他教會了我什麼作文（精選57篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的他教會了我什麼作文，歡迎閱讀與收藏
他教會了我什麼作文 篇1
在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因爲他教會我儲蓄的真正含義。
有一天，爸爸對我說：“心心，你知不知道‘積少成多’這個成語?知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸工作時，賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：“爸爸，那你可不可以幫我買個存錢罐存錢?”爸爸爽快地答應了。於是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啓示，使我終生受用。
十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當我再次去存錢時，啊!不知不覺已經積了很多錢，對我來說是一筆大數目呀!這時，爸 爸說：“心心，你從儲蓄中悟出了什麼道理呢?”我一臉的茫然，疑惑不解地說：“有什麼道理呀，就是攢錢哩!” 爸爸語重心長地說：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能幹大事業;知識積少成多，能成有學問的人;生活經驗積少成多，能抗衡生活中的大風雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。”
爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄，儲蓄知識、經驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收穫更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。
“儲蓄”這個詞語，讓我終生受益。
他教會了我什麼作文 篇2
在我爸媽眼裏，我姓“小”，名“敗家子”，這是爸爸媽媽對我的美稱。我對這個美稱是當之無愧的：一個好端端的本子我隨時就可以把它扯得稀爛；一塊甜蜜蜜的糖我瞬間就可以將它吐掉；一塊正方方的橡皮我立即就可以將它粉身碎骨……什麼好東西在我眼裏都是不值一提。爲此爸爸媽媽經常叫我“小敗家子”，久而久之，這四個字也就取代了我的名字。
有一次爸爸又叫我“小敗家子”我隨口就說道：“爸爸，您想一想，我是小敗家子，那‘子’，我們就不妨理解爲‘妻子和孩子’，翻譯過來，就是‘小敗家的孩子’，那您不就是‘小敗家’嘛！”
爸爸聽了我這個回答，也不吱聲了。可媽媽聽了說：“你看你爸爸的那塊東風手錶。”我看了看，不以爲然地說：“有什麼好看的，不就是一塊表嗎？”媽媽說：“可你爸爸已經戴了二十年了！”我聽了驚奇地叫到：“啊？比我歲數都大？”媽媽平淡地說：“是啊，仔細觀察吧，看看你能有什麼感悟。”
我這才仔細觀察這塊手錶：表上的玻璃已經裂開了，錶盤上也有許多地方掉漆了，錶帶上斑痕累累，甚至還有針線縫過的地方，表耳已經生了鏽……我看了感嘆地說：“爸爸，您怎麼不換塊新的表呀？您對自己怎麼這麼摳門兒啊！”
可爸爸聽了卻說：“表還沒壞，還能戴。”我卻疑惑的對爸爸說：“現在生活好了，可您怎麼還對自己這麼吝嗇呢？”
爸爸平時憨厚的臉突然變得嚴肅起來，語重心長地說：“孩子，現在生活是好了，可你不能忘記節儉啊！節儉是美德，絕不是摳門兒，更不會讓人笑掉大牙！”爸爸的話句句在理，字字打在我心上。看看爸爸，想想自己，“小敗家子”的這個名號我的確當之無愧。我覺得自己應該醒悟了，不能再當“小敗家子”了。
那一天，我懂得了珍惜，懂得了節儉，在爸爸身上，我學到了我一生受益的東西……
他教會了我什麼作文 篇3
爸爸，我人生中的第一位老師！是他，在我傷心時教會我勇敢；是他，在我失敗時給予我希望；是他，在我生氣時提醒我理智；也是他，在我迷茫時爲我點亮方向。曾經的那件事一直讓我刻骨銘心，因爲是爸爸教會了我寬容，讓我學會感激和理解。
那天的數學課，我上得特別沮喪。回家的路上都無心去欣賞沿路的風景。我在想：“爲什麼好朋友之間連最基本的信任都沒有？那樣還能算是最好的朋友嗎？”就因爲課間我誇了南南那隻漂亮的新筆，並且想要借用兩天。結果下課時她的筆丟了，就認爲是我拿走的。我疑惑不解地望着南南，她的眼神突然好陌生。“如果你真的想用，我可以借你，可你也不能把它拿走呀！”我忍無可忍，終於爆發：“你夠了！我說不是我拿的就不是我拿的！”南南也不甘示弱，一把將我推倒在地，手都蹭爛了。那一刻我決定：我們的友誼到此爲止吧！
回到家，我再也忍不住委屈的淚水，趴在牀上大哭起來。爸爸用手輕輕地撫摸着我的頭，關切地問：“孩子，怎麼了？是和誰鬧矛盾了嗎？”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸安慰我說：“沒關係，好孩子，生活中的事豈能事事順心，一時被誤解也很正常啊，你應該在合適的時間給南南解釋清楚。我們要學會寬容，不要總是斤斤計較。”聽了爸爸的話，我邊擦淚水邊嘟囔：“虧我還把她當最好的朋友。”爸爸拍拍我的肩膀，沉默了。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，爸爸突然笑了起來，說：“傻孩子，你這筆交易好像虧了吧！”我很迷茫，瞪大了眼睛望着爸爸。爸爸頓了頓，補充道：“你爲了一支筆，失去了一個朋友，不是虧大了嗎？”恍然間，我突然明白了：純潔的友情是金不換的。只有用寬容的心才能去贏得更多的朋友。我計劃明天就去和南南說清楚。
當天，南南就打來電話，向我道歉，說她的筆掉在書包裏，是她錯怪了我。就這樣，我和南南又和好如初了！此後我時刻提醒自己要擁有大海一般寬廣的胸懷，並牢記：播種寬容，收穫快樂！
他教會了我什麼作文 篇4
“誠實”是我們中華民族的傳統美德，以誠待人，別人纔會以誠相見。我的爸爸就是一個很誠實的人，他從小就教育我要誠實，做人不能有半點虛假，要腳踏實地地過日子。而在平常生活中，我的爸爸也是以身作則，是我學習的一個榜樣。
暑假的一天，我和爸爸去取錢，一路上頂着太陽來到銀行，我就開始向爸爸撒嬌，要去買冰激凌，可爸爸卻要等取了錢纔去。卡里原本有8200多元，取8000。我急着要走，可爸爸卻用驚訝的眼神看着取款機的顯示屏。我一時好奇，就跑過去看，天哪，卡上的餘額居然還有16200多元！我當時還幸災樂禍地想：這下我又可以多幾百元零花錢了。我小聲地對爸爸說：＂我們不要告訴銀行，這樣可以多16000元，呵呵！”可是爸爸的臉馬上從驚訝變成憤怒，兩行眉毛皺在一起，眼睛就像一把尖刀，彷彿要把我刺穿。我立馬停止笑聲，像一隻受驚的小鳥一樣窩在一旁。爸爸告訴銀行工作人員，銀行的人在不停地向我爸表示感謝。我開始丈二和尚一一摸不着頭腦，爲什麼爸爸不把錢留着而要還給銀行呢？他以前不是很省錢的嗎？爲什麼天上掉錢來他又不要了？帶着重重疑問，我膽怯地向爸爸走去想問個明白。爸爸聽了我的問題笑了起來，笑過一陣，對我說：＂我們家的家風是誠信，這是銀行的錢不是我的錢，哪怕是100萬我也不會拿的，因爲這不是我的錢，我沒有資格拿這個錢，更沒有資格用這個錢。＂瘦小的爸爸突然在我的眼中高大了起來，他的一番肺腑之言，像一把品德的刀，砍斷一條在我眼前的誤區之繩。
從那以後，我便下定決心，要做一個誠實的人。每次犯錯，我不再找藉口撒謊，而是勇於承認。我忽然發現，坦然面對要比整日惴惴不安睡得更踏實。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。擁有“誠實”的可貴品質會讓你終身受益，那些因爲撒謊而得到的好處都是一時的，唯有誠實才是長久之策。這就是爸爸教會我的！
他教會了我什麼作文 篇5
“加油，相信你可以的。”這是在幹什麼呢？原來是爸爸在教我打籃球。我從小就有一個籃球夢，可能是家族遺傳。因爲爸爸以前是“陽光籃球俱樂部”二替隊的隊長，所以，在我的再三懇求下，爸爸終於同意教我打球。
首先，要學會運球。打籃球可不能光憑一腔熱情，要掌握技巧，有正確的方式方法。所謂不會運球，就是一個不合格的球員。運球分爲兩種形式，雙手運球和單手運球，單手運球又可以分爲幾種：跨下、背後、假動作、轉身。
當然，這些動作對我老爸來說，那都是小菜一碟。在我的積極努力下，爸爸終於決定，每天下午教我訓練一小時打籃球了。於是，爸爸便開始對我進行特訓。先要學最簡單的雙手運球，我在籃球方面還是有天賦的，三兩下就學會了，爸爸鼓勵一下我。
接着，爸爸又教我單手運球，我熟練地完成了好幾項。可是，跨下運球卻難住了我，我看着爸爸的動作，根本不懂，爸爸給我演示了幾十遍，我才慢慢琢磨出了其中的奧祕。練球第二步：投球。投球的地方有無數個，一分線、二分線、罰球線、三分線、超遠三分線、半場線、全場線。爸爸開始教我投球了，首先是一分線，這也就簡簡單單，我輕輕鬆鬆就進了。其次，罰球線，我也勉強能混進去吧。然後，三分線，我只能打板、打框，做不成動作，成功率幾乎爲零。更別說超遠三分、半場線、全場線我根本就挨不着網，像這麼遠的距離，只有我的“神仙”老爸纔可以進球，可全場線除了專業人員根本進不了，所以我是不可能的。這樣的重複訓練，我堅持不到一星期，就想退卻。熱情減了，積極性少了，連說話次數都沒有了。那時，面對爸爸強大的訓練強度，我想放棄，就採取消極怠工，做做樣子給他。
記得，那是一天下午放學後，爸爸沒有叫我訓練，我也覺得怪怪的，不自然，不吭聲。一直呆坐着。於是，爸爸走過來，坐在籃球場那裏。我和爸爸心中都有一個人的地位，那就是籃球明星——科比-布萊恩特。2020年1月26日，科比退出球壇，返回國家時墜機了。許多籃球迷都留下了眼淚，科比曾在汶川地震中，向中國捐了100萬美元，太偉大了！回想起科比布萊恩特的感人故事，我又有了信心，重新開始訓練。後來一直堅持不放棄。
雖然打籃球是我的業餘愛好，我也不是籃球高手，有時，過招出問題，但是，爸爸教會我面對困難不放棄，不退卻的勇氣，教會我生活和學習時，提高效率，掌握技巧的方法是永遠的財富。
爸爸我愛你！
他教會了我什麼作文 篇6
各種不同的愛換來不同的效果，但出發點都是一樣的，始終都是爲我們好。可有一種愛，比打了還難受。
我有一個習慣：不愛整理、爸爸媽媽爲改掉我這個壞習慣，可花了不少心思呢！打，罵，教育，我通通都是一個耳朵進一個耳朵出，始終都改不過來。
有一天早上，我哥叫我開門，我還迷迷糊糊的，因爲剛睡醒，我跌跌撞撞的開了們，又去疊被子，隨便一弄，好了。我還不知道我疊的被子有多亂呢。洗完臉，刷完牙，吃完早餐，就去學習了，正當我專心致志的埋頭寫作業時，爸爸進來了，他的動作把我注意力徹底的移過去了，爸爸正在爲我收拾我那凌亂的牀，我頓時覺得臉上火辣辣的，彷彿被放進了火爐。之後，爸爸疊完被子就走了！此時的我看着爸爸的背影，想起來他們教育我的場景，我覺得我應該要做些什麼。
第二天一早，我疊的被子與往常不一樣了，可整齊了，爸爸媽媽一看，臉上的表情難以形容，我偷笑着，我猜他們或許永遠都不知道是什麼改變了我這個習慣呢！
