我的拿手好戲作文14篇【精華】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的拿手好戲作文 篇1

我們在生活當中，想來都會有一些自己的長處，這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方，我覺得自己在生活當中，也是有一些讓我感覺很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說相聲。

我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個才藝感到自豪，因爲每次看到自己說相聲，能夠讓大家開心，我就覺得非常的有成就感，我也覺得這對我是一件非常有意義的事情，因爲自己從小就喜歡這件事情，所以現在我還是感覺在這方面我是感覺很有動力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因爲自己喜歡說相聲這件事情，所以我平時也會話很多的時間去了解，包括自己平時會通過電視和網絡去學習，當然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂趣，和更多的信心，在這個過程當中，還是應該要做好充分的準備的，確實是喜歡說相聲。

也是因爲自己有這方便的興趣愛好，後來我就想深入的學習，學校平時舉辦活動的時候，我都會積極的報名參加，用最舒適的方式給大家說相聲，所以這給我的感覺也是非常的好，每次用自己的方式給大家帶來歡樂，我就非常的有成就感，到現在爲止，我是堅決的發現了這些，所以這也就逐漸的成爲了我的“拿手好戲”，包括平時在休息的時候，我也會在班上說相聲，每次把大家逗得鬨堂大笑的時候我就感覺很有成就感，現在我也想了想非常的`有意義，這對我來講也是一種成長，總之我覺得每個人的拿手好戲都不同，正是因爲這樣，才構成了我們這個豐富多彩的生活環境，我喜歡說相聲，我把這定義爲我的拿手好戲，也希望可以在以後給同學們帶來更多的歡樂，真的感覺非常的好，在以後的學習當中，必然會讓自己做的更好一點。

我渴望在這個過程當中，充實自己，同時也給大家帶來歡樂，這種感覺真的是非常的好，相信這對我的挑戰是很大的，我在這方面也做好了準備，並且在以後也會繼續學習相聲，深入的去了解，主動的鑽研，因爲這能夠給自己帶來充實，給他人帶來快樂，我特別喜歡這種感覺，進一步的去學習瞭解，也希望可以在以後的學習當中，讓更多的人喜歡，不會放過任何一個展示自己的機會，從中找到自己的快樂，這就是我的拿手好戲——說相聲。

我的拿手好戲作文 篇2

每個人都有自己的興趣愛好，我喜歡釣魚，而且還有自己的釣魚絕技。

這項絕技是媽媽單位的一位叔叔教我的，他可是個釣魚能手。他說，釣魚要有耐心，不能着急，有魚咬鉤時，“一退、一收、一甩”。在他的指導下，我逐漸掌握了釣魚要領。

要說釣魚的趣事，那可就多了，但我印象最深的，還是那一次。

那天早上，媽媽單位的同事們按計劃到杭州市裏的一個釣魚基地活動，路程不遠，不一會兒就到了。我興沖沖地拎上水桶、拿上釣竿來到池塘邊，擺好支架、找好角度、裝上魚餌、甩出魚鉤，最後將魚竿擱在支架上，這就大功告成，我可以坐等魚兒上鉤了。

我靜靜地盯着浮漂，看看哪條魚最先“自投羅網”，大約過了十分鐘，仍然毫無動靜。我伸了個懶腰，打算去看看其他人的“戰果”。忽然，我的魚竿劇烈抖動起來，我趕緊抓緊魚竿。這條魚的力氣可真大，我稍不注意就會被他拖到水裏。魚在水裏四處亂竄，企圖掙脫魚鉤，逃之夭夭。我振作精神，與魚鬥志鬥勇。本來我想直接收線，但我忽然想到那個同事的一句話：“在收線時，要先放點線再迅速收緊，這樣來去幾個回合，力氣再大的魚也會沒了脾氣。這就好比兩個人拔河時，一個人突然鬆手再迅速往回拉，另一個人就會因爲突然受到兩股相反方向的.力而失去重心。”我耐心地與魚玩起了拔河遊戲，幾個回合下來，魚兒沒了鬥志，被我搞得筋疲力盡，任由我在水中拖來拖去。我見時機成熟，將魚線往後一甩，那條魚就蕩着鞦韆向我晃了過來。這條鯽魚可真大呀，足有一斤重，只見它體格健壯，膀大腰圓。雖然與青魚、草魚等巨人相比它是個小矮魚，但在鯽魚界，它絕對稱得上“大塊頭”。我把鯽魚放進水桶，它竟然還不安分，“啪啪啪啪”搞得水花四濺，也不知道是撒歡還是撒野。

