我的青春我做主作文（精選36篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我的青春我做主作文，希望對大家有所幫助。

我的青春我做主作文 篇1

“人的一生最寶貴的就是青春。”青春是美好的，擁有青春，我們不怕失敗，因爲我們每天都站在新的起跑線上，相信一切都可以從頭再來，青春是幸福的，擁有青春，我們不怕勞累，因爲我們充滿活力，就如初升的太陽，從白天跑到黑夜，青春是……

我們就正處在這樣一個似火的年華，擁有比別人更多的時間，更多的精力，能夠更好地享受這美好的大千世界。從前有一隻鳥，和同類的鳥兒們一樣，快活自在地生活在茂密幽暗的樹林裏。漸漸地，這隻鳥長大成了一隻身強力壯、富有活力的年輕的大鳥。然而，在同類的鳥兒趁着青春的年華努力向着自己的夢想前進的時候，它卻在彷徨，卻在猶豫，在森林裏無所事事地飛行，就像被蜘蛛網粘住的獵物，不知所措。很快，這隻年輕的大鳥變成了沉着穩重，沒有活力的老鳥。當同類的鳥兒實現了自己的夢想——有的環遊了世界，有的到達了極高的藍天，有的則看到了最美麗的風景……並且早已築好了溫暖舒適的巢的時候，它卻還在彷徨，還在猶豫。當其它的鳥兒在安適的家中安度晚年的時候，它就這樣平平凡凡、枯燥無味地度過了一生，像一杯白開水，平平淡淡、無滋無味……這隻鳥兒沒有好好地珍惜自己寶貴的青春，平庸地度過一生，是多麼可惜，是多麼可憐啊！但是，它只能怪自己的猶豫與彷徨，又能怨誰呢？

我的青春誰做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暫的，猶如曇花一現，更是不可挽回的，猶如奔向大海的滔滔江水。所以，我們要珍視青春，珍惜青春，不要讓彷徨與猶豫主宰我們的青春，不要讓這短暫而絢麗的黃金時間白白流逝。青春是我們人生中一個轉折點，是一個分岔口，而分岔口後面的路應該由我們自己去選擇，由我們自己去探險，我們自信樂觀、堅負不屈、持之以恆地面對路上的一切困難，還是在分岔口前不知所措？是走向成功，還是通往失敗？這一切都由我們自己去決定，由我們自己去做主！

我的青春誰做主？我的青春我做主！青春，我們的大好時光，我們的黃金時段，我們的轉折點……我們應該好好利用這個最重要的，最寶貴的時間，努力學習文化知識，積極參加有意義的課外活動；多讀我們成長有益的書籍，開闊我們的視野，鍛鍊自己的身體，陶冶自己的情操，增強我們自己各方面的能力，提高自身的素質，才能讓我們在轉折點後的人生道路上一帆風順、勇往直前。

我的青春誰做主？我做主！

我的青春我做主作文 篇2

機遇總是垂青有夢想能堅持的人。或許這份夢想是稚嫩的，但只要不放棄，一切皆有可能。

——題記

“叮鈴鈴……”手機響了，我摁下接聽鍵。“小晚！”手機裏傳來好朋友七念哽咽而激動的聲音：“咱們晉級了！”“晉級了？！”我高興地跳起來，兩個月來所經歷的一幕幕重現於眼前。

“你確定要參加‘校園歌唱家’比賽？再過一個多月可要期末考試了！”看着七念遞來的海報我驚訝地問。“是的，我要參加！咱們一起參加好不好？錯過了，可就沒機會了！”她滿眼渴盼着盯着我說。“那……好吧”，帶着一絲猶豫，我答應了下來。

隨後的日子，充實和快樂同在。在緊張複習功課之餘，我們有時間就排練，七唸的嗓子還沙啞了幾天。

隨後的日子，挑戰與抉擇並存。得知我倆要參賽的消息後，許多同學好言相勸，但也有一些表示輕蔑：“就你倆這水準，海選能過嗎？可不要‘陪了夫人又折兵’喲！”老師也語重心長地找我倆談心：“你們還小，這種比賽以後有的是機會，可本學期的期末考試卻只有一次，要掂量出輕重！孩子，還是好好複習應考吧！”“怎麼辦？”七念憂鬱地問我。“還記的《士兵突擊》中的許三多嗎，記的把一池水都洗成墨色的大書法家王羲之嗎，記的魯迅先生講的‘走自己的路，讓別人去說吧’那句名言嗎？更何況，都到這一步了。”我以問答她。她想了一會，拉着我的手堅定地說：“堅持！”“對，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！”我鄭重地點了點頭說，我倆都笑起來。

終於順利通過了海選。但面對一週後將要舉行的晉級比賽和即將到來的期末考試的雙重壓力，我病了。媽媽心疼地說：“寶貝，實在不行，就別硬撐了。”“媽媽，我沒事，我是不會放棄的！”媽媽聽了，搖着頭嘆着氣走了。七唸經常來看我，同我一起復習，問我最多的一句話：“小晚，堅持還是放棄？”“當然是堅持，我們絕不輕言放棄！”

七天時間轉瞬即逝。到了晉級比賽這一天，霓虹燈打到了我們頭上，七念慢慢開口：“長大以後，我笑着奔跑，也害怕跌倒失去……”全場安靜，曲終，掌聲雷動。可能是沒有恢復好，又或者是激動，我感到身體有點不舒服，早早回家等待消息。

“喂，小晚？”“嗯。我們晉級了！”“七念，你累嗎？”“不累。這段時間的青春我們沒有浪費，我的青春我做主！”

我的青春我做主作文 篇3

生命隨年月流去，隨白髮老去，隨青春逝去，成功渺無音訊。青春是魔鬼中的天使，光明與黑暗的交織，成與敗，在青春。

我的青春我做主，我不願別人在我前進的道路上指手劃腳，不願別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路，我自己走，我的失敗，我自己承受。這不是自私或專制，而是一種成長、獨立的表現。

也許洗盡鉛華，來到生命的盡頭，回首青春，重新面對那時的自己，一個胸懷大志、鬥志昂揚的自己時，不會因爲虛度年華而感到悔恨，這，就足夠了。

無悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的崎嶇小路，也許我正在與成功背道而馳，也許大雨會讓我滑倒……但我依然會堅持我的選擇，義無反顧地走下去。因爲我知道，挫折與困難是爲了磨練我的意志，是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生後，在烈火焚燒後，在鋪天海嘯後。

堅持。也許你會對年復一年，日復一日的學習生活感到枯燥，也許你會對接踵而來的考試感到絕望，也許你會因爲付出的努力得不到回報而想要放棄……我只想說：“永不，永不放棄！”多少人倒在了綠洲的邊緣，多少人離成功只有一步之遙，多少人在最後一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的例子爲我們敲響了警鐘。堅持，何等重要，這一點睛之筆，給多少人留下了遺憾。堅持吧！成功不遠了。

創新、無畏。初生牛犢不怕虎，勇敢地衝破傳統的禁錮吧！我的青春我做主！大膽地創新，將一切靈感都發揮在你的高雅情趣上吧，不幹出點驚天動地的事情就不要善罷干休。科技推動社會的進步，科技的進步始於創新，以全新的姿態迎接每一天，將思維發散到生活的點點滴滴。

深思熟慮、冷靜謹慎。小心駛得萬年船，衝動是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇並準備付諸於行動時，要考慮周到，思考後果。遇見意料之外的突發事件時，要控制好自己。如果讓衝動左右你的行爲，那麼你將爲失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現，這是一件極爲有用的武器，它將讓你一生受用。

以樂觀心態面對未來。在學習、生活中，挫折、困難、分歧、失望，如濃霧般常常縈繞着你，將你的信心一點一點地摧殘殆盡。只有以樂觀的心態面對未來，才能逐漸驅散濃霧，抓住那一點缺口，衝出包圍，享受成功。最可怕的敵人源於心中，它強大而又脆弱，戰勝它，未來光芒萬丈；畏懼它，未來陰雲密佈，而樂觀無疑是制伏它的一件法寶。

即使有再多的曲折，進步依然會唱響青春的主旋律。我的青春我做主！做自己的主人，做最好的自己！

我的青春我做主作文 篇4

鄙人現正是風華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯想到一個亭亭玉立的少女留着一頭飄逸的長髮，每天都以陽光節拍生活着。可事實卻是——

我已經來到這個世界十四年了，可卻從未真正享受過作爲女孩的樂趣之一——留長髮，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經習慣了溫柔的“假小子”形象後，老媽卻大發神經地在我十四歲飄着雪花的冬天，大肆宣佈她同意並一再堅持我留長髮了！要知道以前就是因爲老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態度來了個一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個早晨太陽並沒有從西邊出來呀！不過疑惑歸疑惑，既然我都已經夢想了十多年，有這個機會爲什麼不抓住呢？於是在十四歲這個挺冷的冬天，我蓄起了夢想中的長髮。

剛開始感覺不錯，可開學沒幾天，好朋友就跟我說：“你別留了，不能好看。”當時我沒當回事，可她天天說，還有另外幾個朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點兒動搖了：要不，剪了去？可我都留兩個月了，現在剪了豈不可惜？再說留一頭飄逸的長髮也是我的夢想，假如現在不留，到高中就更沒時間了，豈不錯過了這最佳時機？再說頭髮長在我自身腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能他人說什麼就是什麼。於是我考慮再三之後，決定不聽旁人言，留自身的頭髮，讓他人看去吧！就這樣，在衆人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長髮的信心，繼續着我的漫漫留髮路。

