難忘的作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的難忘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的作文1

您用一雙美麗的大眼睛，在課堂上捕捉每一個走神的孩子，溫柔的目光彷彿在說：“快快認真聽講，快快認真聽講！”曾經，您也有過脆生生的嗓子，銀鈴般的嗓音在課堂上播種希望，只是一年年，從春走到夏，從秋走到冬。歲月荏苒，您的嗓音慢慢嘶啞；光陰似箭，您的白髮漸漸增多；時光匆匆，而您的步伐卻不再輕盈……

一路回首，您曾用溫暖的手糾正過我寫字的姿勢，您曾用火熱的心引領過我求知的方向，是您，用最純粹的愛，給我們講過故事，教我們跳過舞蹈，彈唱過新歌，開展過各項體育活動；是您，不遺餘力地教誨我們做人的.道理，陶治我們純潔的品德，讓我們從懵懂無知，到懂得追求。

一路上沒有您無私的關懷和教誨，我們如何茁壯地成長？

我願您永遠美麗，健康，歡顏永駐！我願您永遠開心，快樂，幸福久長！師恩難忘，您的目光依舊美麗溫柔！

我愛您一頭烏黑的或是斑白的頭髮，我愛您輕快的或是已經遲緩的步伐，我愛您脆生生的或是漸漸嘶啞了的嗓子……

我要滿蘸深情地，說一聲：“老師，我愛您！”

難忘的作文2

童年，像一條小溪，裏面有着許許多多的小石子，每一顆小石子都記載着精彩的石子故事，有傷心的，有高興的，有慚愧的.……但那顆記載着激動故事的石子，在我的腦海裏揮之不去。

陽春三月，春暖花開，萬物復甦，也是雷鋒月，老師讓我在週一升旗時代表班級在國旗下講話，我非常激動，但也有些緊張，激動的是我要站在國旗下在全校師生面前展示班級的風采。放學後，我就像一隻歡快的小鳥飛回了家，還來不及放下書包，就翻閱起雷鋒叔叔的光榮事蹟，把它寫成了演講稿。還顧不得吃飯，一口氣把它全部背誦下來，又對着鏡子不知練習了多少遍，直到滿意爲止。

盼星星盼月亮，終於盼到了這一天。我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，胸有成竹地走進操場，大課間到了，只見同學們穿戴整齊地走進操場，操場在陽光下顯得格外美麗。等同學們站好隊，我接過大隊輔導員的話筒，走上了主席臺，拿起話筒開始演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好……”我越演講越流暢，演講完以後，我向臺下深深地鞠了一躬，頓時雷鳴般的掌聲響徹校園上空。這時，我用激動的目光看着黃老師，黃老師向我投來讚許的目光，彷彿在對我說：“你爲我們班增光奪彩，你真棒!”這時，我感覺天是那麼藍，草是那麼綠，校園裏的白樺樹上下襬動着枝條，彷彿在向我溫和地點頭，小鳥兒從天空中“嘰嘰喳喳”地飛過，彷彿在說：“你真棒，你真棒……”

這次演講證明我又邁上了人生的新臺階，這短暫的一瞬間使我終生難忘。

難忘的作文3

老師，您像太陽一樣溫暖，春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。老師，您是辛勤的園丁，您用辛勤的汗水撫育我們茁壯成長，您用知識的甘露，潤育着我們幼小的心靈。

古今往來讚美老師的話有很多很多，接下來我說的是二年級時候的一位老師，她就是崔老師。崔老師個子不高，戴着一副眼鏡。他對我特別關照，我一直銘記在心。有一次，我生病了，在教室吐了一地，我感覺非常不好意思。崔老師馬上走過來，和藹地對我說：“凱涵你怎麼了？”“我肚子有點不舒服”。我難受地說。崔老師連忙找人幫我收拾桌子，馬上拉上我，去醫務室看病，去醫務室看病的路上，她一隻手牽着我的手，匆匆忙忙地往醫務室趕，那時候，我感覺她的'手跟媽媽一樣溫暖。她上課也惦記着我，下課她摸摸我的頭，還親切地對我說：“還難受不難受了，要難受了給老師說。”那時候，我感覺崔老師真的像媽媽。老師那溫暖的手，親切的話、和藹可親的面孔，讓我至今難以忘懷，感動至今。