釣到這麼一條大魚，我很得意，於是，我又將魚線拋進池裏。“我一定能釣到更大的魚。”我自言自語。這時，一個小朋友走過來，驚訝地說：“哇，這麼大的魚呀！”我自豪地看着魚竿：“你等着，我給你釣條更大的……”剛說到一半，魚竿就開始抖動，我急忙握竿，使出釣魚神技。誰知這條魚不僅力氣大，還十分狡猾。當我放線後迅速收線時，它竟然嘴巴一鬆，跑掉了，還把魚餌給吃掉了，真是偷雞不成蝕把米。那個小朋友看了，“咯咯咯”地笑了起來，我撓撓頭，也只好跟着他一起傻笑。

看來，絕技也不是“一招鮮，吃遍天”，也有失靈的時候。

我的拿手好戲作文 篇3

我身邊的同學，個個身懷絕技，不說琴棋書畫樣樣精通，什麼跆拳道，下圍棋，總有個像模像樣的本領。而我呢，除了每天背背古詩，讀了讀單詞，就別無長處了。

其實我也想有個能拿出手的絕活。

說來也是運氣好，我在上四年級的時候，學校剛好來了一位足球教練。我一看，這來之不易的機會可不容錯過，趕緊就跑去報了名。從那天起，足球與我爲伴的美好旅程便愉快地開啓了。

剛開始訓練的第一個星期，我放學後和幾個同學練球，我們每人輪流帶球射門，輪到我了。我滿是謹慎，容不得半點差錯和馬虎。帶着帶着，正當右腿想使出全力把球射出，但是我的腳步突然一亂，不但踢了個空球還摔了一跤，那可真叫一個“慘”字啊。

“不，這只是個失誤！”我自我安慰地想着。

我準備整裝待發，再踢一回。這次啊，我滿懷信心，帶着球自信的小跑一會兒，一陣狂風大掃射，技術上沒什麼錯誤，但美中不足的卻是球很不聽話，偏要向兩邊的門杆上面撞。這可不得了了，原來充滿雀躍的心，又被一個突如其來的.反彈球，一掃而空，讓歡喜變成了失望，讓自信變成了灰心。

“不，我要再試一次！”我一邊認真的帶着球，一邊想着：“這次一定要成功。”驚人的一幕發生了，我竟然進球了，我三次嘗試兩次失敗，終於取得了成功，我高興得一蹦三尺高。

隨着訓練的積累，我的球技也與日俱增。一天，教練通知我們要做好準備，即將參加縣的足球比賽。聽到這消息，我們已經迫不及待地想要立刻上場了。

一眨眼，就到了比賽當天，我們個個摩拳擦掌，想好好發揮一場。

該我們上場表演了！我們就像剛從籠子裏放出來的小鳥，個個興高采烈，第一回合我們配合得很默契，到了關鍵時刻只見我方隊員一個魚躍龍門，直接把球踢到對方的球門中，我們得到了首分。第2回合我們照上回合的踢法，把對方弄了個措手不及，直到球進對方大門他們都沒回過神來。

“2:0，藍方獲勝！”裁判宣佈。霎時，現場充滿了掌聲和歡呼聲。

比賽過後，一位同學向我請教足球的技巧，我心情愉快，這是我第一次當“足球老師”。

我的拿手好戲作文 篇4

我的拿手好戲在這個年代已經很少有人具備了，全班唯有我會，那就是打彈弓。這是我爺爺教給我的一項技能。

我以前每天都練習打靶，所以我的技術變越來越嫺熟了。現在我拿一塊冰糖就能把西瓜射開一道裂縫。

有一天，我和同學去捕魚，這一次我想用彈弓去打。這樣做非常有難度，因爲石子打入水中，它的力量就大大減弱，受水波的影響，還會改變方向。有一個同伴說：“你不可能打得到魚，用彈弓打要求很高，要求穩、準、狠。”說話間，我們到了小河邊，我看見了一條大鱸魚，正朝這裏游來。有一個同伴，抄起魚竿在空中一甩，隨着一聲響，魚線投入水中。那條鱸魚把頭一擺，魚線被撥到了一邊，鱸魚敏捷的逃脫了。另一個人拿起魚網剛要撈，可速度太慢落空了。我抓起一個石子，掂量了掂量，朝着遊走的鱸魚射去。石子穿過水麪，泛起朵朵漣漪，然後衝起水流直向它的.頭部射去，說時遲，那時快，只見石子冷不丁地擊中鱸魚頭部。我非常得意，快步跑過去，大喊道：“快來啊！我抓到了！”我又蹦又跳，心裏很是得意。同伴邊跑邊發出驚歎：“哇！太厲害了！”他們目瞪口呆，無不驚訝。

