人生的作文集錦15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的人生的作文，歡迎閱讀與收藏。

人生的作文1

阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”爲支點，則可以有一個美好而充實的人生。翻開歷史，一切有所作爲，有所成就的偉人，都是以珍惜的態度去生活的。

他們或是爲科學研究事業珍惜自己的分分秒秒；或是爲文藝創作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學會珍惜。

生命對於每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學刻苦學習“其他一切統統拋棄”的情景；

我們驚歎愛迪生一生數以千計的發明創造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。

青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因爲來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。在我們成長中經常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來爲你掖好被角；學校老師拖着帶病的身體爲我們講課；

節日裏，同學們贈送一張小小的賀卡……但對於這些，我們往往不察覺，不懂得怎麼珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對的是一個充滿競爭意識的`新世紀，這裏不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成爲“毛遂”。

蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學會珍惜機遇。我們有優越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望着長長的跑道，半途放棄不願前進……

我們失去了一次次鍛鍊體質和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學習機會；像溫室裏的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。

競爭與機遇並存，機遇與挑戰並存，挑戰與奮鬥並存，新世紀的青少年，珍惜了屬於自己的機遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬於懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。

人生的作文2

不知從何時起，中學生的生活中充滿了哀怨。怨，。成了時尚。頓時你怨我，我怨你，怨天怨地怨老師，怨作業多怨學習苦，怨人與人之間缺乏理解，似乎一個"怨"字成了靈丹妙藥，包治百病。接踵而來的是憂愁。君不見校園裏一個個"仁人志士"面帶哀愁，雙眉精緊鎖，一副副看破紅塵，心如止水的樣子。

然而，我卻欣賞高爾基的一句話:"不要對任何人埋怨生話吧，因爲安慰之詞很少能包含一個人所要追求的'東西。"不是嗎?難道生活之路都是平坦的嗎?難道命運之神總是和藹的嗎?相信沒有一個人會這樣幼稚。那麼註定要有坎坷和磨難，僅有埋怨和哀愁就可以經受住嗎?

一味的埋怨和哀愁又有何用呢?有處只有一個:扼殺你的勇氣，腐蝕你得人生!

不，着不應該是我們的人生。儘管再我們前面有風有雨，甚至波浪滔天，我們也應該以意志爲帆，信念爲舵，駕馭着生命之船去追求!

用微笑面對人生吧，着纔是我們着一代應有的氣質美。作業多嗎?提起筆，少說廢話，快埋頭做呀;學習苦嗎?吃的苦中苦，方爲人中傑。

沒有了怨言，就不會再有哀愁。別在誇大自己的痛苦了，再人間，誰有比誰辛福多少，誰有比誰不辛多少?你不是逐波的浮萍，卻爲什麼這樣懦弱，總把希望寄託與虛幻?你不是無根的藤蘿，卻爲什麼這樣可憐，總要乞求依附和援助?你是人，一個有血有肉的人!你是青年，你擁有青春，你擁有世界上最有力的武器--頭腦!你應該感受到一座正在醞釀的火山就孕育在你心底，你應光感到自己得力量，這力量是任何人務無發法給予的。

這纔是生活，這纔是青春。有天有地有大海，有苦有樂有夢幻，有思索有疑問，但沒有埋怨和哀愁。

因爲只要你把自己的熱情和愛奉獻給生活，它變回報你美和歡樂!

所以請以微笑面對生活吧!

人生的作文3

讀了《找準人生的北斗星》，我便懂得了熱愛祖國是作爲一箇中華人民共和國公民最基本的道德規範，是對祖國本能的無條件的愛。 革命前輩們曾爲了我們的祖國拋頭顱灑熱血，那是對祖國的忠誠之愛；中國運動員在奧運會上奮力拼搏，那是對祖國的深沉之愛……如今，我們生活在這樣一個和平時代，我們是快樂而幸運的一羣孩子。但是作爲一個小學生，一箇中國人，我們也應該用行動來表現對祖國的愛 老師曾說，環境 保護是人人 有責！ 因爲地球是我們的家。而且在讀了書之後，我的責任感就更強烈，總覺得自己應該做些什麼。 寒假的第一天我到公園去玩，從遠處望去有一排小樹在微風中搖擺着，好像在展示自己的生命力。突然我看見有一個小男孩在拔小樹苗，“嘿喲嘿喲”的，小樹苗一點一點的被他拔出來了，這時我大叫一聲：“快住手！”嚇得小男孩趕緊鬆手。擡頭看着我，我跑過去腳還沒站穩，就急忙說：“小弟弟，你不可以拔小樹苗呀！綠化祖國人人有責。