老師對我們每個同學都像媽媽一樣。老師不但在生活上關心我們關愛我們，在學習上也經常幫助我們，爲了給我們補課，崔老師還經常照顧不到她的孩子。

老師，您是我的媽媽，在您的呵護下，我漸漸地長大了，老師，在您的教導下，我學到了豐富的知識，老師，在您的諄諄教誨下，我明白了很多道理，敬愛的老師我永遠愛您！

難忘的作文4

老師，您是我們的再生父母；老師，是您將天真幼稚的我們教的能明辨是非。

老師，是您讓我在坎坷和挫折中重新站了起來。那天，競選“大隊委”開始了，我早已寫好的競選演講稿，講臺上站滿了人，我的心七上八下的.，“還有同學嗎？”鄧老師問。我生怕選不上，就退縮了。下來，鄧老師問我爲什麼不上去，我說自己怕選不上，鄧老師給我說了很久，“你怎麼不去選就說選不上？我看你準選得上……”老師的一番話，使我心中燃起了希望的聖火。一學年過了，競選又開始了，我記住了老師的話，信心十足地走上講臺，一番講演後，我得到了老師和同學的掌聲，以39票通過了。從此以後，我可以大大方方地上臺表演了。

老師的一席話，使我戰勝了心中的恐懼，與膽小絕交了。從這看出，老師像慈愛的母親鼓勵我；但有時，老師也像嚴厲的父親。

一次，我在學校爲把作業趕完，我不管三七二十一，寫的字“龍飛鳳舞”，老師一見，那慈祥的笑容一下沒了，像一位嚴厲的父親把我如狂風暴雨般罵了一頓，我心中十分內疚。可事後，老師也如“父親”一般，給我說了很多道理，老師苦口婆心又對我說了一會兒，使我領悟了許多——老師是恨鐵不成鋼，對我下了許多功夫，我卻這樣，啊！真不應該呀！

老師對我說的話，我發誓以後不再偷懶，我一定好好學習，不辜負老師對我的希望。

老師，我有千言萬語要對您說，我一定會記住您對我的恩情！

難忘的作文5

我的好朋友楊旭和王浩幫助過我一件事，而那件事我是永遠忘不了的。

就在一天中午，吃午飯的時候突然想起今天是我搞值日，於是我就搞了值日，但是搞值日是很簡單的可是你們可不知道搞值日雖然就是掃掃地擦擦桌子而已，但是搞完值日就要刷可惡的盛菜的.大盆，而且這一次不光是刷兩個盛菜的大盆和我吃飯的小鵬而且今天正好是吃米飯的，所以還底另外加上盛米飯的大盆，這個大盆不光大而且粘在上面的米又不好刷所以這次我就底吃好多好多的苦了，正在我擦完桌子正要去刷我最討厭的四個大盆的時候我心想：誰能幫幫我呀，我刷這麼多的大盆呢，哪怕就幫我刷刷一個也行呀，正在我祈求別人幫幫我刷大盆的時候，我看了看周圍的人，那些人都差不多都快走光光了，餐廳裏就剩下別的班的幾個人還有五年級的恐怕我們班的人也已經走完了吧，我走到那裏的時候已經沒有放盆的地方了，我只好手拿着就在這時從我的兩邊傳來了兩個聲音楊旭說：“張夢，我來幫你刷兩個菜盆吧，”楊旭的話音剛落王浩又說：“張夢，我來幫你刷你的小鵬吧，”聽了這兩句話我的心裏頓時充滿了溫暖。

我現在想對你們兩說一聲謝謝，感謝你們讓我學會了幫助別人。

難忘的作文6

鮮花感恩土壤，因爲土壤提供它養料；雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩我的老師，因爲是老師帶我遨遊知識的海洋。在我的成長道路上，老師濃濃的師愛就像一盞明燈，照亮着路，伴隨着我。

老師，您常常爲在課堂上不認真聽講的我們感到痛心；您常常爲在操場上橫衝直撞的我們感到擔憂；您常常爲無理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切，我們都看在眼裏，記在心裏。

老師，您擁有慈母般的心，每時每刻都關注着我們的'成長，您那溫柔的鼓勵，總會在我需要時出現。在課堂上，我因爲怕回答錯了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕，鼓起勇氣來試一試，答錯了也沒關係。”是您溫柔的目光，使我勇氣大增，立刻舉起手來回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來表揚我。