可由於夏天的到來，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭髮讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心裏暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能儘快過去。一週過後，老師又給我下了最後通牒：要麼把頭髮剪掉，要麼紮起來。當天晚上我真是煞費苦心才把頭髮束縛成了我滿意的形狀。心想，這下老師可就沒話說了吧！第二天我又起了個大早梳頭，結果到班後，“媽呀！”“你好可愛噢！”之類的話就不時地進出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至於這麼激動嘛，我都沒怎麼樣哩！真誇張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭髮，那可真是痛啊！晚上躺在我溫暖的小牀上，終於解放了，度過了這最難熬的一天！

其實，人生何嘗不是如此！路在自身的腳下，如何走，要自身去邁動雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風。認準方向就大步向前，定會品嚐到達的甘甜。

現在我的頭髮正在自由自在地生長着，好朋友也不再反對，有的甚至給我買髮卡，梳頭髮，與一個月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭髮，丟棄了最初的夢想，那麼我總會心有不甘的！看着這些旁人的態度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！

我的青春我做主作文 篇5

青春，是一場絢爛的煙火，它的閃耀與迸發只定格在一瞬間，它的出場只是曇花一現，它值得我們珍惜與眷戀，它是我們人生的一部分，應該由我們來做主。那件事情讓我明白了我的青春我做主。

“兒子啊，我勸你還是放棄吧！”爸爸看了我一眼，使勁地搖了搖頭，“不，我一定要嘗試一回！”雖然硬邦邦地摔出了一句話，但我知道這次數學競賽高手如林，我也清楚自己的實力，而爸爸說的確實也很對，我的數學在班裏只能算中上等，算不上是最好的，我有必要這樣花費大量時間去準備比賽嗎？我根本就不會晉級下一輪的競賽，就算我拼盡全力、絞盡腦汁地去思考難題，我還是不能晉級。那麼我是不是就這樣放棄了呢？

此時的我眼神空洞，似乎在凝視着什麼，雙手也一直放在了腿上，整個人像癱瘓了似的，似乎僅剩一絲氣息。

時間一分一秒地過去，每過去哪怕一毫秒，爸爸都會更加着急，畢竟我們之間的僵局已經持續了許久。“你想好了沒，做決定吧！你是要買那本奧數書來認真地做競賽準備，還是要草草了事？”一句鏗鏘有力的話打破了僵局。

我的思緒被爸爸突如其來的問話打斷。不能再猶豫了，我必須靜下心來做最後決斷。

沒錯，我是不能得到什麼榮譽，但是，反過來說，這對我是一種歷練，提高我數學水平的歷練，我不能放棄人生中的每一次機會，，這次數學競賽也是一次機會，推動我數學進步的機會，我豈能放棄？況且，已經決定好的事我豈能半途而廢？不管是誰，都不能阻擋我做下決定！

“我還是想認真地對待競賽！”我擡起了頭，面對父親，眼神不再空洞，在我的眼睛裏，只有堅定的神情！爸爸沉思了一會兒，這才緩緩地張開了嘴巴：“唉，既然你已經決定了，我也不好阻止你了，畢竟，決定權在你手上，這是你自行決定的事，沒人可以干擾你。”是啊，我長大了，步入了青春期，自己的事情應該由自己來決定、處理，畢竟這是我的生活。“嗯。”我點了點頭，略帶深沉地迴應了爸爸，然後回了房間，開始鑽研數學，背後是爸爸滿懷希望的目光。

青春，是屬於我們每個人的轉折點，讓我們從童年過渡至成年，並且開啓了我們的青春新生活。青春的新生活由我們自己引領，自己做主，沒有什麼能阻擋我的決定，沒有什麼能消除我的主見，所以，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇6

一部青春勵志劇《呼喚我的青春》很受歡迎。在朋友的大力推薦下，我也悠閒地看了看，所以不敢妄加評論。該劇講述了一個家庭的三個堂兄弟的青春故事。他們同時完成成人禮，成爲社會人。從夢想到現實，觸及生活本質甚至殘酷的一面，每個人都發現自己要面對一個超級困難的命題，生活等着他們出醜，但他們並不滿足，憤慨，不屈。他們不僅要運用智慧給出完美的答案，還要克服父母意志的障礙。個性和理想是他們旅程的另一面。劇中的三個堂兄弟面臨着不同的問題，但他們卻不斷地與父母爭吵。他們和每一個青春洋溢的年輕人有着同樣的困惑：誰是我們青春的主人？誰來管我的青春？我想答案應該是肯定的，當然是我的青春是我主宰的。不過話說回來，說不定有人偷偷笑了，自費笑我。編劇有這樣一個名字，着實讓人覺得意味深長。劇名用了一個疑問句作爲片名，或許是爲了引起人們對青春的思考，給我回答所有人的權利，讓我們有選擇地回答，但實際上應該只有一個答案，這說明編劇的聰明和深刻。正如該劇導演趙寶剛所說：“青春是一場曇花一現的夢，一覺醒來，夢裏的一切都消失得無影無蹤。青春不只是一閃而過，我們要反省自己曾經擁有過的一切。” “誰應該是我們青春的主宰？我製作這部電影是爲了獻給所有有夢想的年輕人和爲他們努力過的父母。”另一方面，這是一部名爲“年輕人”和“父母感想”的影片。對於年輕人的成長，父母更多的是起到引導作用，而不是爲他們做孤注一擲的決定。年輕人在成長的過程中，會遇到各種意想不到的困難和問題。他們無法逃避，但必須與父母溝通，共同尋找解決問題的方法。青春的主題永遠是選擇和競賽。青春沒有對錯，成長始於迷茫。

青春，就像格林童話，誰能創造童話？也許，應該是“做主”的人，我只是說也許。紅紅火火的年輕人，面臨一個又一個十字路口，需要他們做出選擇，哪怕繞路，哪怕撞到頭流血，也要勇敢地面對。沒有困難和挫折的青春等於虛無。想要青春無限精彩，就要敢於撞頭，敢於挑戰。但我也想說，我的青春當然是我負責的，因爲別人是做不了主的。就算別人想當主人，我也不會屈服。如果我們的青春需要別人做主，那也是我們自己的悲哀。生活在這個時代的年輕人應該有這樣的自信、勇氣和責任感。

最後，重複一句話：你的青春是主人！

我的青春我做主作文 篇7

蒙田說過：“世界上最大的事，莫過於知道怎樣將自己給予自己。”命運是掌握在自己手裏的，我的青春我做主。

紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風光吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年時期譜寫的，把握青春，我的青春我做主，我們才能前程浩浩，後顧茫茫。

憶往昔，在歷史長江中熠熠閃光的成功人士，不都是自己的青春自己做主嗎？

當衆人再爲南宋悲慘的命運而唉聲嘆氣時，束髮之年的陸游卻正在自己的“鳥巢”裏埋頭苦學，最後成爲了著名的愛國將領和詩人。“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，便是陸游的青春。

當身邊昔日的同窗好友都陸續出國留學時，風華正茂的毛澤東卻毅然留在國內繼續探索中國的革命道路，最後領導人民建立了新中國。“指點江山，激昂文字”這難道不是毛澤東的青春嗎？

讓我們轉換空間，看看外國成功人士是怎麼做主自己的青春的吧！

青春時代的馬克思，在別人爲自己的一點點自私而可憐的歡樂時，他卻在爲人類福利而勞動，最後成爲了世界上無產階級革命最偉大的導師。“追求真正的完人和偉人”不就是馬克思的青春嗎？

1963年剛過完21歲生日的霍金被“宣判”只剩下兩年的生命，但是47年過去了，今天他仍然在我們揭祕宇宙的奧祕。“挑戰生命的極限，揭祕浩瀚的宇宙”，不就是霍金的青春嗎？

是啊！青春不是看到問題就抱怨；青春不是遇到挫折就退縮;青春更不是身處絕境就屈服;青春應該是擁有無窮的希望，不盡的理想。正因爲那些成功者,青年時常仰望星空，堅忍不拔,敢於我的青春我做主,所以他們像雄鷹一樣展翅高飛，錦途千里。

而對於那扶不起的劉阿斗,身爲皇帝不爲自己的青春做主，只想依靠他人,結果只能向魏國稱臣.對於那漢獻帝劉協,身爲國君不爲自己的青春做主，聽信宦官讒言,結果只能成爲別人的傀儡.故不爲青春做主的青年如殘花唯有凋零。

如果說人生是一本書，那麼爲自己的青春做主，便能體驗書中最高潮的情節。

如果說人生是一臺戲，那麼爲自己的青春做主，便能演出戲中最精彩的一幕。

如果說人生是一片海，那麼爲自己的青春做主，便能激起海中最洶涌的波濤。

斯爾邁斯說過：“失去的財富可以考勤奮恢復，失去的知識可以靠學習恢復，失去的健康可以靠節制和藥物恢復，但失去的光陰一去不復返。”我們已踏上了青春之旅，建設祖國的美好未來是我們義不容辭的責任，讓我們揚起自己的青春之帆，肩負起責任，我的青春我做主。

我的青春我做主作文 篇8

一週最後的一節課上完，一想到可以回家可大睡一覺大吃一頓，心裏就挺美的。於是呢，我放慢腳步，頗有興致地欣賞平時無暇顧及的街邊景緻。

在不知不覺中，二月的春風早已吹醒了沉睡一冬的生物。走過小區花園，一片綠色進入眼中，小草的嫩芽像充滿好奇的精靈，使勁地向上伸挺，樹枝上的新葉昂着頭，驕傲地背對着人們。不遠處草坪上一個蹣跚學步的孩童正跌跌撞撞地跑向不遠處張開了雙臂的年輕母親。在這塊翠綠的地毯上滿是祥和，寧靜和勃勃生機。看着這代表生命的季節帶來的一切，我情不自禁地微笑起來，腳步也輕快了不少。

