我的朋友作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文1

“不打不相識”，這句經常在電視中看到的話，竟然真真切切地發生在了我的身上。與一位朋友的相識竟然源於一場矛盾，每當想起這一幕，我都忍不住露出微笑。

在一個陽光明媚的夏天，一個同學把我最心愛的鉛筆盒搞壞了。我和她原本是很陌生的，根本算不上朋友，發生了這件事，我非常生氣，想要報復她。便把她手中的方形鉛筆盒拿了過來，準備往地上摔，這時，她的手抓住了鉛筆盒，怒氣衝衝地說了聲：“還給我！“手上的力度也加大了幾分，想要搶過去。我不甘示弱，用力地把鉛筆盒往我這邊拉。她的力氣自然沒有我大，爭執之中，我們用力過猛，鉛筆盒突然掉在地上，摔成了兩半，文具滾落出來，在地上散得到處都是。

看見這一切，我有些不知所措，正在這時，我聽到她大叫一聲“啊呀”！我連忙上前查看。我發現她的手上有一道長長的傷口，已經流了不少血。我很害怕，她已經痛得哭了。我趕緊叫了兩位同學過來，把她扶到了醫治室。醫生看了看，把消毒液拿出抹在她手上。應該是很疼吧，她痛苦地大叫了一聲，我嚇了一跳。

事後，我去她家看望她，給她道歉，準備給她重新買一個鉛筆盒，她禮貌地拒絕了，還說是自己不好，弄壞了我的鉛筆盒。第二天，我一如既往去上學，卻發現桌上有一個全新的鉛筆盒。

我不知道這是怎麼回事，同學們說是她送的。我很感動，從此和她和睦相處，共同學習，併成爲了無話不談的朋友！

我的朋友作文2

六年的學習生活，總有幾位老師攜刻於我們的記憶，揮之不去;漫漫學路總有幾位朋友熟知，就這樣不經意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。

在三年級的時候，我忘記帶思品與社會的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當你看見我愁眉苦臉時，把你的思品與社會借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說過沒帶書要懲罰)那時，我卻忘了給你說聲“謝謝”。

還記得數學老師在黑板上寫了一道題。全班同學有好多人不會。因爲你在不補習班學過，所以你會。當我讓你給我解答時，你耐心的教了教我。老師發現我們說話時，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的老師嚴厲的批評了你。

還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向後借，就是借不出來。(因爲我有點費筆，所以沒人借我筆。)當我不知怎麼辦時，你像天使出現了，你望着我着急的眼睛，借我你就三隻筆的兩隻。而你就用一支筆吃力的寫着考卷。

朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業了，你也不知道去哪上學了。

朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……

我的朋友作文3

每個人都會有許許多多的朋友，而我也有個跟我非常要好的朋友，叫蔡仁樂。他長的一表人才，走起路來，氣宇軒昂，讓人看了秀色可餐。但是我覺得他除了帥，還有一個特點，那就是非常的“熱心腸”。

有一次我們正好在放暑假，我和他商量着準備搭公交去公園玩。上公交車後，我們感到非常慶幸，因爲上面剛好就剩下兩個座位了。我們迫不及待的付了錢，坐在公交車上，靠着窗戶，張望着四處美麗的風景。公交車平穩舒緩的行駛着。過了一會兒，公交車在一個路口停下了，上來了一位老奶奶。趙爲老奶奶的眼睛裏佈滿血絲，臉上佈滿了皺紋，身上瘦骨嶙峋，還拄着一根柺杖，看樣子好像幾天幾夜沒吃東西了。“這位老奶奶應該到古稀了吧？我應不應該尊敬長輩？把座位爛出來呢，但是這兒離目的地還遠着呢？”我心裏猶豫不決。

這時，坐在我旁邊的蔡仁樂，忽然起身對那位老奶奶說：“奶奶，我看您老人家年紀大了，行動不便，要不坐我這吧。”說完就把老奶奶扶到他的座位上。看到這一幕，我覺得我也應該做些什麼，於是我就和他一起坐在我座位上，直至到站。