當我做錯事的時候，您並不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細語地問我怎麼回事，幫我排憂解難。

當我遇到難題，您總是耐心地爲我講解，不厭其煩。當我摸清了思路後，您的臉上露出了舒心的笑容。

老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤的小樹；如果您是風兒，那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切，您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今後，我一定會努力成爲參天大樹，以我生命的綠色向您祝福——老師。

難忘的作文7

去年的7月XX日是我的十二歲生日，在那天，我經歷了一件難忘的事。

那天中午，我爸爸媽媽在昭君酒店爲我舉辦了十二歲生日慶典。之前，我準備在慶典中演奏小提琴曲目，並練習了很長時間。生日慶典開始了，我在下面看着主持人講話，非常緊張，因爲主持人講完話之後，我就要上場了。忽然，主持人說：“現在請小壽星閆清志爲大家演奏小提琴獨奏曲《父親的草原母親的河》”。我鼓足了勇氣，站上了屬於我自己的舞臺，臺下數百位觀衆的目光全部投向了我，我更緊張了。突然，我看到了爸爸媽媽在最前排，用溫柔的目光親切地望着我。我鼓足了勇氣，拉響了第一個音符，我沉浸在了美妙的琴聲中。我心中已經沒有了一絲緊張的成份，這個世界彷彿只剩下了我，在拉着美妙而動聽的.樂曲……我拉下來了，全場的觀衆都在爲我喝彩，此刻，我滿心歡喜。

現在，距離我的十二歲生日已經過去幾個月了，但是現在，我依然記憶猶新。20xx年7月XX日，我的十二歲生日經歷，令我難以忘懷。

難忘的作文8

這些年來，教過我的老師數不勝數，但最讓我印象深刻的是我的數學老師—於老師。

於老師大概是三年級開始教我們的，她有着一頭棕色的長髮，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來看便透着一股不服輸的勁。

於老講課細緻，條理清楚，時常語調柔和滿含深情的給我們講課。可是於老師更多時候卻溫柔不起來。因爲我們班的情況特殊，大多數同學非但不學習而且上課搗亂，爲此於老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是於老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅持了下來。

於老師在學校還擔任着教導主任，每天任務很重，但是於老師對我們仍然很認真，每一張卷子都是仔仔細細的批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時我認爲於老師是一個兢兢業業，不求回報的好老師。

於老師說過：“只要你肯學，無論什麼時候我都不會放棄你。”我們班有一個學習不算太好的同學，但於老師看他又不像無藥可救的人，便利用每天下課時間單獨輔導他。這些班級同學都看在眼裏，記在心裏。

都說當老師是個辛苦的職業，仔細想想的確如此，就算你以後出人頭地，也恐怕不會再記得曾經教過你的'老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應該對老師有最起碼的感恩啊。

我們班也正是因爲有於老師的辛苦付出，纔會有一位全年級第一的頭銜，這些點點滴滴將會成爲我們永恆的驕傲，所以我也會好好學習，以此報答於老師。

難忘的作文9

每個人的一生中，都會經歷許許多多的事情，我要告訴大家的這件事，雖然過去了很多年，但是至今還停留在我的記憶深處。

幾年前的一個星期天，我要去奶奶家，事情就發生在我去奶奶家的路上。剛來到街口，我看見一位矮個子叔叔，30多歲，站在一位賣東西給孩子的阿姨身邊，正當我看着這“幸福的一家”時，意外發生了，那位矮個子叔叔從阿姨的衣袋裏夾出幾張“百元大鈔”，而那位阿姨居然沒發覺，我被這突如其來的一幕驚呆了，也不知怎的，我就隨口喊道：“抓小偷，有人在偷錢……”這位阿姨轉身一看，那位矮個子叔叔慌忙逃走了，她頓時急得大喊：“抓住他、抓住他，他偷了我的.錢……”在幾個見義勇爲的青年的幫助下，小偷被抓住了，不一會兒有人報了警。那位阿姨走過來拉着我的手說：“好孩子，謝謝你！你真是好樣的……”

