冬日暖陽作文(彙編15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的冬日暖陽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

冬日暖陽作文1

在週日的下午，我們踩着陽光來到了特殊學校。跨進校門，只見那些孩子向我們熱情的打招呼，我的心裏感到特別的溫暖。

讓我印象深刻的是捐贈環節，我從書包裏拿出幾本書，希望他們能好好學習，長大後爲祖國做出貢獻，我抱着書跑到捐贈臺，把書放下，只聽見沙啞結巴的聲音：“謝……謝。”我擡頭一看，原來是那些孩子向我表示感謝，他們是多麼禮貌哇！當時我的心裏特別慚愧，我們這些正常小孩兒在家裏有時還不聽父母的話，唱反調，真是身在福中不知福，我們應該向他們學習。

隨着音樂，我們進行了下一個環節一一丟手絹。

我們和特殊孩子手拉手圍成一個圈，有一個特殊孩子，他白白胖胖的，身穿一件大棉襖，臉上掛着抹不掉的笑容，他拿着手絹跑了起來，突然她被小石頭給絆倒了，大家紛紛圍了過去，老師把他慢慢浮了起來，只見他的手被擦傷了還流了一點血，他回到位置，不時地搓搓手，還小聲嘀咕着。過了幾分鐘，老師走到他身邊，問：“你需要休息嗎？”她搖搖頭，我被他的行爲所感動了，他是多麼堅強啊！

這裏的孩子有的`聽不到，有的也不會說話，可是他們都頑強的生活了下來，努力的學習發音，學會感恩，這些孩子難道不值得尊重嗎？

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”隨着這首歌曲，我們離開了特殊學校，但他們那一顆顆堅強不屈的心，我永遠也不會忘記。

冬日暖陽作文2

雖已入冬，但還是常常可以看到那一抹溫暖而又明亮的陽光，也不知它是否擁有一種未知的魔力，時常溫暖人心。

去年冬天，一個天氣晴朗，萬里無雲的好日子。我心血來潮，將家中那輛塵封已久的老式自行車拿了出來，二話沒說，提起一桶水，拿起抹布，擼起袖子，準備大幹一場。

沒幾分鐘，那輛自行車總算是被我打掃“乾淨”了，我也不管三七二十一，“忽”地一上車。只是吧！我腿短，還夠不到地面，只好重新調整座椅，這一調整，又是鉗子，又是螺絲刀，複雜極了。

最終，調到最低也仍然只是勉勉強強夠得着地。迫於無奈，在安全的前提下，我還是在院子裏騎了幾圈，然後騎到離家比較近的那條小路上，邊騎邊哼着曲兒。路上遇到了一位鄰居，她對我說：“小心點啊！”我無所謂地回了句：“沒事，我車技好着呢！”

沒想到，一出那條小路就發生事故了。

騎出小路，正值拐角。我一拐，結果有一個小女孩站在那，嚇得我又一拐，往牆上“撲通”一聲，車倒，人也倒。膝蓋被自行車壓着，手也磨破了皮。那小女孩見此情況，急忙跑過來問：“姐姐，你沒事吧！”聲音甜甜地，雖然淚水已盈滿眼眶，但還是忍住了流下來的'衝動，回了一句：“沒事。”“那我回去拿創可貼吧！你在這等我。”

說着，跑進路邊一棟房子。我只好先把車子扶了起來。不久之後，她來了，手中拿着紅藥水和創可貼，她仔細地幫我清理了傷口，然後幫我上藥。

此時，陽光照耀大地，她就像那冬日的那抹暖陽，溫暖了我的心田。

冬日暖陽作文3

20xx年12月19日，最低氣溫只有9度。冷風簌簌，似乎要趕走空氣中的最後一絲溫暖；濃厚的雲層遮擋了太陽，一片深灰，只能隱隱看見它的金邊。

臺上音樂會如火如荼進行。

刺骨的寒風打在臉上，寒意從脊背蔓延到頸部，我不由得裹緊了圍巾，渴望能抵禦侵襲來的寒氣。

“你看！3班數學老師帶他媽媽來看音樂會了！”我被喊叫聲吸引過去。3班陳老師依舊穿着他那件淺灰色夾克，只不過他的手上不再是香菸，而是推着一輛輪椅——上面坐着一個老嫗。他正用手臂環住老人，又略帶吃力地彎下腰，小心地擡起輪椅，然後穩穩當當地放到地上。經過短短兩級臺階，卻像慢動作鏡頭般拉長。

