【熱門】描寫植物的作文十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫植物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫植物的作文 篇1

聽了題目後，你一定會想，聽過這名兒，也吃過這果兒，就是沒見過這樹兒，我卻能天天見到，因爲我們家院子裏就長着櫻桃樹。

我家的櫻桃樹有兩棵，春天到了，花兒竟相開放，開那種白色的小花不像牡丹那麼大，那麼富麗堂皇，也不象桂花那樣香飄四溢，但它有自已獨一無二的風格，美得那樣樸實、大方。

櫻桃花很小、很小，一點也不起眼，但花蕊卻極爲特別，有白色的，也有紅色的，更有綠色的須上點綴着金黃色的小點，花瓣先白色的，後漸漸變成淡淡的粉色，花瓣有二片，顯得格外皎潔，遠遠看一串一串，就象無數條白色的珍珠項鍊，顯得無比動人。

櫻桃樹的葉子較嫩，四周有鋸齒樣的齒絞，但摸着卻不扎手，葉片上的'皺紋不盡相同，有橫的、豎的、還有斜的……各種各樣招人喜愛。

它的莖很纖細，但不易折斷，每年夏天到的時候，花兒變成果實桂滿枝頭，紅紅的一片，煞是好看。

它生命力很強，有句俗話：“櫻桃好吃樹難栽”，我不贊同，我家的櫻桃樹剛開始是一棵，不知哪天竟變成兩棵了。

我愛櫻桃花，我愛吃櫻桃，但我更愛它那頑強的生命力，一種強烈生存欲和積極向上的生活態度。

描寫植物的作文 篇2

海芋和鳳尾竹 去年九月，我們搬新家，三伯爲了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆裏也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳裏，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主幹也似竹子，有節；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一週後“矛”就開始分叉了，包住主幹的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩週後，主幹最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩餘的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一隻綠色的毛筆一樣。三個星期後，那些包在一起的葉子就完全分開了。 而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫裏探出了一個小尖尖；接着幾天後，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷着的，像女生裙子的花邊；到後來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發黃，慢慢的葉子就耷拉着，打不起精神，到最後葉子乾脆就成了乾草的顏色，我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現在來我家，就會發現那盆鳳尾竹已經不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規律，結果事與願違。

描寫植物的作文:海芋和鳳尾竹

海芋和鳳尾竹 去年九月，我們搬新家，三伯爲了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆裏也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳裏，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主幹也似竹子，有節；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一週後“矛”就開始分叉了，包住主幹的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩週後，主幹最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩餘的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一隻綠色的毛筆一樣。三個星期後，那些包在一起的`葉子就完全分開了。 而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫裏探出了一個小尖尖；接着幾天後，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷着的，像女生裙子的花邊；到後來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發黃，慢慢的葉子就耷拉着，打不起精神，到最後葉子乾脆就成了乾草的顏色，我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現在來我家，就會發現那盆鳳尾竹已經不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背自然規律，結果事與願違。

描寫植物的作文 篇3

小草好奇地從地裏探出小腦袋，四處處張望這個五彩繽紛的世界；泉水解凍了，歡樂地流動着。風箏在藍天自由地飛翔，這是春天的信使。告訴我們春天來了。

小區裏的櫻花開了，散發着迷人的香氣。那麼多櫻花簇擁在一起，好像有許多小孩子在一起快樂地玩耍，又像剛下過雪一樣，給樹幹、樹枝添上了豐富的.色彩。一陣風吹來，樹上的櫻花瓣隨風飄落，像片片美麗的蝴蝶，使人嚮往那種純潔的世界。

藍天像一個魔術師，給我們帶來精彩的節目，瞧！天上的白雲一會變成了一隻兇猛的老虎，正狠狠地盯着他的獵物。一會兒變成了一個孩子，正專心致志地用沙子堆着一個城堡。

河流像一塊碧玉，顯得那麼引人注目。人們脫下厚厚的棉大衣，換上了五顏六色的花衣服。河流像一處童話世界顯得那麼和諧寧靜。河流像一條長長的，迂迴的，美麗的一條花彩帶。

花園裏的花兒充滿生機，給人春的氣息。瞧！花朵上留着一隻蜜蜂發出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說：“我是一隻勤勞的小蜜蜂，我最喜歡採蜜……”蝴蝶在花朵跳舞，那麼優美的舞姿使人陶醉。聞一聞花香，使你久久不能自拔。

我愛你—五彩繽紛的春天。

描寫植物的作文 篇4

去年暑假，我和姐姐去公園看了美麗的蓮花，蓮花大多是粉紅色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。

