這樣的人讓我敬佩作文(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家分享。

這樣的人讓我敬佩作文1

他樂觀開朗，他時刻面帶微笑，他的臉上佈滿了象徵着青春的痘痘，對他就是孫單渺。

一次，地理課上，期中試卷發下來了，老師並未講解，而是讓我們自行討論，看着試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峯的水平。

老師剛說完，同學們就已經三五成羣的討論起來了。這時有幾位同學圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開始當起了“老師”，爲同學們橫掃難題。

“孫單渺，這個是什麼呀？”一位同學問道。“你看呀，這個地方等高線閉合，數值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個地方是盆地。”孫單渺邊說還邊用指指。

“孫單渺，那個世界兩大火山地震帶是哪兩個？”又有同學問道。“一個是環太平洋火山地震帶，另一個是地中海——喜馬拉雅地帶”……

回答這些題目時，孫單渺臉上的表情十分嚴肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又眯成一條縫。

“孫單渺，陡崖的等高線是什麼樣子的？”這時，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長這樣，它的這個等高線是重疊的。”

金無足赤人無完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰知道這一題怎麼做啊？我這一題寫錯了。”孫單渺虛心的問道。“這一題能，我對了，我來教你……”孫單渺全神貫注地聽着，臉上充滿了前所未有的認真。“噢，我明白了。”

再看一看有的人剛討論了一會兒，就談論起別的.東西，有的就乾脆有說有笑地講起了笑話。只有極少數人在認真地討論錯題，這其中就包括孫單渺。這時我對孫單渺的敬佩之心油然而生。

就是這麼一個人讓我產生了敬佩之情，一個能耐心教導別人的人，同時又是一個會向別人虛心請教的人……

這樣的人讓我敬佩作文2

20xx年7月12日，一位初一的小姑娘走上了寫作的旅途。她寫了一部關於親情，友情，愛情，師生情的作品。從此，她那優美的文字也就定格在了每個人心中。

我是在閱讀軟件裏認識她的，她那持之以恆、爲夢想拼搏的精神令我肅然起敬。

她有着烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，有着高挑的個子，兩片薄薄的嘴脣，笑起來白裏透紅的臉蛋露處兩個小酒窩，可愛極了！

她的筆名是“少女的心海”，她寫的文章非常樸素，沒有誇張的言語和亮眼的裝飾詞句。少女的心海寫的文章裏有一句話讓我記憶猶新，這句話是“揮霍無度的人，等於將自己的.前途抵押了出去”。她從來沒有抄襲別人作品，或套用別人的作品。我敬佩她的自制力，她身上的優秀品質都值得我們學習。

我敬佩她的堅持不懈。別人在玩，她在學習；別人上課開小差，她正在聚精會神的聽老師講課；別人在午睡時，她正在寫小說等。

我也私信過她，向她請教怎樣才能把小說寫得好？她給我的建議是寫文不要千篇一律，要寫就要寫出自己的獨特風格。很可惜，她說的話我都沒做到，也不知道現在開始還來得及不？

她的勤奮刻苦更令人敬佩。她爲了進實驗中學，那段時間只休息4小時，其餘的時間都在學習，還有她的體育也不好，在那段時間她閨蜜監督她鍛鍊。每天清晨她邊聽英語短文邊跑步，白天她刷題、背課文等等。晚上別人休息，她點着檯燈看書學習刷題。她抓緊每分每秒。以至於她暈倒了。

古時范仲淹在考進士前在一間破廟裏讀書，晨起煮一碗粥，冷後化作4塊作爲一天的乾糧。今日，有個女子也這樣執着，耐得苦寒。她知道只有在成年前拼搏纔能有所成就。

這樣的人讓我敬佩作文3

我們家有這麼一個人，雖年近古稀，但仍然緊跟着時代步伐，邁進了當今互聯網大數據的社會——學會了手機和電腦，學會了看網絡電視，而且還一次性考取駕照，學會了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰？他就是我的外公。

