精選貼鼻子三年級作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的貼鼻子三年級作文6篇，歡迎大家分享。

貼鼻子三年級作文 篇1

“選我”，“選我”，教室裏響起了一陣又一陣的喊聲。

“我！我！”連向來都很文靜的我也大聲地叫了起來，把手高高地舉起。

你們猜，我們今天爲什麼都這麼興奮？哈哈，是因爲林老師給我們玩貼鼻子的遊戲。林老師一開始就在黑板上畫了一張大大的、如同鵝蛋的臉，緊接着臉上又出現了一對彎彎的眼睛和一張櫻桃小嘴。

緊張的遊戲進行着，歡聲笑語在教室裏此起彼伏。有的同學把鼻子貼到了嘴巴旁邊，好像一個大大的痣；有的貼到了眉毛上，真搞笑；有的貼到了臉外面，奇怪極了；有的同學竟然還貼得準確無誤呢！

“真可惜，這次我又沒選上。唉！”我長嘆了一口氣。不過隨着遊戲的新一輪開始，我的“難過”很快就拋到九霄雲外去了。

只見林老師用紅領巾矇住盧思辰的眼睛後，雙手扶住她開始轉圈。一圈、兩圈、三圈……“盧思辰會轉暈嗎？”我心裏暗暗地想。“再轉，再轉。”幾個調皮的男孩在一旁起鬨。“這些傢伙，真壞！盧思辰已經夠暈了。”只見盧思辰身子東倒西歪，走起路來歪來扭去，好像喝醉酒似的。

“往左，往左，再往左。”“往右，往右。”“往前，往前”……教室裏人聲鼎沸，彷彿炸開了鍋。站在臺前的盧思辰六神無主，遲疑不決，不知聽誰的好，一會兒走到東，一會兒走到西，一會兒移到前，一會兒移到後。盧思辰舉着雙手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下。”“快貼呀！快貼呀！”我不由自主地站起來，大聲地喊。可是盧思辰好像沒有聽到我的叫聲，依然往右走。“這個小蝸牛，怎麼還沒貼好？”我輕聲地嘀咕着，“這麼慢，我們肯定輪不到了。”

一直縮手縮腳的“小蝸牛”，終於停下了腳步。她停頓了幾秒後，快速地把鼻子往黑板上一貼。“呀！哈哈！”盧思辰解開了紅領巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。

“哈哈哈。”“貼錯了，貼錯了。”“嘻嘻嘻。”此時此刻的教室被笑聲包圍着。只見有的同學捧腹大笑，有的一邊拍桌子一邊大笑，有的一邊笑一邊擦眼淚，甚至有的同學笑得在地上打起了滾。

遊戲繼續熱烈地進行着，小朋友的快樂繼續着。歡聲笑語穿過了明亮的窗戶，穿過了高高的教學大樓，穿過了寬闊的操場……我們的快樂盪漾在美麗的校園中。

貼鼻子三年級作文 篇2

今天，文文老師和我們玩了個遊戲，叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個遊戲的名稱，同學們就叫起來了。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的'鼻子嗎？不會吧！

遊戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學，一個是王璇龍，一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”隨着我們喊完，王璇龍也已經轉完了，他開始慢慢地移動腳步，他邊走邊摸，似乎擔心腳下有什麼東西會被踩壞似的。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的同學忍不住打喊：“帖！”也有的同學喊：“不能帖！”這下，他更慌了，這麼多人到底該聽誰的呢？我真替他着急，“你就聽自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然後迅速把紅領巾扒下。“哇！”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

一輪遊戲結束了，下面的同學都喊着：“再玩一輪，再玩一輪。”我們把文文老師纏住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……

這個遊戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什麼也看不到，行動多麼的困難，我們一定要關心和尊重盲人。

貼鼻子三年級作文 篇3

今天，盧老師教我們玩了一個貼鼻子的遊戲。

首先她在黑板上畫了一個很大的笑臉，然後請徐可馨到講臺上演示遊戲。盧老師拿出一個眼罩蒙在徐可馨的眼睛上，又讓她原地轉了三圈。這時，徐可馨已經暈頭轉向，站都站不穩。盧老師牽着她走到黑板邊上，可是她在黑板上東摸摸西摸摸，就是不知道該貼哪。這時，下面的同學紛紛指揮起來，上邊，下邊，往左，往右……徐可馨根本分辨不清。最後，她還是下定決心猛地貼了上去。可是她摘下眼罩一看就不好意思地笑了，因爲她把鼻子貼歪了。哈哈哈……這時全班同學鬨堂大笑起來。

