溝通的作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的溝通的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溝通的作文1

在你眼中，書會給你的人生帶來怎樣的驚喜?是如那醇美的香茗，讓你回味無窮;還是如那神聖的階梯，引領你攀登上至高無上的寶座?在我看來，它們像一盞盞光芒四射的指路明燈，引導我走向遠方。

小時候，總愛看一些天馬行空，充滿幻想的'童話故事，那時候識字不多，便纏着媽媽給我講那些神祕的故事，然後饒有趣味地沉浸於童話故事之中，做一個個有愛又刺激的美夢。

剛讀小學一年級的時候，就纏着媽媽買了《三國演義》。可當我真正翻開它的時候卻遇到了難題。我覺得自己還是太天真了，以我的理解能力完全看不懂古代的話本，漸漸就把它遺忘了。直到五年級整理書架的時候再次翻出了這本書，靜下心來慢慢閱讀和理解，我才真正愛上了這本書。它就像一個大寶藏，一排排文字像清泉一樣汩汩地流進了我的心。我彷彿走進了故事，神機妙算的諸葛亮，情懷寬厚的劉備，謹慎多疑的曹操……

現在的我漸漸被古詩詞吸引，我神往“明月鬆間照，清泉石上流”的意境，我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯，我期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我也會因“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志滿懷而感動不已。

每當我在生活中遇到不快時，翻開書本就能使我忘卻煩惱。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，也是明天的希望。

溝通的作文2

所謂“理解”，意即諒解對方的“無知與無禮”，原諒他人的“不善與不尊”，寬容別人的“落後與不足”。著名學者殷鼎先生在他的《理解的命運》一書中，對理解的重要性做了非常形象的詮釋：“離開了理解，人生頓時成爲一片思想的荒原，沒有任何的人生意義會在這片荒原上生長起來。”所以，對我們而言，理解可以說是人生的基本存在方式，它可以促使我們個體文化知識和社會文化傳統的發展和更新。

所謂“溝通”就是一種交流，更是一種感悟，探求和期望。恰當的理解促成有效的溝通，有效的溝通換回可貴的理解，並在相當程度上改良個人的性格和價值、信仰與渴望。

學校的屬性註定了校園裏的師生關係必定是一個永久的話題，師生關係的融洽與否肯定也會成爲人們飯後的`談資。有鑑於此，作爲有着優秀文化傳統積澱的一中的師生們，我們更是不可忽視師生之間的溝通和理解，我們應該努力增進理解，加強溝通，譜寫精緻校園的和諧音符。

我們不會懷疑種瓜得瓜、種豆得豆的天理，我們一貫追求你來我往、投桃報李的情懷。我們如何對待他人，勢必終將得到同樣的回報。你對別人禮貌，別人也會有禮於你；你體諒他人，他人也會爲你着想；你尊敬別人，回報的自然是尊敬；你真誠待人，得到的應該也是真誠。師生間的交往概莫能外。要實現融洽的師生關係，理解是關鍵，溝通是橋樑。

溝通的作文3

生活中的許多煩惱都來自於人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就彷彿會成爲一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的.關係。

記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家裏。於是我和他之間的誤會就有此產生了。在以後的幾天裏，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說。可是我們兩畢竟是同學啊，我終於有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——

“你那天爲什麼沒有來？”“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一隻狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接。”“哦？那你爲什麼事後不告訴我啊？”“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪裏有機會啊……”看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，並且保證以後做事前一定要分清青紅皁白啊！

哎，是啊，正是因爲我和同學之間的溝通太少，才導致了這個誤會的發生。看來溝通是多麼重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋樑、索道啊！溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊！

溝通的作文4

在二十一世紀，人與人之間的溝通越來越少。俗話說遠親不如近鄰，但在現在鄰居與鄰居之間已經沒有像以前那樣互幫互忙。而就算是親戚，甚至自己的兒女，也便得越來越疏遠，好像人心變得越來越醜惡，其實這是缺乏溝通的現象。假如溝通是一扇門，那麼語言就是這扇門的鑰匙。

