精選小學敘事作文集錦7篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學敘事作文7篇，歡迎大家分享。

小學敘事作文 篇1

每當過年的時候，外婆每次都要爲我們做我最喜歡吃的豆腐，今年也不例外。

在大年初一早上，外婆早早的起牀爲我們做豆腐。我不知道豆腐怎麼做，就偷看起來了，外婆先把黃豆浸上一夜，第二天一早去把浸泡好好的黃豆碾碎拿到家裏，拿出一個豆腐桶上面放一個豆腐槓用一勺子把輾碎的黃豆撈到一塊紗布上把豆渣過濾出來，然後把過濾出來的黃豆水放在大鍋裏燒並加點水，等燒開後把火熄滅，這時外婆會拿出碗給我們乘上一碗香噴噴的豆漿，然後用竹棒一挑把剩下的挑起來，等它晾乾會出現一層皮這叫豆腐皮，繼續做豆腐了，外婆先拿出“一碗水”我問了外婆後才知道這不是一碗水而是一碗鹽滷只見她一邊往鍋裏撒，一邊用勺子攪拌，慢慢的鍋裏凝結成了一朵朵豆腐花，過了一會外婆一邊說快好了一邊用一根筷子插入，我看了看發現這根筷子居然沒倒，我聽外婆說豆腐已經成型了她用勺子把鍋裏的豆腐撈到豆腐桶上的豆腐槓，外婆在豆腐槓上放了豆腐箱，豆腐箱上下是空的是正方形，四四方方的`再拿紗布放箱底，把紗布的四個角放在豆腐箱的四個腳下，把鍋裏成型的豆腐舀到豆腐箱裏等水瀝乾後豆腐就可以吃了。

我終於知道怎麼做豆腐了!

小學敘事作文 篇2

老師的主意可真多！你瞧，這堂課，老師竟然和我們玩起了摸獎，有一等獎一個，二等獎二個，三等獎二個。

當老師拿出摸獎箱時，大家高興得歡呼着，跳躍着。老師首先讓周君璽上前抽獎，他精挑細選了一張，抽出來一看，是一張“謝謝你”，他失望地耷拉下了腦袋。

接下來是代表摸獎，老師給了我們一分鐘推選代表的時間，我們組的代表是徐禎。當老師大聲宣佈摸獎開始時，所有人都興奮極了，代表們爭先恐後的擠上講臺，我的心也隨着同學的腳步“怦怦”直跳，心想：徐禎呀徐禎，你一定不要辜負我們組對你的期望呀！代表們在全班同學的目光下，傻呵呵地笑着，彷彿已經看到自己中獎後，與全組人分享美食時的高興樣兒了。大家排好隊伍，按順序摸獎，每輪到一個人，那組的組員便目不轉睛的盯着他的手。輪到我們組了，只見徐禎慢悠悠地把手伸進摸獎箱內，嘴裏唸唸有詞：“一定要摸到獎，老天保佑我……”我屏住呼吸，雙眼緊盯着摸獎箱，終於，經過一陣仔細挑選，徐禎像是下定了決心，拿出了那張紙。所有的代表站成一排，老師宣佈可以看結果了，周圍的.空氣彷彿一瞬間凝固了，代表們迅速打開了自己的紙片，瞟了一眼之後又迅速地合上，彷彿晚合上一秒就會被別人偷看到一樣，有人歡喜有人憂，趙品浩看了以後高興地手舞足蹈，一看就是中了獎。

曹可燁呢？只見他酷酷地站着，臉上沒有一絲表情，乍一看，還真有人以爲他沒有中獎呢。不過，他嘴角那不經意的笑，把他的內心想法表露無疑。再看我們組的徐禎，她的臉上十分平靜，使人猜不到她到底有沒有中獎。我內心直打鼓，真怕沒有獲獎。開始報獎了，最後，一等獎由第三組獲得，兩組獲得了二等獎，我們組和第七組一起獲得了三等獎，氣氛又活躍了起來，各代表從嘉賓老師手中接過獎品，便回到了組中分享獎品，大家喜滋滋地嘗着獎品，所有人臉上都掛着笑容，心裏也同樣掛着笑容。

