神奇的魔術作文【熱門】

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的神奇的魔術作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的魔術作文1

“咚咚！咚咚！”誰在敲門呢？我疑惑地打開了門，驚奇的發現門口有一個精緻而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然後打開盒子，只見裏面有張紙條，寫着：

“快來吧！比利亞”

我輕輕地念着這句話，忽然奇蹟出現了，我面前出現了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因爲這個魔術盒可以讓你實現四個願望。”說完之後，精靈比利亞突然精靈比利亞突然消失了。

我想：實現四個什麼願望呢？對了。我的第一個願望就是擁有許許多多的.漂亮的衣裙；第二個願望讓落後貧困的地區的小孩能夠健康的成長、快樂的上學；第三個願望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明；第四個願望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴着和平的陽光幸福成長。

我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現這些願望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦！我的魔術盒呢？原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成爲現實。啊！時鐘已指向了六點，我該起牀了。

神奇的魔術作文2

今天又是星期天，我要去參加蕭山日報小記者活動。小記者們陸陸續續地來到教室，大家都懷着激動的心情，等待着老師的到來。

上課了，老師笑着走進教室，說要教我們怎麼把硬幣變出來？大家都很期待。老師讓我們先拿出自備的材料：一塊紅布、一枚硬幣、一隻玻璃杯，他在講臺上教，讓我們在下面跟着學，大家都學得非常認真。

只見老師先將一枚硬幣放在紅布的右下角，將布提起來，手要像小兔子耳朵一樣，抖三抖，再將布左右轉下，讓大家看清什麼也沒有，然後將布放在桌上對摺，順便將手指中的硬幣輕輕地滑落在布中，最後將對摺的布提高對着玻璃杯傾倒，一枚硬幣就順着布緩緩地滑落在玻璃杯中。原來魔術竟是這麼的神奇！小記者們反覆地跟着老師學了幾遍，直到大家都學會爲止。

參加了這次活動，我的.收穫很大，魔術表演使我大開眼界。我很開心，因爲它實在太神奇了！

神奇的魔術作文3

魔術，雖然是假的，但非常惹人喜愛。

今天，老師和兩個同學表演了魔術。有一個同學表演的`魔術，周依諾一看就知道了，他是先把一張紙巾塞進口袋，然後手拿一張紙巾，把紙用力塞進口袋，再把另一張紙巾拿出來。

另一個同學拿了一個杯子、兩個硬幣，他一隻手裏拿硬幣，往杯底一拍，杯子裏瞬間變出了一個硬幣，他一步一步地說，原來，他另一隻手上有一枚硬幣粘着，只要他用力一拍，或手掌一張，就掉下來了。

老師終於上場了，只見，老師拿了一個碟子，一本書，三枚硬幣，一個杯子，老師把碟子放在書上，把一枚硬幣放在碟子裏，把杯子蓋上去，又把手中的硬幣讓柏佐吹了一下，然後，在手中搓來搓去，用盡全身的力氣使勁一拍，杯中出現了一枚五角。原來，老師把一元硬幣還有一枚五角硬幣先放進杯子裏，只要輕輕一拍，五角就會彈出去了。

老師給我們玩的魔術可真好玩。

神奇的魔術作文4

又是一個週末，表妹來我家做客。吃完飯，她可閒不住了，要求爺爺表演魔術。

魔術表演開始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上，又把硬幣輕輕地放在白紙的中間，然後順手將一塊花手帕抖了幾下，罩在杯子上，再將杯子迅速地扣到硬幣上面，只聽爺爺命令道：“硬幣，你飛吧！”接着把手帕一掀，硬幣真的不見了。我和表妹都覺得非常奇怪。接着，爺爺又把手帕抖了幾下，蓋住杯子，呼喚道：“硬幣，你回來吧！”當爺爺把罩有手帕的杯子移到一旁，只見硬幣又回到了我們眼前。

我們很驚訝，硬幣到底躲在哪兒呢？爺爺把杯口對着我們。原來杯沿上貼着一張小小的.不太引人注目的圓形白紙，當杯沿扣在硬幣上時，白紙就將硬幣罩住了。

我和表妹這才恍然大悟，都高興地拍起了手。

神奇的魔術作文5

哇，有魔術表演看呀！”今天來了一位魔術師，她頭上戴着一頂灰色的帽子，穿着棕色的外套，看起來很神祕。

我期待着魔術師的表演，魔術師讓我們檢查了自己的道具，我福爾摩斯包”一定要檢查出這裏面的機關”來。同學們也不甘示弱，有的看到了一個紅球，把它當成果實”放在嘴裏邊咬一下；有的用力掰開紅色的球看看裏面有沒有什麼玄機；還有的像小狗一樣聞來聞去，還舔了幾口紅色的球，只可惜我們沒找到任何線索。