就在我們高興之時，又游來一羣魚，“大的小的都有，我要全部捕到。”我高興地喊道。我自信地從地上抓起一把各式各樣的石子放在彈弓上，眼看魚羣來了，我便把彈弓拉得更緊，嘴角一笑，心裏很興奮。緊接着我瞄準中間那條大大的魚，剛要射，它“撲棱”一聲跳起，把我嚇了一跳。回過神來時，魚已經遊遠了，我又重新瞄準，拉得比以前緊了兩倍，因爲這樣才能射得更遠，更有力。可是那些魚已經游到了一塊石頭的後面，我根本射不到它們，如果他們順着水流往左一拐，灌木叢就會擋住我的視線。就在我糾結時，它們已經拐了那個彎，消失在我的視線之中了。雖然我看不見了，但是我能估計出來它們遊的速度，我再次選好了一個點來瞄準，當我覺得他們游過來時，立刻射了出去只聽“撲通”一聲，我急忙衝過去，水上只有幾朵漣漪，水底有兩條比較大的魚。雖然沒能全部射中，但我也很高興。

這就是我的拿手好戲，怎麼樣，厲害吧！

我的拿手好戲作文 篇5

只要課餘時間有空，我就會和我的滑板一塊在廣場上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀錄啦！”聽了他們的話，我的心裏美美的'。要知道“臺上一分鐘，臺下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時間。這裏面的故事，我慢慢跟您道來。

那是五、六年前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學，可是一直沒有抽出時間買，所以，就一直沒學。

我對爸爸說：“爸爸，你能給我買一個滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開着車，來到了信源購物中心練習。

我扶着爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我說：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽到這句話後，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我說：“你要放輕鬆，別緊張。”當我蹬上滑板，鬆開扶爸爸的手滑時，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。於是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我鬆開了兩隻手，這時，我發現自己沒摔下來，原來我已經掌握平衡了。可是，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：爲什麼我掌握了平衡，可還會摔下來呢？此時，我一頭霧水，怎麼想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我並不知道怎麼加速，正當我犯愁時，對面來了一個滑着滑板的小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎麼加速嗎？”他說：“我知道，你只要前後腳不停地晃就行了。”他說完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。

從那以後，我認真練習，看到好的技巧，我仔細琢磨，用心研究，現在已經是“滑滑板”團隊的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應着一句名言：有志者，事竟成。

我的拿手好戲作文 篇6

在我們班，同學們個個有才藝，比如：跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝，樣樣是好戲”，要說我的拿手好戲，那就是捏泥人。

那天放學後，看到街邊，有位頭髮花白的老爺爺在捏泥人，老爺爺手指靈活熟練，一邊捏，一邊說口訣，一會兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動物。看到老爺爺的手藝，我一下子對捏泥人產生了興趣。

回到家，我就拿出一大盒橡皮泥，我從簡單的小動物開始捏，我看着圖片，選好不同顏色的橡皮泥，先捏出各個部分，然後再把各個部分連接起來。剛開始，速度很慢，而且，造型也不好看，但我經常練，慢慢的，我捏的泥人也越來越有樣子了。

這一晃兩年過去了，這個本領我越來越拿手。今年國慶節過後，姐姐過生日，我決定給姐姐捏一隻百靈鳥作爲生日禮物。

正好那天是週末，爸爸在家給我當參謀。我先拿出一塊藍色的橡皮泥，打算從百靈鳥的頭部下手，我先把橡皮泥揉成團，選一個地方揪出一個尖尖，捏成百靈鳥小巧玲瓏的嘴巴，我從黑色的泥裏取出一點搓出兩個小圓豆，分別嵌在小嘴巴上方兩側當眼睛。接着，我用剩餘的藍色橡皮泥做身體部分，先把它揉團，將尾巴部分做成翹起來的樣子，用小刀在尾巴上刻了幾刀，尾巴就成功了。百靈鳥的腳，我是用黃色的橡皮泥做兩個“丫”字形的泥條，然後粘在身體下面，經過努力修改，一隻栩栩如生的百靈鳥就大功告成了。

爸爸看了之後，豎起大拇指直誇我手巧，開心地說：“你捏的百靈鳥真是太像了，你再捏一個姐姐的模樣吧！”我聽了爸爸的誇讚後，高興地說：“好吧！我試試。”這是我第一次捏人物，心裏沒底，就找出姐姐的一張照片，看着照片，聽着爸爸指導：“頭髮選長辮子，眼睛再大點，衣服選粉色連衣裙，鞋選白皮鞋。”我小心翼翼地捏着，在五官上費了不少功夫，過了大約半小時，我終於捏出樣子了，爸爸迫不及待從書房裏把姐姐叫了出來，讓姐姐欣賞我的.“大作”。