爸爸教會了我怎樣做一個女孩最基本的？這或許是我終生都會收益的，因爲這可是我爸爸教的啊！
人們都說母愛是世界上最偉大的，可我認爲只要是爲孩子的人，這種不言而喻的愛都是世界上最偉大的，最讓人自豪的，因爲有一天有一個孩子或許會自豪的說：“因爲我父母教的這些習慣，讓我在以後的社會中往往是拔尖的，不爲別的，就爲這些微不足道的習慣，謝謝你們，我親愛的爸爸媽媽。“
爸爸教會我的將是我一輩子的寶貝啊！
他教會了我什麼作文 篇7
我們家是收購花生的，爸爸每天都很忙，他對每一位來我們這買花生的客戶都很負責。
有一次，有一位客戶要買500包花生，第二天就要求發貨，可是家裏只有300包花生，每一位挑揀花生的人都很着急，揀的很快，把一些不好的花生也裝進袋子裏了。到了晚上，稱秤時，爸爸發現有一些袋子裏的花生很不好，就問：“這是誰揀的？”鳳蘭姨說：“是我揀的。”爸爸說：“下次再揀仔細一些。”說完，便把這袋花生倒在了桌子上，他又四處看看，把那些挑揀的不合格的花生，倒回桌子上重新揀。我疑惑不解地問：“爸爸，這批貨那麼急，明天有可能揀不夠，您爲什麼還要把那些花生倒回去重新揀呢？”爸爸和藹地說：“你如果把不好的花生給人家送去了，那麼人家可能只買這一次、甚至把貨給全部退回來。人家信任我，我就要對他負責。做生意和做人一樣，要講誠信。”我深深的點了點頭。
有一次，老師要求我們帶抹布來打掃衛生，徐雯靜留在學校吃飯，就請我幫她帶一塊。中午回到家，帶抹布的事情被我給玩忘了，媽媽送我去學校的路上纔想起來，急忙說：“媽媽，我有東西忘帶了。”媽媽問：“什麼東西呀？”我回答道：“是幫同學帶的抹布，我可不能言而無信。”說完，便回家拿抹布。到了學校，我把抹布交給了徐雯靜，徐雯靜接過抹布說：“謝謝你！”我笑笑說：“不用謝。”說完徐雯靜拿着抹布就去擦窗戶去了。看着她開心的笑臉的笑臉，我的心裏也感到無比的快樂。
我下定決心，要像爸爸一樣做一個守信用的人，做一個對事情負責的人。我要時時刻刻記住爸爸的話，不能不守信用和不負責任。同時，我告訴自己：“做事要嚴謹認真、一絲不苟，不能三心二意、馬馬虎虎。”
他教會了我什麼作文 篇8
如果說母親是孩子最好的老師，那麼父親則是孩子最好的實踐學校。在我的生活中，媽媽給了我應有的陪伴與關愛，而爸爸則讓我懂得了很多作爲一個男孩子應該具備的品質。
平時，爸爸總是一天忙到晚，根本沒有時間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚，我聽了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個急性子，怎麼會釣到魚呢？
我硬着頭皮學着爸爸的樣子，一本正經地坐了下來。可是沒過幾分鐘，水面還是沒有動靜，我便猴子屁股坐不住了。一會兒抓抓這，一會兒撓撓那，兩隻眼睛東張西望。突然，爸爸對我大喊道：“有魚上鉤了。”我手忙腳亂地把魚竿提起來，可是魚兒早就逃之夭夭了。
爸爸說：“釣魚可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎麼能釣到魚呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚兒吃食時，魚浮往下一沉立馬就拉竿。”
我紅着臉點點頭，決定按爸爸的話來試試。我忍着自己的屁股不動，端坐在那裏，靜下心，沉住氣，目不轉睛地盯着水面，突然，魚浮往下一沉，我一個條件反射順手一提竿將咬鉤的魚兒拉了上來。我歡呼着：“爸爸，你看，我釣到魚了！”爸爸溫柔地點點頭，露出了笑容。
看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！
他教會了我什麼作文 篇9
爸爸從小時候起，就特別疼我。我想要什麼，爸爸就跟我買什麼。但當我犯錯時，爸爸不會聲色俱厲地打我罵我，而是有他的一種教育方法。
記得有一次，爸爸帶我去一個阿姨家玩。阿姨家有一個和我差不多大的姐姐，我們倆就一起玩捉迷藏的遊戲。輪到她來找我了，我一會躲這，一會躲那，不知道到底躲在哪好。忽然，我想到了一個絕妙的方法：我躲在桌子下，再拿一張牀單鋪在桌子上不就能擋住我了嗎？我說幹就幹我把牀單鋪在桌子上，然後鑽進桌子裏躲了起來。姐姐沒有發現我，徑直走了過去。我嘻嘻的笑着，卻完全沒有發覺阿姨的手機就要從桌子上掉下來了。我聽見“咚”的一聲，便立馬從桌子上鑽了出來。我看見阿姨的手機，我急忙去撿，可撿起來時發現屏幕已經摔得粉碎了。我想：糟了，完蛋了！我一定會被罵的！我該怎麼辦？這時，姐姐看見了我慌張的摸樣，說：“怎麼了，你不舒服嗎？”我說：“沒事，我昨晚沒睡好而已。姐姐，我不想玩了。”姐姐說：“嗯，那好吧。”說完了姐姐就出去了。我長嘆了一口氣，然後慌慌張張地去找爸爸。爸爸正在與阿姨聊天，我緊張地對爸爸說：“爸爸，咱們回家吧。”爸爸疑惑地問：“怎麼了？怎麼突然想回家了？”我小聲地說：“沒什麼……就是想回家了。”忽然，爸爸似乎看出了我不對勁，站了起來，拉着我走進了一個房間，然後關上門，對我說：“你是不是又闖禍了？”我的眼睛盯着地板，不敢直視爸爸的眼睛。爸爸好像看透了我的心思，拉起我的手，語重心長地對我說：“犯錯並不可怕，只要你能及時改正。我相信，你能做一個誠實的人。
還記得小敏犯了錯，但他及時改正了。如果你能像小敏一樣承認並及時改正錯誤，那麼你就是最棒的。”我聽了爸爸的話，一五一十地將事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸摸着我的頭，輕輕的對我說：“你去跟阿姨說清事實，爸爸相信阿姨會原諒你。”於是，我鼓起勇氣，跟阿姨說清了事實。阿姨聽了過後並沒有責怪我，還誇我是個誠實的孩子。聽了阿姨的誇獎後，我不好意思的笑了。爸爸教會了我誠實，我會讓這句話一輩子刻在我心裏。
他教會了我什麼作文 篇10
記得小時候我不懂事，常常會做些錯事。那時候爸爸媽媽詢問時，隨便撒個謊，就混過去了。可是我漸漸長大了，再撒謊時心裏就不太好受了。
有一次，爸爸出去有事了，留下我一個人在家。我心裏想，哦，爸爸終於走了，我可以好好玩了。誰知，我一蹦，不小心撞上了花瓶。結果花瓶“砰”的一聲摔了下來，這下我可傻了眼了。這可怎麼辦呢？爸爸碰巧回來了，看到自己心愛的花瓶被摔得粉碎，立刻火冒三丈的問我，這是哪個乾的好事？這時我心想撒個謊吧，這樣就不用被打了。於是，我說我也不知道是它自己摔下來的吧，爸爸見我還小就沒繼續問下去。
三年級有一次，我考試沒考好，回家怕被爸爸說。就沒有把考試成績告訴他，可我覺得有點對不起爸爸，又不敢告訴他。後來爸爸從媽媽口中知道了這件事，把我叫來。他語重心長地說：“你要記住,做人要誠實。千萬不要說謊，要不然別人也會這樣對你的。”當時我似懂非懂地點點頭，但後來我再也不敢有什麼事對爸爸說謊啦。現在我長大了，終於明白了那時爸爸說這句話的意思：要是你老跟別人說謊，同樣別人也會那樣的對你。
謝謝您爸爸，謝謝您教會了我怎樣誠實的做人。
他教會了我什麼作文 篇11
誠實一直是中華民族的傳統美德，誠實似金，一個誠實的人，別人才能會和他玩，願意和他玩。所以說一個人只有以誠相見。這樣的人，一定能找到幸福，在事業上有所成就。
我的爸爸就是一個誠實的人，他從小就教育我做人要誠實，不虛僞，腳踏實地，一步一個臺階地向前進步，向前努力。
有一次，我不小心把爸爸喜愛的小花瓶給打碎了，心想：這次肯定是完蛋了，我該怎麼辦呢？突然，一個念頭從我腦中浮過：不如這次就撒謊騙一次爸爸吧！說幹就幹，我跑到爸爸面前，說：“爸爸，您的小花瓶被風吹掉到地上，一下子碎了。”“真的嗎？”爸爸嚴厲地質問着滿臉通紅的我。我嚇得一下子哭了起來，說：“對不起，爸爸！是我不小心把花瓶打碎的，我不應該撒謊，請您原諒我吧！”但這時，爸爸卻笑着說：“你是一個誠實的好孩子，這在爸爸心中，遠比一個花瓶值錢啊！”我聽了爸爸的話，心中暖暖的，有說不出的激動。
同學們，讓我們從現在做起，做個誠實的人吧！我相信，你一定能收穫無限的快樂！
他教會了我什麼作文 篇12
俗話說：“得饒人處且饒人。”生活中，到處都需要寬容，但我卻恰恰相反，這是爲什麼呢？我來講給你聽吧！
前天，我小姨娘打電話來，什麼！表弟要來我家玩。完了，完了。我和表弟一兩年，沒在一起玩了，這次特地從東北來過，一個月。因爲我們長時間沒玩，所以可能玩不到一起。不管了，先去玩一會電腦。剛玩一會兒，他們就來了，表弟剛進門，得知我在玩電腦，便立刻跑到電腦旁把鼠標搶走。我還沒同意居然敢把鼠標搶走，太沒禮貌了，我剛要和他評理。可這時爸爸來了，對我說：“你表弟好不容易來一趟要讓着點哦。”於是我們商量每人玩10分鐘。10分鐘過去了……輪到我玩了，我剛要拿鼠標，可他還不把鼠標給我，我剛要說話，爸爸又來了說：“要讓着點客人。”什麼？我居然被當成猴給耍啦！於是，我“靈光一閃”，想出了個好點子。我和他商議說：“我們在電腦上來個pk，看誰打敗對方，誰就先玩10分鐘。”他答應了，太好了，這遊戲我可玩過，開始選人物了，他選了個死神，我選了個帶土。我們開始pk了。我看他才玩這個遊戲，就決定先讓他3招……3招一過，我用瞬間移動，到他背後，然後用金光陣，一直連續攻擊，不給他喘息的機會，終於我勝利了。於是我拿了鼠標開始玩兒了，我玩了一會兒……他玩了一會兒……他看時間已經5點了，就不高興地走了。
爸爸見了，對我說：“人家大老遠從東北跑來，在這邊過一個月然後就走了，你就不能給人家玩會兒嗎？再說，你也要寬容人家，如果你上人家去，人家也像你這樣，你會是什麼感受？你應該多寬容別人，人家又不是故意和你搶的，他沒長時間的玩電腦，而你天天都在玩，應該給別人玩會兒，在生活中你也應該多諒解別人。”我聽了連連點頭。
看來在生活中寬容是必不可少的，以後我一定要做個寬容的人。
他教會了我什麼作文 篇13
我的心好像被楔子摳走了，一個人焦急地看着窗外。這時“哐當”一聲門開了，我看得出是我爸爸。他走進來，但我視而不見
“張茜”一個沉重的聲音從我身後響起。“不要因爲考的不好而難過。”我失望地轉過身，冷冷地看着他。就這樣，我們沉默了，安靜到可以清晰地聽到我們的呼吸。
“我給你講個故事！”爸爸的聲音突然提高了很多。這時我什麼也沒想，只想聽爸爸快點說完。“這是一個關於堅強的故事。也許你聽了之後會有所感觸。”“有一個地方，有一種花叫一米花，聲譽很高。一米花有很多種，其中一種可以賣到驚人的價格。但是他沒什麼特別的。唯一的是他生長在黑色的沼澤裏，說人家叫他“黑珍珠”。正是因爲它獨特的生長環境，人們才極其喜愛它。你知道爲什麼嗎？”父親問我。我搖搖頭，漸漸被這個故事吸引住了。於是父親接着說：“買的人都被它的質量吸引住了，不然也不會那麼貴，因爲它不是很漂亮。沼澤裏，環境不堪設想。臭氣沖天，各種細菌和化學物質與一米花一起生長。但它一塵不染，它的根牢牢紮根在沼澤最深處，毫不動搖，全身雪白，沒有任何污漬。所有的花都不可能像他一樣在各種困難和挫折中逆境中成長，贏得所有人的青睞。這種不怕吃苦，不怕挫折的高尚品質，誰也沒有信服過。你明白嗎？”說完，父親輕輕走出房間，留下我獨自思考了很久.