荷花更加喜歡自己熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花文化早已發展失去了在冬天的美麗而荷花卻擡頭可以挺胸的'美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣，越是一個往裏，就越嬌嫩。

如果有人問：向日葵也在夏天，五彩繽紛？ 我會滿懷信心的回答：雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天，雖然向日葵比荷花更美麗，但荷花不僅美麗，而且有一種說不出的芬芳。

蓮花亮度在水中的發現，更多的水清澈見底，越美的蓮花，水有魚，蝦，青蛙......妹妹陪同荷花，水已經掀起了不少荷葉荷花妹妹。

荷花就像這樣一位非常高大威武的姐姐，保護着我們身邊的荷花妹妹。

我喜歡蓮花那高大有力的風格，我喜歡蓮花那迷人的魅力，我更喜歡蓮花那偉大的精神。

描寫植物的作文 篇5

週六天氣很好，萬里無雲，我和媽媽一起上班去。我很快就做完作業了，就到小公園裏去觀察植物了。我看見幾片葉子有的是紅色的，還有的是綠色的，紅色的葉子不知道是喝多了紅酒還是穿了一件紅棉襖。

我還看見了果子有的是綠色，還有的是黑色，綠色的和黑色的果子就像塗上了一層油漆似的，油亮油亮的'。小朋友下次再給你們講其它的植物吧！

描寫植物的作文 篇6

春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園裏一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

校園裏各種各樣的葉子吸引了我們的目光，於是我們細心觀察，發現了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的熱帶地區。魚尾葵的樹姿很優美，葉形也很奇特，還喜歡潮溼，魚爲葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數條射線射在葉子上。它的葉子沒有什麼味道，形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順着聲音望過去，一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園裏還沒有這麼仔細觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

我們還發現荔枝。小葉榕。長春花。勒杜鵑這些植物的`葉子，它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細觀察，就會有所發現。

描寫植物的作文 篇7

五一放假時，媽媽要帶我去鄉下奶奶家玩，我高興得一蹦三尺高，因爲，我又能和“好朋友”玩啦！ 清晨，我來到豬圈旁，大豬小豬一見我來了，就都盯着我，一隻豬還把前腳搭在了柵欄上。哦，它們一定餓了。我向左看，發現了一包豬飼料。我撒了一些豬飼料，把它們弄進豬圈，豬們吃得津津有味，這貪吃的樣子讓我想起了豬八戒。 下午，我去河邊玩，魚兒成羣結隊地“跑”來了，它們排的隊伍比小朋友排的還整齊呢！ 傍晚，我在院子吃飯，沒想到，我成了動物們的“明星”。小黑貓盯着我的魚，小狗盯着我的大排骨，大大小小的雞盯着我的.碗。我先賞給小狗兩塊排骨，再賜給小黑貓一條魚。大大小小的雞抗議了，有幾隻飛起來啄我的碗。我乾脆把飯全撒在地上，又匆匆回屋盛飯。“呀！文琪的飯量真大！”奶奶驚呼。“當然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。 鄉下的好朋友讓我快樂。

描寫植物的作文 篇8

走進學校的大門，向左走過教學樓就來到了植物園，植物園的門口旁邊有一棵白蘭花樹，白蘭花樹的花開了，走過去聞一聞——真香啊！再往前走就來到了無花果樹的前面，無花果有一個特點：不開花就結果，也許這就是它得這個名字原因的吧！

我們繼續往前走，會看見一棵安石榴，安石榴是圓圓的、紅紅的，好像一個個小小的紅燈籠，如果你走上教學樓頂往下望，一定會看見安石樹上掛滿“小燈籠”。

安石榴的果實是不能吃的，只能欣賞。接着往旁邊的茶花樹走去，只見茶花樹開了一些各蝴蝶似的茶花。

一陣微風吹來，樹上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。往左走就可以看見一種叫劍麻的植物，這種劍麻的葉尖尖的，非常厲害，只要你用手指輕輕的放在葉尖上，就會有一根針刺過來的感覺。

劍麻會開花，不過開花過後不久劍麻就會枯死。劍麻還有一個用途，就是非洲人用它來做繩子綁船，據說用劍麻做成的繩子在水裏不容易腐爛。接着我們向右走，走着走着，你一定會看見一棵快落光葉子的梧桐樹，梧桐樹的葉子像一個個熊掌的外形。如果梧桐樹的果子成熟了，你可要小心，因爲經過的人不小心會被梧桐樹的果子砸到。