我這個好朋友真是個助人爲樂的那心腸！

我的朋友作文4

說到朋友那我還真不少，比如說眼鏡女—“常慧霞，王莜楠，”；苗條女—“劉雅績、李文沛”；音樂女—”張雅宣、郝新芸等，現在改爲你講一講郝新芸了。

她，有一身苗條的身材，熱愛音樂，扎着馬尾辮，有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的小嘴。

記得有一次，我和她在家裏寫作業。我們寫完後，還做了一份同樣的試卷，做到了附加題，我們都不會。媽媽讓我們仔細考慮，過了六六三十六分我們倆都想了出來。我高興地站了起來，只見新芸還在思考，我說：“寫完了，你還在幹什麼呢？”她沒有理我，反而更加仔細、認真了。我怕打擾他專心致志的樣子，坐了下來。我媽媽給我們看了一下，打出了分數，新芸考了一百分而我考了八十七分。這是因爲新芸檢查了一遍，而我卻在玩兒。

新芸是一個仔細又貪吃的人。有一次，到了街上，我們倆個準備爲自己買文具，到了文具店，我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫的多用筆。而新芸看到的只是一枝普通的筆。一點也沒貪心。除了文具店，有一家賣燒烤的。新芸立刻跑到那裏買了燒烤，平時媽媽說不能賣燒烤，但是，她做到事都是對的，我沒有阻攔她，回了家，媽媽說了新芸不能吃燒烤。

到了中午，媽媽在做飯，忘了買醋，讓我去買，我情不自禁的說：“我不去了，上午玩了一上午，我都困了，要休息一會兒。”|弟弟也不想去。這時新芸自告奮勇：“我去買吧，你們等我一會兒，我一會兒就回來了。”她回來後媽媽表揚了她，批評了我。

這就是我最好的朋友，一個仔細，認真，勤勞，但又愛吃燒烤的朋友。

我的朋友作文5

在成長的過程中，我所認識的每位同學都如一本書，書的內容有好有壞，在閱讀時，我們要秉持着“見賢思齊焉，見不賢則內自省也。”的精神，細細地品嚐有益的書；即使接觸到不好的，也要藉此警惕自己，這樣才能從生活中獲益良多。

升上六年級後，我們每一節下課，都會到操場打籃球，爲的是要參加班際籃球賽；班上派出五位同學去比賽，我則是其中之一。到了比賽當天，我和另外兩個正式隊員上場比賽，那天豔陽高照，汗水從我的額頭滑落至下巴，比賽在哨聲中響起，由敵隊先攻。敵隊的隊長人高馬大，帶着球衝到籃下，我連防守的機會都沒有，就被得一分，我覺得很懊惱卻無能爲力，接着第二分、第三分……我的視線越來越模糊，結束的哨音響起，我們徹底地輸了！我低着頭向其他隊員道歉，原本里應接受斥責的，沒想到卻轉爲溫暖的擁抱！他們說：“沒關係！你已經盡力了！”那句話頓時溫暖了我愧疚已久的心……

他們教導了我寬容地接受別人的錯誤，並給予溫暖的鼓勵，人生無友，有如生活中沒有太陽。他們的包容，使我獲得了溫暖，今後每當他人做錯事，我也不輕易責備，並學習像他們一樣，溫暖地包容他人。

從這則簡簡單單的幾個字中，我學到了寬容及體諒，當朋友面臨人生的寒帶時，你還能當他的圍巾，讓他重獲溫暖。我偶爾回味那一句話、那一份友誼，心裏似乎仍有一股暖流輕輕流過……

我的朋友作文6

我有一個十分要好的表弟，他也是我的好朋友。他臉上長着兩個小酒窩，眼睛大大的。每次回家過年的時候，我們總是形影不離的在一起玩耍。

一次回老家過年，外婆見我回老家感到很高興，給了我50元錢，讓我和他去超市買東西吃。

我們來到超市，超市裏的東西琳琅滿目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球，心想：悠悠球我都沒玩過，這回機會來了。我拿了一個。來到收銀臺，找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢，表弟覺得很不公平，跟我吵了起來：“哼，本來每人花25元來着，你花了這麼多，我呢才花了這麼少······”一連串的話進了我的耳朵，我賭着氣，不理他。在回去的路上，我們誰也不理誰，自己走自己的路。