家人之間合適的語言表達，有利於親情的溝通。小時候，我總不喜歡與父母說話，只是憋在心裏，慢慢地變得很疏離。有一次，我在一次測驗中發揮失常，考了個不及格。放學後，我拿着試卷，感覺重重的。回到家，我決定把試卷藏起來。晚上吃飯時，看着媽媽，臉上紅紅的，心中想十五個吊桶打水——七上八下。此時，媽媽發現了我的.不妥，對我說：“你是不是隱瞞了什麼事？你不是說測驗嗎？試卷發了嗎？”聽到媽媽這樣問，我更加慌啦。一開始，我還是默默無語，但是最後好是被媽媽給識破，讓她知道了我測驗不及格。果然，媽媽馬上像機關槍一樣對我一陣惡罵，然後嘮叨了半個小時。接下來的幾天生活，簡直慘無人道。很明顯，父母們都希望“望子成龍，望女成鳳”。然而，當子女跌倒時，是痛罵“沒用的東西，怎麼搞的”，還是安慰地送以一句“這次是有點失策，下回努力”，不同的語言表達會收到截然相反的效果。儘管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。

請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達心坎上。

溝通的作文5

窗外陰沉沉的，悶熱的空氣讓人透不過氣來，像是傾盆大雨就要來臨似的。屋裏爭吵過後，只聽見抽泣聲。

今天早上8點鐘我還沒起牀，心想：反正是星期天，又下雨，沒什麼事，所以不想起牀。正想着，爸爸走到我屋裏。我很納悶，爸爸很少到我的房間裏來，我想可能是來叫我起牀的吧，所以我沒動彈。可是爸爸卻翻開了我的書櫃，像是在尋找着什麼似的。過了一會兒，他大聲地把我叫起來，手裏拿着那封我給朋友寫的信並嚴肅的'質問我是怎麼回事。其實，那只是我給一個男同學寫的一封鼓勵信，爸爸還沒等我解釋，一個巴掌就打在了我的臉上。我被這一巴掌打的不知所措，最後狠狠地說了一句“不講理”。接着淚水像斷了線的珠子，不能控制。爸爸把信一仍說：“你問問自己的良心不覺得很慚愧嗎？”說着走出了房間。沉重的腳步聲越來越小，我的腦子裏一片空白。那一天，我沒吃飯，也沒起牀。腦海中重複出現爸爸說的那句話。這一天就好像過了一年，到了晚上，我終於下定決心，給父親寫一封信，跟他解釋一切。

到了深夜時分，我又被沉重的腳步聲驚醒。爸爸在我身旁坐下，我膽怯地望望爸爸又低下了頭。爸爸用低啞的聲音對我說：“對不起，是爸爸錯怪你了，臉還疼嗎？”我使勁的搖搖頭，撲進了爸爸的懷裏，爸爸笑了笑說：“快睡吧，明天還上學呢。”沉重的腳步聲又遠了，於是，我也甜甜的進入了夢鄉。

經過這件事之後，我與爸爸的感情更深了，我與爸爸之間的那條結了冰的心河終於解凍了。

溝通的作文6

蜻蜓點水，螞蟻搬家是要下雨的表現，幾千年來人類都是靠動物的表現來預測天氣，現在進入21世紀，人類可以聽見動物的語言，更加證明動物預測家的身份。

爸爸從美國帶回來一個耳機，外形和普通耳機一樣，可它卻有一個奇異功能，聽懂動物的語言。我好奇的把耳機戴在耳朵上，進入森林裏的“動物王國”。我來到黃鸝家門口，黃鸝唉聲嘆氣：“人類不斷砍伐樹木，我們的家不但沒了，而且樹給你們帶來新鮮空氣，抵抗泥石流你們不愛護它卻砍伐它，人們遲早會被臭空氣和泥石流給害死的，可他們爲什麼還執迷不悟呢！”我聽了黃鸝的感嘆也很着急，人類經濟發展飛快談空氣污染也飛快，我真怕黃鸝說的話真的發生了。

