貼鼻子作文彙編15篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的貼鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貼鼻子作文1

今天，在課堂上，李老師說：“今天我們玩貼鼻子的遊戲。”“什麼！”我們用詫異的目光看着李老師。當從李老師的目光中讀出是真的時，我們立刻歡呼起來。

李老師從抽屜裏拿出了一個肥胖的小娃娃圖片，她長着一頭烏黑的短髮，兩顆明亮的水晶炯炯有神，張開了一張粉紅色的'小嘴。可是，這個小孩怎麼沒有鼻子呢！原來啊，她就是那個要讓我們幫她貼鼻子的“小朋友”。

遊戲開始了，李老師先讓王浩川同學來貼。王浩川走上講臺，簡單的比劃了一番，覺得準備好了，就自信的跑到教室後面。李老師用圍巾蒙上他的眼睛，又帶着他轉了五圈，放開手讓他開始了貼鼻子的歷程。王浩川像一隻展翅的大鵬一樣，張開雙手，亦步亦趨，步子蹣跚，艱難地走上講臺，開始摸鼻子的位置。其實他摸對了地方，但是認爲別人在騙他，搖了搖頭，把“鼻子”往右邊一貼，“噗！”同學們都笑了起來。當丁常樂把他的眼罩摘下時，他自己被自己的傑作逗笑了，因爲他把鼻子貼在了左眼上。

老師又叫了很多同學，終於輪到我了。我緊張得雙手搓來搓去。當我往講臺上走時，一頭撞在了黑板上，經過一番周折，我終於摸對了地方，可是，同學們好像提前約好了一樣，這個喊“左邊”，那個喊“右邊”，同學們有意的干擾讓我迷失了方向，結果貼錯了地方。

這個遊戲讓我明白了：做事要仔細、認真，獨立思考，排除干擾，做出自己的正確判斷。

貼鼻子作文2

“貼鼻子是什麼東西？不會是把自己的鼻子割掉貼在別人的臉上？應該不是吧！”我懷着好奇心走進貼鼻子這個項目的教室。（那時是六一兒童節）

“哇！玩貼鼻子的人真多啊！難道大家都不要自己的`鼻子了嗎？”我報了名排隊等候着，我看着其他選手把紙做的鼻子貼在小丑的臉上，“原來是這樣啊，那很簡單啊！唉呀！不就是蒙着一條布嗎？有什麼大不了的啊！”我得意地想着。

“哈哈!把鼻子貼在兩眼中間，莫非是異形！？”我哈哈大笑，看着他們一副副糗樣，我心裏想：“唉，怪不得世界上天才這麼少！是因爲我還沒出現吧！~”

不試不知道，一試嚇一跳——該是我大顯神威的時候了，我走上講臺，老師用紅布矇住我的眼睛，“天哪！眼前一片漆黑，都不知往哪貼，再加上還要轉三圈，轉得我頭暈腦花。”

“該往哪貼呢？是這吧！不對不對，鼻子不會這麼長呀！應該是這，不會的啊，那鼻子都變頭髮了啊！唉！到底該往哪貼呢？”我急得猶如熱鍋上的螞蟻，我就胡亂貼了一下。

臺下傳來一陣鬨堂大笑，我立刻摘掉紅布，天哪！耳朵變鼻子，爲什麼不是貼耳朵呢？

因爲我把鼻子貼到了耳朵上，有的笑得捂住了肚子狂笑；有的笑得連嘴都合不攏嘴了；有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得，真希望有一個洞能讓我鑽進去。

通過這次玩貼鼻子中，讓我明白：驕傲必敗！

貼鼻子作文3

星期三的整理課上，趙老師微笑地對我們說：“今天我們來玩一個遊戲，名字叫.......”話沒說完，老師轉身在黑板上畫了一個人頭：大大的眼睛，長長的'頭髮，小小的嘴巴，就是沒鼻子。大家高興地叫了起來：“貼鼻子。”

