同桌的作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文1

每個學生都有自己的同桌，我也不例外!但是這個同桌呢，是我見過最好，最樂於助人的同桌!

他叫劉宇帆，個子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績可是差中之差，紀律可是不好中的不好啊!可是在我有需要的時候他總是第一個幫助我。就拿上次來說吧，上品德課恰巧我沒帶書，他就二話不說地把書放在我的桌子上，說：“拿去吧，你沒有的`話會被罰抄的!”我急忙地說：“那你怎麼辦?你沒有也是要罰抄的呀!”他冷靜地說：“沒關係的，反正抄抄就好，我速度快，沒事的!”就這樣，他被罰抄了品德書裏面的其中一課那一課很多很多。我挺過不去的，至少他是爲了我被罰抄的。我就說：“我幫你抄吧。”“不用了，我很快就抄完了。”一個星期過去了，又上品德課了他被老師唸到了，老師說：“你爲什麼還沒抄完?”“我。。。我。。。”他不好意思的小聲說道。我知道他是不會認真抄的，因爲他的作業平時都不做，怎麼回去抄呢?於是，他站着罰抄了兩次。

這一切，我都看在了眼裏，他不僅一次這樣幫助過我，每一次他總是不顧自己來幫助我，每一次他看我發呆的時候總會問我怎麼了，每一次，在我傷心難過的時候他都會幫我分析!這樣好的同桌，我怎麼能不珍惜呢?

同桌的作文2

自從我們班全體“搬家”過後，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。

但是，“住”了一段時間後，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，於是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會爲之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態度反而讓我感到內疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的.書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閒的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起遊戲的請求，拒絕了遊戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學了都忘記整理書包；還有你學習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦！

但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因爲有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！

同桌的作文3

我的同學有很多，但我最熟的還是我四年級的同桌。

他叫馬曉寧他眼睛大大的，帶着副眼鏡，是從農村轉來的。他不愛說話，上課很少回答問題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對他的看法。

有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來了，再看看馬曉寧，只見他眉頭緊鎖，嘴裏咬着筆竿，正在凝神思考呢！這時，他發現我已經解決了難題，就請我去幫他講解一下解題思路。“這麼簡單的題多不會，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說完我覺得我說的`有些過分，但說了也就算了。

第二題很難，我想了好久都沒有做好，再看了一眼馬曉寧，呀！只見他在深思琢磨下，已經把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我後悔了極了，心想：剛纔我沒幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請教他，他會不會不理我，我不知道怎麼辦，呆呆地坐在那裏。

馬曉寧看了看我，好象明白了我的心思，就問道：“第二題是不是不會做呀？”“我……我……沒。”我說話變結巴了，他見我這樣子，便主動幫我講解起來。他講的是那麼認真，仔細，說話的聲音是那麼親切，誠懇……

同桌的作文4

暮色開始四合，夜空中月亮散發出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨着眼睛。我伏在窗臺邊，往事就像潮水一樣涌進腦海之中。

記得那是上五年級的時候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學的身邊，他沒有父母，只有一個爺爺與她相依爲命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪裏便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業太認真了，胳膊過了一點，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過界。

考試那天，我仔細的檢查了一遍該拿的東西，一個也沒少拿。然後去上學，我坐在教室裏，一會試卷發了下來，我認真仔細的開始寫卷子。

只差一點就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我一看錶之差半個小時就下課了，這時同桌遞過來一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會不會這麼好心，他一看見我眼中懷疑的'目光，點了點頭示意我去拿，時間緊迫我接過筆在最後的時間裏寫好了卷子，並認真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對他的，就心裏好不是滋味。

下學了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿着筆的手說 還你筆，以前的事對不起，他報以一個理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條槓。

