多彩的活動作文範文（精選30篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的多彩的活動作文範文，希望對大家有所幫助。

多彩的活動作文 篇1

今天，我校舉辦第二屆趣味運動會拉開了序幕。

首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵！這裏還有幾隻“小白兔”跳起了舞。輪到四（1）班了，我欣賞了他們的節目之後，覺得壓力很大，但我還是放鬆自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會會徽標誌。隨着“一、二、一”的口令，邁着整齊的步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊着有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場之後。由領導宣佈：“第二屆趣味運動會開幕。”“啪、啪、啪。”震耳欲聾的鞭炮聲一個接着一個響，同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。

接下來，就是正式比賽，先是一百米跑步賽，只見我們班的運動健將“戴辰陽”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學們拼命地爲他加油，爲他喝彩。戴辰陽聽到加油聲，發瘋似地向前衝去。得了四年級第一名。

最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當烏黑的發令槍舉起來時，大家都準備好了。“呯”的一聲，運動健將們用盡全身力氣向前衝去。唉呀！怎麼倒數第二呀！我們都爲鄒前捏了一把汗。鄒前卻爲了省力氣，準備衝刺。最後一百米時，其他選手已經體力不支，鄒前卻還有很多力氣。衝刺了，十米，五米，一米。唉！被兩位同學超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，爲他祝賀。

下面是女子四百米，王齊越參加。有的同學異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點。可一開始，王齊越還是第二個，可她並不是跑步能手。一會兒，就被甩到了後面。同學們在場下狂喊加油，不要倒數第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數，咬緊牙關，拼命向前衝。“好啊！”“超過一個”，“在跑快點，超過去”。同學們大喊。但還是倒數第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然王齊越什麼名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。

我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩。快來加入吧。

多彩的活動作文 篇2

我們學校的活動課都是週三和週五下午第二、第三節課上的，活動課的種類有很多，有打乒乓球、學英語、學跳舞、包餃子等。

我參加的活動課是英語，老師發給我們每人一個稿子，上面寫着《海底總動員》，老師讓我們看一下人物，我看了一下，上面的人物有：瑪琳、多莉、布魯斯、小沈等。老師說：“老師說那個名字，你只要喜歡讀，就舉手。”我看了看，覺得布魯斯非常和我的意念，於是老師念布魯斯時我就舉起了手，老師朝我舉起了大拇指，我不好意思的笑了笑。等到人物選好後，老師讓我們開始讀屬於自己的話，我讀了讀，覺的非常難讀，老師看了看我，立馬知道了我的心思。老師說：“不會的可以問老師哦！”“嗯，我知道了。”於是我把不會的都問了老師，覺的比以前好讀多了，最後我讀得滾瓜爛熟，都能背下來了，老師誇我真厲害，還說讀好語言語調就更好了。從此我愛上了活動課，但是大家的心願是可以看《海底總動員》全集，老師實現了我們的心願，我更加喜歡活動課了，也喜歡老師。

我愛活動課，活動課非常有趣，也非常好玩。現在我已經成了布魯斯主角了，我懂得了一個道理：只要用心學，就一定能學好！

多彩的活動作文 篇3

在我記憶的長河中，有許許多多開心的事，隨着時間的流逝，有的已經模糊，有的已經消失了，但是有一件事令我難以忘懷。

那天下午，打完上課鈴，只見徐老師推開門，看到徐老師臉上的笑容，我們的心情十分舒暢，徐老師輕輕地走上講臺，溫柔的對我們說：“同學們，今天我們做一個遊戲——畫鼻子。規則是大家要在小丑的臉上畫上正確的鼻子。”大家聽了都異口同聲的喊着：“好！"一邊喊，一邊做着勝利的動作，徐老師畫了一張小丑，同學們在底下躍躍欲試，遊戲馬上就要開始了！

隨着徐老師的問題，第一位幸運者產生了——李利志，只見徐老師幫他蒙上眼睛，他摸索着講桌，小心翼翼地邁着細碎的步子，登上講臺，只見他剛拿起粉筆，全班同學頓時鴉雀無聲，心裏好像在爲李利志捏了一把汗。他按照心裏想的，用粉筆打了一個“鉤”只聽見全班同學一陣鬨笑聲，李立志撕開眼布，頓時他發現自己畫的鼻子居然畫到了耳朵旁，他羞愧地低下了頭，摸着腦袋不好意思的走下來，但我們還是給予了他的掌聲，經過兩輪的失敗，機會又落到了第三個人中。

最後一個幸運者是鄧清晨出場了，只見他胸有成竹地答對了老師的問題。變自豪的走到老師面前，只見他仔細的看着小丑許久後才蒙上眼睛，便扶着桌角，大步走上講臺，他用手比劃着，當他距離要貼鼻子位置的時候，有些同學發出驚歎聲，鄧清晨猶豫了一下，最終果斷地畫了一個：“鉤”！