遊戲開始了， 老師講了遊戲規則。“誰先來。”老師問。“我來。”“我先來.......”大家舉起手爭先恐後地喊。“吳浩天，你先來。”老師說。吳浩天高興地走了上去，大家用羨慕的眼光看着他。老師用紅領巾矇住吳浩天的眼睛，然後讓他原地轉三圈。圈轉好了，吳浩天開始貼了。同學們大聲地叫着：“左左，右右，上上，下下.......”吳浩天被迷惑了，他拿着鼻子舉棋不定。“十，九，八，七.......”老師開始倒計時了。吳浩天認真地想了想，下定了決心，他把鼻子貼了上去。“哈哈.......”同學們都笑了起來。吳浩天拿下紅領巾一看，原來他把鼻子貼到人頭外了，他害羞地走了下來。又有幾個同學上去貼了，他們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了嘴巴上.......一個也沒貼對。大家笑得前俯後仰。最後趙老師說：“我來試試。”趙老師蒙上眼睛，轉三圈後開始貼了，在我們的精心“指導”下，趙老師一貼就準。“真棒！”大家開心地鼓掌。

今天的遊戲真有趣啊！

貼鼻子作文4

“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發出的陣陣指揮聲，這是怎麼回事呢？走，我們去看看！原來大家在玩貼鼻子的遊戲。

首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，並且讓她原地五圈，然後他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那裏，沒有想到她卻鬼使神差低調頭向門，手還在空中摸着，哈哈，也許她把木門當作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又身朝講臺摸去，這時候的他完全迷失了方向，最後還差點貼到同學的身上，惹得大家鬨堂大笑。真是有趣極了，最後在老師幫她調方向後，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那裏相差十萬八千里呢！

看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的'遊戲，當我蒙上眼睛，原地了五圈後，我已經暈頭向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當老師把鼻子放在我手上的時候，我心裏就像十五個吊桶—七上八下。不知如何是好，正當我猶豫不決的時候，老師說倒計時開始，我暗暗下定決心，堅決的貼了上去，當我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭髮上去了。真是太好笑了。

歡聲笑語還在課堂上繼續，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時刻。這次貼鼻子游戲真好玩。

貼鼻子作文5

往上，往上，再往上”，教室裏的同學們在叫喊着，這種叫喊聲像一羣小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉身一看，原來是我們班的一個同學貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊着

忽然，老師說：下一場的選手請上來。”這一次是我和另一個小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛矇上，手裏拿着鼻子貼紙，接着讓我隨意轉三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉完之後就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動腳步伸手到處去摸，終於摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的防曬衣拿下來時才發現，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學們聽完笑得合不攏嘴！

讓我印象最深刻的`是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉了三圈，然後暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最後才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑着感覺把手中的貼紙往上一貼，結果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學們已經笑得眼淚都快流出來了。

這次遊戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關係，我下次再努力。我覺得這個遊戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子作文6

我從小到現在有許多難忘的事情，可其中最有趣的還是去年初二晚上，我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了！

記得初二那天晚上，吃完晚飯，因爲媽媽沒回來，所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的遊戲。

我飛快地找來一張大紙，往上面畫一個小女孩兒，可小女孩兒就是沒有鼻子，因爲這是要玩兒貼鼻子嗎！我心裏想着，就又剪了幾個圓鼻頭，小女孩兒就做好了。

我趕快叫舅舅、舅媽來和我玩兒貼鼻子。舅舅、舅媽跑來了。我跟舅舅、舅媽說完遊戲規則，分出先後，舅舅第一個，舅媽第二，我第三。

我們正要開始玩兒呢，一看沒有矇住眼睛的東西，我又飛快地跑到廁所，拿了一條毛巾，矇住舅舅的眼睛，舅舅正轉三圈，反轉三圈後開始貼鼻子，舅舅摸索了半天，才貼上鼻子。我和舅媽一看，舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上，我和舅媽笑得前仰後合，聲音可大了，舅舅一聽，趕快把毛巾解下來，一看貼到了眼睛上，笑得他肚子都疼了。

