關於放風箏的作文（精選50篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的關於放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏的作文 篇1

陽春三月，萬物復甦，百花齊放，連小草也忍受不住寂寞，早早地從地裏探出頭來了，好奇地張望着美麗的世界。

清晨，當明媚的陽光灑在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸着我們可愛的臉龐。一陣微風輕輕拂過，是那麼溫柔，那麼舒服，這正是放風箏的好時節啊！你瞧！那片綠毯似的草地早已來了很多人，原來他們都是來放風箏的呀！此時的天空中滿是各種形態各異的風箏，有一條鼓着巨大的金魚，鼓着圓溜溜的.眼睛，對天空充滿了好奇；有一隻拖着水蛇般尾巴，渾身長滿了小腳的蜈蚣；還有一隻翱翔於天空中的雄鷹，似乎在一爭高下，誰纔是天空的“霸主”呢？

快看！一個小男孩正用力地拉着手中的細線，他的朋友正拿着可愛的“燕子”，高高地舉過頭頂。只聽“三、二、一，放！”小夥伴將風箏鬆開，“燕子”就迎着風飛了起來，飛到了曠亮無比的天空，成了一道美麗的風景線。遠處，有一個可愛的小男孩正在放風箏呢！你看，他的風箏在高遠的天空中自由自在地飛翔，是多麼的愜意啊！一旁爸爸媽媽欣慰地凝望着遠方，想到：孩子真的長大了，可以一個人放風箏了。這是多麼溫馨，多麼幸福的一幕啊！

放風箏的作文 篇2

春天來了，又是晴空萬里的一天。天上白雲朵朵，軟綿綿的白雲，好似一朵朵棉花糖，這是個放風箏的'好日子。

下午，我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這裏的人可真多啊！我們找了一片空地，小明扯着線軸，弟弟舉着風箏。小明說：“舉高點兒！舉高！”可弟弟已經把沙燕風箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風箏的小男孩身邊，因爲他一人就能把風箏飛起來，我們要吸取他的經驗。他告訴我們了方法，原來想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的風向最重要。我們又試着放了幾次，次次成功，看來不懂就問的作用真大。

我擡頭望了望天空，藍藍的天空無邊無際，各種各樣的風箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄着，此時的天空好似一副多彩的圖畫，美麗極了！

天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。啊！這真是美好的一天。

放風箏的作文 篇3

星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。

我和爸爸買了一個“孫悟空”高高興興的來到一座小山的山頂上。聽爸爸說，山上的風大，也沒有電線杆遮擋，很容易就會飛起來。到了山頂，爸爸讓我端端正正的舉着“孫悟空”，爸爸拿着線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”我趕緊鬆開手。爸爸拽着風箏又跑了一陣才收住腳，這時，我們的“孫悟空”已經當穩穩當當地飛上了天空，他在天空中被風吹的不停的搖擺着，爸爸拽着風箏不停的放線，不一會兒線軸上的線就放完了。

爸爸把線軸遞給我，讓我感受一下風箏在天空中飛的`感覺。“孫悟空”在我手我裏跟更調皮了，它一會兒飛到我頭頂的左邊，一會兒飛到我右邊，好象在給我說：“快放線吧！讓我飛的高高的！”它身邊的雲好象更藍了，他的兩隻眼睛骨碌碌直轉。

我真想什麼時候我也能變成一隻漂亮的風箏在藍天上自由的飛翔！

放風箏的作文 篇4

星期六的早上，天氣晴朗，我和同學們一起來新廣場放風箏。

到新廣場放風箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。

宋老師叫我端端正正的`舉着大蜻蜓，宋老師叫我往後退，我退到了很遠的那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放。”我趕緊鬆開手，宋老師拽着風箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經飛的很高了。

一會兒，風沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心裏好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”

宋老師又叫我退到剛纔的那個地位，宋老師幫我放風箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

我在那裏放呀!放呀!可就是飛不上天。過後我看見放風箏的人越來越多，我看見別人來把風箏放上了天空，爲什麼我們的風箏怎麼會飛不上天呢?

大家跑的氣喘吁吁，於是宋老師叫我們回家了，回家以後，同學們回家以後喝水都一大半。

今天玩的多開心呀!

放風箏的作文 篇5

星期六的早晨我拉開窗簾，啊！好一個春光明媚的早晨。我便和媽媽商量寫完作業後去五一廣場放風箏。媽媽欣然同意。我高興的跳了起來。

十點左右我的作業完成，便和媽媽收拾好停當拿起我的“臉譜”風箏衝出家門，來到廣場。哇！廣場上人山人海都是放風箏的人羣。他們三個一羣，五個一夥笑逐言開。擡頭一看呀！天空中飄着各式各樣的風箏，有“飛翔的老鷹”`有頑皮的小狗”還有在水裏“遊的小魚”它們無有無慮的在湛藍的天空中翱翔。

“婷婷！別傻站者，快把你的‘臉譜’風箏拿出來，準備好放呀！”媽媽說。

我這時才反映過來，連忙把我的“臉譜”風箏準備好，我先是慢慢地迎着風走，邊走邊把風箏線一段一段地放出去，慢慢地我的風箏飄飄悠悠的離開我投向天空的'懷抱。看着我的風箏離我越來越遠，我感覺我的身體也飄飄悠悠的和風箏一起飛向湛藍的天空，在空中微風輕拂着我的臉，我和白雲姑娘握手。向各式風箏比賽看誰飛地高。也和各式的風箏捉迷藏。

看着在天空中捉迷藏的風箏太陽公公露出笑臉！

放風箏的作文 篇6

今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家裏的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。於是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。

到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因爲我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教父親，父親說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。

我按照父親說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順着風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終於“掛”在天空中了。望着我放上的'風箏，我開心的笑了。

這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，並不可怕；因爲失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！

放風箏的作文 篇7

我有一個很友好的朋友，她叫曾思嘉。一個星期天，我和她去仙湖植物園放風箏。我們來到一片草坪，看見很多人在放風箏。於是，我跑去問媽媽：“我們可不可以放風箏?”“當然可以！”

首先，我們到風箏店去買風箏，風箏的樣式可真多啊！有蝴蝶樣的，有燕子樣的，有卡通漫畫人物的，還有蜈蚣的，我和曾思嘉選了蝴蝶樣的風箏。

然後，我們回到那片草坪上，風吹得我的頭髮亂糟糟的，這樣的風一定可以放風箏。我手裏牽着線，曾思嘉託着風箏，“放”，我飛快地跑起來，還沒跑多久，風箏就掉下來了。我們試了一次又一次，可還沒有成功。我和曾思嘉坐了下來，討論爲什麼風箏放不起來?我說：“應該是我們方向不對。”“嗯，我想應該是。”曾思嘉說：“是不是我們不會放風箏?”“肯定不是！”“啊，對，我們把風箏放反了，我們再試一次。”“呼”我們把風箏放起來了，風箏飛得高高的，像雄鷹在藍天翱翔，我們把手中的線都放完了。

好累啊，休息一會！這次輪到曾思嘉放飛風箏了，剛放上去，我們的`風箏就撞到了別人的風箏，線斷了。哥哥幫我們修好了風箏，我們也要走了。我們坐着公交車回家了。雖然我們的風箏斷了，但是，我覺得十分開心。

放風箏的作文 篇8

又是一年放風箏的金秋時節。週末，我和爸爸來到了科技館旁邊的廣場上放風箏。一眼望去，藍藍的天上已經有很多形態各異，五顏六色的風箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹，身形敏捷的燕子，色彩斑斕的.熱帶魚我的風箏可是厲害無比的“憤怒的小鳥”。爸爸託着風箏，我舉着線軸逆風快跑起來，我的“憤怒小鳥”飛起來了，可是不一會就摔到在地上，爸爸笑了。這回該我託着風箏，爸爸見起風了，就說：“放手！”他快速退了幾步，不時用手拽一拽風箏軸線，我的“憤怒小鳥”飛起來了，爸爸見風大了，迅速放線，不一會，我的“憤怒小鳥”就直衝雲霄了。爸爸把軸線交給了我，我用雙手緊緊抓住，感覺要被它帶上了天空。看着天上高飛的風箏，心裏真是開心極了！

放風箏的作文 篇9

星期天，陽光明媚，微風輕拂。我和爸爸一起去廣場放風箏。

還沒走到廣場，我就遠遠地看到廣場上空飄着各種各樣的風箏：小魚風箏在空中游來游去，老鷹風箏臨風翱翔盤旋，還有蝴蝶風箏、小燕子風箏……五顏六色的都非常漂亮。看着那些風箏飛得高高的，我想，我的風箏也能飛上天。

我的是一個小花風箏。開始放風箏了，我左手拿着線，右手拿着風箏，把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來。我邊跑邊回頭看，它慢慢地飛了起來。風箏在空中一會飛得高，一會兒飛得低。我跑得滿頭大汗，正想向爸爸炫耀時，意外放發生了，只見風箏翻着跟頭從空中掉下來，一頭栽在地上。我嘟着嘴巴，不高興地對爸爸說：“我的風箏飛不起來，一點兒也不好玩，不放了。”爸爸對我說：“做什麼事都不是一帆風順的.，要有耐心，不能半途而廢。”

