有關音樂作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關音樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關音樂作文1

一天早晨，小紅出門去唱歌，她唱得真動聽：“a a a 。”河對岸的大公雞聽見了小紅美妙的歌聲，心裏想：“不如我和小紅比試比試唱歌."它就唱起了：“o o o。”

美妙的二重奏吸引了大白鵝，她忍不住在水上翩翩起舞，大白鵝轉過頭，欣賞着自己優雅的.水中倒影，多麼像字母“e ”呀！小黃鴨聽到動聽的音樂，也趕了過了，他們又在水面看到大白鵝優美的舞姿，它們想：“錯過這場音樂會，那不是很可惜嗎？“小黃鴨們也忍不住給大白鵝伴起舞來。

有關音樂作文2

今天爸爸下午回來拿了兩張鋼琴音樂會的票，問我想看鋼琴表演嗎？我說："當然想。"爸爸問道："作業進展的怎麼樣，"我說："馬上就寫完了，"爸爸說："這次音樂會是由陝西省音樂家協會舉辦的`鋼琴音樂會，特邀德國孖寶雙人演奏，他們以大膽創新，幽默搞笑的風格著稱於歐美。"

我說太好了，那你一定要好好學習，認真做作業，到時候我帶你去看，我期待這那一天聽鋼琴音樂會。

有關音樂作文3

音樂噴泉在我的家鄉——永安，在永安的龜山公園，龜山公園的廣場中央。

一天，我爸爸帶我到龜山公園玩，到廣場我一眼就看見了五彩繽紛、五光十色的音樂噴泉。我感覺它本身就是彩色的，其實是下面有彩色的燈，把它“染色”了。

我傾聽了一會兒，果然有音樂響起啊！噴出來的水柱時而高時而低。仔細聽，我覺得好像是節奏高時水柱高節奏低時水柱低。之後我把媽媽也叫來和我一起玩。

媽媽說：“闕梓恆，我們來玩一個遊戲。等水柱低時我們就衝進去，且在裏面玩石頭、剪子、布，贏一次就走一步，看誰先走出噴泉的.外邊誰就勝利了。”我滿口答應了。接下來我和媽媽先進到噴泉的中央，開始玩石頭、剪子、布。就你一盤我一盤得錘，你一步我一步得走，最後我贏了，媽媽還再噴泉裏，出來時兩個人渾身上下都溼透了。爸爸看見了急急忙忙的說：“快回家換衣服，要不該生病了”。

後來，我們決定要回家了，我戀戀不捨得對爸爸媽媽說：“下次我還要來玩！”

有關音樂作文4

她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭捲曲的長髮，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術師似的，只要她的手指在鍵盤上輕釦慢擊，美妙的'琴聲便傾瀉而出，我們這些小傢伙一下就被鎮住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師包老師！

一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，包老師溫柔地望着我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什麼，她走到我身旁，撫摸着我的頭，帶着和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話像一股暖流流過了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！

這就是我的音樂老師——包老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！

有關音樂作文5

隨着汽車的“滴答”聲，我們來到了動物園，我和媽媽迫不及待地想進去。“唧唧”“唧唧”，一隻毛茸茸的`小雞纏在一條大蟒蛇身上，大蟒蛇吐出一封信，一口就把這隻可憐的小雞吞了下去。走着走着，我來到了養獅子的籠子。獅子衝着我喊，我趕緊跑了。當我們經過池塘時，我們聽到了“哞哞”的聲音。我轉身離去。哈，那是一羣鴨子。他們撲通一聲跳進水裏，遊向小溪。我迅速拿起相機，咔嚓一聲，可愛的鴨子就住在我的相機裏。“jojo”，一隻百靈鳥飛過來，停在一根樹枝上展示它的風采。過了一會兒，我想看看小魚。這時，傳來“砰”的一聲，啊！是個表演者。