第二個是舅媽，舅媽也用毛巾蒙上眼睛，正轉三圈，反轉三圈，沒過多久，就貼到了鼻子的.位置，我和舅舅一看，都誇舅媽棒！舅媽高興極了。

最後輪到我了，我特別緊張，恐怕貼錯了地方，我比劃着鼻子的位置，找好了地方，然後我也和舅舅、舅媽一樣，把眼睛蒙上，正轉三圈，反轉三圈，一貼就貼到了嘴巴上。舅舅、舅媽看了，笑得臉都變聲了。我趕快解下毛巾，一看，“啊”我大叫着，樂得都坐地上了。我們真開心呀！

“貼鼻子”這件事可真令人難忘呀！什麼時候，舅舅、舅媽還回來，我還要和他們玩兒貼鼻子，而且還要教教他們我剛學來的新遊戲，和他們一起玩呢！舅舅、舅媽一定特別開心，經常回來和我一起玩兒！

貼鼻子作文7

今天，我們在玩了一個遊戲——“貼鼻子”。

老師說：“你們誰能上來畫豬頭呀？”我自告奮勇地舉起手說：“我來，我來！”於是，老師就請了我上臺。老師先在白板上畫了一個豬臉，然後我就畫了耳朵、眼睛、鼻子。突然，邱昊慶哈哈大笑起來，說道：“我沒見過這麼醜的豬呀！”就這樣，我和他大吵了一架。老師阻止了我們的爭執後說：“遊戲規則是：一個人拿着豬鼻子在原地轉三圈，然後貼在豬鼻子上，每個人有兩次機會。”接着，老師將我們幾個人分成了2隊，分別是楊王邱隊和張林董隊，每隊3人。

第一局開始了，我問老師：“我先來可以嗎？”老師答應了。我在原地轉了三圈之後就覺得頭昏眼花了，然後，我憑感覺找了一個位置了貼上去，可惜貼到了豬的'臉蛋上。我垂頭喪氣地又轉了三圈，但第二次比第一次貼得更歪了。

接着林樂航上場了，只見他信心滿滿地走上前，轉了三圈後，他把豬鼻子貼到了豬頭上。但是第二次，他穩穩當當地把豬鼻子貼到豬鼻子的正中央，我們隊發出了歡呼聲。

最後我們隊出場的是董哲全，只見他轉三圈後東倒西歪，像一個醉漢。他一會兒撞到了沙發，一會踢到了桌子，一會兒又碰到了同學。我們隊員看了非常着急地說：“別轉了，停！”他就一下子停了下來，正好停在了白板的前面，毫不猶豫地把豬鼻子貼了上來，我們都說：“歪了，歪了！”但是他不聽我們的勸告，貼歪了也沒管它。

最後，遊戲結束了，我們隊輸了，楊王邱隊贏了。但是不管輸贏，我們都非常開心，這真是一個有趣的遊戲呀！

貼鼻子作文8

今天，在作文課上，老師和我們一起玩貼鼻子游戲，我們高興得樂翻了天！

瞧，那個白板上的小丑帶着一頂五彩的帽子，咧開了嘴在笑，可是他沒有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛的小丑，我好想上講臺爲他貼上這滑稽的鼻子。老師宣佈遊戲開始了，我高舉起右手，可是老師沒選我，我很失望。

開始玩了，第一位上講臺的`同學是劉瑞。老師開始宣佈規則，貼鼻子的同學站在座位旁邊原地轉3圈，順着語音指導把大鼻子爲小丑貼上，只要貼到鼻子一點就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說：“還要選一個爲矇眼貼鼻子的人做提示的小夥伴，就是引導劉瑞”。

開始貼鼻子了，老師用紅領巾矇住劉瑞的眼睛，提示小夥伴是程子陽。劉瑞在原地轉了3圈，像個盲人一樣摸上教室的講臺，提示小夥伴還沒提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來了一陣陣掌聲。

第二位同學是楊建文，被老師同樣用紅領巾矇住眼睛，在原地轉了3圈，楊建文一開始就往別的同學位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學都笑傻了。楊建文又重新來了一遍，這一次在小夥伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學又開始鼓掌。

第三位同學是餘尚錚，提示小夥伴是我，我很開心，我提示餘尚錚向前走，可是餘尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當成了黑板，我說了很多遍，他終於摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，餘尚錚終於把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。

