逝水年華作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的逝水年華作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

逝水年華作文1

年少時總是愛數着節奏來上學，一天天就這麼飛走了，流走的都是那些逝去的年華．感情覺得這世上已不在是那麼美好．藍藍的天卻烏雲密佈，清清的水隱藏着些傷痕，碩大的果實上都不知何時點綴着些白花．我恨，那些被我親自放走的美好時光．爲什麼非要在純潔的白玉留着些瑕疵．我無法原諒自己的愚蠢！

昏昏噩噩的'走完了高二，步入高三的殿堂才發現，原來自己是這麼的渺小，才知道自己一點也不豐富．看到別人都有所收穫，再看看自己一無所獲的樣子，一腦子都是後悔．就算是很虔誠的悔改，怕是也不能達到我所想要的目標．我的想法正如陶大詩人所說的那樣：悟已往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非．可逝去的怎能折回，正所謂：覆水難收！

一切美好，只是昨日沉醉；淡淡苦澀，纔是今天滋味；想想明天，總會被雨打風吹．未來的事，又怎能體會，只能意會．我既無助又迷茫且漫無目的地遊走在這茫茫荒野之上，跪倒在地，佝僂着身體，手支撐在地，不段地顫抖．淚水順着臉頰悄然滑落．十八歲的淚水浸溼了依衫，填滿了愁山，流走了年華．想當年，年少輕狂，放蕩不羈．歲暮中年，盼浪子回頭，力挽狂瀾，細思量，恐不勝時歡！

十年寒窗淚霜流，金榜提名否，把酒言歡昨日事，淚滿心間．嘆青春年少無煩惱，唯風華正茂，涕泗漣漣．逝去的那就讓它走吧！重要的是將來的要好好珍惜．可爲什麼要痛過才知情深，念過才知情重．擁有的都不覺得是最好的．往往要失去後，才發覺失去的原來竟是自己最珍貴的那部分！

逝去的年華換回了一段記憶，一段永遠都無法磨滅的記憶！

逝水年華作文2

珍惜生命中的每分每秒，方可活出最精彩的人生。

——題記

生命就像一條湍急的河流，左岸是無法忘卻的璀璨生活，右岸是繁瑣的零星記憶，中間流淌的是年年歲歲裏我們用心積攢下來的光陰。

時間如流水，來得匆匆，去得也匆匆，一去不復返。要使我們的人生髮光發熱，唯有去珍惜這無價的光陰。珍惜我們過往的純真童年，珍惜此刻努力奮鬥的過程，珍惜未來發生的一切一切。讓自己青澀的年華不留一絲遺憾。

過往的時刻，我們都在微笑地度過。但那已經成爲了過去，只能在腦海中追憶每一個閃爍的片段。此刻最重要的是抓住現在的每分每秒，不要讓時間白白流失。也許現在的生活十分不如意，常常令自己陷入黑暗的境地，常常讓路邊不起眼的小草所絆倒，也常常令自己在失敗中摔得血肉模糊。但這樣的生活，這樣的每分每秒我們始終要去珍惜。儘管不如任意，但往後的一天回想起自己在疼痛中成長，是快樂的.！

時間是永恆的美夢，奮鬥是永遠的驕傲！在逝水年華中，我們學會了成長，學會了努力，還學會了珍惜。桃花依舊，人面全非。所有的事物都沒有改變，是我們但着時間在飛逝。

時間並非一跟短短的蠟燭，而是一支永不泯滅的火炬，只有珍惜它的每分每秒，才能燃燒出最最璀璨的焰火！

無論快樂或痛苦，每一刻都會烙在我的心底，用一生的時間去珍惜。光陰似箭，日月如梭。一直追憶着的年華並沒有留給我太多的美好，卻告訴了我一個受益終生的道理：珍惜時間正如珍惜自己的生命。

逝水年華作文3

三年，怎麼這麼快就結束了？好像還是在昨天揹着書包在林蔭道上與好友嬉鬧。當我每天坐在畢業班的教室裏，奮戰在書山題海中，牆上中考倒計時提醒我，這並不是夢。我正離開起點用力向前衝，沒有來得及向曾經說再見。

總以爲，時間很長，我們可以一直追逐下去。

曾記得，剛邁進這所學校時，課業不是很繁重。只要下課，我總會與幾個好友嬉戲打鬧。樹蔭裏，我們跳橡皮筋，任憑辮子上下翻飛；人工湖畔，我們揹着老師向湖中扔石子，比賽看誰的石子濺出的波紋大；花壇邊，我們對着幾株不知名的植物，指指點點……那時候，我們的足跡摻着笑聲，印在了校園的每一個角落，任憑風吻着臉頰，撩起耳畔的頭髮。

