小學六年級上冊走進音響世界優秀範文

小學六年級上冊走進音響世界優秀範文1

自然界的音響世界的聲音千變萬化，真是太豐富，太迷人了!讓我們靜下心來，去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧。

清晨，我踏着晨光，嗅着大自然新鮮的空氣，什麼都不帶，就帶着一身的好心情，不邀旅伴，自己踩着輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。

剛走進森林，嘰嘰喳喳一個鳥的天堂，聽，一隻喜鵲翹着尾巴站在那粗壯的樹枝上，啾啾的叫聲就像是看到了我的到來，爲我特別作個曲，那婉轉的聲音像來自天堂，讓我神清氣爽，飲聲如醉。再聽那隻百靈在樹上歌唱着，向同伴訴說着飛翔的快樂。當你在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了你那柔順的羽毛，在陽光下閃耀着耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有着一種說不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟着你的翅膀飛快的跳動起來，滿心歡喜，神采飛揚，好不爽快!

“轟隆隆隆——!”“嘶嘶嘶嘶!”雷與閃電的交響曲正在進行，好似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像雷公在敲着他的打鼓，還彷彿數萬匹馬在嘶吟。雨隨之而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”數秒頓時傾盆大雨，我站在雨中，仔細聆聽着這美妙的聲音，多麼奔騰豪放!

雨漸漸的停了，是誰正在彈鋼琴呢?不是別人，看，小草上的露珠多麼漂亮，襯托着小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛纔雨水沖刷過的一個小水窪，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是剛纔我聽到的“鋼琴”聲。

青蛙呱呱地叫着，我並不覺得這是一種噪音，不是一隻，而是幾十只共同合奏，我爲此感到陶醉，沉浸在了這美妙的合奏聲中，感覺身體輕飄飄的，彷彿到了天堂，又好似到了人間仙境，讓人難以自拔，又使人流連忘返。

我願牽着你的手，帶你一起走進奇妙的音響世界。

小學六年級上冊走進音響世界優秀範文2

走進音響世界大自然的聲音奇妙無比，今天讓我們一起來聆聽吧!

溫暖的春天裏，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在說：“春天來了，春天來了。”春天裏最動聽的聲音就是雨聲。雨落下來了，落在了樹葉上，落在了石板上，落在了土地上......發出“叮叮咚咚”的聲音，就像一曲無字的歌謠，流入我的心田。

靜謐的夏天來了，池塘裏的青蛙在“唱歌”“打鼓”。就像一支盛大的樂隊在池塘裏開音樂會。這時，不知誰家的淘氣孩子往池塘裏扔了一塊石頭，隨着“咚”的一聲響，池塘裏的青蛙跳得無影無蹤了，樹上的鳥兒也飛了。

秋風波波高興地走來了，他使勁的擺動着身軀，不時得傳來“呼呼呼”的聲音。家裏的農民伯伯一聽到這個聲音，就知道田裏的莊稼，果子都成熟了，他們馬上拿起剪刀，袋子，鋤頭急忙跑去田裏收割。在田地裏的農民伯伯的臉上都洋溢着歡樂，秋風伯伯看在眼裏，樂在心上。

冬姑娘和雪花大娘終於來了，一切都是靜悄悄的。早上，剛醒來，就聽見樓下有人在叫：“下雪了，下雪了。”我連忙打開窗戶一看，真的下雪了，不知不覺得，雪停了，大人們帶着自己的孩子，穿上棉襖下去堆雪人了......不光孩子們高興，連大人們也高興。我想他們一定是想起了自己小時候堆雪人的情景......

沒想到一年四季都可以帶來歡樂，如果一仔細去聆聽，還可以聽到許多大自然的聲音。

小學六年級上冊走進音響世界優秀範文3

大自然美妙的`音符是無處不在的。早上睜開眼，辛勞的人們還沒有走出屋舍，鳥兒早已在枝頭展開歌喉。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小調。“沙拉拉，沙拉拉”伴着鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來;傍晚，勞累一天的我早早鑽進了被窩，青蛙的叫聲，蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴着小雨沙沙地落下，交織成一曲恬美悠遠的小夜曲，輕輕伴我入夢。多美的聲音，多好的意境啊!沉浸在這天籟之中，我的心變得平和，變得淡定。

走進大自然，田野中的聲音更是無與倫比。“譁，譁……”，那是水與風的合奏，那是水與石的交響，清澈的溪水不停地歌唱，日日夜夜的奔馳着;“滴答，滴答”，那是雨水滴落樹枝，跌落屋頂，鑽進小水窪中的清脆聲響。一夜的春雨，雖然輕柔，卻讓草兒萌發，花兒綻放。你聽，“噼啪，噼啪”，那是小草破土而出的聲音，那是禾苗拔節生長的聲音。三五天的工夫吧，整個大地便褪下褐色的外衣，換上了綠色的裝束。塵封了一個冬天的花枝，“噼裏啪啦”，一夜之間，便將整個大地，染成粉紅的顏色;“刷，刷”那是陽光穿透綠葉，砸落到地面上的聲音;“砰——砰——”，那是動物們彼此叩響大門，呼喚同伴走進春天的聲音……置身於這美妙的聲音世界裏，每一種聲響，都會引你遐想;每一個音符，都會讓你心醉……

也許有人會說，大自然的聲音是幼稚的，虛無的。但我卻覺得，正是這最原始的、最天然的，纔是高雅的、觸動靈魂的。一切事物都因純真而可貴。聽慣了塵世中的喧囂，厭倦了生活中的嘈雜，走進大自然，你的心靈會因此變得空靈、澄澈。

來吧，走進大自然，用耳、用心去聆聽，你會發現，大自然中美的聲響無處不在。