我的2035學生作文(15篇)

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在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的2035學生作文，歡迎閱讀與收藏。

我的2035學生作文1

我的偶像乃是青青草原上最聰明卻又最倒黴的“大壞蛋灰太狼”大王是也。

他聰明能幹，每一次捉羊的計謀及工具都是他創造出來的，並且每次都能捉得到羊，雖然喜洋洋他們每次都能抓住機會逃脫，但這也掩飾不住我偶像是發明家的現實。哦，我明白了，機會，抓得住就是機會，抓不住則不是，所以我們做事不拖泥帶水的同時要三思而後行。

他時尚低調，他是我心目中的潮人，住着那樣奢華的城堡中，一身低調復古的打扮更是讓我驚奇不已，特別是他那一頂標誌性的破黃帽子，更是應證了他是非主流潮人的象徵，還有就是他的臉上，真不知道那是紋身還是真正的疤痕，頗有強人的味道。哦，我明白了，原來低調纔是真正的炫耀，從今天起，我要讓全世界知道我低調！

他執着頑強，每次被喜洋洋他們收拾或是捉弄一頓後，仍每次都能下決心喊出不變的臺詞：“我一定會回來的！”看看，這樣的毅力這樣的精神又有幾人能比的上，我感覺他就是打不死的小強，一個不死神話的象徵。哦，我明白了，堅持不一定的勝利，但只要自己願意堅持，就絕對不會輕易失敗。

他自信開朗，每次紅太狼讓他去抓羊的時候，他總是自信滿滿地說：“哇！沒問題，怎麼說我也是狼，我現在就給你抓去！”每次都失敗每次都從容再戰，哦，我明白了，失敗雖然雖是成功之母，但自信樂觀纔是這句話的行動前提這句話的精神動力。

……

Oh，MyGod！可憐的偶像，其實你是偉大的主角，敬業的龍套，只不過你是反面角色而已，你的精神纔是真正的“狼道”！如果有一天的你的主角龍套生涯結束後，我一定會給你刻碑立傳，流傳千古……

我的2035學生作文2

黃老師，還記得前幾天您把我數學課代表撤掉的情景嗎？我知道那天您真生氣了，所以想請求您的原諒。

上個星期三的早讀課上，MissWu在教室默寫第六單元的詞組，由於我記得還挺熟，所以拿了100分。大課間活動時，MissWu讓我去拿默寫紙，並告訴我得了滿分，我高興極了，簡直心花怒放，便爽快地答應了吳老師，請相信我，我完全沒有冒犯您的意思，我完全不知道會發生接下來的一系列事情。

回教室時，您讓我去拿補充習題，我說MissWu讓我去拿默寫紙了。可能是您沒聽清楚，沒有作答。走到二樓，王茵說：“你去拿默寫紙吧，補充習題我幫你拿。”當時我心裏也很矛盾，可爲了少爬點樓梯，我去了英語辦公室。回到教室，剛坐下來上課鈴便響了，您捧着一大疊補充習題進來了，怒氣衝衝地把補充習題重重地放到了講臺上，對我說：“你耳朵沒聽見啊！”“我去拿英語默寫紙的。”我小聲嘀咕着。“你是英語科代表還是數學課代表？”我沉默了。我以爲您真的不要我當數學課代表了，傷心極了。回家後把頭埋在被子裏哭了好長時間。

第二天來到學校，數學組長把作業教給我，我賭氣說：“我以經不是課代表了，你自己去交吧。”說着把作業還給了組長。後來，餘焱婷她們不知跟您說了什麼，您怒氣衝衝地跑回教室說：“收齊作業直接交到辦公室來。”您走後，劉書雯在教室裏大喊：“龔智超被開除了！哈哈哈……”同學們紛紛向我投來異樣的目光。眼淚又一次在我的眼眶裏打轉，我跑出教室，望着藍藍的天，希望眼淚能回到眼眶裏去，可怎麼也忍不住，眼淚還是流了下來。

