貼鼻子作文精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的貼鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼鼻子作文1

一走進教室就聽到同學們哈哈大笑的聲音，我才知道同學們在玩貼鼻子，我也馬上加入了遊戲。

老師在黑板上畫了兩隻小動物，他們都沒有鼻子，所以我們要玩貼鼻子的遊戲。我們組派出了一個小朋友，我就是他的小助手，老師給他們戴上眼罩說：“開始。”我們組的小朋友很機靈，已經邁出了第一步，很快地他就站在黑板前，我指揮着：“前、後、左、右……”觀衆有的.急跺腳，有的自信滿滿，覺得自己組一定會贏，還有的一直盯着我們看。我們組很快貼好了，對手也貼好了。結果我們組輸了，因爲對方比我們貼得準。雖然很遺憾，不過我們會努力的！

第二輪貼鼻子的遊戲開始了，班裏鴉雀無聲。不一會兒，同學們都哈哈大笑起來，原來是有的同學貼到了屏幕上，有的貼到了衛生間門上，還有的貼到了畫的空白的地方上，我們組又輸了。

雖然輸了，但是我玩得很開心。

貼鼻子作文2

星期天的下午，我在教室裏跟同學們玩了一個非常有趣的遊戲，名字叫做貼鼻子。

老師在黑板上畫了一個非常胖的豬頭。它的耳朵大大的，像扇子一樣，眼睛像足球似的，它張着嘴巴正在對我們微笑。它頭上還有一朵花，它什麼都有，就是缺了一個鼻子，所以我們的任務就是給這頭豬貼上一個鼻子，但在貼之前得在原地轉五圈。

同學們聽老師說要給豬貼鼻子，都爭先恐後的想上去玩一次。可是一個個轉完五圈後都東倒西歪的走向黑板，根本沒法把鼻子貼正。輪到我玩的時候一直在原地轉圈圈，好不容易纔走到黑板前面。在貼鼻子的時候我聽到很多聲音，有的喊向左一點，有的在喊向右一點，最後我還是相信了自己。貼完了，我有點驚訝，我竟然真的貼中了。

玩完遊戲的.時候，老師讓我們休息了一下。休息的時候我坐在座位上看書，但我心理依舊想着之前的遊戲，久久不能平靜。

今天是我玩的最開心的一天。

貼鼻子作文3

“讓我來，讓我來！”幾個同學大聲叫着。原來，我班的同學在玩“貼鼻子”的遊戲。遊戲是這樣玩的，老師畫了一個聽話的老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的就是沒有鼻子。老師要我們把這個鼻子貼上去。

大家爭先恐後地舉起了小手。老師先讓兩位小同學上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室裏發出一陣陣鬨笑。有的同學捧腹大笑，有的'同學扮鬼臉，還有的同學笑得蹲到了地上。

輪到我了，我三步並作兩步跑上臺，老師用紅領巾嚴嚴實實地矇住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了。心裏不禁有些緊張，我慢慢地向前移動，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學們哈哈大笑，我摘下紅領巾一看，也不好意思地笑了。

貼鼻子作文4

那天，我們教室裏一片歡笑。你猜我們在做什麼?我們在做遊戲——帖鼻子。

只見黑板正中掛着一張可愛的沒鼻子的小丑頭像。第一個是我上場。老師首先用毛巾把我的眼睛蒙上，接着拉着我的手在原地轉了三圈，然後遞給我一個鼻子說：“走吧。”我的眼前一片漆黑，小心翼翼地往前走。“往左走，往左走。”同學們大聲地提示着我。我就往左一點小心地向前走。同學們不發一點聲音。我終於摸到小丑的掛圖了，我在掛圖上摸來摸去覺得這兒是小丑鼻子位子，就馬上貼了上去。突然，同學們哈哈哈大笑起來。我連忙一把拉下毛巾一看也大笑起來，啊!我把鼻子貼到左眼下面了。大家都捧腹大笑。老師也笑得合不攏嘴。

