有趣的實驗，350字

有趣的實驗，350字1

這一天，天氣晴朗無雲。我坐在椅子上，呼吸着新鮮空氣，聽着母雞咯咯叫。

我打開電視，發現一個程序正在做實驗。我看了一會兒，看了電視上的場景。我充滿激情，想自己做實驗。

此時此刻，我又聽到了母親的哭聲，我的腦海裏一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。

我首先爲實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子，然後把雞蛋放進水裏。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮，開始失去信心。我認爲是雞蛋的問題，所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而，它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎麼辦。姐姐說只要你往水裏加很多鹽，雞蛋就會浮起來。帶着一種挫敗感，我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽，放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的世界，於是開始行動。然而，他似乎不能跳，仍然在水中停留。我加了幾勺鹽，雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的，但是沒有鹽的幫助它們是無法到達水面的。還是夠不着水。最後我加了幾勺鹽，雞蛋終於上來了，我的心開始失去信心。

這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應該堅持不懈，不要半途而廢，否則你不會成功。

有趣的實驗，350字2

今天一上課，老師就從皮包裏拿出一疊剛撕好的紙條，並抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會往哪裏飄?”有的同學說會往上飄，有的同學說會往下飄，有同學的說會平着飄。答案真是五花八門呀!

老師說：“那我吹吹，看看到底是往哪裏飄，好嗎?”說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動着“屁股”，平飄起來了。同學們看了大叫起來：“是平着飄的!是平着飄的!”

老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時，教室裏一片片呼呼呼的吹風聲，真是熱鬧非凡。

玩着玩着，有些同學還玩出了新花樣，有的把紙條捲起來當彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪，還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……

風明明是往下吹的，可紙條爲什麼平着飄呢?我納悶極了。老師說：“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實驗真好玩!

有趣的實驗，350字3

今天我在視頻裏看到一個讓我十分感興趣的實驗，在一個玻璃杯子裏塞入紙球，然後把杯子倒扣在水盆裏，取出杯子，可是紙球卻沒有溼。我真的不敢相信，所以要親自動手做一做。

我找來了一個玻璃杯，一個乒乓球，一個水盆和兩張紙巾，這個有趣的小實驗馬上就要開始啦！

首先我用紙巾把乒乓球包住，塞進玻璃杯中，然後把水盆裏倒滿水，爲了讓實驗更能直觀觀察，我又在水中滴入幾滴藍墨水。接着我把杯子快速地倒扣入水盆中，那一刻，我屏住呼吸，眼都不敢眨一下，生怕有一點點小誤差。最後當我把杯子拿出來時，我發現紙巾還是白色，沒有變藍。我又小心翼翼地用筷子把玻璃杯中的紙球取出來，結果紙球一點兒也沒溼，紙巾乾乾的。我做的這個小實驗成功啦!

那麼紙球爲什麼不會溼呢？我帶着疑問在電腦上百度了一下，原來，空氣雖然看不見、摸不着，但是它充滿了我們周圍的每一個角落，杯子裏也不例外。把杯子豎直放入水中時，杯子裏的空氣把水擋在瓶子外面，所以水就接觸不到杯子裏的紙球，紙球也就不會溼啦！

這個實驗不僅很好玩，而且還讓我增長了新知識！以後我會經常動手做實驗！在“玩”中學習科學原理。

有趣的實驗，350字4

科學，它開啓了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞，怎麼看都看不到底……

一天，我和媽媽在看一本實驗書時，看見一個非常有趣好玩的小實驗——帶電的報紙。我們準備好了一支鉛筆和一張報紙後，便開始做小實驗了。先展開報紙，把報紙平鋪在牆上，然後用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下，報紙就像粘在牆上一樣，掉不下來了。我驚呆了，心想：哇，實在是太神奇了!接着，我掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角又立刻被牆壁吸回去了。最後，我和媽媽把報紙慢慢地從牆上揭下來，只聽“劈哩啪啦”的靜電聲響了起來，直到報紙被揭下，纔沒有了聲音。耶，一下就成功了。

除了報紙，我還試了其它許多東西，比如：白紙、餐巾紙、垃圾袋等等。我驚奇地發現，在紙類裏，好像只有報紙能靠靜電粘在牆壁上，我還發現有些東西可以不用藉助任何工具就會產生靜電，比如：垃圾袋、鐵……