姐姐看着桌上的泥人驚訝地說：“這個小鳥捏得不錯，這個小泥人是我嗎？哈哈，真有點兒神似，不過，眉毛有點歪，這隻手好像是四個指頭吧！”我一看真是，也跟着大笑起來，雖然我的拿手好戲出了一點兒小狀況，不過，姐姐還是很開心，她說這是她收到的禮物。

捏泥人，它不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我找到了生活的樂趣，而且，當一個個生動的泥人在我的手中誕生時，我特別有成就感。

我的拿手好戲作文 篇7

如果你要問我：“你的拿手好戲是什麼？”那我會毫不猶豫的告訴你：“我的拿手好戲是跳跳繩。”

說起跳跳繩，我就可以接二連三地變出許多花樣，如：合併跳、單腳跳、左右跳……說都說不完，不過這可得感謝我們的體育老師——金老師。

在我的印象中，我的拿手好戲是這樣練成的。

四年級時，我就迷上了跳繩，這是因爲媽媽總是說我體質不好，我爲了證明我自己，便一直熱衷於跳繩，在學校報了跳繩社團。冬天寒風呼嘯，總要繞操場跑十幾圈，熱身才行，夏天也要頂着似火的驕陽跑個兩三圈，然後在高擡腿一分鐘五組。即使會凍得鼻子通紅或汗如雨下，我都不叫苦，因爲我心裏明白：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我的跳繩技巧在老師的指導下日漸嫺熟，所以想找個機會展示一下。

有一次，作文班舉行了跳繩比賽，我胸有成竹的走上臺，我們組也大力支持我去比賽，我屏氣凝神，不肯耽誤每一分每一秒，做起了熱身運動，心裏得意揚揚地想：終於可以露一手了。不僅對大家說：“隊員，我一定會拿下戰果，爲祖爭光！”大家也爲我鼓勵。比賽開始了，我快速地搖着繩子，心想：快點，我一定要不負衆望，加油！可是，心急吃不了熱豆腐，越急繩子就一下子繞到了我的身上，一陣“快點，快點”的聲音掠過心頭，我不管三七二十一手忙腳亂地甩開繩子，又飛快地跳了起來，我心想：老天爺呀，保佑我……隊員們會不會責怪我？……隨着一聲：“時間到！”結束了比賽，我只取得了120分的成績。雖然隊員們沒有責怪我，自責卻悄悄爬上心頭。

到了第三輪，我重新鼓足勇氣站到了賽場上，這輪是花樣跳繩，隨着老師一聲令下，拉開了比賽的帷幕，我雙手緊緊握着跳繩，生怕出半點差錯，一會兒兩手雙搖，一會兒雙手交叉，一會兒原地旋轉……在這同時我的'雙腳還在不停的在地上蹦跳，像蜻蜓點水，又彷彿小雞啄米。圍觀的同學都拍手叫好，我們個個臉上都洋溢着愉快的神情。

通過跳跳繩我感受頗深，在生活中遇到困難時，要沉着冷靜地想解決問題的辦法。努力，就一定會成功。

我的拿手好戲作文 篇8

清麗的月光裝飾着人間，像有一層薄紗籠罩着整座城市。當我握住彷彿有魔力的畫筆時，當我在潔白的紙上隨心所欲的繪畫時，這對我來說必定是一場歡樂的旅程。

我對畫畫情有獨鍾。在三年級上補習班時，比我高兩屆的學姐畫了一幅畫，這幅畫被補習班的老師貼在教室的門口。那是一幅令人惆悵的畫：只見一個小女孩蹲在小巷裏，抱着頭痛苦。天空是藍色的，抑鬱的藍色。雜亂的小巷顯得孤僻，一副悵然失意的樣子。我站在教室門口，手託着下巴，若有所思。她爲什麼要哭呢?我開始編織她的故事傳說，想象她的聲音。我彷彿被一個透明的玻璃罩子罩住了。天空很藍，雲也很輕。風溫柔的擦過我的臉。學姐畫得真好啊。要是我的作品也能被老師貼在光榮榜上，該多好啊!我悄悄地在心底種下了一個夢。

