因爲親近所以美好作文(集合15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的因爲親近所以美好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

因爲親近所以美好作文1

閱讀，可以陶冶人們的情操，提升自我修美。閱讀是一種理解，領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀，可以改變命運。

因爲親近閱讀。閱讀是人每天最大的樂趣。毛澤東說：“飯可一日不吃，書不可一日不讀。”因爲閱讀，我放下了手機，每日都在書海中盡情遨遊。閱讀，不僅使我感到快樂，還提高了我的成績。原本成績平平的我，因爲閱讀，成績如雨後春筍一般，飛快地往上漲。因爲閱讀，使我自信。本來自卑的我，愛上閱讀後，也變得外向起來了。

因爲親近閱讀。閱讀是一種生活態度，是一種對自我的不懈追求。人如果不閱讀，那他的知識也不會多。每天早晨，窗外射進一縷陽光，我便早早地起了牀，第一件事不是打開手機，也不是去幹什麼，而是拿起我最愛的書，坐在窗戶旁安靜地閱讀。因爲閱讀不是一種任務，而是要你自主地拿起書本，去感受書中悲歡離合，去探索文字中的道理，去閱讀經典。

因爲親近閱讀。美好的生活不應該單調，而應該五彩繽紛。閱讀，就是這美好生活的.顏料，把我們的生活添上色彩。閱讀，是一種能量，它不是食物，卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識與智慧。而然許多人認爲閱讀是無味的，但只要你用心去體會，去感受，你就會發現閱讀原來這麼有趣。所以，我們需要閱讀去豐富知識，爲我們的生活添色！

因爲親近，所有美好。

因爲親近所以美好作文2

古老的人類生活在大自然中，在大自然中，人類獲取了新鮮的空氣，汲取了甘甜的河水，享受着溫暖的陽光。人類與大自然格外親近，像是母親與孩子相依爲命。

聽！遠處喝水的叮咚聲，草叢裏的窸窣聲，天空中的鳥鳴聲……這是大自然的奏樂聲，這是一位母親常給孩子的搖籃曲，這聲音美妙動人，飄進孩子甜甜的夢鄉。

聞！空氣中瀰漫着沁人心脾的.幽香，是清新淡雅的百合香，還是那令人陶醉的茉莉香？噢！原來是母親恬淡的髮香，聞到這股香味，彷彿進入仙境一般的美好。

看！那綿延起伏的山上長着茂密的樹林，書中還有點綴着蘋果般的紅，橘子般的黃，桃子般的粉，像是一顆顆五顏六色的糖果，十分誘人。陽光透過朦朦朧朧的霧，灑在了那雄偉壯麗的山脊上，山被金光照耀着。是什麼如此美麗，呵！是母親精心打造的山水畫。

親近大自然，那大自然的聲音給我帶來了心靈上撫慰，那大自然的氣息撫平了我幼小的心靈，那大自然的美貌讓我賞心悅目。

親近大自然，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，微風吹走了那令人厭惡的世俗，細雨洗禮了凡事的煙塵，就連那習習倦意也被吹在了煙霄雲外之處。

大自然是人類的朋友，在人們困難時給予人們無私的關懷，在人們煩躁的時候，使人們淨化心靈。

因爲親近，所以美好！

因爲親近所以美好作文3

在我的印象中，安化是在山溝溝中的一座貧窮的小城。真正讓我改變這個看法的，卻是那一次親近大自然的旅程。

初到安化，只覺得那的山水和普通的風景地相差不遠。直到我親近了資江，才感受到安化獨特的美麗。

這條綠的如翡翠的大河就是資江了。從遠處看，資江並沒有什麼特色。道旁的古木參天，蒼翠欲滴。資江就像一條綠色的綢緞纏繞在綿延的青山腳下，一切都是綠色，反而有點叫人看得厭煩。

當我們到了渡江口時，我才發現資江獨特的魅力。

資江是變幻莫測的，江水時而寬時而窄；時而湍急時而平穩。平穩時靜的像一面鏡子，碧澄澄的。流的急了，水花飛濺，如飛珠滾玉，在一片綠色的影子中顯得分外好看。鳥兒呼朋引伴的賣弄着自己清脆的喉嚨，與嘩嘩的流水聲應和着，彷彿在唱一曲讚美這山山水水的歌謠。