陳老師推着輪椅，娘倆緩緩地穿過大紅色的塑膠跑道，甚是醒目。我的目光不由地隨着他們的身影移動，最終在操場一側的足球門邊緩緩停下。

老嫗身着紅色大襖，頭戴毛織帽，下身搭蓋着厚實的被毯。她看起來已垂垂暮年，身形消瘦，可當她笑着望向兒子時，臉上滿是信賴平和的.神情。老師時不時彎下腰，伸手爲老嫗掖掖被子，大約還說了些什麼；老嫗臉上是止不住的笑意，面頰上的紋路一會兒聚集在一起，一會兒又綻放開來。他們就這樣相依相守的觀看着演出，時不時低頭喃喃幾句。兩人的嘴角都掛着淡淡的笑意，臉上盡是無限的溫柔。

一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。兩人又緩緩走向教學樓，過臺階時陳老師的動作仍如來時那般小心細緻。

頭頂的雲層被柔和的紅色染得淡了，天色也清亮了許多，雲層彷彿被點亮，金黃稀疏均勻地佈滿了半壁蔚藍。

“孝，德之始也。”孟子言“人人親其親，長其長而天下平。”母子的身影逐漸遠去，這自然純粹的天倫真情趕走了凜冽的寒風。

一時間，我彷彿聽到人間天上餘音嫋嫋。

冬日暖陽作文4

冬天的太陽，顯得有些疲憊。忙碌的人流依舊來來往往，毫不在意肩上的點點雪白。

陣陣思緒的風吹拂着臉龐，寒冷刺骨；心中洋溢的點點溫暖，打開了塵封的回憶……

那天下着雨，沒有雪的顏色，卻更加冰冷。也是同樣的天空，同樣的人山人海。

雨下得突然，天氣預報沒有講，甚至連一點預兆也沒有。繁華的商業街變得更加喧鬧，只看得見人們在張嘴說些什麼，卻什麼都聽不見。

滿耳的焦躁，一身的疲憊，潮溼的`空氣讓人有了些許睏意，但只能在擁擠的公交車站等待——前面的幾輛車或是客滿，又或是被一羣羣急不可耐的年輕人“搶佔”了。

不知何時，來了一位老太太。每次車來時，她也只是往那個方向看兩眼，然後嘆口氣。接着，又拿出一個——或是一直拿在手裏的袋子，被什麼東西塞得鼓鼓囊囊的，應該是零錢。

她擠不進那輛她要搭乘的公交車，滿臉的失落和不安……

又來了幾輛公交車，車站裏的人數非但沒有減少，反而多了些。有一位撐着黑傘的年輕人，下車後沒有立即走，而是一個人站在邊上，什麼也沒說，只是靜靜地等着。

突然，他向旁邊跑了幾步，還用力地揮着手。果然，不一會兒，一輛出租車停了下來——他沒有上車，而是走到老太太旁邊，對她說了幾句話。

她忽然激動地擺了擺手，但在年輕人的勸說下上了車。

在這之後，我只記得年輕人向老太太揮了揮手，紅潤的眼眶，滿是淚花。

瀏覽完了記憶碎片，又望了望窗外的夕陽。四肢不再僵硬，從心中溢出的股股暖流溫暖了全身，彷彿已看見了冬日的陽光灑滿大地。

冬日暖陽作文5

窗外的陽光透過窗戶照在陽臺上，暖洋洋的，很舒服。我有些驚訝，幾個月前那個火辣辣的太陽到哪裏去了呢？原來，夏天已經過去了，秋天也接近尾聲了。冬日到了。

我背靠窗戶坐在椅子上，享受着暖暖的陽光，我的上半身被陽光照着，很舒服。太陽的光芒似乎有某種魔力，使我不願離開。它把我照的全身都軟綿綿的。

我很是驚訝，這太陽在夏天時，我最討厭的就是它了，而現在，她卻讓我異常喜愛。不知不覺，太陽快落山了。這時的太陽好比一個害羞的小姑娘，天空中已經有些昏暗，好像是白天，又好像是夜晚。又好比半睡半醒的時光，像醒着，又好像睡着。我們可以感覺到白天，又可以感到黑夜，可以感覺到“醒着”，又可以感覺到“睡着”。我看着那快落山的太陽，又驚了，原來與它有着天大的`仇恨，現在卻捨不得離開。轉頭看見棄置在櫃檯上的扇子，原來對它喜愛的不離手，現在卻早已結下大“仇”，不願再揮動它。