這一條路並不是那麼好走，雖然花香四溢，卻充滿荊棘。隨着時間的推移，每一年的學習量也日漸增多，我幾乎沒有時間畫畫。但我心底清楚，每一張草稿紙便利貼，甚至是書桌都有着我信手畫的一個個圖案。有時候好不容易擠出時間畫畫，但卻畫得不盡人意。一下子這裏線條不流暢，一下子那邊擦得全都是印子。畫沒畫成，反倒浪費了一張紙。這樣下去可不行。於是我自己研發出一個小妙招：觀察一切源於生活的'最自然的圖案，然後在心裏臨摹。

一次餐桌上，姐姐衣服上的圖案很美妙：白色襯衣上幾多小花"落"在上面。我偷偷瞄着姐姐衣服上的圖安花紋，這不，在餐桌上我只有只左手可以臨摹了。唉，要是我有兩隻右手就好了!爲了躲避老媽的火眼金睛，我只能偷偷用左手食指在大腿上畫。我一邊吃，一邊觀察。我右手伸前夾菜，卻不想夾了塊空氣。媽媽滿臉問號，莫名其妙，發現不對勁：我的左手不在桌子上!而且眼睛也一直盯着姐姐的衣裳!她似乎猜到了我的“小把戲”，用手遮住嘴，偷偷笑着，調侃我說：“你老往你姐姐那兒看幹什麼?”我只好低着頭，大口大口吃着碗裏的飯，裝作什麼也沒有發生。

久而久之，我的畫畫技術進步了許多，也能揮灑自如了。繪畫!成了我的拿手好戲，我引以爲傲的拿手好戲!

房間裏，燈光下，輕輕的呼吸聲"沙沙"的落筆聲。女孩兒坐在椅子上，聽着音樂，握着筆，小心翼翼地在紙上畫着一條條弧線。畫筆在她的手中舞動着，靜靜落下，渲染出每一個屬於她自己的一片天地……

我的拿手好戲作文 篇9

每個人都會有一樣拿手好戲，我的拿手好戲就是寫故事。

小時候，我經常看一些故事書，看久了，就會覺得它們平淡無味，覺得那些故事都是爲了哄我們小孩子開心的。我總是會想：爲什麼那些故事裏面的反派總是會被正派輕鬆打敗？反派應該不斷地想辦法打贏對方纔行啊！正派與反派之間的鬥爭應該一次比一次更激烈纔對啊！哪那麼容易就讓對方輕鬆地贏得了勝利？

漸漸的，我不再去碰那些內容比較幼稚的故事書，我拿了個本子開始自己創作故事。我寫着寫着，越寫越投入，常常會入了迷。就這樣，我常常一寫就是一兩個小時。漸漸的，寫故事已經變爲了我的.一個愛好，也是我的一樣拿手好戲！

“終於寫完啦！”我放下手中的作業本，把它們塞進書包，又迫不及待的拿起我的故事本，翻開新的一頁，“沙沙”，筆尖在紙上滑過，發出悅耳的聲音，讓我的心情非常愉悅，大約過了有一個小時吧，我才終於放下手中的筆。

“寫完了？”媽媽見我寫完了，就拿起我的故事本，仔細的看了起來。很快媽媽就被精彩的故事情節給吸引了，只見她時而面露微笑，時而頻頻的點頭，嘴裏有時還唸唸有詞，感覺她已經沉浸在我寫的故事中不能自拔了。我坐在一旁看着媽媽的反應，十分期待媽媽能給我寫的故事多提點寶貴意見。

“媽媽？”我看媽媽半天沒有反應，我叫了她一聲，“我寫的故事怎麼樣啊？”媽媽終於被拉回到了現實世界。“總體寫的很好啊！只不過這個地方是怎麼回事，我有點兒看不明白！”媽媽說完，我趕快過去看了一下媽媽手指着的那個地方。原來那句人物的對話我沒有寫旁白，所以顯得有點兒不太清楚。我問媽媽還有什麼問題嗎？媽媽說：“整體的構思都很不錯，語言也很生動！加油啊！我很期待下一個章節的更新呢！”

聽了媽媽的鼓勵，我的心裏比吃了蜂蜜還甜呢！我接過本子，心裏高興極了，心想：其實我現在寫的還不是那麼好，以後還要多讀一些好的文章，增加一些詞語的積累量，還要多學習一下一些好的構思與寫作技巧，讓我的“拿手好戲”越來越精彩！

