【推薦】課間活動的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的課間活動的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

課間活動的作文 篇1

叮，零，零...下午第三節課結束了。一些學生跳繩，一些是羽毛球，一些拿着乒乓球，沙袋等等，高興地像鳥一樣“飛”到操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。

在我們完成眼保健操、武術操和民間舞蹈後，我們開始玩我們的運動器材。

快看。幾個男同學把沙袋掉在那裏了。左邊的男學生利用了對方的疏忽，突然吐了沙袋。這個中學生巧妙地躲開了。右邊的.男學生立即去撿沙袋，用力扔，打中了那個中學生。他措手不及。他別無選擇，只能離開球隊。

離這裏不遠，幾個女孩正在比賽中踢毽子。看着毽子落下來，一起倒在他們的腳上，就像粘在一起一樣，真是令人驚奇。他們非常專注，不停地數，一，二，三。突然只聽到“啪！”兩個女孩大叫一聲，互相打了起來。她看着羽毛球飛向天空空的同時，忘記了疼痛，撲向羽毛球。

“接住，接住”，同伴們歡呼起來。

最後，也許同學太累了。她連續踢了幾次後，羽毛球沒打中，飛得很遠。雖然她很快就去營救，但毽子還是掉在了地上。

叮，零，零...下課了，學生們正在向教室跑去。雖然冬天很冷，但每個人都很暖和。一臉開心的樣子，有些學生仍然喋喋不休，彷彿沒有沉浸在剛纔的興奮中...

課間活動的作文 篇2

下午，風和日麗，是我們二年級學生的課間活動。周老師帶領我們到一年級操場上玩遊戲，

周老師給男孩子組織好後，笑容滿面對我們女孩子說：“你們女孩子就玩文雅一點的遊戲吧！”

於是我們就相互討論開了，應可說：“我們來玩一朵紅花開不開吧！”

我說：“這樣太簡單了，得增加點難度，用一塊手巾矇住一個小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一個小朋友，還得猜出她是誰？”

周老師說：“看來金多賢提出的要求非常難。”

遊戲開始了，符語婷用手巾矇住了自己的'眼睛，她東摸摸西摸摸，最後，竟然摸到了我，她猜來猜去，還是不知道這是誰，最後摸到我頭髮時，大聲地說：“是金多賢。”

大家齊聲說：“哇塞，好厲害呀！”

然後，輪到我了，我用手巾矇住了自己的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，我非常緊張，最後我摸到了一個人。我仔細地摸了一下，脫口而出，說：“是趙勝男。”

同學們又大聲地說：“對了。”我感到非常開心。

遊戲結束了，我也明白了，原來當盲人是非常痛苦的，在生活中，我們要關心他們、尊重他們。在學習中，我們還要保護好自己的眼睛，做好眼保健操。

課間活動的作文 篇3

我的課間生活非常好。我有好多朋友。有空的`時候她們陪我一起玩。我有時候想叫她們給我留電話，可我沒帶電話薄只好不能留了。

有一次我帶了電話薄可我忘記留了，又不能留了。有一次她們問我電話，手裏還拿着記電話的本子，我清清楚楚的把我家的電話報給她們聽，他們認認真真的記了下來。後來有很多人問我電話我都報給他們。

這就是我的課間生活。