雖然我們組並沒有獲得一等獎，但這份美麗的回憶是最珍貴的。

小學敘事作文 篇3

六一是兒童愉快的代名詞，在孩子的心中，它永遠是快樂的。無論什麼也改變不了我們對六一的鐘愛，赤誠讓我們打成一片，所以我要親近六一！

今年六一是我小學生涯中的最後一個兒童節了，即將成爲一名中學生，學習愈加緊張，不可能再過兒童節了。於是，我和好友暢一起來到了泰山公園遊玩。下午，我們一進大門，便看到前方的空地上全部都是孩子，有小學生，有剛剛學會走路的孩子，還有咿呀學語的幼兒。有的溜旱冰，有的追逐打鬧，還有的談笑風生……整個泰山公園沉浸在歡聲笑語中。

暢對我說：太熱了，我們買些冰激凌吧！

好吧，我笑眯眯的說，我去買，你等我一下。

我們倆一邊吃，一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會兒，我忽然感到背後一陣疼痛，待緩過神來，回頭一看，原來是幾個七八歲的小朋友在踢球，不小心打到了我。我在自認倒黴時，一個小男孩一手抱着剛纔打到我的球，一手幫我撣身上的泥土，當我看着他時，它的臉全紅了，忸怩的對我說：姐姐，對不起，我不小心……沒說完，就有點兒哽咽了，我忙說：小弟弟，沒關係，你去玩吧！小男孩一聽到這話，立馬破涕爲笑，擦擦汗跑遠了。我笑着對暢說：現在的小朋友真可愛！這不就是美嗎？今年的兒童節真有趣！

我們離開草地，來到湖邊，排隊租船，到湖中瀟灑一回。終於，到我們了，我和暢上了船，我們一邊踩着腳踏，一邊欣賞美景。靠近我們的.一條船上，有個剛剛會說話的小女孩，她大聲嚷了起來：快看，那兒有兩朵花兒在飛！我們順着她指的方向望去，原來是兩隻蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了，暢對我說：哎，你別笑，她要不是心裏盛着美，又怎會這樣說呢？我聽後連連點頭。

今年的兒童節，我雖沒有像以前那樣在遊樂場裏瘋玩，但卻發現了不少，我發現了生活中的美，知道現在的孩子多麼天真爛漫。這個六一真美，因爲我親近，我發現，我擁有，我自豪！

小學敘事作文 篇4

冬日，暖陽，走街串巷間，一準兒能聽到麥芽糖的吆喝叫賣聲。我便會立不住了，因爲那麥芽香的甜味兒，似乎能穿過整條街巷，鑽進我的鼻孔裏來，饞得我心癢難耐。

聞聲而去，就能尋見一位挑着竹籮筐的老爺爺。一大塊的麥芽糖，老爺爺是敲着賣的。用一把小鐵榔頭輕輕地敲打一把鋒利的鐵刀，鐵刀對準糖餅，發出叮噹叮噹聲，麥芽糖就裂開成三五塊了。老爺爺利索地抽出一個小塑料袋，對着散開的糖塊輕輕一兜，再散上一些糖分，便遞給我。

拎着一小袋的麥芽糖，陪媽媽逛街是再美好不過的事情了。往嘴裏丟一顆麥芽糖，黏黏糊糊的`，牙齒一咬啊，嘴巴就張不開啦。於是，一路甜蜜，一路開心。

這樣的小幸福似乎感染到了媽媽。

走着走着，媽媽突然說：“寶貝，你知道嗎？我小時候最愛吃的，也是這穿梭在弄堂裏的小食呢。”