這些果子體型較大，而且比較重，被到也許會出人命。

梧桐樹的葉子可以做中藥，樹幹可以當柴燒。

這就是我們學校美麗的植物園。

進了植物園後我和兩個姐姐一致認爲騎單車好玩於是我們就租了一輛三座位的單車騎。

我們騎地車近至人面子路遠至廣州第一村、溫室。後來在回去時我們穿過了幽靜的竹徑只見竹徑中的竹子有的修長有的短小。但都十分的.純潔十分的高雅。

隨後我們又走過了兩條小路纔去還車。上次走小路差點落入水中但這次又走了小路真是曹操再走華容道！

我們又去了溫室的對面玩了一會夜色降臨後我們到琪林軒吃了可口的飯菜。

晚飯後我們去了溫室猜燈謎。那裏有許多謎語。比如郎貌（打一花名）就是君子蘭！猜完燈謎後我們來到草地在大草地上鋪下了報紙一邊吃着可口的月餅一邊欣賞着無比光亮的月亮還一邊點着燈籠玩遊戲。

這真是個令人懷念而又快樂的中秋追月夜。

美麗的秋天又一次降臨了，我盼望已久的國慶節長假也終於開始了，我和舅舅、舅媽、表妹一起到植物園來約會秋天。

一進大門，就看到了門前一片竹林，翠綠的竹葉，健壯的身軀，就像一個個士兵在站崗。植物園裏種着許多橡樹，舅舅從地下撿了一顆橡樹果子讓我嚐嚐，我大口一咬，呀，苦死我了，又苦又澀的味道差點讓我噴飯，舅舅笑着對我說：“別看你不愛吃，這可是小松鼠最愛的食物了。”美麗的小松鼠們你們在哪兒，快來吧，過冬的糧食早已經爲你們備好了。

秋天，把鳥兒們聚成一羣一羣，唱歌、鳴囀、飛舞，準備向南飛。

它又把草吹黃，草籽接種了，風和老鼠忙着秋收，它還派松鼠穿梭樹林去收果子，然後讓楊樹葉結一層霜，變成閃耀的金黃色。

我覺得一切是那麼美好。

描寫植物的作文 篇9

下午，我下樓玩兒，在後院看見一簇花。

遠遠望去，像許多黃色的雨滴，仔細一看，原來是迎春花。迎春花的枝幹是垂落的，花苞都是對稱生長的，有的還是花骨朵兒，小的有米粒般大小，大的'有葵花籽般大小；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，像是迎接春天的戰士；有的已經枯萎了，花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長葉子還是先長花呢？是先長花的，花全部開完以後，過一段時間，葉子才發芽。

迎春花就是春天的使者，它告訴大家，春天將要來臨。

描寫植物的作文 篇10

在北京桃花節召開之際，我們東方學校的同學來到了北京植物園。

走進植物園，就被那種爛漫的春色所吸引，我不由投入春天的懷抱中，欣賞了黃葉村；瞻仰了梁啓超墓地；還觀賞了臥佛寺……不過我最喜歡的還是這裏的溫室大棚。

一進溫室大棚，首先映入眼簾的是一個花鞦韆，花鞦韆下簇擁着形態各異、五顏六色的盆栽。有的如大鵬展翅，彷彿歡迎我們的到來；有的如害羞的小姑娘，羞澀地低着頭；有的昂首翹望，彷彿想比比誰的個頭更高……

鞦韆樹的.旁邊，是由蝴蝶蘭疊起的“花樹”，朵朵蝴蝶蘭如展翅欲飛的蝴蝶，靜立其中，你似乎感受到他們的氣息，而不知是哪位神奇的魔法師將這美景凝固於此。下面的小櫻桃掩映着蝴蝶蘭，那小巧玲瓏的紅色小櫻桃與這蝴蝶蘭相映成趣，俯仰生姿。

遠處，傳來泉水的叮咚聲，走近一看，這裏有個小噴泉。花朵圍繞着噴泉，什麼顏色都有：粉的、紅的、黃的、紫色……你仔細一聞，花香無處不在，也許，這花太香了吧，蝴蝶蜜蜂成雙成對地翩翩起舞……這一切也定格在我的相機裏。

仙人球，披着金黃色的外衣，顯現在我們的面前。大的、小的，參差不齊，可愛極了。

這樣的植物拱圍着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的植物。泉內水平如鏡，偶爾小金魚的尾巴輕划水面，“破壞”了倒影，卻激起了圈圈漣漪。植物與水交相輝映，形成了“美”的畫卷，而我在畫卷中陶醉了……