活到老，學到老

一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學習手機的旅程就這麼簡單地開始了。一開始，外公他十分認真地記錄下手機中每一個方格是什麼，是幹什麼用的。每次有不清楚的都會及時提出來，使用過程中有異常現象出現的，也會詳細地記錄下來。“好記性不如爛筆頭”，外公正是憑着他的勤記好問，用起手機越來越得心應手了。但外公並沒有沾沾自喜，還是不時地十分謙虛地向我們小輩請教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學習，不恥下問，是“活到老，學到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！

要麼不學，要麼學好

“要麼不學，要麼學好”，這是外公常常跟我們唸叨的話，也是外公學習態度的真實寫照。外公他學開車是我們全家人都不知道的。他考駕照一次過的消息更是震驚了我們全家人。一次性考過駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白髮老人竟能一次性考過駕照。可見，我的外公，他是多麼的`摯愛學習，專注於學習，認真仔細學習的呀！外公他頭上雖已長滿了白髮，但我卻看到了一團學習的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！

一說起外公，他那學習時直挺的背影，聽教練指教時專注的神情，不恥下問的模樣，就一次又一次地浮現在我眼前。

一枝筆一本本子便可學習，專注地聽講，不懂就問終獲成功。

白髮隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學習着。

“活到老，學到老！”，“要麼不學，要麼學好！”外公身體力行地向我詮釋着這樣的道理。

外公，您讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文4

每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界!我最敬佩的就是他們——環衛工人!

提到環衛工人，有些人會用沒出息，穿着不講究等髒字眼刺傷他們，而忽略爲人最寶貴的東西——美德。

我曾經參與過一份關於環衛工人職業的調查，俗話說良言一句三春暖，惡語傷人六月寒，尊重是大多數人的修養，但還是會有部分惡語即使在最溫潤的時節也如冰凌般尖銳。面對此類種種，我常常感慨，如果世界上沒有環衛工人，地球就會被那些不愛護環境的人肆意破壞，一個受傷的地球，最後只能選擇獨自流浪。

我聽過一個真實的故事：從前，有位母親是環衛工人，她獨自一人帶着女兒生活，每天起早貪黑的爲小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，並對她說：我的同學知道你是環衛工人以後，就開始嘲笑我!以後的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人!還有，我不會花你掃地賺來的錢!女兒說完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衛工。

當我聽完這個故事時，我哭了，淚水裏夾雜着同情，憤怒，還有反思。

環衛工人!一個崇高的.職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衛工人背後的艱辛，是我們所體會不到的!

職業無高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經意間一句簡短的問候話語，在這個鳥語花香的時節，用溫暖融化冰凌，用愛意點綴生活。

這樣的人讓我敬佩作文5

人的一生，會遇到形形色色的人。無一例外，他們都是我們生命中的過客，能陪伴我們終身的，唯有自己。但他們中的有些人，會成爲我們成長道路上的重要他人。

我的班主任劉老師，正是引領我成長的重要他人。

每天清晨，朗朗讀書聲中，總能看到劉老師準時到達教室的靚麗的身影。無需多言，從她每日精心的裝扮裏就能看出她是一個愛生活、愛自己的女子。處理班級瑣事，有條不紊；與同學們輪流談話，溫聲細語；調解矛盾衝突，乾脆利落。她的敬業樂業精神讓我無比敬佩，也讓我明白了要幹一行、愛一行。

網課期間，劉老師每天堅持在自己的公衆號裏發表原創文章，從未間斷。從她的文字裏，可以讀出一個老師媽媽對教育的熱愛，對孩子的深情，對生活的感恩。很難想象，劉老師是如何在完成網課教學任務與照顧孩子的夾縫中堅持閱讀與寫作，她的堅守讓我無比敬佩，也讓我感受到了熱愛帶來的'內驅力。

這樣的劉老師，怎能讓人不敬佩？尤其是她還有一顆細膩而柔軟的心。

記得那是上學期開學第二週的週一上午，升旗集會時，還沒來得及我沒有吃早餐的我感覺到一陣天旋地轉，眼前一片漆黑，搖搖欲墜。我鼓起勇氣，向劉老師報告並詢問校醫室在哪，原本以爲老師頂多告訴我具體位置及行進路線，沒想到她趕緊攙扶着我陪我一起去校醫室。當她知道我是因爲沒有吃早餐而犯了低血糖後，再三叮囑我以後好好吃早餐。到了校醫室，確定我沒什麼大礙後，劉老師才放心離開，繼續回到升旗儀式的隊伍裏。看到她漸漸縮小的背影，眼淚不由自主地漫上我的眼眶。這份關愛，我一直銘記在心。