以後的幾天，我發現您好像不喜歡我了。上課時，您的目光經常掠過我高舉的小手，去喊那幾個您“一呼白應”的“得意門生”。我真的好傷心，我好像再得到您的鼓勵和讚許。

黃老師，您能原諒我嗎？

我的2035學生作文3

當20xx年到來的時候，我已經28歲了，我那時是一位飛行員。

早晨，我被家政機器人喚醒，然後去刷牙洗臉，洗臉儀可以收集洗臉水，並注入自動噴灑裝置澆花。

我乘坐飛行器去到機場，這種飛行器使用一種新型燃料，不污染環境卻飛得很快。

到達機場後，走上一條特殊的軌道，將我運送至今日要開的飛機。我進入控制艙裏，把操控裝置都仔細檢查了一番，確認沒有問題。我又檢查了油箱，確認油箱已加滿，一切準備就緒。此時，乘客們已經陸陸續續登機，半小時後，所有乘客都已就坐。

座椅使用特製材料，並且可以充氣，讓孩子們在上面蹦跳。座椅都帶有溫度調節器，讓每位乘客的座椅溫度適合自己的個性化需求。每個座椅背後都有一臺顯示器，可以播放最新上映的影視劇。

窗戶都是三層真空防爆玻璃，破裂是不可能的發生的。並且帶有陽光調節器，可以讓溫暖的陽光照進來，也可以在睡眠時絲毫無光。

飛機即將起飛，20xx年我駕駛的飛機無需複雜的起降過程，都是直起直落。只聽轟隆一生，飛機就在煙霧中騰空而起，消失在遠方。不管是飛行時速還是高度，都比目前提高了三倍。

飛行過程中，飛機裏的空氣調節器不停地淨化空氣，並釋放出許多負離子。同時飛機裏的壓力調節器可以讓乘客在飛行中感受到的氣壓和地面一樣。飛機裏還有噪音調節器，目前的飛行中噪音很大，可是20xx年乘客們會感到非常舒適，連一根羽毛落地的聲音都聽得見。

服務員也都換成了智能機器人，它們非常禮貌，幾乎有求必應，能根據乘客的需求烹飪出美味的大餐。

乘客們在飛機上可以自由自在的上網衝浪，不管是使用電腦工作，還是用手機娛樂，網速都很快。

飛機的頭部有特殊標記和裝置可以驅趕飛鳥，避免了事故的發生。

旅程很快結束了，飛機安全着陸後，我帶領全體機器人服務員向乘客致以祝福，這真是一次美妙的'飛行啊。

我的2035學生作文4

春節是我國最隆重的傳統節日之一。每年寒假我都會和爸爸媽媽爺爺奶奶一起過春節。貼春聯、包餃子、吃年夜飯、看春晚、拜年……都成爲春節裏最開心的事。

在我的家鄉，除夕前幾天人們就開始忙乎起來。家家都要打掃衛生，乾乾淨淨的過新年。在我家，爺爺通常是司令員，我們都是他的兵：媽媽掃地、爸爸拖地、奶奶燒菜、爺爺擦窗戶，我呢，只要倒下垃圾就行了。半天功夫，我們家就煥然一新。

大年三十的重頭戲是貼春聯，中午大人們忙着弄漿糊、裁春聯，最後很認真的將大紅的福字、對聯貼在門上，我們的房子彷彿披上了喜慶的盛裝。我在一旁看看熱鬧，有時還插嘴評論幾句，爺爺會用一句“童言無忌”趕走我。

大人們辛苦了一天，會在晚上聚在一起吃年夜飯。奶奶是大廚，她做的飯菜美味誘人，最拿手的保留菜餚會被一搶而空。席上，我們會互致祝福，說聲感謝，祈禱來年平安幸福。

新年來臨時，我總會試穿新衣服，甚至連新鞋都要試一試，在鏡子前轉來轉去，提前感受新年穿新衣的快樂滋味。時間一分一秒的溜走，我也在不經意間甜甜的睡着。一覺醒來，我就又長大一歲了。大年初一，我會早早的起牀，吃了紅棗、約上幾個小夥伴一起去拜年。大人們穿着新衣也三五成羣的行走在洋溢在節日的喜慶裏，大家互相道一聲“新年好”，我會收穫很多的糖果，口袋塞得滿滿的，只能拎着零食袋，回家後，我會像凱旋的士兵一樣把戰利品上交給媽媽。

春節裏，人們走親訪友、互致祝福。這一刻，大家彼此傳遞着親情、友情、鄉情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。家鄉的春節可真是豐富多彩，令人回味啊！歡度春節作文過春節作文400字關於春節作文