我的拿手好戲作文 篇10

“好啊！”我在戲臺後，一陣陣讚揚聲，喧鬧聲在耳邊燎繞，我時不時探出腦袋，看看觀衆，心彷彿提到了嗓子眼，怦怦直跳。

戲臺下的觀衆如一望無際的大海一般，幾個小孩坐在父親的肩上，也眨巴着眼睛瞧着我們。我喝着暖和的熱水，偶爾張開嘴巴練嗓，一聲聲“喵”從嘴中冒了出來。主持人拿着話筒：“有請下一個節目《紅娘》。”掌聲四起，如轟鳴般響亮，我的心似小鹿一樣亂撞着，要知道我可是有一段獨戲的。我深吸一口氣，臉漲得通紅，抿了抿紅脣，伴奏悠揚地響起，我邁出了第一步，心中思緒萬千：萬一摔了怎麼辦？動作可千萬不能出錯啊，那麼多人啊！

我踏着略有急促的步伐，來到了戲臺中心。嘴角上揚，擡手，翹起蘭花指，俯下頭，凝視着觀衆。足足一秒後，我的兩瓢嘴巴微動，“咿咿呀呀”的歌詞不慌不忙地鑽出了嘴。我時而腳往外一扭，身子轉到側面，彷彿在和誰交流；時而兩腿交叉，緩緩蹲下，右手的蘭花指指向遠方；時而兩手在身前翻轉，音樂相伴，兩手似乎也在翩翩起舞。“好！好！”一位位觀衆鼓着掌，津津有味地看着我。我瞥了一眼觀衆，那一雙雙眸子彷彿散發着光芒，給我力量。其中一位小孩，臉頰肉嘟嘟的，也“咯咯咯”地笑着。我的緊張、焦慮頓時沒了，很快就沉醉到了舞臺之中，耳邊彷彿只有那樂聲迴盪。不一會兒，我隨着伴奏，點這個小碎步退場了，微風輕拂，衣裳在空中舞曳，掌聲如海浪般涌來。

望向老師，她微笑地朝我點頭。我也咧開嘴笑了，心裏美滋滋的，像灑了蜜一樣甜。一聲聲讚揚向我投來：“小小年紀，唱得真好！”大人們給我豎起大拇指。

這唱花旦便是我的拿手好戲。這拿手好戲又是怎麼練成的`呢？

不知何時，我參加了學校京劇社。那一位位輔導老師一張歌喉，渾身散發着萬丈光芒，我頓時被迷住了，暗暗發誓一定要唱好它。我捏着嗓子，昂着頭唱，即使是鬼哭狼嚎，但我也沒有放棄。我一次一次唱啞了嗓子，一次次看到老師失望地搖頭。但我不懈努力，終於練就了我的拿手好戲——唱花旦。

唱花旦便是我的拿手好戲，它也讓我收穫了成長，收穫了自信，收穫了喜悅。

我的拿手好戲作文 篇11

我的拿手好戲是什麼?當然是畫畫了。

記得那個下午，我們在班裏正在上美術課，我們班主任老師以爲要辦展覽，叫我們把自己的畫的國畫拿來。我就把自己平時在課外美術班上畫的畫拿來了。老師一看我畫，就露出燦爛的笑容。拿起我在全班同學面前展說：同學們，你們看!陳姝婷這畫好看不好看?你們要向她多學習。說罷，老師將這幅畫收走了，去辦展覽去了。

當時，聽着老師的表揚，別提有多開心啦!心裏像春花盛開，奼紫嫣紅啊!當然，班裏面的同學，有的不相信是我畫的，因爲我平時不會特意的告訴別人我會畫畫，所以他們也就投來懷疑的'目光。

面對懷疑的目光，沒辦法，我只能現場再畫一幅啦!我拿出陪了我半年的老朋友毛筆，讓他與我並肩作戰。我倒了兩滴香墨，墨香就在我們鼻子裏瀰漫開來!我立刻進入了作畫狀態。就像在畫室裏一樣，心無旁騖，聚精會神。我輕輕地吸了一口氣，將毛筆蘸入硯臺裏，我的勾線筆立刻吸滿了香墨，筆鋒接着開始在雪白的宣紙上盡情地跳起了華麗舞蹈，勾線完成了。

該上色了，我拿出調色盤，在米白色的盤中調出了那秋日的色彩，用大白雲毛筆輕輕揮灑，黃中氤氳着紅色的秋葉，便在畫中開始長了出來。有的葉子在枝頭與果子同樂：有的葉子在樹上與鮮花比美;還有的葉子在秋風中如金色的蝴蝶一般翩翩起舞。很快一幅秋日美景就呈現在宣紙之上，是那麼栩栩如生。周圍的同學睜大了眼睛，有的嘴巴驚成了O型，有的連聲驚歎：哇塞!;有的剛纔還議論紛紛，現在閉上了嘴巴。

這時，美術老師走了過來，對我讚賞說：這幅畫富有童趣，色彩搭配的非常和諧。得到美術老師的讚賞，我心裏更是高興得比吃了蜜還甜。因爲在一天得到了班主任老師和美術老師的兩次誇獎，誰能不開心呢。我整整地開心的一天!

