這樣的人讓我敬佩作文【實用15篇】

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩作文1

我有一個敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績也是數一數二。不但學習好，他的體育也很好。這個人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數學成績在班裏可是無人不知呀！只要是小學四年級的奧數題，他都知道；只要不粗心，每次考試應該都可以考100分。老師也天天表揚他。小組學習活動中，只要有什麼難題，他都可以順利解答。當然他也順順當當的當上了管理的數學小老師了。他的語文成績也相當不錯，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時常看到他舉起的小手，聽到他精彩的`發言。他的科學成績也很不錯，還當上了科學課代表呢！他的英語成績雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會突飛猛進的。

尤凱文的奔跑速度可是班裏衆所周知的。如果你問我“爲什麼那麼快？”那我可能會高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來的。”

一年級時的尤凱文，那可是風一般的速度，不過耐力卻不行；二年級時，他好似在那個暑假裏一直在練耐力，耐力上來了，但速度卻沒下降。在今年的運動會上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會向凱文學習，成爲像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩作文2

我父親曾是中學的物理老師。他經常解釋我生活中的一些常識。爸爸常說:“物理是一切事物的原理。”在他的影響下，我開始對一些自然現象感興趣。一天，我指着一堵發黴的牆問爸爸:“爲什麼這牆發黴了?”父親看了看，答道:“因爲牆上長黴，尤其是潮溼的牆上。”我不想被這樣打敗，於是找到了一個厚厚的“爲什麼十萬”。我想，這次我一定很難打敗爸爸!我鼓起勇氣問爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡單地回答:我真的很佩服他。兩天後，我又拿了一個地球儀去測試我父親的首都。我想，世界上有那麼多的國家，誰都記得哇，所以我信心十足地問，“比利時的首都在哪裏”，“布魯塞爾”，“海地怎麼樣”，“太子港”。一個接一個的問題，我的父親輕鬆地回答了，我的額頭上滲出了汗珠，不可能像這樣輸給我的父親!我用了汗水!我的手轉動了地球儀，是的，它在這裏!“洪都拉斯!”但爸爸也沒有被困住。

我問父親:“你所有的.知識來自哪裏?”我的父親告訴我，“書是知識的海洋!”我知道我父親的知識最初來自書本。從那時起，我就喜歡問書，有些問題自然就解決了。

這樣的人讓我敬佩作文3

那個人幽默，那個人嚴肅，那個人開朗，那個人內向，那個人……

作爲我的朋友和我班班長的方奕誠同學，從小學和初中幾年的時間裏，我對他有着深刻印象。有時候他在學習的大海中鑽探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如飢似渴。他想學習課本中的一切知識。

作爲我朋友的方奕誠是一個幽默的，開朗的方奕誠。他有時喜歡開開玩笑，有些幽默的人；有時他開朗得很是放得開。但是他的學習卻一絲不苟，學習十分專注，而且最讓人驚歎的還是他的學習效率，有時我和他一起背課文時，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時不敢相信自己的眼睛，我已經全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時間？他早就開始背了？是效率？他比我更有方法？我問過他，他說得很簡單：“就是多記多背。”我百思不得其解，所以這也是我佩服他的地方。

作爲是我們班班長的他，是嚴肅認真的。他說話時很嚴肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時候，不大愛說話有點沉默，他總是在他的座位上寫着作業，有一點內向。

不過他的`熱心是我們大家公認的，他平時很關心班集體，而且他還會主動的幫助那些成績不是很好的同學，所以我也會很尊重他。

這就是我那個敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。

這樣的人讓我敬佩作文4

世界上有許多人，每一個人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......

清潔工，這個詞也許你聽了會很平凡，這個人只不過是上了年紀的婦女，又沒有什麼偉大的成就，但是這樣的一個人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個？

在我的小區就有一個這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子裏休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點就起牀了，我想，我應該是小區起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音.

