體驗茶文化作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的體驗茶文化作文，歡迎閱讀與收藏。

體驗茶文化作文1

最近，我們學校舉行了“陶花節——茶文化專場”的活動，在活動中，我學到了很多知識，比如：有關茶的歌、有關茶的傳說、怎樣泡茶纔好喝……

在活動的幾天內，我們跟着陸華老師學了有關茶的歌。

在班隊課上，陸老師在廣播裏將我們唱歌。趙老師在班裏說着這件事，同學們聽了哇哇大笑，頓時，教室裏像炸開了鍋。陸老師先把歌詞跟老師們說，讓老師把歌詞寫在黑板上，然後陸老師唱一句，同學們跟一句，唱得像只老虎，不過我們已經很努力的在唱了。“叮鈴鈴”下課了，同學們也跟着廣播唱了起來。

有關茶的傳說很多，有龍井茶的傳說、黃山毛峯的傳說、鐵觀音的傳說、君上銀針的傳說……其中我最熟悉的是鐵觀音的傳說。故事是這樣的：二百多年前，當地有一位老茶農姓魏名蔭，精於茶事，又篤信佛教，每日早晚必在佛前敬獻清茶。一夜，在夢中荷鋤出門，至溪澗石旁，見石縫中有一茶樹，枝繁葉茂，芳香似蘭，深感詫異，正欲探身摘葉，忽被犬吠聲驚醒。翌晨，他循夢中途徑，行至觀音巖打石坑石壁處，果然看到夢中所見茶樹，汁淳厚細潤，邊緣作鋸齒狀，紅芽綠葉，異於它種。遂將茶樹移植家中一破鐵鼎中，悉心培育繁殖，精工炒出從未有過的好茶，親朋好友品嚐之後，無不稱道。由於此樹是夢賜之物，又栽在鐵鼎中，而且茶色重如鐵，故取名鐵觀音。

我還知道了怎樣泡茶纔好喝。在活動的那天，家裏來了客人，爸爸叫我給客人們泡茶，我根本就不會泡茶：一會兒茶葉放得太多，一會兒茶葉放得太少，一會兒水太熱，一會兒水太冷……我不情願地倒起了茶，爸爸看見我煩躁的樣子，走過來對我說：“女兒，你這就不懂了，泡鐵觀音可不是這樣泡的，應該這樣泡：首先也是要把握好水溫，泡烏龍茶的水溫要在100度左右，水溫太涼，鐵觀音就會泡不開，香氣也不能發揮。其次在沖泡的過程中，要控制好沖泡的時間。時間和水溫都把握的好，那沖泡出來的茶就應該不存在多大的問題。”我聽了爸爸的話，茅塞頓開，馬就去泡茶了。在這次活動中，我學到了好多的知識。

體驗茶文化作文2

時光荏苒，如白駒過隙，曾滿樹繁花，經年月鏤刻磨畫，如今卻是枯藤枝椏。可那鮮花靈動的心卻始終如一地跳動着，催促着人返璞歸真，憶起那茶在水中婀娜曼妙的舞姿，體驗茶文化……

靜謐的午後，在池塘邊的桌椅上眯縫着眼，狀若小憩，時而握起畫筆在紙上勾勒皴擦，亦不知所云。年歲尚小的我，似乎庸碌至極無事可做，直到瞥見漁歸的祖父。他是一個漁者，心思卻極其細膩，時常擺弄出一副陳年的茶具，蘊着神祕的文化氣息，興致勃勃地與我交談，時而迸出幾句意味深長的文言語調，圓着腔嗓，讓人摸不着頭腦。可我依稀記得，他緩緩地放茶，沏茶，濾茶，聞茶，品茶，令我十分憧憬。他又道：“孩子，你要做個如茶般自由卻執着美麗的人。”

這話令我如今都記憶深刻，而那時，我靈機一動，想要切身體驗“茶文化”。看着那茶在水中溫婉盛放的模樣，也依葫蘆畫瓢，也羞澀地扭捏出似印度姑娘的'那般姿態，眼神直勾勾地向上，笑頰粲然，踮着腳尖，舒展着腰肢，嫵媚極了。祖父瞧了大笑一通：“孩子，我是指從心靈上體驗。”臉頰微微泛紅，我竟如此滑稽膚淺地趣舞。