同學們兩個兩個的都玩了這個有趣的遊戲。這個貼鼻子游戲讓我難忘。

貼鼻子作文9

我相信大家都玩過很多傳統遊戲，我覺得最有趣的是“盲人”貼鼻。

上課了，老師在黑板上畫了一張比較醜的臉，臉上還有鼻子。老師說：“我們今天玩個傳統遊戲，‘盲人’貼鼻子，遊戲規則是把一條紅帶子蒙到眼睛，再用夾子夾住，最後轉三圈，再拿個紅磁鐵貼在鼻子上，贏了的人，我給他戴一朵大紅花。”聞言，大家可高興了。

遊戲開始了。老師叫左邊第一個同學先來，老師把紅帶子蒙到他的眼睛，用夾子夾住，再把他轉三圈，他拿着磁鐵往前走，一會兒走到門前，一會兒走在黑板上，老師說“向左，向左，向下。”最後，這個同學把鼻子貼在耳朵上去了，同學們看了笑得前仰後合。

老師說：“同學們，你們可以誤導貼鼻子的同學。”一會兒就到了我。老師把帶子矇住了我的`眼睛，用夾子夾住，再把我轉了三圈，轉完了，我頓時頭暈眼花，感覺天昏地暗，我像只無頭蒼蠅往前走，有位同學說：“走出去啦，走出去啦。”

這時，我對自己說桂黃金要冷靜啊，不能着了同學們的道。於是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁鐵貼上去，老師說：“向左，向左。”我想我纔不聽老師的，等下老師騙我怎麼辦，我貼好了一看，還真是向左，我開始有點後悔沒聽老師的話，不過我還是很高興參與了這次的遊戲。後面的同學有兩個贏了，其餘的同學有的貼在臉上，有的貼在耳朵上，還有的差點貼在電視上，我看到這情景用手摟住肚子，笑得我肚子疼，其他同學也一樣。

這真是一次有趣的遊戲。

貼鼻子作文10

“哈哈哈！”一陣笑聲從我們班傳了出來。原來，我們班正在舉行“貼鼻子”比賽，笑聲吸引了許多同學前來圍觀，把我們教室圍了個水泄不通。

上課時，老師走進教室對我們說：“同學們，我們舉行一次“貼鼻子”比賽，好不好？”“好！”老師先在黑板上畫了一張臉，拿出準備好的“鼻子”，比賽就開始了。小明自告奮勇的走到講臺上去，老師用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿着“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同學們不約而同的笑出了聲，把肚皮也笑痛了。原來，小明把“鼻子”貼到了眼睛上，小明摘了布，看着自己的“佳作”也饒了饒頭，笑出了聲。

第二個上去的.是小剛，老師用布把他的眼睛遮上去後。小剛便開始貼了，他摸索着，不時低估幾聲，好像一位大偵探。我們不由得哈哈大笑，小剛回過頭來，說：“笑什麼？你們不要影響我的思路，我們安靜了，可還是有人不時竊笑着，這時小剛把“鼻子”往黑板上一按，居然剛好貼在嘴巴上面，我們大吃一驚，小剛摘掉布，得意洋洋，就像一個他戰歸來的將軍一樣。我們不由得捧腹大笑。

老師見了，自己也想試試，他蒙上眼睛，在我們的指引下走到黑板面前。他站了許久，過了一會兒，老師使勁往黑板上一拍，居然拍到了臉上，“哈哈哈！”我們大笑起來，老師也不好意思的笑了……

這真是一次有趣的“貼鼻子”比賽啊！

貼鼻子作文11

陽光明媚的星期五下午，是我們的課。這次會寫什麼呢？我好期待呀！只見老師瀟灑地轉動粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉。這是幹什麼呢？我還在懷疑，老師說：“這個笑臉沒有鼻子，我們給它貼上鼻子。”