我遠遠地看着她蹲下去，我以爲他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因爲地上有一個雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點也不怕髒，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的.清理，過了十幾分鍾，她收拾好了，地上非常乾淨。

以後的日子裏，她每天都早早得起牀打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因爲她是我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文5

在這個世界上，有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩無私的老師，也有人敬佩親愛的親人……而我卻敬佩默默無聞的清潔工。

那是我在上小學的時候。那天寒風呼嘯，風呼呼地颳着。當風颳到臉上的時候如同刀割一樣疼。寒冷的風就這樣颳着，我被凍得瑟瑟發抖。看一看路旁的行人都裹着大衣快步向着回家的方向走去。我把脖子縮在衣服裏面，想着三步並作二步快速的回家。就在這時，一件鮮豔的橙色衣服吸引住了我的目光。我朝着那個方向望去：是一位清潔工爺爺，他正在清掃街道上的'垃圾。之間他把塑料，紙巾，瓶子等垃圾挨個地掃進鐵鏟裏，然後倒進旁邊的垃圾桶裏。我在心裏嘀咕着：這麼冷的天，人們早就回到家躲在溫暖的房間裏吃着熱騰騰、香噴噴的飯菜了。而這位清潔工爺爺卻在這兒掃地。想到這我不由地覺得這位老爺爺真可憐。

我一邊想着一邊走着。經過清潔工爺爺的時候，我情不自禁地看了他一眼，我真想上去幫他，就在這時，突然後面有個人叫住了我，我回頭一看，原來是那位清潔工爺爺。我急忙跑過去，老爺爺對我說道：“小朋友，這是你鋼廠經過這時掉的十元錢。”我連忙伸手摸了摸我的口袋，果然我那十元錢的早餐錢不見了。我接過那十元錢發現老爺爺的手有許多繭和佈滿了皺紋。我謝過了老爺爺後，邊走在了回家的路上。

老爺爺是一位拾金不昧的，工作認真，默默無聞的人。但這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文6

是誰?不管是酷暑或是寒冬都默默地工作;是誰?不管有多少人嘲笑或是辱罵她也低頭不語;是誰?讓這個城市變得乾淨整潔。

那一天，我在街上看見被人輕視的她，拿着掃帚掃着地上堆積如山的垃圾。當有些行人將垃圾自覺地扔進她的撮箕時，她便會擡起她那蒼老而又充滿微笑的臉，說聲：謝謝您!當有些行人將垃圾隨手丟在地上，她還是面帶着微笑將垃圾清掃。

有一次，一位行人的`錢包掉了出來，她立即丟開掃帚撿起了那個錢包。我本以爲她會將錢包據爲己有。然而，她接下來的舉動讓我吃驚。她將錢包還給了失主，失主本決定給她幾百元作爲酬謝，可她卻委婉地拒絕了。

記得有一次，我、爸爸、媽媽還有妹妹一起去林芝遊玩。當，天上升起啓明星，我們就出發了。在車燈的照射下，一件橙黃色的衣服，閃閃發光，非常引人注目。

我仔細一看，這不正是她嗎?

啊!她竟然不像我們一樣，一大早在家睡覺，而是很早地起來，做着自己的工作把城市打掃乾淨。這時，妹妹將垃圾扔出窗外。我便教訓妹妹說：你丟的不是垃圾，是你的素質!就這樣，這句話竟然成了我們一路上說的最多的一句話。

她是誰?是她，就是她，她就是不畏寒暑，值得我們敬佩的環衛工人!

這樣的人讓我敬佩作文7

我最敬佩的人是我的大舅舅。

大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時，他在學校住宿，一罐老鹹菜就是一週的菜餚。中學時，每當放暑假，他都會下田幹農活。割稻、插秧、打場等，樣樣都會幹。大學時，他連穿四年的球鞋經過他的.縫補後，又穿到腳上。正是這種艱苦的環境，造就了他堅強不屈的個性。

大舅舅在學習上的特點是認真和勤奮。聽外婆說，大舅舅在小學時，有一次有幾個字不明意思，連夜爬起來查字典。他就是這樣對待學習的。大舅舅一九七九年高中即考上大學。那時，他在鄉下沒學英語，所以英語基礎是一片空白。爲了學習英語，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語九百句》等書背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。之後因工作需要，還陸續學會了另外三國語言，此刻他精通五國語言。

