畢業了作文(合集15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畢業了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畢業了作文1
當我還是一年級的小學生時，我就幻想着六年級畢業，如今，我是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦海中常常縈繞於心……
“畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多麼的熟悉，然而，又有些淒涼。因爲我待在母校的時間不多了;與老師的相處 短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊着，但時間仍就無情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆裏唯剩孤獨。
母校的影子在我的世界裏遠遠飄去，當我離開母校後，就無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈愛的臉龐。
母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的.教導像一股股清泉滋潤着我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧嫋嫋，同學的笑聲在我耳畔久久迴盪。
在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們採擷了最豐碩的果實，吮吸了最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。
這可能會是一些永遠都不會老去的回憶，因爲它們就像是篆刻在每一個人心底的記憶，只有在靜謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業的腳步聲是越來越近，我不想畢業。因爲我還有許多許多的不捨與留戀，儘管有再多的不捨與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最後一幕。 讓我們好好面對在母校的最後階段，用自己的成績來回報我們在母校吧!儘管不想畢業……
畢業了作文2
時間過得飛快！轉眼間，六年的小學生涯已經結束，我將跨入中學的大門。回首往事，母校的一切使我覺得是那麼親切，是那麼得難以忘懷，我和她是那樣難捨難分。讓我依依不捨地說一聲：再見了，我的母校。今天我離開了我的母校，離開了這個曾經讓我喜讓我憂的地方，離開我們兒時玩耍嬉戲的那片草地。離開了這裏，就預示着我們開始告別了童年，告別了那個無憂無慮，天真，快樂的童年。我已從一個什麼事都不懂，幼稚天真的一年級小學生成長爲一個已經畢業升學抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。
在學校里老師是多麼像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學習科學文化知識，而且教我們做人的.道理，把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。尤其是我們的班主任王老師，爲了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅持爲我們上課。在我的心裏，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋裏遨遊。
時間飛逝，六年時間所經歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛的老師，可愛的同學，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學生了，驕傲的站在人羣當中，我沒有忘記，曾經還有一羣這麼可愛的朋友陪伴我！
畢業了作文3
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的'笑聲。因爲我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
三年前，我是個懵懂無知的小孩；三年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。三年級了，我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友，爲我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快初中畢業了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊！校園裏的一草一木都是我熟悉不過的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，這裏充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了初中，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，母校。今天，我以母校爲榮；他日，希望母校以我爲榮。爲此，我必須力爭上游，創造勝利。