上了船，我站在船鉉邊，輕風像母親的手撫摸着我的'臉。船飛速的行駛着，像一把剪刀要將這綠色綢緞剪成兩段。江水中浮動着一些水藻。水藻真綠啊，把終年貯蓄的綠色全拿了出來。爲資江增添了一抹神祕的色彩，讓我不禁地想：在這江底，是否生活着一羣美人魚，他們遠離城市的喧囂，遠離一切繁忙。整天在江底，自由自在的與魚兒嬉戲，與青山爲伴，與鳥兒爲友，與日月共生……

我想着想着，一瞬間，似乎與大自然融爲一體。我小心地捧起江水，江水冰涼冰涼的，將它拍在臉上，頓時精神了許多。我望着江水，江水彷彿也笑着望着我。它與我分享綠色，分享涼爽。因爲分享，所以愉悅，因爲親近，所以美好……

在這美好之中，不知不覺，我們來到了江對岸，回頭一望兩岸都是沒有盡頭的青山和綠水，只覺得綠意撲眼，讓人心曠神怡。

啊！美麗的資江，原來你如此美好！

因爲親近所以美好作文4

“因爲親近書籍，所以美好”，高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。

讀書是人的本錢，只要熱愛讀書，書就能陪你一生直到老，你才能跟上社會的腳步前行。

讀書對我來說是精神的糧食，是生命的營養品，如果沒有書，我彷彿是一隻病弱的馬兒，隨時隨地都會病倒下去，彷彿是一株草兒，被人踩踏。有了書，我們可以同智者交談，與偉人對話，汲取智慧，受益終生。

書也告訴了我許多，《中國上下五千年》告訴我中華的偉大，《我要做好孩子》告訴我童年的美好，《淘氣馬小跳》告訴我孩子的調皮可愛。

“犯我中華，雖遠必誅”這是《戰狼》裏面的結尾詞，只有好好讀書，成爲有用之才，併爲中國製造強大的武器，中國才能更加強大。想想之前的中國也曾經非常衰弱過，爲了中國的未來，我們更加應該好好讀書。

因爲親近書籍，所以美好，書籍能讓我們觸摸到文字背後的情懷，能讓我們彷彿在書中聞到芬芳的花香，在書中彷彿聽到動聽的鳥鳴聲，在書中看到祖國的大好河山。

“夕陽無限好，只是近黃昏”這書就和夕陽一樣，如果你不珍惜讀書的'機會，書就會離你遠去，但如果你珍惜讀書的機會，書就成了“無價之寶”。

我喜歡書，喜歡在書的領域之中自由自在的飛翔，像老鷹一樣，搏擊長空，展翅飛翔。

因爲親近書籍，人世間萬物對我來說都是美好的。

因爲親近所以美好作文5

因爲親近了生活，所以我們觸碰到了人性人情的溫暖。

那是一天早晨，我受母親大人之命到書店買書，在書店裏找了好久終於找到了我想要的書。就在我準備回家時，一個陌生的聲音在耳邊響起，“小姑娘，請問XX小區在哪？”咦，這不是我家住的地方嗎？想到這，我擡頭看了看，一個四十來歲的男人站在我面前，一米七幾的個兒，短短的板寸頭，普通的國字臉上有一雙細長的雙眼，滿嘴的絡腮鬍子像牛羊沒啃盡的大草原。我大概的告訴了他地址後就朝回家的`方向走了。

在經過十字路口時，一個小男孩不聽從志願者的指揮，不按交通信號燈指示行走，在紅燈亮起時過馬路。在他走到一半時，一輛小汽車忽然從拐彎處駛來，小男孩被嚇呆了一動不敢動，滿臉的驚慌，害怕、絕望。眼看着就要撞上去了，說時遲那時快，我身後串出一個熟悉的身影來，是他，那個剛剛向我問路的陌生人，只見他一個箭步衝上去，把小男孩推到一邊。而他自己，因躲閃不急被小汽車撞開了一米之遠，倒在了血泊中……

頓時場面混亂了起來，許多人掏出了手機撥打120和報警。沒過多久救護車來了，倒在血泊中的陌生人被醫生和路人送上了車，救護車載着他朝着醫院駛去。

因爲親近，所以美好。因爲親近了生活，所以我們觸碰到了人性人情背後的溫暖。

因爲親近所以美好作文6

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”毛澤東說過：“覺可一日不睡，飯可一日不吃，書不可一日不讀。”是的，書是與智者的對話。因爲親近閱讀名著，所以我們才能用更加陽光的心態感受這個世界的美好。

