【精選】致一封信作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的致一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

親愛的自己：

有時候我會想，如果用一個詞來概括你的話，那應該是“普通”吧。

聽到這個描述，你會有點失望。因爲，我知道的，你爲了讓自己在人羣中顯得更博學、更聰穎、體格更敏捷、外貌更出衆，已經付出很多了。你會反駁我：看哪，並不是沒有成效——我的成績明明已經超過了班裏一大半人，我讀過好多他們沒讀過的書，好多人誇我幽默又熱情、文采也不錯、老師和同學都喜歡我——我怎麼可能和所有人混爲一談呢？

是呀，那就是我花了好久來審視你的一切之後，又將要花更久去勸你接受的事實：你極爲普通。

世界那麼大，而那些你最引以爲傲的閃光點，總會在另外無數佼佼者的光芒下黯然失色。你永遠一敗塗地，永遠輸得體無完膚。更可笑的是，就連你那些不甘於平庸的渴望和痛苦於現狀的自責，甚至對前途的困惑與詰問，都和所有人別無二致，千篇一律得如同夏日蟬鳴的聲浪。親愛的，在這個龐大的人羣裏，你極爲普通。

於是在某個不眠的清晨，我看到鏡子裏你無助而失落的神情。你認真地問我，有意義嗎？

有意義嗎？你那些微不足道的進步與成長，過於瑣碎的新舊心事，世界從來就不會在乎——但是等等。你有沒有想過，其實有一個人自始至終地在乎着感激着你的一切，甚至你的誕生本身？

有時候我會想，如果用一個詞來概括你的話，那應該是“特別”吧。

世界那麼大，卻只有一個人甘願爲我的未來而埋頭奮筆疾書，你無比默契地分享我瞭解這個世界的渴望，花時間耐心地陪我翻開又一本嶄新的著作。你用開朗風趣的語言來彌補我的笨拙與膽怯，又小心翼翼地雕飾着幼稚的文字，以此慰藉我青春中又一段孤勇的旅程。你是這寰宇間可有可無的'綴筆，卻爲我傾注了16年的陪伴與付出。我知道你愛這世界就像愛我，所以一切卑微都變得值得。

我最珍貴的摯友，我最不渝的伴侶，和我共享着生命與靈魂的你——親愛的，我認識你十六年。這十六年裏，謝謝你近乎浮誇的張揚，也謝謝你無病呻吟的落寞。謝謝你曾經和將要做出的所有選擇，每一秒都塑造着未來那個更好的我。謝謝你歪歪扭扭的字和亂蓬蓬的頭髮，以及那些真實而可愛的瑕疵。謝謝你生命中那些要註定被遺忘的時時刻刻。謝謝你不爲人知的精彩，也謝謝你泯然衆人——謝謝你奇蹟般的誕生。

今後的路里，我也願意與你分享這段餘生。無論淒寒的風雨還是耀眼的繁華，何其有幸能與你一同走過。

致一封信作文 篇2

尊敬的人類：

你們好！

你們肆意破壞環境，導致地球變暖、空氣被污染、河流混濁不清、讓地球都“毀容”了！

上個週末，我去樹林裏玩，卻看見一大片樹木都不見了，只留下一個又一個樹樁。我又去小池塘找蝌蚪、小魚玩，卻只看見一池極其混濁的水，死魚、死蝌蚪浮在水面上，臭味熏天，場面慘不忍睹。我再也忍不住了，飛快地跑回了家。我邊跑邊想：難道地球真的沒法挽救了嗎？

昨天晚上，我和媽媽一起去了商場，看見一個約莫五歲的小男孩正在吃冰淇淋。吃完了，附近沒有垃圾桶，他的'媽媽向四周張望了一下，沒找到垃圾桶，便對小男孩說：“沒有垃圾桶，兒子，你就把紙扔在地上吧！”小男孩歡快地答應了一聲，把紙扔在地上。天啊，人類如果這麼大肆破壞環境，未來的地球會是什麼樣呢？

所以，愛護身邊的環境吧！

　　一個小學生

　　20xx年11月11日

致一封信作文 篇3

各位西部支教的師哥師姐：

你們好！

“風雨送春歸，飛雪迎春到”。在我們欣喜地迎接祖國大地新春來臨的日子裏，保定學院中文系全體在校學生謹向你們致以崇高的敬意和誠摯的祝福！你們辛苦了！

作爲保定學院中文系的學子，我們深深爲你們紮根西部，奉獻青春的行爲和精神所感動所折服。你們放棄優越的工作和生活條件奔赴西部，紮根邊疆，不畏艱難、愛崗敬業、樂於奉獻，在邊遠地區教學第一線精心哺育着祖國的花朵，將習習愛心灑向西部的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經驗傳播到西部校園。西部孩子的每一點成功，任職學校的每一項進步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻。你們是母校的驕傲！