小朋友一個接一個給小丑貼鼻子，貼得最準的'是徐呈禾。有的小朋友把鼻子貼在小丑的額頭上了，有的小朋友把鼻子貼在小丑的耳朵上，令人捧腹大笑。教室裏傳出一陣陣歡笑聲。

貼鼻子作文5

今天，我們玩了一個遊戲，叫貼鼻子。規則是一個人矇住眼睛，轉幾圈後，再將鼻子貼到小豬的臉上。聽起來似乎很簡單，可是玩起來卻沒那麼容易。

開始遊戲了，先是黃子銘玩。他被矇住了雙眼，轉完十圈後就東倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我們哈哈大笑。

好不容易他摸到了門，在我們七嘴八舌的引導下，他又繼續往左邊走過去，他的樣子就像一隻螃蟹，橫着身體，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我們大叫：“左邊！”“不不，右邊……”又有人大聲指揮着。

此時的黃子銘不知道到底貼在哪裏，於是他就胡亂一貼。沒想到他的.運氣這麼好，一下子就貼到了鼻子的位置。大家一個個都在那歡呼着，好不熱鬧！

輪到我了，我有點緊張，老師用紅領巾蒙着我的眼睛，就像誰把燈關了。我也像黃子銘一樣，跌跌撞撞地往前摸索着。最後他們你一言我一語地提醒，我實在受不了了，也就隨隨便便地貼了個地方。

摘下紅領巾一看，哎呀，我居然把鼻子貼在了小豬的右臉頰上，惹得全班鬨堂大笑，我也不好意思地跟着笑起來。

今天的遊戲真有趣，我喜歡這邊玩邊學習的課堂！

貼鼻子作文6

丁鈴鈴，上課鈴響了。同學們連忙回到教室，等着老師上課。美術老師神祕的走進來對大家說：“同學們，今天咱們來玩一個貼鼻子的遊戲。”不等老師的話說完同學們歡呼雀躍。美術老師又說：“不管怎麼樣，也得等我把話說完呀！”教室時又平靜了下來。美術老師說：“同學們都出列，從第一組開始。”同學們迫不及待的出來了。

遊戲開始，楊迎同學慢慢地走上講臺，拿起鼻子，美術老師讓她轉三圈，再把她的眼睛蒙上。只見她小心翼翼的把鼻子放到娃娃的臉上。頓時，教室裏一片笑聲，她把圍巾從臉上拿下來。一看，原來，她把鼻子貼到眼睛上去了。輪到我了，我的心怦怦直跳，連腿都軟了。但是，我還是壯着膽子拿着鼻子往黑板上一貼。教室裏變的.鴉雀無聲。我心想：是不是貼錯了？於是我把圍巾從臉上拿下來。我一看，我貼對了。耶，我蹦的有三尺高。

丁鈴鈴，下課了。我心想如果老師以後再搞一些這樣的活動那該多好啊！

貼鼻子作文7

在一節口語交際課上，老師在黑板上畫了一個小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。接着，老師說：“今天，讓大家玩貼鼻子游戲。”大家高興極了！

遊戲開始了。小紅先貼，她瞄準了嘴巴上的空白處，然後矇住眼睛走過去一貼。下面的人頓時哈哈大笑起來，因爲，她把鼻子貼到了耳朵上了。第二個輪到我了，我緊張極了。我也學着小紅的樣子，瞄準嘴巴上的空白處一貼，剛貼完，大家又開懷大笑。原來，我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣，一個一個地輪下去。還是小麗最厲害，她把鼻子正確地貼了上去。臺下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫，有的說：“小麗，好樣的！”小麗得到了老師的`獎品。

這節課，同學們玩得開心極了！

評：觀察仔細，並能準確地描寫出自己玩遊戲時的內心活動和動作，對一年級的孩子來說，實屬難得。

貼鼻子作文8

今天，我在心語學校上了一節遊戲課——“貼鼻子”。

老師問：“誰想上來到白板上畫一個豬頭？”吳潤禾最先舉手，所以，這個機會就給了吳潤禾。吳潤禾在白板上很快就畫好了一個豬頭，那豬頭可真醜。

然後，大家就爭先恐後地要上臺貼鼻子。於是，老師就把大家分成了兩大組，第一組的隊長是林義翔，隊員分別是林思涵、吳潤禾、還有我自已。第二組的隊長是林昌宏，隊員是陳雅琦、吳瑕。