我的2035學生作文5

“爆竹聲中一歲除”，20xx悄然謝幕，在噼裏啪啦的鞭炮聲中，具有超凡意義的20xx來到了。

大過年的，我卻生病了。感冒、發燒，最高溫曾一路飆升至39。9度。爸爸媽媽和我都忙了好幾天：天天去醫院，天天打吊針，天天吃藥。渾身上下，沒有一個地方是舒服的。不僅如此，還有很多的不可以：不可以喝飲料，怕拉肚子；不可以放鞭炮，怕被煙嗆着；不可以，這哪是過年啊，簡直就是受罪。最讓我懊惱的，是錯過了這一期火炬金獎挑戰營。俗話說得好：身體是革命的本錢，爲了讓本錢更豐厚，我獨一無二的新年願望橫空出世——爭當“三好”學生：吃好、玩好、睡好。

吃好。多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。夏天的時候，我很喜歡吃冰淇淋，有涼絲絲的感覺，可以讓我在炎熱中找到一絲涼快，每天都要吃一根，有的時候甚至一天吃兩三根。肚子自然而然的就“出故障”了。既然如此，夏天我就應該咬咬牙，儘量不吃冰淇淋，不喝飲料，多喝白開水。因爲，白開水就是最好的飲料。

玩好。每個週日，都可以騎上自行車去領略杭城的美景：陽春桃紅柳綠；盛夏孤山觀荷；金秋登高望遠；寒冬西溪探梅。我還要去浙大紫荊港踢足球、打籃球、打乒乓球，希望週日一天有68小時，讓我玩個夠。

睡好。一年365天，天天都可以擁有10小時以上的睡眠時間。每晚7：00之前完成作業，8：50之前坐到牀上，看半小時課外書，9：00熄燈，準備與周公會合。第二天7：00起牀，精神飽滿上學去。

細看我的願望，發現要達到此“三好”，還真離不開彼“三好”，這兩個“三好”其實是相輔相承、互不相離的。進入中學以來，我已經連續11次被評爲“三好學生”，因此我有充分的自信，能在高效率、好習慣的基礎上，百尺竿頭，更進一步，願望成真，當上“三好”。

我企盼：“三好”二合一，吃好、玩好、睡好。

我的2035學生作文6

今年，我的書包比以前更沉重了，不是因爲新書更多了，而是我的書包裏又放了幾本課外書。是因爲我以前我是一個不愛看書的小孩，書包裏從來不放書，彷彿是一個累贅，現在我的書包裏每天至少有兩本課外書，自從我喜歡上看故事以後，漸漸地愛上了閱讀。

有一次，我和姐姐去圖書館，姐姐幫我借了兩本我不喜歡看的書，內容很深奧，我看了很長時間也沒有明白，過了一個月，我終於看完了，這次，我借了一本書，叫《小鎮上的森林熊》，看了題目，我覺得很有趣，想：“這本書爲什麼叫《小鎮上的森林熊》？小鎮與森林什麼關係呢？森林熊是指森林住在森林裏的狗熊嗎？狗熊爲什麼在小鎮上呢？狗熊爲什麼不在森林裏待着，去小鎮上？”我一定要把這些問題搞清楚。

看書時，我連飯也顧上吃了，我被裏面的情節吸引了，終於解決了心中的疑問，原來，小鎮上的人把森林裏的樹全都砍光了，森林熊只能到小鎮上去住，後來他們賣了傳家的話，得了400多萬，用這些錢去造森林，最後回到的大自然。讀了這本書，我想了很多很多，我想人們太不愛惜資源了，這隻熊真懂事。

自從我看了這本書，我改掉了自己不愛看書的習慣，多次，我去借書或買書，我都要想一想這本書會寫些什麼，然後再到書裏尋找答案。現在我已經看了不少課外書了，在我的頭腦裏有好幾個深動的故事，我把它們講給父母聽、朋友聽，我覺得自己越來越喜歡看書了，語文課上也越來越能積極發言了，有些本來不會的題目現在也能想到解決的方法了。