畢業了作文4
我從未想過，面對離別，我竟如此平靜。我像上學一樣平靜地走進校門，領畢業證，又像下晚自習似的平靜地走出校門。
中考之後每次回校，不管身着校服還是便裝，總覺得有些微微地不一樣了。偌大的校園裏靜悄悄，好像陷入沉睡。偶爾能看見幾個同學拿着相機在拍，拍紅瓦，拍綠葉，拍走在紅磚路上的我們。我隱隱感覺到，這操場、草坪、看臺、教室，已不再屬於我。我好像外校的人，看着它們，有些陌生。再回到熟悉的'教室，我卻心裏有些酸楚，很快，又會有一批人將這個教室填滿，上演一幕幕和我們一樣又或許不一樣的故事。此時此刻，五味雜陳，有留戀，有懷念，還有對未來的不確定。
翻開手中的高中課本，看着一張張圖片，一段段文字，不由得想象，如果是谷老師，是郭老師，或者Lynn，她們會怎麼講呢？我好像又坐在熟悉的教室裏熟悉的位置上，看着熟悉的講臺，上面熟悉的人。又一下醒悟過來，給我講這些東西的，再也不是熟悉的老師了。
既然我不能永遠留在這裏，那麼就讓我成爲一隻蝴蝶，剛剛破繭而出的一隻蝴蝶，扇動着弱小又美麗的一對翅膀，向天空飛去。
畢業了作文5
一眨眼，在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學和老師。
還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因爲我知道，小學和幼兒園是不一樣的。小學的.作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個(1)，這裏的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。
當我現在快要畢業了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因爲，小時候有很多的遊戲不可以玩，而現在可以玩了。
小學生活裏。許老師對我可以說是最好的了，不知道爲什麼，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現在我們要畢業了，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。
同學們，我真的捨不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這裏，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
畢業了作文6
畢業考試的腳步已經離我們越來越近了，我們分離，也越來越快！
驀然回首，我們已經走過三年的風風雨雨。這三年，說長不長，說短不短，但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起開心過，一起傷心過。這三年，我們互相瞭解了對方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進初中時的模樣嗎，那時的我們，青澀的模樣，未退去的`稚氣，爲我們的學校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當時我們四個動畫人物一起談的理想，一起聊的未來，一起回憶的過去，一起討論長大後的事。現在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因爲友情永遠不會變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認識了你們，三年後，我們即將分離。不管怎樣，我都會記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離。可是，我們就這樣離開初中嗎？當然不行，我們要創造最美好的回憶，帶着回憶，也是美好的！我們笑過，哭過的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最後三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶，說實話，真的很捨不得我的朋友們！
轉眼間，三年過去，我們成爲半開的花朵，等待着暴風雨的洗禮。成爲一個真正的花朵，進入高中，我們將成爲一顆果實。但我們等待暴風雨的時候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
畢業了作文7
一轉眼，五年級就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要與朝夕相處的同學們分別；馬上就要與教導我們的老師分別；馬上我也要畢業了！
五年級了，再也沒有像是之前那麼多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業了，作業的壓力，成績的壓力，父母的期待都壓在了我的`身上。我知道：只有考到了好的中學，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現在的辛苦學習，才能讓以後更加好。