只聽見全班同學一陣鼓掌聲，鄧清晨回過頭，摘下眼布，當老師問他：“你認爲自己有多少成功？”他看着同學們，說：“70%”。聽了他幽默的話，同學們笑了，只見鄧清晨臉上也洋溢着笑容，用手做了個勝利的動作，在同學們的鼓掌聲中走回座位。美好的時光，總會過得很快，當下課鈴響的時候，我還沉浸在這當中，看着黑板上的小丑，雖然鼻子有的畫在耳朵旁，有的畫在臉上，但是看見它的模樣，我還依然覺得它是那麼可愛！

多彩的活動作文 篇4

如果你問我：在我的人生中，最追求什麼？我會毫不猶豫的說：“是快樂！”快樂一直伴隨着我。下面我就給大家說一段我快樂的一小部分。

那天，我走到學校，心裏有一種手不出的快樂，因爲是聖誕節。

我一來到學校就小心翼翼地，因爲我知道：同學們手中肯定有“武器”（雪花）。我也買了兩瓶，準備抵禦。

我第一腳走教室，“攻擊”我的並不是同學，而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個“爆炸頭”，又小孩般的跳走了。我也不甘示弱，衝到張老師面前來了個“瘋狂亂噴”，把她噴成了個“雪人”，我正得意洋洋，楊瑞衝過來準備來個“一線天”，我連忙躲開用同樣的招式反擊。。。。。

時間在快樂中過去了，我們個個臉上都帶着微笑。這次活動我們用快樂迎接，用微笑結束，這種感覺太爽了！

多彩的活動作文 篇5

今天下午的班隊課，我們舉行一次快樂的“走秀”活動。

教室裏充滿了歡笑聲，同學們各式各樣姿態，走過講臺，回到桌位，同學們風趣幽默，惹的大家捧腹大笑。

你瞧！第一個“演員”閃亮登場，五十幾雙眼睛看着她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺，向大家做了個鬼臉，又學着螃蟹一樣，橫着走，還不停地吐舌頭，有時還搖一搖腦袋，突然，她大聲叫道：“中國隊贏了，贏了，啊！”這樣可把同學們嚇鎮住了，等同學們回過來，林嬌嬌早已回到座位上了，真不愧是“瘋狂中國迷，”啊！第二個出場的是何瑤晴，她扮演的是“女飛俠，”她舉起右臂，繞着講臺走一圈回到了座位。

最有趣的要數朱任琪了，只見他一隻手背在背後，一邊用另一隻手摸着他的“鬍子”。原來，他扮演的是“老夫子”啊！葉人悅演得也非常出色。她把兩隻手放在腰的兩側，一搖一擺，活像個小企鵝，多麼可愛。

同學們有的學着殭屍跳過講臺，有的學着小魚遊過了講臺，……同學們都以不同的姿勢走過了講臺，這個遊戲不但鍛鍊了同學們的膽量，而且豐富了我們的想象力，是多麼有意義啊！

多彩的活動作文 篇6

那一次的操場上的活動，讓我感到有趣而又印象深刻，那是在一個下午……

上課了，我們的班主任開心地走進教室，我們看着班主任的表情和往常格外有些不一樣，老師說：“今天給你們放鬆一下，我們去操場上做遊戲。”我和同學們開心地跑下樓梯，在操場上蹦蹦跳跳。老師先讓我們全班同學圍成一個大圈，同學們半信半疑，“這是什麼遊戲？”老師說道：“丟手絹。”同學們這才反應過來，老師從脖子上摘下手絹放在我身邊，我馬上站起來追老師，竟然老師直接坐下來，我只好去找另外一個同學，我放在了一個朋友身邊，他說：“我覺得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑馬往前跑和同學繞了兩三圈，我累了坐在地上，腳都給我跑軟了，我那同學都在拖時間，他就走得很大步，一點都不累，最後等我跑累了纔來抓，看來是我大意了，手絹又落到我手上了。

這次我學聰明瞭，一下把紅手絹丟到一個同學的背上，他馬不停蹄地來追我，我看到了一個位置，我加快速度，坐了下來，差點就要追上我，簡直是太險了！這時全場的氛圍都沸騰起來了。

快樂的時光總是短暫，轉眼40分鐘下課了，我和同學們開心地回班上去了。

多彩的活動作文 篇7

在我讀二年級時，班上發生了一場“掃把大戰”，這讓人印象深刻，記憶猶新。

那天中午，老師們正酣然入睡午覺，而我們則在“大鬧教室”，幾個男生先拿起掃把，然後分成兩方——紅方、藍方。

“開戰！”旁邊的一位吃瓜同學喊道。

紅方的人緊握“長茅”向對方一刺，結果，藍方的人左右一躲閃，並迅速散開，包圍住紅方。藍方人舉起手上的“武器”，或猛刺對方的腿，或橫掃對方的腰，一場“戰爭”就這樣拉開了。

“啊！痛！別打了！”藍方把紅方打得哇哇直叫。

紅方的老大，上前用掃把砍向藍隊的一人；紅方其它人急紅了眼，個個像猛虎一樣衝出包圍圈，反把藍方堵在他們之中，可藍方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……