開始玩遊戲了，隊長最先上場。隊長的眼睛被蒙上了布，老師叫他轉了三圈，然後就開始貼鼻子了。他被轉暈了，所以迷失了方向。這時，他急得像熱鍋上的螞蟻，他摸了幾下，竟然摸到了我，我被他嚇了好幾回。我長得和豬八戒一樣的醜嗎？我不高興地想。最後，他貼到了豬頭的下巴，第二次也是類似的.情景。唉，太令人失望了！

對方隊長開始貼鼻子了，他照樣轉了三圈。當他快要貼到鼻子的時候我方便故意叫道：“貼錯啦，貼錯啦！”他信以爲真，又換了一個地方貼。所以他貼錯了，我方開心極了。最後，他們的得分超過我們5分，儘管我們失敗了，但帶來的歡樂卻是無窮的。

今天的遊戲可真好玩！

貼鼻子作文9

今天是10月25日，習老師像往常一樣往講臺上一站，說：“同學們，我們再來玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的`小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個鼻子”。

首先由我開始，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿着磁鐵當鼻子，領着我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯，比較後我還是緊閉眼睛貼上去了，同學們都說我貼對了，我拿開紅領巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，比較後只有李仕傑、劉卓倫和習老師貼中了一點點，習老師叫我們爲勝利者鼓掌，其實李仕傑和劉卓倫只貼中了一點點，我們還是爲他們熱烈地鼓掌了。

這個遊戲真好玩，我太喜歡了！習老師啊習老師，我跟你學作文真有趣啊。

貼鼻子作文10

星期六下午，我們問老師是什麼，老師說：“你們猜？”我們猜不到。老師拿起粉筆在黑板上畫了一個笑臉，但是它沒有鼻子。老師找來了一個小鼻子讓我們做遊戲。你們想知道遊戲的經過嗎？那我來說說吧。

首先，老師拿一個絲巾綁在人的眼靜上，然後扶着他在原地轉三圈，最後貼鼻子。

看着老師把第一個同學的'眼睛用絲巾圍着。然後轉三圈開始貼。他左手摸着黑板，右手拿着鼻子。同學們看他像盲人摸象，都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點，決定貼在那個地方。他摘下圍巾來看，他把鼻子貼在了正中央，老師說：“貼的真好。”他高興不已！

下一個該我貼了，我心裏很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接着又轉三圈，我有點頭暈。我小心翼翼地挪動腳步，感覺到鼻子的位置，貼上了。只聽下面一陣鬨堂大笑，我連忙扒開圍巾一看，我貼的太靠右了，差一點兒就成功了。

學會了貼鼻子，也讓我體會到了遊戲的樂趣。

貼鼻子作文11

今天早上第一節課，老師和我們在學校玩了一個遊戲，名字叫“貼鼻子”。

老師首先在黑板上畫了一個小丑，小丑缺了鼻子，老師讓我們把小丑的鼻子補上去。同學們看見以後，個個都舉着手想上去試試，然後，老師就叫我上黑板上給“小丑”補鼻子了。我蒙上眼睛後，感覺眼前一片漆黑，我只能小心翼翼地走上講臺去。這時，我心想：我到底能不能貼中呢?然後，我就把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的臉上。同學們看見以後，忍不住地笑了。我們班有的同學把“小丑”的“鼻子”貼到了臉上，有的同學把“小丑”的.“鼻子”貼到了嘴下邊，還有的同學把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的嘴裏，同學們看見以後，在下面笑成一團。

我真高興呀!如果以後我還能玩這個遊戲就好了。

貼鼻子作文12

今天，我們和張老師一起玩貼鼻子的遊戲。

張老師在黑板上畫了一個小丑。那個小丑，臉圓滾滾的沒有鼻子。第一個上來的貼鼻子的是我。玩法是這樣的，老師讓我拿好一顆磁力扣，然後用眼罩矇住眼睛，還讓我轉了三圈。我剛把手摸到黑板上時，非常緊張，背後的`同學一直在提醒：往左往左，往右往右，把我說得六神無主。他們說，往左我就往左，他們說，往右我就往右，一切行動聽指揮。我不管三七二十一，就這麼定了吧。同學們哈哈大笑，結果我摘下眼罩一看，看見了我的“作品”，也情不自禁的笑了起來。我把鼻子貼到了臉蛋上。