我和媽媽正在欣賞美麗的孔雀，突然下起了毛毛雨。不一會兒，雨越下越大，我們可以去看看小魚了。

說，今天是演唱會嗎？

有關音樂作文6

我愛音樂，聽音樂讓我最快樂;我就是喜歡流行音樂，流行音樂一響起，使我陶醉其中，跟着音樂盡情歡唱，快樂無比。

我就是喜歡古典音樂，古典音樂一播放，令我心如止水，隨着音樂閉目養神，修身養性。我就是喜歡鄉村音樂，鄉村音樂一開始，不禁讓我吹起口哨，輕鬆自如，緩緩呼吸，悠閒自在。我就是喜歡搖滾音樂，搖滾音樂一彈奏，使我爲之瘋狂，高聲喊叫，跟着節拍點頭搖擺身體。我就是喜歡流芭蕾舞曲音樂，芭蕾舞曲音樂一響起，令我翩翩起舞，身歷其境，一跳就停不下來。我就是喜歡經典老歌，經典老歌一播放，陳年往事歷歷在目，讓我懷念不已。我就是喜歡兒歌，兒歌一開始，使我勾起兒時回憶，隨着音樂唱唱跳跳，煩惱全消。

我就是喜歡英語音樂，英語音樂一彈奏，令我精神飽滿，充滿江湖架勢，口氣十足。我愛音樂，聽音樂真的是一件令我非常快樂的事。

有關音樂作文7

森林裏要舉辦一年一次的大型音樂會了。

音樂會選在每年的夏季，因爲每到這個季節，架子上就結滿了紫紅色的葡萄、青黃色的葫蘆，地上也開滿了五顏六色的花朵，小鳥在枝頭上歡快地蹦着唱着，好象是盼着這一刻要早點到來。

這激動人心的一天終於來到了。首先是小熊、小鹿、小猴、小象他們四個一組，爲大家演奏了樂器，他們演奏的是那麼認真、那麼動聽，所有的.小動物們都聽的入了神，大家爲他們鼓掌，爲他們叫好。

這一天，森林裏所有的小動物們過得是那麼充實、那麼快樂！

有關音樂作文8

週五晚上，我和父母去西湖邊的元奎館吃飯。

晚飯後，我們去公園散步。進入公園沒多久，就被提醒開始噴音樂噴泉。不一會兒，音樂響起，噴泉隨着音樂的節奏嘩嘩地出水。這時，西湖邊的欄杆前站着人。有的`人拿着手機錄視頻，有的人拿着相機拍照，有的人看得津津有味。音樂噴泉有時高，有時低，有時快，有時慢，非常有節奏。水滴就像舞臺上穿着芭蕾舞裙的舞者，歡快地起舞。我發現音樂噴泉的水的高度與音樂的節奏相匹配。比如音樂激烈的時候噴水高，音樂慢的時候噴水低。突然，兩邊的水柱噴向天空，像一個巨大的洞穴。

我真的認爲我們應該保護西湖的每一棵樹和草，讓更多的人蔘觀西湖。

有關音樂作文9

森林裏樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！

一天，小兔對朋友們說：“我們開一個森林音樂會吧！”小猴說：“我們四人怎麼開森林音樂會呢？”小兔想了想，就說：“森林音樂會就安排在明天中午開始吧！”

第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話，動物們都答應了。小兔來到了小河邊，等待着動物們的到來。

過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福。“多麼動聽的音樂啊！”

這一天使動物們永運都難以忘掉。

有關音樂作文10

週六晚上媽媽帶我去看了音樂劇“媽媽咪呀！”。這是我第一次看音樂劇。媽媽告訴我說看音樂劇的時候可千萬不要大聲說話，不要攝影，而且要求手機保持靜音狀態或者關機。我們是在文化廣場看的。我是第一次去文化廣場。那裏可真漂亮啊！文化廣場裏的聖誕佈置還沒有撤掉，還很漂亮，而且還有聖誕節的氣氛。那裏有七彩噴泉。七彩噴泉裏噴出來的.水的顏色五彩繽紛，像彩虹一樣漂亮。媽媽給我拍了好多照片，我都很喜歡。

