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逝水年華作文

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日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的逝水年華作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

逝水年華作文

逝水年華作文1

年少時總是愛數着節奏來上學,一天天就這麼飛走了,流走的都是那些逝去的年華.感情覺得這世上已不在是那麼美好.藍藍的天卻烏雲密佈,清清的水隱藏着些傷痕,碩大的果實上都不知何時點綴着些白花.我恨,那些被我親自放走的美好時光.爲什麼非要在純潔的白玉留着些瑕疵.我無法原諒自己的愚蠢!

昏昏噩噩的'走完了高二,步入高三的殿堂才發現,原來自己是這麼的渺小,才知道自己一點也不豐富.看到別人都有所收穫,再看看自己一無所獲的樣子,一腦子都是後悔.就算是很虔誠的悔改,怕是也不能達到我所想要的目標.我的想法正如陶大詩人所說的那樣:悟已往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非.可逝去的怎能折回,正所謂:覆水難收!

一切美好,只是昨日沉醉;淡淡苦澀,纔是今天滋味;想想明天,總會被雨打風吹.未來的事,又怎能體會,只能意會.我既無助又迷茫且漫無目的地遊走在這茫茫荒野之上,跪倒在地,佝僂着身體,手支撐在地,不段地顫抖.淚水順着臉頰悄然滑落.十八歲的淚水浸溼了依衫,填滿了愁山,流走了年華.想當年,年少輕狂,放蕩不羈.歲暮中年,盼浪子回頭,力挽狂瀾,細思量,恐不勝時歡!

十年寒窗淚霜流,金榜提名否,把酒言歡昨日事,淚滿心間.嘆青春年少無煩惱,唯風華正茂,涕泗漣漣.逝去的那就讓它走吧!重要的是將來的要好好珍惜.可爲什麼要痛過才知情深,念過才知情重.擁有的都不覺得是最好的.往往要失去後,才發覺失去的原來竟是自己最珍貴的那部分!

逝去的年華換回了一段記憶,一段永遠都無法磨滅的記憶!

逝水年華作文2

珍惜生命中的每分每秒,方可活出最精彩的人生。

——題記

生命就像一條湍急的河流,左岸是無法忘卻的璀璨生活,右岸是繁瑣的零星記憶,中間流淌的是年年歲歲裏我們用心積攢下來的光陰。

時間如流水,來得匆匆,去得也匆匆,一去不復返。要使我們的人生髮光發熱,唯有去珍惜這無價的光陰。珍惜我們過往的純真童年,珍惜此刻努力奮鬥的過程,珍惜未來發生的一切一切。讓自己青澀的年華不留一絲遺憾。

過往的時刻,我們都在微笑地度過。但那已經成爲了過去,只能在腦海中追憶每一個閃爍的片段。此刻最重要的是抓住現在的每分每秒,不要讓時間白白流失。也許現在的生活十分不如意,常常令自己陷入黑暗的境地,常常讓路邊不起眼的小草所絆倒,也常常令自己在失敗中摔得血肉模糊。但這樣的生活,這樣的每分每秒我們始終要去珍惜。儘管不如任意,但往後的一天回想起自己在疼痛中成長,是快樂的.!

時間是永恆的美夢,奮鬥是永遠的驕傲!在逝水年華中,我們學會了成長,學會了努力,還學會了珍惜。桃花依舊,人面全非。所有的事物都沒有改變,是我們但着時間在飛逝。

時間並非一跟短短的蠟燭,而是一支永不泯滅的火炬,只有珍惜它的每分每秒,才能燃燒出最最璀璨的焰火!

無論快樂或痛苦,每一刻都會烙在我的心底,用一生的時間去珍惜。光陰似箭,日月如梭。一直追憶着的年華並沒有留給我太多的美好,卻告訴了我一個受益終生的道理:珍惜時間正如珍惜自己的生命。

逝水年華作文3

三年,怎麼這麼快就結束了?好像還是在昨天揹着書包在林蔭道上與好友嬉鬧。當我每天坐在畢業班的教室裏,奮戰在書山題海中,牆上中考倒計時提醒我,這並不是夢。我正離開起點用力向前衝,沒有來得及向曾經說再見。

總以爲,時間很長,我們可以一直追逐下去。

曾記得,剛邁進這所學校時,課業不是很繁重。只要下課,我總會與幾個好友嬉戲打鬧。樹蔭裏,我們跳橡皮筋,任憑辮子上下翻飛;人工湖畔,我們揹着老師向湖中扔石子,比賽看誰的石子濺出的波紋大;花壇邊,我們對着幾株不知名的植物,指指點點……那時候,我們的足跡摻着笑聲,印在了校園的每一個角落,任憑風吻着臉頰,撩起耳畔的頭髮。

