數學題終於解開的時候，那種豁然開朗，茅塞頓開的感覺實在讓人感到舒服。再不然，你背完那長長的文章，回頭一看，才發現自己是多麼的偉大！當你寫完100回的《西遊記》的讀書筆記，那時候笑的流眼淚的感覺，何嘗不是樂呢？引用道法書上的話，就是當我們經歷了學習的辛苦，收穫學習的成果時，那種發自內心的愉悅，讓我們體驗到學習的美好，那是學習過程中帶給我們的美妙享受。

甘瓜苦蒂天下物無全美學習它有好也有壞，它有苦也有樂，但是當我們體會到學習的苦後，再體會樂，那種感受猶如經歷乾旱後的綠草飲下甘露。所以盡情體會學習的樂吧！

最苦與最樂作文 篇28

每個人看待最苦與最樂的方式都不一樣，文章中梁啓超的觀點我是同意的，負責任時痛苦、盡完責任時快樂，這是必然的。而對我來說，最能讓我快樂的莫過於付出努力，收穫成果這個過程。

俗話說有付出就會有回報，付出和回報在大多數時候是成正比的。有一個明確的目標，爲這個目標做出相應的努力，就算中間的過程很艱難，甚至需要犧牲自己的業餘休息時間來完成目標，但到了收穫的時候那種通過自己的努力而換來的成就會帶來無與倫比的快樂。臺上一刻鐘臺下十年功說的也是一樣的道理，那些在臺下默默付出的人爲的就是在臺上獲得成就的那一刻，因爲那一刻所帶來的快樂值得他們付出那麼多。

反過來說，什麼是最苦的呢？對我來說最苦的事並不是努力了而沒有得到相應的結果，因爲不管結果怎樣，你至少付出了汗水，盡到了全力，單單是這個過程就能讓你感到充實。所以要我說最苦的事要數連付出努力的機會也沒有。失去了方向，就如人失去了夢想，跟海上行駛的船隻一樣，沒有明確的目標，遲早會迷失。成天無所事事的人，生活也沒啥樂趣，這個世界對他來說就失去了精彩的一面，連活下去的動力不就也沒有了嗎？

不過退一步說，這種無憂無慮的生活也不是不好，因爲我們不可能一直不停地工作，壓力積攢得多了，就需要適當地放鬆一下，肩頭上的擔子太重的話遲早會把自己壓垮。同樣的道理，人一直無所事事也不行，還是該給自己找點事情做，就像在一盤沒味道的菜里加點調味料一樣，該努力的時候就全心全力地去投入。生活就是該這樣才能體現出它吸引人的一面，講究一個勞逸結合，感覺累了就給自己放個假，感覺無聊了就找件事情，儘自己的全力去把它做好，得到的回報一定會讓你滿足。這兩者間奇妙的關係讓你活得更充實，也是人生多姿多彩的源頭。

拿我自己來說，作爲一個學生，學習帶來的壓力我能夠承受得住，時不時有些作業特別累，做的時候也夠辛苦，這時候就致力於去把它做好，能拿一個好成績對我來說就算是回報了。雙休日和假期能讓我適當的放鬆自我，也能說是做到勞逸結合了吧。

總的來說，最快樂的莫過於付出並得到回報，最痛苦的要數無所事事虛度光陰了，但只有把握好這兩者的關係，達到一種平衡，才能體驗到生活的樂趣。

最苦與最樂作文 篇29

糖果，小孩們的最愛，美麗的石頭，也是女孩們的最愛。在一個小山村裏，糖果更是孩子們的心愛之物。

在小山村裏，一個男孩和一個女孩在一起玩耍。小男孩收集了很多漂亮的石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的所有糖果交換，小女孩也同意了。第二天，小男孩偷偷的把漂亮的和最大的石子藏了起來，把剩下的給了小女孩。小女孩很高興，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，小男孩卻怎麼也睡不好，始終在想小女孩是不是也和他一樣把好的糖果藏了起來。看來梁啓超老先生說的很對，最苦的是人生應盡的責任沒有盡完，而最樂的事莫過於把自己應盡的責任盡完了。

小男孩的舉動不僅爲我們詮釋了一個不負責任的人是得不到快樂的只會得到一個痛苦的人生，但小女孩就不一樣了，我們相信她會擁有一個精彩的人生。

人的一生要說到做的，對自己的言行負責任，也是人生的一大樂事，這樣的人在將來的生活中才會快樂。在我們的生活中也有不少像小女孩這樣的人。他們永遠都會爲自己所做的是承擔應盡的責任，故天將降大任於是人也。又如《男生賈裏》中的主人公賈裏一樣，對於自己的所作所爲負責任，不僅如此，他也學會了很多：真正的人生是多姿多味的。

苦樂都是人生的一種調味料，只是味道不同而已。誰能天生是伯樂呢？只要努力改正自己的一些缺點，這樣又能成爲一個全新的自己。苦樂乃人生常事，負責和盡責也是人之常事。

最苦與最樂作文 篇30

人生什麼事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦於，不肯讀書，不肯學，沒有知識，如“白丁”！

人若有自知之明，知廉恥，懂榮辱，好像學識就不那麼重要了，這樣，就與阿貓阿狗就無區別了吧？人爲何居於動物榜No.1？就是有一顆會思考的頭顱罷了，倘若不學，與廢人無異。既沒有獅子強壯的體魄，也沒有老鷹有力的翅膀，從體格上，人遠遠不如某些動物，那又怎樣補救？

學！必須學！若無知識，怎樣讀報？若無知識，就連最基本的上網都做不到！若無知識，又怎會成爲人上人？我無法想象，走在大街上，望着周圍的文字，迷茫着，無措着，什麼也看不懂！那樣的可怕！就像黑暗籠罩着，毫無方向。

帕斯卡爾曾說過一句話：“我佔有多少土地都不會有用；由於空間，宇宙便囊括了我併吞沒了我，有如一個質點；由於思想，我卻囊括了整個宇宙。”人因思想而偉大，但是思想卻因知識的不斷深入走得更遠，知識就是對思想的提升。知識對一個人乃至這個人的一生都有着巨大的影響，它既是對人思想的昇華又是對人內涵的提高。正所謂“活到老學到老”，一個人不能總停留在現有水平上。

翻過來看，什麼事最快樂呢？自然是肯學，有知識可學。知識是用來填充靈魂最好的方式。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你讀完一本好的書籍，總是會感慨很深，亦是潸然淚下，亦是怒火中燒，亦是激情滿滿，亦是涼風秋月。知識可以調節情緒，提高情操。從苦中得來的樂，纔算是真樂，人從來是失去了纔會珍惜，寒窗苦讀十餘年，爲的是什麼？爲的是自己更好的未來，爲的是不負父母的期望，總有人說，後悔當初沒有好好學知識，現在的苦都是自己找來的。不學知識，便空寂靈魂，一直學知識，便一直快樂；時時知識，便時時快樂，快樂之權操之在己。

況且，身外之物，是別人可以搶走的，而牢記於腦的知識是別人搶不走的。隨着時間的變遷，知識已經成爲了我們奮鬥下去的力量、資本和籌碼，就像英國哲學家培根說的一樣：知識就是力量。所以我認爲，肯學習的人，有知識可學的人是極其快樂的！