班上同學一個個看得津津有味，且目不轉睛。

雙方正打得不分勝負，又有幾人參加了。一個藍方同學上來就把掃把扔了過去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來，其它人爲了報仇，手中揮舞着掃把，可藍方比他們團結，排成了進攻和防禦的結合隊形，最後，紅方大敗。

這一場“掃把大戰”十分精彩，我真想再來一回。

多彩的活動作文 篇8

元旦總是讓我過的很充實，距離是上一次的元旦活動，似乎已經過很久了，但卻讓我久久不能忘懷。

剛聽到這個消息，班裏頓時熱血沸騰，直到上課老師來了還是有些同學在竊竊私語。

到了活動開始的那天，老師領着我們來到操場，“哇！”我不由得喊了出來，因爲這的遊戲十分豐富：拆橋過河、搶凳子等許多遊戲。

我首先來到“拆河過橋”這裏，“咦！不是拆橋過河嗎？”話一出口，惹得圍觀同學哈哈大笑，老師仔細一看，才發現原來是他的板報畫錯了。

這個遊戲的規則很簡單，先找一個同學組成一隊，接下來老師給每組兩個紙板就可以開始了。

上場的一共有三個小組，每一輪都有兩個回合，第一回合，我站在紙板上同學一邊給我鋪我一邊往前走，走到前面面的線再拐回來，令我沒想到的是第一結合回合我們竟然贏了，第二回合開始了，這次我們倆要交換過來，我本以爲這次我們是勝券在握，但沒想到輕敵了，這次只拿了第二名。

雖然我沒有拿到第一，但這次元旦絕對是我最快樂的一次活動。

多彩的活動作文 篇9

自從我們的學校被評上師範學校之後，學校裏增添了好多多彩的活動，老師們也不再像之前一樣只是每天逼着我們學習，就連下課十分鐘都延遲。

現在只要下課鈴一響，老師就會快速的結束講課，同學們也會走出教室，去參加多彩的活動。

校園裏也增加了好多乒乓球檯，體育課上老師也會讓我們打羽毛球，也會讓男生麼玩籃球。女生們可以跳皮筋踢毽子，真的是要多豐富有多豐富。

看吧最後一節課是體育課，體育老師因爲有事沒法給我們上課，班主任老師就組織我們自由活動。男生們有的在打籃球有的在打羽毛球有的在打乒乓球，三三兩兩的好不熱鬧，女生們有的在跳皮筋有的在跳繩還有的在踢毽子，甚至還有的在組團唱歌，讓人充分的感受到了校園生活的豐富多彩。

感謝老師和學校的改變，讓我們的生活中多了好多豐富多彩的活動，也讓我們的校園生活變得更加的生動而有意義。

因爲這些豐富的活動，讓我們在課間玩的愉快了，玩的盡興了，同學們上課聽講也認真了，也不像之前一樣課堂上死氣沉沉的了。老師教學也更加有積極性了大家學的也更加優秀了。

感謝豐富多彩的活動，讓我們大家都有了學習的勁頭。

多彩的活動作文 篇10

“現在，我宣佈，竹節人大賽正式開始！”當老師宣佈完這句話時，教室裏就沸騰了。

四人小組開始比賽，兩個人擠住着凳子的兩邊，另兩個人開始比賽。不過最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了！

看呀，宋易軒一開始就進攻了，他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點給張茂坤的竹節人給弄倒。張茂坤也不甘落後，開始了強有力地進攻，一下子就把宋易軒的竹節人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備，張茂坤一打，宋易軒一躲，那姿勢，要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備，一下子就把張茂坤給打到了兩邊。

張茂坤漲紅了臉，手也拉得更緊了，線緊緊地繞在手上，活像幾節連到一起的香腸。宋易軒趁着這股勁兒，乘勝追擊，張茂坤還是因爲一時不備就敗下陣來，最終，老師宣佈：這一場比賽獲勝者爲宋易軒。這場比賽好不熱鬧，但張茂坤的失利，又讓好多同學都唏噓不已。

比賽仍在繼續着，但同學們討論最激烈的還是這一場比賽了，都在想：如果張茂坤沒有一時失意，那獲勝者會不會是張茂坤呢？可世上哪有那麼多如果，我們還是要珍惜面前的機會，纔有可能反敗爲勝呀。

多彩的活動作文 篇11

“哈哈哈……”，教室裏傳來一陣陣的笑聲。是怎麼回事?原來我們正在玩“唱反調”的遊戲呢!