我聽了爸爸的話，又去放風箏了。正好，這時風也大起來，在爸爸的幫助了，我的風箏很快飛了起來。風箏飛得越來越高，我高興極了。

我學會了放風箏，收穫了快樂，也懂得了一個道理，就是做什麼事都要有耐心，不能遇到挫折就放棄。

放風箏的作文 篇10

春日裏的一個星期天，天氣十分晴朗。我帶着弟弟和妹妹到江濱公園的一片綠油油的草地上放風箏。

藍藍的天空中飄着朵朵白雲，形態各異。有的像小白兔，有的像小狗，還有的像小母雞……不光白雲的形狀各種各樣，風箏的形狀也各式各樣、五彩斑斕。有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長着無數只腳的蜈蚣……這些風箏像一個個頑皮的精靈在和白雲玩耍。此時，天空已變成了風箏的舞臺。

過了一會兒，我們也開始放風箏了。我的風箏是伶俐可愛的'小燕子，妹妹的風箏是小巧玲瓏的蝴蝶。弟弟拿着燕子風箏，一陣微風吹過，我便飛快地跑起來，春風姐姐伸出無形的大手幫託着我們把風箏飛了起來。“飛起來啦！飛起來啦！”風箏駕着春風越飛越高。時而在天空中盤旋，好像在炫耀自己的美貌；時而在天空中加速，好像在和其他風箏賽跑；時而一會兒降落，一會兒又飛上天空，好像在和我們嬉戲。

過了一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也隨風飛舞了起來，她的風箏在天空中自由自在的飛翔。我們的心中有說不出的快樂！

放風箏的作文 篇11

溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復甦的季節，正是放風箏的'好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄着幾朵白雲，時不時又一陣陣春風吹來，父親說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！

看，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩隻金黃的翅膀，就像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”就像在惡狠狠地瞪着我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨着眼睛，好像在對我說：“我會飛啦……”……

我以爲放風箏是件很容易的事，我讓父親拖着風箏，我就向前跑，父親說：”我放了。”我說：”好。”父親告訴我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛着飛着就像海中的波浪在空中翻滾着，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，父親告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風箏飛起來。”聽了父親的話，我又有信心了。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽着線，掌握着平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！

我今天感受到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好啊！

放風箏的作文 篇12

春暖花開，春風徐徐，是個放風箏的好日子。我和媽媽、哥哥一起來放風箏。

找到了一個好地方，我們快速地放起了風箏。我們分工合作，我先托起風箏，哥哥拿着線跑向另外一端，線夠長了，哥哥說：“放！”我就放了，一會兒風箏飛起來了。哥哥的線越放越長，風箏也越飛越高了。遠遠望去，風箏就像一隻大鳥在天空中飛舞。

看，小鳥兒飛過來了，和我家的`風箏聊起天來了。看着他們的熱乎勁，我真羨慕他們能在天空中自由自在的飛翔。“我也好想和你們聊聊天啊！”我大聲地叫着。

放風箏的作文 篇13

春天到了，天氣漸漸的變暖和了。現在正是放風箏的季節。教師讓我們全班同學拿風箏到學校來。

今天是一個大晴天，下午第二節課，章教師叫我們拿着風箏排好隊，到操場上去放風箏。我和一個沒有帶風箏的同學一起放。我拿着線，她拿着風箏，我開始慢慢地跑，我一拉風箏就開始飛上天了。今天是我第一次把風箏放上天，我心裏有點自豪。

同學們都把風箏放上了天空，天上變成五顏六色。有蝴蝶的風箏，有笑臉的風箏，有動物的風箏。我的是一個三家形的風箏。今天的.天氣雖然很熱，可是同學們的臉上都露出了滿意的笑容。

放風箏的作文 篇14

春天，春暖花開，萬物復甦，是放風箏的好季節。

這天，春光明媚，藍藍的天空把白雲襯托的格外美麗。我和爸爸、媽媽踏着春的`腳步來到廣場，在柔和的春風裏放風箏。

我看到爸爸和媽媽的風箏飛的很高，而我的一會兒又掉下來了，我不解的問媽發：“媽媽，我的風箏爲什麼一會兒就掉下來了。”媽媽說：“因爲我和你爸爸是跟風同方向的，而你是風往哪裏吹你往哪放，逆風而飛的，阻力非常大，所以就不能放高了。”於是，我按媽媽說的換了方向，沒過多久，我的風箏也高高的飛了起來，我開心極了。

放了一天的風箏，真是非常有趣、有意義。跟爸爸媽媽一起玩樂的時光是讓我無比珍惜的，但是相對放風箏來是非常重要的。

放風箏的作文 篇15

週六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光照在我的身上暖暖的。

廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

開始放風箏了。我左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，先把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛纔的'j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

臨近中午，我把風箏收起來戀戀不捨的回家了。

放風箏的作文 篇16

陽春三月是放風箏的好季節，爸爸決定帶我去公園的草坪放風箏。

我們蹦蹦跳跳地來到了大草坪，碧綠的草坪上點綴着星星點點的小紅花，這不禁讓我想到“萬綠叢中一點紅。再放眼一看，草坪上居然有那麼多人在放風箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風箏可真漂亮啊！有蜈蚣風箏在天上扭來扭去，有小鳥風箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風箏在微微地笑，我都看呆了……

這時一陣風吹來，我打了個寒顫，這纔想起手中的風箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過頭頂，我拿起風箏線輪一邊飛奔一邊迅速地鬆線，直到線有了一定的長度後，我趕緊喊道：“爸爸，快點鬆手！”“遵命！”爸爸說着就鬆開了手。哇，風箏先是斜着飛了一段，然後慢慢地飛上了天空！我的蝴蝶風箏在天空中撲棱着翅膀，自由地飛翔，尾巴上的綵帶在風中輕輕飄揚，真美呀！

然而好景不長，風箏先是搖擺了幾下，然後搖搖晃晃地飄了下來，卡在了一棵樹上。

可怎麼辦啊？我急得眼淚都出來了。我突然想起：我不是會爬樹嗎？從小就練就了爬樹的好本領，正好可以大展身手！我慢慢地往樹幹上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點就從樹幹上滑了下來。但我不泄氣，捲起袖口、脫下鞋子，準備再次嘗試。突然爸爸從遠處飛奔而來，制止了我，說：“風箏在細細的`樹枝上，爬樹上去拿是很危險的，我們想想別的辦法吧。”

此時，我腦子飛速地轉動，突然看見不遠處一棵大樹下，有一根長長的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過去，拿來竹竿，交給了爸爸。爸爸接過竹竿，小心翼翼地伸向風箏，左畫一個圈、右畫一個龍，不一會把風箏取了下來。

我的風箏回來啦！我輕輕地撫摸着心愛的風箏，高興地跳了起來！這次放風箏真是愉快而又難忘啊！

放風箏的作文 篇17

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一說到放風箏，總會想到這首詩。

那是一個春天的上午，風和日麗，真是個放風箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小夥伴相約來到一片空曠的草地，拿着風箏準備在這塊草地上放風箏。麗麗擡頭望瞭望天空，一隻只風箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風箏，好似把蔚藍的天空當作了它的池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風箏，當蜈蚣風箏在你眼前飄過，它那數不清的小腳密密麻麻的，好像在對着你說：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你。”遠處還有雄健的老鷹風箏，老鷹風箏也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也準備放自己做的小燕子風箏，他們一個人手握着線軸，一個人舉着風箏線，他們兩個迎着風跑，侯侯說：“我說放你就放。”只聽侯侯說：“放手！”小明立馬鬆開手，一開始風箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風箏才平穩地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身採集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒有風箏能比我飛得高！”。一旁的麗麗抱着蝴蝶風箏羨慕地說：“明天我找小蘭來跟我一起放風箏，一定比你們的'風箏飛得更高。”

草地的旁邊還有一家三口在放風箏，他們的兒子牽着線，父母在一旁爲他加油，鼓勵他自己放飛。最後他們的兒子把風箏放了起來，父母也看着他欣慰地笑了。放風箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學們更加團結，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩着。

放風箏的作文 篇18

“遲日江山麗，春風花草香。”在這個春暖花開的清明節假期，我跟着爸爸媽媽來到了爺爺奶奶家。

這個美麗的小鄉村風景如畫。藍悠悠的天空上飄着幾朵棉花糖似的白雲，路邊上鮮花盛開，爭奇鬥豔，好像在爭誰是花王呢！一簇耀眼的金黃吸引我來到大奶奶家門前，你看，迎春花又細又長的綠色葉條隨風舞蹈，只有指甲大的嫩綠葉子像鞭炮似的分散長在綠條的兩邊。兩片葉子中間，是盛開的小花朵。它小小的花兒很奇特，花冠細長而頂端分開六瓣，中央一根細絲一樣的花蕊，像一個小喇叭。它顏色金黃，隨着風兒搖，從花裏不時散發出一陣陣醉人的幽香……我陶醉在這童話般的世界裏。

