我最尊敬的人——老師作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我最尊敬的人——老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最尊敬的人——老師作文1

我是一個00後的男孩，人們都知道新世紀的孩子們都被家長慣壞了，而我卻不是。

我的爸爸和媽媽都十分嚴厲每天都讓我記記英語背背科學，我現在的頭腦都讓知識灌不下了，因此我上課經常不注意聽。雖然我經常不聽課但我還是全會，不知道爲什麼老師在上面講課我在下面寫作業老師邊講我邊寫下課了老師講完了我的作業也就寫完了。

而這些功勞卻是爸爸他雖然沒媽媽管的厲害但他對我每天說的大道理可不比媽媽少。

每天放學回家後我吃完飯就看書。偶爾看看漫畫都讓說的熱火朝天。就說今天吧，我在牀上悠閒的看着漫畫手裏拿這雪糕津津有味的吃着，突然您大吼一聲把我的漫畫書拿走了我只好不服氣地拿起了語文書看了起來，然後您就和我說大道理什麼要好好學習出人頭地啊的，還有說我每天打扮的像公子哥似的還說要不是父母你連個東西也不是。這一句罵的我就反駁開了，“你小時候也不是讓父母養大的嗎？”爸爸一下子就來勁了：“我小時候12歲就沒和家裏要過一分錢每天都靠自己不信問你奶奶去。”我一下子就無語了。

通過這件事我才知道父母是那麼的不容易，所以我十分尊敬父親，希望大家和父母多交談多陪陪父母別讓父母操心。

我最尊敬的人——老師作文2

我們小區有一位門衛，我並不知道他姓什麼，這裏就叫他門衛爺爺吧，他有點駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰佈滿皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上涌出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門上學，院子裏的雪已經掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區卻沒有一點樹葉。但這些對我來說並沒有太深的印象，我想他只是看門、掃地而已，其實不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。

記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車放在樓門口外面而且沒鎖，在下來的時候，車子卻沒了，我到處去找，最後去找門衛爺爺問，門衛爺爺說：“我把它放在車棚裏，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你。”他還說：“以後不要亂放自行車。一是，放在那裏不整齊，二是沒有鎖，也好丟。”

還有一次，放學後，我們去後院玩球，後院有一個不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑裏，我去拿，一不小心，陷進泥裏，膝蓋以下全是泥。可是家裏沒人，上哪裏洗呢，急得我眼淚差點流下來，這時門衛爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。

這兩件事深深的感動着我，雖然門衛的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現了一種助人爲樂的精神，值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發揚這種助人爲樂的精神。

我最尊敬的人——老師作文3

我最尊敬的人是我的爺爺。

我的好爺爺，他每天不管風吹日曬雨淋，都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候，我蹦跳着出了校門口，就看見爺爺站在大榕樹下等着我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包，我卻開心地與朋友們說着話，全然不理會爺爺幫我揹着書包是多麼累。姐姐也出來了，爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過馬路，我們倆跳着，蹦着，根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑着看着我們。 爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入。可是，有一天我卻看見，爺爺戴着已經戴了十幾年的老花鏡，手裏拿着很粗的針、很粗的線，在專心致志地縫補一箇舊拖鞋。藉着陽光，爺爺的老花鏡和大大的針閃耀着光。

我便上去問爺爺：“爺爺，你在幹什麼？”爺爺還是低着頭在補鞋，“我在補鞋。”我更好奇地問：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺擡起頭，慈祥地說：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節約，知道嗎？”我似懂非懂地點點頭，說了一聲：“哦。”便起身走開了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發現以前頭髮烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿着嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走後，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊迴響：“做人要懂得節約，知道嗎？” 我的好爺爺，那麼慈祥，那麼樸素，對我們那麼好，我該怎麼報答你呢？

我最尊敬的人——老師作文4

我最尊敬的人是我的父親。父親瘦瘦高高的，是一位土生土長的農民。

爸爸小學文化，可他的人生閱歷卻是一本厚厚的書，總是讓我讀不完。

爸爸說，他小時候，家裏挺窮的，那個時候國家還分成分，我們家是貧農，可以說是家徒四壁。

可爸爸總有一句話“我就是不服氣，我不可能一直窮”，爸爸的這句號一直影響這我。也造就了我倔強的性格。

爸爸不光說說就算了，還身體力行。每日起早貪黑。比村裏的其他人都要勤快，於是沒有幾年我家的日子就富裕的。

爸爸不斷教導我說：“孩子，你一定要記住，勤能補拙！”

於是我牢記在心，學習上我也不服輸，我自認愚笨，但我仍然要“愚公移山”，一點一點的啃掉學習中的硬骨頭。

看到我的學習成績變好了，爸爸會說“驕兵必敗！”