是的，爸爸！我們每個人都是一朵一米的花，但要想在挫折和磨難中不斷成長，就需要堅強，堅定與衆不同的意志！
我要在困難和挫折中成長和磨練自己，讓自己成爲黑暗中最耀眼的明珠！
他教會了我什麼作文 篇14
隨着年齡的增長，我似乎變得越來越有脾氣了。我相信有許多同學都跟父母爭吵過，都說過父母不理解自己，我也曾這麼認爲。但當我經歷了那件事我才知道，其實，作爲孩子更應該體諒父母的苦衷。
那是我上五年級時的一件事。那時的我特別迷戀賽爾號系列的書，看起書來廢寢忘食，腦袋裏裝的滿滿的都是書裏的故事情節，以至於上課都忍不住開小差。由於我自以爲學習成績不算差，所以把爸爸的勸告當成了耳旁風。可是就在一個月後的測試中，我竟第一次考了七十多分。當我聽到分數的時候，腦袋“嗡”的一聲，彷彿炸開了，心裏也慌了，這次可怎麼向爸爸交代？
晚飯後，我拿出了卷子讓爸爸簽字，由於我心裏也不好受，所以當爸爸責問我時，我就衝爸爸發起了脾氣：“考七十四分怎麼了？不就是沒考好嗎？”爸爸頓時也火了，怒氣衝衝地說：“你考得不好，還跟爸爸發脾氣，你想過沒考好的原因嗎？你成績下降都是因爲看那些書！如果你再不改正，我就把書撕掉！”我騰地從沙發上站了起來，臉漲得通紅，瞪圓了眼睛注視着爸爸，滿腹的委屈涌上心頭。我二話沒說，回到自己屋裏，把心愛的賽爾號書往屋外狠狠地一摔，然後就把門關了。過了一陣子，我躺在牀上冷靜下來一想，心裏又有點後悔了。爸爸說得沒錯，我不該癡迷看小說，更不該當着爸爸的面摔書，這樣做，爸爸肯定也傷心了。這時，我的屋門突然開了，我趕緊眯起眼睛，假裝睡覺。從眼縫中，我看到是爸爸，只見爸爸輕輕把我的書放在書桌上，然後轉身出去了。我趕緊起來一看，只見摔破的書已經被爸爸粘好了。這時，我的眼淚再也控制不住了，奪眶而出。我錯怪了爸爸，我對不起他。我一邊哭一邊想，明天我一定要向爸爸道歉。
天一亮，我穿好衣服輕輕推開門，只見爸爸正在沙發上抽菸。我走過去，鼻子一酸，低聲對爸爸說：“爸爸，我錯了，您原諒我吧！”爸爸欣慰地摸了摸我的頭。此時，他眼裏滿滿的都是父愛。我第一次這麼近距離地觀察爸爸，只見他的兩鬢已經有了些許白髮。爸爸意味深長地說：“昨天我是不是太兇了？可是你做的也不好，不是嗎？你要做自律性強的人，不要做什麼事情都被人催促，你要明確自己的奮鬥目標是什麼，並要爲之付出努力，只有這樣，你才能不斷跨越高峯，纔會走向成功。兒子，爸爸相信，只要你努力就一定能做到的，我們一起加油，好不好？”我在心裏默默地想，爸爸說得太對了，我要改變自己自由散漫的毛病，端正學習態度，於是我堅定地說：“好，我一定能做到，爸爸，看我的！”爸爸高興地說：“你一定餓了吧？走，我們吃早飯去！”
在爸爸溫柔、別樣的愛中，我學會了成長，我真幸福！
他教會了我什麼作文 篇15
有一天晚上，天氣極其的好，我寫完作業，跟爸爸媽媽下樓踢足球，剛好碰見我的好朋友，我們很快就分好了球隊。我和爸爸媽媽爲A組，其他小朋友爲B組。我憑着在學校學足球的優勢，信心十足；媽媽憑着每天在學校鍛鍊，也胸有成竹；而爸爸呢，憑着那一身強壯的肌肉，也十拿九穩，所以擔任了我們A隊的隊長。而其他小朋友呢，憑着人多，都分配有自己的任務，B隊的隊長也穩操勝券。於是我們展開了一次大型的足球比賽。
比賽開始了，爸爸安排我做守門員，可我偏不答應，誓死不屈。爸爸被我搞得沒辦法，信心大減，只好讓我做前鋒，他做中鋒，媽媽做後鋒。開戰了，我一腳把球踢得老遠，眼看馬上就要進球籃了，可誰知被劉博瑞的大腿擋住了，他“順風傳球”把球傳給了隊長，隊長猛地一射門，我還沒有反應過來，球“嗖——”的一下“奔”入了球門。他們隊進球了！我暗叫不妙。只見他們歡呼着，跳躍着，臉上浮現出驕傲的笑容。
第二回合我加把勁，把球始終控制在自己的腳下，並加快速度繞過那些狡猾的“敵人”，眼看只離球門有十米的距離了！我憋足一口氣，猛地一踢，可劉博瑞藉着這股力量一回踢，我還是沒有反應過來，爸爸媽媽還是沒有守住。“進球了！”隊長歡呼着！情不自禁地手舞足蹈，他們臉上那驕傲的笑容彷彿更燦爛了。第三回合、第四回合、第五回合都是如此，我實在受不了。
我主動站在旁邊，生氣地看着B隊在是什麼“花招”。通過安靜仔細的觀察，我發現他們很團結，但爸爸媽媽也很團結呀，怎麼我們A隊還是輸了呢？我好像明白了什麼，快步流星得奔向球籃，做好了在學校學習的一切守門準備，並向爸爸使了一個眼色，爸爸會心地笑了，媽媽也心領神會。第六回合開始了，爸爸開球，爸爸憋了一口氣，使出吃奶的力氣，來了一個“旋風腿”，劉博瑞來了一個“借力回踢。”我守住了球，也“借力回踢”了一下，劉博瑞意想不到，所以沒有守住。“進球了！”我大喊道。我們一家人喜不自勝，高興地跳起舞來。第七回合、第八回合、第九回合我們都贏了，其他小朋友非常懊悔，尤其是那個守門員——劉博瑞。
今天我要感謝爸爸媽媽，使他們讓我嚐到了合作的滋味，讓我的童年抹上了一筆無法塗抹的快樂。
他教會了我什麼作文 篇16
無論是誰，在沒上學的時候，爸爸媽媽就是自己的第一位老師。他們教會你誠實、勤奮、尊老愛幼。而我印象最深刻的就是“爸爸教會我勇敢。”
小時候我特別膽小，幾乎什麼都怕。我還記得有一次吃飯，桌子上有魚肉、雞肉……可是我什麼都沒吃。因爲我怕吃魚被魚刺卡住、吃雞怕染上禽流感。爸爸看出了我的心思，就說：“兒子，爲啥不吃魚？爸爸今天燒的魚可好吃了！”可是我還是沒吃。我爸又說:“是不是害怕吃魚？別那麼膽小，你爸我十一歲自己就去小河裏釣魚，自己回家燒吃了，從來沒說害怕吃魚的”說完，他夾了一塊大魚肉到了我的碗裏說：“兒子，吃了給爸爸看看。”我就只好勉強吃了，我吃完過後發現自己沒被卡住，就高興地笑了。
從那天起，我爸就一直再磨練我的膽量，讓我勇敢，成爲一個真正的男子漢。
有一次，是一個雨天，我看着外面電閃雷鳴，屋子裏一片漆黑，我爸知道這是一個磨練我膽子的時候了。他就讓我一個人睡，可是我剛要閉眼外面的雷聲就開始“轟！轟！”了，差點沒把我嚇死。可是那時我也困了，就眼一閉，睡着了。第二天早上起來，外面一片晴天。我高興地從牀上跳下來。大喊：“哇，今晚是我一個人睡的！”
謝謝爸爸！都是您對我的磨練，讓我不再膽小了，現在我都是自己睡了。我變勇敢了，那都要謝謝你，爸爸！我愛你，爸爸！
他教會了我什麼作文 篇17
我見爸爸總是笑，所以我也笑。學會自己逗自己開心，是他教我的第一件重要的事。
我很高興能借此良機吃上今夏第一頓小龍蝦。餐後，我不免想起了對我來說也至關重要的那位男士――我的爸爸。說起來，小時候他還經常帶我去釣小龍蝦和螃蟹呢。在我有關夏天的童年記憶裏，他經常和大西瓜、樹蔭、傍晚的貓頭鷹、暴雨後的彩虹、午後的蟬鳴一起出現。
於是我想應該給他打個電話，但有點拿不準如今變得多愁善感的他，是希望聽到我祝他父親節快樂還是端午節快樂。一直不夠多愁善感的我不願意想象他激動落淚的畫面，於是決定迂迴一下，先給我媽打個電話，問一下家裏過端午節的氣氛好不好，再假裝不經意地讓她把電話交給爸爸，關心一下他的身體，再關心一下他的身體，最後還是以關心他的身體的方式結束通話。
我跟前文提到的那位朋友經常討論彼此的家事，有時候我覺得自己真不是一個好女兒，她則正相反。她成熟理性，喜歡跟父母交流，隨着年齡的增長，她越來越像個大家長，不厭其煩地跟正處於更年期的爸爸講道理，動員他參加戶外活動，鼓勵他熱愛生活，喜迎夕陽紅。她說，她現在“對付”爸爸的方法，都是從爸爸那裏學來的，“用起來還挺累人的”。
我的爸爸年輕時是一個情緒多變但總體而言比較樂觀的青年，我跟他在一起玩得久了，也漸漸不知憂愁爲何物――我見爸爸總是笑，所以我也笑。學會自己逗自己開心，是他教我的第一件重要的事。
他教我的第二件重要的事是騎自行車。那是小學畢業的暑假，他一邊“恐嚇”我“如果學不會就不要去上初中了”，一邊給我買了一輛寶藍色底帶波點圖案的女士自行車，放心讓我去“放縱”。那個夏天，每天下午兩點到四點，缺乏平衡感的我就在一片空曠的鹽鹼地裏一圈又一圈地溜着新自行車。在近一個月的時間裏，我的騎術毫無進展，僅限於上身保持直立，左腳踩踏板，右腳蹬地，勉強讓自行車動起來。當時站在旁邊、曬得紅彤彤黏糊糊的我爸，應該對我很失望吧。