“不過，我們小時候麥芽糖可是兌過來吃的。”媽媽接着說道，“那時候，牙膏殼、雞腎皮、墨魚板都是寶，每當聽到街巷裏傳來叮叮噹的聲音,弄堂裏的娒娒兒就都從家裏蜂擁而出,帶着攢下來的這些個東西去兌糖吃。”說到這裏，她突然偷笑了一下，“這些寶貝中，最方便的就屬牙膏殼了。有好幾回，爲了兌糖吃，我把家裏好好的牙膏硬是給擠沒了。”

噗嗤，我差點笑出聲來：媽媽居然也是個貪吃鬼！

雖然，我有些不太明白故事裏的那些個寶貝爲什麼能用來換糖吃，可是，我看到媽媽笑了，那笑容的甜蜜如同拉不開扯不斷的麥芽糖，黏糊糊的融化在我的心田。

我不由自主地從袋子裏拿出一顆麥芽糖，塞進了媽媽的嘴裏。

“來，教你唱一首童謠。”媽媽嘴裏一邊嚼着糖，一邊顧自唸叨起來：

兌糖吃，兌糖吃，人客該是麥芽糖。三年陳麥芽，四年陳冰糖，吃口香，轉口涼……

這個有麥芽糖的地方，便是我的家鄉，小城溫州。

小學敘事作文 篇5

今天，老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上，插入一根吸管，蘸上一點洗滌靈水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出的泡泡多得數不清，我感覺進了泡泡王國。這些泡 泡在太陽光的照射下呈現出了許多顏色，有紅的，有黃的，還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同，圓圓的像皮球，橢圓的像橄欖球，透明的像玻璃球，會發 光的像水晶球。它們的大小有的跟我的眼睛一樣大，還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室裏忽上忽下，忽左忽右地飄着，像一個個頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。

我看有的同學吹出的泡泡非常多，就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的.手指就爆炸了，有的在半空中就破了。教室裏的氣氛非常熱鬧，充滿了同學們的歡笑 聲，希望下一次還做這樣的遊戲。

小學敘事作文 篇6

今天，第三節課下課。我和王奕翰，邢一鳴，王怡飛玩了一個叫警察抓小偷的遊戲。角色分配時，我是警察，王奕翰和邢一鳴是小偷，王怡飛是失主。

遊戲開始，邢某某和王某某“偷”了王怡飛的“手錶”， 於是，王怡飛就報了“警”。接警後，我四處尋找兩人，突然我發現了他們，“站住，別跑”我喊道，他們看到我聞風而逃，我轉念一想，想到一個好辦法，我悄悄從側面繞過去想去抓邢某某，可這傢伙很狡猾，知道我會這樣，跑開了，這下我可急壞了，我靜下來想了一會，故意裝做沒看見他，從旁邊走過去，趁他休息的時候，迅速轉身衝過去一把抓住了他，邢某某佩服的.對我說：“你真了不起！”。這時，他把王某某的行蹤告訴了我，我“批評教育”了他，並讓他戴罪立功和我一起去抓另一個嫌疑人王某某。，我們分頭行動，不一會，我在廁所邊發現了王某某，於是，我們一起衝過去抓住了他，把“手錶”還給了王怡飛。突然“叮，叮，叮……”上課鈴響了，我們依依不捨的上課去了。

小學敘事作文 篇7

今天，媽媽爸爸帶我和弟弟去溫州博物館玩。博物館的外面有好多車子來來往往的.開着，我看到博物館裏面有好多人，博物館裏還有恐龍，有鵝，有老虎，有小雞，有鯊魚，有豹子等，這些動物都是假的，後來聽爸爸媽媽說這些動物都是標本。

媽媽對我說這些動物是有人做起來的，我覺得他們這些人好厲害啊。我還去看了古代人用的工具用品，我下來的時候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌，其中有位啊姨教我學說新疆話“你好”。

我還在門口畫了一幅羊年的畫，我親手和媽媽一起做的，媽媽在前面指導我在後面畫。後來我們就回家啦，我覺得今天玩得實在太開心啦。