我一定要多看書，多積累一些好的詞語、片段，保持這個良好的習慣，使自己的知識越來越豐富。

我的2035學生作文7

我很愛我的學校，我很喜歡我們那寬敞明亮的教室，我熱愛我在學校認識的老師，我喜歡在學校的點點滴滴。

我的學校一年四季都很美。當春天的大門向我們敞開，我們就身處在一個嫩綠的世界裏，在草坪上還開滿了許多鮮花，在旁邊一看，就像小朋友們洋溢着的笑臉。而山上呢？山上的樹上都開着密密麻麻的雪白的小花，從遠處望去，就像在碧綠的毛毯上撒了一把白色的珍珠。這是多麼的美呀！

當夏天像我們走來的時候，我們女生會穿上美麗的短裙，每個人都像童話中的公主一樣。而我們的學校，也很愛美，她在每一處都綻放出了美麗的花朵，爲自己變出了一個漂亮的裙子。一到夏天，在我們學校最引人注目的一定是教學樓前面的兩個花壇了，裏面開滿了鮮花，有紅的、白的、紫的、藍的……總而言之就是五彩繽紛的，而且時不時還有各式各樣的蝴蝶在天空翩翩飛舞，像是士兵在保衛國家中的公主一樣。

秋天的鐘聲敲響了，我們的學校一下子換了一身衣裳，她穿了一身金黃色的衣服，顯得是那麼成熟穩重啊！但小草、小花、大樹，都睡着了。但等到下一個春天，他們還會醒的。在秋天會有許多蜻蜓在飛舞，像是在舉行着一場激烈的飛行比賽。當秋風吹過，幾片落葉會慢慢飄下來，這種感覺是多麼的舒服呀！

秋天過去，讓我們感到絲絲涼意，因爲冬天來了，當片片雪花落在大地上，我們的學校就可以用一個成語形容："銀裝素裹"那時我們會在雪地上打滾、堆雪人，那時我們的笑聲傳遍整個學校。當陽光照在潔白的雪地，雪地上閃閃發光，那光十分耀眼，令你掙不開眼。

這就是我的學校，我那美麗的學校，我學習的搖籃！在這個搖籃裏我將變得更加快樂！

我的2035學生作文8

在我成長中，發生了許許多多的事，有令人快樂的、生氣的、激動的，唉，真是數不勝數。其中有一件事，我久久不能忘懷。

那是暑假的一天，我和熊帥去打籃球。天公不作美，狂風大作，不一會，豆大的雨點從灰暗的天空中直灑下來，打得臉部隱隱發疼，我們急了，一個勁地往家跑。就在這時，一個挑擔子賣菜的老太太，撐把黑布雨傘，在雨霧中顫顫巍巍地朝我們走來。我們直管向前衝，不料，你一頭撞在那老太太的懷裏。由於地溼打滑，她站不穩，一下子人仰“傘翻，”擔子裏的蔬菜撒了一地。我滿懷期望地等着你去給那可憐的老太太賠禮道歉。可萬萬沒有想到，你竟然連珠炮般直數落那跌倒在地、呻吟不止的老太太：“你怎麼搞的？走路也不小心點兒，亂撞些什麼!你瞎了眼怎麼的……”

看着你那上下翻動的薄脣，老太太茫然了。那張嘴，曾經令我多麼喜歡，又令多少人羨慕：課堂上，你回答老師的提問，語言是那麼流暢。可是今天，你那張嘴，卻使我感到很陌生，讓我討厭你轉身就要走了，催我說“走吧!”我是跟你走呢？還是代你向老太太道歉。要知道，我不想失去最好的朋友。我選擇了後者，我沒有理你，而是去扶那可憐的老太太，給她拾青菜，撿雨傘，而且冒雨護送她上路。我冒雨小跑着，雖然雨點打在身上，覺得涼颼颼的，但我卻覺得心裏暖洋洋的，因爲我實現了我的座右銘：幫助別人，快樂自己。可你呢，一轉身氣呼呼地走了。

雖然我遭到你的一頓臭罵，並且我們還差點斷絕關係，但我覺得還是我做得對了。

我的2035學生作文9

那是很久以前的事了。那天學校美術課，老師讓我們準備好毛筆和鉛畫紙。可我沒準備好，所以我準備那天早晨去買。我來到學校南門的一條專門賣一系列東西的小街上。這裏隨地都飄着亂七八糟的垃圾。學生早早地到了，可遲遲不進學校，遊蕩的遊蕩，抽獎的抽獎，還有一些在買早餐。我走進了一家門口正圍着一羣學生在抽獎的店。走進門，琳琅滿目的學習用品映入眼簾。進門的右邊是櫃檯，一個胖乎乎的阿姨在玩手機。我自顧自地進店裏尋找我要的物品。我繞着最外圈走了一圈，連它們的影子都沒看見。於是我向中間尋找，依然沒看見一絲蹤跡。

