打籃球 小學生六年級作文

打籃球_小學生六年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的打籃球_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打籃球_小學生六年級作文1

我的爸爸是一個“球迷”，尤其迷籃球，每天中午或者晚上，都要打開體育頻道，看自己喜歡的“體壇快訊”。他自己的籃球也打得不錯，我有時也在旁邊看看，我想：“籃球那麼好打，只要站好了，把球往框裏投，就行了！乾脆我再來（我已經會打一點點籃球了）玩玩籃球吧！”

我和我媽媽說好了，到我家後面打，關鍵是沒有籃球，這時候，爸爸借給我一個籃球，我高興地拿了籃球和媽媽一起去打籃球了。我們來到了籃球場那兒沒有一個人，所以我們有很大的空間打籃球，我們有兩個籃球框，可以來回的投籃。媽媽知道我會一點投籃，那就是“倒掛馬桶式”，5%可以投中。媽媽告訴我：“有一種簡單易學的投籃方法‘三步籃’，只要姿勢好，100%可以投中！連‘姚明’（進入NBA打球的人）都用這種方法投籃！”

“啥樣子？”

“別急，讓我來教你！”

“好！”

媽媽開始教我這種投籃。我認認真真地學習，並且學着投籃，因爲開始不熟悉，是個只能中一個。在媽媽不厭其煩地教導下，我十個球，能中三個了。這可都是我和媽媽的功勞呀！媽媽不斷的教我改正好投籃姿勢：如不要彎着腰投籃；投籃時要跳起來……我也不斷的改正。

經過好幾個小時（每星期打一小時籃球）的苦練，我十個球，能投中五個，好時能投中七個，真是工夫不負有心人啊！

現在，我每到週末，就會和媽媽到球場上打打球，先練習一些籃球的基本功，過些時候，再讓“高手”老爸指點一二，說不定哪天籃球場上，你能看到我矯健的身影。

打籃球_小學生六年級作文2

好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什麼事這麼吸引同學們呢？

哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都爲他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們並沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！只見潘吉迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都爲此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，衝到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！下面出場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視着籃球。那球就沿着弧線乖乖的“鑽”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。“加油，加油”場上又發出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最後通過他們努力贏得了比賽。

整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中迴盪。youarebest！

打籃球_小學生六年級作文3

今天，我和哥哥以及另外幾個朋友去打籃球.我們打得淋漓甘暢！

我們吃完晚飯就不約而同地來到籃球場，遇到他們我很高興，於是便議：“嘿！我們好久沒活動活動身體了，不如我們打一場友誼賽吧！”“好!”小光第一個說。“這個建議不錯，我的手都癢癢了……”他們七嘴八舌地說。“好，那我們開始吧！”我拿出隊長的氣勢說到。

我們先分隊，我和小光、浩辰一隊，哥哥和小飛、小天一隊。就這樣，比賽開始了。

球被扔到上空，我往上一跳，哥哥也往上一跳，可是哥哥彈跳力又好，人又高，輕輕一跳就把球搶到了。哥哥繞過我和小光，可是浩辰可不是好惹的，哥哥怎麼也閃不開，眼看時間一分一秒地過去，心裏急了，於是直接投了過去，可是一不小心滑了一腳，球連邊都沒碰到就掉了下來。我瞅準時機，一下就搶了過去，一投，球在籃圈上轉了一圈，進了!

第二局開始了，哥哥一接到球，就直接跑到三分線投。球撞了球板一下，就直接進了。

第三局開始了，我們發球，可是小光還沒來得及傳給浩辰，就被哥哥搶走了。眼看哥哥就要進了，突然“家越，你作文還沒寫呢!”原來姐姐叫我回去寫作文呢。再見，我走了，姐姐又在催我呢！