總以爲,未來很遠,時間可以一直停在那些年。

每年中考,學校都會放假。放中考假了,約上幾個好友,先到小學校門前走一趟,讓那些小學的孩子們羨慕嫉妒恨;再到中考考點那兒站一會兒,向奔赴中考考場的學長們炫耀我們的悠閒。那幾天的美好時光,我們總是翹首以待,卻從未曾想過未來有一天,自己也將邁進中考考場。說真的,坐在花壇邊的'時候,看着遠方蔚藍的天空,我也幻想過未來,但總是覺得未來好遙遠,總是單純地認爲那些快樂的年華可以一直停駐,伴着那些銀鈴般的笑聲,伴着操場上那些矯健的身影。

原來,逝者如斯,不捨晝夜。

還有二十幾天,也只有二十幾天了!那些喧囂已經謝幕,所有一切都將散場。我們也將各奔東西。當黑眼圈越來越多,笑聲越來越少,離別的空氣越來越濃,我才明白,“再見”這個詞,代表的是永遠回不來的美好……

逝水年華作文4

糊里糊塗、昏頭昏腦的走完了高二,當進入高三的殿堂時才發現,原來自己是這麼的渺小,才知道自己一點也不豐富.看到別人都有所收穫,再看看自己一無所獲的樣子,一腦子都是後悔.就算是很虔誠的悔改,怕是也不能達到我所想要的目標.我的'想法正如陶大詩人所說的那樣:悟已往之不諫,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非.可逝去的怎能折回,正所謂:覆水難收!

一切美好的回憶,只是昨日的沉醉;淡淡苦澀的味道,纔是今天滋味;想想明天,總會被雨打風吹.未來的事,又怎能體會,只能意會.我既無助又迷茫且漫無目的地遊走在這茫茫荒野之上,跪倒在地,佝僂着身體,手支撐在地,不段地顫抖.淚水順着臉頰悄然滑落.十八歲的淚水浸溼了依衫,填滿了愁山,流走了年華.想當年,年少輕狂,放蕩不羈.歲暮中年,盼浪子回頭,力挽狂瀾,細思量,恐不勝時歡!

十年寒窗淚霜流,金榜提名否,把酒言歡昨日事,淚滿心間.嘆青春年少無煩惱,唯風華正茂,涕泗漣漣.逝去的那就讓它走吧!重要的是將來的要好好珍惜.可爲什麼要痛過才知情深,念過才知情重.擁有的都不覺得是最好的.往往要失去後,才發覺失去的原來竟是自己最珍貴的那部分!

當逝去的年華只能換回一段記憶的時候,一段永遠都無法磨滅的記憶就產生了!

逝水年華作文5

已過的時光,忽然見什麼也想不起來了,記憶彷彿被瞬間抽乾。慢慢回憶,一個個鏡頭閃現……不曾擁有的曾經從七歲到十歲我都不知道自己做了什麼,我絞盡腦汁地想,卻一無所獲。那段歲月彷彿是人間蒸發了一樣,或者說pass掉了,沒留下絲毫蛛絲馬跡,叫我怎麼回憶?聽媽媽說:“那是你不是剛上小學嗎?那是可乖了,學習特棒。整天也沒見你幹什麼事,竟認真讀書。”老媽一副很滿意的樣子。可我對這樣的.描述是不怎麼願意接受的,因爲這讓我想起一個不好的名詞——書呆子。逃避現實是我的本能,我天真地認爲,這是一段不曾擁有的曾經。朋友說:“這是病句啊!”這是病句嗎?這可是天真吶。

關於文字對於我而言,文字是一種純粹的記憶。如果沒有文字,我也許會忘記所有的東西,包括我自己。沒有文字,我是誰?雜亂無章的的歲月,我背對夕陽,逆風而行。自由而落寞的少年慢慢長大,爸媽管我的時間似乎越來越少。這樣,我可以說是相當自由的。沒人管的小孩,自由而悲哀。我一個女孩,騎自行車卻如同飛一般(我並不趕時間),自以爲很神氣,並引以爲傲。現在看別人在馬路上“故伎重演”時,卻不由得嗤之以鼻的感覺。或許是真的長大了吧。畢竟年少輕狂。用文字記錄下成長的點滴,追憶……