忽然一陣透涼，春雨襲來。我和許多人一樣，趕緊到了附近汽車站的候車亭裏。紅色的“TAXI”像雨中送傘來的似的接走了一個個衣着入時的人，留下一些像我這樣口袋空空的“小可憐”。連綿不斷的雨下得不亦樂乎。剛纔的那份雅緻都被這陣雨衝得無影無蹤了。無意中瞥了一眼不遠處的小區花園，目光便收不回了，那裏已經沒有人，而小草的嫩芽仍棵棵挺着胸膛，顯得十分堅強，樹的新葉正迎接着洗禮，顯得更加自信。它們昂着頭，頂着對它們來說不算輕的打擊，可它們好像不在乎，只是起勁地展示它們的綠。

只是幾個早已渾身溼透的男孩從我面前跑過，其中一個竟穿着耀眼的綠色的T恤，他手一揮，其他人便“嚕嚕”地跑得更快，就像是離弦的箭。他們在雨中大聲地笑、奔跑，，那麼“不計後果”，一路耍下夾雜着汗水和雨水的水珠，消失在了雨中。

望着他們遠去的方向，眼前跳躍着那抹耀眼的綠。“因爲他們年輕。”我在心裏默默的說。“嗨！我不年輕嗎？我也有我最美的青春！”我心頭一熱，把書包往肩上一甩，衝入了雨簾，水珠調皮地在我頭上跳躍着落到我的臉上、衣服上，一下子沒影了，兩旁的綠色伴着，我感到無比的舒暢。拋開路人一樣的眼光，我也像那耀眼的綠色留下一片燦爛，好涼快的雨！好勇敢的青春！

迎面跑來一個同齡的女孩，短髮被雨水壓倒了額前，緊貼着面頰，全身溼透了但在她的臉上有憂愁，有的是幾分陶醉、幾分自豪，全身散發着那綠葉般的清爽。我們相視一笑，繼續帶着各自的綠色跑開了，繼續載彼此的船航行。

回到家，我便立刻對媽說“媽媽，我的那件綠色T恤呢？快拿來！！”媽白了我一眼說是還要加件外套。老爸看我這麼高興，便問我“你怎麼這麼high啊？”“爸，年輕真好，青春萬歲，萬歲！！”爸爸在旁邊聽了過了好一會低聲說了句“青春萬歲！”然後露出了孩子般的微笑。

青春的航行還在繼續，我笑着、奔跑着、散發着屬於自己獨一無二的光芒。突然我好想把兩隻手放在嘴邊對着萬里無雲的天空大聲喊“我的青春我做主，我會讓我的青春散發比陽光照到北冰洋時還要溫暖的溫度。”

我的青春我做主作文 篇9

十八歲的花季雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬於我。

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質。

時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這裏，我不由得又從那美好的童年回到現實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心裏作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬於我；我的青春由我主宰。

青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，爲自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。

青春於身，便是一個明麗而耀眼的詞彙。我們正處於如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成爲自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹着展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。

歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。

青春明麗而短暫，並不是可以揮霍鬧着玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將衆多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而衝動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脫離幼稚，逐漸達到成熟穩重。這些只靠別人爲自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。

風雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。

這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳後，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始於我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多麼美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，爲我添了許多輝煌。

我的青春我，由我做主。

我的青春我做主作文 篇10

問：我的青春誰做主？

答：我的青春，當然我做主！

——題記

“青春”多麼完美的字眼，席慕容曾說過，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動，畫家一般睿智。用時光的水晶感悟：青春，太棒了！用時代的步伐表達：

我的青春，我做主！

具有落雁之容的王昭君，剛過豆蔻年華，是風華正茂的少女，便懷着對生命的憧憬，感情的嚮往，揹負起國家的歷史使命，像一隻失羣孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔於瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象徵。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊。——你的青春，你做了主！

一名普通的女導遊，但是是滄海的一粟，小草一株，但在災難瞬間降臨時，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當旅遊出交通事故，一車遊客呼喊救命時，你卻對救援人員說，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選取了放下。你的青春沒有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們期望。——你的青春，你也做了主！

“爸爸，媽媽，我在學校的音樂班報了名，我以後準備學音樂，你們同意嗎？”“學什麼音樂！？難道你以後還想當個明星？學音樂既浪費青春，又浪費金錢，還不如學美術來得實際些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學的就是美術，此刻是個設計師，年薪十幾萬，多好啊！你也去學美術，將來也能像他一樣，別再打學音樂的主意。”“不能學音樂，你看電視上唱歌的有一個正經人嗎！聽我和你媽媽的話去學美術。學美術將來能夠當畫家、老師、設計師，還能夠開畫室……多好啊！”“爸爸，媽媽，我愛音樂，我對音樂不感興趣，更何況音樂並不像你們說得那樣，它是一門藝術，能陶冶人的情操，請你們不要剝奪我的愛好，不要強迫我學美術。即使你們不支持我學音樂，我也決不會放下的！”——我的青春，我當然也做主！

青春是漂亮的容顏，瀟灑的風度，禮貌的語言，心靈的純淨；是輕盈的步履，自然的紅脣，熾熱的情思。青春是完美的，但，完美的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪；需要我們用清醒的頭腦去對待；需要我們自我主宰。

我的青春，我做主！

我的青春我做主作文 篇11

我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。

聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因爲，我們知道“一方有難，八方援”，即使是微薄之力，也是我們的一份愛心。同時，我們也暗下決心“一定要加油，長大後使祖國更加美麗富強”。不錯，我們就是以青春爲資本，知識爲基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的。

在家裏，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母爲中心，因爲我們知道父母爲我們做的一切都不是理所當然的，卻都是爲了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們並不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。

在學校，我們在一起歡聲笑語，雖然瞭解每位父母都是望子成龍，望女成鳳的，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來，學校作業壓力本就大，父母這邊還施加雙重壓力又如何做到心平氣和的學習呢。在他們眼裏，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一隻有一個，這麼多人，總會有個名次，因爲有了差別，同學們纔有衝勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。

在大人眼裏，我們似乎更加開放了，我們不屑於那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的生活，像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與衆不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。

我們還未踏入社會這個複雜的大家庭，但我們並不是什麼也沒做，偶爾獨自出去闖一闖也是好的。關注社會生活，瞭解社會，爲以後走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，爲社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們聰明的表現。

現在都說“一代不如一代”，我想這並不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們“追星”、趕時尚、非主流，但這不能說明我們比上一代的差，這只是一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的！

我的青春我做主作文 篇12

隨着時間的流逝，我告別了純真無憂的童年，進入了青春期。

進入青春期後，我變得不那麼幼稚，更加成熟。以下是我的夢想和目標。我每天都在爲夢想奔跑，爲目標努力。

我在這裏就像一朵花，隨着季節的變化，可以展現出我活潑的個性。春天，我像木棉一樣高高地站在樹頂上，展現着自己高不可攀的個性。夏天，我像一朵蓮花一樣靜靜地在池塘裏綻放，展現可以從遠處看，但不能輕視高貴的品質；秋天，我站在貧瘠的土地上，看着落葉，流露出沉穩而平靜的思緒；在寒冷的冬天，像白雪一樣，我做了一個純白的夢。

青春期，一切都進行得那麼順利，你也會遇到煩惱和傷心的事。考試失敗會成爲我們的悲哀，學習失敗也不會成爲我們的煩惱。我曾經因爲心裏承受不了而選擇了叛逆和瘋狂，後來又後悔了，因爲剛睡醒就知道不能放棄。

在擔憂和悲傷的同時，也有激勵我們前進的激動人心的事情，也有通過自己的努力獲得成功和回報的事情。即使這些事情很小，也會給我們更大的勇氣和信心，因爲我們可以看到，通往夢想的道路有了一線光明，不再那麼黑暗曲折。當然，如果我們努力工作，並不是所有的事情都會成功。我們付出了足夠的努力，最後還是失敗了。這樣的事情屢見不鮮。我們爲這些事心痛，流下苦澀的眼淚，甚至懲罰自己在烈日下操場上跑了幾十圈，直到摔倒。然後我們用手重重地砸在地上，大喊爲什麼？

再難，也要高昂着頭向前走，不要停下來，因爲我們是青春旋律中的主角，曾經的叛逆和瘋狂；曾經的苦澀和淚水；曾經感動過，後悔過；所有的一切都在隨風飄蕩，留下了值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢想的創造者，我們像青春一樣捧着夢想；用情感度過你的青春；帶着希望的青春，走向未來。

把你的夢想想象成一張白紙，用你整個青春的力量，努力畫出每一筆，注意細節，不要太緊張，也不要太放鬆。以適當的速度邁出每一步。這一步穩了，繼續走下一步，繼續走下去。不要因爲一些雞毛蒜皮的小事就停下來。時間不等人。這些小事只會害了你，讓你浪費時間。記住不要停下來繼續前進。過去的已經過去了，現在最重要的是邁出下一步，不要倒下，不要迷失方向。你心裏要有個指南針，找準方向，用鮮豔的顏色畫一張白紙，讓它閃閃發光。最後你會發現，這張白紙上有一條很深的腳印線，還會發出耀眼的光芒，這是伸出來濺出汗水的結果。

無需隱瞞；沒必要回避，我的青春是我的決定！在這個五彩繽紛的世界裏，我用靈魂的歌聲唱出了自己的非青春。我的青春是我的決定！

我的青春我做主作文 篇13

青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎着季節成長，終須應對生活的希冀與夢想。當我仰起頭，迎着冬日裏的陽光看着晴朗的天空，睜開雙眼，應對生活中的無數次花開花落。我明白，自我的青春，只有靠自我做主。

那幾日，學校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁，可惜自我的成績只能是愁罷了。於是，幾日陰雲不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。

每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學習中，每日的生活似乎總是重複着：讀書、作業、寫作。母親從未乾涉我的學習生活，只是在每一天夜裏幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。彷彿看慣了我奮戰於書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極爲認真地說：“這是你的青春，還要由你自我來做主。”思忖了很長時光，我的嘴角最後綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會着流入脣齒心肺間的那一縷縷溫暖，當混雜着母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那麼陰暗。