小樹長大了可以幫我們美化環境，淨化空氣。你忘了，我們學習用的桌椅不是都用木頭做成的`嗎？”我邊說邊心疼地打量着被拔歪的小樹。就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳的叫着，好像在斥責小男孩不應該把小樹拔出來。 小男孩望着我說：“小姐姐，我錯了。我去跟媽要錢，去買一株樹苗好嗎？”我看着小男孩知錯就改，就高興的對他說：“知錯就改就是好同學！我看到小樹根還沒有損壞，我們把它重新栽上再澆點水，可能還有救。”

說幹就幹，我們把樹扶好，小男孩從家拿來了鐵鍬，在小樹周圍加點兒土，又澆了點兒水在根部，小樹又重新站起來了，好像在對我說：“謝謝你救了我！”，我彷彿看到它那低垂的枝葉翠翠青青，可愛極了。我爲我今天做的感到興奮，我要爲祖國綠化環境做出貢獻。

人生的作文4

每一個漢字都有自己的主筆，這一筆很重要，因爲它在其它筆畫寫好的基礎上，決定了這個字的好與壞，美與醜。在人生這個大字上，你有沒有這個主筆來支撐人生呢？你有沒有寫好它的主筆的想法呢？你有沒有寫好它的主筆呢?

人生的主筆沒有多複雜，多華麗，簡簡單單的自信就是人生的主筆。說簡單其實也不簡單，因爲有些自卑的.人不相信自己，很難戰勝自己。正是因爲沒有自信，就會讓一些不正確的觀點乘虛而入，人生的字上，就會有些筆畫瑕疵更多。

現在生活條件好了，同學們的家長收入又高了些，同學們就會經常約在一起玩。現在的玩不像以前了，而是逛街買東西。互相問問帶了多少錢，一百元，兩百元，甚至四百元的都有，錢帶少了就會被嘲笑。不買什麼大件的東西，就是吃的、玩的和漫畫書之類的零零碎碎的東西。一個下午就花的精光。有同學認爲亂花父母的錢是不對的，但他沒有信心堅持自己的的想法。同學們都那樣，自己也想父母多要點錢吧。長時間下去，亂花錢就成了一種習慣。因爲自己不相信自己的觀點沒有錯，只好盲目跟風，最後形成了惡性循環。相反，如果在堅持自己的立場上的基礎上，相信有人會支持自己的觀點，帶動周圍的人，受益的就不止一個了。

但自信不是天生具備的，是經過後天慢慢磨礪形成的。不相信自己就放大看自己的優點，過於相信自己就縮小看自己的優點。儘量把主筆寫得有筆鋒一些。培爾辛說過：“除了人格外，人生最大的損失，莫過於失去信心了。”是啊，如果人生沒有主筆，這個人設就不完整。人的一生就只有一次，這一次都沒有用心做好，因爲不相信自己而走上錯誤的道路，難道不是最大的損失嗎？我相信沒人會喜歡損失。給自己信心，會看到一個煥然一新的自己“自卑到自信是一次蛻變，洗去心上自卑的塵埃，撒上自信的金粉，讓自己變得亮光閃閃！

相信自己，給予自己自信的力量。在人生的大字上，添上一筆不僅有筆鋒，而且濃墨重彩的一筆！

人生的作文5

一個人有一張出色的黑檀木製成的弓。他用這張弓射的又遠又準，因此十分珍惜它。又一次。他仔細觀察它時，說道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！----不過這是可以補救的！”他想：“我去請最優秀的藝術家在弓上雕一些圖畫。”

於是他請藝術家在弓上跳了一副完美的打獵圖。“還有什麼比一副行獵圖更適合這張弓呢！”這個人充滿了喜悅，“你應該配有這種裝飾，我親愛的弓！”一面說着，他就試了試。他拉緊了弓，可是弓斷了。弓的作用是什麼？是將箭準確的射到指定的位置。弓的實質是什麼？堅固而有力。弓的外表出色似乎和他的作用和實質關係不密切吧！現如今這種現象比比皆是。大學畢業生爲了謀求好的工作，部分女學生會選擇整容，希望在面試時留一個好印象。可是企業是選拔人才又不是選美，如果抱有這種心裏去面對工作，那又有什麼工作是能夠做好的，沒有真才實學依舊會被淘汰。成爲斷了的弓！

