詩歌朗誦比賽作文合集15篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。還苦於找不到好的詩歌？以下是小編爲大家收集的詩歌朗誦比賽作文，希望對大家有所幫助。

詩歌朗誦比賽作文1

“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲採……”這是我們班的同學正深情地朗誦着徐志摩寫的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩歌朗誦會。

“下一位。”這是趙老師的聲音。“我朗誦的題目是《沁園春·雪》。北國風光，千里冰封萬里雪飄……”當一位同學讀完的時候，我們便投入緊張的工作中。終於輪到我了，我走上講臺，懷裏像揣了只小兔子，心怦怦直跳。“我朗誦的題目是《思緒》我站在一個角落……我的聲音一直在顫抖，剛纔練習的感覺完全沒有了。我想：怎麼這麼長還沒有完那！真是度日如年那！可算我讀完了。”謝謝！“伴着我的聲音的結束，我走下了臺，此時我的心平靜了。可是又突然提到了嗓子眼兒。我想：別人會給我打多少分呢？有人比我讀的好嗎？我的心久久不能平靜。這時妮可走上講臺。她可是朗誦高手，她一定比我讀的好，況且她是背的。我的目光注視着她，心裏默默爲她加油！希望她能成功！”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強的多，隨着她語速的增快，我的心跳也逐漸快起來了，”讓暴風雨來的更猛烈些吧！“｜這句完美的結局讓我心情激動，我不由自主的在比分表上寫了70分滿，同時這個成績讓我的心快蹦出來了。當老師念得滿分同學的時候我聽到了”珍妮“，我的心回到了原來的位置。”她成功了！“我在心底大喊。

這次班中的預賽結束了，妮可進了決賽，讓我們期待她的表現。

詩歌朗誦比賽作文2

就在星期五的下午，我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下，終於取得了一個好成績。

剛到了五樓會議室，我的心就怦怦的跳了起來。一個，二個，三個，四個，五個，六個，……十個，終於到我啦！我的心裏更加緊張了，到了臺上，我便開始朗誦了：我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡着疲憊的歌，我是你額上燻黑的礦燈，照你在歷史的隧洞裏蝸行摸索，我是乾癟的稻穗；是失修的路基，是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進你的肩脖，——祖國啊，這句話要讀的很抒情，收嘴要慢。我是貧困，我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網裏掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪，和想感恩的感覺。最後一句要讀的回味，收嘴更要慢。“謝謝！”這兩個字讓我的心裏輕鬆了許多。到了座位，李長坤說：“我看見陳老師使勁的搖頭。”一會兒，我又看見金老師看完獎狀後笑嘻嘻的走了出去，這兩個情景，使我迷惑不解。到了發獎狀的時候啦！我的心裏比上臺還要緊張，三等獎——沒有我，二等獎——也沒有我，正當我要灰心的時候，有一個聲音大聲高喊了起來：“四＜4＞班鄒雯倩第一名！”頓時，我的心裏歡呼了起來，我欣喜若狂，哎呀！我當時的心情，都不知道用什麼詞語來形容。

向第一名衝！這個理想已經深深的刻進了我的心裏。

詩歌朗誦比賽作文3

在成長過程中，我遇到過許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海裏，使我記憶猶新。

有一天，老師在班裏公佈了金波兒童詩歌朗誦會即將開始。頓時，我的心裏下起了一場“蜜糖雨”，不過有一些同學就像一個木頭人呆呆地坐在那裏，面帶痛苦的表情。

我朗誦的詩是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩給了我，通過每天晚上的讀和背，我感到了詩讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。

星期四的下午兩點半，我們來到文化宮西門找到胡老師，並且排着整齊的隊伍來到了樓上。這是一個寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人。看到這個場面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個座位。

正式比賽的那一天，我們又來到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演。看得正入迷的時候輪到我們第二組了，輪到我上場了，心裏十分的緊張，當我拿着話筒走向舞臺正中間的時候，許許多多燈光照着我，整個舞臺立刻變成了燈的海洋。我用比較優美的聲音把詩朗誦完畢後，向臺下的觀衆鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。祝慧雅表演的《狗尾草》聲音非常清脆。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。