好友也是從未閒着，每一天的電話催個不停，即便成績好得難以正視，他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服，一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發現的投擲實心球的好方法，我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當我告訴他自我有些難過時，他卻權作漫不經心的接了一句：“難過？我們的生活，就要用我們的執着去書寫，爲什麼要難過？”是啊，我爲什麼要難過，我不能氣餒，因爲我的青春終需要我來做主啊！霎那間，心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙，大片大片澄黃的陽光彌散開來，溢光流彩。

從此的日子，儘管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會以失敗告終，但我總會執着的用笑臉去應對一切。同學們也許會說起我的悲哀我的痛，但心中總會有那麼多理想的花兒在一朵朵的綻開，雖然會時有凋落，但是我堅信，明天的太陽，依舊美麗。

“我追逐一個夢，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執着向前跑。”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選取執着的向前走。“明年又是一個明媚的春天”，當一次次花開花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會微笑着看着天空，成爲我自我青春的主人。

我的青春我做主作文 篇14

我的青春我做主

隨着時間的`推移，告別了天真無暇，無憂無的童年，進入了青春期。

轉入青春期後，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這裏有我的夢想，我的目標，每天都在爲夢想而奔跑，爲目標而努力。

在這裏我像一朵花，可以隨着季節的變化來展示自己活潑的個性，春天裏我像木棉花一樣，高高地站在樹頂上，展示高不可攀的性格；夏天裏我像荷花一樣在池塘裏靜靜地綻放，展示“可遠觀而不可褻玩焉”的高尚品質；秋天裏我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩定沉着的思想；寒冬裏我像雪白的雪花一樣，有着純白無暇的夢想。

在青春期裏並你是一切都是那麼地順利，也會遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會成爲我們傷心的事，學習跟不上會成爲我們煩惱的事。曾經因爲心裏承受不住而選擇叛逆與瘋狂，過後又會很後悔，因爲清醒之後才知道不能就這樣放棄。

在煩惱與傷心的同時，也有激動人心，激勵我們向前走的事，一些經過自己努力而獲得成功與獎勵的事，即使這些事情很小，也會給予我們更大的勇氣與信心，因爲我們看到通往夢想的道路有了一線光芒，不再那麼黑暗、曲折。當然，並不是所有的事情努力了就會成功，付出了足夠的努力，最後還是失敗，這樣的事也常見，我們爲這些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈，直至自己倒下，然後用手狠狠打在地上，大聲喊“爲什麼？”

不管多麼困難，都要昂起頭向前走，不要停，因爲在青春的旋律中我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂；曾經的辛酸與淚水；曾經的感動與悔恨；都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏如青春；帶着感動度過青春；帶着希望邁出青春，走向未來。

把自己的夢想看成是一張白紙，在整個青春用盡自己的力量，努力地畫好每一筆，注意細節，不必過於緊張，更不要過於放鬆，用適當的速度走好每一步，這步踏穩了再繼續走下一步，一直走下去，不要因爲一些不起眼的小事而停下了腳步，時間不等人這些小事只會害了你，讓你浪費光陰，記住不要停，一直走下去，不要回頭，過去的已經過去了，現在最重要的是走好下一步，不要跌倒，更不要迷失了方向，心中要有一把指南針，找準方向，把着張白紙塗上亮麗的色彩，讓它散發出耀眼的光芒。到最後你會發現這張白紙上多了一行深深的腳印，還會散發出耀眼的光芒，那都是自己用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。

不需要掩飾；不需要躲避，我的青春我做主！在這五彩的世界裏用心靈的歌聲唱響了屬於我的非揚青春。我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇15

青春，是一場絢爛的煙火，它的閃耀與迸發只定格在一瞬間，它的出場只是曇花一現，它值得我們珍惜與眷戀，它是我們人生的一部分，應該由我們來做主。那件事情讓我明白了我的青春我做主。

“兒子啊，我勸你還是放棄吧！”爸爸看了我一眼，使勁地搖了搖頭，“不，我一定要嘗試一回！”雖然硬邦邦地摔出了一句話，但我知道這次數學競賽高手如林，我也清楚自己的實力，而爸爸說的確實也很對，我的數學在班裏只能算中上等，算不上是最好的，我有必要這樣花費大量時間去準備比賽嗎？我根本就不會晉級下一輪的競賽，就算我拼盡全力、絞盡腦汁地去思考難題，我還是不能晉級。那麼我是不是就這樣放棄了呢？

此時的我眼神空洞，似乎在凝視着什麼，雙手也一直放在了腿上，整個人像癱瘓了似的，似乎僅剩一絲氣息。

時間一分一秒地過去，每過去哪怕一毫秒，爸爸都會更加着急，畢竟我們之間的僵局已經持續了許久。“你想好了沒，做決定吧！你是要買那本奧數書來認真地做競賽準備，還是要草草了事？”一句鏗鏘有力的話打破了僵局。

我的思緒被爸爸突如其來的問話打斷。不能再猶豫了，我必須靜下心來做最後決斷。

沒錯，我是不能得到什麼榮譽，但是，反過來說，這對我是一種歷練，提高我數學水平的歷練，我不能放棄人生中的每一次機會，，這次數學競賽也是一次機會，推動我數學進步的機會，我豈能放棄？況且，已經決定好的事我豈能半途而廢？不管是誰，都不能阻擋我做下決定！

“我還是想認真地對待競賽！”我擡起了頭，面對父親，眼神不再空洞，在我的眼睛裏，只有堅定的神情！爸爸沉思了一會兒，這才緩緩地張開了嘴巴：“唉，既然你已經決定了，我也不好阻止你了，畢竟，決定權在你手上，這是你自行決定的事，沒人可以干擾你。”是啊，我長大了，步入了青春期，自己的事情應該由自己來決定、處理，畢竟這是我的生活。“嗯。”我點了點頭，略帶深沉地迴應了爸爸，然後回了房間，開始鑽研數學，背後是爸爸滿懷希望的目光。

青春，是屬於我們每個人的轉折點，讓我們從童年過渡至成年，並且開啓了我們的青春新生活。青春的新生活由我們自己引領，自己做主，沒有什麼能阻擋我的決定，沒有什麼能消除我的主見，所以，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇16

青春是什麼？

有人說青春是一個人的兵荒馬亂，是在絕望與痛苦中瘋狂。

有人說青春是一片蔚藍的天空，滿是傷痕的翅膀將在這裏重獲新生。

還有人說青春是不停息的奔跑，是在汗與淚的洗禮中奔向成功。

那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪玩的小孩子了。我們迎來了屬於自己的花季。

美國的塞廖爾曾經爲青春寫了一篇十分有哲理的文章。在他的眼中青春主要便是快樂自由，我也是這樣認爲的。我覺得青春是屬於自己的，在這花季一樣的時期要做自己想做，喜歡做的事情。不要讓別人住在本該屬於你自己的青春。你以後要成爲什麼樣的人？你要成爲你自己。

那段備戰分班考的日子最難忘懷，日子很苦，卻沒有一個人退出。我們主動壓縮吃飯時間，減少休息時間。老師鼓勵我們，每一個不曾起舞的日子都是對青春的辜負。你生而有翼，本該翱翔。又怎能匍匐前進，形如蟲蟻。

瘸腿的馬，無鰭的魚，折翼的鳥，蒙塵的金。但那就是我，真真正正的我。爲什麼讓別人主宰整個屬於你自己的青春？我的青春應該我自己做主。

雷雨過去，會留下七彩霓虹。

春蠶死了，會留下昂貴的綢絲。

而我的青春呢？我的青春我做主。願你出走半年，歸來仍是少年。

我的青春我做主作文 篇17

一部叫《我的青春誰做主》的青春勵志劇挺火，在好友的極力推薦下，我也偷閒瞧了幾眼，所以不敢妄加評論，只當觀後感罷了。該劇講述的是一個家庭裏三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，成爲社會人，從夢想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面，每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等着看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。劇中的三個表姐妹各自面對不同的問題，卻都在不停與父母抗爭，她們和每一個正值青春的年輕人有着相同的困惑：我們的青春，到底該由誰來做主？我的青春誰做主？我想答案應該是肯定的，當然是我的青春我做主了。不過這樣說，也許有人偷偷笑了，笑我自不量力。編劇起了這麼個名，確實讓人感到意味深長。該劇用一個疑問句作爲影片的名字，或許就是引起人們對青春的一番思考，把回答權讓給我了每一個人，讓我們自己去選擇性回答，但事實上答案應該只有一個，足見編劇的聰穎和深邃。正如該劇導演趙寶剛所言：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，夢境的一切已消失得無影無蹤了，青春不只是經過，我們還要反思，有過怎樣的收穫，我們青春的主，又該讓誰來做？我做這部片子就是要獻給所有心懷夢想的年輕人和爲他們殫精竭慮的父母們。”從另一方面說，這是一部叫青年人和家長反思的影片。對於青年人的成長，家長更多的是起引導的作用，而不是替他們孤注一擲地做決定。而青年人在成長的過程中，會碰到各種各樣意想不到的困難與問題，他們不能逃避，而是要與家長溝通，在溝通中共同找到解決問題的辦法。青春的主題永遠是選擇與較量，青春沒有對錯，成長始於困惑。

青春，又似一部格林童話，可創造童話的人是誰？也許，就是那個應該“做主”的人吧，我只是說也許。正值風華正茂的年輕人，面對一個又一個十字路口，需要他們去選擇，即便是走了彎路，即便撞得頭破血流，可還是要勇敢地去面對。沒有困難和挫折的青春等於一片空白。要想自己的青春精彩無限，所以就應當敢於去撞頭，敢於去挑戰。但我還要說，我的青春當然我做主了，因爲別人是做不了主的，即便別人想要做主，我也不會拱手相讓。倘若我們的青春都要別人來做主，那也是我們自己的悲哀。生活在這個時代的青年人，應當有這種自信、勇氣和擔當。