那個被抓的小偷卻惡狠狠地對我說：“多管閒事，別讓我再看見你……”這時候，警察來了，押走了小偷。回到奶奶家，我把剛纔發生的事告訴了奶奶，卻被奶奶數落了一頓：“你獨個來我家，遇到這種事還敢多嘴，被壞人報復怎麼辦？下次不準這樣了！”

事後，我爲自己那天的行爲而自豪：危險誰都會遇到，但是在危險時，選擇勇敢和正義卻沒有幾個人能做到。

難忘的作文10

老師是人類靈魂的工程師，她們像園丁一樣哺育着我們。在老師精心的呵護下，我們健康快樂的成長着。在教過我的老師裏我印象最深的是——王健老師，教了我們將近兩年的王老師。

王老師中等身材，有一頭淡棕色的捲髮，瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，還有一張能說會道的巧嘴。王老師非常和藹可親，上課時非常認真。講課時，她常把難題用生活中的'事例或者一些成語故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

一次，我們班有一位同學吐了，王老師趕忙指揮同學，先拿沙土清理教室，然後十分關心地問那位同學還難受嗎？要不要喊家長過來？同學搖搖頭，趴了一會就繼續上課了。事後，那位同學說：“老師正是太有耐心，放棄了自己休息的時間，來照顧我。”我們聽了他的話，也不禁感嘆：“是啊，老師真是關心同學呢！

還有一次，已經快吃中飯了。我們上體育課時，和大家一起踢足球，一不小心，跌了個“倒栽蔥”，由於腿先着地，所以把腿摔破了，我跟體育老師請了假，上樓休息。正好遇見了王老師，王老師看見我的腿，顧不上多問，先帶我去了醫務室，清理了傷口，包紮起來，帶我上樓。帶我說：“曉蕊，如果下午腿還像現在這麼疼，一定要跟老師講啊！”“知道了，謝謝王老師！”王老師笑了笑說：“好好休息吧。”說完老師又去辦公室改作業了。

一日爲師，終身爲父。如今，王老師雖然不教我們了，但王老師的教誨之恩永存我心。

難忘的作文11

還記得剛剛見到她時，就有一股親切的感覺，就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學老師，樑老師。

她有一些孩子氣，很樂觀，很時尚（也許是落後的時尚），很親切，很嚴厲，她把我當親兒子看，我也把她當成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動……一言難盡……她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不誇張！病魔也趁機找到了她，我恨，恨病！

她爲了我們拼了老命地與殘酷的病魔作鬥爭，記得她一次一次沉重的身影穿梭於學校中……

爲了給我們送捲紙而在學校痛苦地掙扎的是她；爲了不讓我們落課而剛剛手術過就來上課的是她；爲了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學校的還是她……這樣的事數不勝數，這樣的場景談不勝談！

她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄！只有一個目的.——我們，她的學生！

恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的嚮導……“蠟炬成灰淚始幹”早已無法形容您！

難忘的作文12

還記得那是一個星期三的晚上，媽媽要出去散步，走時對我說：“鳴鳴，好好寫作業，寫完了一定要檢查啊！”

“哦。”我漫不經心的回答道，根本沒把這句話放在心上。

我把作業馬馬虎虎的完成後，就扔在一邊不管了。正當我玩的興起的時候，突然媽媽回來了，她問我：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我回答。“那檢查了嗎？”“檢……檢查過了。”我支支吾吾的回答。“好，一會兒我來檢查。”“好……”當我說完這就話後，我手腳都變得冰冷冰冷的，緊張極了，心裏只期盼着上天讓我逃過這一劫。

可惜，人總是要面對現實的。

我心裏忐忑不安地在媽媽的旁邊站着，生怕媽媽檢查出錯來。沒過一會，媽媽有些生氣地說道：“五乘三點一四等於多少？”“十……十五點七。”我有些害怕地說到。“那你看看你寫的.什麼？”我伸頭一看，醒目的“十三點七”正赫然躺在我的作業本上，我懊悔不已。結果，媽媽又檢查出一大堆錯來，我看着卷子上一個接一個的“大中國結”，淚水浸溼了眼眶。

“你到底檢查了沒有？”媽媽非常生氣地問我“我……我沒有……”“那你爲什麼要撒謊！”