天生我材必有用，刻意追求完美，也許會適得其反，世界上沒有醜的樹，更沒有醜的花，就連路旁的一株野花都是嫋嫋婷婷的。在這個信息全球化的'時代，新聞總是圍繞在我們身旁，隨之緋聞一詞慢慢產生。在這個明星如雲的世界，各種選秀比賽的落幕，帶來了一批批的“明星”。可是爲什麼像劉德華那樣出道這麼多年依舊很受歡迎的明星卻少的可憐，那些所謂的明星都曇花一現。新聞的炒作成了緋聞，太多明星爲了出名不惜任何代價，過度的包裝，華麗的外表，甚至對私生活的炒作。太少的明星選擇腳踏實地的走演藝道路，結果他們如流行隨風即逝，成爲斷了的弓。似乎“弓”又給了我一個新的啓示。成功對於每一個有夢想的人來說，是充滿了期待，但是成功一定要達到目的嗎？這隻被可以追求完美的“弓”不但失去了作用，連實質都沒有了。那麼面對成功我們是不是該有種“不爲彼岸只爲海的”的精神呢！

我們爲夢想奮鬥了，從中學到知識，哪怕沒有完夢但依舊成功。現在太多的人刻意追求完美，可這份完美的結果也許只會發人深省，成了斷了的弓。現在的我越來約嚮往大自然，嚮往它的樸實，清純；嚮往清泉的滴答聲；嚮往竹林在風中搖曳。沒有修飾，沒有嘈雜，有的只是它們與生俱來的美！

人生的作文6

生命永存，草木一秋。生活有很多美好和美好，火熱的青春可以激發無限的力量，刷新美麗的畫面。閆妍的綠草能給地球增添活力，給生命帶來希望。但是，青春終將逝去，綠草終將枯萎。人生有很多美好的背後，也無一例外的有遺憾。但是後悔不美嗎？當青春已逝，老年衰弱，爲過去的美好而感到甜蜜，不就是美嗎？如果永遠年輕，回味甘甜的美還會存在嗎？所以，後悔也是人生的一種美好。

我記得一位哲學家說過：“沒有遺憾的人生是最令人遺憾的。”《老人與海》年，老人雖然最後只能把魚刺拖回來，但是沒有把整條大魚拖回來纔是遺憾，體現了他與惡鯊搏鬥，最後勝利的偉大、遺憾和美好。

如果沒有“惆悵臺前的紅牡丹，那就只有傍晚的幾片殘跡。”可惜，怎麼會有古人在夜晚賞花的美；如果沒有“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，此事古難成”的遺憾，怎麼會有“希望人長壽，共同遠行”的美好願望呢？

有人可能會說，完美比遺憾更美，但不一定。有一個故事：一個圈子丟了一塊後，爲了填補空白，她慢慢地打滾，沐浴在清晨的陽光裏，享受着露水，和花兒握手，和蟲子竊竊私語。然而，當她找到丟失的那塊時，她很快就滾走了，甚至連花的臉也看不清楚。過去的美好都離她遠去。她感到疼痛，不得不再次失去一塊。很顯然，袁之所以能感受到過去她身邊的美好，是因爲她有落差和遺憾，這讓她的旅程快樂而精彩。

很多時候，我們總是抱怨夢想不能實現，但我們不知道夢想即使不能實現也是美好的。如果任何夢想都能輕易實現，那就沒有夢想。這是一種遺憾的.美，一種讓人想起還覺得甜蜜，想起還覺得美好的美。就像流星一樣。他來去匆匆，但就這麼過去了。但是，如果流星和其他恆星一樣，日復一日，日復一日，我們還會對流星許願嗎？流星的美在於它的倉促，在於它後悔自己不能“永恆”。

生活中總有遺憾，就像不是每條河都能流入大海，不是每一天都很清晰，但正是這樣的遺憾，讓我們的生活充滿了色彩和浪漫。感受生活中的每一種美好，不要再爲“後悔”而後悔。

人生的作文7

"人"字，雖然只有一撇一捺，但包涵的意義卻豐富多彩。爸爸媽媽既然賦予我們這個生命，我們就應該做個好人，一個真人。

生活在這個世界上，就只有兩種人：一是好人，一是壞人。每一個人都想做個好人，就像歌中唱的那樣："好人一生平安！"