在這快要畢業的日子裏，我要表現得更好，在最後的一年裏在學校留下我美麗的身影。
昨天，競選了大隊委員，我們五年級的同學都很看重這次機會，努力的把最好的狀態呈獻給大家。我成功的入選了大隊委員。我暗暗對自己說：這是最後一次在母校戴上大隊委員的標誌，我一定要盡全力做一名稱職的大隊委員，讓我在快要畢業的最後一年裏不留下遺憾。
每次我看到操場上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級的小朋友，我又一想：人總是要長大，總有一天他們也會要離開母校，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學們在一起的每一分、每一秒。
我快要畢業了，離開那所記載着我快樂時光的母校；我快要畢業了，我要在以後的成長過程中更加進步；我快要畢業了，心中有一萬分捨不得……
畢業了作文8
縱然時光會沖淡一切，卻無法沖掉一切……
——題記
六年級了，書齊了，人卻要散了……下個夏天，這個曾經屬於我們的教室，又坐滿了人，可惜不再是我們了，而我們也不會再坐在同一間教室了……
站在走廊上，享受着清風的吹拂，望着在教室裏打鬧的同學。不知怎麼了，涌來一陣陣憂傷的思念。眼眶溼潤了……
記得初入校園的我們無憂無慮，每天都在打鬧中度過，也羨慕高年級大哥哥大姐姐佩戴的紅領巾，都希望某一天自己也能光榮地戴上紅領巾……
現在每天佩戴紅領巾，已經習以爲常了。當然，佩戴上了紅領巾，也證明自己的`肩上多了一份重量。同時，也告訴着我們，要以身作則，給低年級的同學做好榜樣。
如今，我已步入了六年級，也成爲了學校的大隊委，肩上擔着的重量也自然成了六年級中最重的。不但要主持學校各類的活動，還要兼顧好自己的學習。雖然很累，但現在的每分每秒，於我卻是那麼的珍貴！
還剩兩個月，我們就將“勞燕分飛”了。也許，一別，可能會是一世……翻開我們打打鬧鬧的相冊，讓我開懷大笑。但，笑着笑着，我發現臉頰溼了……
等到畢業的時候，我們不說“拜拜”，我們只道“再見”，願我們再見面！
縱然時光會沖淡一切，卻衝不淡，更衝不掉我們同窗六年的友誼！
——後記
畢業了作文9
俗話說：“天下無不散的宴席”這句話對於現在的我來說，是對的。六年了，和同學們都要分開，當我們準備說出分開的`時候，每個人的心底都開始顫抖了。因爲大家在一起久了，和大家都熟悉了，就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時的山盟海誓麼！還記得我們傻傻地跑，還記得我們在一說天談地……畢業了，大家慢慢地走出教室，誰也不想走，都想看多幾眼和我們經歷了風雨的教室，看回自己的座位，又看到兄弟或喜歡的人的某個位置。
可惜我們就要走了，下一個接替我們的會是誰呢？這時，我走到操場上時，彷彿看見了我們兄弟們在拚了命在搶球，然後猛得跑，投，進啦！哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，進啦！夕陽慢慢的來了，金色的太陽在和我們招手。大家開始走出學校，每個人的臉上都充滿了思念和盼望。每個人都紛紛的回過頭，看看照顧了我們六年的學校，再見了。美好的生活在爲我們期盼，我們要好好生活，長大後，在回來母校相聚。那時是什麼情景？好期待啊。再見了，同學們，祝你們爲你們的目標而奮鬥！
畢業了作文10
天空是灰暗色，窗外有千紙鶴。夏天的風吹走了我們曾經的稚氣，也吹散了我們。本是同根蒲公英，風吹四散天涯。往日在校園的點點滴滴，像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。
六年前的那個金秋九月，懷着好奇和激動我踏入校門。然而如今我只能向母校投去深情一瞥，除此我又能做些什麼呢？一棟棟簡樸又難忘的'教學樓，充滿惜別情誼，點點滴滴藏匿其間。
那年羞澀的我向老師結結巴巴地說出一句：“老師好！”這個地方讓我感到一切都是那麼新奇。在一句又一句的“老師好”中，老師的鬢角也出現了幾縷銀絲。六年之間，我在您的一聲聲諄諄教誨之中成長着，在您的一聲聲誇獎中進步着，在您的一聲聲悉心指導中學習着……如今我對你也只能說一句“謝謝”，教誨之情，無以爲報！
教室裏，幾支粉筆雜亂地擺在講臺之上，黑板擦在破碎的陽光下閃着微光，黑板報的輪廓已不甚清晰。窗明几淨留下的是回憶，同學在教室嬉鬧的身影出現在桌椅之間，伸手去捉時卻又無影無跡。這裏有太多太多的回憶，六年的光陰鐫刻在這裏。
畢業或許就是微笑着哭泣，我們固然如願成長，但又一邊失去。一個個可愛的面龐，一聲聲親切的呼喚。雖然有過爭吵，有過矛盾，卻不影響我們的友誼。同窗六年，怎能忘？
再見了，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學！
畢業了作文11
時間如流水，過的真快啊，轉眼間就來到了要畢業的時候了，在這個時間裏我想了很多，也經歷了很多。
在時間的長河中沒有人能主宰時間，能夠主宰的只是自己的所作，對於一個人能有很多的一種不同的感受，畢業了，對於我來說是一種鍛鍊的機會，對於同學們和老師們無非是一種情感上的割捨，時間也是不講情面的啊。