打籃球_小學生六年級作文4

從小到大陪伴我快樂成長的，有媽媽的無私關愛，爸爸每週陪我去吃肯德基的喜悅，但最令我難忘的是和小夥伴一起快樂的打籃球。

公園傳來一陣歡呼聲，是什麼讓公園傳來一陣歡呼聲呢？原來是我過生日那天，小夥伴和我一起打籃球。

打籃球是我最喜歡的遊戲，你喜歡嗎？遊戲規則非常簡單：運球的時候不可以踢球，抱球時不能拉扯衣服。

由於一位小夥伴不能跑，所以他只能當裁判，這樣正好，每隊兩人，把籃球放到中間，裁判說：“開。”我們沒等他說完就去搶球了。哦，可惡，被對方搶到了，幸好我們這裏有一位運動健將，趁他沒注意把球搶走了，跑到籃筐前一投，球沒進。我們萬萬沒想到對方竟有一個跳高的常勝冠軍，一下子把球攔了下來，她這麼用手一拍，籃球正好飛在我的上方，我在我們班是最高的，輕鬆一跳就搶到了球，我心想：我一定可以爲我們隊首加一分。對方的一個小子過來搶球，我的臉上露出一絲微笑，心想：不自量力。我假裝準備從左邊起，當他往左撲的時候，我猛地從右邊運球，球進了。

經過這一次打籃球，我們的跳躍技能又提高了不少呢，所以我以後要經常打籃球。

我們隊非常激動，可對方很泄氣，我過去安慰他們：“別泄氣，別忘了還有兩個回合呢。”哦，對呀，我們又開始了激烈的對戰。

打籃球_小學生六年級作文5

今天，我去籃球場打籃球。

我走進籃球場，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方，在正對籃框的下面投籃。由於我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點把我砸哭了。一位穿着紅背心的叔叔看見了，就對大人們說："我們把這個位置讓給他吧，讓他安心地投籃。"說完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽着紅背心叔叔的話，心想：這回我可以大膽地練習了，這位紅背心叔叔真好!

我站在籃框下努力地投着，可是怎麼都投不進。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對我說："你和籃框的距離太近了，你看我投籃。"說完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，"嗖"，球進了，"好球"我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對我說："加油，我相信你一定能行。"說完，就去一旁打籃球了。我繼續打籃球，按着紅背心叔叔的方法打着，可是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對我說："加把勁。"說完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進了，我高興極了!

每當我來到籃球場，都想見到這位叔叔，真想和他一起分享我成功的喜悅。

打籃球_小學生六年級作文6

我是個運動迷，我喜歡的運動有足球、跳繩、跑步等。但令我最着迷的是籃球。

每到中午午休時間，我就迫不及待地拿起籃球，瘋狂地向籃球場跑去。到了籃球場時，我面對着籃筐投中了一個完美的三分球時，它發出那“啪”的一聲，聽着就讓人高興，因爲只有投中空心球時，它纔會發出那種聲音。

比賽開始時，裁判吹口哨的聲音，是那麼的清脆，那麼的洪亮，好像是戰場上號角齊鳴的聲音，因此，我只要聽到這種聲音就會精神百倍。

在我進攻時，隊友們的歡呼聲，好像是齊鳴的戰鼓一樣給我助威，每每這時，我就會有一種勝利的喜悅把一切的`憂愁都忘到了九霄雲外。

有一句話說得好，“無兄弟，不籃球”，它的意思是隊友之間一定要團結互助，要想讓別人信任你，首先得信任他人，就算你是科比，也不能只靠你一個人贏得比賽。籃球本來就是一個團結互助的遊戲，如果你不團結，你可能會輸得很慘哦。所以，籃球是一種磨練你堅持不懈，永不放棄，團結互助的遊戲，對你很有幫助，我也希望會有更多的人喜歡上籃球這個體育項目。哦，還有，它還可以鍛鍊身體，可以說是“一箭雙鵰”，“一舉兩得”。籃球可是一樣非常好的運動呢！

喜歡籃球這個體育項目的人，快點拉着你的小夥伴一起去試試吧！

打籃球_小學生六年級作文7

一個清朗的夜晚，我和一個同學在籃球場裏打球。

那天我在散着步，那同學叫我說：“我們來打籃球吧。”我就答應了，我們倆輪流來當防或攻。一局我還防他來攻，他先原地拍球，然後趁我不注意，直接繞開我，但我一下子就反應過來了，連忙去攔，他又以很快的速度避開我，我沒反應過來，他就投進了。

第二局該我來攻，我熟練地拍打着球，靈巧的躲開他，他也不甘示弱，連忙去防，他張開雙臂猶如大鵬鳥的翅膀，而我像一匹駿馬，想躲開大鵬鳥，可他很厲害，我怎麼攻都不行，最後經過幾個回合，他體力下降，我趁機直接三步上籃，球居然進了，我感到不可思議，因爲我比不上他的球技。