老師讓我們排成兩排，排好隊之後老師簡單地講了一下游戲規則。同學們有的挺着胸，一動不動站着，嚴陣以待;有的站在原地扭來扭去，看起來很輕鬆。

活動開始了。盛老師臉上的笑容不見了，眼睛骨碌碌地轉了起來，好像在想什麼鬼點子。老師嘴裏突然冒出了三個字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過神來，腦子飛快地轉了起來，很快把右手舉了起來。我又看了看男生的一排，覺得不對勁，肯定有人錯了!錯的兩個男生中，有一個胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。

有趣的是，當老師發出“哈哈大笑”的口令時，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發現同學有的把拳頭放在眼睛上來回動着，有的捂着臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。

更坑人的是，老師說“剛纔做對的請舉手”，我們全班都把手舉了起來。老師像國王一樣巡視了一圈，幸災樂禍地說：“你們全軍覆沒了!”我們聽了目瞪口呆。原來，這也是老師的口令呀!

時間是那麼的短暫，這歡樂的場景卻刻在了我的心裏。

多彩的活動作文 篇12

我的課餘生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜愛跳繩了。

“丁零零……”下課了。大家跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身後，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中飛速地畫着圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地爲我數着：“一、二……”。我看着，心裏很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自身的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽着，心裏很高興。

“丁零零……”上課了。大家依依不捨的回到教室。大家約好，下課還在一起玩。

跳繩運動的優勢大量，它可以豐富自己的課餘生活，增強自己的體質，冬季運動還可以取暖呢。

其實不只我喜愛跳繩，大家班大量同學喜愛跳繩，就連宮老師也喜愛跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊訓練跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。

多彩的活動作文 篇13

大家學校每天都會進行大課間活動。大課間活動就是在做完操後玩一些小遊戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!

今天也不例外，做完操後操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。大家今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規則是：兩個人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來。這個遊戲需要兩個人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。假如兩人配合不好，籃球就會掉下來。

遊戲開始了，先是由陸體強和袁晨陽兩個人組成一組。伴隨老師“開始”一聲令下，他們倆個人背對着背夾緊球開始向前運球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫着走，一會兒豎着走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個來回，由於他們倆腳步不同球還是掉了下來。這個時候，同學們在一旁歡呼起來，開始爲他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最後，他們倆配合得愈來愈好，終於把球運到了目的地。

短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個遊戲使我明白了一個道理，大家做任何事情都要團結一致，這樣才能獲得成功。

多彩的活動作文 篇14

今天，我們年段的拔河比賽在操場上舉行，每個班級都有15位同學參加。

第一場是和5班的對決，啦啦隊的加油聲震天響，讓操場上一下子變得有氣氛。

選手們分列在繩子的兩邊，腳頂着腳，站姿呈“弓”步式，他們個個精神抖擻，準備大顯身手。

“嘟”裁判吹哨，比賽開始了，選手們個個卯足了勁，漲紅了臉，不停向後拽。

比賽逐漸進入了白熱化，雙方實力不相上下，難分高下。高萱遙喘着粗氣，好像沒了力氣，但她咬緊牙關，雙手像鉗子一樣，緊緊地握住繩子，用力向自己的方向拉。經過持久的拉鋸戰，體力直線下降。只見繩子上的紅繩向對方移去，啦啦隊隊員急得跺腳，眼巴巴地看着紅繩移走，無能爲力。“6班加油！加油！”他們攥緊拳頭，不停地揮舞着。

這震耳欲聾的加油聲，讓我們又有了力氣。用力一拉，就將紅繩拉了過來。“我們贏了！”全班歡呼雀躍。第一場就獲勝，大家士氣大增，信心十足。面對個個高大、結實的1班也毫不畏懼，有同學還放出狠話，輸了就抄字典。雖然我們用盡全力，但還是輸給了實力過硬的1班。

雖然最終輸了，但大家把拔河的圖片做成了表情包，還是一樣快樂。

多彩的活動作文 篇15

盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點不一樣，我決定趁這個時間爲自己充充電，老媽就特意幫我加了個詩詞大會羣，報了一個奧數班。

我點開詩詞目錄，呀！這麼多古詩都等着我背呢，我被嚇得目瞪口呆。再看看羣裏的每個小朋友搖頭晃腦把古詩背得滾瓜爛熟。一股不甘落後的勁頭瞬間佔了上風。我可不能落後，一定要迎難而上。在我的努力下，前幾首都被我輕鬆打敗，但有一首《公儀休拒收魚》又難又長，我背了七八次才背出。接下來要錄音了，老媽很嚴格，不准我出錯，不准我不流利，不准我太慢，就這樣一次又一次地拍錄，才把這首《公儀休拒收魚》給拿下了。看來，只有堅持努力，纔有成功。

每天下午，我還要做《奧數舉一反三》這本書上的習題。有一次，我正在做關於年齡問題時，有一道題把我難住了，我無從下手，但老師說過題目有多種方法可以解，我想了想，決定畫圖，我邊讀題邊在紙上畫，慢慢地解題思路清晰了，再解題也就不費力了。

今年這個暑假我過得既快樂又多彩，充實了我的美好童年。

多彩的活動作文 篇16

在這金風送爽，天高雲淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。

在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待着比賽開始。

“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓着腰，屈着腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往後拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢鬆懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中努力。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像紮在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往後拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧着高興，放鬆了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟於事。