同桌的作文5

“叮零零”上課的零聲剛響起來，老師踏着鈴聲走進教室，仔細一看，我看到老師的手裏拿着試卷。

很快試卷發下來了，我先瀏覽了一下試卷，發現試卷上的題目都是我之前做過的，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來，筆沙沙地在紙上划動着，寫着寫着，我突然發現筆芯沒水了，寫不了字。怎麼辦，怎麼辦，我急得團團轉，跟同桌借吧。我心裏閃過這樣一個念頭，但是我上個星期剛跟他吵過架，就因爲我不小心摔了他新買的鋼筆，他推了我一把，我差點摔倒，於是我們爆發了激烈的爭吵--------那之後的`一個星期，我們開始了冷戰。現在我跟他借筆，他會借我嗎？就在這時，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來。“佳燦，我們還做朋友吧，好嗎？”同桌小聲地對我說。聽到這句話，我笑着衝他點了點頭，我其實早就想跟他道歉了，他竟主動地提出和我做朋友。下課後，我把筆還給了同桌，還真誠地向他道了歉。我們又和好如初。

這次的經歷，讓我深切地體會到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。

時光飛逝，上到了初一，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子。

同桌的作文6

她是我的同桌，高高的個子，一頭烏黑清爽的短髮，眼睛說大不大說小不小，但卻炯炯有神。她就是我的好朋友，也是我們班的學習委員。

在學習上，她刻苦努力，成績很好，經常幫助同學解決不會的問題。每次放學碰到下雨的時候，她都會非常關心同學，常常把雨具先借給同學們用。

他不僅有助人爲樂的好品質，而且她有一顆寬容的.心。

有一次，我在教室裏寫着作業時，一不小心碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上掉了下來，摔到了地上。我趕緊把鋼筆撿起來，我的心怦怦直跳不知該怎麼辦，這可是她最心愛的鋼筆啊。告訴她吧，她一定會很生氣；不告訴她吧，我就是一個不誠實的人。這時，她從外面走進來，催促我說：“你磨蹭什麼呢，還不快點寫作業！”“我.....我.....”她好像看出了什麼，就追問我到底怎麼了，我無可奈何只好將實情告訴了她。她聽完後皺起了眉頭，把鋼筆拿過去在本子上試了試，結果寫不出字了，我連忙對她說：“對不起、對不起，我不是故意的。”原以爲她會很生氣，但她卻沒有怪我，對我說：“沒關係，再買一個筆尖安上還能用。”我一下子被她的寬容所感動。

我喜歡我的這個同桌，同時我也要向她學習做一個樂於助人、寬容友善的人。

同桌的作文7

今天看完了一本很有意思的書《絕佳拍檔》《同桌恐懼症》。

這本書是關於馬、馬一友和他們的同學的。馬是哥哥，馬一友是弟弟。他們是雙胞胎。不管做什麼，都要在一起。他們的同學是：安大壯、餘多多、沙莉莉、童鐵笛、米曉曉。他們一起有很多有趣的'故事。馬左毅和馬一友一起對付大四男生鬍子源，一起跟着大侯老師，一起給女生米曉曉挑選生日禮物，和小喬老師和男朋友一起去吃冰淇淋。即使他們寫了一篇作文，他們也會經常互相提及.

雖然馬左毅和馬一友是孿生兄弟，但我認爲他們的性格截然不同。馬左毅冷靜而膽小，馬一友活潑而勇敢。如果馬左毅的性格和馬一友的性格加起來，豈不是很完美？就像我和表姐一樣，我冷靜但膽小，而表姐活潑大膽，有很多想法。所以，我要多學習表哥的長處，克服自己的短處。

同桌的作文8

我是幸運的。

············· ——題記

從小學到初中，我一直都有個好同桌。

小學裏，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。

小學時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他說：“這麼?宓氖履鬩埠靡饉妓?”，結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說：“因爲你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。爲了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。

初中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對着鏡子做那些可愛的動作，有時也會對我做，然後對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心裏有一種說不出來的'傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒有不散的宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。

我一直認爲我是一隻醜小鴨，儘管沒有白天鵝的命運，但因爲有你們，我生活的很開心!

同桌，謝謝你!!!