最讓我高興的'是爺爺給我準備的風箏。這個風箏是三角形的，上面有熊大、熊二、光頭強，瞧，它們正衝我笑呢！

我來到了綠草如茵的田野，找了一處空地，就拿着風箏跑了起來，風箏像聽到了某種呼喚，緩緩地飛上了半空，但等我停下回頭看它時，風箏像喝醉了酒一樣，晃來晃去，東倒西歪地一頭栽在了地上。我看到這種情況並沒有放棄，正好大爺家的弟弟小熙也從濰坊回來了，我把他喊來。我拿着風箏，小熙拿着線，我讓他跑起來，小熙聽到了飛快地跑了起來，我目不轉睛地看着風箏，風箏像一匹不易馴服的小馬駒一樣，在手裏掙扎，小熙朝我大喊一聲：“放！”我馬上放手，風箏又飛向天空，這次風箏在空中沒有再晃來晃去，而是越飛越高。我們興奮地跳起來，好像快樂得藍精靈。過了一會兒，風箏好像飛到了白雲上，我想它們一定看到了宏偉的萬里長城，迷人的西湖美景，巍峨高大的泰山，波瀾壯闊的大海……

這真是“花笑鳶飛又清明”，我的心也跟着飛了起來，在心裏想：我一定好好學習，總有一天也要飛上藍天，實現夢想。

放風箏的作文 篇19

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風箏的好時節。

星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區委廣場放風箏。一進廣場，那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的.、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看着它們陸陸續續地被人們放上了天空，我也不甘落後，連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”，加入到放風箏的隊伍中。

原本我以爲放風箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那麼簡單。我拉着風箏線逆風跑，跑了好大一會兒，看到風箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因爲這一下，風箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風箏沒停穩時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽着風箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘着粗氣問媽媽，這又是爲什麼呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯着風箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經飛上了半空中。於是我停下腳步，在媽媽的指導下一點一點地放線、收線，當感覺風箏往上頂時，我就順勢放一點線，當它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終於在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動、那樣興奮！

但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數也沒有把它取下來。我心裏很難過，只好和媽媽依依不捨地離開了。

放風箏的作文 篇20

又是秋高氣爽的一天，我和小夥伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。

比賽時第一個上場的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身後高高地舉着風箏，全神貫注地盯着風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握着風箏，生怕有一點錯失，手都在抖個不停。“三，二，一！”我就像是一匹脫繮的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那隻風箏好像都忘了自己的.本分，一股勁兒地緊貼着地面。這可讓我和小黃給着急得直跺腳，彷彿心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來把！風箏呀風箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風箏始終在地上爬呀爬，風也好似沒了影兒，無論我們怎麼着，它都好似藏起來，始終沒法幫到我們。

失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望着別人的風箏一個一個往天上鑽，那滋味可真難受呀。空氣好似凝固起來，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。

“再試一次吧，這一次不行，再來！”忽然，我的夥伴在耳旁鼓勵着我。對，這是一次挑戰和機會，我可不能錯失，“再來一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓，學習別人放飛風箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在爲我們歡呼和喝彩呢！

美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩，它經歷了多大的苦楚和磨鍊，才能夠在天空中飛翔。

我們每個人也是，只有不斷地嘗試和努力，纔可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！

放風箏的作文 篇21

風箏作爲一項古老的運動，在中國已經傳承了數千年，早在戰國時期，一位科學家就用一個紙，糊成一個紙鳶，在空中放飛，從此製作風箏的技藝便流傳了下來，風箏也成爲了世界民衆的，休閒活動的不二之選。

今天下午，我哥哥帶着我去湖心公園放風箏。今天下午有徐徐的微風在不停地吹拂，所以天空上早早的就升起來了，五彩斑斕的風箏，他們有各種各樣的形狀：青翠欲滴的蜻蜓型，可愛憨厚的小熊型，還有紅色的.金魚心……它們在空中不停的飛舞，似乎家人在向地面上的人在線炫耀他們的高度。我也不示弱，三下五除二就趕緊把我包裏面的風箏拿出來，不聽哥哥的勸阻上上線就要放飛。

可能是由於太急躁了吧，風箏還沒飛上天多久，便一個跟頭栽到了地上，我趕緊跑了過去，風箏已經有了一個不小的洞，他是被石頭刮破的。我心疼不已，剛剛買的風箏就這樣被毀了。我輕輕撫摸着它，簡直非常的傷心。

第二次，我放慢了腳步，下次把風箏各項都檢查一遍，然後確定沒有問題之後才把線軸打開，風正一躍而起，飛上了天空。這時一陣大風颳了過來，哥哥大喊：“快，這個時候一定要放線，趕緊放！”我不加任何的遲疑，馬上就把線全部都放完了，孫振便如同身上的翅膀一般飛到了大約兩三千米的高空，在衆多的風箏中我是飛得最高的，我感到非常的自豪！

通過這次發貨這個活動，我悟到了一個道理，其實做事做學問就和放風箏一樣，千萬不要急躁，因爲急躁並不能得到什麼好的結果，其實真正最好的辦法是腳踏實地，沉着冷靜，在大風大浪前也毫不退縮，這樣才能更接近成功的腳步。

一個小小的風箏，承載了中國人幾千年的文化價值追求，現在風箏手工技藝卻在漸漸失傳，希望有人能把它拾起來，做好中國的接班人！

放風箏的作文 篇22

"快放線，慢點，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪裏傳來的？哦，原來是一羣孩子在三賢廣場放風箏啊！

滿眼望去，天空上的風箏在自由自在地飄着，但它們逃脫不掉，因爲它們被一條一條線穿着。"哈哈，太好玩了。"風箏飛上天的同學歡呼雀躍！“唉！這怎麼放啊？爲什麼起不來呢？"風箏一時不能升空的同學們一籌莫展，愁眉苦臉的望着自己不爭氣的風箏發呆，唉！都是風箏惹的禍。

我看着這天空中飛的風箏，心想：哼！這麼多漂亮的風箏，可不能少了我的小調皮風箏呀！我找到老師，幫助我來放風箏。我先放了線，老師雙手架着風箏高高舉過頭頂，我拽着風箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風箏就要飛上天啦！可結局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調皮就直直的'摔落下來。唉！果然是調皮的風箏啊！

我仰望天空，看着飛得最高的風箏，我要去找他去學習。我順着風箏線終於找到了一個人，她很有耐心，給我講得很細緻。

我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調皮，果然，小調皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心裏滿是成功的喜悅。可是，小調皮就是調皮啊！一點也不給我爭氣，我剛一停下來，小調皮就"嗖~嗖~"地帶着聲音落了下來。這放風箏也不是一件簡單的事啊！

我看到別人的風箏在天空上飄着。心想：難不成小調皮故意和我作對嗎？一直要讓我拉着它跑嗎？

當我想放第三次時，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。

放風箏的作文 篇23

美麗的春姑娘邁着輕快的腳步，姍姍來遲，她頭戴花環，身披綠紗。難道有誰比她更美麗？難道有誰比她更神奇嗎？

我放下筆，擡頭望向窗外，藍天白雲，春光灑在碧綠的小草身上。老天爺真好，他一定知道我們的心事，竟然讓一個上午的綿綿細雨停了下來，它是在照顧我們這羣調皮又可愛的孩子們呀！我們要去放風箏，向天空敞開心胸，放飛理想。我迫不及待地衝出家門，踩着溼漉漉的路面，來到迎賓公園。只見天上有飛的，地上有很多小夥伴在玩耍了。

我在路邊攤精心挑選了一款我滿意的三角形風箏，＂她＂是一條可愛的美人魚，我細細地端詳：她披散着紅橙色的`長髮，留着一頭齊劉海，圓圓的臉，俏皮地笑着，脖子上的寶石項鍊熠熠生輝，一隻手託着她喜歡的玩具—水晶球，另一隻手碗上的手鍊，一閃一閃的可漂亮了，粉紅色長長的尾巴，末端染成了可以和天空融爲一體的藍色，亭亭玉立的身材婀娜多姿，她真臭美，穿着＂比基尼＂，在與旁邊的小魚們談笑風生，她與周圍的風箏相比，真是鶴立雞羣哪！我想她應該是海婆婆最小的女兒吧！我要帶着她飛上天，讓她帶着我的夢飛！

我旋風般的奔跑起來，一手拿着線軸，另一手高高舉着風箏，和夥伴們一起，頂着風，美人魚飛向了藍天，我的心也跟着一起飛上去了。美人魚在空中哈哈大笑，擺動着長長的尾巴，一會兒低頭，一會兒又仰視，她好像告訴我：看到了人間美景，高樓、人羣、美食，還有一個有夢想的人。

不好，她不受我的控制，嗖的一下落了下來，我一邊尋找原因一邊爲自己的小心靈進行撫慰，是因爲我不吸取以前的教訓，練習不多，不夠專注造成的！我再次放飛，在春天裏，我要讓她帶着我的夢飛！

放風箏的作文 篇24

陽春三月，春滿人間。

這天，媽媽帶我一起去廣場放風箏，樂得我是一蹦三尺高。我的風箏是隻“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！廣場裏，到處可見放風箏的人。擡頭間，只看到蔚藍的天空不再單調，而是一個“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個“空中動物園”啊！我迫不及待地把風箏的`線軸拿出來，左手拿線，右手拿着風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”