精彩的魔術表演開始了，魔術師首先把紅球放在自己的.口作文袋裏，再讓小朋友吹了一口很大的氣，接着魔術師小心地打開了蓋子，我把眼睛睜得像地球”一樣大，不想錯過任何一個細節，你猜我看到了什麼？那個紅色的球居然還在裏面啊！不是已經放到口袋裏了嗎？更神奇的是魔術師讓我們一起唸咒語：芝麻開門”，球又在我們的眼皮子底下奇蹟般地不見了。這真是一個神奇的魔術，我心裏出現了一個大問號，到底這是怎麼回事？我們情不自禁給魔術師豎起了大拇指。

我被這個魔術深深地吸引住了，魔術師你能教教我這個魔術嗎？我也想當個小小魔術師。

神奇的魔術作文6

春姑娘悄悄來到人間，把人們集中到了公園，觀看她神奇的魔術表演。

倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲。“野火燒不盡，春風吹又生。”我彷彿聽到了大詩人孟浩然在吟誦。

人們還在讚美着小草的勃勃生機，突然又被那邊的奼紫嫣紅所吸引：粉雲片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮豔的鬱金香，富貴華麗的牡丹花……她們似乎約好了來走秀似的'。你看，海棠半遮半掩，鬱金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請了蜜蜂妹妹來助陣。明媚的陽光，給她們鑲嵌了美麗的光環;習習的微風，讓她們的身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點綴了她們獨一無二的美……

帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂趣吧!

神奇的魔術作文7

你看過魔術嗎？是不是覺得魔術很厲害，很神奇？

昨天晚上，我去溫州大劇院看《不能說的祕密》的表演，覺得他們表演的魔術很神奇。

第一位魔術師是一位盲人，他表演撲克牌，他將撲克牌表演得出神入化。他左手一張紅桃K，右手一張黑桃A，我看他手並沒有動，但是兩張牌卻交換了位置，真是讓人不可思議，驚歎不已。

讓我印象最深刻的是假手變真手的表演，超有趣！魔術師把一隻假手放在斗篷裏，然後掀開斗篷，假手卻不見了，假手跑到了他的衣服上，他想抓住假手，但是假手又鑽進他西裝裏面去了，不僅給他繞癢癢，還抓住他的褲子不放，逗得我們哈哈大笑，超有趣！

我在思考，假手怎麼會跑呢？這裏面有什麼祕密呢？是不是在假手裏裝了遙控器，工作人員在臺後控制着假手呢？

最讓我不可思議的平板電腦出真臉。魔術師先拿出平板電腦，裏面顯示的是他老婆的'照片，但是他把平板電腦往自己臉上一貼，屏幕上就出現了在自己的臉，他給屏幕上的嘴巴吸菸，臉上還冒煙了。我都看呆了，這是怎麼回事呢？

其他的魔術也很神奇，有通過耳朵吹氣球，有用魔法棒變出電話手錶……

魔術表演中有很多說不出的祕密，魔術真神奇呀！

神奇的魔術作文8

今天在知語的課上，姚老師給我們變了一個神奇的魔術。

首先，姚老師拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面是一個“1”字，背面是一朵盛開的菊花。姚老師還從抽屜裏拿出了一個塑料瓶。瓶子是透明的`，還有一個小小的瓶蓋，瓶蓋是白色的。

然後，姚老師左手扶着瓶子，右手捏着硬幣，用硬幣用力地敲了一下瓶蓋。只聽見“啪”的一聲，硬幣竟然變到了瓶子裏，這簡直太不可思議了！

最後，姚老師揭祕了。其實，姚老師在瓶蓋裏面貼了一層雙面膠，事先把一硬幣粘在雙面膠上，然後用另一個硬幣在瓶蓋外用力一敲，裏面那枚硬幣就被震了下來。接着，姚老師趁我們不注意時把外面那枚硬幣偷偷藏到了口袋裏去。怪不得，她在表演完後做了一個叉腰的動作，其實啊，姚老師是故意的，她要把外面那枚把硬幣藏到口袋裏。