從小樹立正確的人生目標，有美好的願望，對未來充滿憧憬和嚮往，將來纔會過得美好。想到做一個好人，就必須付出努力和行動。付出的行動和努力有好有壞。如果是好的，決定的就是好的。作爲一個好人，凡是做每一件事情都要對自己很有信心。信心，是非常重要的。對自己有了信心，做起事來纔會充滿力量，才容易成功。

壞人的一生都生活在空虛中，也許自己覺得很了不起，但是旁人認爲是付之一笑。他們的一生永遠也都不會光明，他們只能生活在黑暗之中。除了--他們決定改變，改變他們一切不好的`習慣和行爲，做個好人，這樣他們才能走近光明，久別黑暗，永遠消失在其之中。

作爲一個青少年來說，現在我們還在成長，將來還有很大的一段人生路要走。現在是決定我們這一生的好壞的關鍵時期。我們只有爭取，努力從現在開始做個好人，我們的將來纔會幸福地度過。如果現在學壞了，將來也許只有一條路在等待着你--走向監獄大門口的路，我們每一個人都不希望走這條路，永遠也不見光明，永遠地生活在那個地方--黑暗潮溼的監獄。生活在那裏永遠也不會有自由，整天苦悶，自己折磨自己，這種生不如死的生活能開心嗎？所以，我們一定要做個真人，一個真真正正的好人。

一個好人，永遠也不會吃虧。即使現在吃了一些苦，但以後的生活中一定會有對你的補償；一個壞人，即使現在逃過了"災難"，但也只能過偷雞摸狗的生活，不敢正視任何一個人，將來也許也一樣逃不出去。

未來，對於我來說永遠是個未知數，我們不可能去未來走一走，環遊一下未來的世界，未來我們該怎麼決定，現在的好壞也同時決定了將來，我們總希望自己能好，各方面都好：學習，品德……要想做一個健全的人，我們就必須努力。努力地，充滿信心地去做好每一件事情。因爲我們的路還很遙遠。

努力做一個好人吧！相信好人一生平安！只有這樣，我們纔會幸福。

人生的作文8

人的一生，根本不需要後悔，也不用後悔。

自己既然選擇了這一條路，就應該想好自己選擇這一條路的後果。如果想好了，在踏上這條路。那麼在這條路上，如果失敗的也不要後悔，因爲這條路是你自己選擇的，所以踏上了自己選擇的路，就要走到底，走到底你終究回成功。在你選擇的這條路中你會學到很多道理，會遇到很多困難與失敗，但只要你打敗困難與失敗，成功就屬於你，成功是會給堅持到底的人，所以人人都會擁有成功，得到成功。如果你在即將得到成功的時候，選擇退出，那麼對不起，成功因爲你的退出對你說拜拜。這時你應該非常後悔吧？但是有用嗎！你再怎麼後悔，失去的還是失去了。在你後悔的'時間裏興許就有人在此踏上自己的路。而你還在後悔當初爲什麼選擇退出，你有這時間爲什麼不繼續踏上尋找成功的道路呢？

人不要被挫折與失敗打倒，反而人應該打倒挫折與失敗。這樣人的人生纔是美好的，快樂的。

人生會有失敗，人生會有成功。人生沒有極限，人生道路上沒有長遠，人在人生的道路上都是平等的，沒有高低貴賤。

人的一生過的要有骨氣，人的一生要過的光明正大，人的一生要過的成功。人的一生要爲自己爭氣，爲家人爭氣。人的一生不能盲目的走，要有目的的走完自己的人生。人的一生，要做到不愧良心，要做到不違背原則，要做到不違背自己的意願。人生中有許多人生的道理，人生中有許多理想，人生中有許多快樂、悲傷、幸福。

人不要爲失敗，而喪失前進的動力。人在人生的道路上回有失敗，但，也有成功。人在人生的旅途中會遇到很多挫折，但只要堅持，也一定會打敗挫折。

走向人生的盡頭會很累，但一旦你成功的走到底，那種感覺也是一種很快樂的。

人不要以爲自己很沒用，只是自己的潛能會沒有被挖掘出來而已。

人可以被失敗打敗一時，但不可以被失敗打敗一生。

人生可以說是殘酷的，也可以說是快樂的。殘酷就殘酷在成功是在失敗上一點一點積累中孕育出來的，快樂就快樂在成功之後的喜悅。

人生的作文9

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作爲一門職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。