媽媽見了對我說：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了媽媽的話，又拿起風箏，往天上一揚，飛快地跑了起來。風箏一會兒向這邊飛，一會兒向那邊飛，但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我：不要灰心！旁邊的爺爺奶奶見了，一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點兒！”可風箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前衝，最後終於飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦！……”今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實，堅持取得勝利。

放風箏的作文 篇25

今天是星期六，陽光明媚，萬物復甦，春暖花開，輕輕地風兒吹着，撫摸着每一朵鮮豔的話，撫摸着每一顆綠油油剛睜開眼睛的小草，撫摸着每一個粗大是樹木，彷彿每一朵鮮豔是小花，還有每一顆綠油油的剛睜開眼睛的小草，一擺一擺地，彷彿在和春天招手。這正式放風箏的風好季節。

於是我和媽媽去了風箏店買了一個最漂亮、最好看、而且最便宜的風箏。來到了廣場上，我想：“放飛這風箏一定很好看。

這時，我看見了一個小男孩也想放風箏，可他怎麼也放不起來，他一直在撫摸着那個風箏。

而我卻把那“最”漂亮、“最”好看而又最便宜的風箏放的高高的了。我想：他怎麼這麼笨呀，連風箏都不會放。

於是我幫那個小男孩放，可第一下也沒放成功，可是我看他急得都哭了。於是我安慰他：“你爲什麼哭呀，不就是個風箏嗎，有什麼可難過的呀，多放幾次不就可以了，我以前也放不起來的，可也沒想你這樣，還哭呀。讓人幫你再放一次吧，好嗎？”

這時，他說：“我媽媽在抗非典一線病倒了，還有我的.眼睛什麼也看不見了，我這麼急就是想讓風箏早點飛起來，早點放飛風箏就是想讓天使幫我和我的媽媽，早點恢復健康，就想你一樣，快樂、健康、幸福。”

就在這時，小男孩的爺爺一臉沉重的走了過來，幫那小男孩放飛了風箏，放飛了那向天使求助的信，放飛了那塊載着願望的布。那小男孩從傷心一下子就歡呼雀躍起來，非常地高興。

這時，我也非常地感動，一個小男孩的媽媽在抗非典一線病倒了，而他還是個盲童，但是小男孩的心卻是多麼美好呀，不放棄追求着自己的夢想和願望。

現在已經到了中午了，我們放完了風箏，迎着清涼清涼的風高興地回到了自己溫暖的家中。

放風箏的作文 篇26

童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風箏的身影……

小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園遊玩，而且必定要帶上風箏。我看着風箏隨着風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏爲什麼會飛呢？”爸爸溫和地說：“因爲它有翅膀啊。”“爲什麼它飛那麼高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的`疑問越來越多。

爸爸爲了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因爲始終有根繩子牽着它啊！不管飛到哪裏，只要繩子還在，他就不會走失。”

“要是繩子不在了呢？”

“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空裏。沒有了繩子，他就等於失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎麼辦。沒有爸爸媽媽的教導，你可能會誤入歧途；沒有我們爲你指點，你也可能會像它那樣迷失方向……”

我似懂非懂地點點頭，繼續問：“那繩子會永遠願意永遠牽着它嗎？”

爸爸很認真地回答：“當然願意。但是，並不一定會如它所願：總有一天，繩子必須要離開風箏的身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。

“爲什麼呢？”我繼續刨根問底。

“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經歷的。只有經歷過以後，才能真正成長。”

從此以後，放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因爲我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風箏……

放風箏的作文 篇27

今天，我要去外面放風箏了。我和媽媽買了一個彩虹顏色的風箏，準備去公園裏放。

可是，不是隨便哪個位置都可以放風箏的。一定要遠離有高大的建築，樹木和電線杆的地方，避免風箏掛在上面。我和媽媽來到了公園一個空曠的地方，可是這裏已經有些孩子在放風箏了。這讓我想到清朝高鼎寫的詩《村居》中的詩句：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。最終，我們找到了一個地方，準備開始放風箏了。

我把風箏放到地上，站起身來，手拿着風箏線，逆着風向前跑。只見風箏尾部有一點點飄起來，最後整個風箏飛在空中。我停止了奔跑，手抓着風箏線，控制風箏的.方向。看到風箏飛翔，我頓時心花怒放。感到世界萬物都在用羨慕的眼光看着我。可是尷尬的事情發生了。風箏掉了下來。我頓時像漏了氣的皮球一樣無精打采，感到世界萬物都在嘲笑我沒本事，還唱到：謝晗洋真是個大笨蛋，他連個風箏也不會放媽媽安慰我說：沒關係，這次我拿着風箏，一定能成功。聽了媽媽的話，我又有了精神，充滿了自信。

我們又要放第二次了。

這次，媽媽拿着風箏，我向前跑，媽媽一放手，風箏就飛了起來。忽然一陣狂風吹過，眼看我的風箏又要翻車了，我趕緊又向前跑了幾步，這才穩住。正當我想鬆口氣時，我的風箏線和另一個小孩的線纏在一起了。那個小孩使勁往後拉，可就是解不開。我卻馬上靠近他，然後在她身邊打起了轉，轉了幾圈，線就解開了。

看着風箏在天上飛，我心裏充滿了自豪感。風箏像小鳥一樣，在空中歡快的飛翔着

放風箏的作文 篇28

“又是一年的三月三，風箏飛滿天……”每次聽到這首歌，我都會央求爸爸帶我去放風箏。上週日是個晴空萬里、春風習習的日子，爸爸提議說：“咱們去放風箏吧！”我和媽媽異口同聲的說：“好啊！”

伴着歡快的旋律，我們一路歡歌，開車來到郊外。下了車，我們就迫不及待地拿着風箏來到專門放風箏的空地上。“啊，放風箏的人真多啊！”我情不自禁地說。只見天空中飛着各種各樣的風箏，有活潑可愛的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹，還有降福人間的“神龍”……那一片浩瀚的天空，數不清的風箏讓我們目不暇接、陶醉其中。

突然我的視線被一隻精緻的“蝴蝶”吸引了。我指着它對爸爸說：“爸爸，也讓我們的‘蝴蝶’在天空中飛翔吧，讓它飛上天去找好夥伴吧！”“好！”爸爸一口答應，向手心吹了口氣，鉚足了勁兒要幫我追上那隻“蝴蝶”。爸爸讓我雙手捧着風箏，並高高地舉着，然後爸爸一隻手緊握線軸，另一隻手放線，接着飛快地向前奔跑。等到離我幾十米，線繃直了，對我大叫：“預備，放。”我馬上鬆開手，只見我們的“蝴蝶”就像重獲生命，“活”起來一樣拼命往天上飛，頃刻間，天空中多了一隻精靈。伴着溫暖的春風，“蝴蝶姐妹”時而盤旋上升，時而翩翩起舞，那麼輕盈，那麼飄逸。

漸漸地，“蝴蝶”越飛越高。啊！我的心彷彿也跟着它們一起飛上了天空。它們帶着我在空中遨遊，家鄉的美景盡收眼底：我看見了不遠處的'珠山公園、沉水長廊；看到了秀美的雲龍湖，看到了水上世界，看到了充滿藝術氣質的音樂廳……

如果我是一隻風箏多好啊！可以在空中自由自在的飛翔。當然，線的那頭是我的爸爸媽媽，他們在默默地注視下，我也深情地與他們對望。

放風箏的作文 篇29

今天是農曆二月二號，俗稱“龍擡頭”，人們都去理髮。本來我也要剪頭髮的，但是一到理髮店，我就下定決心下週再去了，估計明天也會有這麼多人。

回到家，打開已經猜到沒有東西的郵箱，心中又增添了幾分無聊。突然一個念頭從腦中冒出，放風箏！對啊，春天來了，今天也有風，爲什麼不去放風箏呢？

陽光明媚，春風習習，公園裏開滿了迎春花。雖然天空不是很藍，但空氣並不糟。鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，人們也都開心地笑着，心裏無聊感瞬間就消失了。

走到一片高地上，朋友和我停住了腳步，這裏稀疏地站着幾棵松樹，沒有高大的樹，很適合放風箏。

我們拿出了風箏，組裝好，準備開始讓它們飛起來。以前都是爸爸帶我出去放風箏的，但今天他有事，所以我就叫了朋友一起去。因爲前幾年每年都放風箏，所以就學會了怎麼放風箏。

最難的地方在於如何把風箏放起來，最好的辦法莫過於找準時機，邊快速跑邊放線。等到它到了高空，就簡單了，只要覺得繩子緊就放線，覺得繩子鬆就收線，只要風不變，風箏就會越飛越高。

就這樣，我們把風箏放得很高，很高，很高。按理說它們不該飛那麼高的，因爲現在還不是放風箏的最佳時間。

正當我覺得詫異的'時候，風箏突然開始下落，而朋友的風箏卻沒有，我開始玩命地轉動線輪，往回收線，情況有所好轉，我便慢了下來。但是我忽然感到手上沒有了拉力，我又開始使勁收線，線收回來了，風箏卻還在空中飄啊飄。我並沒有生氣，因爲我看到風箏還在上升，心中又多了一種輕鬆感。