貼鼻子三年級作文 篇4

今天的班隊活動課，胡老師神祕地走進教室，笑眯眯地說：“請沈鼎豪上來畫四頭大象。”

同學們議論紛紛：到底要幹什麼呢？有的同學說：“是不是找不同？”胡老師聳聳肩，搖搖頭，說：“NO！”有的同學說：“是不是貼鼻子？”胡老師笑了笑，好像就是貼鼻子，我們拭目以待。

等沈鼎豪畫完大象，胡老師拿起黑板擦，擦掉了大象的鼻子，說：“我們要玩一個特殊的遊戲--貼鼻子！”教室裏立刻歡騰了起來。

遊戲開始啦！胡老師請四個同學上來，我也被請到了。胡老師把四條紅領巾挷住四位同學的眼睛，我的眼前頓時一片黑暗。然後轉了三圈，我早以頭暈了。我又向一個方向走去，定好一個位置貼住。等我睜開眼一看，有的貼在了大象的耳朵上，有的貼在了大象的腳下，還有的貼在了大象的尾巴上，我卻貼在了眼睛上，同學們看了都哭笑不得。

遊戲結束了，我覺得貼鼻子真有趣！

貼鼻子三年級作文 篇5

“往左……”“往右，再往右!”“快點，不要猶豫了，貼下去!”同學們大聲地喊着，不知道的人還以爲我們又在淘氣呢!其實，我們在玩“小豬貼鼻子”。

老師走進了教室，一句話也不說，在黑板上畫了一隻小豬，可是那小豬沒有鼻子呀!哈哈，那就只有我們來給小豬貼啦!

沒想到同學A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉了三圈，大步走向黑板，看着他得意的樣兒:到底誰會贏呢?這幾個選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過後，一睜眼，臉馬上“陰”了下去，眼睛和鼻子都皺到了一起，“哈哈，他把鼻子貼到臉下面去了。”我自言自語。

第二位同學轉着轉着就暈了，左邊走兩步，右邊走兩步總算走到了黑板面前，準備貼鼻子，“往左一點再貼下去。”搗蛋的同學大聲地吼。“別走了，貼下去。”班上還有一些好心同學大聲提醒。他猶豫着，往上走一點，然後貼了上去，“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。

最搞笑的是第三位同學，轉了三圈後，都搞不清楚方向，直衝衝地走到了牆角貼了上去，又引起了同學們第二次大笑。

太好玩了，在同學們的笑聲中，遊戲還在繼續着。

貼鼻子三年級作文 篇6

樑老師今天給我們講了一個有趣的故事,“從前，有一頭漂亮的小豬，大家都叫她豬公主，她的鼻子被大灰狼吃了，豬公主沒了鼻子，不漂亮了，便整天不肯出門，怕大家笑話她。”於是樑老師請我們給小豬做個漂亮的鼻子上貼。

給小豬貼鼻子的遊戲規則是：老師在黑板上畫一頭小豬，讓我們把眼睛蒙上，再轉三圈後，手拿着鼻子貼上，如果貼得正就得高分貼歪了減分，貼在頭的外面不得分。

遊戲開始了，只見一組的一位同學，被樑老師蒙上眼睛後轉了三圈，就有點暈頭轉向了，跌跌撞撞的走上黑板，東摸摸，西摸摸，同學們在下面大聲喊着：“往左邊，往下邊。”一組的同學犯愁了，心想：“到底貼哪兒呢？”最後，他下定了決心，把鼻子一貼，接着，他聽見一片歡呼聲，原來，他正好把鼻子貼在嘴巴上。輪到我了，我十分高興，但心裏也有點忐忑，怕貼歪了得分少。老師把我的眼睛矇住，我覺得眼前一片漆黑，老師把我轉了三圈，搞得我暈頭轉向，我磕磕絆絆的走上黑板，把鼻子往黑板上一貼，就聽見同學們哈哈大笑，原來，我貼了個“眼中鼻”。

我們很喜歡這個遊戲，因爲它給我帶來了無窮的樂趣，也讓我們明白了眼睛的重要性，所以，我們一定要好好愛護我們的眼睛。