劉老師對班上每一個同學，都是如此。這種發自內心的對毫無血緣關係的學生的愛，讓我由衷地感到敬佩。

很幸運，在我踏入初中的初始期就遇到了如太陽般溫暖的劉老師，儘管與她的緣分終究只有一年，但這短短的一年時光裏，她教會了我太多太多。

這樣的人讓我敬佩作文6

有這樣一羣人，爲了這樣一份工作，奉獻出了自己的全部青春。不爲名、不爲利，只爲讓人民過得更加幸福，只爲讓這個世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛士”，讓我敬佩的“邊疆衛士”!

“邊疆衛士”，一份普普通通的職業。但它卻有着不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負起一個重大的使命。這份使命將和他們的一生聯繫在一起，需要他們用他們的一生來完成這個使命，哪怕是直致生命的盡頭。

有的`人也許會認爲;“當邊疆衛士有什麼好的，工資不高又沒前途。”可我想說的是，如果沒有邊疆衛士，那又何來我們今天的幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室裏學習，社會經濟又怎能得到發展……作爲一箇中國人，我要嚴厲批評哪些瞧不起邊疆衛士的人，他們不配做一箇中國人，因爲他們不具備一箇中國人的品德。

邊疆衛士的一生是艱苦的。他們生活在環境惡劣的邊境，每天要冒着嚴寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的內心都絲毫不動搖。那是因爲在他們選擇這條偉大而又艱苦的道路時，就已經做好了一切決定――將自己的一生獻給祖國，爲祖國的事業而奮鬥終身!

無論什麼時候，什麼年代。總會有一批又一批的邊疆衛士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過更好的生活。可他們還是義無反顧的做了這個決定。那是因爲他們知道，只有國家富強，纔會有自己的小家;沒有國，又何來家……

我時常在想，等我長大以後;我一定要爲所有的邊疆衛士着一本書，將他們的英雄事蹟用文字的方式留下來，供後人們閱讀。讓他們的精神，永遠在這個世界上傳播!

這個世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因爲在這個世界的某個地方，有這樣一羣人用他們的身體爲我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛士”!

這樣的人讓我敬佩作文7

總會有那麼一羣人，他們爲了國家獻出了寶貴的生命，爲了人民的安全而一次次穿梭於鬼門關。他們的精神和身影書寫着榮耀，令人民敬佩。他們有一個共同的名字一一特警。

他叫張劼，從小就出生於軍事家庭，受到父親的薰陶，立志成爲一名特警。他的家人怕他受到危險而阻止他，但他卻義無反顧踏上了他父親的路。

這項工作是危險的，難度也總是高於他人，受傷是在所難免的，張劼卻對這點小磕小碰無所爲，對於他來說，保護人民纔是第一位。

這一天，他收到了一項異常危險的任務，繳獲一個大型的販毒團伙，他們是一羣亡命之徒，流竄在居民區中。張劼帶領一個小隊在居民樓周圍埋伏，可無意間被歹徒發覺，於是衝進樓房與歹徒進行殊死搏鬥，正在生死一線時，有一名歹徒用打火機點燃了汽油桶，大火的黑煙穿過窗戶，染黑了半邊天。正當大家束手無策，以爲歹徒要逃走時，張劼衝進了火場，從身後對歹徒進行攻擊。他與歹徒雙雙倒地，雖然制服了互，但張劼卻全身嚴重性燒燒傷。

他雖然受傷，但躺在病牀上的.張劼依舊是樂觀的。當他的家人爲他傷心落淚時，張劼甚至還會微笑着去安慰他們。他的一言一行都是積極向上的，期待自己全愈的一天，每天的健複訓練習即使疼痛也會咬牙堅持。

他終於活成了他上父親的模樣，從前他以父親爲榮，如今，父親永遠爲他驕傲。

最後，警官通過被捕的罪犯，追蹤到了整個犯罪團伙。張劼拿着鮮紅的錦旗，嘴角上揚，像道耀眼的光，

張劼，他的靈魂已不用皮囊去武裝，他這樣的人，值得讓人敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文8