是啊，有時捨去一些東西，就會得到更多東西，放下負擔，浮躁也會隨之而去。

放風箏的作文 篇30

星期天下午，風和日麗，陽光明媚，我們一家人一起興高采烈地來到植物園，準備我的第一次放風箏之旅。

剛到公園，我就迫不及待地下了車，拿起風箏一溜煙地就往草坪那裏跑，我跑到草坪的中心，爸爸也氣喘吁吁地跟了上來，還一邊喊着："你這猴急什麼？"，我急不可耐的把線盤遞給爸爸，我自己拿着風箏往後跑，到了離爸爸十一二米之後就停了下來，舉起風箏靜靜地等着風的到來，“呼——”一陣風吹過，我趕緊鬆開雙手，只見手中的黑綠相間條紋的“巨蟒”徐徐升上天，“成功了，成功了"我激動的大叫起來，“巨蟒上天啦！”這時，它就像聽到我的歡呼一樣，隨着爸爸手中的`轉輪越轉越快，它越來越高，直衝雲霄，它也越來越小，最後爸爸手裏的400米長的線放完，它也榮登寶座，成爲了最高的王者。

漸漸地，天上的風箏多了起來，細長的蜈蚣在天空中爬行，兇猛的老鷹在天空中翱翔，可愛的魚兒把碧藍的天空當成池塘，自由自在地遊動，但是我們的巨蟒還是在最高點，就像國王一樣統治着整個天空，我望着它，把它想成我自己，竟然不知不覺地笑了起來。

天色漸漸暗了下來，爸爸看天色不早了，於是準備收風箏回家，爸爸先用力地把線拽了一拽，然後快速轉動轉輪把線捲起來，讓風箏下降，接着等風箏下降到一定高度時，風箏就自己落下來，最後我和媽媽把風箏摺疊收起來。

爸爸對我豎起了大拇指，誇讚我們第一次合作放風箏就成功了，我心裏樂開了花，看着其他還在空中飛舞的風箏，我戀戀不捨地離開了，我和爸爸約定下週末還來這裏放風箏。

放風箏的作文 篇31

有人問什麼是快樂？我說快樂是收穫糧食，快樂是取得優異的成績，快樂是戰勝困難。快樂來之不易而卻容易獲得。

一天我拿着自己的“福娃”風箏來到操場，擡頭一看，一隻可愛的“小蜜蜂”掠過我的頭頂，經過太陽的照射更加迷人。

我迫不及待地想把自己的風箏也放上天。組裝好心愛的“福娃”，繫上線，拿好線軸，一切準備就緒了。我把風箏放上了天，它慢慢悠悠地升了上去，我看着它，覺得特幸福。可是，這風箏卻像醉鬼一樣栽了下來。我不甘示弱，又把風箏放上了天，可風箏又在風中翻起了跟斗。

我想：這哪是風箏呀，整個一風車。我立馬收線，坐在草地上，低着頭，把手上的風箏翻來覆去，仔細琢磨了一番，可依然看不出究竟。“這是怎麼回事，人家的風箏都飛那麼高，我這個怎麼就非不起來呢？”我小聲嘟囔着，“你這不爭氣的，真沒用！”我敲打着風箏，生氣地說。

我環顧四周，發現一個同學的風箏放的特別高，於是我就拿着自己的.風箏向他請教，他看了看我的風箏，跟我說了問題所在。我按他的指點，把風箏調整了一下，然後把風箏放上了藍天。

“福娃”悠悠地升了上去，俯瞰大地，越升越高，彷彿要衝破大氣層似的。可過了一會兒，風箏似乎又想與大地來一次親密擁抱，它像離弦之箭一般，衝了下來。我拉了兩下線，又開始奔跑，準備“自殺”的風箏又得以還生。

看着藍天之上飛翔的“福娃”，我心裏真快樂！

紅軍將領謝覺哉曾說：“快樂是從艱苦中來的，只有經過奮力得來的快樂，纔是真快樂！”經過這件事，我才真正理解了這句話的含義！

放風箏的作文 篇32

陽春三月，春暖花開，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，小朋友們興高采烈地來到一片綠油油的草坪上放風箏。大家帶着自己親手做的風箏，踩着柔軟的青草鋪成的地毯，來到一塊空曠的地方，準備大顯身手。

小紅捧着她心愛的蝴蝶風箏，笑着對小明說：“讓我先看你們倆放吧！”小明說：“好，球球，你幫我先託着風箏，我來放。”球球興奮地說：“沒問題，你說放我就放！”說着，球球接過風箏，把它高高地舉過頭頂。小明一邊跑，一邊拉着細細的線，他越跑越快，等他感覺到有一股風要把風箏吹起來的時候，他回頭大聲喊：“放！”球球就立刻鬆手，把風箏送了出去。小明繼續向前跑，邊跑邊鬆線，這時，他感覺風箏搖搖晃晃地，迎着風慢慢往上飛。小紅見了，高興地拍着手說：“飛起來啦，飛起來啦，小燕子飛上天空啦！”突然，風箏像着了魔似的，一個倒栽蔥，在空中翻了個跟頭，眼看就要掉下來了。小明大喊一聲：“哎呀，不好啦！”球球也在一旁着急地說：“你快跑，收線！”小明趕緊飛快地往前衝，邊跑邊把線收緊。只見風箏又掉頭飛向藍天。小紅拍着胸口說：“嚇死我了，還好，小燕子又飛起來了！”小明一緊一鬆地牽引着風箏線，小燕子越飛越高。草坪上回蕩着歡快的笑聲。

遠處，一家三口也在放風箏，男孩的.彩色三角形風箏已經在藍天白雲間了，爸爸搭着媽媽的肩膀，美美地欣賞着眼前的風景。好一幅溫馨和諧的畫面呀！

不一會兒，天空中飄起了各式各樣的風箏，有可愛的金魚，有展翅翱翔的老鷹，還有長長的蜈蚣，樣子很威武。一隻風箏，一個夢想，我確信，他們都能實現自己的夢想。

放風箏的作文 篇33

週六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光照在我的身上暖暖的。

廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

開始放風箏了。我左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，先把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛纔的j教訓，我終於把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那麼高，我一邊小心翼翼的.後退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

臨近中午，我把風箏收起來戀戀不捨的回家了。放風箏2春風柔柔地吹着，天上飄着朵朵白雲，現在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風箏。

他們來到草地上，啊，空中的風箏真多啊！有老鷹風箏，有燕子風箏，還有金魚風箏，它們活靈活現地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊！

只見小黃一手拉着風箏線，邊跑邊指揮高舉着燕子風箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑！”小黃像風一樣跑了起來，風箏也隨着在空中飛舞起來！看着越飛越高的燕子風箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！

看着孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在爲它們慶祝呢！

遠處的一家三口也在放着彩虹風箏，看着小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽並肩站在一起，好幸福的一家人啊！

這時候，人更多了，風箏也越來越多，天上的白雲不知道什麼時候偷偷地溜走了！

大家玩的真是好開心啊！

放風箏的作文 篇34

這是一個特別的下午，六年級的同學都奔跑在操場上，放着自己的風箏。

我的風箏是一個蝴蝶的樣子，由一副簡單的骨架支撐着。它的翅膀上斑斑點點地散佈着美麗的小花點，顏色各異，美麗極了，這個風箏由一輪線控制着。

開始放風箏了，我一邊放線，一邊拿着線軲轆在操場上迎風奔跑，風箏很快地跑上了天，看着美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，我高興地跑得更快了。可是好景不長，一股風從我背後襲擊而來，風箏脫了線般向前面飛去，不一會兒，風停了，風箏又像散了架般投入了大地的懷抱。我走近一看，風箏果真被吹得散了架，我又將骨架安好，又一次狂奔起來。不一會兒，風箏自覺地回來了；我又跑，風箏又落；我拼了命的跑，風箏依舊不願意上天遨遊……風箏似乎依賴着大地，無法離開——就像新生嬰兒依偎在母親懷裏。

經過無數次飛與落的“折磨”，風箏又一次“骨折”了！這次它的`“傷勢”比較嚴重，上面的小環已經無法固定住骨架，只有強行粘住骨架了。我飛奔上樓拿來膠布，粘了一層又一層，終於修復了骨架，在兩次搶救後，風箏又“痊癒”了。但是，這次手術後，風箏已經無法在天空中迎風而行了。它的“骨頭”已經徹底脫離了“皮肉”，“傷勢”非常危險，可惜沒有專業的“醫務人員”來醫治它，它只好從此告別了天空。

看着別人放飛的風箏遠遠地留在天空上，難免有些心酸。但我相信，總有一天，我的風箏也會參入高高天空上五顏六色的風箏隊伍中。

每個人做事都有失敗的時候，但是，只要堅持，只要努力，成功一定會屬於你。

放風箏的作文 篇35

當春風吹遍大地的時候，萬物就甦醒了過來，這場神奇的風不知什麼時候吹綠了低着頭的小草，吹紅了路邊美麗的花兒，吹醒了睡得正香的小動物，也吹藍了那片一望無際的天空。真是“早樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”呀。

