立體的我作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的立體的我作文，歡迎閱讀與收藏。

立體的我作文1

驚喜的我

當我正在吃飯的時候，爸爸突然說，今天要帶我去遊樂場玩。

我開心地說：“爸爸，我真是愛愛愛死你啦！”

有一天放學後是媽媽接我的，我驚喜得都不敢相信自己的眼睛，確認是事實後，我高興地跳了起來，她還帶我吃了好多好吃的。媽媽真是太客氣了！

高興的我

今天考試了，回家後我把這事告訴了爸爸媽媽，他們說只要我能考100分，就送我最喜歡的變形金剛。

到了第二天，我知道了自己的分數，數學100分，語文也是100分。回到家後，我興奮地告訴了爸爸媽媽這件事。果然爸爸給我買了最新款的.變形金剛，媽媽也給我買了兩個不同款式的變形金剛。我非常高興地跳了起來。

開心的我

今天放學後我自己走回家，到家後發現家裏沒人。正當我要寫作業的時候，突然爺爺來到了家裏。

爺爺說媽媽去加班了，讓他來照顧我。爺爺是最愛我的人，能和他獨處一晚上，我開心地大叫了起來。

害怕的我

今天家裏沒人，我打開電視，看的是鬼片，片名叫《貞子》。晚上睡覺的時候我總感覺牀下面有東西，於是害怕得用枕頭捂住了頭，最後我還是壯起膽子往牀下一看，原來是我們家小熙呀，它是一隻小狗。

真是虛驚一場啊，今天晚上可真是太害怕了！

立體的我作文2

生氣的我

“咚咚咚，咚咚咚。”“這孩子又在發神經了！”媽媽說，“不知道又在爲哪門子事生氣，我去看看！”說着，向我這走來。“走開啦！”我的臉都憋得青紫青紫。一想到生氣之處，便不由自主地跺起腳來，剛剛的“咚咚”聲就是我跺腳時發出的聲音。

原來，媽媽把我一個人非常丟人的祕密告訴了別人。我覺得特別特別丟人。所以我才生氣的。而且已經不是第一次了，我發誓以後再也不把祕密講給她聽了。每次他向別人說祕密的時候，我都在想：你能不能少說一點啊！

傷心的'我

“嗚哇——！哇哇哇！到底什麼時候纔開飯啊！我快餓死了，我作業都做完了，你幹嘛虐待我呀！”我邊哭邊說眼淚流成了小溪了，說真格的，現在都七點半了，還沒開飯，肚皮不餓扁纔怪。我拖着雙腿，耷拉着腦袋走進廚房問：“到底好了沒有？”媽媽罵道：“你怎麼那麼沒耐心呀！”我心裏罵道：明明是你動作太慢怎麼能怪我呢？”八點我才吃到晚飯。

這就是愛哭愛笑愛生氣的我。

立體的我作文3

大家一定不知道吧！其實我有很多面，下面我就來介紹一下自己。

開心的我：我平時是一個樂呵呵的人，媽媽說我笑起來像一朵花，有時一件小事就足以讓我很開心。夏天裏只要每天能游泳我就很開心了，每次躺水裏冰冰涼涼，游來游去像一條自由自在的小魚。游完後我覺得自己像一隻活蹦亂跳的小兔子開心的不得了。

傷心的我：雖然我每天都很開心但是有時一件小事也會讓我傷心欲絕。每一次只要考試一考砸我的心如同被閃電劈成了兩半，我渴望考滿分，這樣我會高興得像一隻小鹿上串下跳，所以我一直鼓勵着自己讓自己獲得好成績。

安靜的我：下課時我不喜歡出去亂玩，不然跑得滿頭大汗就沒心聽課了。我會在位置上安靜的和同學一起折星星，有時候坐着看看書也是挺有意思的，有時候還可以在走廊上散散步和同學說說笑笑會很有趣的。

生氣的我：有一次我和弟弟在客廳裏玩的不亦樂乎，就在這時媽媽嚴肅的.說道：“現在、馬上、立刻都去寫作業。”霎時我和弟弟的快樂好像被可可惡的寒風吹跑了一般，我的嘴邊如氣球一般鼓了起來面紅耳赤，氣呼呼地走到房間坐在牀上，一動不動可生氣了。

這就是一個立體的我。

立體的我作文4

今天是藝術節，下午我拿了準備好的材料，排好隊跟着老師去操場後面的教室裏參加立體造型項目的比賽。

比賽開始了，老師說：“大家前面學過什麼今天就做什麼。”剛開始我不知道該做什麼，就從材料袋裏用四根吸管接起來做了一根長吸管，想了想，覺得沒什麼用處，就把吸管放在一邊。後來，我想起來了，我平常有折過飛機。

於是，我就拿了一張硬紙折了個簡易的飛機，但覺得太簡單了，就把摺好的飛機剪了，再用那些大塊的硬紙板武裝在上面，然後用廢藥盒貼在硬紙板上，當作飛機的頭部。前面的吸管呢？則拆了安在飛機的頭部當雷達；接着，又用其他的硬紙板剪成不同的.形狀，當作飛機的子彈和機翼；最後用較大塊的硬紙板做飛機的底部當作停機坪，這樣，我的飛機就做好了。等美術老師給我打了分數後，我就把飛機拿走了。

回到家，看着做好的飛機，感覺還不是很完美，於是，我又把飛機改裝了一下，把報紙捲起來當作飛機的備用炮彈；另外，又加了飛機的舷梯，改裝後的飛機，看起來更加帥氣了。