最後一個上場的同學帶上眼罩，他心裏比我還慌，我和同學們一起喊;“往上往上，往左往右。”直到我們的喊聲停，他“當”的一聲確定了位置，把鼻子貼好了。她摘下眼罩一看，我們大家也都笑個不停，因爲他把鼻子貼到了外面，耳朵邊兒都沒碰上，鼻子飛到臉到外面去了。

這就是我們班的貼鼻子的故事了。

貼鼻子作文13

今天，我在班級裏玩了貼鼻子的遊戲。

一開始，大家都爭着舉手，希望自己能上去表演，我也高舉着手，可惜沒能選上。曹桐源，葉彥博被選上了，他們打猜決定先後順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來，這樣他就看不見了，我們大家就成了他的眼睛。

遊戲開始了，班級裏安靜下來。曹桐源在“一、二、三。”的`喊聲中轉了三圈，他已經不是面朝大家了，而是朝着門的方向了。他慢慢地擡起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同學再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊着他向右，還有的叫着上面、下面，曹桐源沒了主意，摸來摸去，像沒頭的蒼蠅一樣，不知道該聽誰的了。

曹桐源停了下來，定了定神，好像根據大家的聲音確定黑板的位置。他終於摸到了黑板，並順着方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過就是貼歪了一點，教室裏發出一陣嘆息聲。

看來盲人的生活真麻煩，以後我一定要幫助他們。

貼鼻子作文14

“哈哈哈哈”的笑聲從四（2）班裏傳來，到底是什麼讓他們這麼開心呢？原來，他們正在玩“貼鼻子”遊戲！

一聲歡呼響起，我們班的學霸上場了！規則是這樣的：先把眼睛蒙上，然後轉五圈，再把鼻子貼到臉上。老師一聲令下：“開始！一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈，停！”於是，蒙着布的.趙澤宇開始往前走，“咔”的一聲，他撞到了一把椅子，他又重新調整姿態繼續往前走，又“咚”的一聲，他撞到了垃圾桶，“哎喲”一聲叫了起來，全班鬨堂大笑。終於，他走到了黑板前，只見他伸出了拿着“鼻子”的手，摸索了會兒後，他選定了一個位置，剛準備放下，就有一位同學喊道：“不對，不是這裏！”於是趙澤宇同學猶豫起來了，這時，陸老師在一旁說：“要相信自己，要有主見！”然後，他一狠心，放了下去，結果“鼻子”貼到了眼睛的下面，引燃了全班的笑聲！隨後陸老師問：“你貼的時候心情是怎樣的？心裏怎麼想的呢？”他回答道：“我當時很緊張，眼前一片烏黑，而且很怕貼偏了被嘲笑！”後面又有幾位同學上場了，不過都沒貼中……

真希望陸老師再讓我們玩一次，我還沒過癮呢！

貼鼻子作文15

今天的作文課上，我們進行了一次有趣的遊戲——貼鼻子。遊戲是這樣玩的，楊老師在黑板上畫了米老鼠，有頭髮、眼睛、耳朵、嘴巴。但是，沒有鼻子，這個鼻子需要我們把它貼上。

首先上場的是吳永濤，楊老師用紅領巾把永濤的眼睛遮住。他原地轉三圈，然後像盲人一樣，小心翼翼地走到黑板前，把手伸了出去。這時，同學們的喊聲亂成一團，有的同學說向左，有的同學說向右，只見他一會兒向左一會兒向右，他一定是慌亂的不知道聽誰的了。最後，他不管三七二十一，用力貼了上去，大家鬨堂大笑：有的前俯，有的後仰，有的笑出了眼淚，有的.笑得直喊肚子痛。原來，吳永濤把鼻子貼到下巴下面了。

第二個上場的是我，楊老師也用紅領巾把我的眼睛遮上。轉了三圈以後我都懵了，分不清前後左右了，只聽到有的同學說往左，剛準備往左挪，猛地又聽到有的同學說往右，我猶豫不決，原地思考了一會兒，也決定不管三七二十一，直接就是一貼。大家都哈哈大笑，原來，我把鼻子貼到門上了。看到大家笑得那麼開心，我也不好意思地笑了。

這節課就這樣在同學們的歡聲笑語中度過了，它會永遠記錄在我的童年生活裏。