太陽已經落山了，我站起身，環視屋子裏的東西，有些東西變壞了，有些東西卻變好了。比如，這間小屋，夏天時總覺的太小，門、窗戶都打開了，依然覺的很熱。現在感覺太大了。再比如棉被，夏天時嫌它又笨又厚，現在卻覺得輕巧了些。再比如扇子，夏天時很是喜歡，冬天恨不得把它撕了纔好呢。

人生好似冬夏，夏天好比少年，冬天好比中年，大自然的命令不可拒絕。

冬日暖陽作文6

剛剛過去的冬季，陽光很亮，很暖。有些時候，調皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點點碎片，明亮而傷感。

就在這樣的日子裏，我站在鋪滿亮斑的安靜長街上，想起了那些已經流走的日子。想着想着，就開始難過起來，難過的說不出話，

好像我所思念的日子其實並沒有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知爲什麼，一想起那些曾經在一起的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人並沒有多少交情，甚至真正在一起的時候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶裏的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每天在重複着曾經發生過的相遇和離別。然而曾經畫中的人卻已經咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。

距離對我來說並不是一種美，它只代表孤單時難過的思念和見面時的沉默無言。

我想念曾經的時光，曾經的故事，曾經的花開花落和所有熟悉親切的.名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬季裏的太陽。

看着那張畢業留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會想起冬日的午後陽光透過玻璃照在上面的樣子。那時候他們眼睛裏閃動的亮光，明亮的有些刺眼，白淨的臉蛋被染成橘黃，一根根髮絲在亮光中拂動……

曾經的陽光依舊重現於大地，而曾經的人，卻早已各奔東西。

世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。

冬日暖陽作文7

冬天風大，搖着樹的影子。我看見了5年前的我，和同學們擠在學校前的一面牆上，用後背在磚塊上蹭癢癢。昏黃的陽光籠罩大地。

操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做搪塑，賣五毛錢一隻。一隻火爐，火爐上一隻鍋，加熱後的紅薯糖，像柔軟的琥珀。老人拿一隻小勺，舀一小勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺中流出來，流到鐵板上，鐵板上有一隻竹片。圍繞這隻竹片，掌勺的手，時而濃墨重彩，時而惜墨如金。

竹片拿到手裏，上端的.搪塑栩栩如生，晶瑩剔透。要麼是花臉典韋，要麼是手提哨棒的武松。這位是民間的高手，他嫺熟四大名著裏的形象，用糖來一一勾勒。搪塑再好，無奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘後，終在舌頭上落難。

一羣孩子簇擁在周圍，高高舉起守住的五毛錢。我擠在其中。突然，身後有人清晰地叫了一聲;‘林進英，你沒有爸爸。’回頭一看，竟然是我的同桌，我踩了他一腳，沒容我解釋，他已經拔劍出鞘了。以下，就擊中了我。這是我的疼痛。我成績優異，品行端正，長相清秀，老師喜歡。可是我沒有父親。我羨慕那些有父親的同學。

呆在那裏，我試圖抓住什麼來抵禦內心的疼痛。我沒有哭的習慣。單無力反擊，以爲說不出話來，這年我才八歲。

老人做出了激烈的反應。他用小勺敲打着鍋沿，又用小勺指着我的同桌，大聲呵斥;‘臭小子！這麼小就知道往人的心窩捅刀子，不要想吃我搪塑。’

人生的路上，我努力忘記別人給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心裏就有一個太陽。有了太陽，站立在風中，寒冷襲來，愛與激情不會理我很遠。

冬日暖陽作文8

在寒冷的冬日裏，並不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因爲在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！

感覺冬天似乎只給人帶來了單調與寂寞，但是，冬天也會有陽光，也會有關愛！若問我什麼時候的陽光最燦爛？那莫過於是冬日的陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又從心內洋溢到心外。

冰災中的暖陽

依稀記得去年的這個時候，在我國可愛的湖南，發生了一場五十年來最大的雪災，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的`人都給冰災的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災中的“冬日暖陽”。他們用愛去溶動冰雪，讓災區中的人們沐浴那慷慨而博大的陽光。正是這“冬日暖陽”，讓冰災中的人們在久經雨雪風霜後感受最真切的溫暖與呼喚，迎來了勝利的曙光！

我的冬日暖陽

因爲小區的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時拿着年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以爲她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個給你，以後上下樓就不會到處跌撞了！”說完把那東西擱在地上關上了門，我大吃一驚，是什麼？拿起來才發現那是一支手電筒，當我打開開關時，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖？？在這樣的冬日裏，這