你們的選擇，是甘撒青春，是實踐理想的選擇。

“一支粉筆，兩袖清風，甘爲人梯踐行志願精神；三尺講臺，四季耕耘，培養人才無悔支教歲月”。師哥師姐們，我們知道，支教是一種經歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。我們更清楚，支教之路，亦是一條充滿艱難與孤獨的路。你們把青春交付給了崑崙山，奉獻給了雅魯藏布江，在那裏播撒希望，默默堅守，也在那裏想念故鄉，在那裏品嚐艱難。

當一個支教志願者既有信念又有力量的時候，也是支教開始發揮正能量的那一天。對於20xx年前去支教的`司會平師姐來說，最大的幸福就是20xx年、20xx年，她帶的班級高考升學率分別達到了98%、100%。日喀則地區的“教學能手”、“漢語教學帶頭人”、“國家級骨幹教師”，用學校給的獎勵設立了“格桑花助學金”，資助學習努力家境困難的孩子。已成爲且末縣中學教研室主任的中文系師哥辛忠起說：“一方水土養一方人，生活時間久了，覺得且末有一種特別的美。我教過很多屆學生，有的考入北京理工大學、西北民族大學……學生們很重感情，樸實、真誠。過年時，他們還會來給我拜年。”我們明白，你們的青春熱血連同腳下的土地正醞釀成一片金燦燦的收穫！西部成就了你們的理想，你們，也放飛了西部的明天！

是你們，讓我們更加信仰理想和拼搏這樣的詞彙，是你們，讓我們更加深刻地理解了，什麼是責任，什麼是承擔，什麼是閃耀的青春，什麼是無悔的人生。

你們的選擇，是傳承精神，接力風尚的選擇。

14年間，我們的師哥師姐以好兒女志在四方的氣魄遠赴西部邊陲任教，不畏艱苦、一展青春夢想，你們堅守教書育人的執着，紮根邊疆，抒寫了青春的別樣精彩。

而今天，你們用青春的選擇完成了同樣絢麗的接力！從最初20xx年500多名畢業生踊躍報名的熱忱，到如今保定學院學子奔赴西部支教，紮根邊疆，已成爲保定學院的傳承和風尚，是所有用信念和力量實踐理想的保定學院人的堅守和執着。

你們的選擇是砥礪後人，是樹立榜樣的選擇。

當我們看到20xx年前去支教的嶽剛師哥說起：“祖國的邊疆需要年輕人來建設”的真誠話語時，不少師弟師妹心潮澎湃，內心悄然播撒着奉獻西部的火種。我們深深知道，嶽剛師哥和閆俊良師哥被分配到任教的南木林縣中學平均海拔要超過4000米，我們難以想象師哥師姐歷經了多少艱苦，但我們明白，青春的胸膛燃燒着的熱血和執着讓他們深深眷戀着那裏，讓他們在蒼茫的高原上微笑着堅持：“青春真好！”放心吧，迴應你們的，是保定學院在校生們的嚮往和敬意：“趁青春，去拼搏！”“我們也想去西部！”“師兄師姐，我們與你相約崑崙山！相約雅魯藏布江！”

請相信，你們，也是我們！我們定會承接你們高揚的青春旗幟，完成與你們同樣精彩的綻放！你們，是今天的守候！我們，便是明天的追隨！

我們會給成長一個堅強的理由，我們會給青春一種別樣的色彩！

你們的選擇，是勇於幫扶，甘於奉獻的選擇。

20xx年1月15日《光明日報》報道了保定學院學子奔赴西部支教的感人事蹟，讓我們深切感受到你們的選擇是個人命運緊緊與國家需要相結合的偉大舉動，全社會正在聚集着正能量，爲你們的夢想延伸給予支持和力量。我們的劉玲娣教授激動地說：“讀了這篇報道，我的眼睛溼潤了。作爲他們的老師，我爲孩子們對事業、對正確人生選擇的堅韌與執着，對教師內涵的深刻理解感到欣慰。”中文系20xx級在校生李笑玉說，師哥師姐的事蹟，是用時間一點點打磨出來，用青春和智慧一點點積澱起來的，在充滿了浮躁和喧囂的大環境中，這平凡，這質樸，於無聲處盡顯青春本色。是的，你們的行動就像一條涓涓溪流，緩緩而來，暖胸膛，潤心田。深深感染着一批又一批有夢想、甘於奉獻的有志青年。我們相信，越來越多的人會加入你們，加入支教的隊伍中，加入奉獻西部的隊伍中，加入建設西部的隊伍中，也加入我們中國夢的實現過程中！

你們不只是一種自我價值的選擇和彰顯，更是一種號召力和影響力，一種傳播和弘揚。你們是青春夢想的身體力行者，你們沒有辜負青春和成長的名義！你們是社會正能量和時代精神的播撒者，你們是荒涼的沙漠中最靚麗的風景！

衷心祝願你們身體健康，工作順利！