正是因爲老師們的這兩次的誇獎，讓我對畫畫有了更濃厚的興趣，漸漸地我花得越來越好。在甚至還有一些小驕傲。

當然了，驕傲使人落後一段時間，我因爲驕傲，畫不出好看的畫，經常被老師批評，那時候經常悶悶不樂。

後來，我很快又找到了初心，當初安靜的狀態，專心作畫。每天努力的去刻苦練習，不久我又成了繪畫小能手。

通過畫畫我明白了一個道理：要想做事情，就要專心的去刻苦練習，不斷地努力學習，才能成就自己的拿手好戲!

我的拿手好戲作文 篇12

俗話說得好得話：“十八般武藝，每樣是大戲。”在日常生活中，每一個人都是有自身的拿手好戲，而我也不除外。我的拿手好戲便是：蛋炒飯。對於它是怎樣練成的呢？就需要從我九歲的情況下談起了。

在我九歲的一天。我放學後回家了，發覺父母都不在家。一開始，我還以爲她們就在外面乾點有關工作中的事，迅速回家。想不到，五點、六點、七點……或是看不到父母回家。在餓的威協下，我只能翻一翻電冰箱，看一下有什麼可以煮的物品。可電冰箱裏除開生雞蛋，便是牛乳了，空蕩蕩的，什麼也沒有。我靈機一動，擁有，能夠做蛋炒飯啊我拿着好多個生雞蛋衝向餐廳廚房，開啓鍋面裏邊的剩飯剩菜。“啊！夠一頓啦！”說着。我先取出兩個雞蛋，學着母親的樣子把它開啓，放入碗裏，然後把雞蛋清和雞蛋黃拌在一起。隨後開啓液化氣，開槍，把飯倒進鍋中，還有次序的加鹽，油等。隨後把生雞蛋放進鍋中一起炒，我聞了聞，好香啊！我拿出一個勺子，舀了一勺飯，放入口中。“呀！好淡啊！鹽放少了。”我說着，又放了一小勺鹽，炒了炒後，我又吃完一小口。“嗯，美味。”我說着，最終，我把炒好的飯放入菜碟中，正好兩碟。我拿出一個小盤子，裝了點飯，津津樂道地吃完起來。幾十分鐘後，我父母回家了。我馬上把那兩碟蛋炒飯拿出來，對父母說：“快吃吃！父母嚐了一口，對我說：“你長大以後。”我心甜津津的。

也有一次團圓飯，我爲了更好地施展才能，說：“此次團圓飯，讓我來做！”母親聽後，對我說：“你或是先把簡易的先搞好吧。”說罷，她拿給了我一把菜心。我一把手接到去，說：“看着我的吧。”我把菜心洗好，然後，開槍，燒電，把菜心一根一根地裝進去，隨後放了一小勺鹽。又炒了起來。快熟了，我也把一根一根地擺放，再放一點生抽。我把菜心端出餐廳廚房後，說：“趕緊來嘗一嘗我的`成效。”大家都陸續來嘗我煮的菜，卻一個個說：“有點鹹。”我說：“這怎麼可能呢？”說罷，因爲我嚐了一根，確實好鹹。哎，拿手好戲也是有不靈敏的情況下呀！

每一個人都是有自身的拿手好戲，假如你也是有得話，也而言一講吧！

我的拿手好戲作文 篇13

每個人都有自己的拿手好戲，別人都是琴棋書畫，而我卻與衆不同——油鹽醬醋，哈哈，被你們猜到了，我的拿手好戲就是——做菜。

做菜的好處有很多：如鍛鍊恆心、鍛鍊自理能力、鍛鍊自信心等……不過，“萬事開頭難”，做菜可不是一件容易的事，你一不小心油就會像歡快的小精靈，回處飛濺，你再一個小分心，菜就會被披上黑風衣，怎麼脫都脫不下來。我高超的做菜技術可是經過長達一年的功夫才練成的呢！在那一年裏，我天天練，天天練，炒壞了兩個鍋，一把勺外加半個煤氣竈。所以古話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