隻手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽！

在寒冷的冬日裏，並不感覺到單調與寂寞，而感覺到溫暖。因爲在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領我們書寫人生的新篇章！

冬日暖陽作文9

一夜的西北風啊，洗藍了這個冬。

窗外的燦爛陽光，給室內的花卉抹上溫暖的色彩。吊蘭飄逸着長髮，君子蘭凝聚着蔥綠，從容的成長，杜鵑花洋溢着笑臉，含苞欲放。

陽光裏，花兒溢滿笑容，享受溫暖的陽光。花兒舒展葉子，愜意的笑着；剛剛長出的嫩葉蜷卷着，一副欲笑還羞的神情，嫵媚的訴說着成長的心情。

難以抑制的`好奇，忍不住想觸摸，纖細的手，柔柔的去撫嬰兒般的花蕊。

花朵是花卉綻開的笑臉。花兒喜悅，便會一枝一葉的歡笑。猶如在寒風裏走來的心情，在暖陽裏，把笑寫在眼角，寫在臉上的皺紋；把聲音譜寫成笑的音樂，把笑搖曳成一段精美的舞蹈。

陽光映滿了屋子，若不是窗外北風依然，真的會疑是走進了春天。

陽光溫暖着心房，心情和花兒一起沐浴太陽，暖暖的心情，暖暖的花，把這個冬日寫成一首浪漫的詩。

笑臉，是心中陽光的暉映；笑聲，是心中陽光的樂章。陽光走過滄桑的歲月，陽光記錄着快樂的記憶。陽光驅走憂傷擠佔的空間，讓心胸闊達開朗。

冬日暖陽的柔情，融化了心頭的寒冰。心在冬日暖陽裏思考，你的世界有陽光嗎？你的心裏有陽光嗎？你的心情陽光嗎？

關上心裏那扇憂傷的窗，敞開陽光的心扉，讓陽光照耀你的冬日心情，把心放在陽光下，曬曬太陽，冬日的暖陽裏，分明孕育着春天的陽光。

冬日暖陽作文10

冬天到了，樹木的葉子已經掉光，露出那光禿禿的枝幹。大街小巷的人們穿着厚厚的羽絨服，圍着圍巾蜷縮着身子一路小跑。

記得在那個寒風呼嘯的一天，我也穿的很厚，可是還沒能抵擋住凜冽寒風的猛烈衝擊，全身哆嗦着。

來到學校，又到了“體育時間”。我蜷縮着身子來到操場，老師告訴我們先進行準備活動，可是由於我的一不小心，在跑步的時候傷到了腳。真疼，我的臉上立刻表現出痛苦的神情。時間在那一刻變得緩慢，一分一秒也難以堅持。腳疼的更加厲害了，我只好像瘸子一樣一瘸一拐的`走着。我心想，有誰會發現我的異常，能扶我一把？當我環顧了四周，大家都在自顧自的。由於太冷，同學們都聳着肩膀，脖子也藏在溫暖的羽絨服裏，沒有誰能注意到我！

就在我拖着疼痛的腳步慢慢前行，突然，耳邊傳來了一個同學的聲音。

“嘿，你腳怎麼了，沒事吧”？我轉過頭，發現了我的好朋友——小曹。她對我說：是哪兒不舒服？我帶你去醫務室吧！說完她用那冰冷的小手攙住我的肩膀，扶着我來到了醫務室。一路上我佝僂着身子，小曹攙扶着快沒力氣的我穿過了夾着霧氣和寒意的操場。我發現她的臉上紅彤彤的，嘴皮也有一些發青了，冬日的嚴寒一點兒不留情面。我連忙問道，天氣這麼冷，你還是回去吧，我自己能走過去的。她卻說，沒關係我陪着你。那一刻，簡單的幾個字，我感受到了她對我的關心和體貼。

到了醫務室，老師給我噴了些藥，我感覺好多了。

冬日裏的暖陽，輕柔的溫暖着我的心田。

冬日暖陽作文11

冬日的陽光，總是被北風給打敗，難得今天有如此溫暖的陽光。仰望天空，陽光從雲端傾瀉下來，用它那柔柔的手，撫摸村莊，撫摸草木，撫摸懶洋洋的人們。冬日暖陽下的房子，像堅強而又沉默的武士，吮吸着那令人陶醉的陽光。屋頂的瓦片，在陽光下是那樣的迷人，讓人見了，也感到一種溫暖。房子四面的牆全浸在陽光中。陽光透過各式各樣的'玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿了溫暖的氣息。走過那往日的馬路，路邊的小樹不再那樣毫無生氣，瞧！