通過這次實驗，讓我明白了：報紙是通過鉛筆的摩擦而產生靜電的，從而粘在牆壁上。當屋子裏空氣乾燥時，尤其是冬天，你把報紙從牆上揭下來時，就會聽到“劈哩啪啦”的靜電聲。我還知道了除了報紙以外，還有許多東西也能用靜電的原理粘在牆壁上。而且，我還有一個重大的發現：垃圾袋能像粘和劑一樣隨意粘在任何一個地方。

有趣的實驗，350字5

今天，老師讓同學們做一個有趣的實驗，並且寫出實驗的經過。

放學一回家，我就“發瘋”似的找螞蟻，之所以我“發瘋”似的找螞蟻是因爲老師讓大家用樟腦球在一隻螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會發生什麼現象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個圈，這個要圈稍微大一點，你會發現什麼現象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時你發現什麼現象？

跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落裏，找到了一隻螞蟻，他正在匆忙的走着，像一個大老闆乾急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑着，不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋，竟然繞着彎子過去了。

開始第二個爲問題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。

這時螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞着圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那麼小，他竟然掛了。

這個真是實驗太有趣了啊！

有趣的實驗，350字6

“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室裏傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎麼回事呢？原來，今天下午，我們在教室裏做了一個有趣的小實驗。

首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然後，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭髮上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然後小紙片就會忽然趴到塑料筆上。

我一隻手拿着塑料筆，另一隻手撕着紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭髮上來回摩擦，最後輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇蹟般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接着，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……

正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”於是我半信半疑地打開書。

讀着讀着，我心裏豁然一亮，原來塑料筆摩擦產生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！

在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭髮帶起來……

通過這個小實驗後，我明白了，生活中處處有科學。

有趣的實驗，350字7

今天，老師給我們做了小蘇打和白醋混合的實驗，我覺得非常有趣。

老師準備了一瓶小蘇打，一瓶白醋，一張紙，一個打火機還有一個燒杯。準備好之後，就要開始了。小蘇打和白醋混合會發生什麼變化呢？老師讓我們先猜一猜。我猜測了一下，覺得小蘇打是白色的粉末，白醋透明無色，它們混合後，應該會變成像牛奶一樣的液體。大家期待着實驗的開始。實驗開始了，首先，老師往燒杯裏倒入六勺小蘇打；接着，倒入了許多白醋，同學們目不轉睛的看着，我就發現有大量的氣泡往上溢，接着又落下來，成爲了無色透明的液體。既然有氣泡在上升，那就說明杯裏有氣體。是什麼氣體呢？我帶着疑問繼續看了下去。只見老師拿起白紙，折成長條，然後用打火機把它點燃了，伸進用書本蓋着的燒杯裏。紙一進去，那上面的火剎那間就滅了。老師又重複做了一遍，還是這樣。原來這個氣體能滅火啊！那是什麼氣體呢？我又仔細回想了一下老師剛纔做的實驗，我發現老師做實驗時，把書本拿走了兩次，但氣體並沒有全部飄出，這說明這個氣體是比空氣重的。比空氣重又會滅火的氣體不就是滅火器裏的二氧化碳嗎？原來，小蘇打和白醋混合後，產生了一種新物質——二氧化碳氣體，這樣的變化就是化學變化。

兩種物質混合後會產生新的物質，科學可真神奇！

有趣的實驗，350字8

星期五的科學課，我們做了放大鏡實驗。

上課了，我們高高興興地回到教室。科學老師神祕的舉起手中透明的鏡子，說：“這就是放大鏡，它的作用可大了，我們可以通過放大鏡實驗知道它的神奇作用。”接着，老師又講了實驗的具體要求，並說：“這些器材很簡單，一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡，它一面是凸的，另一面是凹的。

實驗開始了。首先，我們按照要求做了第一個實驗。我的同桌把紙按住，我把放大鏡拿着弄出一個焦點，照在一個地方。一兩分鐘過去了，紙還是沒燒，我的同桌想放棄，我說：“再等一會兒吧。”又過了一會兒，突然，一股煙味撲鼻而來，接着，那個地方有一個燒焦的小洞。

我又拿起放大鏡四處看看，啊，景物近了而且模糊了。原來，放大鏡還能放大物體。我把這一情況彙報給了老師。

實驗引起了我的興趣，我暗暗地想，今後每次實驗，我都要認真做，要多做探究，去發現大自然的奧祕。

有趣的實驗，350字9

今天，老師一進教室就說：“同學們，今天我們來做一個實驗。”只見老師從袋子裏拿出了一瓶農夫山泉、一個玻璃杯、一個雞蛋、一包食用鹽和一雙筷子。下面的同學議論紛紛，不知道老師到底要做什麼實驗。等老師準備好說我們今天要做“雞蛋浮起來了”的實驗時，同學們聽了都拍手叫好。