這個時候放風箏是最合適不過了，清風一吹，風箏就會像仙女似的娓娓的飛上了天，在天空中嬉戲、玩耍。

今天我要和爸爸、爺爺去放風箏啦，我高興的心花怒放。

爸爸到了廣場拿出了一個可愛的燕子風箏，他有一雙黑寶石般的眼睛，雪白的肚皮，烏黑的翅膀上鑲嵌着兩朵火紅的花，最顯眼的是那剪刀似的小尾巴了。

回頭看看天天空上飛着許多風箏，有小蝴蝶風箏、有超人風箏、有蝙蝠風箏、還有小鳥風箏等……飛得最高的就是蝴蝶風箏了，它得意的搖頭擺尾，我一定要把風箏放得比它還高！

開始放風箏了，我抓住風箏，爺爺拉長風箏線，忽然吹來了一陣大風，我一下子放開了風箏，風箏隨着風飛上了天，爺爺就馬上把風箏線放了出去。哈，這場大風來的可真及時，真是天助我也呀！正可謂“好風憑藉力，送我上青雲”。不錯，也就是這場大風讓我的.燕子風箏成了飛得最高的風箏。

我高興的像只喜鵲，在廣場上又唱又跳。

放着，放着，太陽紅着臉害羞的跑下了山坡，晚霞籠罩了天空，風箏像小鳥似的，一個個的飛了下來。我們也要回家了，我戀戀不捨的告別了這裏，和爸爸、爺爺回家了。

晚上我還夢見我的風箏飛呀飛呀，飛過了海洋，飛過了高山，飛上了雲彩，飛到了一個美麗的地方。

放風箏的作文 篇36

春回大地，萬物復甦，三月的暖風，混着青草和野花的香，無邊無際的天空中飄着朵朵如棉的雲朵，令人心曠聲怡樂而忘返。多多，昕昕和我一起去公園的'草坪上放風箏。我們一路又唱又跳，歡天喜地地來到了公園，準備放風箏。

走進熱鬧非凡的公園，天空中飄滿了五顏六色的風箏，“金魚”在神氣地擺動着尾巴，像是在炫耀自己新做的綵衣；“蜈蚣”在掃動着龐大的身體，彷彿爭霸着空中的領域；“老鷹”在空中翱翔，展現着自己矯健的身姿。綠草如茵的草地，宛如一塊柔軟的絨毯，鋪展而開，伸向遠方。

“我們也來放風箏吧！”穿着黑白相間的上衣，深藍色的褲子的多多一邊說，一邊左手拿着線輪，右手拉着風箏線，我用雙手高高舉起一個翅膀張開着紅色大花的燕子風箏，多多大喊：“放！”我立刻鬆手，抱着花蝴蝶的昕昕大叫：“加油”！可是連續放了好幾次，風箏總是飛到半空便落下來，我不免有些心灰意冷，扔了風箏，不想玩了，昕昕安慰我說：“做事不能半途而廢，要一氣呵成。”我們又嘗試了一次，多多逆風快速跑了起來，昕昕也不由自主跟着跑起來，風箏漸漸越飛越高。多多緊拉着風箏線，邊跑邊回頭看，眼睛直勾勾地盯着風箏，生怕它再掉下來。看着他們成功了，一旁的昕昕羨慕嫉極了，她捧着栩栩如生的蝴蝶風箏興沖沖地對多多說：“輪到我了，幫我一起放風箏吧”不一會兒蝴蝶風箏飛起來了，我們可開心了！

蔚藍的天空中，各種美麗的風箏在和雲朵玩捉迷藏，雲彩對風箏們微微笑，太陽也笑眯眯的點頭，風箏任性地越飛越高，越飛躍快樂。此情此景不禁正應了一首詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏的作文 篇37

春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱着美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一隻剛剛烤好的麪包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土裏冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。

我急匆匆地去小店裏買風箏。小店裏的風箏可多了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這麼多的風箏真讓我眼花繚亂。最後，我買了只老鷹風箏，因爲老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結，就去放風箏了。

我去了湘湖邊放風箏。這裏的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的'是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經飛到了高高的天空中，有的人的風箏卻怎麼也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿着風箏的線軸，媽媽拿着老鷹風箏，我說鬆手，媽媽就放開了風箏。風箏隨着風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過雲彩時，它就在那悠悠然地飛着。這個時候飛來了幾隻小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫着，彷彿在說：“哇！真的飛得太高了。”還有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風箏大王啊！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪着它圓溜溜的雙眼，彷彿在尋找他的食物呢！

突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由於我收線的速度太慢了。最後，老鷹風箏還是掉到了湖裏，我很失望……

風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看着別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

放風箏的作文 篇38

放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，如果附近有旗幟或炊煙，看它飄浮的方向就能知道。否則，拾起枯草或一些小紙片向空中拋去，也可以測出風的'正確方向。

在風力適足的時候，放風箏可以不必請人幫忙，自己拿風箏的提線，逆風向前邊跑邊看，還要注意風箏飛昇的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。

當風力不繼時，快速向後收線，給予人工的加風；如感覺風箏線有拉力時，就要把握時機放線；若風箏有下降的趨勢，有時尚須迅速收回一部分風箏線，直到風箏能在天空挺住不墜。

放風箏時最好有助手幫忙，將風箏線拉長約10公尺，面向逆風，雙手姆指和食指輕扶着風箏後面的骨架，（比較容易脫離）拿正不動，施放者待陣風一來，將風箏輕拉脫離助手之手（不必叫助手放手），邊跑邊放線，直到風箏升起至相當高度時，前後輕抖，使風箏穩定。

有很多施放者通常都會叫助手放手而助手還將風箏持着不放或向上擲出；有時施放者也不顧前後地向前奔跑，這些都是錯誤的施放方法。

若一次放數個風箏時，必須考慮風箏與提線的連結方式。

如果風箏飛翔穩定時，可把風箏系在樹幹或物體上，任其飄浮，而在風向及風力不穩定的情況下，則必須隨手操縱。當風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜度過大時，將有翻轉栽落的危險，這時有兩種控制方法：一是迅速放線；二是迅速往風箏方向，向前奔跑數步，均可緩和其勢。有時風力停頓，風箏向下墜落將風箏輕抖數下或迅速向後奔跑；如果後退無路，則可用迅速收線的方法處理。

如遇兩隻風箏線糾結在一起時，施放者不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線鬆開即可。

放風箏的作文 篇39

週六上午，天氣真好，柔和的陽光灑落在大地上，風兒輕輕地吹着，我和元元相約在唐寨山森林公園裏放風箏。

走進公園一瞧，這裏已是人山人海了：小朋友們有的在嬉戲玩耍，不時的傳來陣陣笑聲；有的正忙着放風箏，盡情享受着樂趣；有的衣服已經溼了，坐在草地上休息，呼吸着新鮮的空氣公園裏到處充滿着歡樂的氣氛！

擡頭看看天空，空中飄蕩着各式各樣的風箏：有可愛的飛鳥風箏，有展翅高飛的老鷹風箏，有長長的巨龍風箏

“元元，我們一定要飛得最高。”

“嗯！我們一定可以的'。”元元十分自信地說。

於是，我們拿出“沙燕”風箏，我一手拉着風箏線，一手握緊線軸，元元把“沙燕”舉過頭頂，慢慢地向前奔跑着。忽然，刮來了一陣風。

“起風了，元元快鬆手呀！”我大喊一聲。元元聽了手一鬆，“沙燕”隨着風兒飄了起來。線軸飛快地轉動起來，風箏線越拉越長，“沙燕”也越飛越高了，高得就快要遠離我們的視線了。

突然，“沙燕”上面飄過來一隻兇猛的“大蜈蚣”，一副“泰山壓頂”的氣勢。元元看見了，急得直跺腳：“快、快，超過它，超過它！”我的心“砰砰呯”地直跳，趕緊深吸一口氣，把手中的風箏線一拉一放，又一拉一放“功夫不負有心人”，很快“飛燕”就賽過了“大蜈蚣”，我的心輕鬆了許多，又接着我的精彩“表演”了。

快樂的時間總是過得很快，轉眼就是中午了，我們也要回家了。放風箏真好！它不但鍛鍊了我的身體，而且還帶着我的夢想飛往藍天，給我一個充實而多彩的童年！

放風箏的作文 篇40

風箏誰都放過，放風箏也是一件十分平常的事，但有一次放風箏卻給我留下了很深很深的印象，讓我常常還會想起它。

那是初春的一天，天氣晴朗，稍稍有些風，很適合放風箏，我和爸爸來到世紀廣場放風箏。我要先放，爸爸說他可以幫我，讓我把風箏放得高高的，我有些爭強好勝，心裏有些不服氣，一口拒絕了。我開始獨立行動，不一會兒風箏就被我放得很高了，我高興極了，十分得意，興奮地對爸爸說：“看見了吧！不用你幫忙我照樣把風箏放得高高的，沒有你我照樣放得好！”可是我話音剛落，手裏的線竟突然鬆了，擡頭一看，不好，只見我的“老鷹”風箏這會兒就像沒頭蒼蠅似的，一頭栽了下來。唉！我有些懵了，愣了一下，趕緊收線，把風箏撿回來。爸爸在一旁笑了笑說：“看看，不行了吧，還是讓我來幫你吧！”“不用！”我肯定而驕傲地答道。可是，老天不助我也，風停了，我想盡各種辦法，風箏卻怎麼也飛起不來了。我想：爸爸現在一定幸災樂禍呢！可爸爸輕輕地走過來和藹地說：“兒子，讓爸爸來幫幫你吧。”我猶豫了，想了想，不太情願地點了點頭。