我帶着不安的`心情來到池塘邊，聽青蛙給人類的忠告“池塘的水污染嚴重，我有好幾個朋友就是被這臭水薰死的，以前有金魚姐姐唱歌，現在只有人們不斷往池塘裏扔垃圾的聲音，我已經決定明天就讓大雁姐姐帶我走，永遠不回者臭烘烘的池塘了。 ”

我傷心的回家心裏想着動物們說過的話。我決定把這耳機複印16億份，讓全世界的人都聽到動物的心聲，都明白自己犯的錯誤。

溝通的作文7

對於家庭教育，每一代家長都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”，卻總不能真正地解決教育問題。

《小孩不笨2》雖非影視大片，但它以其獨特的立意，貼近生活的內容，可以說是恰到好處地表現出每個家庭中都存在的“難唸經”——教育孩子。有的家長仍殘留着古板的觀點，認爲乖孩子就是打出來的'。有的家長雖然認識到教育孩子不能靠暴力，該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在於所謂的“溝通”並非只是語言的溝通，即一問一答式，好像在審問犯人一樣。真正的溝通，是心靈上，思想上的融合交流。代溝固然會有，但如果是真心且正確的溝通，也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。

望子成龍，望女成鳳，這是每個家長的心願。但衡量孩子，不能以大人的標準而應該以小孩子的標準。看到不理想的分數，家長會覺得很生氣，會認爲不過一點淺薄的知識也掌握不了。但別忘了，這些知識，您的孩子纔剛接觸，如此簡易的題目在他們眼裏，就會像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長眼裏慘淡的分數，卻是孩子努力的成果。

就像片中所說：“不要只看他們的缺點，更要發覺他們的優點。”當白紙上有了污點，爲什麼總是念念不忘於那些污點，而忽略了污點下的大片白紙？

套用一句片中語“你鼓勵孩子是在幾時？”好孩子是用溝通中的鼓勵培育出來的。

溝通的作文8

昨天中午，教室裏鬧翻了天。幾乎是全班，在教室裏喊：“夏Y，JIAN！”當時夏Y氣得快哭了。接着夏Y揭發是我提醒盧老師還有3頁的“期中測試”沒做。而袁HX和李QL則在門口充當偵察兵，密切觀察老師的一舉一動。不一會兒，校長駕到，她一下子就把我們鎮住了。今天上午，盧老師用一節課的`時間狠狠地教育了我們，並說：“下午班隊課，不搞活動，就這個話題，展開討論！”

下午第二節課，班隊課。盧老師在黑板上寫下幾個大字：“我想對同學（老師）說”。盧老師寫完就直奔主題：“今天這節班隊課，那些侮辱其它同學的同學要站在講臺上向被侮辱的同學道歉！現在請那些同學上臺來道歉。”

話音剛落，一些大膽的同學（認錯需要膽量）上了講臺。他們一個接一個地上了臺。

“我今天不該侮辱夏Y同學，我沒有弄清楚事情的真相就亂罵，現在我向她道歉，對不起！”說完，深鞠了一躬。“我已經知道自己做錯了，現在我向唐金潼同學（作者本人）道歉。”說完也鞠了一躬，而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學道了歉，我已經在心裏默默地原諒他們了。

一位同學舉了手，盧老師請他上來道歉，他是張MW。他上臺並不是說他侮辱了我和夏Y，而是爲他以前做過的不好的事情道歉。接下來，幾乎每位同學都上了講臺，包括我。

我有了一種想哭的衝動。想爲同學之間的那份真摯友誼哭。強忍了下來，然後朝陳KZ笑了笑。

其實，很多誤解可以用溝通化解，只要我們願意去溝通。

溝通的作文9

近幾年來，父母與孩子，老師與學生，早就不成爲整體，這是爲什麼？因爲缺少溝通。

父母現在忙於工作，把孩子的生活置之不理，從來不坐下來和孩子好好談談，有的家長甚至連孩子幾歲了，讀幾年級，在哪一個班讀書都不知道！這又是爲什麼？只知道拼命工作有什麼用，只知道給孩子錢有什麼用，只知道抱怨孩子不懂事有什麼用？從不和孩子坐下來談談，連孩子想要什麼都不知道，又怎麼能說自己是世界上最瞭解孩子的人呢？家庭因爲缺少溝通，使多少幸福的家庭支離破碎，使多少孩子叛逆，使多少人失去親人！