通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後！

多彩的活動作文 篇17

一個週末的`上午，我和媽媽去社區參加愛護環境公益活動，到了之後，社工叔叔給了我一把鉗子和一個黑色的塑料袋，我正納悶着呢，叔叔告訴我：這個鉗子是用來夾垃圾，這個鉗子你一按就會開，這時候你對準垃圾，按一下，夾到垃圾之後鬆開，再把鉗子放到袋子裏，再按一下，垃圾就會掉到袋子裏。

活動開始了，我們來到了公園。我眼前一亮，飛奔向第一個垃圾一個飲料瓶，我用九牛二虎之力壓鉗子，鉗子就是打不開，好像就是跟我作對，我急得滿臉通紅。媽媽看看我這副模樣，便過來手把手教我。然後我對準垃圾，一夾，沒夾到，再一夾還沒夾到終於，功夫不負有心人，我可算把飲料瓶夾到了垃圾袋裏。

垃圾袋裏的東西在慢慢上漲，我心中暗暗自喜，就在這時我遇到了一個難題，一個紙片粘在口香糖上，口香糖黏在地磚上，用鉗子不僅夾不起來，都把紙撕破了，歷經千辛苦萬後，我終於把它夾進垃圾袋。

結束後，我不禁想到，原來環衛工人這辛苦，我以後要呼籲大家不要亂扔垃圾。

多彩的活動作文 篇18

我們校園的活動豐富多彩，常常充滿着激情。尤其是明年的六一兒童節慶祝活動，格外隆重。

每當聽到整齊悅耳的鼓點聲，我們總會踏着整齊的步子喊着響亮的口號，帶着節日的的氣氛走向主席臺邊。等到各個班級依次就爲時，鼓樂隊的同學就會奏樂激情豪邁到古典樂，爲慶祝活動拉響開幕曲。

然後是頒獎典禮，校長宣讀獲獎同學可班級的名單，再有老師頒發給學生代表。走上主席臺點學生代表們個個臉上洋溢着笑容。

接着，就是我最喜歡的才藝表演。同學們表演的節目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個節目就是同學們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達板子一敲上，相聲表演就開始了。像是內容主要講的就是談論當下最火的動畫片兒。臺上的兩位同學爭執不休，一會說這部動畫片兒好看，那部動畫片兒好看。並且極力模仿動畫片里人物的金牌動作，他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺下同學的鼓掌。

最後一個活動內容就是室內表演，學校邀請了一些學生家長在班級裏，觀看同學們的表演。

就這樣熱鬧，歡樂的六一兒童節慶祝活動結束了。

多彩的活動作文 篇19

週末，我們一百六十人的大部隊浩浩蕩蕩地向玉渡山出發。一路上，我們有說有笑。我滿心好奇，充滿期待。

我們來到羣山環繞的草地，大家都說這裏的空氣果然比城市裏的清新。我們在草地上搭了帳篷，那一百六十人的隊伍搭起來的帳篷還真是壯觀！帳篷都是統一的黃色，顯得格外整齊，就像金黃色的麥田一樣。

該吃晚飯了，去領燒烤的人竟不約而同地站成了三個人空一格的長龍形狀。我們在煙熏火燎中大塊朵頤。水足飯飽之後，我們又去走了迷宮。隊伍形成了一條長蛇，接着四散開來，各自找迷宮的出口了。（簡單寫寫迷宮）

夜幕降臨，我們決定去捉螢火蟲。到了山林裏，我們找到了一個蟲窩。（怎麼捉的？）從營地看，唯獨有哪裏亮着，好像是大山的一條熒光腰帶。回去的路作文上，我們的隊伍像是一條夜光河，在大山裏流淌。回到營地，我們準備了一下，圍着篝火唱起了歌，一首、兩首、三首，聲音在整個山谷裏迴盪，人聲鼎沸、響徹雲霄。

這是我至今爲止，記得最清楚的一次露營，一次規模龐大的露營。（每件事都蜻蜓點水，不能給我深刻的印象。老師把一些詞換，你看看，不要讓人讀起來覺得像在記流水帳）

多彩的活動作文 篇20

生活由於運動而多姿多彩，在這晴朗的日子裏，我和朋友們去了體育館踢球。

足球場內十分熱鬧。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，還有些在跳舞。大家找了一小塊地，用一些物品做出兩個球門，然後就開始做籌備運動，等待球賽的開始。只見大夥一個個蓄勢待發，都像要把他們給吃了似的。分好隊了後，大家隊發球，隊裏的中鋒帶球，向着對面的球門發起了猛攻，他們也不甘示弱，一腳就把球給截了過去，向離大家球門近期的隊員傳了過去，他一腳射門，被大家的後衛給擋住了，場面一度十分激烈，後衛把球傳給了我，我一邊帶球，一邊注意隊友的動向，趁他們不注意時，把球傳給了離他們球門近期的隊友，然後我就一個勁的向他們球門跑，讓他傳球給我，他果然傳給了我，我一腳抽射，球進了！大家快樂的歡呼跳躍起來。到第二輪了，他們想傳球給他的隊友，結果出界了，由我的隊友發球，他發給了我，我傳給了我的隊友，隊友一個帶球過人繞過了他們的後衛，一腳射門，球又進了。