“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動。

“教師人生”需要感動。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。

當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。

教師之服飾

不修邊幅，不符合教師的`形象要求；不懂禮儀，不符合教師的職業規範。吊帶衫、露臍裝也許性感動人，但應遠離學校和教室；黃頭髮、雞冠發嫵媚可人，但該移開教師的頭上。

教師之微笑

教師的微笑和嚴厲同樣重要，二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善於在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛。

教師之思想

你想成爲一位有思想的教師嗎？趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結。趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成爲你自己。

教師的語言

教師的語言是一種技術更是一種藝術，曼妙、細膩、唯美、豪邁。

教師的語言是一種知識更是一種思想，深邃、練達、智慧、仁愛。

教師之習慣

無論是好習慣還是壞習慣都需要改良與更新、發展與進步。壞習慣一定要改，好習慣如果十年如一日，一成不變，終究有一天也會歸入壞習慣的行列，因爲“不變”本身未必就是好習慣。

教師之信念

教師的核心競爭是什麼？也許就是教師的信念。

教師的信念蘊含着教師的信誓，教師的激情。

教師的信念中還包含着責任與使命、愛心與真情、堅持不懈與持之一恆。

人生的作文10

有人說：“人生如夢，夢如人生。”這樣說並非沒有道理。對於一個人來說，他的人生完不完美，就要看他有沒有去努力追求過，當一發人竭盡全力去追求他所要的完美的人生的時候，那麼他的人生一定會圓滿而充實。如果他整天得過且過，一天打漁三天曬網，這樣根本沒有完美之談。

人生是一條路，一條坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的緄凝土。他既不能用金錢來衡量，也不可用謊言來建築。在我們“哇哇”墜地的時候，我們的人生就開始隨着時間一點一滴地流逝，我們誰也不能夠用手去捉住它。人的一生都是精彩的，新鮮的。只要我們把握時機，做些有意義的事去充實它，這樣我們的人生纔有意義。

有人常常嘆息：爲何人生如何之累，爲何要承受如此之多的負重與壓力？

人生在世，總有負欠。索取越多，負欠越多，這種負欠常壓得人直不起腰，擡不起頭，身上壓上了重重的擔子，自然好累。

人生的意義在於奉獻，而不是索取，索取太多，只會令人變得貪婪與自私，索取太多會將人的良心徹底毀滅。上至炎黃下至當今時代，多少高官不都是爲了一時的'貪婪而欠下一筆永遠無法償還的債。索取越多，負債越多。只知道一味的索取而不知道奉獻，只會將自己一步一步地推向無底罪惡的深淵。

欠得太多，只會令人越來越累。欠人情，欠債，所欠下的一切都會令人煩悶，壓得自己喘不過氣來。

自己應試着去接受別人的關懷時送上份感謝，在別人失敗時送上一份鼓勵，在別人成功時送上一份祝福，在別人困難時送上一份愛心，在別人失落時送上一份溫暖。

不要苛求太多，不要抱怨別人給自己太少，要學會奉獻，學會不求回報，以一種平和的心態去給予，這樣我們纔不會負欠，這樣我們的人生才美麗，這樣的人上才輕鬆，這樣的人生纔有意義，這樣的人生纔算完美。

人生的作文11

青春，渲染着五彩繽紛的人生旅途;青春，流露着濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我告訴你：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，我要讓我的青春綻放出不一樣的光彩。

青春就像一個五彩線團，不論什麼時候，只要順着時光輕輕抽出一縷來，你就會從這往昔生活的經緯上發現人生的各種折光。最令人留戀的要算它。

青春是匆匆的`過客，他去了就不再來，他不願意停留。他需要在時空的經緯中慢慢沉澱出它的價值。一路聽鳥語聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨雁去雁來。青春，像一條縱橫交錯的河流，向任何少年都開敞着，只要你準備好舟楫，你隨時可以蕩起你那希望的雙槳。至於你能否闖出那茫茫大海，到達理想的彼岸，這就不僅要看你划船的功力與毅力，而且要看你選擇航道的本領了。

青春又是玫瑰色的，不去想是否能贏得愛情。既然衷情於玫瑰，傾心於“王子”，追求本身就是幸福。青春也是金黃的。多夢的季節，你總是把秋日的碩果幻入夢境，雙肩馱着神聖的使命和卸不了的責任，需要你在更廣博、更寬闊的時空和人海里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的詠歎，這樣你就擁有了閃爍的青春，擁有了終生的豐潤。

青春是七彩的，回味着各種變幻的顏色，你該相信，世界之所以有了我們，是因爲它需要更美好，需要我們用更明麗的顏色豐富它。

年輕的我們，在接受着生活的五味，品味着獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念裏，什麼都算不了，我們懷揣夢想，在屬於自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們去創造!