幸運的是，開學前的一個星期，我終於學會了騎自行車，蹬腿的時候，膝蓋上沒結好痂的傷疤裂開了，又流了不少血。那天我爸很高興，決定再斥資爲我買一臺錄音機，方便我學英語。我也很高興，得到新禮物的孩子總是高興的。不過我跟我爸兩人都沒料到，這件新禮物日後對我的英語學習並沒有起到多大的作用。然而時隔多年，我仍然記得那天傍晚滿天的晚霞，我騎着自行車，爸爸跟在後面走，我們慢慢悠悠地回了家。
在所有爸爸教我的事裏，騎自行車絕對是具有里程碑意義的一件，因爲從此以後，我再去任何地方都不需要他帶着我了。
他教會了我什麼作文 篇18
幼時，我很無知，很懵懂，很幼稚。但是，爸爸對我的一次教導使我對一切的困難、問題的面對方法改變了。
還記得在一年假時，一天爸爸從城市回來了，還多帶了一輛炫酷的雙輪自行車。平時，我是騎四輪單車的，見到這個單輪的我充滿了好奇心。
爸爸叫我騎上去，但我上車後，覺得好不平穩，不敢騎行。爸爸便對我說：“爸爸扶着你好嗎？”我只能勉強答應了。我開始騎，雖然有爸爸的幫助，但我還是覺得東倒西歪，心“撲通撲通”地跳。但騎了一會後，我覺得也沒有那麼可怕了，越騎越快，而爸爸卻在後面扶得滿頭大汗。過了一會兒，爸爸便對我說：“你自己騎一下吧，爸爸太累了，你能理解爸爸嗎？”我想了想，爲了防止爸爸累壞了，我決定自己試一下。我“咻”地一下向前駛去，但，悲劇發生了：車子向一處歪過去，我倒下了車，手擦破了皮。我大哭起來，爸爸見了便走過來，用和藹的語氣向我說道：“孩子，不要哭，你知道什麼是堅強嗎？堅強就是對困難不畏而上，頂倒困難！而且男子漢大丈夫，流血不流淚啊！這種小事難道能難倒你嗎？”我聽後，我纔想起來，我已經是一個一年級的小男生了，我要堅強！
後來，我自己反覆練了好幾次，摔倒了自己爬起來，每當自己想哭，我都想起了這個詞：“堅強！”
他教會了我什麼作文 篇19
自行車已經買了幾年了，可我還不會騎呢。於是，媽媽打算教我們騎自行車。
我們把自行車擡到舊體育場裏，媽媽先給我們示範了一遍：首先，上車時要站在車的左邊，然後左腳踩着腳踏板，右腳蹬地，讓車靠慣性往前走，等掌握好平衡後再坐到車上，同時要把右腳放在右邊的腳踏板上，然後踩腳踏板，當車往右倒時，就先讓龍頭往左順一順，再往右拐，當車往左倒時，就先讓龍頭往左順一順，再往左拐。我照媽媽說的做，沒想到，纔剛上車，我就倒在地上，我可不會輕易放棄，我站起來，拍拍身上的灰，繼續練習。這次，我明顯比上次有進步了，原來還不能向前滑行，現在我已經可以滑上好幾步了，我得意地在車上滑行，一不留神，就"啪"地一聲摔倒在地上，這一摔也摔滅了我對騎自行車的熱情，我扔下自行車，對哥哥說："你來吧!"我坐在地上，看見幾個大哥哥，他們騎自行車在體育場裏滑來滑去，就更不想學了，對媽媽說："可能我永遠也達不到這個級別了。"媽媽說："你怎麼能這樣說呢，媽媽學自行車的時候還不是練了很久才學會的呀!"我聽了媽媽的話，又有了信心，於是，照着媽媽說的又騎上了車。我不斷地對自己說："身體挺直，別往下看!"不知不覺，車就快要撞牆上了，我趕緊往右一轉，車終於平穩了。
後來我練習了很多次，終於學會了!這次學騎自行車，讓我明白，堅持不懈，總會有回報。
他教會了我什麼作文 篇20
從兩歲開始，我一直都騎着一輛帶着兩隻副輪的小自行車。上小學時，爸爸媽媽又幫我買了一輛嶄新的大自行車。可是，新自行車還是有兩隻副輪。我有些不滿意，爸爸彷彿看出了我的心事，就走了過來，對我說：“ 彆着急，你先練一兩個星期，等你掌握了技術，再把副輪拆掉”。
沒過幾天，我感到自己的水平大大提高了，便迫不及待地要爸爸拆掉副輪，爸爸被我纏得沒辦法，只好幫我拆掉了一隻。
剛拆完，我馬上就想騎。但是，正要騎的時候，我害怕了起來，真擔心在半途中會摔下去。但我還是鼓足勇氣跨上了車，可我渾身卻發抖了起來，這時，爸爸對我說：“別害怕，就當這一隻沒拆掉好了。”聽了這番話，我膽子大了起來，自行車慢慢向前走了。一開始，我時而摔到，時而重心不穩，搖搖晃晃的，像一隻鴨子似的。可爸爸卻一直在旁邊鼓勵着我。
我不停地練着沒……過多久，我就學會了騎車，爸爸就主動地把另一隻副輪拆掉，並對我說：“要注意安全，不要在馬路上橫衝直撞，知道了嗎？”我信心十足地回答：“ＯＫ！這回就看我的了！”
爸爸真好，他給足了我戰勝困難的勇氣，我覺得爸爸更愛我了。
他教會了我什麼作文 篇21
人們都說，世上只有爸爸好，我的爸爸也不例外，不過他對我的愛卻與衆不同。他總是抓住機會教我學一些事。
這天，爸爸回來了我正想溜出去玩，爸爸看見了說：“今天我教你炒蛋。”
平日吃爸爸做的“炒蛋”總覺得格外香酥，吃起來和那些大廚不相上下。每次我和媽媽都搶着吃。今天我嘗試嘗試，應該是件十分舒服的事。
我正凝神思索的時候，爸爸耐心的講起做飯的要點。爸爸說：“炒蛋首先要注意的是水和鹽的分量。要是水少鹽多，蛋就難以下嚥，要是水多鹽少，蛋又淡而無味，一般鹽半勺，水2~~4滴就夠了。”我聽了爸爸的話，已經胸有成竹了，我按照爸爸說的步驟做了起來，“成功了，成功了。”我高興的大喊起來，這時爸爸走過來，他檢查了我做的蛋，讚不絕口：“做得好，做得好。”
這時我的心裏美滋滋的。我的爸爸就是這樣，不管什麼事都希望我會做，今天的“炒蛋”我再也不和媽媽搶了，夾一個給媽媽，夾一個給爸爸。我心裏比吃了蜜還甜。
不知道爸爸明天又要教我做什麼呢?
他教會了我什麼作文 篇22
“ASDFG HJKL”同學們猜猜我在幹什麼？
這天，比較特別，因爲爸爸教我在平板電腦上打字！
我寫了一篇作文，要通過電子檔發給老師批改，所以爸爸拿來了平板電腦。可爸爸剛打了題目，便滿臉壞笑的對我說：“你要不要 來試試？”我猶豫了一下心想：自己的事情自己做。於是尷尬地答應了，因爲以前我從來沒有打過字，這真是“趕鴨子上架--頭一回。”
開始打字了，我坐到平板電腦前來打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉念一想：我不能放棄，俗話說得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的方法，心中有燃起了一點希望。
於是，我又打起字來了。
一個小時過去了，我還是沒打完，老爸又發話了：“我來打吧。
“不！我自己打。”
“打“的拼音終於找到了，”了“的拼音在哪呢？
“不要着急，孰能生巧。”
手、腦並用，我努力的在鍵盤上搜尋着，真想妹妹也來幫我找一找這些字母，又過了三個小時一篇文章終於打好了。擡起頭來，眼前一片模糊。
這天，我很開心，因爲我學會了如何打字。
他教會了我什麼作文 篇23
在生活中，教我知識的是老師；管我學習的是我的母親；而我的父親，他，教我的是爲人處事的道理。
那一天，我和爸爸媽媽一起去爬山，不是坐車過去公園，而是走路過去，我一聽，便賴在門口，不想出門，我怕我堅持不住，怕自己在走路的過程中就會累倒，而爸爸卻一如既往地在鼓勵我。告訴我：“不能遇到困難就變成縮頭烏龜，要懂得克服困難，戰勝‘敵人’！”我覺得自己都已經五年級了，應該要懂事點兒，不能再讓父母爲自己操心了，對自己說完這番話，調整好情緒，和父母一起出門了。在這一路上，我又蹦又跳，一邊唱歌，一邊跳舞，沒錯，反正還是要做這件事，還不如快快樂樂，開開心心地做。
到了石峯公園，我提一提褲腿，一溜煙地爬上了半山腰，不料，沒力氣了，我便坐在半山腰上，撒嬌地對爸爸說：“爸！你們爬，我上不去了。”爸爸大聲喊：“孩兒！你有沒有聽過這句話——不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話可是我們剛剛學習過的一句名言啊！我聽了，一步一步地爬到了“頂峯”！
是啊，只要堅持不懈，什麼事都可以迎刃而解!