有個孩子，父母長期在外工作，他和姑姑住在一起，在他的記憶裏，就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯，結果呢，他逃學，還在家裏有紅領巾自殺！這給我們說明什麼？父母以爲給孩子錢就是幸福，錢不是萬能的！缺少溝通，是現代生活的一個缺點一個致命的缺點！

溝通，是現在孩子，家長，老師最希望的事情。也許有時家長想到了要和孩子談心，卻不知，孩子早已失去了和人溝通的能力。現在孩子把所有的事情都悶在心裏，不和別人傾訴。也許老師就會和孩子交流，可是有什麼用呢？又有誰會把心裏話完完整整的告訴老師呢？

溝通是化解衝突的最好辦法，你也是時候該放下手中的工作，好好的'孩子談談了。孩子也應該敞開心扉，讓更多的人瞭解你的內心了。

溝通的作文10

生活中的許多煩惱都來自於人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就彷彿會成爲一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關係。

記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家裏。於是我和他之間的誤會就有此產生了。在以後的幾天裏，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說。

可是我們兩畢竟是同學啊，我終於有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——

“你那天爲什麼沒有來？”

“我那天是要來的'，可是在路上卻不幸被一隻狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接。”

“哦？那你爲什麼事後不告訴我啊？”

“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪裏有機會啊……”

看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，並且保證以後做事前一定要分清青紅皁白啊！

哎，是啊，正是因爲我和同學之間的溝通太少，才導致了這個誤會的發生。

看來溝通是多麼重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋樑、索道啊！

溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊！！！

溝通的作文11

每個人都是獨立的個體，而社會是由許多個體組成的。那麼，是什麼把它們緊緊聯繫在一起呢？溝通！溝通是心靈的橋樑！不論是朝夕相處的親人，還是學習上的夥伴，或者是萍水相逢的陌生人都少不了溝通。因爲溝通，所以有了瞭解；因爲溝通，所以誤會得以解除；因爲溝通，所以少了一份懷疑，多了一份信任。

在三下鄉的實踐活動中，我意識到了溝通的重要性。不論是老師與學生之間，還是教員與教員之間，溝通是不可或缺的。

如果作爲老師的我們，少了與學生之間的溝通，那麼，結果會是怎樣的'呢？假如上課的時候，老師沒有與學生進行溝通，而是在講臺上滔滔不絕地講自己的課，學生做自己的事情，那麼，這樣的上課方式有什麼意義呢？只不過是在浪費時間，浪費精力而已！如果老師在上課的時候與學生積極互動，那麼，這樣的課程纔不會顯得無趣。溝通，可以吸引學生的注意力，引發思考，讓一節課活躍起來，避免了死氣沉沉，同時也可以增加師生之間的瞭解。

教員與教員之間的溝通，在促進同事之間的感情時，也可以從中瞭解到學生普遍存在的問題，獲得啓發。

溝通何其重要！利人利己，何樂不溝通呢？

溝通的作文12

溝通，恰似一座堅固的橋樑，是連接起人與人之間心靈互通的唯一途徑。

兩個人，學霸甲和學渣乙。甲的父母追求完美，只求最好。當他離滿分只差幾步，迎來的卻是一個烙印似的巴掌，令人感到不解。乙的遭遇卻截然不同，只要有一點點的`進步，就得到了表揚，退步了，依舊冷臉相待。

唯一的共同點就是積滿了壓力，卻不能更改自己的遭遇，機械似的準確，退步就完蛋，進步就表揚。完全傳統的教育方式，儘管家長心裏也有想法，也應該認清自己的做法，爲今後的事情買單。

家長和孩子之間，需要溝通，互相傾訴，從而選出合適的教育方式。有人卻想自己已經錯過了機會，就要讓孩子彌補，做到最好，纔不會功虧一簣。孩子不是機器，也有自己的思想，一味順從反而會隨波逐流，應了這一觀點。