我最敬佩的還是他的創新精神。小時候，每當看到有什麼新玩具流行，他就動手仿做並改善，常常發明一些新玩意。在大學裏，他的發明創造才能逐步顯露出來。此刻他在美國研究出的多項發明，都申請了國際專利。一家大跨國公司請他擔任了技術總監。

在外公、外婆那裏，我聽到了許多關於大舅舅的故事，從中我受到了很大的啓迪，明白很多道理。

大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤於學習，勇於創新，將來成爲國家的棟樑之才。

這樣的人讓我敬佩作文8

人生路上我們會遇到各種各樣的人，有的人擁有拿手絕活，令人佩服；有的人成績優異，得到別人的尊重；有的人心地善良，令人感動；有的人生活艱難，令人同情。今天我要介紹的人，他令我由衷地感到敬佩。

他，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，非常大衆化，再搭配上他那略微有些肥胖的`身子，就有點別具一格了。他的臉上從來看不到憂傷，每天總是喜氣洋洋，走起路來有些慢吞吞。無論事情多麼多，多麼緊，都無法改變他那慢吞吞的節奏。這一點在他的學習中，生活中，都是如此。

每逢出去遊玩，他總會熱情地邀請我去他家裏聚一聚。如果在玩耍的過程中他的意見與我的意見產生分歧，他總會樂意與我商量解決問題的辦法，得到一個雙方都十分滿意的結果。他表面上看起來並不很勤奮努力，但每次考試過後，成績卻總是名列前茅。他不張揚，也不愛炫耀，卻能讓認識他的人欽佩不已。他的魅力大概就在於他那謙遜的品質和平常心吧。

他不僅謙虛，也是很幽默，時不時地講個笑話，逗得周圍的人哈哈大笑。他那浮誇的表情以及各種奇怪的動作，成了他的一大特點。這也許是他講笑話的時候有巨大感染力的原因之一吧。

他的名字叫李彥，從他的身上我能夠發現許多優點，這些優點吸引着我，與他比較，我也能看到我的很多不足，他是我學習的榜樣，也是我前進路上的追趕的目標，這樣的人怎能不令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文9

我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。那是我親身體驗的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個人。

那是一個火熱的夏天，火紅的太陽曬着大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無力地叫着。在放學的路上，我一手拿着扇子，一手拿着冰淇淋，但還是很熱。這時，我看見一位清潔工阿姨，在那兒賣力的.掃地，我愣了，因爲那阿姨穿着長袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過去，問阿姨。“您爲什麼還在這打掃衛生，不回家呢?天多熱啊。”“可這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不幹誰幹，這裏這麼髒，能不掃嗎?”她說話時頭也不擡，忙着拾垃圾這樣的人讓我敬佩初中作文百科。聽阿姨一說，我明白了，不管幹什麼事，都要盡心盡責去做，那一定就能做好。阿姨見我在那兒傻站，拍了我一下，我纔回過神來

她笑着說：“看那兒，是什麼?”我走過去一看，原來是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說：“小朋友，請你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應了。當時想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動心。我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最後向阿姨揮揮手，說了聲“再見”。

那天我真高興，使我懂了一個道理。

這就是我值得敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文10

我從新聞上了解到一位令我佩服的守島士兵——王繼才。他在一個國防戰略島——開山島上整整堅守了32年。

開山島是一座位於黃海上的孤島，雜草叢生、風蝕峭壁，環境十分惡劣。島上多年來無水無電，島上不通自來水，也沒有淡化海水的設施。王繼才居住的屋子也十分破舊，島上也沒有電視看，三十多年陪着他的，能瞭解外面世界變化的只有一部收音機。

王繼纔是一個清瘦的人，皮膚黝黑黝黑的，這大概是在海島上風吹日曬造就的吧。他26歲就來駐守開山島一直到58歲去世，都在這座島上，守護了它32年。在這期間，也有人來駐守過，但他們中沒有一個人能堅持下來，最短的僅僅守了3天，最長的守了13天。