同桌的作文9

賴倩雯被老師譽爲“女生中的邋遢王”，位置上常有紙片垃圾飄下來，防不勝防。三年前，經老師的安排，她成了我的同桌。 也不知怎麼搞的，我們倆考得好的科目恰恰相反，她的數學好，表示腦子聰明;我的語文好，是因爲學習態度好。唯有“科學”兩人不分上下。雖說今年她的複習資料一大堆，可語文還是左考70幾分，右考70幾分。在她的語文“帳簿”裏，得分在80到90分的試卷實在是少之又少，可以說幾乎沒有。其中在語文試卷中，她常會被無辜地減了0.5——1.5分，這些都是因字的錯誤而扣去。她的字簡直是“鬼畫符”，老師說她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星，寫出的字大概只有外星人才能夠順利地認出來，而我們地球想一目瞭然，那是簡直天方夜譚。“哇噻”你考了90多分呀，真是厲害!”我說道。她考了90多分並非是稀罕事。在她的數學考卷中可是多得數不勝數呀，我真鬧不明白呀，她的腦袋這麼聰明，可態度卻這麼不認真。這就是我懷疑她是外星人的`原因之二。她還有一外號“飛毛腿”，運動會上，女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架，那可是“驚天地，泣鬼神”呀，每當“開戰”時我都會躲得遠遠的，免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明，態度極隨便，跑步跑得快，罵人罵的得兇，打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌，可愛的、瘋狂的賴倩雯。

同桌的作文10

我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學5年級，是我的.“第4代”同桌。他長着一張圓臉，戴着一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點把他的頭拿下來當皮球用了。

他雖然長得圓圓的，但是愛好卻不少，下面我來介紹幾個。

愛好一：愛看書

他非常愛看書，家中書櫃裏的書數不勝數，什麼《海底兩萬裏》、《三國演義》、《笑貓日記》……。他家都應有盡有，你要看什麼書，找他準沒錯。書多還不行，主要是要愛看，他對書都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來要上數學課了，但他卻還沉醉在三國中，等老師來了後，他才依依不捨地放下了書。但是，他並沒有就此罷休，上課時，我發現他竟然拿着《三國演義》流連忘返呢。

愛好二：愛下象棋

他不但愛看書，還愛下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂一起玩象棋了。不過他們倆玩，十有八九是徐天樂贏的，每到這時，他就會對他說：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服。”

這就是我的同桌，湯耀嘉。

同桌的作文11

初入初中的時候，有一個很友好的同桌。她樂於助人，愛助人，凡事衝在前列，學習成績非常好。

當時我犯了一個很大的錯誤，要求老師換同桌。不知道爲什麼。我提了個這麼可笑的要求。老師問我爲什麼，我沒覺得我的'理由更可笑。老師聽後笑着說，你知道嗎？你同桌是全校第一。你有什麼理由要求換一個同桌？我聽了之後，當時很慚愧，就乖乖地坐回了座位。該是晚上學習的時候了。因爲是第一次完成自習，難免有些激動。當時不知道爲什麼和前面的同學打起來了。被老師當場抓到，真丟人。我被老師叫了出來。沒想到，他竟然不認錯。更何況他把責任都推給了我，當時差點打起來。

漸漸地，我瞭解了她和他的家庭情況。她是家裏唯一的孩子。大家都會覺得她很幸福。一開始我也是這麼想的。相反，她和我們不一樣。他付的錢比我們多得多。她母親是先天性白內障患者，但不幸遺傳了母親的白內障。她父親花光了家裏所有的積蓄給她治病。手術後手術很成功，但是因爲錯過了最好的手術時間，即使坐在前排也看不到黑板。她沒有抱怨命運，而是改變了命運。她是一個非常孝順的孩子。他總是把好東西帶回家，和她爸爸媽媽分享。她的故事感動了很多人，很多媒體採訪了她。有很多熱心的人給她捐款，她總是給他們起名字。