無奈之下，我只能選擇求助於胖阿姨。“阿姨，毛筆和鉛畫紙在哪裏”我沒有將胖字加進去，因爲我知道那樣是不禮貌的。“毛筆啊，在那邊。”阿姨指了指右邊裏面的角落，又指了指中間，“鉛畫紙在那裏。”我向阿姨指的地方走去，果然找到了我要的東西。我回到櫃檯問阿姨多少錢。 “一共34元。”阿姨看了看我手中的東西說。什麼？34元！我只有20元啊！要不然我買毛筆就好了，鉛畫紙借同學的吧。可萬一不借怎麼辦？我僵在那，心裏矛盾不安。阿姨也沒有催促我，耐心地等着我。最終我做出決定——買！我向阿姨解釋了原因，並希望阿姨能暫時讓我帶走，傍晚再來還錢。阿姨想也沒想就答應了。傍晚，我回到家纔想起來要還錢。我想:完了，還沒還錢……明天去還，肯定會被那個阿姨罵的！怎麼辦啊……第二天一早，我手裏攥着14元錢來到那家店。一進門，阿姨一如既往地玩手機。我叫了一聲阿姨。“是你啊！”阿姨看着我說。 “嗯，我來還錢，昨天……”我說了一半，便被阿姨打斷了。

“沒關係的！我知道你回來的……”

我的2035學生作文10

在我的親人中，我印象最深的人是我的外公。

外公今年69歲，身材不是很高，長得濃眉大眼的，雖然滿頭白髮，但身體還很硬朗，說話聲音洪亮，走路步伐穩健。

外公生活在四川，到我家來過兩次，第一次來時我還小，對那時的事情還沒有記憶；第二次就是去年年底，因爲媽媽生病，他和外婆特地從四川來到西安，照顧媽媽和我們。

外公做得一手好菜，真可以說是色、香、味俱全。平時爸爸、媽媽工作很忙，我們家的飯菜質量都不怎麼樣，尤其是每天中午，要等他們下班後回家做飯，急急忙忙也沒什麼好吃的。自從外公來了以後，我的胃可享福了：每天放學回到家，香噴噴的飯菜早已上桌只等我享用了。外公還要我對他的每道菜加以評價，並戲稱我是小美食家。

外公是那種做事認真，很講原則的人。我有偏食的毛病，不愛吃蔬菜，爸爸媽媽也經常給我講道理，要我不挑食，但由於他們工作忙，並沒有對我太嚴格。外公知道以後，決心要改掉我的這個壞毛病，他不僅耐心地給我講營養均衡的道理，還不斷地調整每天的食譜，讓我吃到了以前很少吃的東西。有時，外公爲了讓我吃下我不愛吃的蔬菜，也採用一些強硬的方法，要我必須吃下，我對外公是又敬又怕，有時雖說心裏不願意，但也只好硬着頭皮吃下去。慢慢地，我發覺過去不愛吃的東西，比如青菜、蘿蔔、苦瓜、南瓜等，也並不是很難吃，而且各有各的味道和特點，我也就慢慢適應了。經過這一段調整，我的飯量也大了，挑食的毛病也改了不少。在外公的精心照顧和嚴格要求下，我不僅長高、長胖了，而且體質也更好了。

現在外公又回四川去了。每當我嘴饞的時候就特別想念他。一想到他的廚藝，想到他在我家時我可以享用的美味佳餚，就希望他老人家能立刻出現在我眼前。

不知外公什麼時候再來西安。真希望他能和我們住在一起。沒準在他的薰陶下，我將來也能成爲一名不錯的廚師呢！

我的2035學生作文11

1、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

2、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

3、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

4、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

5、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

6、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

7、心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

8、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

9、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

10、語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

11、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

12、語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕於口。

13、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

14、行爲描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明瞭人物的性格特徵。

15、語言基本通順，偶有不暢。

16、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

17、語言過於簡略，似爲綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。

18、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要

19、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

20、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

我的2035學生作文12

它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——快樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪着它在我的身邊流淌。