第三局是那樣激勵。我們誰也不讓誰，猶如兩頭公牛在決鬥，他攻的好，我防的也好，我們不分上下，不分高低，沒完沒了。最終我拼盡全力，搶過他的球，立刻投籃，又是2分。

就這樣我們越來越開心，越打越激烈，都掌握了對方的技巧，但還是他獲勝了，我雖然沒有獲勝，但仍舊很開心高興，因爲這場球賽帶給了我快樂。

比完賽，我去大口大口地喝水，與他告別，之後約好下次還要一起打球。

這次打籃球使我明白了：以後要多運會，這樣才能讓對手心服口服，還要把別人學習的東西變成自己的東西，這就可以讓你一輩子終身受益。

打籃球_小學生六年級作文8

陽光溫柔地照耀着大地，微風習習地吹拂着操場的小樹，一切的晴朗，都是爲了我們班的體育課。

做完了早操，體育老師輕鬆地說聲：“解散！”，我們拍兩下手，便打起籃球。

數好人數，分好隊，我們便開始了“戰鬥”。

敵方發球，我方防守。我方派出兩人防守三人搶球。敵方來了，運球的敵方主力——鄭屹，他可是我校籃球隊隊員呢！瞧，他右臂張開，手往上弓，像抓着一個壘球，背微微向前傾斜，兩腿張開，差不多與肩同寬，兩隻眼睛警惕地看着周圍。若左邊有人來搶球，他右手做出抵擋姿勢。若右邊有人來，他立刻把球傳到左手，用右手抵擋攻擊。鄭敗局飛一般地奔向我方籃球架。他想左邊三步上籃！哼！被我看穿了！果然，他是用了三步上籃！但，在他跳起投籃時，我一個“蓋帽”把他手裏的球拍了下來。接着，我毫不猶豫地奔向敵人“大本營”。一路上，我同夥伴們互相傳球，跑到了敵方的籃球架下，一個雙手投籃，球像調皮的孩子一樣，在球架上繞了幾圈，結果……

進了！

開始第二輪，我方發球。可是在敵方的“營地”裏被三人團搶掉了。而敵方也沒好下場，在半路，球滾下了界外。“出界了！”真是自作自受啊！

又一次，是決勝局了！雙方也疲倦子，慢慢地，慢慢地，走，傳，投，一個個氣喘吁吁的，在交戰多時時，敵方和我方好像都分不清你我，搶到球，球傳着，傳着傳到了我方手裏。而我方，更荒唐，竟把球投到了我方球籃裏，引起觀衆的鬨堂大笑。

這時，下課鈴準時地響起來，這場比賽也收了尾……

打籃球_小學生六年級作文9

前天，我和同學一起在學校裏打籃球。選完人以後，比賽就開始了。蔡鵬城一下子就搶到了球，把球傳給我。就在這個時候，球竟然被陳君煬搶斷了，我跑到陳君煬前面用手在他的面前揮來揮去，雖然搶不了他手裏拿着的球，但是對他的傳球造成了非常大的干擾。果然，陳君煬剛把球傳出去，就被蔡鵬城搶了，蔡鵬城馬上把傳給我，我來了個上籃動作，球被我投進了籃筐。接下來，對手的球員周龍龍一直衝擊着我方的籃筐，收效一直不是很大，自己還被替換下場了，被換成了吳柏豪。

下半場開始了，蔡鵬城像剛開始一樣，一下子就把球搶到了，把球傳給了我。我發現前面是陳君煬，想衝破大個子的防線比較難，想傳給蔡鵬城，可是蔡鵬城被兩個人死死地盯防着，成功傳給他的機率非常小，不是還有吳光熠嗎？吳光熠幾乎一整場比賽沒有摸到過球，現在正好碰上無人盯防的大好機會，正好可以利用一下他。我把球傳給吳光熠，他剛拿到球，就把球投進了籃筐。接下來，我在上籃的時候，竟然被劉宏銘蓋帽了，劉宏銘打了一個2+1，可惜的是他罰球沒有進。最後，比分定格在3：2，到5時15分的時候，我才依依不捨地回家了。