詩歌朗誦會結束了，我心裏那顆沉重的大石頭也放下了。

詩歌朗誦比賽作文4

5月17日對我來說，是個很難忘的日子。因爲那天我參加了全國推新人大賽啓東賽區的朗誦比賽。

中午12點30分媽媽帶着我來到了少年宮大廳。只見這裏人頭攢動，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領隊老師。有的小朋友還在抓緊最後一點時間練習彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風生，一副輕鬆自如的樣子，而此刻的我是有點興奮又有點緊張。

在領隊老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍，來到了比賽現場。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內心慢慢恢復了平靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終於，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個禮，開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄雲外去了，我彷彿置身於小詩的境界，聲情並茂地完成了詩朗誦……

當我走出比賽現場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽稱號，讓我感到自豪，非常難忘！

詩歌朗誦比賽作文5

朗誦，可以抒發人們的感情，那發自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮，在我當值日班主任的這一天，我聽到了朗誦的聲音。

——題記

陰霾瀰漫的冬季，總是盼望着春天，盼望着她的草長鶯飛、絲絛拂堤；盼望着她的蘭心蕙質、萬紫千紅；盼望着她的春色滿園，落紅如雨。隨着溫暖的東風揮灑在大地上，盼望已久的春天，終於來到了人們的身邊。

值日班主任也落到了我的頭上，但今天卻有一件大事。《理想》的詩歌朗誦，這可是我興奮了好久的一件事，上課了，隨着畢老師一句現在開始展示同學們的《理想》詩朗誦時，班上頓時靜了下來，一個小組一個小組的上臺展示自己的朗誦水平。

我們組當然也不能落後，配上了音樂，有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門，“凡所應有，無所不有”呀，有的做了課件，有的配了音樂，有的甚至連動作都加上了。

最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀，那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情，讓我不禁忘記了一切，融入到這首詩中。抒情，此時此刻，我才真正體會到了這個詞語啊！還記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩歌，那種朗讀，不僅讓全班同學和老師落下了淚水，我終於明白了要投入進去讀，才能讀出最好的效果呀！

鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了，他代表了一天的結束，我也極不情願的從那朗誦聲中，戀戀不捨的走了出來。

詩歌朗誦比賽作文6

在每個人的心中，都有自己最難忘的一件事，當李小凡佈置下去以後，大家便討論起來，有的說：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說：“是自己走夜路”，而我卻說：“我最難忘的是經典誦讀比賽”。

那是在加課的一天，李老師說舉行“經典誦讀”比賽，我便準備起來，因爲當時只有《木蘭詩》沒有背熟，所以正在背《木蘭詩》，在李老師的三聲掌聲後，我們開始比賽了，當李老師數過“一、二、三”後，依然沒有人上臺表演，李老師說：“我在數一遍，如果依然沒有上場的話，我們就中止比賽，開始考試了。”當老師再一次倒數時，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個上場，當他背完前兩首時，李老師便評他爲第一，是因爲勇氣，我們接連上場。當排到我的時候，我的心裏像有一隻小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開始發顫，腿開始發抖，但是，我的勇氣一直鼓勵着我。他對我說：“一定要堅持背誦下去，我相信你一定可以進入前五名”，我便一直背了下去，當背誦到《木蘭詩》其中一句時，我就開始沒有了勇氣，我的勇氣又開始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣纔會有動力，有了動力纔會有信心，有了信心你纔可以風風光光的進入前五名”，我又堅持背了下去，背完之後，回到了座位上，李老師說：“在郭釗後面，在鞠磊前面”。因爲目前我是前五名中的第三名，所以我不想讓別人超過我。

開始宣佈成績了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽到了我是第三名，我的心情很激動，已經無法用語言形容。