一二年級，我對書籍還是懷着一種冷漠的心態。每當媽媽催促我捧書閱讀時，我總是囫圇吞棗得隨便過一遍，摘抄的.句子大多也不怎麼樣。但三年級的有一次，改變了我對書籍的心態。

那時，我像往常一樣拿起了書本。也許是我心情好，讀到一半時，我發現有一段寫得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦，以及治療成功後大象的開心都寫得活靈活現。大象的神情，動作，都像展示在你眼前一般，越看越着迷。以至於不管花多長時間都不願意放下書本。這是我第一次認識到書籍的美好，也讓我初識修辭手法。而且，讀完一本書後，你發現你的大腦裏有一種多了一分知識的感覺。我對書籍認識開始由冷漠轉到熱愛。

此後，我開始轉經典名著。什麼《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書本，包括中國的四大名著，我幾乎都會讀一遍，再回味一下剛纔所認識到的新境界。也由“閱讀”變成“悅讀”。我親近書籍，因爲書籍給我的生命添加養料。我親近書籍，因爲書籍給予我生活的色彩。我親近書籍，因爲書籍帶給我這個世界的美好。我與書籍的關係變得一天比一天融洽。一日無書，百事荒蕪。書籍已成爲我生命中不可或缺的一部分。

因爲親近書籍，所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因爲親近書籍，所以才讓我們的世界變得更加美好。

因爲親近所以美好作文7

把秋風系在手上，把桂花別在衣角，把百果的縷縷香味留在心頭。懷着一顆親近秋的心，走入秋天，享受它的美好。

早晨，走在江頭岸上，秋風在我的手上繫上了一根細長的風箏線。我在那岸上順着風奔跑着--聽那江水一遍又一遍拍擊着岩石像一個永不放棄的勇士不停地向他的對手發出挑戰；看那五顏六色的風箏像只鳥兒在藍天之上自由飛翔；感受那涼爽的秋風爲我輕撫過額間的汗水。秋風像一個快樂的孩子拉着我的手，一步步帶我走進秋天。

秋風在不知不覺中，把我拉入了中午的桂花幽徑。我站在小路上，望着路邊一棵棵桂花樹。風一吹，樹上一粒一粒的桂花輕輕落下。將一條並不顯眼的.小路披上了層層金黃，散發出陣陣幽香。走近看，那一簇簇金黃的桂花害羞地藏在樹葉身後，只留下餘香，卻不現貌。我撥開桂花綠色的頭蓋，看見那一個個小十字樣的花朵對我展開笑顏，有着別樣的美感。小巧的桂花被風一吹，就帶着它沁人的香味住入我心裏。

已是夕陽西下，我牽着花的芬芳一路走進了果園。果樹一排接着一排--紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，粉紅粉紅的桃子……在殘霞的照映下，映出誘人的光澤，發出甜美的香味。

當月亮爬上樹梢，便來一盤月餅，坐在院子裏賞十五圓月。學古人吟詞對詩，別有一番韻味。看着那十五明月，杜甫，蘇軾，李白的詩涌上腦海，李白的“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”無疑是評月的千古佳句。

因爲親近秋天，所以秋風那樣清爽。因爲親近秋天，所以桂花香味那樣沁人。因爲親近秋天，所以果樹帶來的芳香那樣甜美。因爲親近秋天，所以它的美好才那樣動人。

因爲親近所以美好作文8

親近，這個看似簡短的詞語，卻包含着人類的一種很重要的情感——喜愛。只有喜愛了，你纔會去親近。

也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類進步的階梯”——書籍。

在我剛上學時，我對書籍並沒有什麼興趣。只因爲有一次隨手拿了一本書來看，就被裏邊的故事深深的吸引了。從此，我開始喜歡起書來，親近起書來。我看的書越來越多，現在，我已經有了滿櫃的書，如海里的波濤一般連綿不絕。以至於有朋友頭一次看到這滿櫃的書籍時都會因爲它而嚇一跳。

一天，我們到一個景點遊玩。當我們一行人在那兒的池塘邊小憩、餵魚時，我就拿起隨身攜帶的書看起來。我一邊看書一邊往嘴裏塞着零食，好不愜意。正當我看得津津有味時，突然發覺自己嘴裏進了一個的噁心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛纔竟然吃的是準備餵魚的魚食！真好笑呀！至此，你知道我與書的親近程度了嗎？