“喂，館長，報告我寫好了，給你寄過去啦！……不謝，我們老一輩應該做的！”爺爺端坐在寫字檯前，老式座機的兩端不斷傳來激動的聲音。

按照爺爺的叮囑，我把裝着文件的牛皮紙袋交給上門取件的叔叔。這時，爺爺也從他的小屋走出來，穩穩地坐在餐桌前。爺爺取下鼻樑上的老花鏡，掛在胸前，幾乎垂到面頰的`眼袋愈加明顯。老人似乎有種難以言說的喜悅，微微張開的嘴本要放進一塊紅燒肉，卻迸出一句：“石英的硬度是幾？”“九！”我不假思索地回答。爺爺嘻嘻地笑起來，又開始講起一個我沒聽過的老故事。

“想當年，我和幾個同志上山找標本，一天要翻兩三座一千二百米的山呢！我們像現在的高科技搜索設備一樣，拿着小本，密密地記着每種礦石的信息。找到一種，就放進揹包裏，總能有着新的發現！”說着。爺爺伸出大拇指，揩揩鼻尖，微微揚起的嘴角曝露出兩顆尖尖的犬齒，顯得很有精氣神兒。“後來我回到博物館工作，爲礦石標本寫介紹，寫它們的故事。”爺爺又娓娓道來，“這不，館裏說有塊石頭缺點材料，正好我有它的信息。舉手之勞，我就幫個小忙，誰想到館長同志這麼客氣……”

說完，爺爺一口氣喝完碗中的湯，邁着硬朗結實的步子走到大櫥櫃前，拿出一部有些曬掉了色的照片筒。卷首赫然寫着“地質博物館建館百年留念”幾個大字，展開便是一衆洋溢着自信笑容的老者。其中一個圓臉、身着白襯衫的老人，就是我的爺爺，那個讓我油然起敬的老一輩地質工作者。

午後的陽光灑進來，照向爺爺的寫字檯。寫字檯上堆滿各式工具，爺爺從喜悅中抽離，一轉身便幫我修理摔壞的小琴。陽光之下浮動着很多極小、發亮的游塵，在爺爺頭頂飛來飛去。光線的映襯下，爺爺的身影顯得溫暖高大。他始終不停地工作着，又爲我講述着他工作時的趣事。

我伏在爺爺旁邊，睏倦時，便去看他反射陽光的老花鏡。心底的敬佩使我的腎上腺開始工作，涌出一份努力的熱情。

這樣的人讓我敬佩作文9

天還在下着細細的小雨，我坐在窗邊靜靜的看着班裏的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。

他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什麼？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心裏的一個個疑問一瞬間都蹦出來了，可我也沒有多想些什麼，搖了搖頭，挪了個身兒，轉到課桌哪兒寫起了作業。

雨還是靜悄悄的下着，生怕吵到我們難得的自習課，雨水打在樹葉上，輕薄的小樹葉根本就禁不起那麼大的'雨滴，雨滴順着樹葉滑落下來，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無數個更小的小水滴四濺開來。

他嘆了一口氣，彎下身子把書桌裏的識字本找了出來，抹平了那早已有些不平整的書角，打開文具盒，拿出早已過時變半的鉛筆，也許是出於禮貌，拿好了筆，他並沒有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進了書包裏後，才伏下身子看着書，邊看邊思考着什麼，一看就是老半天，也許是在努力思考着該怎麼去寫，又或是在腦海裏努力的回想着它們的意思，終於他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫來起來。

每當我側過身子看他本子的時候，他本子上都會出現幾行秀氣的字，那字寫得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫的這個字的意思，是運用在哪個句型上，只知道：呵！我寫了字，老師一定會誇獎我。就像是，一個小孩做對了某一件事，正在想着向媽媽要什麼樣的獎勵似的。

雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪裏，看着教室裏的其他同學，我估計他的心早已飛到十萬八千里之外了吧！

唉！這個同學不是像我們一樣的孩子，他沒有和我們一樣的靈活大腦，但他有着一顆堅持不懈，永不放棄的執着信念，他是我的同學——曹馬進，他這種對學習的執着精神，很值得我們這種健全人去學習去敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文10