打籃球_小學生六年級作文10

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……每當聽到這首歌時，我便想起了童年的籃球生活。

那天，我知道了這個學期將在每個星期五上兩節籃球課時，心裏甭提有多高興了。想：闊別四年的老朋友，我馬上要回來了。乖乖聽我的話喲！

盼了四天的體育課終於到了。我高興的想：看我的神力無敵運球吧。我走進運球的隊伍中，眼前的樣子令我大開眼界，大家狼狽的拍打着球，球像一隻小野獸，一點也不馴服，不是打頭就是砸腳，逃跑也是常有的事。太弱了吧，我隨手拍着球運了一回，大家都讚不絕口。我高興極了，這時一個球朝我撞來，我順手將它打開，說：“我可不喜歡你撞我啊。”我的表現把大家都驚呆了。我又風光了一回。天底下沒有常勝的將軍。由於我身材矮小，力氣時兒過猛，時兒過小，老是投不中引的大家發笑，這令我失落不已。

可是，失落有什麼用呢？我選擇了決不向困難說放棄。自此以後，我每個星期六都要到樓下球場上拍一個小時的球，爲了讓力氣大點，晚上還要在牀上做十分鐘運動，終於，功夫不負不負有心人。我的投籃技術越來越棒了，從一節課投一個，到一節課投十三個，從十分鐘投一個到十分鐘投四個。雖然，也有過幾次失誤，比如說：力氣沒把握好，球飛過了籃筐；力道沒運好，球升到半空中變垂直下降。雖然我受了很多挫折，但我仍不放棄，最終嚐到了先苦後甜的滋味。

紅棕色的籃球，拍出了我的歡笑，拍出了我美好的回憶，更拍出了我絢麗的童年。

打籃球_小學生六年級作文11

今天下午放學的時候，我去了籃球班。老師教我們打比賽。

整個上半場，發球權都在高年級手中，他們一連投進了三球。這是因爲我的隊友們不團結，自以爲是，拿着球不放手，非要自己投籃，才容易被高年級的搶球

唉，上半場就這樣悲傷地結束了。

中場休息時，我去找老師。老師說：我們要團結，要互相傳球。”這時候，身爲籃球隊長的我制定了一個計劃：不管是誰，只要搶到球，就立刻傳球給其他隊員，不要把老球留在自己手中。”

十分鐘後，下半場開始了。我先搶到球。我拍着籃球，飛快地跑，高年級的全來追我。我卻不敢把球留在自己手裏，三秒之後，我把球傳給了離我最近的隊友。那個隊友拍着球瘋狂地跑着。高年級的同學都去圍攻他了。可幾秒之後，他又把籃球傳給了我。這時的我，已經跑到了籃球框下，我接到球，立刻投球射門。籃球在籃筐之中轉了兩個圈圈，我的心也跟着轉了兩圈。我想：一定會掉進去！”果然，兩圈之後，籃球掉入了籃筐裏。我就這樣投進了我隊的第一個球。之後，由於我們一直這樣團結着，齊心協力互相傳球，我隊終於成功地以4：3贏得了比賽！

我們低年級勝利了。大家都很開心！我今天終於明白了團結的意義！

打籃球_小學生六年級作文12

我已經在新視籃球，打了有好幾天了，今日主要訓練的是：雙球胯下練習，雙球背後練習，協調雙球練習。

首先訓練的，是雙球胯下練習。每人先發兩個球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，可是做起來卻很難！因爲有一隻手要不停的拍球，還有一隻手要做胯下，並且要把球拉回來。難度係數很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴。可是練過幾次後，就認爲好很多。

因爲我們今日，表現得很好，所以教練獎勵我們打比賽，大家都高興極了！我們分成了兩隊，兩隊實力都半斤八兩，看是分不出勝負的。

開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊友，隊友一個胯下又傳給了我，我準備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手裏。這時原本佔上風的我們，便開始了防禦。雖然兩隊實力半斤八兩，可是由於它隊少一人，於是教師便加了進去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進入了被動狀態，對方已經進了三個球了，看來那隊使出了全力，我拼了命，搶了幾個球，三步上籃！耶！進球了，這時比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最終，我們不敵對方輸了。

想想這一盤我進了3個球，打掉敵方7個球，兩個助攻，可是最終還是以6：7輸了。

此刻我明白了，籃球是一項團體運動，僅有團結，纔會勝利！

打籃球_小學生六年級作文13

昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進8球！

我和爸爸到球場的時候，他的朋友們已經在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸，他們就迎上來，熱情地招呼：“來來來，一起來。”爸爸馬上換了球衣，興致勃勃地跑上去。

我坐在椅子上看他們打球，一開始爸爸老投不中。每個人都知道，一件事情剛開始的時候，注意力總是不能馬上集中到一個焦點上的，所以爸爸的對手打得比他好。過了一會兒，爸爸也進入狀態了，投進了幾個球。