通過這一次經典誦讀比賽，我懂得了一個道理：勇氣，是成功路上必經的坎坷路。

詩歌朗誦比賽作文7

今天，陽光明媚，我期待已久的朗誦比賽來臨了。

和着溫暖的春風，我快步向學校走去，因爲今天下午“我要和春天有個約會”。來到校園，五顏六色的彩旗迎風飄蕩，“咦，這是哪來的仙女下凡了，跑我們學校來了”，走近一看，原來是我們班的同學，經過精心打扮，花枝招展，在陽光下，那絢爛的色彩更加明亮耀眼，顯得更加精神可愛了。

朗誦會就要開始了，因爲我們班的節目是最後一個，所以我們不用着急，可以先看別人的表演。在別人表演時，我認真仔細的看，要表示出對別人的尊重，因爲只有這樣別人纔會尊重你，同時我也可以吸取別人的長處來彌補我自己的不足。一個個節目，精彩迭出，掌聲雷動，讓人看的應接不暇，其中最精彩的要數馬緋演唱的歌曲了，那優美的旋律加上她那甜潤清晰地童音，讓人聽着彷彿進入了仙境！

就要輪到我們表演了，我的心裏像揣着個小兔子咚咚的蹦個不停，因爲我又激動又擔心，激動地是我馬上就可以站在舞臺上把我這些天訓練的成果彙報給大家，擔心的是害怕演不好，給我們班丟臉。終於該上場了，我帶着我們四六班的表演隊，走上了舞臺，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲，掌聲給了我更多的信心和勇氣，我什麼都不在乎了，也不害怕了，全身心的投入了詩朗誦中，“我想……”，隨着臺下掌聲的再次響起，我心裏的石頭終於落地了，因爲今天我們表演的很好，沒出一點差錯。

《我和春天有個約會》朗誦比賽最激動人心的時刻就屬發獎了，我們班得了個二等獎，有些同學感到很遺憾，說怎麼就得了個二等獎，但我心裏很高興，因爲我盡力了，同時老師給我們這樣活動的機會，即使不得獎，我們也鍛鍊了自己。對我來說這是一次非常有意義又難忘的朗誦賽。

詩歌朗誦比賽作文8

今天，語文老師和往常一樣走進教室，嚴肅地說：“注意了同學們，詩歌朗誦比賽馬上要開始了！現在按我的要求讀兩句話，再讓我選拔出優秀的詩歌隊人員。”

“啊！”教室裏出現了一條長長的“啊”聲。（包括品學兼優的學生在內）接着就是朗朗書聲。

輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了，竟然有人說我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的綽號）向我瞄了一眼。

現在怎麼辦？被選上的要背長長的詩句，還要在學校和家裏每天練習三十分鐘，我有些矛盾。哈……後來我還是被選上了。

中午，我來到音樂教室裏排練。看樣子一切都非常地順利，可老師一點都不滿意，一直盯着男生那邊，終於她的“火焰山”爆發了，說：“鄭溫棋，你給我站出來，你可以把機會讓給其他同學了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕，更認真排練了。

緊張的日子終於來了，比賽突然提早了。我們最後練習完成後，開始化妝。我們帶着妝回去時，遇見的同學紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評委看見我們這樣會不會暈了過去？

比賽時，我真不想聽到三（1）班這個名字。可還是輪到我們了，我滿懷信心地上臺……終於我們比賽結束了，想不到我們班獲獎了。

我最後知道我們獲得了三等獎，好棒的三（1）班。

詩歌朗誦比賽作文9

今天我參加了“九月頌紅燭”詩歌朗誦比賽，獲得了一等獎，我成功了！

我回味這一星期的訓練，嗨……，枯燥、乏味、很苦。老師和同學們推薦了我，就開始熟悉稿子。我早晨六點鐘就起牀開始來背，中午吃完飯背，下午放學寫完作業背，一天時間我就背得滾瓜爛熟了。稿子背熟了就開始練讀出感情。每天寫完作業就讓全家人當評委，我就跟正式參加比賽一樣，發揮出自己認爲最好的水平來讀。第一次爸爸媽媽給我挑出許多不足，可我一點也不灰心，讓爸爸媽媽給我指導了一下，我按照他們說的又讀了一遍，媽媽說：“朗讀的感情嗎，還可以，就是面部感情差勁，應該面帶笑容還要有點動作。”聽了媽媽的話，每天放學以後寫完作業就對着大鏡子練口型和動作。我一遍一遍地練着，看着自己的表情，直到自己看着滿意了就又把爸爸媽媽找來，給他們表演了一遍，他們都說差不多了。