這是我的同桌。

同桌的作文12

我的同桌是個樂於助人的人。她不高，有一雙明亮的眼睛，黑色的.頭髮上有一個可愛的小發卡。和她做了半年同桌，她助人爲樂的好品質值得學習。

記得有一次上美術課，忘了帶水彩筆。老師規定這幅畫要在這節課上完成並上色。馬上下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個聲音攔住了我，說：“我借你一支水彩筆！”我轉過頭，看到是我同桌。我化煩惱爲快樂，說：“謝謝你坐在我同桌。真不知道沒有你怎麼辦？”我同桌只是笑笑。

還有一次，在一個陽光明媚的早晨，天氣像變魔術一樣把太陽變成了烏雲。突然，一陣微風吹過，過了一會兒，開始下雨了。我忘了帶傘，但是雨下得越來越大，我很着急。這時，我發現雨中有一個小小的身影。我仔細一看，原來是同一張桌子，我大吃一驚。她一句話也沒說，把傘放在地上，徑直跑回家。看着她離去的背影，一股暖流忍不住涌上心頭。

每當我需要幫助的時候，我的同桌就會出現。她真的是我的及時雨。

同桌的作文13

我的同桌張洋今年八歲了。他是一個沉默寡言的人，但他也有有趣的一面。

張揚是我們班有名的大胖子。他的'臉胖乎乎的，連臉頰都鼓鼓的，一雙沉甸甸的眼睛流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你怎麼這麼胖？”他總是不笑着回答。

上課的時候，我總是喜歡和同桌聊天，所以我的老師把我的同桌換成了張洋，因爲張洋是我們班最誠實的同學。我記得有一次，在語文課上，我對張洋說：“你能和我玩一會兒嗎？”但是張洋沒有回答我。我說了五遍他才說：“上課認真聽講。”他真是一個守紀律的學生。

下課的時候，他又露出了搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路搖搖晃晃做鬼臉，逗得我和同學哈哈大笑。他真是個快樂的開心果。

我很喜歡我的同桌，因爲他上課認真聽講，遵守紀律，課後給同學們帶來放鬆和快樂。我想向他學習。

同桌的作文14

同桌韓雁玲，長長的頭髮，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的'愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏着讓別人猜——作爲她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——

“哎，過來，叫你呢，陳燕！快點過來！”她大着嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現在，我都已經聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。

“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓雁玲催促着。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟着。“這麼簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓燕玲加重了語氣，抓着我的手使勁兒晃。

“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。

“你好聰明喲！再來一個。”

還猜呀！我暈。

好不容易到了中午，纔剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準是又讓我猜迷，三十六計走爲上，我趕緊站起來。

“哎，去哪兒呀，這麼急！”韓雁玲攔住我。“我……剛纔老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個藉口，一溜煙跑了。

雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學，又開始了她的“事業”：“李潔，我給你猜個字謎，來來來……”

唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！

同桌的作文15

有人迷棋，有人迷花，還有人迷戲。而我的同桌迷書。她可是一個地地道道、不折不扣的“書迷”……

她可愛看書啦!隨時隨地都帶着書。在商場、在學校、在公交車上，哪怕只有五分鐘的空閒時間，她總是津津有味地看。

記得有一次，老師帶我們去春遊。我們都在陽光下嬉戲、打鬧，而她則靜靜地坐在樹蔭下看書。還有一次下課鈴聲響了，同學們都在操場上玩遊戲，教室裏空無一人。而她呢?當然在教室裏看書了。我找了幾個同學想把她叫出來，結果不管用。她真的.是愛看書，甚至到了無法自拔的地步，還是我親自把她拉出來的呢!記得那次在公交車上，她坐在座位上看書，到站了，我叫了她一下，她還是無動於衷。還是我拍了一下她的後背，才反應過來，她怔怔地望着我。我着急地提醒：“下車了”。她摸摸自己的腦袋，不好意思的笑笑……

這就是我的“書迷”同桌。她那對學習的熱情可真令人敬佩，我也要向她學習，多看課外書，要和她一樣成爲“書迷”!