實驗開始了，老師拿起農夫山泉把蓋子擰開慢慢地把水倒進玻璃杯裏，然後把雞蛋輕輕地放入水中。此時，我覺得雞蛋就像一個潛水員漸漸地沉入水底。接着，老師在水中加入一點點鹽，可是雞蛋還是像在杯底“睡大覺。”老師又繼續往水裏加鹽，這時的水不像剛纔那麼純淨了，雞蛋也發生了一點變化悄悄地把“頭”擡了起來。最後，只見老師把鹽全部倒入水中又用筷子快速地把鹽攪融化掉，哇，雞蛋已經完全浮起來了。老師嘗試着把雞蛋往下按，可怎麼都按不下去，看來我們的實驗成功了，同學們都開心地歡呼起來。

通過這次實驗，我們懂得了一個科學原理：因爲水裏加了食用鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，所以雞蛋纔會浮起來。這真是個有趣的實驗呀！

有趣的實驗，350字10

今天，我和姐姐做了一個有趣的實驗。

我先準備好一條皮筋，一個杯子，一杯水，一塊紗布和一張卡紙。首先，我往杯子裏倒滿水，然後用皮筋把紗布固定在杯口上。最後，把卡紙放在杯子上，用手掌壓住杯口快速翻轉，當我小心翼翼地抽開卡紙的時候，水突然從杯子裏流了下來，我失望至極：實驗失敗了！我仔細檢查，原來是皮筋沒有固定好杯口，我決定重新做一遍。

這一次，我仔細地檢查每一個環節，認認真真地從頭做了一遍。功夫不負有心人，我終於成功了。抽掉卡紙，水竟然沒有從紗布流下來。

“這是什麼原理呢？”我好奇地問姐姐。姐姐耐心地回答：“空氣和水都有壓力，空氣的壓力大於水的壓力，當杯子裝滿水後，杯子裏的空氣少了，外面空氣的壓力就大於杯中的壓力。這樣紗布通過外面空氣的壓力，很輕鬆地把水托住了。即使紗布上有很多小孔隙，水也不會流出來。”原來是這樣，我向姐姐投去了佩服的目光。

生活中有許多有趣的科學知識，只要用心觀察，努力學習，我們還會發現更多的.科學奧祕。

有趣的實驗，350字11

今天一上課，劉老師神祕地說：“今天我們一起做個實驗。”一聽說要做實驗，同學們立刻精神百倍，紛紛猜想：這會是什麼樣的實驗呢？大家充滿好奇和期待。

只見老師的講桌上放着一張潔白的紙，一把普通的剪刀和一把塑料直尺。看到這些，我心裏不由地嘀咕着：做實驗不是應該用一些瓶瓶罐罐嗎？這些也能做實驗？我的心涼了一半。劉老師先把那張紙折了三下，然後麻利地把它剪成了碎片。接下來，劉老師笑盈盈地問：“同學們，如果把尺子放在紙片上面，紙片能被尺子吸起來嗎？”同學們異口同聲地說：“能！”說完，劉老師把尺子放在紙片上面，紙片紋絲不動，同學們都不好意思地笑了。這讓我們明白了做事情不能光靠想象，要看事實。

第二次實驗開始了，劉老師問：“怎麼樣才能讓紙片被尺子吸起來呢？”一個同學說：“可以把尺子在桌子上磨一會兒。”另一個同學補充道：“還可以在頭髮上或者毛衣上磨一會兒。”劉老師試了試，果然，紙片像磁鐵一樣吸在了尺子上。這下教室裏可熱鬧了，同學們有的自己做起了實驗，有的在七嘴八舌地議論着，還有的跑到老師那兒做起了實驗。