我高興得又蹦又跳，爲自己戰勝自我而喜悅。
他教會了我什麼作文 篇24
今天，爸爸帶我來到了金海岸游泳館，說是教我學游泳。這是個室內游泳館，看外面和一些大賓館沒什麼區別。可是，當我由轉門進去時，不由我”哇“的一聲大叫起來。我還是第一次看到這麼大，這麼有氣派的游泳館呢！
在我四歲時，爸爸和媽媽就帶我去文化宮游泳池玩過，所以對水我還不暈。還敢下水裏撲騰，撲騰。就在我玩得很來勁的時侯，爸爸讓我停了下來，就在池子的邊上開始正式教我學游泳了。
爸爸講着，我用心聽着，慢慢地，我知道了，想學會游泳，首先要學會憋氣。會憋氣才能從水裏漂起來。只有從水裏能漂起來，你才能夠在水中游的。
爸爸問我：”懂了嗎？“我高興地說：”我懂了！“
於是我就按爸爸教的練習起來，哈！還真行，一會兒，我就能在水裏漂起來了。漸漸地，在水裏漂的時間越來越長。到後來，我就很隨意地在水裏漂起沉下的啦。
這時，我就手腳亂劃，亂踹地試圖向前游去。爸爸看見了就笑着對我說：”呵呵！着急了？這樣是不行的，飯要一口一口地吃，游泳也要一步一步地學。記住，一口是吃不成胖子的。“我似懂不懂地看了看爸爸，又接着開始練習了。
他教會了我什麼作文 篇25
夏天來了，游泳是夏季最爽快的運動，而我們家只有我是“旱鴨子”，所以，爸爸決定這次暑假教會我游泳，可我還是帶上了我的“水上保鏢”——游泳圈。到了游泳池，爸爸說“：我先告訴你怎麼遊，先做個示範。”說罷，“撲通”一聲，跳進了水裏，我仔細的觀察了爸爸游泳的姿勢：他先往水裏一撲，然後迅速的有節奏地用雙手划着，雙腳像青蛙似的伸出去又縮回來，每一個動作都顯得雄健有力，我一看就知到爸爸要教我蛙泳。過了一會兒，爸爸遊了一圈又回來了，我正準備帶着游泳圈下水，爸爸大聲說：“你既然學游泳還帶什麼游泳圈埃”於是，我把它放到了一邊。我跳下水就開始學着爸爸的動作遊了起來，可才過了幾秒鐘就往下掉，爸爸連忙把我抱了起來，他對我說“不要緊張啊”。於是，我又試了一次，這一次過了幾十秒還沒沉下來，我正得意，可一會兒又覺得身子有點不平穩，就亂了陣套，心也慌了，果然又沉了下去，這一次我手亂劃，腳亂蹬還是無濟於事，沉下去了，快沉到底時，爸爸那只有力的手又把我扶起來，這一次我可嚇得不輕，連忙說：“不遊了，不遊了”。
回到家心想：游泳可真難。但世上無難事，只怕有心人。我一定會學會游泳的！
他教會了我什麼作文 篇26
星期天，我和爸爸媽媽一起去迪卡儂購物。我看見很多人在滑輪滑，他們技術很好，還會不停地轉圈。我很羨慕，便懇求爸爸給我也買一雙。爸爸爽快地答應了，給我挑了一雙粉紅色的輪滑鞋。
付完錢，我抱起輪滑鞋，衝出超市，直奔對面的一個廣場。我迫不及待地穿上了輪滑鞋和護膝，戴上了頭盔就準備開始輪滑，但怎麼也站不穩。爸爸媽媽急忙一人牽着我的一隻手扶着我走。走了幾圈媽媽就累了，到一邊去休息了。爸爸說：“我們繼續練習。我出左腳，你也出左腳，我出右腳，你也出右腳，預備，開始！左，右，左，右……”過了一陣子，爸爸讓我自己滑滑看。我鬆開爸爸的手慢慢地挪動起來。沒想到才走了幾步就摔了個四腳朝天，屁股差點開了花。爸爸說：“自己站起來，不要怕，繼續滑！”我揉了揉屁股，扶着旁邊的椅子站了起來。這時，爸爸又指着我的手臂說：“你的姿勢不對！把手放在身後，腰再彎下來些，這樣會輕鬆一點。”他一邊說一邊示範給我看。經過一下午的練習，我終於掌握了滑輪滑的基本要領，能在廣場上慢慢滑上兩圈了。
我相信，只要我多練習，一定能滑的更好，更遠。
他教會了我什麼作文 篇27
前幾天爸爸說要教我學游泳，我高興極了！
吃完晚飯後，我們準備好游泳衣，游泳眼鏡，鼻夾還有游泳帽後就出發啦。
到了游泳館後我看到很多很多的小朋友，他們有的在打水仗，有的像一隻快樂的小魚在水裏游來游去，還有的在練習潛水。
我立馬換好泳衣戴好泳帽就往水池跑，想和那些小朋友一起去玩打水仗。這時，爸爸叫住了我，他說，貝禕你是來學游泳的而不是來打水仗的。我只好和爸爸來到了深水區。
爸爸首先教我換氣。我戴好眼鏡，用鼻夾夾住鼻子。爸爸要我深深地吸一口氣，然後把頭往水裏沉。我本來很害怕，馬上就把頭擡了起來，多試幾次後我就不那麼怕了。慢慢的，慢慢的，我可以在水裏憋三十多秒了，身體也慢慢的浮了起來。然後爸爸又教我用腳掌打水，兩手伸直有規律地由裏向外划動，我感覺自己的身體移動了，一時得意忘形，忘記了換氣，結果喝了一大口水。我不氣餒，按照爸爸教我的方法不斷練習，終於可以在水裏遊三四米了。
雖然我現在遊得不算很好，但是我會更加努力的。
他教會了我什麼作文 篇28
在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸。
上個月，爸爸對我說：“你知不知道‘積少成多’這個成語嗎？知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸剛工作時，賺多少就存多少。”爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：“爸爸，那你可不可已幫我開個戶頭存錢？”爸爸爽快地答應了。（銀行就是爸爸）於是，那個月起，我就有了“儲蓄”這個概念。
也想不到，這儲蓄給了我很大的啓示，使我終生受用。十天、二十天、一個月後，當我再次去“存款”時，不知不覺已經積了很多錢，對我來說是一筆大數目呀！最後我悟出了一個道理：錢積少成多，能幹大事業；知識積少成多，能成爲有學問的人；生活經驗積少成多，能克服困難，度過挫折。
所以，儲蓄是好事。”爸爸的做法，倒出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄知識、經驗。這“儲蓄”，讓我終生受益我也很感謝我的爸爸。
他教會了我什麼作文 篇29
我最想說的一件事情是爸爸教我做壽司。
有一天，爸爸對我說：“何睿，你想吃壽司嗎？”我說：“當然想了，我們到徐東去買嗎？”爸爸說：“不，我們自己做，自己吃。”
我和爸爸一起做準備工作，爸爸要我把黃瓜洗乾淨，用小刀切成條狀，把火腿腸切成條狀，把鴨蛋黃切碎。爸爸把一碗剛蒸好的大米飯倒在一個大鐵盆裏，頓時，一股米飯香撲鼻而來，勾起了我的食慾。我們把飯加入橄欖油，撒上一層細鹽，澆上檸檬汁，用筷子把飯攪勻。等米飯放涼後，我們開始做壽司了！第一步，把紫菜放在壽司捲簾上，再往紫菜上鋪上一層薄薄地蒸過的米飯，再往米飯上鋪上黃瓜、榨菜、魷魚絲、火腿腸，然後再用壽司捲簾把紫菜捲起來，然後捏緊，成爲了一個長條狀的紫菜卷。爸爸說要用小刀切成一段一段的，要輕輕的切，免得壽司卷被切扁了。我把切好的壽司擺上盤，我擺成了桃花狀，在上面撒上肉鬆，擠上沙拉醬。
我對媽媽說：“媽媽，我做好了！”媽媽笑着說：“何睿成爲大孩子了，會自己做壽司了！”我聽了這句話，心裏美滋滋的。
他教會了我什麼作文 篇30
我與長輩印象最深刻的事莫過於和爸爸一起去游泳了。
夏天，暑假8月份的某一天，下午6點多鐘，我和老爸一起邀請姑姑一家子去游泳。
由於我是一隻“旱鴨子”，所以我帶着一個大游泳圈去游泳。但是，我爸說一定要教會我游泳。
我下水之後，靜靜地飄在水上，涼風習習，好涼爽！突然，一隻頭從水裏“埋伏”過來。他出來了。是老爸！我馬上回頭想跑，可已經來不及了。老爸抓住我了。我死定了。老爸對我說“來好好的真正學習游泳！別老呆在游泳圈裏。”我忙說“我害怕”爸爸說“小小男子漢怕啥？有老爸呢”沒辦法，我只能拿掉游泳圈。我拉着老爸，老爸拉着我，可我還是有點害怕。
一開始，我真的不敢放開遊，老爸雙手託着我，教我怎麼划水、蹬腳、水中呼吸，慢慢的，我有了一點真正游泳的感覺了。我勉強可以遊一點距離了。但老爸覺得還不夠，還要叫我加強訓練。累死我了。
我努力地遊啊遊啊，不知不覺中，我已經會游泳了。
爸爸笑着對我說“小子，看你遊的多好啊。”
爸爸，謝謝你，在你的訓練下，我會游泳了。
他教會了我什麼作文 篇31
我還很小的時候，都是爸爸媽媽幫我洗澡，每次給我洗完澡，爸媽的衣服不是被汗水浸透，就是被洗澡水給澆溼。
隨着慢慢長大，看到爸爸媽媽白天在單位辛勤工作，下了班回到家還要忙碌着家務，他們真的又辛苦又勞累。我就在想，我能學做些什麼事情，減輕爸媽的辛苦，讓他們在家少做些家務少些忙碌。學做什麼呢？就先學會自己洗澡吧！當我把這一決定告訴爸爸媽媽的時候，他們非常高興，誇我長大了：“自己的事情能自己做，真了不起，好孩子。”
第一次洗澡時，爸爸教我如何洗澡的要領。首先把水的溫度調試好之後，用洗髮水先把頭洗乾淨，洗頭時一定要緊閉眼睛，防止洗髮水進入眼裏。之後，用水把身體沖洗一遍，抹上沐浴露，擦搓幾下，就用溫熱的清水衝去全身的沐浴露，待把身上洗乾淨後，用浴巾擦乾全身，穿上衣褲就行了。
一切準備就緒後，我就按照爸爸教的洗澡方法開始洗澡去，洗呀，洗呀，果然洗了一個乾淨清爽的澡。
洗完澡，穿上衣褲，我舒服地躺在牀上，心裏特高興，因爲，我今天終於完成了自己學做的第一件事，自己洗澡。今後，我還要嘗試去學做更多自己能做到的事情。
他教會了我什麼作文 篇32
爸爸以前是個語文老師。我在作業上有什麼難題，都會問他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不會的題目拍照發給他。
爸爸會耐心地爲我解答每道題目。可每討論一個問題，他總是要舉好幾個例子。唉，這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節奏啊。
有一回，我拿着作業本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒，他足足講了十分鐘。
每當爸爸給我“瘋狂”舉例的時候，媽媽都會插上一句：“都幾點鐘了，趕緊讓兒子睡覺！”遇到媽媽的催促，爸爸總是以“馬上”迴應。迴應完，還要再舉幾個例子，才起身離開。當然，這種情況只發生在作業做得比較晚的時候。