最後，重複強調一句：你的青春你做主！

我的青春我做主作文 篇18

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”久久迴盪在耳邊的歌聲，催人奮進，讓我猛醒：我正青春！

是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑着！

青春的大道總是光輝燦爛的，但有時也充滿曲折與不平。我們的面前也有許多扇門等着我們去打開。有時，打開一扇，裏面可能藏着天使，她給我們帶來驚喜。有時，打開另一扇，門後面關着的可能是惡魔，讓我們難過和哭泣。青春的道路好像就是這樣：充滿未知，看似不能選擇。但不管走在一條怎樣的路上，我們卻可以選擇自己走着的方式。

我們正處於人生最美好的年華，我們的美好人生纔剛剛開始。青春就像古人所言：苟日新，日日新，又日新。每一天都有一個新的我，每一天都會告別一箇舊的我。我的青春由我做主，由我選擇！

爲自己的青春大道畫上路標。有了路標，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春纔不會誤入歧途。青春需要一些路標來爲我們指明方向，就像大海里遠航的人們需要燈塔來爲他們帶來希望。

無須華麗的辭藻來形容。青春因奮鬥而無悔，青春因前進而激昂，青春因夢想而不朽，我的青春，由我做主！

我的青春我做主作文 篇19

青春呀，永遠是美麗的，但是能夠讓青春綻放的只屬於永遠力爭上游的人。青春哪能不經歷風雨，但正是因爲有了這些挫折才讓我的青春變得更加精彩。

記得剛升入初中以來的第一次期中考試後，學校就舉辦了一年一度的科技節活動。活動內容一共有三項：攝影，魔方和航模。而魔方正是我的強項，我以迅雷不及掩耳之勢地報了名，心中還暗想：“會不會拿獎呢？”

此後，我每天刻苦練習，甚至是把我落馬灰塵的計時器又拿了出來，隨着訓練，我的速度越來越快，媽媽也對我刮目相看。但是生活總是會存在挑戰，因爲忙於訓練魔方，我的學習又落下了。顧及了學習，又減少了模仿訓練。我發現我還原魔方的速度變得越來越慢，質量也漸漸變差，這讓我的自信心也慢慢衰減了。

這時媽媽悄悄地推開我的房門，原來媽媽早就在觀察着我的一舉一動。她從門縫中查看到我開始垂頭喪氣，。我內心慌亂地趴在桌子上。仿如到了“山重水複疑無路的境界，”可是何時才能“柳暗花明又一村的時刻啊”！

媽媽輕輕的打開我的房門，端着一杯熱水向我走來，她靜靜的把水放在桌子上，用手撫摸着我的後背，輕聲對我說：“兒子有時候你努力了也沒有成功，這是很正常的，你能接受多大的失敗，你就能取得多大的成功。”這句話讓我豁然開朗了，我的眼前，彷彿又有了光明，之後，我減少了一切休息和玩的時間，在學習之餘，每天堅持練習魔方，終於我的速度又超越了以前的我。

終於到了比賽的時間，我和同班同學一起來到賽場，比賽前我還牢記這媽媽囑咐我的那句話。讓我驚訝的是我居然第一個還原魔方，還創造了有史以來的新記錄，那一刻，我的心理別提有多開心了。

直到現在媽媽的那句話還一直環繞在我耳邊，在我遇到困難挫折的時候，給我很大的鼓勵和力量。同時也讓我明白，不經歷挫折的青春，一定算不上精彩的青春！

我的青春我做主，因爲，我已經做好了迎接挫折的人準備。

我的青春我做主作文 篇20

青春是追逐夢想的時期，是綻放光芒的時期。在實現夢想的這條道路上，青春像耀眼的火炬，能點燃我們奮鬥的激情；像深邃的星空，可以激發我們奮進的壯志；像皎潔的皓月，可以照亮我們拼搏的征途……每個人的青春都只有一次，所以，我的青春我作主。

我的青春我作主，也許逐夢的歲月異常艱辛，也許逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心中有夢想，珍惜時光，不停止追逐的腳步，夢想之花就一定會絢麗綻放。

青春芳華，寶貴而又短暫，我希望我的青春是能夠自我主宰的，唯有努力，唯有堅持，纔不會留下遺憾。

青春是放肆的，勇敢無畏，拼搏向前，在這條路上，我們會遇到形形色色的人，他們有些只能陪伴我們一段時間，隨着時間的推移，我們變得越來越遠。但不得不說，在那些陪伴我們的時光裏，它是溫暖的。它豐富了我們生活的色彩，堅持不懈，不忘初心，朝夢想更近一步。

有些人對生活沒有信心，常常抑鬱，因受到各方面的影響而有了輕生的念頭；而些人，心裏早早就確定了目標，有方向的朝着它前進，把生活過得絢麗多彩，這就是區別。青春取決於人們的態度，對待生活應保持良好的心態。在遇到失敗時，能坦然面對錯誤，並及時改正，不要在前進的中途就被絆住了腳，半途而廢。我們的青春應該我們自己作主，不要盲目聽從別人的意見而失去了方向，堅信自己，相信自己能做到更好，學會自我做決定，有時也要走慢些，回回頭看看以前的自己，看看沿途的風景。

青春是放肆的年華，但注意分寸，不做出格的事，讓我們做得更好，我的青春我自己做主。

我的青春我做主作文 篇21

每個人的青春時期都是最重要的，在青春期間，我們可以做許多其他階段都無法做的事，也可以玩許多年少時不敢玩的東西。青春是漫長的，也是短暫的，我們要把握大好的時光，做自己想要做的事情。

從小學畢業到走進初中大門，當我得知可以騎自行車爲交通方式上學時，我的心情是很激動的，我在體育館買下了我的第一輛自行車，藍色的車身在陽光的照耀下，顯得格外出衆。我坐上車座，一隻腳踏上了腳踏板，始終不敢離開地面。好不容易離開了地面，三秒之後就又摔了下去，與大地親密接觸。一次次的摔倒，一次次的爬起，身上也有幾處磨破了皮。但最終還是將騎自行車學會了。那幾處傷痕是我從青春走過的記號不是嗎？

有人說：“青春就是一場精彩的比賽，有了美好的開始，纔會有美好的結局。”

在許多人的青春裏，都有過在操場上揮灑汗水的經歷，一次體育小考，是我的弱項，目前心情十分激動。只記得第一圈跑得很猛，第二圈就沒了力氣，甚至有十幾米是走着的，發揮毫不例外成了倒數第一，心情十分沮喪。於是我開始練800米的跑步，練呼吸，步伐，技巧。從三圈430到三圈340，我都在一點點的進步，哪怕進步空間真的很小，至少我努力了，也嘗試了。儘管結果不那麼讓人滿意，但至少刷新了我的記錄。那些揮灑下的汗水，是我努力的結果，是我青春的見證。

青春期，我不斷挑戰自己，不斷嘗試創新，拎着雪橇和滑板來到滑雪場，由於我沒有請專門教練，所以我的動作很多都是錯的，也會腳下打滑摔倒在地，但摔的多了，也就總結出了經驗，慢慢地學會了滑雪。15米的滑雪場，五樓的高度，坡度不算大，也不算小，一眼望去還是有些恐懼。滑雪場一共有三個區，一個是超陡區，一個是較陡區，一個是平坦區。在我第一次嘗試較陡區時，速度中等，也還算順利。再到後面就越來越順，幾乎3分鐘一個來回。在這麼快的速度下，我摔了最狠的一次，腿部位已經浮腫，消過腫後，變成了一道傷疤。青春，就是要自我嘗試，看的突破自我。

同學們，青春的時光很漫長，卻也很短暫，解開所有的約束，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇22

青春，是童年到成年的必經之路，是幼稚走向成熟的關鍵所在。

每天清晨打開窗戶，看見的就是那緩緩升起的一輪驕陽，它的光芒照耀大地，將世界領向光明。青春，正如那片漆黑的天，我無法預料在青春期中會發生什麼，但我可以做那輪驕陽，將我的似火年華領向光明。

我的青春我做主！要踏上光明的道路，不止需要時間，還有那必不可缺的努力。青春，是一分耕耘，一分收穫，沒有耕耘，那便沒有收穫，時間久了，肥沃的土地也變得貧瘠了。在青春的路途中，輸贏不是最重要的，所付出的努力是否達到自己的標準纔是真正值得我關心的。我要用我的努力，在青春的五線譜上寫下動人樂章；我要用我的努力，在雪白的畫卷上勾勒出青春洋溢的輪廓；我要用我的努力，發出那耀眼的光芒，將青春領向光明。

我的青春我做主！是，我的青春是寶貴的，俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”消逝的青春不會做回頭客，所以我只有把握每一分鐘，在有限的時間裏創造無限的可能。時光老人很公平，他不會多給某個人多一分鐘，但勤勞的人能把24小時拆成48小時，而懶惰的人卻把24小時壓縮成12小時，那麼結果就是前者碩果累累，後者一無所獲。我要把握青春，追逐自己的理想與目標，像向日葵那樣向着太陽，昂頭挺胸，勇往直前。

如今，我已經徹底領悟了。我的青春她一直都在，一直在看着我。看我懶惰成性，看我虛度光陰，看我得過且過······我原來一直都在做那個愚蠢的懶惰者，所以我一無所獲，還被時光老人收走了好多東西。青春，不僅是單純的對未來的憧憬，還有努力，自強，把握時間和計劃。過去的已經過去，我不會也不能再繼續虛度光陰，浪費時間，在未來的日子裏，我要自己爲青春做主！

