同桌的你800字作文（5篇）

導語：靜靜的坐在電影院裏，身邊不再有你的陪伴。熒幕上卻播放着我們的點點滴滴，我的同桌……

　　篇一：

同桌的你是年級裏的學霸。在初一上學期裏的三次考試你有兩次以最高分考了年級第一，於是大家都佩服且親切地喚你爲“學霸”。從第一次月考的前十到後兩次的年級第一，“學霸”這個名稱是最合適不過了。

同桌的你性格內向，不愛說話，平常聲音很小，有點“娘”。生得一張小圓臉，白白嫩嫩。眉毛濃濃的，眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當笑時，總是淑女似地捂住嘴巴，很少放聲大笑。

同桌的你瘦小，個子也不高。或許身爲學霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室裏經常能見到你一邊吃着小零食一邊做作業的身影。晚自習後，飯堂裏也少不了你。記得有一次，可能是太餓了，好學生的你竟在數學課上吃燒餅。被我發現後，你又捂起嘴羞澀地笑了，弄得我莫名其妙。

同桌的你雖是“文弱書生”，但也有生氣的時候。那晚晚自習，不知怎的，小羅同學居然“調戲”你，起初你並不怎麼理會，只是告訴他別鬧了，然後便接着做作業。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就傳來了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事後，大家提起這件事時，你總是笑着說，那是是他自找的。

同桌的你，對書已達到了癡迷的境界。書，就像一塊巨大而無形的吸鐵石，吸引着你那“鐵”一般的癡心。課間，自習課上，甚至有時候老師在講臺上激情演講時，你卻津津有味看着書，沉浸在書的海洋中。所以，一些文學知識你總是倒背如流，多彩的文學時常從你的口中蹦出，同桌的你讓我佩服。

同桌的你，對學習一絲不苟。筆記本上記滿了每一課的要點。兩次年級打遍年級無敵手，我們班因你而更加精彩。同桌的你讓我自豪。

同桌的你是班裏的亮點。其實，我知道年級第一併不那麼容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我會向你學習的，但是我認爲你不應該吃那麼多垃圾零食。

將要分組了，明天的你是否會想起曾經的努力?我衷心的祝願你成功。明天天將更藍，成功將不再是遙遙無期……

　　篇二：

我靜靜的坐在電影院裏，身邊不再有你的陪伴。熒幕上卻播放着我們的點點滴滴……

剛來這所學校，大家都是陌生人。想到就要開始一段新的生活，心中充滿了好奇和膽怯，臉上滿是靦腆。只是你來到了我的身邊，笑着說;“你好，我是慧”好大方的女孩子，我也不再拘束：“你好，我是璋。”平白的問答拉開了我們友誼的序幕。

那天晚上，天空晴朗，星光閃爍，你和我手拉着手走在操場上。

對我說：“我們永遠做好朋友好不好?”

“好啊，是永遠。”……

銀鈴般的笑聲傳向遠方，天上的星星見證了我們的誓言。

從此，我們形影不離，好得讓別人嫉妒，深有好事者懷疑我們的關係。但是我們都一笑了之，因爲我們是最好的朋友。

在我的印象中，你是一個晴天娃娃：開朗、善良，總是用笑容迎接着一切。可是我根本就不知道你的感受。

你英俊的外表往往讓人誤解你的性別，又參加了幾次反串表演(扮演王子)，成爲不少人心中“真正”王子，她就是其中的一個。你和她是舍友，關係一般但由於一些事後，她開始莫名其妙的嫉妒我，幾次“鬥爭”失敗後，將目標轉向了你。起初，你只是一味的忍耐，在她的糾纏不休下你開始逃避。你爲什麼把我這個朋友忘記了呢?我可以爲你分擔。這是從你弟弟那知道的。

有一次放學，我在教室裏排練節目。你走到我身邊對我說：“我想和你說些事。”看着你臉頰的淚痕，我知道，她更變本加厲了。“我不能再忍了……”之後，你把所有的事都說了。我聽了十分詫異，天哪，這趕上戀愛男女了。後來她來了，大哭大鬧，走了。悄無聲息的開始，轟轟烈烈的結束，但我們依舊完好。

上了初三，大家都變了。臉上層出不窮的痘痘告訴我們，我們長大了。我們這面友誼的鏡子也出現了裂痕。

陰差陽錯的選擇，讓你和與我相像的妮成爲了保送生。作爲朋友，我爲你感到高興，本以爲沒什麼，可你卻走向了妮的朋友圈——那個別稱爲墮落的地方，然後忘記了我。我第一次感到被你遺忘，那種感覺真的很痛。

從此，我加入了“強力黨”用學習隱藏自己，失去了與你的快樂，得到了另一種快樂——和她成爲了好朋友。

如今，電影結束了，我們終究還是拖着個子的行李箱走到了離別的大門，向左走向右走。

過去了，結束了，該散場了嗎??希望我們不會是熟悉的陌生人，在心底永存着對方。

保重。

　　篇三：

那段歲月好像是遠去了很久，那時候陪在身邊的人也都各奔東西，我從來都不是個好記性的人，想不起許多人的樣子想不起許多很溫暖的細節。可是我都還記得曾經和我同桌很久的你，打到這裏的時候音響裏同桌的你剛放到你也曾無意中說起喜歡和我在一起，對這首歌真的沒有免疫力每次聽眼淚都會控制不住涌上來，我都嫌棄自己矯情。