爸爸的輔導，就像拆機器。他先把機器拆得七零八落，再將內部結構草圖畫下來，最後又把機器拼回去。在這個過程中，他會把原理和你說一遍。
雖然爸爸這樣的輔導比較費時間，但是效果好。通過多次舉例、一再強調，我更容易理解，印象也更深刻。
這樣的一次次輔導，聯結着我們父子的情感，更聯結着我們家庭的和諧。
他教會了我什麼作文 篇33
暑假到了，爸爸說：“我們今年來學游泳吧！”
第一天,爸爸教我在中憋氣，我覺得這是一個最難的過程。拿掉游泳圈的我身子輕飄飄的，好像踩在雲端上，一不小心四腳朝天了，我用力掙扎着想爬起來，可是越掙扎就越往下沉，還喝了兩口水呢！我的手胡亂地抓着，想抓住什麼，給我一點力量，過來好久，我終於抓住了一雙大手，那雙大手把我拉出了水面，是爸爸！我哭着責怪爸爸：“爲什麼那麼久才把我拉起來，我喝了水了！”然後我抱着爸爸的腿再也不肯放手。於是爸爸對我說：“我不馬上拉你是因爲想讓你知道在水中用力越使不上勁，游泳一定要克服恐懼心理，在水中憋氣時不要用力，要像睡着一樣漂在水中。”然後爸爸示範了一次，接着我也照着爸爸的樣子試了一次又一次，我終於能安然無恙地浮在水中了，好像一片浮在水中的樹葉。
之後，蹬腿、划水的學習就簡單多了。可是難題又出現了，當我學習換氣時，我的頭剛露出水面，還沒來得及換氣，水就把我吞了回去。爸爸看了說：“你可以試着用手往下拍！”我按照爸爸說的做，當我用力往下排水時，水居然把我拖起來了，我成功地換了一口氣，我學會了換氣！
我終於學會了游泳！
他教會了我什麼作文 篇34
今天，爸爸正在津津有味地打電腦，我便好奇地在一邊看。爸爸見我對電腦這麼有興趣，便問我：“你願意學嗎？”我不假思索地說：“當然願意啦！”“那你可要認真地學喲！”“好的”。我高興地回答道。
爸爸把電腦返回到桌面上，用迅雷不及掩耳的速度一直單擊刷新。看來爸爸對這一行是老手了。爸爸又點出了寫字板，讓我觀察他是怎麼打字的。只見爸爸眼睛一直盯着電腦屏幕，一眼也不看鍵盤。看來爸爸已經把鍵盤上的每一鍵都背得滾瓜爛熟了。爸爸不到4分鐘就把這些字打完了。現在該我打了，可我根本就不會，連打字的姿式也不對。我用一隻手來打，幾十鈔鍾纔打1個字。這時，爸爸指責我說：“剛纔叫你觀察你不信，這下好了吧，來，我教你打字的姿式。”爸爸把我的兩隻手分別放在鍵盤上左右兩個點上，因爲有些字母在右邊，有些字母在左邊，這樣打字時既節約時間又方便了。我按爸爸教的去做，果然快了很多。
經過我反覆練習，我打字的速度越來越快了，我希望有一天我能超過爸爸。
他教會了我什麼作文 篇35
家裏買了兩個魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪裏。
這幾天我爸在電視上看到一個六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班裏前三。於是父親就開始了讓我學魔方的想法。
其實爸爸也不會。你可能會說：“怎麼教？”。爸爸在網上找到一個叫“魔方站”的視頻。有七個步驟：第一步，“做好第一個十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個十字”；第五步，“調整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調整頂層角色塊的順序”；第七步：“調整頂邊色塊的.順序，最後還原魔方”。
總結一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學”。第五步和第七步的小魚1和2也很好記。
爸爸學會了，有空就教我。學了幾天，魔方復原的時候特別激動。
學完這七步，其實只學了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會成爲玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
他教會了我什麼作文 篇36
夏天來了，游泳是夏季最爽快的運動，而我們家只有我是“旱鴨子”，所以，爸爸決定這次暑假教會我游泳，可我還是帶上了我的“水上保鏢”——游泳圈。到了游泳池，爸爸說“：我先告訴你怎麼遊，先做個示範。”說罷，“撲通”一聲，跳進了水裏，我仔細的觀察了爸爸游泳的姿勢：他先往水裏一撲，然後迅速的有節奏地用雙手划着，雙腳像青蛙似的伸出去又縮回來，每一個動作都顯得雄健有力，我一看就知到爸爸要教我蛙泳。過了一會兒，爸爸遊了一圈又回來了，我正準備帶着游泳圈下水，爸爸大聲說：“你既然學游泳還帶什麼游泳圈啊。”於是，我把它放到了一邊。我跳下水就開始學着爸爸的動作遊了起來，可才過了幾秒鐘就往下掉，爸爸連忙把我抱了起來，他對我說“不要緊張啊”。於是，我又試了一次，這一次過了幾十秒還沒沉下來，我正得意，可一會兒又覺得身子有點不平穩，就亂了陣套，心也慌了，果然又沉了下去，這一次我手亂劃，腳亂蹬還是無濟於事，沉下去了，快沉到底時，爸爸那只有力的手又把我扶起來，這一次我可嚇得不輕，連忙說：“不遊了，不遊了”。
回到家心想：游泳可真難。但世上無難事，只怕有心人。我一定會學會游泳的！
他教會了我什麼作文 篇37
這件事發生在我四歲多的時候。那天，爸爸媽媽帶我到幸福水庫旁的一條小河教我游泳。這條小河水很淺，只是河中央稍有點深，我們達到目的地後，我換上游泳衣，媽媽教我做熱身運動，我雖然已經迫不及待的想學游泳，可是 也不能把媽媽的話當作耳邊風呀！媽媽常對我說：“在家要聽父母的話，在學校要聽老師的話。”
我只好做了，我做完了熱身運動，套上游泳圈，興奮地對爸爸說：“爸爸，快教我游泳吧！”爸爸牽着我的手下了河，我在淺的地方遊着，爸爸從深的地方游過來，對我說：“你光在淺的地方練,不到深的地方學,怎麼能學會？”於是，我慢慢地游到深的地方。這時，我才知道：深的地方和淺的地方沒什麼兩樣。我在深的地方遊了好幾圈，爸爸對我說：“你已經很熟練了，把游泳圈拿掉試試吧。”我雖然很害怕，可是我也想嘗試一下。爸爸剛把我的游泳圈拿掉，我就感到身體往下沉，我連忙喊道：“爸爸，我害怕！”爸爸又把游泳圈還給我。
我這次學游泳雖然沒有學會，但我以後決不泄氣。
他教會了我什麼作文 篇38
爸爸爲我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目題目：“把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數。
8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。這時，爸爸說題目：“我拿根繩子你試試看。”說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。
可爸爸卻說題目：“你再看看我是怎麼剪的？”他又拿來一根繩子，先折了一折，問我題目：“這是幾米？”我說題目：“4米。”他又將繩子折了一折，問我題目：“這是幾米？”我說題目：“2米。”這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我題目：“剛纔爸爸剪了幾次？”我只好說題目：“2次。”他又問我題目：“那麼這條題目該怎麼回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說題目：“可書上答案也是3次啊！”爸爸笑着說題目：“書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢於懷疑，這樣才能學好數學。”我不好意思地笑了。
他教會了我什麼作文 篇39
假日裏看到一些大哥哥、大姐姐們穿着各式各樣的輪滑鞋飛快地穿梭在小區裏，我心裏好羨慕，希望有一天也能像他們一樣自由滑行。
我把想學輪滑的想法告訴了爸爸，他很支持我學，第二天就爲我買來了輪滑鞋。在爸爸的陪同下我們來到廣場上，穿上輪滑鞋、戴上安全護套，我迫不及待地站了起來，沒想到，一不留神，只聽見“砰”的一聲——我摔了個“狗啃泥”……爸爸費了九牛二虎之力才把我扶起來。
爸爸教我輪滑動作要領：滑行時雙腳要呈“外八字”，身體微微向前傾，兩臂前後用力擺動。在爸爸的指導下，我先是慢慢學着向前走，可是雙腳卻不聽使喚，只要爸爸一鬆手就會摔倒。“哎喲！”瞧，我又摔了一跤！這次，我一屁股坐在地上就不想起來了,不爭氣的眼淚嘩嘩流了下來。爸爸走過來鼓勵我說：“孩子，萬事開頭難，跌倒了再重來，不能打退堂鼓呀！”我聽了，咬緊牙關重新站了起來……
功夫不負有心人！在爸爸的指導下，現在我也可以像小燕子一樣自如地穿梭於小區裏，左飛飛右飛飛，好開心呀！
他教會了我什麼作文 篇40
朋友，你會溜冰嗎？我現在的溜冰技術已經很厲害了哦！可是在此之前，我卻是個一竅不通的溜冰門外漢，不要說溜，連腳都不敢踏上一步。
記得剛開始學溜冰的時候，爸爸左手拉着我的手，右手扶着我的後背，讓我一步一步地走。走着走着，我心想：“原來溜冰這麼容易啊，乾脆自己溜吧！”於是，我自告奮勇地對爸爸說：“老爸，你放手吧，我自己溜！”爸爸意味深長地笑了一笑，可剛放開手，我就摔了個四腳朝天。“唉喲，好疼啊！”看到爸爸在一旁眯着眼笑，我有點生氣。剛想放棄，可再想想：萬事開頭難，只要渡了開頭就容易了，我可不能讓爸爸小瞧我，想到這兒，我鼓起勇氣，又站了起來，扶着圍欄，又溜了幾步，我剛想大步大步的的滑時，一不小心又重重的跌倒了地上，“唉，我可憐的屁股。”我再次艱難的站了起來。這時爸爸笑彎了腰，對我說：“你呀，就是水泡豆子——自大。不要心急，慢慢來，終有一天你會學會的。”我聽了爸爸的教導，點了點頭。這回，我可不敢掉以輕心了，老老實實地從基礎學起，把腳一伸一縮打地練起了八字步，經過一次次摔跤，一次次磨鍊，我終於學會了溜冰。
至今，我還記得爸爸的教導，做每一件事都不能心急自大。