打了幾個回合，當大家在休息的時候，我拿起籃球來到籃球架下。我站在側面，把球往上扔，想把球扔進籃框裏。可惜，第一個球因爲我扔得太使勁，球從籃框上飛了過去。我想，扔第二個球可不能太大力氣了。結果，第二個球扔出去的時候一點勁都沒有，連籃框都沒碰到呢。第三個球力度適中，總算投了進去，爸爸的朋友都給我鼓掌。

爸爸他們又開始打球了，我在旁邊練習運球。我拿了一個球邊走邊拍，那個球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個水瓶子。

下半場的時候，輪到爸爸上場了，但他卻對我說：“你去幫我打一會。”我跑上場，一邊喊：“衝啊，衝啊！”

這時候，爸爸的朋友剛剛把一個球投進籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框。籃球穩穩地飛進了球框，連板都沒碰到。我對爸爸說：“我幫你贏了一分啦！”大家都啪啪地拍起手來。

我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進籃框。後來，爸爸還教我，投籃的時候把球打在籃板線上，球就會落進框裏。我又學會了一招。

打籃球_小學生六年級作文14

星期六晚上，我和爸爸吃完飯商量着一起去打籃球。我們把籃球找出來，發現球沒氣了，於是拿出打氣筒打氣。但是不管怎麼樣充也充不滿，所以我和爸爸決定去練習投籃。

到了球場，球場上的人可真不少呢！有的坐在長凳上聊天，有的小朋友在邊上玩耍，還有的打球累了在休息……我在邊上看了一會兒，心裏蠢蠢欲動，於是抱着球上場了。

我一遍遍的練習，過了一段時間，投球的高度是有了，但是我試了很多次，還是一個球也投不進去。後來有一個姐姐看到了，走過來教我。她先給我示範了一遍動作，我照做了一遍，可還是拋不進去。然後姐姐又給我講了一遍動作要領：“先雙手彎曲，手掌託球，用手腕的力量朝斜上方用力的拋出去。”姐姐還說，一定要拋弧線，直線是投不進去的。於是我照着姐姐說的話去做，反覆練習，終於投進了第一個球！我高興的跳了起來，用力的朝爸爸揮手，爸爸對我豎起了大拇指！姐姐也說“好球！”我乘勝追擊，更加努力的練習，慢慢的我找到感覺了，投進的球越來越多。我一直玩到滿頭大汗也不覺得累，心裏只覺得痛快。

一直玩到九點多，我才依依不捨的回家。我和爸爸約定好了，以後每週六都要來打球。

打籃球_小學生六年級作文15

今天放學，我揹着重重的書包，衝下去打籃球。

進到體育組拿籃球，看到老師進了N個籃球，多到數不清。但要不是老師不給拿，我肯定是第一個去拿新球的人。我拿着個球去投籃，跟旁邊六年級的姐姐們分享我剛剛看到的新球。姐姐說：“其實用久的球比新的球手感好點。”她說完，我想了想，也對，新球好像有點兒黏黏的感覺。

每次練籃球，都要投罰球，也就是三分線的前面一點點。我射進罰球的機率是百分之五十，有時候老師讓我練罰球，投十個看看能進多少，剛剛加入籃球隊的我還不太熟練。最後，我開始數數我投了幾個。一···二···十個，我投了十個。哈哈，我比那個姐姐多投進了三個。這讓我欣喜狂若，這是我拿到最好的成績。但籃球隊最厲害的容姐姐好像百發百中，讓我吃驚啊。所以我要好好注意她投籃的姿勢，希望我能成爲第二個她。

說完，我就開始看着容姐姐投籃的手勢，這樣然後這樣。看完，我就去另一個場地練習，哈，果然名不虛傳，一投就進了。原來籃球有那麼多奧祕啊，真是厲害。學着她的手勢，練得也差不多了，老師讓我練兩步半。老師做了一次示範，我就會了，動作雖然有點不標準，但比其他同學好。“好”！想不到一投就進了，祕訣是打右上角。老師一看，就很欣賞我。其實，這個兩步半有一個姐姐早就教了我，所以我肯定會啦。看到老師那麼表揚我，我也就不想說出這個祕密了。

哎呀！不知不覺練了兩個小時了，好累啊，要回家吃飯咯！