可是我都還記得，每次吃奧利奧分到你你都會賤兮兮的要我喂，吃香蕉要我剝皮遞到你嘴邊吃一口再吃第二口，LOL打得風生水起平常也嘻嘻哈哈沒心沒肺可是教我科學題的時候很認真，我記得初二有一回晚自修你肚子痛趴在我右手邊一動不動我想安慰卻無從下手，那種無能爲力的感覺即使是過去了那麼久的現在我都還記得，我想有些東西不管過去了多久不管經歷了多少改變了多少它們始終都被小心翼翼存放在心底，在一個不經意的瞬間，總會被想起。就像我現在想起來的是有一次上完體育課累到趴在桌上不想動，你突然湊過來把我頭髮上的樹葉吹走，漫不經心的午後，漫不經心的動作，也許你都忘了可我還記得。初三一起去金礦玩大家在半山腰合影，你走過來晃了晃手機要邊上的同學給我們拍一張看看有沒有夫妻相，然後我們一起比了很二的剪刀手。

今天翻舊照片，找到之前的合影，二到爆棚。可是我多慶幸，那些青草浮動白雲悠悠陽光燦爛的歲月有你作伴。

就像現在，我依舊要感謝歲月溫柔慈悲，不曾將我們打散。我還是可以像以前一樣和你嘻嘻哈哈開着肆無忌憚的玩笑，可以在不開心的時候找你訴苦找你嘮叨逼你安慰我，可以在開心的時候對你發發神經瘋到就像從麗水二院逃出來，可以有事沒事就給你帶水果給你寫信告訴你最近的不如意然後死皮賴臉的求安慰。多好。

不管你明天是否還惦記，是否還會想起，我想我都不會忘記那樣一段歲月，那時候天總是很藍，日子都過得太慢。有一天，我會將長髮盤起，穿上嫁衣，褪去你曾在信裏說的文藝多愁善感，從前的日子都遠去你也會有你愛的妻。然後生活會給我們很多很多磨難，我們也許不能變成十七歲時期待的長大以後的樣子，可是不管成長的路上有多少艱困，請答應我都要好好長大。

也許是因爲這些丟不掉的記憶，它們都清晰如昨的紋在我的腦子裏，所以每次聽同桌的你都會很難過。

　　篇四：

同桌的你，在我心中一直是個謎，卻又那麼清晰。

第一次看見你，是讀一年級的時候。開學一個星期，老師把我和你提爲班長。看着身旁的你，有股男生的凌厲之氣，卻又甜美溫柔，短小的馬尾辮活潑的一甩一甩，我好奇怪，心想：一張略微蒼白的瓜子臉，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的脣，爲什麼在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力?因爲一種一見如故的感覺，並不開朗的我，有了你這個姐妹。

二年級時，你有了小名—淵紫，我真不知你怎會想出這名字。後來，我還是覺得挺合適的，因爲你本就像深谷般的“淵”，有“紫”一樣的深邃與高貴。於是，我私下叫你：紫兒姐姐。

記得三年級上學期的時候，我的一次測驗很糟糕，這對於成績處於中上游的我來說，打擊實在不小。我沒有哭，卻整天像行屍走肉一般無精打采。那天放學了，你拉起我的手，甜甜一笑：“走，散步去。”我不能拒絕，因爲我不想回家。

已經接近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見，鬱悶了一個下午的我覺得這是一個悲哀：“春夏那麼美麗的它們，到秋冬只能變成過路人踩踏的垃圾，如果上天真的愛惜它們，何必這樣摧殘?”

當時，你不語，微笑着彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我眼前。“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動人。”你侃侃而談，“再說，落了又有什麼關係?明年，它還會再長出來。這不是悲哀，是一級階梯，墊在了你的腳下，於是，花草樹木可以繼續生長。”你一直微笑，語不驚人，卻撼動了我的心，在那片落葉面前，我的淚水佈滿了雙眼，是感動、羞愧，還是渺小?

“該回家了。”你大步向前走。我看着你的背影，捉摸不透你這個謎，看不透你的“紫”。你，又有着怎樣的一顆心?

嗨!你，就是一個謎，我好想解開;你是那麼清晰，我早已讀懂了你。你到底是誰?在以後的日子裏，我將慢慢追尋……

　　篇五：

同桌的你還好嗎?是否還會想起我?那個愛哭的我;那個總是借你橡皮的我;那個總需要被你哄着的我;那個被你欺負的我;那個被你當成小孩子的我?

六年級上學期的時候，老師剛把我調到跟你一桌，我心還在想老師怎沒把我調到這了，那以後我不就老挨欺負了嗎?我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪，對我忽好忽壞，你是咱們班的班長，你不許別人說話，但你總是跟我說，我就告訴你別說話，你總是說我喜歡和你說話。

六年級下學期的時候，冬天很冷，看到你從班級門口拿着一個灌好熱水的瓶子，等我來給我握手，幫我掃衛生區，那時候，我是衛生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個同學傳紙條沒聽講，結果老師叫我回答問題我站在那，是你站起來幫我會的問題。上數學課我又不會改的題，我又不想去問老師，是你借我抄，還被老師訓了一頓，從那以後我就發誓好好學習，不再讓你爲我挨說，從此我上課好好聽講，按老師的要求背書。有一次我在讀書，讀錯了一個字，是你幫我改正過來的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發現你從來都不讀書，認真仔細的聽我讀書。上數學課的時候，老師讓我出題，他們都說我出的題太難了，但只有你一人說，沒關係，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟着你你理他們。我總是說怎麼還不畢業啊，但如今畢了業，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關心我，我再也不能看見你了。

現在的你還好嗎?你還會這樣在對另一個人好嗎，雖然我們常在QQ上聯繫，但見不到你，沒有了你的呵護，我總是那麼不習慣，現在的你上課還讀書嗎?我想對你說一句：“我想你了，老同學。”