沉默代表快樂

天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過於細心，我的每一個小細節，他們都如此重視。我沉默着，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會，快樂可以幫我解決。

芙蓉如面柳如眉

備份很遠的親戚，要我們全家到雲南小鎮旅遊。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那麼潮溼，壓抑着我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過路人總要進來討水喝。我不敢忍受着無意的寂寞，在一個下着雨的清晨，偷偷跑出了家門。

不知走了多久，發現了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步並作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在着風雨中，也在我心上。

在那不遙遠的地方

“哪裏會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬於你的土壤，放開手去追逐希望，心中的某個地方……”快樂帶給我希望，伴隨我成長，我追隨着他的腳步，抵達心中那美麗的地方。

快樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，快樂成長……

我的2035學生作文13

春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。春風吹啊吹，吹紅了花朵，吹綠了小草，吹醒了和藹可親的大地母親。春雨，滋潤了花草樹木，滋潤了稻田禾苗，滋潤了萬物間的塗炭生靈。在這美好的季節，讓我們打開心靈文明的鏡頭。

鏡頭一：學校活動

今天，下午最後一課時，我們學校舉行了一個很有意義的活動：爭當文明志願者（撿垃圾活動）。隊伍出發了，人人手裏都拿着一個塑料袋，分配好任務後，我們又分成幾個小隊，開始出發了，我們走在大街上，看到有垃圾我們就撿起來，不管是什麼。沿途一路，許多市民爲我們在議論紛紛，應該是對我們的嘉獎話語吧。我認爲這樣的活動很有意義，即清潔了街道又豐富了我們的文明意識。

鏡頭二：芍藥基地

夏天快到來了，有一種花正開得爭奇鬥豔，那就是勺花種植基地，那裏像花海一樣，而我們就這樣徜徉在花海中的蜜蜂，在享受着幸福，但是最煞風景的是一些不文明的人摘下了許多芍花，在那裏明明立着禁止採摘的牌子，真是不文明！

鏡頭三：駱駝

在芍花地頭，有一頭駱駝引起了我們的注意，原來是那些商販的駱駝，是爲了給別人騎的，我看到了有人要坐時，她就使勁的踹着它，讓它跪下，駱駝也只好聽她的吩咐，這時，我好像從駱駝的眼睛裏看到了一絲的哀傷，像是受了極大的委屈，我看到這幅情景，心靈不禁在留着淚水。

我們看到了文明與不文明，但我相信，是要有一個人文明，也會有其他人以此爲榜樣，也會更文明。

我的2035學生作文14

我們的班級是互相幫助、團結友愛的班級，我們的班級不僅僅是互相幫助的班級也是幽默的班級。給我印象最深的是：王諾誠，以前上二年級的時候，上體育課，王諾誠根本不會讓我參加他們隊，連四大金剛還有參加過（直到現在）不過，這個學期，他就讓我參加他們的隊伍了，我覺得能得到體育課代表的邀請真的很好，因爲，以前，王諾誠根本不會讓我參加他們的隊伍，這次，王諾誠竟然讓我參加他們的隊伍了，我真的很高興，因爲這是頭一次，以前根本沒有過，真的好開心！！！因爲，王諾誠以前覺得我踢球很不好，所以就沒選我，可是這學期他就選我了，也許是他覺的先在我踢球很好吧，告訴你們一個小祕密：王諾誠還告訴我了跑步祕訣，不過我不能告訴你們，能不能告訴，只能問王諾誠同不同意。還有李振文給我的印象最深，因爲，二年級玩滑板，李振文、王諾誠、陳振宇。他們根本不跟我玩，那個時侯好無聊，所以我只能找我最最最最好的朋友跟我玩，不過，這學期，他們竟然跟我玩了，可是，就是和少見到他們。還有朱凱，以前，我數學考了九十多分，因爲，這都是朱凱教我的，我真的很感謝他。哪個老師給我印象最深呢？那就是唐老師，因爲，唐老師很幽默，不過，有時候也很嚴肅，唐老師也很喜歡在課間鬧出笑話，每次上語文課的時候，都會有很大的笑聲，我覺得我們的班級是快樂的班級，因爲，唐老師很喜歡笑，漸漸的我的同學也開始會說笑話了，所以說我們班級是個幽默的班級也是一個快樂的班級，因爲這的一切快樂都是我們和唐老師一起建造的！！！這就是我們的班級。