百思不得其解，那話仍在耳畔，甚至使我執着，使我魂牽夢縈，久而久之，它成爲我一個執着的夢，體驗茶文化，成爲一個如茶般的人，而不只是僵硬的肢體，引人發笑的舞姿……

隨着歲月的沉澱，終於學習到，我那隱祕的想望，是能讓我如茶般，在光輝歲月中靜如止水，在黑暗壓抑時破繭重生，像那茶般不急不躁，崇尚自由。

其實，當祖父第一次教我茶道時，便殷殷盼望着，想體驗茶文化，只是不成熟，還很膚淺，而我“東施效顰”般的體驗雖引人嗤笑，卻永遠引領我向着夢最光亮的遠方前行。

感謝祖父的引領，讓我隱祕美好的夢潛伏在心底，經歲月洗禮仍不褪痕跡。雖滑稽無比，卻引我在茶文化之途上一騎絕塵而去……

體驗茶文化作文3

“出發啦！”在這風和日麗，春暖花開的季節，我們走進苞茶採製中心開展采茶、做茶、聆聽茶文化及觀茶藝的活動。燦爛溫柔的陽光護送我們一路，大家精神抖擻，興高采烈地來到嶺後茶葉基地。

在聽取韓老師講解此次活動的任務及注意事項後，我們首要任務就是採茶了。我們2個人分一組，來到山上，看到漫山遍野碧綠的茶樹，大家興奮不已，迫不及待地採摘起來。雖然我採茶的動作顯得很笨拙，但採的茶葉卻是細小鮮嫩。大家都在認真耐心地採着茶葉，1個小時的時間裏我們就滿載而歸了。

採完茶葉，我們來到炒茶區。炒茶師傅早已把大鍋搬到院子裏，準備爲我們演示第一道炒茶工序。待鍋子加熱後，師傅把我們採的新鮮茶葉放入鍋中，快速地把手按住茶葉往鍋沿抄拌，葉子跟着旋轉翻動。師傅說：“炒茶要轉的快，用力要均勻，還要抖數葉子，這樣炒出的茶葉受熱均勻，葉子不會發黃。”看着師傅嫺熟的動作，我在想：他得炒多少茶葉纔會有今天出色的表現啊。大約炒了5-6分鐘，待葉子柔軟，葉色暗綠後起鍋，進入下一步工序。

最後，老師給我們講解了茶的種類，歷史文化以及茶的營養成分和對人體的作用。還給我們演示了泡茶過程。沒想到小小的一片茶葉居然蘊藏着如此豐富的茶道。

通過這次體驗活動，使我深刻懂得了採茶製茶過程的艱辛，更讓我對茶文化有了進一步的瞭解。

體驗茶文化作文4

春天的天氣就像小孩子的臉，變幻莫測，上午還是傾盆大雨，下午就晴空萬里。下午一點半，我們假日小隊成員興高采烈地來到中國茶葉博物館，參加了小記者網組織的免費茶藝培訓。

我們認真聽取了專家講解茶文化基礎知識。讓我們明白了茶葉分爲綠茶、紅茶、白茶、黑茶、黃茶和烏龍茶。杭州的龍井茶屬於綠茶系列，安吉白茶不是真正“白”茶，而是綠茶的一種。茶葉中還含有豐富的營養保健成份，如茶多酚，對人體有多種保健功效。聽完了專家講解，老師教我們學西湖龍井茶沖泡技藝，以前我還以爲泡茶很簡單，沒想到泡茶技巧很多，讓我大開了眼界，並且學會了如何泡龍井茶。在泡茶過程中，我不厭其煩地練習了無數次鳳凰三點頭，纔得到老師的肯定，把泡好的龍井新茶給老媽品嚐，她邊喝着茶，邊讚不絕口地誇我是個巧手小茶女。

學完了泡茶，我們來到了茶園，茶園可真大，一棵棵的茶樹緊緊地挨在一起，排成一字行，當中只有一點點的空隙讓我們能走進去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽光的照耀下閃閃發光，好像在對我們說：“快來採摘！快來採摘吧！”茶農告訴我們，採茶是要採那碧綠的嫩芽，聽了茶農的話，我們迫不及待開採了。

泡茶，採茶給我們帶來了無窮樂趣，我們愛茶葉！