似乎有着一層薄薄的紗，有些睡意。草坪上那老人般的草兒，在陽光的沐浴下，又變成了一個個精力旺盛的青年，只是不再是綠色，而是一種黃色，散發這黃色的光芒。一點也不比春天的草兒遜色！

在陽光下最幸福的當然是人們了。男人們三五成羣的再陽光下打撲克，玩麻將。有的則在給別人當軍師支招。男人們在陽光下逍遙，女人們能窩在家裏嗎？當然不能。坐在陽光下，手上不停的忙碌着，打毛衣，繡十字繡，少數在補衣服。對女人們來說，如果陽光是一杯咖啡，那麼，它最好的搭檔不再是糖，而是瓜子。老人們見這好久不見的陽光，不由的也出來活動活動，有的甚至在溫暖的陽光下睡着了。當然最快活的要屬孩子了，有的在草坪上跳牛皮筋，有的在那玩四角包，有的在跳繩，有的……還有的在陽光下盡情的毫無目標的跑着，邊跑邊尖叫，瘋狂的釋放着自己的快樂！哦，親愛的太陽。哦，親愛的太陽。

冬日暖陽作文12

愛無處不在，它離我們很近的時候，我們常常把它忽略，不是它分量太輕，而是我們沒有發現它。從我們降生到這個世界的那一天起，愛就已經無處不在了——父母對孩子的寵愛，同學之間的友愛，老師對學生的關愛……

在北方寒冷的冬季，滑冰刀是我們體育課特有的內容。每天下午，體育老師都會準時冒着嚴寒帶我們進行訓練。先帶我們跑步、壓腿，做熱身運動，然後講解速滑的動作要領，最後就是最難的實操課了。

我們的戴老師非常細心，因爲我們是新加入訓練隊的學員，戴老師怕我們繫鞋帶不夠緊會摔倒，穿好鞋後總會親自幫我們每個人把鞋帶繫好，然後把我們一個一個背到冰場，因爲我們的冰刀鞋的套還沒買到。

到了冰場後，戴老師會在前面帶我們滑。另外三位老師會在旁邊保護我們的安全，並幫我們糾正不規範的動作。我們耳邊不時地傳來老師的聲音：“重心壓低，眼睛向前看，肩膀放鬆，擺臂，注意安全！”一有同學摔倒，老師便會馬上跑過去把他扶起來，幫他拍掉他身上的`雪，然後鼓勵他繼續努力。天氣雖然寒冷，但是聽着老師關心的話語，看着老師關愛的眼神，如冬日暖陽一般，讓我們的心熱乎乎的。

我們速滑隊的同學都非常感激老師們對我們的付出。我們暗下決心：一定要倍加努力，刻苦訓練，用好成績來回報老師對我們的愛！

冬日暖陽作文13

冬天裏最溫暖的莫過於突顯於天空中的暖陽，冬日的暖陽一直以來就是我們鍾愛的對象。

寒冷的冬天送走了蕭瑟的秋天，當冰雪侵襲了冬天後，大地上一片嚴寒。濃雲在東風中悠悠的走着，密不透風之下還是露出了幾處邊沿，像是故意向我們展示一番此時的天空完全被冬佔據。

我們就是在這矮上了一截的天地裏，期待着雲開的那一刻。但有時候雲開，我們等到了不是暖陽，而是飄飄揚揚一揮而下的漫天飛雪。這些鵝毛般的雪又將天與地的距離迫得更近了，我一眼望向天邊，那兒的雲與雪、天與地已經融做了一起。這時候的冬天冷的.讓人不敢踏出屋子，外面的雪很美，可終究抵擋不住我渴望出現暖陽的那一顆心。

暖陽是在一天午後突然出現的，天空中的執掌者一現身，天空上的濃雲不久便都散了。暖陽的光投射大地，將大地上的白雪映襯得愈發白亮了，白得發光、亮的刺眼。

這時候的我也從屋子裏走了出來，冬日的暖陽給這世間重新帶上了溫暖，暖了寒了我們一個冬天的身體，也暖了一顆久處陰霾之下的心。暖陽的溫度很快便將傾灑在大地一側的薄雪，融化的雪水又相互錯雜的匯聚成了一股一股的小溪流。雪化了，那些積雪很厚的地方也開始有了消融的狀態。這個冬天在暖了一小會後，隨即又變的寒意襲人起來。老輩中有一句話，融雪時的冬天是最冷的，但此時的太陽是最暖的。