來到外婆家，各自鎖上房門。我躺在牀上，越想越後悔，後悔沒有看標價，後悔買了悠悠球，後悔與他爭吵······我正想去找他道歉，這時，響起了敲門聲。我心想：不會是表弟吧，他來幹什麼？是跟我吵架還是跟我和好？我帶着懷疑的心情打開了門。一張笑臉呈現在我眼前，他不好意思地說：“剛纔的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧。”我又慚愧又興奮地說：“好哇！但是我不會，你能教教我嗎？”“好，首先要這樣······”表弟認真的教我，我也認真的學。

在他的鼓勵下，我學會了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂乎，笑聲在屋子裏迴盪。那件事早就衝的九霄雲外了。

這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的時間只有十來天，有時會因爲一件小事而爭吵，但這些並不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。

我的朋友作文7

範凌榮？初一聽這名字，你一定會覺得範凌榮是個女的！可你錯了，他是個男的，不光是了男的，還十分胖！

他有烏黑髮亮的細頭髮，淡而長的眉睫，猶如天之嬌女般。胖乎乎的身軀猶如一個柔嫩嫩的“渾球”，胖的可愛！

有一次清晨，涼風習習。同學們早早的起了牀，慢跑到了操場。

到了操場，同學們自覺地排好了隊，準備練習接力賽，大家排成一條龍……馬上到我了，前邊的範凌榮轉過頭來說：“肖胖，換了位，我想對11班的‘牛人’。”我想，大概是是他太胖了吧，怕跑不贏，丟臉。我爽快的答應了，“好。”我剛一說完，說換就換，後面的彭鬆見了，藐視道：“死胖子，跑不過就別跑，你這了廢物！”範凌榮聽了，頓時大怒！臉變成了火爆辣椒，怒氣衝衝，衝着彭淞不動聲色一耳光，彭淞被紅燒豬蹄一掌，拍得落花流水，眼冒金星，東竄竄，西竄竄。緊接着，範凌榮火冒三丈道：“你這了垃圾！再說把你打成油餅！”說完，又一豬蹄，打的彭淞“夠坑泥。”

我的朋友範凌榮是不是很“帥！”

我的朋友作文8

我有一個好朋友叫“杜鵑花”，你們一定猜他是一個美麗的女生，這就錯了。他可是一個東北大漢，長着方形臉，四肢粗壯結實，說起話來唾沫橫飛。只是因爲他姓杜，所以大家送他“杜鵑花”的綽號，有點名不符其實，他的真名叫杜煦航。

“杜鵑花”像是一座火山，隨時都有可能爆發。有一次，我們在踢他的足球，聽到對方興奮地喊：“進球嘍，進球嘍!三比一，三比一!”杜煦航火冒三丈，扯着嗓子大罵守門員：“有病啊，守什麼門?又讓他們進了一球，不玩了!”他撿起足球，氣沖沖地走向教室。我們都傻眼了。

雖然杜煦航脾氣暴躁點，但他是個負責的班長。每次李老師不在的時候，他就“挺身而出”，坐在講臺桌旁，眼睛緊緊地盯着我們，就像一個嚴肅的小老師。班級裏的搗蛋鬼一下子都變成了乖乖兔。

這朵杜鵑花開放在我們身邊，讓我們既害怕又敬佩!