青春，我們人生中最美好的季節。

人生的作文12

大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問人歸有路?人卻嘆月隔世間。

看人生態，說人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留?卻言，只是笑談人生。”

人生路途多磨難，是啊!人生如航船，沒有說是一帆風順的，難免會遇到些風浪，但是我們得以抗戰到底的話，就是贏得了勝利，就是獲得了初生。印象中長輩們說：“其實生活就是一場戰役，要想過好生活，就是要懂得去與生活打一場持久戰，到最後的那一刻才知道真正地贏家是否是自己。”的確，生活如此，人生亦如此，當我們懂得堅持，那麼最後的贏家纔會是自己……

看人生——路過時間的人生，你發現，原來自己所希望的人生並非如此，那些逝去的時間長河，已把自己那最初的'美好散盡，沒有留下一點芳香;所以，我們只是看見表面，而不動得內涵。

說人生——每個人將落入塵世間時，上帝都會交予他們一個任務，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會電影般的重現，那也就是你在人間的財物，你回到上帝那時，將交還與上帝，這些將成爲下一個人的記憶，可是，人間的畫面卻往往最後一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學會了自私，所以，他們的記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。

論、議人生——每一段的時間長河裏，都有一份屬於自己最珍貴的記憶，那麼美好，值得讓人回味，在我們生存的這個世界，有多少東西可以讓我們賴以生存，這個社會的可怕、這個仕途的險惡、這段人生的醜陋姿態、這個七零八亂的時間長河;只是人生，就像是星星點亮整個夜空，最驕縱的啓明星卻只在黎明出現一樣，人生，到頭來有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……

我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活着最重要的標記，可是人生不能獨活，它需要我們去努力的創造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。

人生是石，敲出星星之火;

人生是火，點燃熄滅的燈;

人生是燈，照亮夜行的路;

人生是路，引你走向黎明;

人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才瞭解。人生，只是人生……

人生的作文13

樹根支撐大樹，基石支撐高樓，鋼軌支撐列車……

習慣支撐閃光的美德，美德支撐深厚的修養，而修養恰恰支撐着每個人的人生。

人生是一種經歷，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時光，是一種生從容。

生命從無到有，又從有到無，生生死死構成世界。而這其間的過程，便是我們的人生了。每個人都擁有不同的人生，自然也對人生有各種想法……

人生有如夢幻，確實，從長短來說，人生的確如夢。不過，人來到這世界上走一遭，應當留下一點兒足跡，一點與山河同在的精神。

人生如茶，被沸水一衝，便香氣四溢，有如人生初年，剛入塵世間，好乾淨，美妙！

人生中有美好，自然也有磨難。

煩惱，苦悶常常像夏日裏的雷雨，突然飄過來，將心淋溼。挫折、苦難常常猝不及防的撲過來，你甚至來不及一聲嘆息，就轟然而倒。

倒在挫折的旁邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，漢有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗裏伸出緊緊地鉗住可憐的生命。有的人在岸邊再沒有爬起來，有的人在黑暗中折了一隻船，將自己擺渡到對岸。

20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，爲自己找到了一個新希望。而這個希望的`名字就是“寫作”他看穿了“死是一件無須着急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”纔在輪椅裏給自己了一線希望，將自己從死亡的誘惑裏解救出來。他的一生則就是在輪椅和寫作的陪伴度過的。

也許，一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過“陰天雪雨”，何曾擺脫過“絕望的糾纏”！

折磨人生的兩大難關，一是生存，一是情，它們常常突然間就濁浪翻騰地橫在你面前，你愁腸百結地找不到過去的辦法，痛不欲生的找不到可以渡過的船。這種無路可走的絕望，一生中，誰不碰上幾回？