實驗後，劉老師給我們講解道：“這種現象叫做摩擦起電。”並且給我們列舉了許多生活中其它摩擦起電的現象。

這真是一個有趣的實驗！

有趣的實驗，350字12

今天，我要做一個有趣的實驗:顏色變化。

今天，當我完成作業時，我碰巧看到了一本書，“五彩繽紛的花”。這個故事的主旨是:英國只有黃色的迎春花。小達爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花，把它放進一個紅色的墨水瓶裏。小達爾文高興地跑向他的父親，父親對他說:今天，我們花園裏有一種新的報春花，英國有一種新的紅色迎春花。”後來，一位偉大的科學家被添加到英國。他的全名是查理·羅貝爾·達爾文。我不相信，所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個藍色墨水瓶裏。三個小時後，花逐漸變成藍色。第二天早上我醒來，驚喜地發現昨天的白花竟然變成了藍色的花。我不知道。看了電腦後，我終於明白了:因爲藍色墨水的密度比花瓣細胞中液泡的密度低，液泡吸收水分並破裂，然後藍色墨水擴散進來，最後白色的花變成藍色。

我從這個實驗中瞭解到:只有我們做更多的實驗，觀察更多。只有那時我們才能知道這個祕密。

有趣的實驗，350字13

一天晚上，我做了一個有趣的實驗。我先叫爸爸幫我削兩個蘋果，削好了之後，再拿兩個大一點的碗。一個碗放一些水再放一些鹽，把蘋果泡在裏面。另一碗什麼也不放，直接把蘋果放在裏面。做好了這些以後，我在等待半小時後的到來。

一轉眼，半小時過去了我一看，啊！奇蹟出現了。我發現那個什麼也沒有放的碗裏面的蘋果已經變黃了。而那個用鹽水泡着的蘋果還是那麼潔白、乾淨。“這是爲什麼呢？”我問爸爸。爸爸說：“因爲那個沒放鹽水的蘋果在空氣中氧化了，表面變成黃色了。而那個被鹽水泡過的蘋果變的那麼幹淨漂亮。這是因爲鹽有防腐爛和殺菌的功能。你看，人們經常用鹽來閹肉，是因爲人們怕肉壞了，很可惜。你現在嘗一嘗那兩個蘋果，比較一下有什麼不一樣。爸爸一說完，我就先拿起那個被鹽水泡過的蘋果，我吃了一口，嗯！那味道酸酸的、甜甜的，真好吃！我再去吃那個什麼也沒有放的蘋果，我吃了一口，乾乾的、澀澀的，真難吃。

通過這次實驗，我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能，鹽真是我們人類的好幫手啊！

有趣的實驗，350字14

這一天，天氣晴朗無雲。我坐在椅子上，呼吸着新鮮空氣，聽着母雞呱呱地叫。

我打開電視，發現一個做實驗的節目。看了一段時間，看到電視上的場景，激情澎湃，想自己做實驗。

然後又聽到媽媽叫，腦子裏一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。

我爲實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子裏，然後把雞蛋放進水裏。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，它就像一個沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我激動得像個雞蛋，開始灰心喪氣。我以爲是雞蛋，就把雞蛋換成了作文鴨蛋。是的，但它沉得像個雞蛋。我問姐姐怎麼辦。姐姐說，只要往水裏加很多鹽，雞蛋就能浮起來。我懷着一種沮喪的心情又做了一次實驗。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對嬰兒很好奇。我想看看外面的世界，開始動了，但是他好像跳不起來，還在水裏定了下來。我放了幾勺鹽。這時，雞蛋似乎被我充氣了，但沒有鹽的幫助，它們無法到達水中。還是比水少。最後放了幾勺鹽，雞蛋終於上來了，我變得沮喪又興奮。

這個實驗告訴我：不要輕易放棄一切，持之以恆，不要半途而廢，否則不會成功。

有趣的實驗，350字15

昨天，老師在課堂上提了一個奇怪的問題：一個杯子裝滿了水，再用紙蓋住，手放下來 ，水不會倒出來。這件事可不可能？

我們都說：“不可能 ”。老師說：“你們可以課下做，也可以回家做做看 ”。於是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個小杯子，把它裝滿了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過來，紙不僅沒有掉，而且水也沒有灑。這是怎麼回事呢？紙爲什麼沒有掉下來呢？水又爲什麼沒有灑出來呢？我覺得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的和尚摸不着頭腦，急迫的去問老師，老師耐心的回答說：“因爲，一杯滿滿的水，被紙蓋住了，裏面是沒有空氣的，呈負壓狀態。再把它慢慢的翻過來，紙和水是不會掉下來的，因爲杯中是負壓，空氣中的大氣壓 ‘託’ 住了紙和水，使它們沒有掉下來。”

我恍然大悟，才明白這個實驗的原理。這次的實驗真是太有趣了，不僅培養了我們的動手能力，還使我們明白了一些科學小知識。