這段時間裏忙碌了經歷了，看到了感受到了。什麼東西都是這樣從時間中經歷的，鍛鍊的，歷練的。在這段時間裏我想到了和同學們之間發生的許多的事情，這些事情對於我來說是一種美好的回憶，在回憶中能感受到的都是美好的，在回憶中能感受到的都是最依依不捨的。對於一種分離，一種友誼的割捨我能感受到的只有一種傷感。我畢業了，我馬上要走向另外一個空間，我馬上要上到另一個空間裏。在這個空間裏會遇到什麼呢，在這個空間裏能遇到什麼樣的'人，會遇到什麼樣的東西，會擁有些什麼會有什麼我沒有遇到的事情在這裏發生呢?一切都是這樣的，在生活中會有好多的不同，會遇到好多的東西，這些東西是一種鍛鍊，是一種進步，我想到了未來，想到了下一步。這些讓我畢業之後的嚮往，讓我能夠站在一個不同的舞臺上看到的是一種新鮮的東西，看到的是一種能夠讓人真心向往的未來世界。
我畢業了，一種傷感有感而發，畢業了有一種美好的生活嚮往在這裏萌芽。
畢業了作文12
再次回到那間熟悉的教室。
安安靜靜，空空蕩蕩，環視一圈，竟看不到一本熟悉的字跡，看不到一頁令人又愛又恨的項目紙。只有在那門口的`桌子上，安靜地放着幾十本整整齊齊的小紅冊子，再看那冊子裏的兩張照片，不禁在心中暗暗感嘆：三年了啊！看看那淡藍背景下一張張稚嫩的臉龐，彷彿初一入學時的軍訓纔剛剛過去，我們的第一次合影纔剛剛照完。
往後一看，一片淺灰，板報留下的幾顆金星獨自閃耀，彷彿還能看到那一張張剛被取下的照片，草草地記錄下了三年裏我們的點滴，三次軍訓，三次聚餐，三次分組……
三年裏我們真的創造了太多太多，每張照片後，都有着一個無法重複的故事……
五十五套座椅，一套在講臺上，五十四套在臺下；四套被卷子填滿，五十一套被書本簇擁；雖有一套孤零零地立在高處，卻永遠整整齊齊；另外的三套漸漸地被灑滿卷子，卻一直由小明守着，一守，便是三年……
離開之時，彷彿聽見一個陌生卻又曾多次假想過的聲音“同學們，保重，記得回來看看……謝謝你們……”
三年，真的很快，快到來不及我們一個個熟識。
三年，真的很慢，慢到我們已經可以看字識人。
三十年後，再會，如何？
畢業了作文13
不到三個月，我就要離開這個善良溫暖的母校了。我一直以爲我會離開母校很久，可是轉眼間，我就要離開了。珍惜每一天的時光，保留每一個開心的時刻，珍惜每一個相處的機會。以前，我從來不知道如何珍惜同學之間的友誼，但現在，當我即將畢業時，我知道如何把握它。希望上學期能給所有同學老師領導留下好印象。
以前看到很多學弟學妹陸續離開的時候，總以爲自己沒有到我們這裏，時間不等人。轉眼間，我們成了學校的大哥大姐。期末考試過了，畢業考試就等着我們了。面對這同舟共濟同甘共苦的母校，我們的心裏一次又一次的盪漾，卻不得不離開。如果時光可以倒流就好了。
母校，我想告訴你，我愛你。你是祖國的園丁。你已經培養了許多學生。有多少學生是在你的培養下長大的'？多少學生遮風擋雨，多少學生默默付出。路上，有多少學生生氣，有多少學生擔心。這些年來，你幫助我們變得才華橫溢，沒有抱怨也沒有遺憾。走出我們學校，考上大學生也是你的功勞。因爲你教育了他，所以我們向你表示深深的祝福，希望你有越來越多的學生。
畢業了作文14
還沒從升學考、畢業考的忙碌中回過神來，就要面對這突然而至的分別。儘管手中捧着一張薄如蟬翼的畢業證書，可仍覺得它重得讓我透不過氣來。
正如《匆匆》中所說的那樣，“我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢？”是啊，六年時光匆匆離去我們的回憶太少太少，我也只能在畢業照上摸索出那一聲聲歡笑。心中有惋惜，有抱怨，但更多的是悲傷。
在6月30日——小學的最後一天——畢業典禮上，我仍然像往常一樣與同學們說笑，殊不知我們正面臨着分別。這種感覺我在第二天就感受到了——每天只有書本與親人的陪伴，我開始想念同學們。小心翼翼的翻開畢業照，才發現，六年後的我們依舊如此可愛！但已經太晚了，我只聞到了照片上那刺鼻的氣息，我努力地聞着，這種氣息裏又凝藏着多麼珍貴的'友誼啊！
我捨不得我的每個同學、每位老師，捨不得我在寧波江東第二實驗小學的分分秒秒。但是光是無情的，它帶走了六年的歡聲笑語，我卻沒在這六年的時光裏懂得如何珍惜我所擁有的，又將在無限的寂寞中迎來一個又一個曙光。
親愛的同學與老師，我是多麼思念你們啊！
畢業了作文15
繁華千萬種，抵不過歲月流年；紅顏易老，傷不起光陰似箭。原來，六年的時光真的可以如此短暫，畢業了，道一聲珍重，各奔東西。
將時間，定格在照片中，我原以爲，拍畢業照是一件很快樂的事。穿着厚厚的衣服，任由攝影師給我擺造型，不停地換姿勢。烈日，我們站得很累了。直到傍晚，我們卻還在操場上忙碌。
我和xx一起躺在足球場上，望着灰濛濛的天空發呆。很久，她沒有說話，我也並不知道她在想什麼。我打破了沉寂：“你害怕分別嗎”我扭頭看着她。她看着我笑了笑，又搖搖頭：“我不怕。不管是五年、二年或者二十年，我相信，總會再次見面的。”我沉默了，又呆呆地望着天空。其實，這是我害怕的，害怕別離，害怕這別，就再也無法相見。
“會的吧……”我喃喃着，像是在迴應xx的'話，又像是安慰我自己。
xx又開口了：“我可能……會忘記了你的模樣。”一種不知名的情緒從我的心口蔓延，心中的大石頭壓得我喘不過氣來。淚水莫名涌出。我沒有去看她，我不敢去看她。
往日的一幕幕像幻燈片似的在我眼前閃過。我們曾一起哭過，也曾一起笑過，若是，她真的忘了我……奕程轉過頭來，握住了我的手：“沒關係，會再相見的。”千言萬語，終化成一抹笑。
靜靜時光，清淺，歲月流轉，把酒言歡。願多年以後，你提着老酒，我們還是老友。畢業後，會有期。