哈哈，姚老師可真厲害！這個魔術也可真有趣呀！

神奇的魔術作文9

在一天課間，我後面的巴方城說他會變魔術，我不信，就讓他給我變變。他先拿出十五張撲克，讓我記住一張牌，我記好了，魔術開始了，他先把撲克分成五份，拿起第一份，問我有沒有，我說沒有，拿起第二份，我說有。

他把撲克收起來，又把撲克分成三份，拿起第一份，我說有，他又把第二份拿在手裏，把有的那一份拿上面一張，蓋在上面，還要出頭，再拿一張，蓋在下面，也要出頭，反覆蓋，蓋完爲止，再拿第三份，蓋在上面，把上面的往下摁，再把下面的往上摁，推出一張牌，翻過來，正是我記的牌。這個魔術太神了！

今天我們來到小百花作文班上課了，老師微笑着說：“今天我來教你們變魔術。”我們聽後高興的一蹦三尺高。

老師拿出八枚硬幣說：“這個魔術的.名字叫八仙過海。”老師把八枚硬幣擺成梯形，首先老師捏起兩枚硬幣，快速拋出去，然後拿回。就這樣反覆四次之後，老師問：“我手裏有幾枚硬幣？”我沒異口同聲地說：“四枚”。老師笑了笑說：“見證奇蹟的時刻到了。”只見老師手裏的硬幣全都跑到左手裏了，我們很驚訝。後來老師把祕密告訴了我們，還讓我們每人練習了一下。我終於學會了，我很開心。

這節課真有趣呀！我們喜歡上了魔術。

神奇的魔術作文10

“咚咚！咚咚！”誰在敲門呢？我疑惑地打開了門，驚奇的發現門口有一個精緻而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然後打開盒子，只見裏面有張紙條，寫着：

“快來吧！比利亞”

我輕輕地念着這句話，忽然奇蹟出現了，我面前出現了一個小精靈，它告訴我說：“這個盒子是一個神奇的魔術盒，誰拾到它，幸運就會降臨到誰的頭上，因爲這個魔術盒可以讓你實現四個願望。”說完之後，精靈比利亞突然消失了。

我想：實現四個什麼願望呢？對了。我的第一個願望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙；

第二個願望讓落後貧困的地區的小孩能夠健康的'成長、快樂的上學；

第三個願望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當眼睛，使他們得到光明；

第四個願望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴着和平的陽光幸福成長。

我正想呼喚比利亞精靈，幫我實現這些願望時，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦！我的魔術盒呢？原來我做了一個美麗的夢，我真希望這個夢能成爲現實。啊！時鐘已指向了六點，我該起牀了。

神奇的魔術作文11

今年的春節聯歡晚會上，劉謙又大展身手，創造了又一個奇蹟，把觀衆都看得傻了眼。

劉謙一共表演看四個節目，我最喜歡的是第四個。瞧，劉謙和董卿坐在一張桌子前，桌子上有一面鏡子，鏡子前有一盒五顏六色的'糕點。劉謙把糕點放在鏡子後面，叫董卿說出心裏最喜歡的顏色。董卿說：“紅色。”劉謙手裏卻拿着黃色的，劉謙很不好意思。我想：像劉謙這樣的大魔術師也會有失手的時候？這時，場內氣氛似乎有點緊張，劉謙卻自我解嘲說：“我自有辦法。”

劉謙對着鏡子說：“鏡子裏有另外的世界，她可以辦法拿來對的顏色。”說完，劉謙就把鏡子蓋上了一塊布。布在蓋上後就開始在動，但劉謙拿開布後卻什麼也沒有，似乎鏡子還是鏡子，沒什麼特別的。在反覆的幾次以後，那神奇的一幕發生了。一隻手從鏡子裏伸了出來，手裏還拿着紅色的糕點！全場觀衆發出雷鳴般的掌聲。

我愛魔術，長大後也要做魔術師。

神奇的魔術作文12

董爺爺送走了大地的寒冷，春小姐邁着輕盈的腳步來到了人間。

春女就像一個神奇的魔術師。她對着雲姑娘鬆了一口氣，雲姑娘不斷變化，時而成爲主人，時而成爲馬，時而成爲大象.