因爲十分親近書籍，我知道了不少課外的.知識。這不僅擴展了我的知識面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類題目，我可以信手拈來地把答案填上去，從而提高了我的分數，不像有些同學愁眉苦臉地坐在那兒答不出來。

因爲十分親近書籍，我不斷提升我的作文水準。我從各類書籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過好幾篇滿分作文呢！這有很多都是書籍的功勞呀！

因爲十分親近書籍，我領悟到了許多人生哲理。從書籍裏一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事裏，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來越聰穎，越來越成熟。

因爲親近書籍，所以美好！

因爲親近所以美好作文9

我特別喜歡旅行。可我對繁華都市中的迪斯尼、歡樂谷不感興趣，我比較喜歡風光獨特的自然景觀和傳說精彩的名勝古蹟。在與名山大川的親近中，感受大自然的美好；在與名勝古蹟的親近中，感受歷史文化的美好。

這個暑假，我就去登了山，在五嶽之首的頂峯看日出，又在未經大量開發的山林深處閒逛，我突然感受到山川河流的美，那是一種壯觀的美，是一種鬼斧神工的美。因爲這種美，我的心也隨着美好。

因爲我是在晚上登山的，一夜沒睡，從山上下來，我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的地方，雖然全身疲憊，但同時心中又有一股自豪感：我已經不再是一個普通的遊客了，而是成了一個行者。確實，夜登一座大山，是比有些人在酒店裏打打王者榮耀的旅行來得強。我在親近大自然的時候體會到了這種美、這種自豪，是那些在酒店裏打王者農藥感受不到的美。

我也喜歡去那些名勝古蹟，去親近，去感受。

我到過西域，在石窟中，我近距離地親近那牆壁上的飛天壁畫，美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、塗抹壁畫的.勞作場景。

我到過祖國的心臟，在深深的古宮裏，我看見了宮廷建築的華美，也看見了明清王朝中期的太平盛世。當我親近那宮牆上一塊塊石塊時，我好像聽見了宮女的竊竊私語，美好地感受到古裝宮廷劇中表現不出來的熱鬧繁華。

我到過有幾萬里長的城牆，當我走在那古老的、長長的城牆上，靠在一塊石磚上，我彷彿看到了三千多年前，許多工人搬運那巨大石磚的場面，好像看見了秦始皇一統天下時得意的表情，我的心也隨着激盪起美好的浪花。

因爲親近，所以美好！

因爲親近所以美好作文10

動物是我們最好的朋友，嘗試親近動物，你會發現這個世界的美好。

我是很怕狗的。以前，我看到狗，我都扭頭就跑。

但是，即使是這樣，我也還是要面對狗。在我小學畢業典禮的時候，我們要抱着狗拍畢業照。一聽到這個消息，我的心瞬間涼了半截。這時，班主任走過來，對我說：“不用害怕，其實狗是很溫馴的。嘗試去親近狗，你就會感覺狗也是很好玩的.，很有意思的。”

即使是這樣，我的心中也有揮之不去的陰影。看着同學們興高采烈地跑過去，我也只好忐忑不安地走在最後面。轉過一個彎，就看到了很多條各式各樣的狗。同學們歡呼着挑選自己喜歡的狗，只有我一個人站在原地不動。

就在這時，有一條狗歡快地向我跑來，圍着我轉圈，還不停的嗅着我身上的氣味。我嚇呆了，機械地蹲下來，充滿恐懼地打量着這隻狗。它見我動了，停了下來，用它的大眼睛目不轉睛地盯着我，就像我盯着它一樣。我緩緩伸出手，碰了碰它，又馬上縮了回來。不過，它好像也沒有反抗，並沒有我想象的那樣可怕。

我的膽子大了起來，伸出手，摸摸它的腦袋，點點他的鼻尖，碰碰它的身子。它很乖，一直在享受這種舒適感。我第一次對狗笑了，心中的恐懼感早已消失。

只聽見老師喊着同學去拍照了，我抱起它，跑向老師和同學，跑向歡樂和喜悅。因爲對狗的親近，所以我才真正地瞭解了，真正地認識到了動物的美好。老師看到了後，對我說：“跟你說了狗沒那麼可怕！”我笑而不語，開心地玩耍着。