風雨的洗禮，不會讓小草低下頭去，而是使小草更加容光煥發。每個人都是一株不起眼的小草，究竟是綻放美麗的花朵，還是庸庸碌碌，都是自己的決定。青春就像一匹馬，它會無條件支持你的選擇，執行你的決定，無論是對是錯，那隻能由你自己判斷。到底是懸崖勒馬，還是跌落懸崖，萬劫不復，都由自己做主。

選擇總是困難的，我總在享受和勤奮之間舉棋不定。我如果選擇一時的享受，那我的未來將會是怎樣？還會是我所希冀的那般光明平坦嗎？我的夢想又將何去何從？但如果我選擇了勤奮那我美好的青春是不是就充滿辛苦，那樣的青春又是我想要的嗎？就在我躊躇不決的時候，有一句話出現在我腦海裏：如果你現在選擇睡覺，你可以完成一個夢；但如果你現在選擇努力，你可以完成一個夢想。青春不就是應該要努力奮鬥，追逐夢想嗎？如果我現在完成美夢，那我的夢想該何去何從？

我的青春我做主！我要做那一輪驕陽，給自己一個光明的未來！

我的青春我做主作文 篇23

青春是雨過天晴的第一縷陽光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風；青春是寒冷冬季的一絲溫暖；是永遠燦爛的陽光！

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“書是人類進步的階梯”。多少勸學的詩句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華，大多是在學習中度過的。現在的生活條件逐步變好，但是又有幾個人在認真學習？如果生活在毛岸英那個年代，我們的渴知度是否會強一點？學習成績是否會好一點？現在的好生活不懂珍惜，白白浪費自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！

種子努力衝出地面，不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來享受大自然的恩賜。魚兒努力遊向大海，不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人，多麼的辛苦，都要拼命邁向大海，來享受自己開拓的新天地。青春洋溢的我努力學習，不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價值，自己的青春，努力學習，學習是一把鋒利的劍，拿上它，我無懼挑戰！課前的鈴聲是開戰的號角，我將把“敵人“一個個消滅，然後闖出屬於自己的新天地。我的青春，我做主！

“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級明星，就在新聞聯播後”。頓時，我成了一個無魂的人，看？不看？看不看？去，都走開，衝動是魔鬼，魔鬼是衝動，我的青春瑣事，我做主，堅決不看，學習第一，加油！

採一滴清晨的甘露，可以嚐出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會他的思想；品一品自己走過的學習生涯，可以瞭解我的青春，我做主的無悔決定！

我的青春我做主作文 篇24

親愛的爸爸媽媽： 一直以來，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談談自己做主的事。 我的青春我想自己做主。家長縱有成功的“寶典”，但成長是自己的，經驗靠自己去獲得。我聽過這樣一句話“人生是一場沒有彩排的演出。”如果每一個孩子的人生都需要在家長的導演下進行，這個世界不就會始終在上演曾經演出過的故事嗎？社會在變，如果家長的經驗在這個時代不切實際了呢？ 這並不是想全盤否定你們的經驗，我知道你們的經驗一定曾經給你們留下過刻骨銘心的印記，或苦或甜、或喜或悲。你們關心我，是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛，希望我少走彎路，避免遭遇挫折，走向成功， 但是，只有痛過，纔會有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過，纔會有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過，纔會有迎擊風雨的堅強。

記得小時候，媽媽給我洗澡時哄我說：“水溫正好。”可是我觸到水時，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認爲我調皮。對這樣的事，我想說的是，我們不一樣，不能將你們的標準強加於我們。也許在你們看來剛好的水溫，對年幼的我而言是真的很燙。 還有一次是爸爸教我游泳。站到水裏時，我很擔心，下去了就有呼吸不暢的感覺。可爸爸拿出他小時候學游泳的方法來教我，我無法站穩，根本無法掌握平衡，怎麼去學呢？最後還不是猛喝了幾口水以失敗告終？ 有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧！ 每次聽你們講小時候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂。 你們可以赤腳在泥裏踩，可以不打傘在雨裏淋，可以瞞着外婆和奶奶去小溪裏捉魚，可以...好多好多事我都不曾接觸過。 每次我提出想經歷你們小時候做過的事情，你們都以“髒、危險”等詞反駁我，你們可以那麼快樂的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒有。 如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗，我會有自己辨別是非的能力，獲得屬於自己的真實經歷。要知道，傷痕其實是人生一筆寶貴的財富，沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。 祝你們健康快樂！

我的青春我做主作文 篇25

青春如一支古琴曲，須得自己用心去彈奏方可成韻。倘若一味地遵循模仿，則無疑會千篇一律而毫無動人之處。

暑假即將逝去，心血來潮的我突然生出了種蒜的念頭。時值初秋，離種蒜的季節還差些時日。農民出身的父親早已熟知各種農作物的收播日期，便勸我別那樣白費功夫。望着好不容易找到的老蒜——幾瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫無生機，我幾乎都要放棄了。

但是，在好奇心的驅使下，我渴望着能目睹大蒜的生命歷程，讓蒜苗那簇青春的綠在我的呵護下盡情綻放。不禁想起了兒時與父親種蒜的經歷，我便決心讓自己的大蒜髮芽成長。

模仿上次父親帶我種蒜的方法，我挑了兩瓣最大的蒜種了下去。我在心中默唸着，讓大蒜快些發芽吧！我彷彿看到了有旺盛的生命力被積聚在蒜頭處，只待一聲號令遍一齊突破蒜皮的束縛。一天過去了，兩天過去了，可大蒜卻毫無動靜。我有些沮喪，後悔當初不聽父親的勸告，浪費了時間、白費了心思，一旁的父親則有些得意。漸漸地，我失去了信心，不再去關心那兩瓣我曾寄予生命的希望卻令我沮喪的蒜瓣了。

一週過去了，偶然間我去陽臺，發現蒜瓣竟長出了嫩白色的細根，那可是生命的希望啊！我拿起顯露出生命跡象的蒜瓣，走到父親面前，說：“您不是說它不會活嗎？”父親又一次用他的理論打擊了我，一般農作物都是先發芽後出根，可它卻爲何遲遲不發芽呢？剛剛燃起的希望之火一下子被澆滅了。我不禁覺得有些慚愧，真想終止實驗，丟掉這令我羞愧的小蒜。但望着那細嫩的根鬚，似乎又飽含了汲取生命之綠的渴望。我便下定決心，要讓這生命的春天進行到底。

臨近開學，當我再去看那揹負着生命希望的小蒜時，發現它居然拱出了墨綠色的小芽，實驗成功了！我再次把它拿給父親看時，他終於無言以對了。後來，他還爲我買來了植物營養液，好讓我的小蒜長得更加結實，讓青春在我的手中盡顯光彩。

如今，蒜苗已經30釐米長了，墨綠色的兩片狹長的綠葉，高高地向上挺立着，在微風中搖曳，充滿了青春的活力，根鬚則密密麻麻地在水下交織着，折射出銀白色的光芒。父親的預言沒能妨礙它青春的綻放，今後，也不再會有什麼能阻礙它的茁壯成長。

它挺拔的兩片綠葉輕輕搖晃着，似乎在招搖着：我的青春我做主！

我的青春我做主作文 篇26

十二歲的花季。雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記

那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬於我們的花季。

對待青春，我們不能再像小學那樣，稚嫩糊塗，而初一正是對待青春的一個關鍵時期，如果，你對待青春想小學，你便會一事無成；如果，你改變了對青春的看法，從新對待，你便會成功。

曾經，有一個孩子，對待青春，是十分“叛逆”的，可是，他初一時，經過老師和家長的耐心教導，終於走出了“叛逆”的心理，迎來了自己嶄新的世界，爲此，他努力讀書，終於成家立業，成爲了老師和家長的驕傲；還有一個孩子，他在小學時，刻苦學習，一度成爲老師和家長的驕傲，而在初一時，處於叛逆的他，成天不肯讀書，常常和家長對峙，在學校和學校中的混混成天在一起，因爲一起他和同學的爭吵，出手傷害了同學，爲此他被迫退學，成天在家，20多歲時，他和曾經結交的混混一起去做“大事”，結果走進了監獄。

爲此，初一，我的青春，我決定，一定努力，後果成爲前者，成家立業。初一，我的青春因爲我，而必將更加精彩。

我的青春我做主作文 篇27

青春，是畫卷上塗滿的繽紛色彩；青春，是樂譜上輕快飛揚的音符；青春，是校園裏朗朗的書聲。青春——每個人一生中最美好的時光，也是由每個人自己執筆塗繪的只屬於自己的天地。

今天是“五四”青年節，校園裏顯得十分熱鬧，尤其是初一、初二的學弟、學妹們，個個都穿着各班的班服，臉上洋溢着明媚的笑意。學校每年“五四”節都會舉辦朗讀大賽和大合唱，今年也不例外。望着窗外不時走過的學弟、學妹們，我們這些初三的學生只能伸長了脖子望，而後又悻悻地縮回去，繼續寫着手頭的作業。所幸，學校也體諒我們學習辛苦，便特准了每班班會課的時候播放初一、初二比賽錄像，讓我們初三學生也放鬆片刻。

然而老師並不會放過班會課的時間，會來見縫插針講兩道題，所以，當我們打開錄像時，直播已經接近了尾聲。此刻，臺上是一名長相清秀的女生，女生看起來有些靦腆，拿着講稿立在主持人旁，有些猶豫。我望了一眼，頓感無趣，便接着研究手上的物理。老師不知什麼時候離開了教室，教室裏有些喧鬧，頓時蓋住了女生的聲音，只能隱隱約約聽到“青春”等一些關鍵詞。

再一擡頭，錄製的現場已經在主持人的示意下安靜了下來，那女生深吸一口氣，大聲念出了講稿的最後一段：“希望初三的學長學姐們中考順利，考進自己期望的高中，讓青春，由我們自己做主！”班級裏的喧鬧的聲音停了下來，紛紛望向屏幕上的那個單薄瘦弱卻鼓足勇氣念出口號的女生。青春由我們自己做主，我在心中默唸着，望着面前攤開的習題冊，一陣恍惚。