總以爲，未來很遠，時間可以一直停在那些年。

每年中考，學校都會放假。放中考假了，約上幾個好友，先到小學校門前走一趟，讓那些小學的孩子們羨慕嫉妒恨；再到中考考點那兒站一會兒，向奔赴中考考場的學長們炫耀我們的悠閒。那幾天的美好時光，我們總是翹首以待，卻從未曾想過未來有一天，自己也將邁進中考考場。說真的，坐在花壇邊的'時候，看着遠方蔚藍的天空，我也幻想過未來，但總是覺得未來好遙遠，總是單純地認爲那些快樂的年華可以一直停駐，伴着那些銀鈴般的笑聲，伴着操場上那些矯健的身影。

原來，逝者如斯，不捨晝夜。

還有二十幾天，也只有二十幾天了！那些喧囂已經謝幕，所有一切都將散場。我們也將各奔東西。當黑眼圈越來越多，笑聲越來越少，離別的空氣越來越濃，我才明白，“再見”這個詞，代表的是永遠回不來的美好……

逝水年華作文4

糊里糊塗、昏頭昏腦的走完了高二，當進入高三的殿堂時才發現，原來自己是這麼的渺小，才知道自己一點也不豐富．看到別人都有所收穫，再看看自己一無所獲的樣子，一腦子都是後悔．就算是很虔誠的悔改，怕是也不能達到我所想要的目標．我的'想法正如陶大詩人所說的那樣：悟已往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非．可逝去的怎能折回，正所謂：覆水難收！

一切美好的回憶，只是昨日的沉醉；淡淡苦澀的味道，纔是今天滋味；想想明天，總會被雨打風吹．未來的事，又怎能體會，只能意會．我既無助又迷茫且漫無目的地遊走在這茫茫荒野之上，跪倒在地，佝僂着身體，手支撐在地，不段地顫抖．淚水順着臉頰悄然滑落．十八歲的淚水浸溼了依衫，填滿了愁山，流走了年華．想當年，年少輕狂，放蕩不羈．歲暮中年，盼浪子回頭，力挽狂瀾，細思量，恐不勝時歡！

十年寒窗淚霜流，金榜提名否，把酒言歡昨日事，淚滿心間．嘆青春年少無煩惱，唯風華正茂，涕泗漣漣．逝去的那就讓它走吧！重要的是將來的要好好珍惜．可爲什麼要痛過才知情深，念過才知情重．擁有的都不覺得是最好的．往往要失去後，才發覺失去的原來竟是自己最珍貴的那部分！

當逝去的年華只能換回一段記憶的時候，一段永遠都無法磨滅的記憶就產生了！

逝水年華作文5

已過的時光，忽然見什麼也想不起來了，記憶彷彿被瞬間抽乾。慢慢回憶，一個個鏡頭閃現……不曾擁有的曾經從七歲到十歲我都不知道自己做了什麼，我絞盡腦汁地想，卻一無所獲。那段歲月彷彿是人間蒸發了一樣，或者說pass掉了，沒留下絲毫蛛絲馬跡，叫我怎麼回憶？聽媽媽說：“那是你不是剛上小學嗎？那是可乖了，學習特棒。整天也沒見你幹什麼事，竟認真讀書。”老媽一副很滿意的樣子。可我對這樣的.描述是不怎麼願意接受的，因爲這讓我想起一個不好的名詞——書呆子。逃避現實是我的本能，我天真地認爲，這是一段不曾擁有的曾經。朋友說：“這是病句啊！”這是病句嗎？這可是天真吶。

關於文字對於我而言，文字是一種純粹的記憶。如果沒有文字，我也許會忘記所有的東西，包括我自己。沒有文字，我是誰？雜亂無章的的歲月，我背對夕陽，逆風而行。自由而落寞的少年慢慢長大，爸媽管我的時間似乎越來越少。這樣，我可以說是相當自由的。沒人管的小孩，自由而悲哀。我一個女孩，騎自行車卻如同飛一般（我並不趕時間），自以爲很神氣，並引以爲傲。現在看別人在馬路上“故伎重演”時，卻不由得嗤之以鼻的感覺。或許是真的長大了吧。畢竟年少輕狂。用文字記錄下成長的點滴，追憶……