我的`朋友作文9

我有一位“音癡”朋友。他語文數學英語科上水平極高，唯獨在音樂科上是一位“音癡”，是一個名副其實的唱歌“長跑冠軍”調都找不着北！

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，這是一節優美的音樂課，我們唱着該唱的歌，做着該做的事。可突然，從後座聽到了“魔性”的歌聲，我不自覺地笑了起來，轉過頭，映入眼簾的是一位正專心致態唱歌的他，我認真一聽，哇！果真是他那歌聲。

他繼續唱着：“啊哩哩，啊哩哩……”這聲音，聽了讓人“毛骨悚然”，都不相信這是從他口中傳出來的！他見了，一臉蒙圈地看着我，說：“你笑啥？”我邊笑邊掩飾：“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了！”

他聽了沒說什麼，繼續自顧自地唱了起起來：“啊哩哩，啊哩哩……”

不光在上音樂課時歌性大發，就連在領歌員領唱時，也是如此。

一回，領歌員歡快的走到了講臺，只見他喊到：“唱《送別》吧！”領歌員聽了他的建議後，果然領了這首，他興奮地唱着，絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”着他。他那跑調的歌聲，再加他那粗獷的嗓音，簡直就是“音癡”最基本的標準！

這就是我的“音癡”朋友，一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆！

我的朋友作文10

她高高的個兒，一頭烏黑髮亮的自來捲髮，梳着一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動着一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。

無論上什麼課，她都積極參與。老師問的問題，她都能第一個舉手，而且準確率極高呢！她的手，總是如風一般在課堂上來回地飛舞。

平時，她穿着白襯衫，黑外套和黑褲子。總是有一種領導範兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地衝了出去，好像一隻黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個又一個同學。哦！她又是冠軍。

她還是大隊委呢！班級的許多事情她都包了。打掃衛生、擺桌椅、收作業……老師經常誇她樂於助人。雖說她是個有錢人家的小姐，但她在同學們的眼裏卻是一個不自傲，不小看人的優秀學生。她對每個同學都善待，不會輕易去打人。

她是我學習的榜樣，是我的目標。我要向她看齊，改正自己的缺點。同學就應當互相學習，互相幫助。

她就是我的朋友劉佳怡，她更是我心中的那個目標。做一個讓別人看起來優秀的人吧！

我的朋友作文11

我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長髮，小小的眼睛，一笑起來就眯成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但卻能說會道。只要開口，她都能把同學們逗的哈哈大笑。

我們相識在幼兒園，後來還成爲了羽毛球社團的社友。升入小學後，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報名那天，剛走進教室，我們的眼神碰撞到了一起，同時認出了對方，異口同聲地大喊到：你也在這個班，聽後我們哈哈大笑起來。就這樣，我們成了好朋友。

同學們總是開玩笑地說：你們真像一對雙胞胎。噓，其實我們自己也覺得像一對親姐妹，我們愛好一樣，性格一樣，我們什麼事都一起做。

有很多共同的愛好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室裏用來裝飾的植物花瓣，我生氣地說：“你不可以隨便摘花，因爲花也是有生命的。”她瞪着那雙圓溜溜的眼睛地說：“我只是摘一片，它又不會枯萎！”說完便轉身氣沖沖地走開了。

幾天過去了，我們成了陌生人，見面誰也不理誰。有一天，她慢慢地走到我身邊說：“對不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來一盆，我們還是好朋友吧。”我微笑着伸出雙手抱住了她，我們又合好如初了。

這就是我的朋友，一個如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。

我的朋友作文12

我有一個好朋友——文具盒。

它的顏色是黑色的，是膠布做成的。它長18釐米；寬9釐米；厚4釐米。封面有一個英國的米字旗，我也不知道是哪製造的，爲什麼封面貼一個英國的國旗，真不知道設計者是怎樣想的，我看我們的五星紅旗比他強很多倍。它有三個口袋，第一個口袋裏裝的是錢；第二個口袋裏裝的是我用的筆；第三個口袋裏裝的是我的玩具。

早上，整理書包準備上學去時，它總提醒我說不要忘了拿書和作業本呀；到了學校，我把文具盒放在課桌的左上角，每當我上課要想搞小動作時，我看到他總是小聲地提醒我，“要認真聽課呀！”；晚上，它和我一起寫作業。每當我做作業時，遇到難題想要放棄時，看到我的好朋友似乎提醒我，這點小困難就相當於逃兵，深刻思考就能解決。