最後，大家踢了三局，已二比一的成績贏了比賽，這雖然是一場小小的足球賽，但它卻讓大家加大了團結進取精神，增加了友誼。

多彩的活動作文 篇21

今天上午，大家學校舉行了一次大型的義賣活動。

盼星星、盼月亮，終於盼到了下午，大家去操場找到了我們的姓氏小組。攤位真是五花八門，有賣零食的、有賣圖書的、有賣文具的……購物的同學三五成羣的遊逛，十幾個攤位的叫賣聲交雜着，操場上頓時熱鬧起來了。有些同學已經滿載而歸，還有些在與賣主討價還價。

我看見大家班的攤子有很多人後，我也去別的班購物了。我和同伴在每一個商鋪裏穿梭，每到一個攤位便仔細地看一看，感受着不一樣一般的義賣場面，同時也在尋覓自己中意的物品。我看到了各班的攤主都很有商業頭腦，營銷推廣物品煞有介事，個個都使出了渾身解數。爲了吸引更多的客戶，各班門前都張貼了色彩鮮豔的海報，同學們你一羣、我一簇，聚集在每個攤位前，說說笑笑地買着自己心宜的物品。每件業務成交，買方興高采烈，由於價廉物美；賣方興致勃勃。

離快要結束的時候，我急匆匆地跑到了一個攤位前，買了一個修正帶，心認可足地回到了大家班。這次活動所得的錢，要愛心捐款給急需幫的人。通過此次活動領會到：在幫其他人的同時，就是收穫開心的時刻。

多彩的活動作文 篇22

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一個熟悉的聲音響了起來，同學們立即像一羣豹子似的，以最快的速度飛奔到樓下的羽毛球場，冷清的羽毛球場頓時像炸開了鍋，熱鬧非凡。

球場上，同學們有的正在跳大繩，有的在追逐打鬧，還有的在打籃球……，噫，那邊的邱怡洲在幹嘛？原來她正在和六班的人打羽毛球，邱怡洲先發球，球如飛燕般的在天空中劃出一道美麗的弧線，直向對方飛去，只見對方也毫不慌亂，猛地跳了起來，甩起球拍來了個猛扣，球如閃電之勢向邱怡洲襲來，只見她疾步上前，縱身一躍跳到網前，嘴角微微一笑，表面上裝出一副即將使勁的樣子。對方連忙往後退去，可邱怡洲卻輕輕一挑球拍，不出她所料，對方來不及衝到網前，球就安安靜靜的躺在了球場上。

這次輪到對方發球了，對方發的是一個高球，只見邱怡洲跳起身，看準球飛來的方向向他打去，打過去了，對方接住了球，並且又用力的打了回來，球在空中猶如一支離弦的利箭，瞬間就落到了邱怡洲的面前，她倆你來我往煞是起勁，圍觀的人越來越多，歡呼聲也越來越大……

上課鈴響了，我們都戀戀不捨的回到了教室裏，心裏卻還回味着剛纔那激動人心的時刻。

多彩的活動作文 篇23

“清曉上高臺，秋風今日來”。中午放學時，老師給我們提了一個奇怪的要求。下午上課，帶一瓶礦泉水來，我們要做遊戲。

到了下午第四節，同學們都坐得端端正正，等着老師來過了。一會兒，老師來了，宣佈要舉行吹瓶子比賽。教室裏頓時人聲鼎沸，有的同學納悶的說，瓶子裏有水，怎麼可能吹得倒呢？有的同學自信滿滿的說，我力氣大，吹瓶子對我來說就是張飛吃豆芽，小菜一碟。有的同學更是丈二和尚摸不着頭腦，自言自語的嘟囔着，吹空瓶子還差不多呢。首先上場的是我們班的兩位“胖俠”。只見馬浩然弓着身子，瞪大眼睛吹得特別認真，但是無論如何都沒有用，裝滿水的瓶子紋絲不動。馬浩然頓時怒了，他把兩個腮幫鼓得大大的，猶如在他的腮幫裏放了兩個氣球。老師再一次提醒了一下游戲規則：不能用手碰瓶子。馬浩然的眼珠子骨碌一轉，想出了一條妙計。他在吹瓶子的時候輕輕推了推桌子，只聽“砰”的一聲巨響，杯子倒下啦，同學們都爲馬浩然鼓掌。此時的馬浩然已經氣喘吁吁，那臉脹得通紅，頭髮都飄了起來。