是啊，我們將自己埋進題海，不就是爲了能考上好的高中，邁好人生的第一步嗎？即使再苦再累只要想到這句口號也咬牙堅持下去，讓我們能充滿動力，繼續前進。

我的青春我做主，想到臺上那個女生鼓足勇氣演講的畫面，我便又充滿了力量。

我的青春我做主作文 篇28

我生已過十五載，正值青春年少，嬉笑怒罵，精彩年華，誰人書寫，且聽我一一道來。

————題記

詩詞

從小迷上宋詞，生活中便結交一位推心好友。一位多愁傷感的少年，一座枯藤老樹的院落，獨坐於一把梨木椅上，品一杯濃濃的香茗，徜徉在那唐宋文化積澱中，任思想縱橫馳騁。

眼前呈現出這樣一幅畫面—當秦淮兩岸香擁翠繞、淫雨霏霏時，人比黃花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下，怎一愁字了得！當驟雨初歇，草色煙光映照在殘陽下時，他面對寒蟬，感嘆那千種風情，爲伊消得人憔悴！當無奈謫遷時，是誰在舊時赤壁談笑檣櫓灰飛煙滅，出獵聊發少年狂，千里望嬋娟！

不知不覺中，夢一般的，我彷彿穿越時空，來到盛唐，來到繁宋，超脫了一切，盡情享受在這萬千浮華的表面。我見到了李清照，素面朝天，眼神中盡是迷離；我見到了柳永，望着遠方，期盼着天一方的人兒；我見到了蘇軾，雄姿英發，羽扇綸巾，嘴角一抹笑意，心情釋然。我的思想在此昇華，心志在此陶冶。

詞，繁華背後的祕密……

歌曲

“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”激昂的旋律摩挲着耳膜，一顆失落的心被慢慢托起。

就是這些歌曲，給我輕狂的青春助燃，爲我的年華喝彩。

很多經典的記憶我一直無法忘懷。我是聽着周董的歌長大的，在這《蝸牛》般的《甜甜的》歲月裏，我《扯》着《斷了的弦》，想《回到過去》，去喝《爺爺泡的茶》，雖然我不想《退後》，我會《一路向北》，不去回頭看留下的《軌跡》，唱着《將來的歌》，即使到了《世界末日》，我也要《聽媽媽的話》，堅守《蒲公英的約定》，去《千里之外》追逐夢想……

無聊煩躁時的一曲《歡樂頌》，輕快音符跳動在心頭；狂妄時一首《春江花月夜》，婉轉樂聲帶我走進“江樓上獨憑欄”的意境；失落時的一首《愛拼纔會贏》，使我頓時精神抖擻，希望滿懷。

“陽光總在風雨後，風雨之後見彩虹”，攜着夢想上路，不懼命運的重重桎梏，用心彈奏生命的交響樂！

橫槊賦詩，歌舞青春，我的青春我主宰！

我的青春我做主作文 篇29

點點的歡笑，淡淡的憂傷。凝聚成美妙的音符，用歌聲去唱響飛揚的青春。我們的青春無需刻意矯揉造作，我們本就是摩登一代。用我們的方式去演繹青春，我的青春，我的青春我做主。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從那一刻懂得什麼是微笑那道明媚的憂傷起，我們便踏上了那條叫青春的未知路，在青春的路上，或悲或喜，或傷或憂，但這都不能阻止我們在青春的留言板上留下精彩的一筆。

有人說：青春是時尚的

沒錯！我們的青春，與父輩不同。我們喜歡緊跟着時尚的氣息，抓住時尚的尾巴，我們就愛穿跨褲、喇叭褲、牛仔褲等不倫不類的打扮，我們關注四大時尚週刊，八大時尚朝聖地和時尚雜誌。我們喜歡我們的音樂，喜歡周杰倫的中國風，喜歡潘瑋柏的嘻哈樂，高呼着音樂無國界，中國新曲、日韓潮流、歐美搖滾一個也不能少。這就是我們的時尚青春。

有人說：青春是叛逆的

沒錯！當我們一腳踏進青春時，我們就對生活充滿了好奇。又覺得自己一夜間長大了，不再需要父母的約束。自己可以我行我素做自己想做的事情。我們不在好好學習、天天向上，開始渴望愛情；渴望自己那或許不着邊的夢想可以實現；渴望自己可以越爬越高，也渴望得到更多人的肯定和欣賞。這或許就是我們讓家長老師都頭疼的叛逆青春吧。

有人說：青春是張狂的。

沒錯！張狂是屬於青春的專屬符號，我以爲青春是本錢，隨時可以再重來一天。我們有着大把青春揮霍，但我們也有時間觀念，我們有着“未來中國我扛起”的豪情，有“爲中華之崛起而讀書”的壯志！這就是我們張狂的青春！

這就是我們的青春，青春或者如歌中所唱的一樣，‘儘管後悔仍然無謂，讓我們去追求只屬於青春的美好時光。

我的青春我做主作文 篇30

青春是什麼？青春是鮮豔嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨耀眼的明星。

青春中的我們有着夢想，有着追求。把滾燙的誓言作爲獵獵的風帆，搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，我們是一支年輕的船隊，遠航，拒絕靠岸！在知識的海洋中，我們曾經遇到多少風浪，多少次得意與失意都不曾誤導我們前進的方向。

青春的我們有着活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。圖書館，總會浮現着我們如飢似渴的眼眸；體育競技場上，總能有我們不甘落後的身影。在我們眼中沒有失敗兩字，即使捧着乾癟的稻子，我們也不會在乎，因爲我們還年輕，還可重新來過。

青春中的我們有着責任，有着使命。許下第一千零一個願望，有一天幸福一定會悄然來到我們身旁。現在的我們就是要好好學習，努力耕耘，盡情揮灑汗水。我們的生命在挫折和磨難中蔓延，我們的思想在徘徊和失意中成熟。青春是初升的太陽，我們要好好的把握住青春的時光。

青春中的我們有着樂觀，積極進取的精神。明亮的考場熟悉依舊，考砸後的我們不願低頭，險惡的風浪過後我們重新出發，撞到電線杆我們繼續往前走。受到打擊，我們絕不倒下，不見終點我們絕不放手。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，拭去淒涼，放學路上我們依舊擡頭。

我們的青春我們的天，我們的青春我們做主，人生路上，我們永不低頭。

我的青春我做主作文 篇31

我的青春誰做主？我的青春我做主，我的未來我選擇。——題記

十六歲的我正值青春，正值花季，正經歷青春所帶來的歡樂與煩惱。青春期的我們應該擁有自己的理想，爲了理想拼搏、奮鬥。誰說未成年人不能擁有自己的理想；誰說未成年人必須聽從父母的安排；誰說我們的青春我們不能做主。現在，我就用實際行動證明我的青春我做主，我的未來我選擇。

我是一位即將畢業的初中生，我現在面臨着艱難的選擇：一是到更高一級的學校就讀，二是出社會積累經驗。我家的經濟我醉欲眠不是很好，負擔不起我讀高中的學費，這對於我家來說，真的挺困難。晚上睡覺的時候，我認真的想了一想，我決定要考高中，即使考不上也無悔了。我回家和母親商量了一下，母親不是很贊成我的想法。因爲我家真的供不起我的學費。我對母親說：“我知道我們有沒有錢供我讀書，所以每到放暑假，我就去打工，分擔我的學費，你們的擔子就不會那麼重了。高中，我是一定要讀的。”我選擇讀書這條路，是因爲我不想這麼早出社會浪費我的青春，我不想讓我的青春年華在喧囂的工廠中耗掉，我要讓我青春的汗水揮灑在校園的每寸土地。只有這樣，到老年時，我不會因青春時期所做的選擇而感到遺憾。我外地人的這個選擇對得起我自己，也對得起我的青春。

我的青春我要讓她煥發光彩，我的青春要充滿活力，我的青春要充滿激情，我不會讓人擺佈我的青春，也不會讓煩惱佔據我的青春。我的青春我做主。

我的青春我做主作文 篇32

水一般的青春，風一樣的歌。四季花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春蕩起的朵朵浪花讓人勞累卻不曾後悔。

一年春事，桃花紅了誰？燦爛的青春，左手清風明月，右手碧海晴空。一路乘風而來，承載的是如花美眷，迎接的是幸福與希望，留下的是歡樂的記憶，生命就是這樣在曼妙的時光中醞釀出繁華。曾經，一代偉人面對湘江秋水，滿懷激情地吟出：“恰同學少年、風華正茂、書生意氣、指點江山、揮斥方遒，”可見此年春，青春紅了櫻桃，綠了芭蕉。

一份張狂，青春舞動了誰？風華正茂的我們張狂叛逆，放蕩無羈尋自由，彷彿天再高，路再遠，都是我們馳騁的疆場，風再急、雨再大都擋不住我們前進的腳步，人情在冷淡、社會在複雜都有一片讓我們釋放正能量的空間。曾幾何時，叛逆指導我們扇動翅膀掙脫父母的懷抱，曾幾何時，爭強好勝的心領導我們在運動場上盡情揮灑汗水，曾幾何時，理想督促我們立下必勝的誓言。張狂的青春肆意地舞動着婀娜的身姿，長長的水袖溫柔地撫摸着青春張狂的真。

一街暗香，闌珊尋了誰？萬里紅塵閱遍，也只爲尋一朵紅蓮；冷雨敲窗，清寒料峭，仍有心香一瓣。青春與理想如影隨形地行走在成長之路上，一路尋尋覓覓，一路磕磕絆絆。的確我們曾跌到過，沮喪過、迷茫過，但我們卻未曾放棄過。因爲我們懂得，我們的青春哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮，因爲我們相信，“衣帶漸寬終不悔、爲伊消得人憔悴”之後必是“衆裏尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的完美結局。