於是，我們父子倆便放起了風箏，我拿起風箏站在好遠的地方，爸爸手裏拿着線對我說：“一、二、放！”我迅速鬆開手，爸爸急忙舉着線跑，風箏迎着風緩緩地升起了，就在這時，正好起風了，我急忙邊追爸爸邊喊：“爸爸，快放線，起風了！”爸爸趕緊一邊放線一邊調整風箏，看着風箏越飛越高，越飛越穩，我和爸爸高興極了。我們慢下腳步，回頭一看，我們的.風箏竟然已經是廣場裏飛得最高的那一隻了。“哈哈哈……”我和爸爸開心的笑了起來，笑得那麼歡暢，響亮……

這件事我之所以常常想起，是因爲它使我明白：要虛心接受別人的幫助，才能把事情做得更好！

放風箏的作文 篇41

春天來了，地上的小草翠綠翠綠的，好像給大地披上了一塊綠色的毯子。漫山遍野的花兒也競相開放了，這樣一派生機勃勃的景象不禁讓人心馳神往。

週末，天氣晴朗。我和好朋友們結伴同行，來到五一廣場上放風箏。還沒走到五一廣場，我們就聽見了一片歡聲笑語。擡頭一看，天上已經飛滿了形態各異的風箏，有飛龍風箏、龍頭風箏、帆船風箏……看得我們眼花繚亂！

我們做了會兒熱身運動，就開始放風箏了。林辰邱可是放風箏的高手，他一本正經地對王林豪說：“待會兒我放風箏時，你用雙手往上拋，然後我放線。”“好的！”王林豪一口答應。林辰邱往前跑了一會兒，然後大叫道：“放！”王林豪就猛地把風箏扔向了天空。林辰邱時而收線，時而放線。過了一會兒，風箏就順利地飛上了天空。

這時，從遠處飛來了幾隻小鳥，它們撲扇着翅膀，好像在和風箏比賽，看看誰飛得快似的。林辰邱可不是吃素的，他更賣力地放風箏了。不一會兒，風箏就像一匹飛馳的`駿馬，一下子就把小鳥甩在後頭了。可是小鳥也不甘心，又飛了上去。最後，風箏越飛越高，小鳥只好放棄了。看着自己的小燕子風箏贏了，林辰邱開心地笑了。

這下，我心裏癢癢的，也想把風箏放飛。可是，我一連放飛好幾次都沒成功。在我垂頭喪氣的時候，林辰邱告訴我：“放風箏不是靠蠻力的，要學會使用技巧……”在林辰邱和王林豪的幫助下，我的風箏也飛上了蔚藍的天空。我喜上眉梢，連聲向他們道謝。

“哈哈，風箏飛起來了！飛起來了！”旁邊的歡笑聲吸引了我，我扭頭一看，原來邊上的小男孩在他爸爸媽媽的幫助下，也將三角風箏放飛到了無邊無際的天空上。

雖然放風箏的美好時光很快就過去了，但它帶給我的快樂卻讓我久久難以忘懷。

放風箏的作文 篇42

一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄着很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰鬥機的風箏。

我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿着風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時鬆開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一鬆，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯衝下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰鬥機”是用綢布做的，沒摔壞。

爸爸說：“你不夠經驗，看我示範一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿着線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸鬆手並轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一鬆地不斷放線，風箏很快就高於旗杆了。爸爸叫我接着放，我扯着線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟着飄了上去。

“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的'聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖着線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上並抓住了風箏線，我也猛衝，俯身撿回線團。然後，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。

我學着爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。

有了這架“戰鬥機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

放風箏的作文 篇43

今天爸爸帶我去太白湖放風箏。

初春的早晨，乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草，看到了四季常青的大樹，看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹，柳樹垂垂的枝條像小姑娘的髮辮似的在春風中輕輕飄蕩，枝條上還鼓出了一個個小芽苞，只有小米粒那麼大，嫩黃嫩黃的，像是在向人們報告着春天的消息。

我們開始放風箏了。我的風箏是一隻“小燕子”。爸爸拉着風箏，我牽着線，爸爸示意我放開風箏，我於是把風箏放開，爸爸開始跑了起來，風箏隨風飄起來了，但是飄起來的風箏卻不怎麼聽使喚，左右搖擺，爸爸繼續往前跑，一邊跑一邊放線，還不時回頭觀察，風箏開始徐徐上升，就像小燕子一樣在空中飛翔。風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動着，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。我仰着頭，看着隨風飄動的風箏，也躍躍欲試，想放一放。爸爸把柺子遞給我說：“只要風箏往下落，你就往前跑。”我接過柺子，雙手緊緊地抱着。一陣風吹來，風箏落了一點兒，我趕緊往前跑，風箏穩穩地飄蕩在天空。過了一會兒，風箏不知怎地徑直朝下落，一直落在樹枝上，我心裏緊張極了。怎麼辦呢？開始，爸爸找了一個拖把，用拖把的'柄夠，可是怎麼也夠不着。後來，爸爸說：“我爬樹吧！”爸爸嘗試着爬樹。第一次失敗了，第二次再爬。這次，爸爸鼓足了勁，用雙臂攀着樹幹，兩條腿盤在樹幹上，胳膊先使勁攀，腿再使勁蹬，就這樣先攀後蹬好幾次，終於爬到了樹上，我把拖把遞給他，這次爸爸終於夠到風箏了。

這次放風箏的經歷真的讓我難忘！

放風箏的作文 篇44

星期六，我和媽媽在六小操場上放風箏，玩的可開心了。

我做完作業，媽媽說：“潔潔，我們去放風箏，怎麼樣？”我說：“好啊。”我們去買風箏，媽媽問老闆：“一個風箏多少錢？”老闆說：“八元。”媽媽說：“別人都賣五元呢。”老闆說：“五元不賣。”媽媽說：“我們走，不一定要在他那兒買呢。”剛走幾步，老闆叫住我們說：“來嘛來嘛，五元就五元。”媽媽講價的水平太高了，真令人佩服。

來到六小，我右手拿着線軸，左手拿着風箏，順着操場的跑道，慢慢跑起來，風箏隨着風緩緩上升，媽媽看着飛起來的風箏，像個小孩似的高興得跳起來，我看到媽媽那高興的樣子，腳下像踩着風一樣，跑得更快了，風箏越飛越高，似乎飛到雲彩上面了，風箏上的圖案好像在對我說：“嚴茂文，你快上來呀！天空很好玩的。”只可惜我沒長翅膀，飛不上去，但我的心早已飛上天空。我累得滿頭大汗，實在跑不動了，就叫媽媽來接着跑。媽媽一邊跑一邊問：“飛得高不高？”我氣喘吁吁的回答：“高，實在是高。”媽媽聽了我的話，笑得腰都直不起來，跑的速度顯然也就慢了一些。不料風箏掛在操場上空的.一根繩子上，媽媽想了好多辦法都弄不下來。我靈機一動，說：“媽媽，你把線軸從繩子上面扔過去，風箏不就掉下來了嗎？”媽媽一聽，高興地說：“還是女兒聰明。”媽媽使勁住上一扔，風箏到掉下來了，可是線軸卻摔壞了。但這並不影響我們的心情，我們拿着不能旋轉的線軸，把風箏一次次放得高高的……

天快黑了，我和媽媽收好風箏，戀戀不捨地離開了六小，我和媽媽約定明天下午現來瘋狂地玩一次。

放風箏的作文 篇45

風和日麗的星期六早上，我和爸爸媽媽一起去外面踏春，一路上我們一邊欣賞四周的美景，一邊聊天。

忽然我被一陣歡呼聲吸引，尋聲望去發現是旁邊的一個大草坪上，有許多人在放風箏，他們好象在進行比賽。我一看見就“眼饞"了，也想加入這活動，立刻央求爸爸說："爸爸，爸爸，我的好爸爸！你能不能給我買一個風箏玩一下？"“好呀！"爸爸每次答應人的時候都是那麼爽快。我環視了下那些在空中翩翩起舞的風箏：有空中霸主——老鷹，伶俐的小燕子，火車似的蜈蚣，人人都愛養的金魚，五顏六色的蝴蝶……但我就是一個與衆不同的人，我想這些都是“一棲”或“兩棲”動物，我想要一個“三棲”動物，既能上天入地，還能下海。我的目光慢慢轉向了旁邊一個賣風箏的老爺爺那裏，發現他手裏有我想要的動物風箏——龍！我便向爸爸說：“爸爸，我想要那個龍風箏，可以嗎？““沒問題。”爸爸說。

買好風箏我立刻加入放風箏的隊伍。我先把風箏放在地上展開，打開線栓，然後一手拿線栓，一手拿起龍形風箏，高高地舉過頭頂，快速地奔跑起來，適時放手龍風箏，蛟龍就騰飛起來了，隨着我手中的線時放時收，蛟龍越飛越高，超過了其它的風箏。在我的操控下，矯健的`蛟龍一會直衝雲霄和白雲約會，一會俯衝入地和青草碰面，一會跳進大海和海水親暱嘻戲。我費了九牛二虎之力才成功將它駕馭，不一會兒我就大汗淋漓了，可我卻樂此不疲，很快就到了吃午飯的時間，我愉快又依依不捨地離開了這個放風箏的最佳地。