細雨濛濛，模糊的窗外，依稀可見絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴，我的思緒翻涌，回到了依舊下着雨的那天……

依然是下着細雨，依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想着，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新綠下有一道長椅，每一絲雨都在長椅上點綴一朵小花。長椅上繁花點點，我“不忍心”去破壞這一片平和。我於是輕輕靠在長椅上，閉上眼睛，感受細雨中的寧靜、安逸。

突然，一滴雨從葉尖滑脫，穩穩地落在我的額頭上。啊！好清涼！一陣微微的顫動從長椅上傳來。哦，長椅上有人了！不過，這，是一個佝僂的身影，一張佈滿皺紋的安祥的臉。她，是一位歷經滄桑的老人。她，隻身着一件花襯衫，上面打滿了補丁。她，瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身後粗壯的杏樹相比，她瘦啊！與嬌嫩的杏花相比，她老了！但與愁着眉頭的人兒相比，她卻很快樂。

雨中，她穿着打補丁的花襯衫，顯得很寒酸，但她卻哼着一首歡快的'曲兒。我真的有些吃驚了，冒昧地問：“您，怎麼在這樣的情況下也能這樣開心？”我當然不能說她穿得差，長得瘦了。她轉過那張蒼老的臉，望了望我。

“人嘛，要活就快樂地活着嘛！傷心，時間在走，開心，時間也不等你。那爲什麼要擇其一而不擇其二暱？看你是學生，心情也要好纔對嘛！心情雖不能決定人生，但可以決定態度，心態，這也很重要！

這老人的一番話使我很驚訝，也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄，落在臉上，融進心裏。

我，與她只有一面之緣，但也正是那一面之緣，讓我敬佩，讓我無法忘懷！

這樣的人讓我敬佩作文11

生活中，有許許多多令我敬佩的人，有的是身邊熟悉的人，有的是陌生人。叔公是其中最令我敬佩的人。

叔公年輕時，是一個“腹有詩書氣自華”的青年，琴棋書畫樣樣精通，十里八村都傳遍他的名聲。可是，高考他落榜了。對於一個自信滿滿的人，這是絕大的打擊。叔公振作起來，再考了第二次，第三次，第四次，還是沒有上榜。他崩潰了，徹徹底底地感覺世界拋棄了他。村裏的人路過叔公家門口都不忘取笑他幾句；家裏的人都苦口婆心地勸他：“都四十歲的人了，不好好安心在田裏幹活，搞什麼高考呀！”家裏也沒費用供他補習了。叔公不甘願被這大山困着，他邊幹農活邊學習，終於，第五次他考上了全縣唯一的'一所大學。

叔公今年90高齡了，仍在背誦唐詩，仍在臨摹書法，仍在閱讀國內外名著。一進叔公家的門，就聽見他的聲音：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”。一進書房，就看見叔公邊背書邊寫毛筆字，每一個字都那麼蒼勁有力，每一個動作都那麼專心致志。每次吃團圓飯，叔公都問我們：“最近有什麼新知呀？”我們把最近新出的書、新學的知識告訴叔公，他每次都跟我們聊得歡，幾乎我們說的他都讀過，他都學過。這麼一位高齡老人，彷彿一名現代青年博士。

叔公信奉自力更生，靠着自己的退休金和賣對聯的收入生活。每年春節，他都會在門前搭個桌子寫對聯。叔公的對聯總是對答如流，宛如春花，給人一種春天來了的韻味。

我最敬佩的人就是叔公：他讓我明白無論做什麼事都要堅持到底，不能輕言放棄；他讓我懂得人要活到老學到老；他讓我領會什麼叫自力更生；他讓我學會寫文章不要死板。這些道理讓我受益終身。

這樣的人讓我敬佩作文12

她個子不高，皮膚偏黑，嘴脣厚厚的，臉上時常掛着笑容，一看就很陽光。

昨天的體育課，我們測試了六百米。哨聲一響，大家都立刻衝了出去。一開始，我們倆都在隊伍後端，不一會兒，她開始加速，一下就超過了好幾個人，我也不甘示弱，馬上緊跟其後。

