【熱門】成長作文600字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的成長作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

成長作文600字 篇1

人人都說，一個人如果沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，不能在空中自由飛翔，一個人沒有夢想，就像沒有指航燈的帆船，飄蕩在茫茫大海里，一個人沒有夢想，就是一墩醜陋的亂石，沒有人會停下來關注你。

在兒時的記憶長河，最喜歡和爸爸去各種地方閒逛，有時看到警察叔叔懲治壞人我就想以後當警察；又有時生病了去醫院，看到醫術精湛的醫生爲病人治病，我就想當醫生；吃到飯店裏美味的飯菜時，我又想當廚師了。這樣幼稚的`心理，一直沿續到我六年級，便不再有。

六年級時，覺得兒時的想法的確幼稚，因爲覺得當警察太危險，當醫生太累，當廚師又討厭做飯，那還能做什麼呢。於是我一邊不斷學習一邊尋找夢想，終於，在一天下午，朋友推薦給我一本書，我對這本書愛不釋手，完全沉浸在書的內容量，爲了瞭解更多，我還搜素了大量書籍來看。

我完全沉浸在閱讀裏，卻未發現小升初考試已經悄悄到來，考試前一個月，家裏的書都被搬了，書桌空蕩蕩的，只堆着幾堆厚厚的試卷，那一個月沒有課外書看，惹得我心癢癢，考試結束了，成績並不是很理想，但我對書的興趣一點也不少，我開始意識到自己應該做什麼了。

初中後，我藉着空閒時間去寫文章，小說常常一寫就是一整天，直到腰痠背痛，脖子發酸才願意停下筆。我將自己的每一張創作都放在書櫃裏最顯眼的地方，這樣我就可以每天都可以一眼看見。我愛上了寫作，愛上了富生命的文字，我想用一個一個字寫出生機勃勃的萬物，不論是在溫暖的春季，在炎熱的夏季，不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚，不論是在你與我或他與她之間。我熱愛寫作，我想當作家。

讓鳥兒重新裝上翅膀，再廣闊的藍天也是它遊玩的地方，亮起那指航燈，再大的大海也能到達地方，我不想做星星，我要像星星一樣，一樣閃亮。

成長作文600字 篇2

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。

你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨、悲憤是沉重的.腳印。正是因爲有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。腳印是一段段歷史――成吉思汗因爲征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；秦始皇因爲統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印；唐太宗因爲虛心納諫、勤於政務而留下了“貞觀之治”的腳印……腳印是一個個真理――居里夫人因爲獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；牛頓因爲“冥思苦想”、敢於想象而留下了“蘋果落地”的腳印；愛迪生因爲不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

腳印是一片片真愛――梁山伯和祝英臺爲愛留下“化蝶”的腳印；焦仲聊、劉蘭芝爲了情留下了“孔雀東南飛”的腳印；羅密歐與朱麗葉爲幸福留下了各自殉情的腳印……

因爲有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因爲有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因爲有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對於我們來說，成長之路上也佈滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔於每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧於每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾於每一個腳印……

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長!

成長作文600字 篇3

在我的成長過程中，有許多快樂有趣的事，尤其是我們學校進行的足球比賽，它給我的生活增添了不少樂趣。

那是在四年級的時候，我們班對四三班大戰足球。聽說他們的`實力很強，我對隊員們說：“不管這個班級實力有多強，我們一定要贏。”隊員們有信心地說：“好。”一上場，我們互相盯着對方，我看到對方的眼神裏充滿了“殺氣”。從他們專業的三角陣隊行和敏捷的動作看出他們不一般。特別是他們中的一名打員，他雙腿分開，站得穩穩的，目不轉睛地盯着球。李啓甜提醒大家要提高警戒，加倍小心，不讓對方進球。對員們說：“沒問題。”

球賽開始了，是對方發球。突然，一個如閃電般得球向我衝來。我做好準備，來迎接足球，我的雙腿把球踩住，傳給了李啓甜，李啓甜開了一個非常猛得球，向對方的禁區攻去，這時有一個男孩飛快地攔住球，右腳踩住，趙致顥跑到他面前搶球，那個男孩把球一傳，給了別人，這是常楨去搶球，把球搶了回來，給了王鑫馳，王鑫馳用盡了全力把球踢了進去。我們很高興。這時，老師說：“好，還有下半場，加油。”“好”我們信心十足地說。

下半場開始了，是我們發球。李啓甜把球給了趙致顥，趙致顥給了王鑫馳。這時，王鑫馳被四三班的人給包圍了，王鑫馳看見常楨在他前面，於是他把球給了常楨，常楨給了趙致顥，趙致顥狠狠地射了一腳，球想老虎一樣，向球門奔去，守門員見了撲上去，球想長了眼，拐了一個彎，球進了。我們高興的無法形容。

這場比賽我們贏了，但最重要的是我們有了團結心，這顆團結心是無法戰勝的。

到現在，這件事還在我腦海中無法忘記這場十分精彩的比賽。