但是無論人生多麼美好，我們都不可能留連忘返；無論多少坎坷，我們都不能自暴自棄。

人生是我們美好的經歷與記憶！

人生的作文14

期待是一種選擇生命方向的情感體現，人生總有一種期待。

鳥對大自然的無拘無束總有一種期待，纔有“久在樊籠裏，復得返自然”的喜悅;人因對美好事物總有一種期待，才涌現出“明月鬆間照，清泉石上流”的情操;城市因對和諧社會的誠信總有一種期待，才吐出“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”的豪氣。大難來臨之時，每個人總有一種期待，期待更多的生命得以延續。

總有一種期待，譚千秋用生命詮釋了這種期待，就在地震發生的一個瞬間，正因爲心裏飽含一種期待，教導主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上，身下死死的護住了4爲學生。正如來時期待的那樣，4名學生的危難得以解決，而譚鞦韆說老師的後腦被砸得深凹下去，不幸遇難。這是一幅多麼悽慘而又悲壯的畫面，它將永遠定格在我們心中，無法磨滅。她用生命向我們詮釋了那份期盼，真愛是無私的，真情是崇高的，生命的`延續纔是最珍貴的。

總有一種期待，袁文婷用青春鑄就了這份期待。災難發生時，孩子們嚇得呆住，不知所措。因爲總有一種期待，爲了最大限度減少孩子的傷亡，一年級教師袁文婷一次又一次衝進教室，用柔弱得雙手抱出了一個又一個孩子。最後衝進是，樓房已完全坍塌。她的青春就這樣定格在26，他用自己年輕的生命鑄就了這份期待，奮不顧身地保住孩子們，纔會使他們繼續活着。

總有一種期待，張米亞用雙臂撐起了這份期待。因爲總有一種期待，地震瞬間，張米亞跪在地上，兩個胳膊展開緊緊將孩子摟在腋下。在他“羽翼”的保護下，兩個孩子活下來了，而自己卻獻出寶貴的生命。他用微不足道的雙臂撐起了民族偉大的期待。

總有一種期待，是對生命的敬畏，是偉大人格的崇高體現，是人性光輝的精彩定格。

人總有一種期待，大愛無疆，大自在生命中延續。

人生的作文15

人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水裏結束。這中間的時光就叫做幸福。人活着，當哭則哭，聲音不悲不苦，爲國民啼出血路。人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數一數，那是人生價值的珍珠。

——原野《人生》

人生如燭

誓言無聲是他生命的昇華。青年時，他義無反顧地投身於中國的核潛艇研究事業中，面對“不能說的祕密”他嚴格保守，待到青絲化作白髮，他的事業才爲人知曉。父親臨終前他不在身邊，這是他內心最深的慚愧，但他依舊無悔，他平淡地說道：“作爲一個共產黨員，應該是這樣子，沒有特殊要求。”1958年，面對着外人的質疑與恐慌，他親自進入潛艇，他自信，他會成功。他就是黃旭華。面對自己的工作，他悠然地說：“驚濤駭浪，樂在其中。”老驥伏櫪，志在千里。黃旭華，有着走向海洋的剛強，是最沉默的砥柱。他的人生，如蠟燭般無聲，用理想的“芯”爲自己爲他人證明自己來過。因爲他的燈既爲別人照亮了路，也讓別人看到了自己。

人生如樹

在山西的大山深處，不大的返底村，有着一位偉大的村長——段愛萍。原本家財萬貫的她，無私奉獻，爲村子建了許多基礎設施，她就是返底村的底氣。突如其來的暴風雨阻擋了村民的生活腳步，在困難面前，她首先想到的是村民，用實際行動詮釋了什麼是“大義”“大理”。面對病痛折磨，她依舊堅持“有一天的生命，盡一天的'力量”她用肩膀扛起了鄉親們的盼望。

段愛萍如同是一棵大樹，用力在泥土中延伸根的長度，親吻泥土，用枝和葉保護着身下的生命。她的人生，抖落的是自己的日子，沉澱的是一個名字的品牌。

人生如葉

淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。劉盛蘭，一位生活貧困的老人，不在乎錢財與家境。貧窮到一年只有兩套衣服可穿，身上滿是補丁，甚至去垃圾堆裏撿菜，也毫不吝嗇地將自己的養老金捐給那些貧苦的孩子供他們上學，這些孩子就是他的精神支柱。他讓世界充滿了愛。

劉盛蘭，它是祖國花朵的陪襯，一生甘當綠葉，從枝頭的挺立，從葉脈的延續，從落葉的奉獻……所有一切都是在詮釋對於生命的綠意。

有道是，幽徑無人獨自芳。人間大愛，着意聞時不肯香，香在無心處。