星期五下午正式比賽開始。我比平時早到校一小時，我很幸運抽籤排在到數第二名。下午兩點在學校電視臺開始比賽，我們幾個參賽的選手等在外面，叫到誰誰就進去。在等待時候我心裏像十五隻水桶打水—七上八下，希望晚一點叫我。終於輪到我了，我反而一點也不緊張了。推開門一看，比賽現場做滿了評委老師。我大步走到攝像機鏡頭前，從容的朗誦起來。朗誦完了，評委老師們熱烈鼓掌。我心想：成功了！

選手們都朗誦完了，評委老師根據評選結果開始發獎了。這個時候比朗誦時還緊張，幾乎是屏住呼吸在聽。當聽到主持人大聲宣佈：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起來，緊接着聽到“耶！”的喊聲，那是從我們班傳出來的。

詩歌朗誦比賽作文10

“像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光……”咦，是誰在朗誦這麼美妙的詩篇？哦，原來是奧普拉文化藝術學校正在舉行朗誦比賽！

我來到多功能演播廳，看見許多同學正在搶比賽前的一點時間，反覆練習朗誦《延安，我把你追尋》這首現代詩。我也正想掏出稿件練習朗誦時，評委們來了，老師讓我們熱烈鼓掌。

過了一會兒，朗誦比賽正式拉開了序幕。出場順序老師讓我們抓鬮，我抓到了二號，等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的時候有點緊張，語速有點快，所以扣了零點幾分。我最後的成績是八點六分。我之後就輪到第三、第四……幾位選手，我聽的津津有味。

等到第六位選手上臺朗讀的時候，我是最認真的，因爲她是我們班的學霸——尚梓琪，一開始，她也非常緊張，讀到後面，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點二分，榮獲一等獎！

我看了看觀衆，觀衆們有的在討論選手讀錯的字，有的在目不轉睛地盯着講臺，還有的正在自言自語。

等到頒獎的時候，我的.心怦怦直跳，像是幾個小朋友正在玩跳牀似的。等頒到二等獎的時候，我突然聽到了自己的名字，興奮極了。我小心翼翼地從老師那裏接過獎狀，說了聲謝謝，拍了一個照，然後就快快樂樂的回家了。

雖然這次我只獲得二等獎，雖然還是有一點難過；但我一定會努力閱讀，爭取在下一屆“現代詩歌朗誦”比賽拿一等獎！

詩歌朗誦比賽作文11

前幾天，學校舉行了詩歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”爲題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

經過我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心裏就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說：“別緊張，就當是平時我們聯繫的時候。”聽了這句話我緊張的心放鬆了許多。進了隊室，之見隊室裏人山人海，沸騰的很。評委坐在第一排，後面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機。經過聶隊長的一番述說後，才知道我們是到數第二個演講的。

本來我很緊張的，但是看了前面幾個班級的演講後，我一點也不緊張了。因爲他們都是拿着稿子演講的，有的是時不時地看一眼，有的是看着稿子演講的，我那懸着的心輕鬆多了。

輪到我們演講的時候了，我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績，與五年級六班並列第一。由於只有一個第一名，我們又比了一次，因爲當時我們很激動、緊張，便在中間卡詞了，得了九點八零分，五年級六班的分數讓我們極爲震驚，他們得了九點九零分，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名，而我們因爲一時的疏忽取得了第二名，看着五年級六班手裏金黃燦爛的獎盃，我投去了羨慕的目光。

雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！

通過這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國了。看看現在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得讚歎祖國迅速的發展和變化！

詩歌朗誦比賽作文12

看着孫老師手上拿着的獎狀是“最佳朗誦獎”，大家心裏可開心了。

我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時，我們九班也跟着外去了。孫老師看到七班和八班在練習朗誦時，讓我們也複習一下。前面朗誦的很好，就是最後一句擺動作時，總是前前後後的。孫老師想了一個好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指併攏，大拇指放中間。我們試了好幾次，終於成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！