他教會了我什麼作文 篇41
這個暑假，爸爸說要教會我游泳。
游泳雖然聽起來很簡單，但是真正遊起來就不像做“一加一等於二”這麼輕而易舉了，每年都會有不少人因爲不會游泳而造成溺水事故，所以，我一定要學會游泳，除了能自保自救，說不定還可以挽回別人的生命呢。
我們把游泳圈打足了氣，戴好了游泳眼鏡，跳入雲龍湖。一開始，爸爸先教我們如何讓自己的身體浮起來。他先給我們示範了一下，只見他身體慢慢地往下沉，水已經漫過胸口了，我們正在擔心時，爸爸卻不再往下沉了，而是慢慢地浮了起來。“我也要學！我也要學！”我大聲地向爸爸要求道。
爸爸把我的腳夾在他的腋下，讓我躺下來，告訴我雙手要有節奏地撥水。我往後一躺，耳朵裏只聽到“咕嚕嚕”的水聲，大腦裏一片空白，兩隻手在水面上手舞足蹈，濺起了一片片的大水花。由於動作不規範，所以造成了上半身的浮力不夠，我像一顆無助的石頭一樣漸漸沉了下去。最後，不但游泳沒學會，還白嗆了幾口水。
不過，失敗乃成功之母。我相信只要有一顆恆心，不怕吃苦，不怕嗆水，就一定能學會游泳。
他教會了我什麼作文 篇42
爸爸上次看報紙時，看到考上特別好的初中的人特別少，有好多人都是因爲奧數不會做而考不上的，數學的奧數佔了卷子的一大部分，老爸就想，那如果想要崽考上特別好的初中，爸爸就準備每天都來教我做奧數，說到就做到，爸爸在開學的前6天就自己坐公交車去書城買了一本叫做“舉一反三每天十五分鐘”的奧數書，老爸回來時告訴我：“澤澤，每天堅持做奧數15分鐘，一個學期總會做完的，開學的第一天，我準備做那本奧數書的時候，看到了老爸給我留了個留言條，上面寫着：“學習在於不斷地積累堅持，每天十五分鐘，你將有意想不到的成果，一起努力加油吧！
爸爸二零一八年二月留”
看到了老爸給我寫的留言後，我非常感動，心裏有着堅持的信念，好像再說：“我一定會努力學習，考上好的學校！
過了兩天後，我天天堅持做奧數，老爸給我設立了一個獎勵，每天堅持做奧數，堅持一週，獎勵5元零花錢！我聽到老爸給我設立的獎勵以後，我天天堅持做奧數，把好的學校設爲讀書的目標！
他教會了我什麼作文 篇43
小時候，爸爸很喜歡問我一些問題。有一次，爸爸問我:“一個魚缸裏有十條魚，死了三條，魚缸裏還有幾條魚？”
我覺得這太小意思了，馬上脫口而出：“還剩七條！”
爸爸搖了搖頭：“答案一定是七條嗎？你要動動腦筋！”
“可能是十條！”
“再動動腦。”
“也可能是三條，也可能是零條吧！”
爸爸拍拍手，問我：“爲什麼？”
我很得意地說：“第一種情況，養魚的人是一個小朋友，他把死了的魚撈起來埋了，並說,我要好好養剩下的七條魚。所以魚缸裏還有七條魚。第二種情況，養魚的人是個忙碌的年輕人，生死由命，死了就死了，沒去理他，所以魚缸裏的魚仍是十條！第三種，養魚的人是一個迷信的中男人，他認爲魚缸裏有邪氣，又買了一個新魚缸，把活着的魚挪到新魚缸裏，所以原來的魚缸裏，還剩三條死魚。第四種，養魚的人是一個白髮老翁，他看見自己心愛的魚死了三條，責備自己，我連小小的十條魚都養不了！於是，老公公就把魚送人了，所以，魚缸裏一條魚也沒有嘍。”
我又頭頭是道地講了講。爸爸拍了拍我的肩頭，微笑着說：“太好了，太好了！思考問題只有從不同角度入手，纔不會片面，思路纔會越來越開闊！”
他教會了我什麼作文 篇44
今天，爸爸教我寫日記。
他先告訴我：要寫好日記必須要細心觀察身邊的事物，用心感受生活，寫出自己的所做、所見、所想。如洗碗這件事，是我們常見的家務活，如果我們不用心觀察，或沒經歷過，你是寫不出具體經過和感受來的。接着爸爸讓我觀察媽媽怎樣洗碗，然後寫成一篇日記。
看了媽媽洗碗經過，我就把日記大致寫成這樣：倒洗潔精，一個碗一個碗地洗，洗啊洗，一會兒吧碗洗乾淨了。
爸爸看了指出我不足的地方，一是觀察不夠仔細，有些地方寫得不夠具體；二是語言缺乏生動性。他讓我再去向媽媽瞭解洗碗情況，用“先……再…… 接着……最後……”的句式寫。
於是，我按爸爸的要求重寫了一遍，大致是這樣的：先拿盆裝滿水，再倒上洗潔精，接着把碗放進水裏，用佈一個一個認真地擦，洗完後再換一盆清水重洗一遍，最後把碗的水分擦乾。我想，媽媽洗碗也不容易啊。
這次，爸爸誇我日記寫得具體有感情，希望我繼續努力，寫出更好的文章來。作者單位：深圳市南山區鬆坪二小二(2)班 指導老師：李健兒
他教會了我什麼作文 篇45
爸爸爲我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目：“把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數，爸爸教我學奧數。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。
這時，爸爸說：“我拿根繩子你試試看。”說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說：“你再看看我是怎麼剪的？”他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“4米。”他又將繩子折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“2米。”這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我：“剛纔爸爸剪了幾次？”我只好說：“2次。”他又問我：“那麼這條題目該怎麼回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說：“可書上答案也是3次啊！”爸爸笑着說：“書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢於懷疑，這樣才能學好數學。”我不好意思地笑了。
他教會了我什麼作文 篇46
我簡直不敢相信，天底下還有這一件事:爸爸教女兒說謊!我卻不得不相信，因爲這就發生在我們的家裏。那段時間，爸爸身體不太好，奶奶總是詢間爸爸，讓他去醫院。爸爸雖然滿口答應，可是總沒時間去檢查。每次奶奶打電話過來問他:“去檢查沒？”爸爸總說:“我會去，您別惦記了！"我很奇怪，爲什麼爸爸要對奶奶撒謊呢？
有一次，來了一位阿姨，是媽媽多年未見的同學。爸爸一個勁地誇阿姨年輕，有文化，樂得她咯咯真笑。我很納悶，阿姨和媽媽差不多大，又年輕到哪去？何況她也不美。阿姨走後，我直朝爸爸做鬼臉。爸爸終於吱聲了:“我誇阿姨幾句，是爲了讓她開心，我們要和諧、歡樂，在不違反的原則下這種謊言不要緊的，明白不？”我不可思議地說:“那，那奶奶是我們的家人，爲什麼你還騙她呢？”“傻丫頭，你也不想想，奶奶年紀大了，不想讓她再操心。”我面紅耳赤地低下了頭，再也答不上來了。大人們的善意“謊言論”，我雖然不清楚，但是我知道，他們之間，因爲有了太多的關心和愛護，所以無中生有地出現了這善意的謊言。
他教會了我什麼作文 篇47
爸爸爲我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目：把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次?我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。
這時，爸爸說：我拿根繩子你試試看。
說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說：你再看看我是怎麼剪的?他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：這是幾米?我說：4米。他又將繩子折了一折，問我：這是幾米?我說：2米。
這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我：剛纔爸爸剪了幾次?我只好說：2次。他又問我：那麼這條題目該怎麼回答呢?我撓撓頭，不服氣地說：可書上答案也是3次啊！
爸爸笑着說：書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢於懷疑，這樣才能學好數學。我不好意思地笑了。
他教會了我什麼作文 篇48
有一天，我在家裏玩電腦，忽然一隻大手伸過來，把我嚇了個半死。後來，一看原來是爸爸呀？爸爸說了一個令我百思不得其所的話題，你學騎車嗎？當時我就愣住了。心裏還在想，爸爸今天喝酒喝多了吧，我看爸爸的臉像是一位偵探。後來我回答；“爸爸你別開玩笑了"我還沒有騎摩托車的資格，再說了我連自行車都要摔七八個跟頭，摩托車？爸爸你要殺了我呀。
後來，爸爸說；沒關係我先教你騎自行車。我說；不用了自行車，太過於簡單，以我的智慧還是直接學摩托車吧。
過了一會，爸爸教我騎摩托車，我學習了一會，變沒有了耐性，我想馬上要學會，就騎上車，擰緊油門，只見，我已飛一般的速度，直奔大溝。我當時心裏想”完了，就一頭插進了學裏拔不出來。後來，還是爸爸用鐵鍬把我腦袋從雪堆裏整出來。
我起來，一遍說車，還一邊踢車。
後來，爸爸告訴我，失敗是成公之母，沒有人生下來就成功的那還是人了嗎？自己也不要驕傲，知道了嗎。
直到現在我才知道，爸爸，爲甚麼教我學騎車
他教會了我什麼作文 篇49
今天我真是不想讓時間到八點鐘啊！因爲昨天約好了今天八點爸爸要帶我去學自行車，自行車在我看來簡直是不可能學會的，爲什麼？因爲難學唄！
八點還是如約到了。“兒子，下來學騎車吧！”我極不情願地一步一挪，走下樓去。爸爸打開車庫門把我的小自行車推了出來。
爸爸先給我做了一次示範，只見他把自行車的支架推上去，右腿一擡，往上一跨，便上了車。他的手緊握車把，雙腳使勁兒在蹬板上一蹬，車輪便飛快旋轉，一眨眼的功夫，爸爸就已經騎了好遠。該我上去試了，我深吸一口氣，定了定神，腦袋裏努力回想着爸爸的動作，跨上了車，雙手緊握把手，正要蹬車，突然手滑下了車把，車子立刻“砰”的一聲倒在地上，而我也摔下來。