“對不起，媽媽，我錯了。”……

通過這件事我懂得了：凡事千萬不要撒謊，否則，最後害的人就是你自己。

難忘的作文13

在一個北風呼嘯，雪花飄揚的冬天，這天風吹的非常大，“噠噠噠……”一陣陣的腳步聲顯得非常急促，我趴在窗子上往外一看，行人們一個個裹緊了衣服，低着頭只顧着往前走。

外面的雪越下越大，天氣變得更加惡劣了，媽媽催我出去買點青菜，我趕忙放下手機，穿好衣服準備走下樓。

等我走到門外，寒風迎面吹來，讓我不禁打了一個寒顫，渾身開始哆嗦起來，路上的行人也慢慢減少了，估計都回家保暖去了。這時路邊一個黃色的背影吸引了我的注意，走近一看，原來是一個清潔工阿姨在賣力地掃着路旁的'積雪，以防有行人滑倒。那位阿姨看起來已六十歲有餘，頭髮也被白雪蓋的花白，身形微胖，嚴肅的神情裏透露出一種親切，正看着，忽然有一個小學生匆匆忙忙的在路邊奔跑着，好像是有什麼急事似的。結果一個不小心，“撲通”一聲重重地摔倒在路上，一時站不起來，書包裏面的書本散落一地，來來往往的行人都冷漠地從他身邊走過，沒有片刻停留。只見那位阿姨慌了神一樣，趕忙丟下手裏的掃帚，慌忙地跑到小男孩的面前，慢慢的扶起小男孩問：“孩子，摔疼了沒有？”她邊叮囑小男孩邊把他拉了起來，然後阿姨一個一個撿起散落在地上的課本，雙手遞給小男孩，幫他放進了書包裏，小男孩站起來連忙道謝。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”對於陌生人，別人都只是留下匆匆的背影，而她卻付出自己的真心關懷別人。在這個崗位上她默默無聞，盡職盡責，作爲平凡人她也充滿溫情。

難忘的作文14

李老師是我們1~4年級的班主任，戴着一副眼鏡，看上去就讓人感到很和藹可親。雖然他的個子並不是很高，但在我們心裏，他是那麼的強壯而高大!然而，在我們五年級時，李老師調走了，我們都覺得李老師是一個好老師，但是，他調走了。

李老師教導很有方，他懂得理解學生，他親近學生，他從不有成績來衡量學生，他喜歡班裏的所有學生。他作業佈置的較少，因爲，他覺得該做的'作業做完了，就盡情的玩，爲什麼要佈置額外的作業呢?他曾經講過一個詞，叫：玩學，我也不知這究竟有着什麼樣的道理，我只知道李老師是個好老師。李老師每次在教我們課文生字時，也會教我們一些古字，他讀課文很有感情，學課文時還給我們講關於課文的故事，比如說，這個詩的作者的故事等等。李老師還把我們學校的一個地方設成我們班的“風水寶地”呢，我們曾在那裏看過書，還有幾個同學在那給我們唱過歌。

這些記憶是多麼的清晰，我用作文將他記了下來，對五年級的期望，也沒有那麼高了。老師的教導之恩，我絕不能忘記。

難忘的作文15

小學如詩如夢，從小學三年級開始，我就寫了無數篇作文，許多次寫作經歷都已經被我拋在腦後，但那一次寫作文的經歷還令我記憶猶新。

那是在小學三年級下期期末考試佈置的作文，這個作文有兩個題目，一個是寫給老師說的心裏話，另一個是寫<假如我是…>的想象作文，要求寫三百字，我毫不猶豫地就選擇了第二篇想象作文，立刻寫上了題目：假如我是市長。寫完開頭，纔開始想後文。我坐在座位上冥思苦想，後來又覺得寫”假如我是建築設計師”要好一些，可是，這時後悔已經晚了，只能就這樣寫下去。

好不容易寫了一段，又不知道該如何繼續寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻。這時，廣播傳出這樣的'聲音：”離考試結束還有十五分鐘”，其他許多同學也都做完了，這真是雪上加霜，我心想：顧不了那麼多了，要趕緊把它寫完，又想了好一會兒，才勉勉強強寫到了三百多字，作文很簡單，幾乎沒有多少修飾的語言，就差一個結尾了。一想到考試時間快到了，就很快寫下了一個簡單的結尾”這就是我的理想”

去領通知書的那一天到了，我得知我的語文成績是九十四分，其中作文扣了四分，我後悔莫及，但是”後悔過去，不如奮鬥將來”