【精選】我的小學作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我的小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學作文 篇1

我有一個夥伴叫王璐，她長得瘦瘦的頭髮短短的，有神的小眼睛，圓圓的小鼻頭，別看她這麼瘦，其實她的腰特柔軟，使我敬佩她。

那是在學校的一天下午的課餘時間，王璐說：要給我們表演一段民族舞，這下我們班的女生高興極了，都圍上來觀看，開始了，同學們都目不轉睛的看着連我也被迷住了，漸漸的'表演結束了，我們連忙鼓掌，有的同學連聲說‘好，好——“。

這件讓我很敬佩她，同學們，聽了我的介紹，你們敬佩她嗎？

我的小學作文 篇2

我有一頭烏黑亮麗的頭髮，一張乾淨利落的小巫女臉，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會開玩笑的小嘴巴。接下來來看一看“朋友”對我的評價吧！

我的桌子說：“我剛剛從醫院出來，是去檢查我的.病情的，我被小主人害得可慘了，皮膚上全是青一塊紫一塊的，還拉了好幾次肚子呢！有一天，語文老師要在這節課聽寫，小主人就拿起筆，要把聽寫的內容寫在我身上，害得我全身都是傷痕。在數學課時，小主人還把吃過的垃圾塞在我的肚子裏，都快把我醜暈了。就這樣，我又拉了好幾次肚子，我真傷心有這樣一個小主人啊！”

我的書本說：“我的小主人可是我的粉絲啊！每次下課鈴聲一響，小主人就從抽屜裏把我拿了出來，津津有味的看了起來。上課鈴聲響了，這節課是語文課，可是小主人捨不得把我放下，就拿出語文書把我夾在了裏面，假裝在看語文書。但是我們班的小廣播發現了小主人在看課外書，就舉起小手，告訴了老師。老師就把我扔進了垃圾桶，小主人只好到下課來營救我。“

這就是“朋友”對我的評價。

指導評語：這是一篇寫人的文章，小作者採用了不同角度來描寫自己，語句生動活潑，較爲不錯！

我的小學作文 篇3

我有一個壞習慣，就是做事情拖拖拉拉，導致我沒有時間玩，沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因爲這個壞習慣，我常常只能看着其他同學開開心心的玩，只有我還在家裏幹自己沒幹完的事，心裏總是很羨慕別人，媽媽給我送了的'外號“小老磨”，可不是“小勞模”哦。

行動慢：每天媽媽叫我起牀，我都會賴在牀上磨蹭半天，等媽媽拿着雞毛撣來，才麻利地從牀上起來。吃完飯，要去上學，我可一點也不着急，一會兒摸摸這，一會兒掐掐那。擡頭一看時間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書包出門。放學時，我能在學校門口轉悠半天，害的等我的老媽在那乾着急，不知出什麼狀況了。

寫字慢：在學校裏，作業勉強過關。到了家裏，如果有媽媽的監督，就不會拖拉的太嚴重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥，看什麼都新鮮，一會兒摸摸這個，一會兒玩玩那個。眨眼功夫，時間就溜走了。等媽媽下班回來，我還沒寫上幾個字。所以我的作業經常寫到九點多。唉！這還能怨誰呢？

因爲“小老磨”，讓我深受其害。考試時，因爲“小老磨”，我的數學試卷從未檢查過，語文作文有時沒寫完，成績自然不會太好。因爲“小老磨”，我不能按時休息，沒有時間娛樂……

我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個稱號，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。

我的小學作文 篇4

我是一個活潑開朗的小男孩。長着烏黑髮亮的頭髮。兩個水汪汪的`小眼睛轉來轉去，我的個子雖然不是很高，但腿一點也不短。你想知道我是誰嗎？那就猜一猜吧！

猜不出來了吧，我叫劉**，今年9歲了。如果你到我們班找我，就找皮膚最白，頭最大的就可以了。

我有許多愛好比如：籃球、乒乓球、和書法等。我最喜歡書法了，在書法課上我學到了很多知識，比如：永字八法、楷書四大家等許多知識。每天，我寫完作業就開始練習毛筆書法，通常都練到兩個小時，要是練不好我就不吃飯，有時練到10點也不睡覺。媽媽對我很嚴厲，一張寫不好就寫兩張，兩張寫不好就寫三張，三張再寫不好，就寫一百張……雖然練書法很辛苦，但也有快樂，當我寫的有進步時，會被大人稱讚，我寫的字也被貼在教師，同學們都用羨慕的眼光看着我。

這就是我！一個獨一無二、小眼睛、學書法的小男孩！

我的小學作文 篇5

我敬佩的人有很多；老師，媽媽，爸爸……要說我最敬佩的，還是我最最親愛的外公。

我的外公對我很好，每天吃飯一有好吃的便夾菜給我。那和藹的，佈滿皺紋的臉上寫滿了歲月的滄桑；頭髮上的白髮，至少有十幾根是爲我操心操出來的；雖然笑起來滿口黑牙，但能讓人有一種親切的.感覺；有時會批評我，但我知道，那是爲我好。

自從我上學之後，我就再也沒見過外公了。偶爾有一次，我來到外公家，剛到門口，我就發現，外公正在仔細地用木片製作一個小東西，並沒發現我來了。外公用小刀片細細地把木頭削下來，鋒利的刀片在外公的手下變得靈活異常，在木屑之間穿梭，像小鳥一樣飛翔。我都爲外公捏一把汗，怕刀割到他 。很快，一架飛機的輪廓就顯示出來。外公再拿出一個刻刀，把飛機上的花紋都細緻地描繪出來，我在一旁看呆了。

過了好一會兒，外公才完成，他長舒一口氣，才發覺我的存在，外公驚訝地說：“喲，小傢伙，你來了。”“哈哈，我老早就來了，對了，你這做木匠的技術應該很早開始學的吧？誰是你的師父呀？”我問。“我沒有師父，”外公嚴肅起來。“我是堅持不懈得來的手藝。只要堅持練習，再不可能的事，也會成爲可能。”

我細細咀嚼這句話，分明感到一縷陽光照進我的心窩裏，很暖，很暖。

我的小學作文 篇6

他是我們的數學老師。他中等身材，黝黑的皮膚，嚴肅的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛。就是他，奚老師，給枯燥乏味的數學課增添了無限的趣味。

耐心是奚老師的一大特點。小數點的四則運算是四年級最難學的知識點。老師爲我們細緻的分步講解。讓同學們反覆練習，紮實牢固的掌握計算方法。對基礎知識差的同學進行手把手教學。

幽默則是奚老師的另一大特點。在講解“觀察物體”這節課時，老師說，從不同的位置觀察物體得到的影像是不同的。他走下講臺，向第一排的王佳俊同學走去。“之前，我看王佳俊同學是一位帥小夥，現在我越走越近，最後我看到了兩顆潔白的大板牙。”老師說完這句話，全班同學哈哈大笑。沉悶的教室頓時活躍起來。奚老師既調動了課堂的氣氛，又讓大家快樂的掌握了知識要點。我喜歡這樣的課堂，更喜歡這樣的老師。

懂得勞逸結合是老師的第三大特點。每當我們表現不錯時，老師也會放任我們“輕鬆”一下。使我們對數學不感到厭倦。經過一整年的`接觸，奚老師從剛開始的嚴厲、專制到現在的隨和、親切。老師態度的轉變是三角形的內角和——180°。

他是一位耐心細緻的老師；他是一位風趣幽默的老師；他也是一位懂得勞逸結合的老師。他就是我喜歡的奚老師。