今天真是難忘的一天！

放風箏的作文 篇46

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”是啊，三月，正是放風箏的時節。我也興致勃勃地和媽媽來到了新廣場上放風箏。

我們先來到了一個小攤上，賣風箏的阿姨說風箏越大越好放，我就選了一個大大的、很美麗的風箏，上面畫着蘇菲亞的圖案，後面有着七彩的帶子，可漂亮了。

我們找了一片風又大人又少的地方，我不會放。於是，媽媽就先示範了起來，左手拿線軸，右手拿風箏，邊跑邊鬆手，邊跑邊放線。風箏在天空中飛了起來，我急忙對媽媽說：“我也要放！我也要放！”於是媽媽把線軸給了我，可沒過一下風箏就倒頭栽下來了。我悻悻地跑過去撿起風箏，媽媽幫我收了線。我拿着線軸在前面，媽媽拿着風箏在後面，我一說“放”，媽媽就把手鬆開了。我一路狂奔，一邊放線，一邊時不時地回頭看看風箏飛多高了，可是我一停下來風箏就又掉了下來。

等我第二次起飛的時候就沒這麼幸運了，我的風箏飛了一會兒就碰上了大樹，結果掛在了大樹上。媽媽費了九牛二虎之力才把風箏取下來。媽媽告訴我：“放風箏的地方一定要空曠，不能有高大樹木。”

第三次我再放飛的時候，我的風箏卻不爭氣地和別人的風箏打起了架來，線纏到了一塊兒。我有些泄氣了，不想放了，媽媽鼓勵我再試試。

最後一次放飛的'時候，我吸取了前幾次的經驗。這一回，我的風箏終於飛到了天空中。看着風箏在天空中自由自在地飛翔，我高興極了。風箏好像在說：“小主人，你可別讓我掉下來了哦！”我一會兒放線，一會兒收線，風箏穩穩地飛在了天上。

我都想成爲一隻風箏了，在天空中自由地飛翔，多好啊！我很喜歡放風箏，下次我還要放風箏。

放風箏的作文 篇47

這天，三個孩子去放風箏，其中那個穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風箏。

曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手裏一緊一鬆，因爲掌握好力度是很重要的，他面朝陽光四射的方向，把燕子風箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的`微笑“感染”了。“我要開始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動雙袖讓風箏冉冉飄起，風箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄。”“沒問題，先控制好速度和力度。”當我跑時，影子也開始運動，歡聲笑語迴盪在草地上。

旁邊還有着幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞着空中風箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天爲蓋地爲廬。”她在絢麗的空中展現颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風箏像什麼？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺。”“那媽媽也知道了，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔。”孩子說着還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看着風箏，心裏想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握着手，爸爸摟着媽媽露出欣慰的笑容。

遠方的天空是藍色的，沉靜而深遠，擡頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂遊蕩，那淡藍色的天空上懸着幾朵乳白色的雲，就像風平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風箏更是引人注目，漫天飛舞的風箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲-蜈蚣；有失憶之王-金魚；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那麼美好。

放風箏的作文 篇48

今天我和媽媽去放風箏，玩的非常開心！

一進公園，天彷彿要下雨了，我對風箏放起來幾乎沒有什麼信心。既然來都來了！不如就拼一拼吧！

在橋上，我們隱隱約約看見了兩三隻風箏在空中一會兒高一會兒低的飛着，我恢復了幾分信心，繼續向放風箏前進。

“終於到了”我準備好了我們的風箏—“海綿寶寶”。我攤開風箏，插入杆子，把繩子穿入洞眼，打了兩個死結。一開始，風雖然不怎麼大，但總體上還可以放。

如我所願，不到十分鐘，媽媽就把風箏放起來了。不一會兒，追上了“小青蛙”-、“大老鷹”和“八卦陣”等風箏。它們“一路上--”相伴而行，可是“好景不長”，由於“海綿寶寶”和“101忠狗”太“調皮”了，白線和白線打了一個“交道”。幸虧媽媽想出了辦法：讓“101忠狗”在“海綿寶寶”的線下鑽過。這招真靈！兩隻風箏又平靜如常的飛了。

我也開始放風箏了，我放的是隻“咪咕熊”，藍藍的風箏得到了不少人的`讚許。“呼—”風上來了！“咪咕熊”越飄越高，越高越飄。可惜還沒到海綿寶寶的一半，就逆風向右連打了兩個“跟頭”，一頭栽倒下來。風箏啊風箏，我待你也不薄啊！你不蒸饅頭也要給我爭口氣啊！

媽媽見我一臉的垂頭喪氣，教了我一招：放風箏要一鬆一緊，鬆了馬上要拉緊！我用跑的方法又放起了風箏，一鬆一緊的拉線，風箏轉移了方向，我也隨風箏轉，風箏線轉了，風箏也情不自禁的轉了，終於又栽在草坪上了。

我仔細的觀察，發現風箏的頭上破了兩個洞。原來是竿子弄破了，導致風箏不平衡而失敗。不過失敗是成功之母，今天我就發現了放風箏失敗的一個原因。

今天放的真開心！改天再來放風箏。

放風箏的作文 篇49

春天，萬物復甦，爸爸帶我和妹妹去五一廣場放風箏。

五一廣場上好熱鬧呀！天空中有許許多多的風箏，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的燕子風箏，有漂亮的金魚風箏……真是讓我眼花繚亂。

我們找到了一片空地，鋪好墊子，放下了手上的東西。然後，爸爸拿出了風箏，指導我和妹妹該怎麼放風箏。

就在這個時候，我聽到了一個熟悉的聲音：“啊！這是誰的風箏，怎麼掉下來了？”我扭頭一看，這不是我的同學黃子傑嗎？原來，他和林傑浩也在這兒放風箏呢。可是，一隻風箏卻落到了黃子傑的'腳下。他們不知道這是誰的風箏，就決定去尋找失主。他們拿着風箏四處詢問，不一會兒便找到了失主，原來是個小妹妹，他們把風箏物歸原主之後就繼續去放風箏了。

黃子傑和林傑浩商量着一個拋風箏，一個放線。黃子傑說：“快跑！等你說放手我就往上拋風箏。”林傑浩說：“好的。”說完，他就開始奮力地奔跑起來。“放手！”林傑浩大聲地說。於是，黃子傑趕緊使出吃奶的力氣，把風箏往天上扔。只見風箏像一架飛機一樣，穩穩地飛上了藍天。我跟着擡起頭，仰望天空，發現他們的風箏飛得越來越高了。那個小妹妹見狀，也露出了羨慕的神情。

林傑浩看到了，就湊過去問：“小妹妹，你想讓自己的風箏飛那麼高嗎？我們可以教你。”“好啊！”小妹妹高興極了。他們就開始教她該怎麼放高風箏，教她如何拿線、收線，很快她就學會了。我看見他們那麼認真地在練習，心想，我和妹妹也要多加練習才行。最後，在爸爸的耐心指導下，我和妹妹終於把風箏放起來了！

夜幕降臨，我們收拾好東西回家去了。放風箏真有意思，我和爸爸約定下次還要再來玩兒。

放風箏的作文 篇50

我家儲藏室裏有一隻蜻蜓風箏，那是四年前媽媽去濟南旅遊時給我買的。這個“蜻蜓”的眼睛大大的，身子是紅色的，翅膀是黃中帶白半透明的，在陽光下閃閃發光。

我很喜歡放風箏，在學校前面的文化公園，以前可沒有現在輝煌，那裏地面平坦，雜物很少，也沒有那麼多電線杆，所以比較適合放風箏。

我把風箏放在地上，拿着風箏柄，牽着風箏飛快的跑起來，沒一會兒，風箏飛了起來，我把線拉長，風箏越飛越高，高的超過了對面的小樓，我停止了腳步，風箏依然在空中飛啊飛啊，永不停息。

落日的'餘暉染紅了大地，幾隻鳥兒在風箏旁飛來飛去，我把風箏牽到別處，鳥兒又飛了過來，以爲風箏是它們的朋友。

過了幾天，我又來放風箏，這一天人很多，我還看見天空中有幾隻風箏在飛，飛的很低，不一會就落下了。哦，在西邊的石橋上幾個還沒上一年級的小孩在放風箏，我不管他們，繼續放我的風箏。那時我特別喜歡炫耀自己，現在想起來，覺得那時候的自己特別不懂事。

我跑到他們跟前放風箏，炫耀自己，它們用敬佩的眼光看着我，對我說“小哥哥你能教教我們嗎？”我答應了。我雖然會放風箏，但不善於教別人。我稍不留神把一個小男孩的燕子風箏放飛了。我和那些小孩急忙過去追，可風箏線斷了，那小孩哭着罵我。我不知道怎樣哄他，撒腿就跑。我心裏也不是滋味。從那以後我再也沒那麼淘氣了，不那麼炫耀自己了。

這件事烙在我心裏，想忘記它，但總做不到。

每當看到有風箏在空中飛，我彷彿回到了以前，好像做了一個回憶的夢。