老師先讓我的好朋友走到黑板前，用絲巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地轉了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿勢，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜裏沒有光亮的地方在原地揮舞着雙手亂摸。我們開懷大笑，響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走，怕碰到什麼東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎麼他找不着正確的'方向。我笑得快喘不過氣來。老師拉着他的胳膊按在黑板上，他有點不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個地方，貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發現自己貼的那麼準，高興地笑了。

輪到我貼鼻子了。我轉三圈後連路都不知道在哪裏。我向前走，聽到同學們的笑聲，我覺得不對，馬上轉過身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣，感覺不到鼻子的位置。小名說：“往左……往左……相信我！”聽了他的話，我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看，我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學們都笑我們。我想以後再也不相信他的話了。

我沒有貼好鼻子，可他們也沒有貼到正中間。我們玩的很開心，還想再玩一次。

貼鼻子作文12

從小，我玩過很多遊戲，做遊戲除了讓我們動手、動腦、體驗到輕鬆、快樂、緊張、刺激，還能體會到從中所包含的道理。今天就發生了一件有趣的事。

數學課剛下，這時丁姝含匆匆忙忙地走進教室，只見她表情緊張，拿起粉筆，嘩嘩兩下，就畫出一個大圓臉，扎着兩條大馬尾辮，圓溜溜的'大眼睛好像放着光，紅紅的小舌頭從嘴中伸出，這時我們發現了她的不足，就是沒鼻子，這時我們大概猜出要幹什麼了，就是玩——盲人貼鼻子。

“叮鈴鈴”上課了，語文老師邁着輕盈的腳步，帶着微笑，走進教室，這時老師說“我們玩盲人貼鼻子”。我們共同歡呼雀躍，老師把規則一一講給我們，老師說“開始”。同學們爭先恐後地舉手，安靜的教室馬上變的人聲鼎沸，像菜市場一樣。兩邊過道都站滿了人，想參加遊戲。一聲令下，老師讓郝學第一個來，她走到講臺上，只見她聚精會神地比劃着，老師幫她蒙上眼睛，我們心中想郝學一定可以貼中，畢竟她是我們班的學習之星，其餘各項也非常優秀。她左摸右摸，上摸下摸，我們馬上不說話了，這時彷彿一根針掉在地上都能聽到，只見郝學非常緊張，啪的一聲，她貼下了，只差一點，我們有些難過。

這時老師叫了趙怡然上來，只見她摸了摸粉筆跡，然後遮住眼睛，一下就貼上了，幾乎和正的沒區別，毫無疑問，她貼中了，我們拍手喝彩，我心理想：趙怡然平時文文靜靜，玩起來竟這麼厲害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”

不知不覺一節課就下了，我心裏又想到了那些盲人的困難，所以我一定要好好幫助他們。

貼鼻子作文13

兩人三足跑、滾鐵環、跳格子等都是我愛玩的遊戲。但比起這些，我最愛玩的還是貼鼻子游戲。

“往右，往右！”“別聽他的，往左，往左！”“哈哈哈！”咦？這是在幹什麼呀？原來是在玩貼鼻子的遊戲呀！

老師先在黑板上畫了一隻沒有鼻子的小豬，看上去樣子十分滑稽。然後老師請了一位同學上來，用一塊毛巾蒙上了他的眼睛。讓他原地向左轉了三圈，又向右轉了四圈，轉完後，那位同學像喝醉酒的醉漢一樣，搖搖擺擺地走上了講臺。“往右！”“往上！”在一片吵鬧聲中，他爲“小豬”貼上了鼻子。剛貼上去，同學們就鬨堂大笑起來。他趕忙摘下毛巾一看，自己也笑了起來，哈哈，原來他貼了一個“耳環鼻”。

這位同學剛走下講臺，我們就都踊躍地舉起了手，有一位同學一直把手舉到了老師眼皮底下，嘴裏還不停地喊着：“我我我我我我！”老師只好請他上了臺。

他十分神氣地走上講臺，蒙上毛巾，左右各轉四圈，拿上鼻子，不管三七二十一，啪地貼了上去。臺下一陣鬨堂大笑，當他拿下毛巾時，自己也笑彎了腰，原來，他把鼻子“飛”到了太空裏。