在這座孤島上，他每天巡島四遍，每天堅持寫無人細看的巡島日誌，細細地記錄巡島情況，僅半年就寫滿厚厚的一本。他和老伴還會在孤島上獨自升國旗，他說：“小島雖小，有了國旗便有了顏色。”颳風下雨的日子，他一定冒着風雨將國旗收進去，不能讓它被風雨吹壞。

王繼才的一生都奉獻給了這座島和祖國，他的`房門上貼着這樣一副對聯：不忘初心，牢記使命。他淡泊名利，把獎盃、榮譽證書都收進了箱子。他默默堅守，從未開口向組織說困難。

他默默堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上活出了自己的生命價值。這樣的人令我敬佩，我敬佩他那富有責任心的精神，敬佩他那超乎常人的守島意志，敬佩他那默默付出的精神。

這樣的人讓我敬佩作文11

在生活中，總有那麼一個人會牽動我們的思緒，有時候是高興喜悅，有時候是扼腕嘆息，有時候則是最由衷地敬佩讚歎。

他是一個普通的警察，沒有什麼了不起的背景，也沒做過驚天動地的業績。他做着普通的工作，忙忙碌碌的'過着每一天，但就是這樣，如此普通的一個警察，卻讓我打心眼裏敬佩他。

一個風和日麗的日子，我獨自在一條林蔭小道上散步，聽着耳機裏甜美的歌聲，心中不由得愉悅起來，嘴角也慢慢的勾起幾條弧線。正當我走到拐角時，有個人突然闖進我的視野裏，猛然將我推倒在地。我回過神纔看到有個人也倒在地上，走近一看他被摩托車擦傷了手腕，鮮血直流，看得我頭皮一陣發麻，我連忙過去把他扶了起來，纔看清了他身上穿着一身警服。我驚出一身冷汗，結結巴巴地說：“謝、謝、謝你……”警察叔叔忍着痛，咧咧了嘴說：“不客氣，姑娘你以後走路的時候可要小心點兒啊，不然下次再遇到這種事兒可該怎麼辦呀。““好好好，下次我一定注意。”“你手臂受傷了，你去醫院……”話還未說完，他便離開了。看着他遠去的背影，心裏頓時暖暖的。

回到家和媽媽說這個事情，第二天，媽媽帶我去感謝警察。我們到了他工作的地方，帶了很多禮品，還特意做了一面錦旗。可是他一件禮品都沒有收，在我們的再三要求下，只收下了一面錦旗。那一刻我就覺得他的形象更加高大了。

像他這樣默默無聞，不圖回報的爲人民服務的警察，我不僅敬佩，而且難忘啊！

這樣的人讓我敬佩作文12

一個陰天的下午，我急促地往家趕，眼看着就要下雨了。

不一會兒，就飄起了小雨，路上的行人不多，都撐着傘緩慢的走着，生怕雨水濺到自己的鞋子上。我遠遠地看到一個橘紅色的身影——那是一個清潔工，一箇中年婦女，拿着一把大竹掃帚，正在掃落葉，連雨衣都不穿，雨水將她的褲腳淋溼，風把她的衣角吹得獵獵作響。

我好奇的上前去問：“阿姨您怎麼還不回家呢？”

她擡起頭，我這纔看清——乾裂的嘴脣已微微發白，鼻尖滑落了幾滴雨水，眼睛佈滿血絲，頭巾包裹着凌亂的頭髮，年紀大概五十歲左右。

她看到我先是一怔，然後將一縷頭髮到別耳後，回答我：

“唉，秋天了，葉子落得快，一會不掃就滿地都是。這棵樹下正好是一個下水道，下水道很容易被落葉堵住，要是真的那樣可就麻煩了，本來就有很多人往井蓋裏扔垃圾，下水道已經不通順了。”

“那您掃完了也快回家吧。”我便與她告別。

走在回家的路上我一直在想，如果大家都能做到不隨便往井蓋裏扔垃圾，人人要是都能爲清潔工考慮的話，他們就不用那麼辛苦了。一直以來，人們總是瞧不起清潔工，我不努力學習，媽媽有時也生氣地對我說：“你不好好學習，長大了就只能去掃大街”可我覺得，他們也很了不起，若我們的城市沒有清潔工，還會是這麼美麗嗎？想到這裏，我忍不住又回頭看了一眼那個橘紅色的'身影。