有一天放學，我在學校門口的小賣鋪看到一個漂亮的文具盒，回家和媽媽商量想要買那個文具盒，媽媽答應了，晚上做作業時看到陪我一起學習的老戰友時，想起他與我朝夕相處，和我形影不離，在學習上經常幫助提醒我，我哪能丟棄我的好朋友呢！我決定告訴媽媽不買新的文具盒了。把我的好朋友雖然有點舊了，但他和我的感情是深厚的。我又把破損的地方，小心翼翼地修補一番。

他又和我一起學習了。

我的朋友作文13

培根曾說：“友誼使歡樂倍增，痛苦銳減。”是啊，擁有一個知心朋友，將會是多麼的幸福、快樂。我就有一個這樣的朋友。

他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什麼好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節自習的體育課上，與周圍的同學講小話，悠閒至極，突然，體育老師的聲音響在整個教室裏：“你，那個講小話的，給我出來做八百個上下蹲！”啊，八百個，我不由得腿發軟，爲自己擔憂。這時，他猛地站起來，說：“老師，讓我來替他分擔一半吧。”全班同學都是一臉震驚地望着他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他願意爲我分擔四百個上下蹲，當時我們才五年級啊。雖然最後我們兩個人都做了八百個上下蹲，可我們都不感覺怎麼累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。

他，是能和我相互促進的。我們他常常在一起共同學習，他已經將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數學不分伯仲。每當要考試時，我們總是會湊在一起，常常爲了一個問題而相互爭辯，闡明觀點，又相互誇獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢！

他，更是我傾訴、發泄的好對象。每每有什麼煩心事，我總會向他傾訴。他則會默默聆聽，時不時發表自己的看法，慢慢的開導我，解開我的心結。一旦有什麼事，我受了欺負，他會幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心裏好受一些。

這就是我的朋友G，雖然他考上Q校後，因學習任務重、學習壓力大我們少有聯繫，不過，我們經常會想起對方。我相信，我們的友誼是不會斷的。

我的朋友作文14

我的朋友叫王民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來炯炯有神。還有一張能說會道的小嘴巴，總能說一些滑稽又搞笑的語言，經常把我逗得合不攏嘴。

我的朋友成績時好時壞。有的時候語文課上聰明的一塌糊塗，有的時候數學課上一竅不通，還有的時候會犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個愛好超級電腦迷。他對別的不感興趣，唯獨對電腦情有獨鍾。他的藝選課就是電腦繪畫，只要一有時間，他便會研究電腦。終於，功夫不負有心人，他終於學會了電腦裏的所有程序。現在的他對電腦瞭如指掌，操作起來簡直就是如魚得水。因此，我一有不會的地方就請教於他，他就成了我的電腦小老師了。

我的朋友不但是個電腦迷，而且還很樂於助人。記得有一次，上語文課時，我的鋼筆沒墨了，我的朋友看見了，迅速從筆袋裏拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆，說了聲：“謝謝！”他說：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。

我爲有這樣的朋友而感到驕傲。

我的朋友作文15

我的朋友叫毛紫瑩，她有着一雙炯炯有神的眼睛，閃着智慧的光芒，扎着一個馬尾辮，她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。

毛紫瑩有着一個好習慣——積極舉手發言。有一次上思訓課，老師出了一道題：11+22+33+44……+77+88+99，答案等於多少？同學們有的沉思着，有的計算着。在這一瞬間，毛紫瑩已經把她那長長細細的手舉了起來。

“毛紫瑩，請你來回答一下這道題，並說說你爲什麼要這麼做，把方法告訴大家，讓大家也學一學。”老師滿懷期待地對毛紫瑩說道。她胸有成竹的，有條理地回答道：“得數是495。因爲11+99，22+88，33+77，44+66……加起來都等於100，再用4*110等於440，最後加上55，就是495。”聽到這裏，我拍了拍腦袋，恍然大悟，自言自語地說道：“對呀，我怎麼沒想到那麼簡單的方法呀！”頓時，全班沸騰，教室裏響起了熱烈的掌聲，同學們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。

現在，你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧！她就是一個愛積極舉手發言又聰明的女孩子，雖然有時候我們會因爲一些瑣碎的小事而爭吵，但是很快我們又和好如初了，這就是我的朋友——毛紫瑩。