後來，老師又請了第三位同學上臺，大家屏住呼吸，只見她右轉六圈，左轉十圈，然後徑直走上了講臺，只見一個調皮的男同學搶先擋到了她面前，“啪”的'一聲，她把鼻子貼到了那位男同學身上。只聽見那位調皮的男生說：“我不是豬，我是人！”臺下頓時鬨堂大笑起來，她只好又接過鼻子重新走上講臺，好不容易找到了黑板，她先是猶豫了一會兒，然後又憑着直覺貼了上去。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，原來，她正好把鼻子貼在了小豬的臉中間。

時間飛逝，伴隨着下課的鐘聲，我們的貼鼻子游戲也結束了。好期待下次的遊戲課呀！

貼鼻子作文14

樑老師給我們講了一個有趣的故事，很久以前有一隻可愛的豬公主，她的鄰居是可怕的大灰狼，狼媽媽一心想吃掉豬公主，但沒有機會，終於有一次機會來了，結果沒有吃成把豬公主的鼻子咬掉了，說以樑老師讓我們給可愛的.豬公主貼上漂亮的鼻子。

給小豬貼鼻子的遊戲規則是：樑老師在黑板上畫一個小豬頭，讓我們把眼睛蒙上，再轉上三圈，手拿着鼻子到黑板前把鼻子貼上，如果貼的正就得高分。

遊戲開始了，首先是我們組的同學上場，樑老師給我把眼睛蒙上的時候，我一直感覺一片漆黑，就連眼睛也睜不開，樑老師再讓我原地轉上三圈，我就有點暈頭轉向的感覺，這時我跌跌撞撞的往前走，一會撞到左邊的課桌，一會撞到右邊的課桌，所以我東摸摸西摸摸向黑板前進，走着走着我就撞上了黑板的左邊，正在我迷迷糊糊的時候，下面的同學七嘴八舌的說：“往左邊點；往右邊點”我就一直猶豫不定，不知往那貼我只有相信自己的感覺，我摸着摸着我就感覺應該是這了，就把鼻子貼再上面，發現下面安安靜靜的，樑老師幫我把矇眼睛的紅領巾拿下來的那一刻，我發現我把鼻子貼正了，所以大家都安安靜靜的不再叫了。

通過這個有趣遊戲，我知道了要好好保護好眼睛，不然就會感覺周圍一片漆黑，再也看不見美麗的世界。

貼鼻子作文15

“前！左！下！”咦？這是在幹什麼呢？原來，今天老師帶我們玩一個遊戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。

遊戲的規則是：全班分爲四個大組，每組抽出一個同學當比賽成員，先蒙上眼睛轉三圈，再拿着“小鼻子”貼在黑板上畫的鼻子上，誰貼的比鼻子近，誰就勝利。每兩組進行一次比賽，最後勝者和勝者比賽，分出勝負。

首先是我們和第一組戰。二組PK一組。上場的`是小段和小陳，老師先用紅領巾蒙上他倆的眼睛，伸出一個手指，問：“這是幾？”小段和小陳不作聲，老師這才放心，扶着他們倆又轉了三圈。老師故意讓他們背對着黑板。“比賽開始！”老師大聲喊。接着，我們就爭先恐後地大喊：“往後往後！”他們倆一同向後轉，面朝黑板。“向前、向前！”小陳向前走去，摸到了鼻子，我們就說：“貼，貼，快貼。”可能角度不對，小陳貼到了小丑的額頭上。小段呢？他在四處摸索。我們來了個小搗亂，他需要往左，我們偏說往右，他需要往下我們就說往上。哈哈哈！同學們有的笑出來了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。最後，小段沒有貼到小丑鼻子內，我們獲勝。

第二場是第三組PK第四組。最後，第三組獲勝。

終於到了激動人心的時刻——總決賽。“開始。”老師大聲喊。“向左，右，上，下。”在這樣危急緊張的時刻，王譽然竟竄到講臺上，在肖靜茹耳邊說：“左，右。”肖靜茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。

丁零零，一節課在我們笑聲中過得真快，下課了。我也明白了：只有團結一心，才能取得成功。