快到終點時，不知是不是一時沒剎住腳，還是因爲重心不穩，她向前撲了去，只聽見“撲通”一聲摔倒在地。她的眉頭瞬間皺了起來，表情十分痛苦。她用手撐着地，一點一點從跑道往草地上移。我恢復了一點力氣後忙跑去問她的傷勢。“磕到膝蓋了，嘶，好痛”。她一邊回答我，一邊倒吸一口涼氣。“我扶你吧。”“不用了，應該沒什麼事”。

回教室的路上，她走路還是一瘸一拐的，我有些擔心，她卻沒抱怨什麼。“要是實在受不了，明天跑操就請假吧。”她擺擺手“明天看情況再說吧。”

今天早上到學校後我看了看她的膝蓋，發現比昨天更腫了，可她卻依舊帶着笑容和我打招呼。

“你的膝蓋不痛了？”我十分不解地問。“痛啊。”“那你還笑得出來？”她呆了一下，又笑着輕描淡寫地說：“我小學的時候有一次膝蓋骨錯位了，比這腫得多，也痛得多。”一邊說還一邊用手在膝蓋上比劃了一下，一副毫不在意的樣子。我想象了一下那種程度的傷有多痛，然後不由自主地打了個寒戰，同時心裏對她也是實打實地佩服。

要是換成我，膝蓋摔成那樣，別說笑，不哭天喊地地抱怨就不錯了。可她不但沒有抱怨，還那麼樂觀、開朗，甚至可以用開玩笑的'語氣提起那些傷。我真佩服她的這份樂觀和堅強。

她像驚濤澎湃的大海中一隻百折不撓的小船，迎難而上；她像天寒地凍的困境裏一簇向上而生的野花，對風而開；她像炎熱乾旱的沙漠中一株不懼風沙的仙人掌，逆境而長……她是一顆永不落下的、散發光芒的太陽，用樂觀的笑容照耀着身邊的人！

這樣的人讓我敬佩作文13

敬佩是一個人發自心底的認可；敬佩是建立友誼的紐帶；敬佩是激勵自我的動力。敬佩無處不在，她，讓我敬佩。

四年級下冊開學時，我和同學們聽聞要來一位轉學生。我們好奇的聚在一起津津有味地猜想這位轉校生是何方神聖，畢竟以往下學期是從沒有轉校生的。這時後排的.一位同學幽幽地說：“這你們就不知道了吧，這新來的是班主任的老相識。”霎時周圍唏噓聲一片，對這位新同學沒什麼好感。

到了自我介紹的時候，新同學一開口就是令人嫌棄的娃娃音，更是令人反感。看着下面人的神情，她尷尬地站在講臺上不知所措，這時班主任出來打圓場，並將她安排坐在我身邊。她走到我面前對我溫柔的笑了一下，這一舉動讓我對她有了好感。

沒過幾天，班主任便提出重新安排班幹部的事，她當上了副班長負責管班裏的紀律。班上許多同學都不喜歡她，故意在班裏大吵大鬧，給她使袢子。而她的舉動讓我驚訝，只見她站在講臺上，用黑板檫敲了敲講臺，迫使班上安靜下來。然後和同學們玩起猜謎遊戲，她講題目寫在黑板上，讓同學們思考，前提則是不許出聲否則就出局。這方法使得班上鴉雀無聲我們也樂在其中。這件事拉開了我對她敬佩的序幕。

她的成績在班上也是數一數二，幫助同學們解答了許多疑惑；她與班主任鬥智鬥勇，爲我們搶下了許多節體育課；她助人爲樂，若是有同學沒帶傘也會將自己的借給他們；可儘管如此她在班上的人緣依舊不是很好。直到有一次，學校舉辦的辯論會，她帶領我們班憑藉驚人的口才和豐富的知識儲備量，奪得桂冠。我們全班都非常高興，對她充滿感激和喜愛。而我對她充滿敬佩。

雖然畢業之後，她就去別的中學了，但我對她的敬佩一直都在。敬佩使人進步，就像論語中“見賢思齊焉”所說的，看到有德行有才能的人就向他學習。我會向她學習，成爲一個更加優秀的人。

