我的青春我做主作文450字

篇一：我的青春，我做主

　　青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
　　13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利主宰我的青春。
　　偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成爲孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
　　想到這裏，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥!但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什麼都只是爲了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
　　我的青春,由我做主!

篇二：我的青春我做主

　　需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主!
　　我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裏，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。
　　在青春的歲月裏，我們張揚着個性、飛揚着思緒;在青春的歲月裏，我們肆意地哭着、笑着，有着屬於我們的純真;在青春的歲月裏，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那並不完美卻絢爛多彩的年華。
　　點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

篇三：我的青春我做主

青春，是一個個奇妙的夢想；青春，是一個個不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚頓挫的旋律。
青春的我們，應有自己的夢想。
我幻想着，在自己風華正茂之時，要去改造一下教堂。首先，教堂裏要挖一個深達100多米的洞，而後再用透明的玻璃當做電梯，自上而下，去品味大自然的無限趣味，這也符合教堂的建築要求。再者，教堂裏可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內容相符。最後，教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來裝飾。我相信，我的夢想在以後會是現實。
青春的我們，應擁有不羈與自信的信念。
在青春的時刻，我常常用一些語言在心底鼓勵自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學習；爲中華之偉大復興而努力。在青春的日子裏，只有經歷過狂風驟雨，纔可以看到美麗的彩虹，在狂風驟雨中，只有憑藉不羈與自信的信念才能走出去，而走過了風雨，就是彩虹。
青春的我們，應多聽一些健康的歌曲。
我們的青春時光，可能會有一些困難挫折阻擋我們前進的腳步，這時的心情會變得雜亂無章，這時我們需要一曲曲個來放鬆一下自己的心情，很可能輕鬆之後，一些難題就都會迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益於心理健康。
我的青春，我要自己做主。我要看着那一個個夢想成爲現實，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放鬆自己的心情。

篇四：我的青春我做主

　　歲月如煙，往事如風，風吹散了煙，消散於天地之間，而我的青春也被秋風吹散了。
　　走進校園，便被一個令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬於七十班了，我很詫異，爲什麼??是老師玩笑裏所說的我麼太跳了嗎?還是我們的不夠努力，上了老師的心?都不是!可沒有楊老師的三個月裏，我麼該怎麼班? 　
　　我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己麼?三個月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。 　
　　………
　　化學老師對我們很驚訝，往日的70班哪裏去了?嚴謹的態度，良好的紀律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班麼??
　　有一句話很適合現在的我們，有些事失去了才知道珍惜。
　　但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個月內銷聲匿跡，要學會有勇氣，有能力去面對，勇氣不是用來接收的，而是用來戰勝更爲嚴峻的事情的。
　　………··
　　新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態度，語不驚人的文字足以壓倒我麼這些 ：“狂人”麼?
　　歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時間用來衝刺，我不喜歡倒計時，就好像是一個 臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。
　　風依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。
　　我的青春由我把握，加油!加油!加油!

篇五：我的青春我作主

　　十六歲的花季.雨季埋葬着我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。——題記
　　長大後，請不要說活在世上好無耐，不要說自己未老心已衰。
　　不防座下來靜靜的看着身邊的人，我門也同你一樣在奔波忙路。
　　每個人剛生下來就不可能有錢，只有同過自己的努力去換取的。
　　錢不是完能的，沒有錢是萬萬不能的，我們的吃穿住行離不開錢。
　　有錢人和沒錢的人不一樣。有錢人可以住別墅，開名牌轎車，穿名牌衣服。而沒錢的人只能吃白菜，白饃，穿破舊的衣服。
　　但是你相信嗎?他有一天也會成爲百萬富翁。
　　認真能把事情作好，心可以把事情做的完美。
　　每個人都是有價值的，做你喜歡的事情，而且要做的比預先更好，實現自我利用價值。馬家爵，大學生，因爲一時的衝動導致自己一生的悲慘命運，要在監獄度過餘生。說句不好聽的“活着就是浪費土地，死了浪費空氣。”因爲他沒有通過自我努力換取有用的東西。我們最大的目標，就是畢業當一名教師，而在學校的學習鍛鍊就不知不覺地提高自我，決定了做一件事，一定要用心把它做好，不要整天抱怨生活，生活根本就不知道你是誰。大度能容，容天下難容之事，大嘴長笑，笑天下可笑之人。
　　人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。