第二輪、第三輪就這樣，一節生動的遊戲課就這樣結束了。教室裏不再是尖叫聲，傳來的是一陣沙啞的聲音，因爲那是尖叫後的結果……

多彩的活動作文 篇24

今天，我們迎來了一年一度的跳蚤書市。在此之前我們首先要把我們班的海報給畫完，畫海報的人當然也是老師指定的人選，嗯，果然沒有讓我們失望，這海報畫的很漂亮！

“跳蚤書市”開始了，我們排着隊伍，抱着我們準備的書籍迫不及待地來到大操場。操場上可真熱鬧啊！一個個書攤排列整齊，攤前張貼着各式各樣的宣傳語，每一個班級一個攤位，宣傳設計是五花八門。

我們在我班的書攤前站定，人員分爲三組：第一組淘書，第二組宣傳，第三組守攤，然後循環進行。哨聲一響，活動正式開始，宣傳人員開始叫賣：“走一走，看一看，四一班書最好看”、“走過路過不要錯過哦”、“不到長城非好漢，不換我書真遺憾！”我們的叫賣聲吸引了很多淘書的人，守店的人和淘書的人在討價還價，你不讓我，我不讓你。換書的人看看別人的書又看看自己的書，戀戀不捨地和對方達成了一致，於是換書成功了，大家興奮地互相談論着換書的過程，分享着淘到新書的喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書，可是書的主人又不想和我交換，我只好再到別處看看。

“跳蚤書市”在人們的叫賣聲中畫上了句號。儘管同學們口乾舌燥的，儘管有的同學沒淘到自己喜歡的。書，但我們仍然感覺很充實、開心。

多彩的活動作文 篇25

今天老師生氣的走進來，把同學們的作文本使勁一拍，大聲喊道：“你們的作文寫得非常差！”說完老師從口袋裏拿出一個又小又幹，上面還有裂縫的蘋果，讓我的同學上來頂他，大步的走向講臺，還邊走邊笑，他到講臺邊時又回頭笑一笑。

老師又讓他走到門旁邊，他又興奮又開心的走了過去，老師一把他的頭，我們鬨堂大笑，老師又把那個小小的蘋果輕輕的放到了他的頭上，蘋果總是一晃一晃的，我們十分擔心他會不會掉，他也非常緊張。

終於開始走了，他走的非常慢，走着走着他越走越低，因爲他都快蹲下了，老師看他快倒了，便伸出了手。可是他卻靈巧的躲開了。

但是蘋果越來越慌呀，一個任性的小孩子，有的同學站起來了，還睜大了眼睛張大了嘴，嘴巴大的都可以裝下一個足球了，有的同學怕蘋果掉下來還說：“掉了掉了。”還有的同學嚇的啊啊大叫。

終於走到一半了，他走得更慢，每走一步都像踩在我們的心上一樣，同學們一聲不吭都很緊張。

最後他成功的把蘋果頂到了另一邊，這個遊戲告訴我們凡事都不要心急。

多彩的活動作文 篇26

“賣書啦，賣書啦！看一看，瞧一瞧絕對不吃虧。”“這書怎麼賣？”吆喝聲、討價還價聲融在了一起。可不是，今天學校又組織了一年一度的“跳蚤市場”活動，我們把不看的書都拿到學校來賣，我們也體驗了一把大人賣東西的辛苦。

我自己賣了幾本書，我想：“要是這樣吆喝，嗓子不得喊破了。”我便想了一招：代賣。首先，楊凱亮替我看店，莊怡凝替我賣書，我則去進貨。你別看進貨是件很簡單的事，需要精準定價。我買來多少錢，我能賣多少錢，中間我能賺多少錢，最重要還是要想想買的人想買什麼樣的書，這些都是需要考慮的。這個方法還挺好用，一節課就賣了十多本書。然後我得給他們報酬，我看已經掙了很多了，就收手吧，便和同學們一起抱團去看書了。我也不光賣，我還在別人那裏買了兩本查理九世，一本才三塊錢。你說便不便宜。可惜買書和賣書的時間畢竟不多，很快就結束了。

回到家，我也和媽媽分享了這次跳蚤市場活動。媽媽說我們三個都很有商業頭腦，聽到這種誇讚，我覺得就算有點疲倦也不算什麼。好期待下一次的跳蚤市場活動呀！

多彩的活動作文 篇27

當得知今天要舉行跳蚤書市時，我們非常期待，非常興奮。幾乎每個人都在期盼着跳蚤書市的到來。

這是一個晴空萬里的好天氣，我的心情也非常的好。期盼已久的跳蚤書市終於如約而至啦！我們的跳蚤書市是在燕大附中操場舉行，具體的環節呢就是用低價把自己看完不看的書賣給別人，讓別人用低價買回再看。其實也挺好的，因爲許多想買卻又很貴的書可以低價在這裏買到，是個非常好的機會。

解散後我和我的閨蜜滿操場的轉悠，看到了很多的人。這人那才叫一個多呢，可以用人山人海來形容，人多的地方你擠都擠不過去呢。有的正在極力的把自己的書推薦給別人，說的唾沫星子橫飛；有的站在一排排書海中逛來逛去挑花了眼，遲遲不知道自己該買什麼書；有的買書的人正在和賣書的人講價，講的熱火朝天；還有的，乾脆啥也不幹，就在草地上坐着安靜的看書，彷彿什麼也與他們不相干。