因爲親近，所以美好。

因爲親近所以美好作文11

繪畫是我人生中不可缺少的一部分，從幼年第一次拿起畫筆我就有一種似曾相識的親近感。我愛繪畫，愛她與生俱來的美感，濃墨重彩的筆觸，更愛這表達心中美好的方式。

我愛繪畫，始於童年。那一天，我擁有了人生中第一個畫具。年幼無知的`我並不理解＂畫＂的含義，只是看着五顏六色的水彩筆很好玩，買回來也是胡亂塗鴉，只覺得這亮麗的顏色與線條組合起來頗爲好看，這也是我在繪畫這條路上踏出的重要第一步。

邁入小學的我，開始漸漸明白畫是什麼。

畫可以用來抒情。梵高的萬千愁緒都伴隨着巜星夜》細密的筆觸流淌而出，徐悲鴻先生的豪情萬丈也都在《七駿圖》中揚蹄嘶鳴的駿馬上展現。

畫還可以解壓。在你感到疲憊甚至是身心力竭的時候，不妨拿出紙筆，無論好看與否，盡全力去描繪心中的美好吧，你一定會得到不一樣的收穫。

畫也能讓你讀懂另一個人的心。畫面中每一個筆觸，每一種色調，都暗藏着作者的情感。可以濃墨重彩，也可素雅清新；可以奔放隨意，也可細膩柔軟；可以豪情萬千，也可淡淡愁悵。

這就是畫的奇妙。

親近繪畫，可以在悲傷的時候得到慰藉，我願在畫中體會徐悲鴻的豪情；我願在畫中品味梵高的愁緒；我願在親近畫的時候去品嚐人生的美好。

因爲親近所以美好作文12

在第一縷陽光將我喚醒的時辰，我想要去訪友，不精心打扮，只是懷着一顆親近自然之心，去感受自然的美好！

繪山水之畫

郊外的青山秀水是我要拜訪的第一個老朋友！到了目的地，我蹦達着下了車。放眼望去，一座座小山把黃柏村頭圍了個圈，他們一動不動的站在那裏，像個忠實的守衛者！水，則靜靜地臥在他們的腳下，水面平靜得連一絲漣漪也沒有。這樣一看，又好似這片湖是個小嬰兒，而大山則是盡職盡責的保姆，生怕有一絲動靜吵着它睡覺！就這樣，山和天相接，水和山相映形成了一幅秀麗的“水天相接”圖。

唱竹林之歌

正當我爲大自然這副精美絕倫的畫陶醉之時，一陣清風拂來，風中帶來些新翻泥土的氣息，好清爽！我連忙轉身，隨着風一路走進了“沙沙沙”唱着讚歌的竹林！對了，我要訪問的朋友便是一根根的'長竹！剛進去，就彷彿走進了另一片天地。在這裏，竹子們都一根根矗立着，好似天塌下來它們都能撐起來似的。小鳥和蟲兒們都唱起了歡快的交響曲，悠揚的樂曲飄蕩在竹林之間，連毒辣的日光都不忍得射進來了！

感夕陽之美

走着晃着，時間不知不覺的過去了！轉眼，便到了夕陽西下的時刻。這時候，天邊的太陽煥發出一天中最溫馨的光芒，它照亮了天邊的晚霞，雲朵，世間萬物都被這聖光籠罩着！但也只有這麼短暫的時刻！真是“夕陽無限好，只是近黃昏。”

到這裏，我的訪友歷程就到此爲止了！看着天邊逐漸顯現的月亮和星辰，我回味着，品着——大自然真是最好的老師啊！只有你去親近它，才能讀懂它所蘊含的詩意！因爲親近，所以美好！

因爲親近所以美好作文13

小時候，我就在各國各地的風景名勝的山中水中徘徊，一直親近大自然，大自然好比就是我的家，沒了大自然就無所去處，這便讓我認識到了大自然的美好。

我的老家在衡山，是一座有山有水的城。我曾爺爺的家在後山，平常我也是一年去哪兒玩一兩天。那個叫做爽，白天我們見到別人家的'雞就趕，見狗就抓，充分享受了農村大自然的美好。

白天，我們便要上山，山上有很多的筍子，我爸和我每天拿着個大鋤頭，挖到的筍子有半個印機那麼大，快長成的有人那麼高，像一個小型的巴黎鐵塔，只要是清明，就是裝筍子都可以裝壞一個三輪車。

回去以後我們便把竹筍撕開，露出了白嫩嫩的肉，便有一種特別的香氣撲面而來，這便是大自然的饋贈。

衡山的竹筍我還沒吃夠，馬上，這年我爸帶着他同事一起和我去了江西，那兒是一個寶庫，只要親近了自然，就會收穫到意想不到的驚喜。那一天，我去劃竹筏時，我媽就在水裏找到了一個小的靈芝，就像一個迷你的小陀螺。