我有些氣餒，爸爸鼓勵我說：“沒事兒，只要握緊把手，別的都不是什麼難事兒。”我半信半疑地再度跨上車，雙手死死地握着把手，雙腳使勁兒蹬車，車輪轉，我向前緩緩行駛，“嘿！”果真十分簡單，我竟然學會了騎自行車。！
“我學會騎車啦，我學會騎車啦！”我高聲地喊了起來……
他教會了我什麼作文 篇50
“兒子，不要慌，往左打輪，噢！你太棒了，竟學會了！”
記得那年夏天，每當我在家中看到樓下小朋友快樂地騎自行車時，我的腦海中總迴盪着一個念頭：我要騎自行車，我要和樓下的小盆友一起騎車。
於是，我要求爸爸教我騎自行車。爸爸就像變魔術一樣，三下五除二地從牀底下扒出一輛嶄新的自行車，然後帶我樓下練習。
爸爸首先坐在自行車上給我示範，很顯然，用那個小自行車不適合他，都快被他壓扁了。爸爸示範完了，該我了。我剛一騎上的時候，根本不會掌握平衡，總是東倒西歪的。過了一會兒，我可以慢慢地往前騎一段了。但是，我只會直行，還是不會轉彎，然後，爸爸又給我耐心地示範着如何轉彎。沒過一會兒，我突然找到了竅門，便開始嘗試着自己獨自往前騎行。
“兒子，你就快成功了，只要再堅持一下……馬上，你就要學會轉彎了！”
“天啊！你學會了！”
那一瞬間，我竟然學會了騎自行車，爸爸也樂得不行，我很開心，然後悠然自得地騎着自行車在小區裏兜風。這下，我終於可以和小朋友們一起騎自行車了……
很多年過去了，我的好多童年往事都忘記了，但爸爸教我騎車的這件事仍然銘記在心中……
他教會了我什麼作文 篇51
爸爸說要教我騎兩輪自行車，我很不明白——
我就問我爸：“爸爸，我爲什麼要學騎自行車？”“因爲等你長大了就不能騎四輪自行車了，要騎兩輪自行車，所以現在學有幫助。”“好吧。”我回答道。
第一天上午，我爸先把自行車搬到樓下，再扶我上車，我爸先讓我騎，我一看爸爸不扶我就讓我騎，我就說：“爸爸，你一定要先扶着我，再慢慢鬆手。”“我知道。”我爸說。
剛開始的幾次，我騎一次就摔一次，我爸看這樣不行，就長時間用手扶着我，然後再偷偷的放手。沒想到的是，我竟然沒有摔倒。我自己圍着我們家繞了一大圈，回來以後，我看到我爸在亭子裏坐着，就好奇地問：“爸爸，你會穿牆？”“不會呀！”“那你怎麼過來的呢？”“我其實只扶了你不到20米就鬆手了。”
第二天，我爸打算扶着我圍着我們小區繞三圈，沒想到，一下樓我就不用扶，就可以自己騎了。爸爸嚇了一跳，問我：“你怎麼騎得這麼好啊？”“因爲昨天下午我下來玩的時候，借別人的自行車練習了，所以我才騎得這麼好。”我回答道。
現在，我已經會三四種高難度的騎法了，而且我還會騎車上下樓梯呢！
每每回想起，爸爸教我騎自行車的時光——真開心。
他教會了我什麼作文 篇52
每當我看見同齡的孩子騎着自行車飛快地從我身邊經過時，我都羨慕不已。可是我不會騎自行車，於是就請爸爸教我騎自行車。
到了樓下，我推着自行車，一遍又一遍地提醒爸爸一定要幫我扶好車子。爸爸說：“騎自行車一定要保持身體的平衡，還要控制好車的方向和剎車。”爸爸簡單地給我做了示範，就讓我開始騎，我搖搖晃晃地騎了沒多遠，要不是爸爸在後面扶着早就摔倒了。沒多久我就有點灰心了，剛纔的興奮勁也跑到九霄雲外去了。爸爸看見我這樣就說：“如果碰到一點困難就泄氣了，還能做成什麼事呀！”我一聽，可不是嗎？這點困難哪能難得倒我！
我振作了一下精神，又開始學了。爸爸對我說：“兒子，爸爸在後面，不要怕。”我按照爸爸說的方法，一圈一圈地慢慢騎着，膽子也大多了，當我看見爸爸在我前方，才知道爸爸不知道什麼時候已經放手了。我學會騎自行車了！別提我有多高興了。
這次學自行車的經歷不僅讓我體會到騎自行車的快樂，還讓我明白了一個道理：做任何事，只要不輕言放棄，就一定會成功的。
他教會了我什麼作文 篇53
今天，爸爸教我學騎自行車，我心想：學會了一定要向同學們炫耀一番，讓同學們對我刮目相看。
爸爸開始教我學騎自行車了。先是上車，座位太高了，幸好是摺疊車，要不然就沒這麼好上了。上了車，爸爸讓我保持平衡了再騎車，誰知，我一上車就摔，過了好久，掌握重心了，纔不摔了。又是一個高難度動作——踏板。像我這樣的初學者，是沒辦法的。.爸爸叫我下車，他坐上車座，雙腳迅速踏上踏板，雙手緊握龍頭，一個接一個轉彎，非常嫺熟，我看了不禁一聲讚歎：“啊！真厲害！”爸爸叫我照着他的樣子騎。爸爸先扶着我，在背後一直推，突然鬆手，我氣得加快腳步，猛地一踏，心想：也不怎麼難嘛。由於興奮過頭，竟忘了還沒學會剛纔的銳氣一下子到了九霄雲外。我五指摸不着剎車，最後傷亡慘重。爸爸對我說：“騎自行車需要技巧和平衡能力，掌握了，騎車就很容易了。”我聽了似懂非懂，可我還是微微點了點頭。我照着爸爸的方法不斷地練習，終於我可以單獨騎一小段路，我開心極了。
通過學騎車的過程，我明白了一個道理:做任何事，只要堅持不懈，持之以恆，勇往直前，必定會獲得開取成功之門的鑰匙。
我不僅學會了騎自行車，更學會了做人要自信的道理。
他教會了我什麼作文 篇54
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等爸爸來教。
正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，學着書上用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學着爸爸的執筆方法，自己在紙上亂寫起來。可這哪像字啊！一點是個大墨團、一豎像一根細木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看着自己塗鴉般寫出的“成果”，情不自禁的笑了起來。
這時，爸爸進來了，他開玩笑的說：“喲，這怎麼坐着一個會寫字的大熊貓”
我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇裏的大花臉。
爸爸拿過毛筆，寫了幾個字給我做示範，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫一橫，一豎一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續吧，也不要平均用力，因爲毛筆字的粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”
我照爸爸的講法，果然有效，我用心寫呀寫，還是不怎麼好，心裏就不高興，爸爸微笑着說：“這是你第一次學寫毛筆字嘛！”
他教會了我什麼作文 篇55
“真高興，今天又有爸爸的籃球課。”我懷着高興的心情和爸爸一起來到體育場，練習打籃球。
來到體育場，爸爸便給我做起了示範。只見爸爸左手託着球，右手做好投球的準備，睜一隻眼閉一隻眼的瞄準起來，再用右手把球一推，球就像只小鳥一樣“飛”進了球籃。
看見爸爸的精準投籃姿勢，我不由自主的爲爸爸喝彩：“好，好球！”
爸爸接着把球傳給了我，讓我把球投進籃。我模仿爸爸的動作把球拿穩，瞄準後，便把球投了出去。只聽“咚”的一聲，球被我打到了球籃杆上。“哎！”我長嘆一聲，放棄了打籃球的決心。
爸爸見我灰心了，便跟我講起經驗來：“兒子，你的投籃姿勢不是很到位，應該債臺高築一點，以免投到球籃杆上。”
聽了爸爸的話，我精神大振，又重新拿起籃球，按照爸爸的話，把手擡高了一點，把球使勁向球籃投去。只見球在球籃邊上不停的打轉轉，然後“咚”的一聲響，籃球從球籃中掉了下來，我心裏的這塊大石頭也總算落了下來。
“投進了，投進了！”我歡樂的叫了起來，又抱着球返回投籃線……
他教會了我什麼作文 篇56
昨天晚上，我和爸爸去籃球場打籃球。
那天我很高興，因爲是我第一次打籃球，來到籃球場，我抱着球走到欄杆下，舉起球向上扔去，結果我怎麼也投不進球，爸爸摸摸我的頭說：“一步一步來，彆着急。”我得新鼓起信心，站在欄丁下不停地撿球，十分鐘過去了，我投進了三個球，我真高興！可爸爸說：“光端着不行，你得學習標準的投球方法。”我笑着說：“好呀。”爸爸給我示範了一下標準的動作，爸爸用一隻手護球，一隻手推球，球就衝向了欄環，我還沒反應過來爸爸就投進了，我大聲喊道：“爸爸真棒！”我也學爸爸的樣子，果然我比原來進步多了，現在十分鐘都可以投進兩個球了，我真是開心！我得意地對爸爸說：“爸爸你敢和我打升級嗎？”爸爸說：“怎麼不敢？”我先投，我一股氣投進了三個球，爸爸也不甘落後，一口氣投了五個球，比我多兩個，最後還是我輸了，我不服氣地說：“爸爸下次再戰。”爸爸只好答應了。
我真喜歡爸爸教我打籃球，以後我還要當籃球明星。
他教會了我什麼作文 篇57
上學前，爸爸總喜歡利用節假日帶媽媽和我出去玩。
“逗逗，看，湖口縣到了。逗逗，看，彭澤縣到了。逗逗，看，都昌縣到了。……”爸爸一面開着車，一面指着路邊的路牌，教我學會認字。很快，我們跑遍了九江地區各縣、市、區。認識了各處地名。
後來，媽媽也學會了開車，我們仍是用節假日，跑得路程越來越遠。如南昌，景德鎮，井岡山，吉安，贛州，還有武漢合肥長沙南京上海及滬寧線各城市。我爸爸每到一個新地方，總不忘繼續教我認識新地名。
我們在玩中學，學中玩，我學習興趣高，學習效果也好，媽媽誇爸爸“教子有方”，我伸出大拇指，稱讚說“爸做的好，媽誇得對。”
後來我逐漸長大了，爸爸動了很多腦筋，好不容易將我送到雙峯小學讀書，雙峯小學校風好，環境好，我天天將寶貴的時間用在學習上。爲了全家衣食住行生活更美好，爸爸媽媽將更多的時間用在工作上，我們出去玩的時間少了，但是我沒忘記“爸爸教我學認字”那段幸福，美好的過去……
因爲，我學齡前認識了許多“字”，有了基礎。加上游玩過很多地方，長了很多見識。對我的學習很有幫助，也增進了我成長的信心。我感謝爸爸的早期教育和愛戴，長大後我不會忘記感恩。