經過好一陣子挑選，我和閨蜜終於都買到了自己心儀的書，而且價錢特低。我還賣出去了兩本書呢，雖然價格比較便宜，但能讓別人花低價買到自己喜歡的書，我也很開心。

參加跳蚤書市可以鍛鍊我們的口才，這樣好的跳蚤書市，六年級卻沒有參加，我真爲他們感到可惜呢。我喜歡跳蚤書市！

多彩的活動作文 篇28

今天我們得到了一個好消息，下午我們學校舉行跳蚤書市的活動，我高興得跳了起來，心裏又緊張又興奮，我盼了好久的跳蚤書市，終於等到這一天了。

中午，我早早地來到了學校，等待着去跳蚤書市。我覺得時間怎麼過得這麼慢呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。終於到兩點，我們到了跳蚤書市的區域，擺好各自的書，開始賣。一開始我沒賣出去一本書，心裏像壓了一塊大石頭，我心想：完了，我不會連本錢都不夠吧。看了看旁邊同學賣了很多很多的書，我開始自我糾結模式：我要不要去推銷呢？要不要呢？到底去不去呀？我終於完成了和自己的心裏鬥爭，我決定還是去吧。我拿出我準備的小禮物和書就去推銷了，拉了一個、兩個、三個的客人……我的書本來已經賣到很便宜了，可是他們講價講的太厲害了，最後我還是沒鬥過他們，我才賣77。我一共有13本書，每本都是15塊錢以上。這麼算下來我好像賠了。不過一想想我賣了77元，還是很不錯的。

這次學校舉行的活動非常有意義，第一能讓我們自己花錢自己買書，買對自己有用的書。第二，讓我們做了一個小商人，學會了怎麼賣書。我很喜歡這次的跳蚤書市，收穫也很大！

多彩的活動作文 篇29

一年一度的校運會到了，全校都沸騰了，同學們紛紛報名。我也不例外，報了自己最擅長的二人三足比賽。

二人三足比賽就是兩個人一組，把一個人的右腳和另外一個人的左腳捆在一起賽跑的遊戲。

比賽當天，觀衆和選手們都安靜有序的進場了。我站在起跑線上，心裏像有一隻兔子在亂竄，手心也出汗了，暗暗的下定決心：一定要拿冠軍！我再看看觀衆席，一片人山人海，大家都齊刷刷地盯着我們。“預備——開始！”裁判扯着嗓子喊道，選手們像子彈般衝了出去。我們隊也一邊喊着口號“1-2，1-2”，一邊追趕他們。突然旁邊的隊伍朝我們摔來，我見他們兩個人失去了平衡，一頭栽下來。還好我們兩個反應迅速，奮力向前一跳，躲過了那一隊。雖然因爲這個小插曲我們落後了，但我們依然是互相鼓勵加油，並使出九牛二虎之力向前衝！太好了！我們領先了！觀衆們也坐不住了，直接站起來爲自己班加油助威，叫喊聲此起彼伏。我們連跑帶跳地衝過終點，只見隊友臉都變得通紅，額頭上也都是汗。我們互相看看，露出了開心的笑容。

真是一次愉快的比賽啊。如果沒有隊友和我相互配合，肯定拿不到一等獎。我明白了相互配合和永不放棄的重要性。

多彩的活動作文 篇30

一年一度的學校運動會來臨了，操場上洋溢着同學們的呼喊聲。球員們穿好了黃白兩色的運動衣，準備贏得這次的比賽。

比賽就要開始了，雙方摩拳擦掌、躍躍欲試。我們隊的同學一個個神氣十足，似乎已經預示了這場比賽的勝利。

比賽開始了，啦啦隊們在操場的兩旁不停爲隊友打氣呼喊。足球就像風火輪一樣朝我們飛馳過來，我接到球后找準時機就傳給了小明，他可是我們班最厲害的足球運動員呢！只見他一個人把球帶到球門前不到10米的位置的時候，突然對方的球員攔在他的前面，小明當機立斷，直接帶着球繞了過去，然後一腳把球踢向球門，那足球就像一支離弦的箭，冒着火光朝着球門飛去。對面的守門員也是那他一點辦法都沒有，還沒有反應過來就進球了。場上一片排山倒海的歡呼聲，叫的、喊的，觀衆們都爲我們喝彩。第二輪比賽又打響了，小明衝在隊伍的最前面，企圖把對面的球給搶過來，但對面的小張吧球傳給了離小明最遠的人，他二話不說就用力往球門裏踢，我們的守門員小李反應可快了，他縱身一躍就接住了關鍵的一球。

比賽結束了，我們隊獲得了勝利，成績爲1：0，觀衆爲我們鼓掌，我們隊十分興奮，而我懂得了做任何事情都要團結一致，只有團結互助才能獲得勝利。