“媽媽咪呀！”音樂劇的內容是一個女孩找她爸爸的故事。那個女孩要結婚，但是她不知道自己的爸爸是誰。她在媽媽的書桌上找到了一個記事本，裏面有她爸爸的故事。她想她的婚禮裏一定要邀請她的爸爸參加。所以她根據記事本里的內容邀請了三位有可能是她爸爸的人。音樂劇是圍繞着找爸爸的內容展開的。有對話、有唱歌，還有舞蹈，我感覺很酷。

在中場休息的時候，我覺得太困了。所以我跟媽媽就先回家了。

有關音樂作文11

音樂是勞動人民經過長期實踐獲得的，音樂是人民的精神食糧，人民生活有了音樂就會充滿幸福。

如果沒有歌唱，人的生活就會變得平淡。如果沒有唱歌，他們工作的時候就會無精打采。戰爭中沒有音樂的時候，他們士氣不足。當一個年輕人不唱歌就去愛時，愛是無法融合的。所以唱歌是人不可缺少的精神食糧，音樂會給全世界的.人帶來友誼和團結。

當我們休息的時候，我們可以看電視和聽音樂，這可以消除一整天工作的疲勞。所以音樂是不可或缺的，非常重要。所以，每個人都要學會唱歌，讓生活充滿快樂，讓唱歌激勵人克服困難，勇往直前。

有關音樂作文12

今天早上，森林動物村的大喇叭響起來了，動物們都往廣場走，你猜，怎麼了？原來是要舉行音樂會呀！

首先，貓頭鷹說：“第一個節目，歡樂世界！”大象、小豬和蝴蝶走了出來，大象拿着小喇叭吹，聲音叭叭叭的，真動聽！大象想，肯定我得的小紅花多，小豬是敲木竽的，也就是伴奏，小蝴蝶是來伴舞的，她的.舞姿真美妙！下面的節目一個比一個好，鼓掌聲越來越大。

到最後結束了，大家也都不想回家，烏龜村長想：既然這次辦得這麼成功，那以後就多辦一些活動吧！

有關音樂作文13

雨後，天藍藍的，草綠綠的，在天邊出現了七彩音樂橋，有七種顏色：紅色，黃色，天藍色，綠色，深藍色，玫紅色，橘色。還有許多許多美妙的`音符。

彩虹橋下有兩個小女孩，一個是妹妹，一個是我。妹妹在跳繩，我在採花。我擡頭看見美妙音符的七彩橋，想起了我的鋼琴，媽媽說現在我的鋼琴彈得有進步了。我還代表班級去參加文藝表演呢，我心裏很高興！現在我在彈日本民歌櫻花，媽媽說我彈得蠻不錯。

鋼琴就是我的七彩音樂橋，它帶着我走向音樂的殿堂！、

有關音樂作文14

一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂會。

小鹿帶來了它的豎琴、小象帶來了它的大鼓，(我學會了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的叫起來了。小熊說：“朋友們，讓我們開始吧。”它們分別拿着它們的樂器，演奏起了美麗的.音樂。慢慢的把百靈鳥也吸引來了，它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發出了陣陣香氣。可愛的葡萄和調皮的葫蘆也跟着搖搖晃晃彷彿在跳舞一樣。

小熊說：“讓我們把美麗的音樂留在大森林裏吧！”

有關音樂作文15

唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。

我的音樂老師很美，她長着“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭髮，還有兩顆向上傾斜的門牙。

音樂老師很愛發火，有一次上音樂課我們班有點亂，音樂老師皺着眉頭，就像平靜的大海忽然颳起了一陣狂風，大浪一層接着一層翻卷，她決定不給我們上課了。可每節課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終於放假了，我想音樂老師肯定很高興。

可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候，老師宣佈我們去音樂教室上課，還發書，我們很高興。可是事情沒我們想象的`順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。

雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因爲老師都是爲我們好。不是常說“嚴師出高徒”嗎？