這樣的人讓我敬佩作文14

昏暗的天空下，燈火通明，人們在這安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然，一陣刺耳的警報聲響起，驚醒了睡夢中的人。人們側耳傾聽，原來是消防車的聲音，於是搖了搖頭嘆息道：“也許是哪裏失火了吧？”說完繼續睡了過去。

遠處，幾輛紅色的消防車停了下來，隊長神情凝重地看着火場，說：“把消防栓接上，一定要快！再過來幾個人穿上防火服，準備好溼被子，等到火勢變弱的時候，就衝進去救人！”話音剛樓，一個身着黃黑色防火服的.消防官兵扛着器材跑了過來。隊長本想說些什麼，但看見他迅速地架好了器材，開始救火，又把目光放在了火場上。一段時間過去了，火勢仍沒有絲毫減弱，隊長焦急地說：“等不及了，來人，跟我衝進去救人！”說着，他披着溼被子，帶着一隊人衝進了火場。

他們會怎樣呢？我也不知道。因爲這都是我的想象，但也許現實也正是如此。

我曾在網上看見一個報道，一個消防員說：“其實，我們並不是不怕死，有誰會不怕死呢？但是我們既然選擇了這個職業，我們就要對得起這身衣服。”說完，他還笑了笑。這笑容背後隱藏着多少艱難苦楚，多少令我們肅然起敬的瞬間啊！

其實，消防員也是血肉之軀，在他們選擇這個職業之前，也和我們一樣，是一個普通人。但是，當他們穿上防火服的那一刻，他們又是不一樣的，他們比我們多了一份責任心——對這份工作的責任心，對人民的責任心，對社會的責任心。

一個普通人，是渺小而脆弱的，可當他有了一顆守護他人的心時，他就會變得不可戰勝。這樣的人值得我們敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文15

三百餘種藥材，他，能把每種藥材的配伍禁忌熟記於心；他，能把每種藥材的藥效發揮得淋漓盡致；他，能醫治好西醫界許多的疑難雜症。他，就是我來自杏林世家的爺爺。

爺爺的眼睛不大，目光裏散發出一種難以抵擋的親和力；鼻子總是紅形形的，上面還佈滿了皺紋。永遠身着一件白大褂，神口邊早已了毛球，褲子卻沒有一絲褶皺，他的手永遠是熱乎乎的，似一股暖流，融入了病人的傷口，渾身上下還敢發着新鮮泥土的氣息，走起路來，還會遺留下一陣草本植物的味道。

步入藥房，一束陽光穿過一粒粒塵灰，空氣中漫着清幽的藥草味兒，與棕木的大藥櫃散出的木香融在一起，有了發芽的味道，在虛渺的'空中交融。桌上的書頁被輕輕吹動，一旁還有一支已經掉了漆的鋼筆，一杯濃茶隨着輕風飄入濃濃的空氣中，涼了。

藥櫃上面的字跡經歷了歲月的磨痕，變得有些模糊，每一味藥材的櫃子旁，都有爺爺的字跡，密密麻麻地排列着，聽爸爸說，爺爺在17歲時，就可以獨自外出去給村裏人看病，雖然現在已經搬到城中，但還有許多的四鄰八鄉不顧路途遙遠，慕名而來，當有病人來問診時，無論爺爺在做什麼，都會立刻放下手頭的事，仔細地詢問病情。

“怎麼了？哪兒不舒服？”爺爺的眉頭微皺，慈祥的目光中還含着一絲自信。病人便一五一十地談出了近日的症狀，爺爺聽後，總是做笑着拍一拍病人的肩膀，隨後便戴上眼鏡，走上前一步，端端正正地坐在椅子上，開始爲病人把脈。他屏息凝神，彷彿成了一尊雕像，就連呼吸也變得小心翼翼起來，生怕放過了一絲細微的脈象，從而漏查了一點點小毛病。做完這些後，爺爺才長長的舒了一口氣，開始爲病人寫藥方。爺爺從不弄虛作假，從不爲自已的一己之利而耽誤病人的病情，因此，總是藥到病除，病人們也對爺爺感激不盡。

他，穿着潔白的衣裳，似天使般出現在病人身邊；他，比雲朵更聖潔；他，比火焰更熾熱；他，永遠是我最敬佩的人。