我最敬佩的人便是默默無聞卻又任勞任怨的清潔工。

這樣的人讓我敬佩作文13

每一個人都有自己敬佩的人，敬佩的對象都不一樣，我敬佩的人，是一個普通的不能再普通的小學教師，她就是--王老師。

在我剛踏進五年級的時候，一起都是個未知數。剛開始上課的時候，我完全跟不上任何人都腳步，感覺自己越學越痛苦，直到有一次考試，整張試卷我完全一題都不會，隨便填了兩個就開始趴下睡覺 。過後。要發試卷的那一天，班主任突然生病了，叫了別的老師來代發試卷，當她看到了我的試卷，就先放在講臺，等到我發現我自己沒有試卷的.時候，我就問，老師，我的試卷呢？老師看了我一眼，然後說了一句，跟我過來。

我害怕的跟了上去，生怕她打我，到了辦公室，裏面就我們兩個人，老師說你可以叫我王老師，王老師叫我隨便坐，我就坐了下來，老師倒了兩杯茶來，然後老師也坐了下來，老師拿起了我的試卷，然後問，你爲什麼考這麼少，我就隨口一說，王老師你知道嗎？學習特別慘，壓根跟不上別人的腳步，王老師就和我說，學習其實也不是那麼重要，但是它能爲你的未來鋪上一條完美的，輕鬆的道路，你說呢跟不上別人的腳步，那你說說你努力了嗎？萬一你努力了可以跟上大家的腳步，甚至可以超過她們呢？我羞愧的低下頭，接着王老師說，你過去吧，但是你要記住，學習不是爲了你自己。

從王老師和我說這些話以後，我每次考試都發憤圖強，雖然成績沒有想象的那麼好，但是我努力了，也比以前好了很多，謝謝你，王老師。

這樣的人讓我敬佩作文14

報亭只是一個不起眼的小房子。可是一個平凡的老人爲它造就了非同尋常的意義。

說是報亭，不如說是一個小書店。除了每天必要的報紙之外，還陳列了各路大師的名家名作。一直看管報亭的是一位年過花甲老人。滿頭銀髮，飽經風霜的臉上交織着一條條在與歲月的鬥爭中磨出來的皺紋，常常露出和藹的微笑，給人一種親切之感。也許正因爲如此，他的.報紙總是早早的就賣完了。

在老人的店裏，書都是可以借閱的。而且他還自立三規：1、凡看書半小時者，可免費借用凳子一張；2、凡看書一小時以上者，可獲贈礦泉水一瓶；3、凡看書滿兩小時以上者，可免費食用麪包一個。因此，在形色匆匆、車水馬龍的街道旁，總能看到一羣在此專心看書的人。

可惜好花不常開，好景不常在。幾年過去了，老人的身體一年不如一年了。時不時就會咳幾聲。說話沒有以前那麼利索，腳步也沒有以前那麼輕快了。他的朋友都很着急，噓寒問暖。老人總是笑着說，沒事。他的朋友始終放心不下。還是給他買了藥。可當給他時，他就板着臉，怎麼說都不要。

後來儘管老人吃了藥，可是病情還是沒有好轉。依舊就咳嗽不止。終有一天，老人的身體撐不住了。咳着咳着，吐出了一口濃血。有人看到後立馬撥打了120。自從那次救護車把他接走之後，就再也沒有人看到過他了。

幾個月後傳來消息：老人去世了。

這樣一個老人，把自己的晚年奉獻給了社會，無怨無悔。這樣的人，真令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文15

如果誰問起：你最敬佩的人是誰我絕對毫不猶豫地回答：我的老師!我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己爲我們傳授了知識是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師!

我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師.馬老師臉圓圓的，鼻子上長着另一雙眼睛顯得很有學問.雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中佔有着崇高的地位.

馬老師是一位對同學要求十分嚴格的老師.也許是因爲她期望我們能表現的'更好。那時候我覺得她好凶!但是，跟她相處了一段時間以後，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們並沒有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們.就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會是我的老師!