春姑娘向草點點頭，草立刻從地上探出頭來。它又嫩又綠，就像在地球上鋪了一塊綠色的地毯。春姑娘打着哈欠，小草歡快地跳着舞，有的伸着胳膊，有的彎腰着地，像小孩子在跳舞玩耍。

春姑娘輕輕撫摸着柳樹，柳樹立刻展開了黃綠色的枝條。從遠處看，它像一個苗條的女孩，正在梳頭。

春姑娘向花兒招手，花兒衝過來，張開笑臉。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白……每朵花都比另一朵漂亮，就像一場選美比賽！

春天的`女孩笑了，笑聲傳遍了整個森林，冬眠的動物聽到了，開始甦醒。

春女以神奇的力量，復活了地球上的一切，給我們帶來了歡樂。

神奇的魔術作文13

今天，老師給我們表演了一場神奇的魔術——火眼金睛。

魔術的道具簡單至極，四個紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先矇住一個人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個紙杯裏，然後讓被矇住眼睛的人猜。

第一回老師讓同學將她的眼睛緊緊地捂住，王桐巖將硬幣放入二號紙杯裏，老師遠遠的看了看說：“在二號裏面”。太神奇了！老師沒有看就知道，簡直不可思議。有的同學不相信，老師說：“那就再來一回”。同學們異口同聲的答應了。

第二回，一個同學跟老師一塊出門，王桐巖把硬幣放在了三號杯裏，老師進來了，我心驚膽戰，心想老師會不會又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實在是太神了。

“難道老師真的'是像孫悟空一樣有神奇的法術嗎？哈哈，你們猜到了嗎？”老師笑眯眯的問我們，在我們一雙雙充滿疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐巖約定好暗號，當老師問放好了嗎，如果放在一號杯就說“好”，如果是二號杯子就說“好了”，三號杯子就是“放好了”，四號杯子就是“已經放好”。

魔術世界真是奇妙無窮啊！

神奇的魔術作文14

神奇的“魔術師”是誰呢?哈哈，當然是胖大海了。別小看它瘦小，它可以七十二變喲!不信，就來看看吧!

語文課上，鄭老師給每人發了一個裝滿熱開水的杯子，一顆胖大海。胖大海一見“大海”，就“咕咚”一聲跳進水裏，套上游泳圈，便浮躁水面上，不停地轉圈，看得我頭暈眼花，都分不清東西南北了。

胖大海遊着遊着，搖身一變，就變成了一個口渴的'胖娃娃，大口大口地喝着水。衣服很快就被撐破了，露出了毛茸茸的小手，可愛極了!

胖大海越來越大，它可不想讓自己出醜。就轉了個圈兒，變成了一個穿着舞裙的芭蕾舞者，在舞臺上跳着優美的舞蹈，那舞姿可真是美不勝收啊!

漸漸地，胖大海胖起來了，只見它又使出法術，像極了齊天大聖孫悟空腳踏筋斗雲，大鬧杯子。

胖大海真是一位神奇的“魔術師”啊!

神奇的魔術作文15

今天，老師拿出了一個鐵環和鐵鏈，要給我們表演一個魔術，令我們驚喜萬分。這個魔術是這樣的：一個鐵環在一瞬間神不知鬼不覺地套在了鐵環上。要把鐵鏈套在鐵環上容易，可老師沒有用鐵鏈在上面打個結再把鐵環套上去，而是把鐵鏈拿着，讓鐵鏈在鐵圈裏，然後手拿鐵環的手一鬆，鐵環便套了上去。這使我們感到很奇怪，而且很想試一試。

我試的時候學着老師的樣子去做，生怕做不成功，想起有人已經成功了，我便大膽地去做。可是，鐵環還是“啪”地一聲掉在了桌子上，失敗了，這使我很納悶：爲什麼別人做成功了，我卻不能？也使我很不甘心。我又開始回想做成功的那個同學是怎樣做的：也就是把鐵環稍微斜了一下啊，我也那樣做了，但就是不行，這又是爲什麼？我又開始了種種猜測，難道真的有什麼魔力嗎？直着鬆開不行，斜着鬆開不行，到底是怎麼做的呀？

到最後，老師講出了其中的祕密：原來，老師以非常快的`速度把鐵環翻轉了一下，鐵環就自然地套在了上面。哦，怪不得我不行，原來鐵環需要翻轉啊！我終於知道了其中的奧妙，終於能夠如願以償的表演這個魔術了。