優秀的游泳作文

優秀的游泳作文1

老師高高興興去游泳，但是有點傷腦筋，我忘帶游泳圈了，老師沒辦法只好給我租了一個救生圈，游泳作文。開始，我很害怕，因爲那水很深，那時我腳沒有踩到底，浮上浮下，就像在大海里漂來漂去。

慢慢的，我腳可以踩到底了，我可以水中奔跑，不用游泳圈了。我還和那些會游泳的同學比賽游泳，我使盡全身的力氣蹬腳游泳，結果我還贏了，真是高興呀，小學二年級作文《游泳作文》。過了許久，老師說該走了，可我還是不想離開，可是不能不老師的話呀，我只好戀戀不捨的上了岸，穿好衣服，和老師回家去了，我決心下次還要去游泳。想着想着，心裏就愉快了許多。漸漸地，我喜歡上了游泳，天天想去游泳，如果能讓我再去游泳，那我肯定會很開心的。還有我覺得游泳可以鍛鍊身體，增強體質，少生病，讓媽媽少擔心。

優秀的游泳作文2

記得有一次，我對媽媽說：“我都已經三年級了，想去學游泳。”媽媽說：“今年暑假就讓你去學了。”

於是到了暑假，媽媽真的給我學游泳報了名。那天，我穿上新買的游泳衣，就和媽媽上路了。到了游泳館，游泳池裏已是人山人海，大家都像一條條小魚一樣，在水裏游來游去。我們學游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因爲那天我去晚了，所以我知道教我們的那幾個老師姓什麼，教我們的老師有兩個，一男一女。

開始的時候，老師先讓我們做一下熱身運動，然後就下水去了。我們知道要下水去了的時候還都很高興，誰知一下到水裏，那水一點兒面子都不給我們，水是冰冷冰冷的`。於是老師雙讓我們在水裏走幾圈。適應了水溫後，老師就先讓我們學習bie(憋)氣，因爲我們都不是很小的小朋友，所以學bie(憋)氣點都不費力，馬上就學會了。老師又讓我們二個人二個人一組，練習飄浮，就是一個人面朝上，把雙手給對方，把腳擡起來，對方把另一個人的雙手握緊往後拉，拉到一定程度時放開手就可以了。就這樣，第二天來的時候，像前一次一樣先熱身。然後老師說，今天要用浮板自己練習了，用浮板我倒是有些害怕了。我看見別的小朋友都勇敢地漂了過去，而且還沒有一個沉下去的，我還看見有一個比我小二歲的也漂了過去，於是我的膽子也慢慢大了起來。我拿起浮板，雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過去，我們用浮板漂浮練習練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板，結果我們拿掉練習一次就會了。後來老師讓我們拿着浮板人面朝上仰過來浮，因爲我們面朝下扒着都會了，所以拿着浮板仰着浮就更容易了，也一下子就會了。之後老師告訴我們不用浮板要自己仰着浮起來，爲了這個難題我一連弄了好幾天才學會仰着泳，這就是我們學習的仰泳。

學仰泳真好玩啊！

優秀的游泳作文3

老師高高興興去游泳，但是有點傷腦筋，我忘帶游泳圈了，老師沒辦法只好給我租了一個救生圈。開始，我很害怕，因爲那水很深，那時我腳沒有踩到底，浮上浮下，就像在大海里漂來漂去。

慢慢的，我腳可以踩到底了，我可以水中奔跑，不用游泳圈了。我還和那些會游泳的同學比賽游泳，我使盡全身的力氣蹬腳游泳，結果我還贏了，真是高興呀。過了許久，老師說該走了，可我還是不想離開，可是不能不老師的話呀，我只好戀戀不捨的上了岸，穿好衣服，和老師回家去了，我決心下次還要去游泳。想着想着，心裏就愉快了許多。漸漸地，我喜歡上了游泳，天天想去游泳，如果能讓我再去游泳，那我肯定會很開心的。還有我覺得游泳可以鍛鍊身體，增強體質，少生病，讓媽媽少擔心。

優秀的游泳作文4

去年暑假，由於天氣太熱，所以媽媽帶了我去了游泳場學游泳。

到了游泳場，媽媽給我報了名，我就進去了。教練把我們幾學員排成一排，先做熱身體運動，然後把我們帶到水池邊，對我們說：“可以下水了！”我看了一下水池的高度，大約有五、六米，我有點害怕了，就嚇得哭了起來，沒想到教練沒有同情我，直接把我推下水，我一下沉入水中，剛探出頭，忙抓住池邊欄杆往上爬。就這樣我幾次上上下下，教練幾次把我推下水，我哭着說：“教練，我遊，我遊。”可我過一下夾鼻子，過一下戴游泳眼鏡，消磨時間，教練拿我沒有辦法，就一下把我又丟進水裏，我覺得自己就像一隻落入水中的雞，在水中直喊救命，岸上的人看了，都哈哈大笑起來，我真相爬起來跑回家，可我想起了媽媽的話“無論你做什麼事，都要對自己有信心”。我想：我不能放棄，要不我這輩都別想學會游泳。我不相信，別人能學會游泳，我就學不會游泳，我一定要對自己有信心，相信自己。想到這兒，我重新下水，這時水在我眼中再也不害怕了。我使盡全力，越劃越好，越劃越熟練。就這樣，整個夏天，我天天去游泳館訓練，終於學會了游泳。

經過這次的磨鍊，我知道了一個道理，這個道理就是媽媽說的那句話“無論做什麼事，都要對自己有信心。”