冬日的暖陽送給我們的不僅是明亮的光，還有紮在我們心底心心念唸的希望。我愛冬日裏的暖陽，愛它的送來大地的溫暖與光明，也愛它重現了一個寬廣的天，一片翠綠的地。

冬日暖陽作文14

寒假的時候，我們一家人去了冰城哈爾濱，這次旅途中，有一件小事令我倍感溫暖。

還記得那天晚上，我們去看冰燈，我和媽媽爬上一個冰滑梯，爸爸說：“我就在下面等你們哦”。一上滑梯，一座五彩繽紛的宮殿出現在我眼前，我彷彿置身仙境，我在冰宮殿裏左看看，右摸摸，突然想起爸爸還在下面等我們呢，可是這裏有好多滑梯，爸爸在那個下面呢？我有些着急了，就隨便選了一個下去，到了下面。四處都是人，“爸爸，爸爸”我扯着喉嚨大喊了很多聲，都沒有爸爸的聲音，只有一片片飄落的雪花和一陣陣呼呼的寒風在迴應我，我的心就像這透明又璀璨的冰雕，一樣寒冷。

我突然看到問詢處在前面，看着這亮着黃色燈光的小木屋，我充滿希望，疾步飛奔過去，一打開小屋的門，一股暖氣向我襲來，我心裏頓時暖和了不少，問詢處裏面坐了一個阿姨，那阿姨微笑着說：“請問有什麼需要幫助的嗎？”“我找不到爸爸了”我着急的說，“不要着急，我來幫你們廣播找人吧。”於是廣播裏傳來阿姨溫柔的聲音，那聲音彷彿透過電波傳遍了冰燈公園的每個角落。我想爸爸一定在某個角落聽見了我們的'呼喚。這時阿姨又給我倒了一杯熱水，我捧着熱騰騰的水杯，一股暖流從手心傳遍全身。

我透過木屋的玻璃窗戶，看見遠處有一個熟悉的身影朝這邊走來，我定睛一看，沒錯！就是爸爸。我們一家又團聚了，我開心的笑着，我看見阿姨也笑了。

這件事雖然只是一件小事，但卻讓我感覺到了冰雪天裏的暖陽，時時溫暖着我的心。

冬日暖陽作文15

寒風中我們瑟瑟發抖，冬日它帶給我們的不僅僅是咧咧寒風，還有失敗，絕望時的無助，但我們遙望慘白世界的一角，會發現那裏還垂着一輪太陽。

剛上初中時，有些內向的我有些無法接受身邊陌生的面孔，加上過敏性鼻炎的疾病，我也沒少受同學直白話語的傷害。但過程中家人老師都在安慰我，那是的我就好像走進了一個低谷，失足掉下了懸崖，擡頭望着盡頭的山崖，我已無力掙扎，我好像走進了人生中的冬天。

記得那個下午，我覺得世界不再殘酷，因爲我迎來了冬日裏的一輪太陽！平淡的.天空驅散了我消極的心情，我懷着病重的身體走進學校那拿作業，只記得我爬上四樓，氣喘吁吁地走進班裏，幾個同學那有些溫和的目光肆無忌憚地撒在我身上，我以爲太陽從西邊出來了，不適用的走到座位旁，一覽無餘的課桌上，靜靜地擺着一塊完整的月餅，他悄悄的躺在那裏，在燈光的反射下把一縷光投進到我的眼裏，正在我爲課桌上一盒月餅而感到詫異時，倪老師不知何時走到我旁邊：歡迎回家

這句鉛塊般的話縈繞在我耳邊，一遍遍迴盪着，我心裏不知怎麼，一股感激涌動，差點流了淚老師，謝謝您同學們也都跑來問候我的情況，我真的無法用言語表達那時的心情，那一盒月餅，一句老師的信任，一羣同學的問候，那便是我在最寒冷時的一輪太陽，它融化了冰天雪地，也融化了我心裏的隔閡，帶給了我深深地溫暖。

後來我知道，班裏每人只有一小丫兒，而老師卻特意給我流的完整一塊，還記得那句話歡迎回家沒錯，我們就是一個集體，老師不允許任何一個人落隊，也不會讓任何一員陷入寒冷！

每人都有失敗，有絕望，有自己的冬天，但每人也都有屬於自己的太陽，它出現的不早也不晚，每次出現都會把所有灰濛穿透，用溫暖陽光送走寒冷！