一段流年，青春銘記了誰？花似年，年如水，流水流年流走那些青澀的時光。曾經一起寫下理想的人，曾經開得無比絢爛的花，曾經的苦辣酸甜…。在青春的岔路口分別後就隨着時光的步伐走向了遠方。就這樣，青春一步步向前走去，一步步逝去美好的曾經，最後只留下自己帶着珍貴的記憶，帶着不變的信念，帶着對理想的不懈追求走向遠方，尋找遠方理想的天堂。我相信，等到我們都已八十歲時，依舊會用十八歲的熱情回顧這場青春的盛宴。

我的青春我做主，趁着這豔陽天、豐收日，以理想爲目標，以奮鬥爲動力，大步走向前走去。

我的青春我做主作文 篇33

青春是美好的，是快樂的，是五彩斑斕的！有時也許會煩惱，但煩惱過後，又會是一個陽光明媚的大晴天！煩惱是一定會有的，不過，快樂也是不會少的，青春是每個人最嚮往的，更是最好的回憶！

我們這個年紀，正是應該好好學習的時候，可是煩惱和痛苦也就隨之而來了。爸爸媽媽都是望子成龍，望女成鳳的，他們總是希望自己的孩子是最優秀的。每當開學的之際，媽媽都會帶着我去買各式各樣的輔導書，開學以後，更是有很多很多的補習班等着我去參加，從早上一直到晚上，都排得滿滿的，一點自己的時間都沒有，回到家還有學校的作業，爸爸媽媽佈置的家庭作業，想看看喜歡的電視劇都不可能！到了考試的時候，更是整個人埋在了書堆裏，一天二十四個小時，除了吃飯、上廁所、睡覺，就只有做習題，頭都大了，一直這樣，真得很希望放鬆一下，輕鬆一些！許多同學都和我有同樣的遭遇，我在想，難道讀書真的要這樣嗎？不能是開開心心的？希望大人們能多給我們一點自由的空間！

也許煩惱是有的，但快樂也不少啊！記得我十歲生日的時候，那就讓我感受到了無比的溫暖和喜悅！爸爸媽媽給了我一個特別大的驚喜，沒有告訴我，做準備又是不聲不響的，我原本還以爲他們忘記了，沒想到，他們乘我不在家的時候，把家裏佈置成了一個很漂亮的“皇宮”，不是很豪華，但是卻很溫馨，又是綵帶，又是氣球的，好有一個很大的橫幅，上面寫着：生日快樂四個大字，讓我好興奮，也好幸福！桌上還放着一個好大好大的蛋糕，看着這些爸爸媽媽爲我準備的，我好感動，眼眶也有些溼潤了，不過還是忍住了眼淚。這是一個很令我難忘的生日，過得很開心，忘記了一切煩惱，就連那些埋在書堆裏的日子，也全體沒有了！

或許，青春歲月就是這樣的，所有的喜、怒、哀、樂，都使人難忘。青春就像是一個人的生命，沒有她，就失去了生命中最美好、最幸福的時刻！沒有人會不愛青春，我的青春，就應該我做主！

我的青春我做主作文 篇34

我的青春飛揚在某個不知名的角落;飛揚在那場暢快淋漓的雨中;飛揚在隨風飛舞的髮絲中，不要約束，不要拘謹。

再也不想聽媽媽一遍又一遍的嘮叨，我的青春開始飛揚，我要衝破束縛我的繭，用翅膀舞出屬於我自己的舞步。

看到鏡中長着青春痘的女孩，我發現我的青春在容貌中飛揚，那不斷變換的容顏，是青春用時間飛揚出的獨屬於我的美麗。

再也回不到那坐着鞦韆，吃着冰激淋，看卡通片的時代，我再也不會傻傻地一個人笑，一個人哭，一個人發呆了，青春，給我烙上了長大的標記。我已不能在媽媽的懷中撒嬌了，許多事情需要我自己獨立面對。

我的青春是張揚的青春，這是嬌媚的青春，這是如雨的青春，這紅塵中，它自有那一種獨特的美，獨特的嬌柔，這就是我的青春，嫵媚清新。

我的青春，我來做主。再也不會爲了一張小小的紙條而多猜多想;再也不會爲了那份朦朧的似有若無的感情而神不守舍;再也不會爲了去外面玩耍而偷奸耍滑，去和好友一起看那似乎永遠也看不完的電視連續劇;再也不會在別人面前放聲大哭了。現在的我，只會一個人靜靜地坐在沙發上，一個人編織着五彩的夢，我也變成了林黛玉似的嬌柔女子，也會一個人長吁短嘆，也會一個人靜靜的什麼也不幹，就那麼安靜的沉默，享受一個人的寂寞。

這飄渺的青春，飛揚的青春，這是一段華麗而典雅的華爾茲，是一段桑巴，一段小小的芭蕾，我的青春，我的舞步，在獨屬於我的世界中悄悄綻放，那麼飛揚，那麼清新。

這是我獨有的驕傲，我獨有的自豪，我獨有的華美，我的青春我做主，我的青春開始飛揚，我的青春世界中，我就是我，這是我統治的一片天地，這裏有我獨有的驕傲和輝煌。

我的青春我來繪製。這是我獨有的一塊畫板，這是我自由的天空，我的專屬國度，這裏有我的夢想，有我的天空，有我的淚水，亦有我的甜蜜世界。

我的青春我做主。這是我的世界，我的國度，讓我自在揮灑、自在展示的舞臺，我要我的青春無悔……

我的青春我做主。這裏有我的夢，有我的淚水。我的青春，盡情燃燒的青春，它，飛揚，在舞蹈，在舞出優美的舞步，我的青春在孤寂中蛻變，我在蛻變中成長，在成長中體驗快樂，體驗只屬於我自己的獨一無二的快樂。

我的青春我做主作文 篇35

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經走進了人生中最美好的時期，我們擁有強健的體魄，充沛的精力，我們在不斷地學習，不斷得發展。

青春，在我們每個人眼裏都是最美好而充滿詩意的。那裏有我們美好的夢想，奔放的激情、忠誠的友誼……但是，伴隨着我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春並不都是如詩如畫，如夢如幻般的令人嚮往。理想是美好的，現實是殘酷的。說的一點都沒錯，當我們經歷了歲月的洗禮後，才漸漸明白，生活本來就是崎嶇的，美好與醜陋並存，歡樂與煩惱同在。

青春，我們迷惘。

我們對未來的期盼，我們有偉大而美好的夢想，以前我總夢想着以後能成爲有名的鋼琴家，能和各國明星同臺演奏。而現在我覺得自己當初的夢想很幼稚，一點都不切實際。而現在我就讀的專業與我當初的夢想，如井水不犯河水，互不搭界。

青春，我們苦惱。

青春期的我們，朝氣蓬勃，正對新知的渴求。我有千萬次都在後悔自己當初的懶惰與任性，放任自己，沒有努力學習，這永遠是我人生中的遺憾。現在我就讀於職中也不能很好的把每門課程都學好。隨着時間的推移，不知不覺中我已是高二學生了，在此之前我只有學習的快樂和朋友們的陪伴，可現在我卻要考慮我考證的問題，實習、找工作等問題了。對於我來說雖不贊同自己是溫室裏栽培的花朵，但也不是路邊的野花。從小也是在爸媽和其他長輩的關愛下長大。對於外面的世界充滿新鮮感和好奇心，卻又不太瞭解，也沒有什麼工作經驗，對於我來說一箇中專生能找到什麼工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫。可是作爲90後的我們卻又不甘示弱，成爲啃老族的成員，所以我不得不爲我現有的青春感到焦慮。

青春，我們富有。

擁有青春的我們也是幸福的、快樂的、無憂無慮的。我們總是不想聽老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓着一本厚厚的愛情小說在那偷偷的看，我們總愛追看臺灣青春偶像劇、韓劇；我們中喜歡到商場和服飾店裏流連，總是注意時尚雜誌和明星八卦。往往做這些事情的時候我們都不亦樂乎！

青春，我們不怕輸。

青春讓我們充滿鬥志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再爲昨天的考試不及格而耿耿於懷，埋頭苦讀，我們一樣會成爲全班的焦點，老師眼中的“好學生”。

青春，我們奮進。

青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事物充滿好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，爲了目標而奮進，我們要要用努力去兌現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢想，一朝又一朝，我們無怨無悔。

青春像一幅畫，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫筆在白紙上繪畫出我們以後人生的藍圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動聽的旋律，譜寫一首屬於我們的青春之歌。

青春等着我們去畫，等着我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的說一句：我的青春我做主。

我的青春我做主作文 篇36

青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚狂傲的，讓少年永遠露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負着沉重的學習任務。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬於我，我的青春我做主!

"預備，跑!"隨着一聲哨響，諸位同學，如在弦上等候多時的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊後面。

剛開始，我只是無法跑在隊伍前端，只是盡力地在後面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開始口乾舌燥，呼吸也急促起來，我總想用嘴來呼吸，但想到老師的教導——用嘴呼吸會損壞肺部，導致呼吸急促，我堅持用鼻子呼吸。

漸漸地，鼻子似乎也不爭氣起來，我感到呼吸越來越困難，口中也是酸酸的，有點上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來。

同學們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有餘而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺腳上越來越重。

“如今，你已經長大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風光的時候，總要面對些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以後的難又怎麼過呢?”媽媽的話迴盪在腦海中，我開始用盡全身力氣去衝刺，一百米，五十米，二十米……終於，我衝過了終點線，並獲得了第二名的理想成績。

青春之時，理應拼搏，在這人生的芳華時代，我更應該綻放我人生的活力，發出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!