劃竹筏到終點時，我便一個熊抱撲進了水裏，親近大自然的感覺真的是美好的。水中也有各種各樣的小蝦小魚，喝一口水，便是喝了大自然的甘露。

我因爲親近了自然，我獲得了大自然給予我美好的禮物，懷一顆親近之心，去獲得大自然的禮物。

因爲親近所以美好作文14

以前，我不喜歡挑戰，不喜歡很刺激的遊樂項目，但在一次的遊玩中，我改變了我的想法，開始親近挑戰。

小時候，我不知道爲什麼特別怕高，所以，在遊樂場玩耍的時候，我從來不敢玩過山車之類的`遊樂項目。甚至在乘坐電梯的時候，也不敢靠在電梯的最邊緣。

在五年級的那一次秋遊，學校組織到遊樂場去玩，我看到了很多人擠在一塊，便以爲那裏發生了什麼事情，我好奇地靠了過去。原來是在排隊，我看到是過山車，便想努力往外擠，想衝出這個排隊的隊伍，可這一些人都太瘋狂了。我很快來到了最前面。

我坐上了過山車，我的心怦怦直跳，手抖的我自己也快沒了知覺，過了2分鐘，項目開始了，我慢慢的閉上了眼睛。車先緩緩地往後上升，我以爲快要結束了，心鬆了一口氣，我的那一口氣還沒鬆完，就感覺車被一隻大手用力地推了出去，自己的身體都感覺不是自己的了，過山車慢了下來，我以爲結束了，但又有什麼不對。啊！我們還在天上，這讓我感到很不舒服，車子忽然又飛快地開了起來，又來回跑了幾回，就停下來了。

過山車只有幾分鐘，對於我來說，感覺有幾個世紀一般，下了過山車之後，我感覺天旋地轉的，走起路來就像喝了酒一樣，過了很久才能夠正常走路，但我好像沒有那麼害怕了。

玩了那一次後，我認爲做過山車對我來說是一種挑戰，我發現我並沒有那麼怕高了。從那時我才發現，挑戰並沒有我想象的那麼難，挑戰帶給我刺激和快樂。

我感覺自己親近了，挑戰了，讓我不再害怕挑戰，挑戰帶來了美好。

因爲親近，所以美好。

因爲親近所以美好作文15

九月，染紅了半指微涼，半指紅黃。那素白的記憶，被若水的時光染得七彩迷離。因爲親近，所以懂得美好。

映着明媚的陽光，雲沉澱在太陽花的水晶瓶裏，風也顯得格外輕漫，走進學校，一陣淡淡的`花香撲面而來，早晨好清爽！放下書包，便像離弦的箭一樣，飛奔向操場，祈禱着，“堅決不能遲到，不能！”伴着鈴聲，氣喘吁吁地跑着，一個人站在那兒，威武的面龐，明亮的眼睛，粗大的眉毛，挺拔的身軀，他是我們的體育老師。嘶啞的吼聲傳來：“怎麼遲到了這麼多人？上個體育課很難嗎！去，都給我跑五圈。”那表情，跟誰欠了他五百萬似的。剎那間，所有人直逼逼地望着我，我的心好痛！老師，你有必要嗎？漸漸地，我慢了下來，一絲涼氣背後若隱若現，回頭一看，居然是體育老師，“你當這是散步呢，好，喜歡慢跑，在跑兩圈。”從此體育老師在我的記憶裏揮灑不去。

那一日清晨，雖然仍是跑步，但我時刻都在提防老師，左看看右望望，突然，腳不知被什麼拌了一下，狠狠地摔了一跤，雙腿都被劃破了，直流血，眼淚一行行落下，疼痛蓋過了一切，彷彿雙腳都不是我的。一道身影浮現在眼前，體育老師！他焦急地說：“忍着點，我揹你去醫務室，來，上來。”那聲音不再嘶啞，而是溫和又輕柔，他扶我起來，慢慢地把靠在背上。我聽到了那砰砰砰的心跳聲，靠在那背上，覺得安心了許多。原來老師多麼關心我們，只是我們未曾發現，那一刻，我不再討厭老師。因爲親近，所以發現了美好。

黃昏，望着天邊那一抹紅，回想往事，心中的情感如雨後清新的芬芳瀰漫在心房，那個清晨，因爲親近，所以才珍惜美好。