不要以一個人的成績來判定一個人的好壞，成績不是所有，作出“好成績就是好孩子！”的武斷，真的讓人很不解。從小每個人都有一個敵人，叫做“別人家的孩子”，父母永遠把自己的孩子與別人家的孩子相對比，沒有正視自己的孩子的閃光點。

我覺得無論好壞，都不應該動粗，而是心平氣和地進行交流溝通，認真地跟孩子講道理，並適當給予肯定，儘管真的不好，也應該耐心教導。

有時候，缺乏溝通，輕指一彈，僅剩的一層隔膜就破了。所以，溝通很重要！

溝通的作文13

我覺得，溝通爲一門藝術，真的！

有人說，春是華麗的；有人說，春上絢美的；還有人說，春是高貴的。而我卻要說，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無雙的'！

我想每一個人總會有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時，你或許叫它的名字，或擺着小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉着舌頭，搖頭擺尾的跑過來。你給它吃的時，它又會高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會擡起倆前腿，抱成拳。

你應該是每天都在溝通，與父母，與同學，與朋友，與老師。

我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因爲父母總是無微不至的關懷我們的學習和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語，什麼“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說話，識字一切的一切都存在溝通的關係。

只要你用心與他人溝通，那麼，很快會取得別人的信任。

學會溝通吧！它可讓你快樂，充實！

溝通的作文14

這個暑假裏真的好想在重溫一遍小學裏經常看的電視劇歡天喜地七仙女。

當時歡天喜地七仙女，嗯，對童年的我影響真的特別大。真的，不瞞你們說我一直以爲天上真的'有仙女存在。至少在那一段童年的時光裏，確實是這樣。

那天在宿舍裏說起這一段思想，經歷的時候，我的室友都嘲笑我。嘲笑完之後又說起自己比較愚蠢，比較傻的事情，我想這就是爲什麼我很喜歡在我們宿舍裏待着的某一個片段的時間。

因爲在我們彼此分享自己愉快的時光的時候我們也能夠享受到別人的愉快。

同樣，在我們每個人遇到困難挫折，傷心事的時候，也能夠彼此相互安慰打氣，鼓勵。

只是在根本就不像網絡上或者是某個新聞頭條上所說的那個樣子，和女生宿舍關係有多麼不好。至少我覺得在我們宿舍是不會存在那麼嚴重的。

更何況我覺得很多事情不管是什麼關係，都需要彼此交流溝通。因爲只有交流溝通，才知道你們彼此心中所想的到底是什麼？如果你一直都保持沉默的話，沒有人知道你到底在想什麼。

你不說話，沉默在那裏，誰知道你是心裏委屈還是懷恨在心呢？

溝通的作文15

我是一個不會和別人溝通的孩子，我也不知道溝通是什麼意思，記得在舞蹈班，舞蹈老師對我可好了，可我又不會和老師親近，下課有兩位同學圍在老師左右，一會兒叫媽媽。一會兒叫老師，聊起話來好像在家裏……隨着時間，我長大了，才知道這叫溝通。

無論是學習、比賽、長大工作、等等都需要溝通，可見溝通是多麼重要，在學校每當有人犯了錯誤，老師總是很親切地跟學生談話幫助他改正錯誤就是溝通，溝通是多麼重要啊！有時候，就因爲不會交談溝通，會有好多事情被人誤解，在做事情上本來是個“人才”最後變成“木材”，白白浪費掉，就算你博學多才，但仍不會溝通，那在社會上也不會有你的用武之地。會溝通它能爲你搭起一座通往美好將來的.橋樑，所以讓我們學會溝通吧！當你與勝利擦肩而過時，它會爲你加油，讓你不再氣餒，重新振作起來；當你成功時，它會鼓勵你，讓你不要驕傲，並讓你繼續努力；當你犯錯時，它會教導你，並讓你改正錯誤；當你要比賽時，它會讓你知道該如何比賽和比賽的計劃，讓你獲得勝利。

這就是我發現溝通的重要！