七班上了舞臺，成功過關了，可是到了八班，領誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的，現在卻擔心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師，“老師，假如我說錯了詞怎麼辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑着對全班說：“我給你們三點提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚，把最甜美的面容帶給觀衆。

我突然感覺到背後溼溼的，原來是我擔心的後面也出了汗，手心也溼漉漉的。我們上了舞臺，就聽到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點兒問題，她剛唱完準備往後退，可是腿發軟，差點跌下來，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來了呀，嚇壞我們了！

這次詩歌朗誦比賽圓滿結束，可讓我們真的很難忘啊！

詩歌朗誦比賽作文13

盼星星，盼月亮，終於盼來了今天。自從老師告訴我們學校要舉行詩歌吟唱比賽，我們早就盼着這一天早點到來。

爲了迎接這次比賽，每個班級都做了充分的準備，我們五三班的同學更是摩拳擦掌，準備大展身手。離我們班上臺比賽的時間越來越近，同學們的心裏既高興又害怕。高興地是我們也能當一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好萬一給班級抹黑怎麼辦？唉，不多想了，比賽時間快到了，是英雄是好漢賽場上見吧！

現在已經到九號了，我是越來越緊張。你聽五一班的同學唱的多好啊。聽着他們優美的歌聲，我彷彿聲來到了美麗的敕勒川大草原上，藍藍的天上，有着朵朵耀眼的白雲，天底下一望無際的大草原，風兒吹過，牧草波浪般起伏。這時，纔看得見深草中成羣的牛羊。

突然傳來一聲“十號代表隊上場”，一下子把我從大草原上拉了回來。我深吸一口氣，整整衣服，帶着微笑和同學們一起走上了臺。呀，下面的觀衆可真多呀，我又不自覺地緊張起來，頓時大腦一片空白，腿肚子不自覺地顫抖起來。突然，我眼睛一亮，看見一張熟悉的面孔，是孟老師！只見孟老師微笑地衝着我看，我一下子看懂了，“加油，別緊張。”我慢慢平靜下來……

“江南可採蓮，蓮葉何田田……”雖然比賽結束了，可是我仍沉浸在優美的歌聲中久久無法回神。

詩歌朗誦比賽作文14

今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏雲也逐漸散去了。久違的太陽公公終於露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。

聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音。看，場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦着詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現場。本次詩朗誦比賽由樑泳詩和霍穎楠擔任主持。

這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發揮，朗誦一首古詩，展示各自的才華。

在這場激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個人用動聽的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學們熱烈的掌聲。

最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與樑泳詩朗誦的《曉出淨慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節奏的朗誦着。這幾句優美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡直是“天下無敵”了。

還有張銳的《春夜喜雨》、樑傑銘的《絕句》、樑芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的認識。

最後我們評出了“小小詩人”，那當然是屬於朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。

這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。

詩歌朗誦比賽作文15

激動人心的時刻就要到來了，因爲今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐後地參加了，無論朗誦什麼詩歌都可以。

第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆？，她們朗誦得的確不怎麼樣，馬馬虎虎地就過去了，儘管這樣，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲，更上一層樓。

我是第二個上場的，站在講臺上，我便把過於激動的心情拋到九霄雲外去了，心裏默數一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。

朗誦完畢後，我向臺下的“觀衆”和“評委”鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績。

當看到唐銘蔚的朗誦後，我才恍然大悟，發現自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動，一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的願望》，我便聯想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的願望》，不禁覺得好笑。

此時，臺上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班鬨堂大笑，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。

含義最深刻的詩是李東源自己創作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創作的《我家有隻狗》，描寫了生活中一隻小狗的奇聞趣事，正應了那一句話——“詩在民間”；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的願望》，體現了一名小女生對美好生活的嚮往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。

我自己的朗誦還是不錯的，希望以後同學們創作更多優美的詩歌，讓詩永遠伴隨在我們的身邊！