我的在家菜品是：尖椒牛柳。憑着這個菜，我可是獲得“青少年宮菜品大賽”的一等獎呢！那一天，陽光明媚，萬里無雲，我拿着做菜工具，自信滿滿地來到了青少年的廣場上。“這場大賽可都是強敵，得小心了。”我暗暗地對自己說。轉眼間，比賽開始了，只見一號選手的菜品是：紅燒龍蝦他速度飛快，起鍋燒油，龍蝦調味，開始爆炒……不一會兒，一碗香噴噴的龍蝦便出鍋了。三個評委品嚐過後更是給出了8，8，9的高分。看到這裏我更加緊張了，感覺有一塊石頭壓在心底。接下來的選手，技藝都很高超，都獲了高分，這使得我更加緊張了。“請19號選手準備……”我趕緊走到臺上，平復心情，拿好菜具，開始準備。“開始！”隨着裁判一聲令下，我急匆匆地拿好調料，開始給牛柳調味，調好味後，我像風似的跑道菜板旁，開始切辣椒……“快，快，快！”我不停地念叨這，我的速度逐漸加快起來，“起鍋燒油，放入調好後的牛柳，炒香後放入辣椒，繼續翻炒，直到香味四溢。”我拿着勺子翻炒，牛柳和辣椒像兩個頑皮的'孩子，在鍋裏亂竄着交雜在一起……“尖椒牛柳，完成！”我拿起鍋子，將菜小心翼翼地倒入盤子內，最後撒上蔥花，蔥花就像滿天的星辰，被灑落在天空。“9,9,9”三位評委一致給出了9分的高分，我開心極了，心中的那塊石頭終於落了下來。

在這裏，我想告訴大家，所有的事情都和做菜一樣，如果你想成功，就必須穩紮穩打，持之以恆，不能走捷徑，只有這樣，你才能獲得成功！

我的拿手好戲作文 篇14

每個人都有自己的拿手好戲，有的會彈鋼琴，有的會剪窗花，有的會滑滑板，有的會畫畫……我的絕活兒，就是做讓人垂涎欲滴的水果茶！

這天，家裏來了四個久別重逢的好朋友，分別是琳琳、蘋蘋、涵涵和棲棲。我將她們領到陽臺，讓姐姐招待她們。爲什麼不是我招待客人呢？因爲，我要爲久別重逢的朋友們大顯身手啦！

我係好圍裙，紮起頭髮，開始做朋友們期待已久的水果茶！我先把紅茶用開水泡開，撈出茶葉，放在一邊晾涼。再從購物袋裏拿出橙子、蘋果、草莓等水果，拿出水果板，將水果清洗乾淨，削好。接着，又仔仔細細地將水果切成小丁，裝進玻璃碗裏，放在一邊備用。紅茶晾涼後，就分別倒入六個杯子中。“哎呀！”我拍了一下腦袋，“忘了過濾啦！”我只好又倒回茶壺裏了。我用漏勺過濾完，在六杯紅茶中倒入適量的蜂蜜。我抽出兩根勺子，讓它們在半空中轉了個圈兒。哈！雙管齊下！水波在杯子裏有規律的上上下下，沒有一丁點要“飛”出來的意思。“叮”一聲清脆的聲音響起，也意味着，我的攪拌程序大功告成啦！接着，我把檸檬熟練地切成了六個圓圓的.片片，從檸檬芯到皮的一條半徑順勢切了下去，用同樣的方法，我切了六個檸檬片。我把檸檬片的開口微微一張，插在杯口上，沒有半點磕碰地讓它“溜達”一圈，滋潤滋潤杯口。

吸管一插，搞定！和飲品店裏賣的沒什麼區別，非常完美！

我笑嘻嘻地把水果茶端進陽臺，陽光斜斜地照射在玻璃桌上，照射在美麗誘人的水果茶上。琳琳俯下身子，聞了聞：“喲！不錯啊！不枉我以前手把手地教你做美食啊！”涵涵嚼着草莓口齒不清地說：“是啊，做得那麼細緻，一丁點茶葉渣兒都沒看到呢！”“咳咳！”一聽見這聲音，我們都會知道，棲棲的“文豪”細胞再一次被激發：“這飽滿的蘋果，這鮮紅欲滴的草莓，令我難忘。紅茶的滋味，在我舌尖輕輕地縈繞着……”我們彼此看了看，都大笑起來。嗯？蘋蘋怎麼不說話？以前她的話是最多的嗎？轉眼一看，哈！這隻小饞貓已經開始喝了呀！

看着朋友們一個個喝得津津有味的樣子，我心裏就像吃了一大罐糖一樣甜甜的呢！

水果茶，我的真絕活，要嚐嚐嗎？歡迎打擾哦！