有一次，我真的驕傲的，還給爸爸說，我成績很好了，爸爸沒有說什麼了。

結果成績下來，成績表現平平，我有些懊悔。

爸爸說：“孩子，驕兵必敗，是需要你實際體驗的，爸爸只說不行啊！”

我慢慢的懂了，懂了爸爸一個普普通通的農民，雖然文化不高，可愛子心切，他把他所有的社會結晶毫無保留的交給我，此爲立人之本！

如果說老師教會了我科學知識，那麼爸爸就是教會了我如何做人的內涵。

“要學做事，先學做人。”

爸爸便是我最尊敬的人。

我最尊敬的人——老師作文5

我最敬愛的老師，當然是方新華老師嘍！她教我們語文，由於她教學有方，使我的語文成績像芝麻開花——節節高。

她，和藹可親。在上課時如果看到有人在說話、開小差，方老師爲了維護他的尊嚴，並沒有大聲批評他，而是下課時讓同學把他叫到辦公室，語重心長地和他講道理，使那位同學知道了自己的錯誤，奮力去改正它。

她，是一位“母親”。記得在三年級時，同學周樂敏在上課時，突然緊捂肚子，額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來，她看到了，慌忙走到她身邊，不停得安慰她。突然，周樂敏“哇——”的一下嘔吐了，嘔吐物遍地都是，她立刻讓一名同學帶周樂敏去衛生室，自己和其餘同學來對付嘔吐物，方老師那焦急的神情令我十分感動。

她，教學有方。我們不懂得問題，只要問她，就一定能得到標準的答案。並且，她上課十分有趣，原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩，使我從此愛上了語文課。

她，幽默風趣。說的笑話、故事、語句，常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經常想：如果有趣的話能在課堂中出現，那樣該多好呀！

加減乘除，算不盡方老師做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對方老師的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，灌澆我們成長的道路，方老師的所作所爲，方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海裏。

我最尊敬的人——老師作文6

每個人都有自己敬佩的人，我也一樣。我最敬佩的人是彭忠誠老師。

我佩服彭老師的讀書本領。他讀出來的課文，讓你身臨其境，跟真的一樣。昨天，他讀了一篇《我的媽媽，您別走！》他一邊讀，一邊流淚。全班同學都被他感染得泣不成聲。特別是葉威同學，熱淚盈眶。最後黃毅同學說：“老師，您別讀了！”這時，我強忍的淚水卻情不自禁地流了出來。

彭老師的口才，在班上可是一流的。一個問題上，老師就有幾個不同的答案。一句話上，老師能有幾個道理，可啦啦啦啦的，可流利了，就像美國人說英文一樣，簡直是九寸不爛之舌，一等一等的上等貨了。

老師讓人佩服的地方可多了，可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學們吵的時候，老師不說話，只把眼睛一瞪，教室裏靜悄悄的，只聽見天花板上電風扇轉動的聲音。我呢，在管早讀的時候，不管講什麼，怎麼大聲，教室還是像個菜市場。我真不明白那些男生，爲什麼會這樣。老師也是男的，你們男生就不會變得乖一點嗎？別讓彭老師失望。

我衷心地希望班上的所有男生，都是未來的彭老師，讓我們女生敬佩！

我最尊敬的人——老師作文7

我最尊敬的一個人，你猜猜是誰，這個人就是——我的媽媽。

敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛，戴一幅眼鏡，像一個學者，在我的心目中，媽媽是最美的，也是我最尊敬的人。爲什麼媽媽是我最尊敬的人呢？因爲，我的媽媽教育輔導我的方法很特別，讓我很容易接受。你可能很想知道是什麼方法吧，讓我給您介紹其中的一個吧！

記得有一次，我不小心摔倒了，摔得很痛很痛，我就在原地放聲大哭，哭了很久。等我用完了力氣停下來了，媽媽就慢慢地走過來，先是問我還痛不痛，我不理她，她知道我最喜歡聽故事，就給我講了一個小小的故事：“從前，有一個人，不小心從2樓摔下來了，正好壓在樹枝上，再掉到地上，這個人摔破了頭皮，摔壞了雙腳，但他卻沒有哭，而是馬上到醫務室包紮，止痛止血，而且，因爲這次摔倒，經常有頭部的劇痛，但是這個人依然沒有哭。你這麼一點點傷就哭得這麼嚴重，值得嗎？”聽完媽媽這麼一說，我開始明白了，原來，媽媽剛纔不理我的原因，是想讓我自己堅強起來。

現在，每當我遇到挫折，我都會想起媽媽給我講的這個小故事，我都不會哭，而是堅強地挺住，我知道我是個男子漢，是要堅強一點的。就是這麼一個小故事，讓我明白了很高深的道理，使我受益終身。就是這麼一個循循善誘的媽媽，足以讓我非常尊敬。

我最尊敬的人——老師作文8

我最尊敬的人就是默默無聞的保潔阿姨。

因爲他們每天在打掃又髒又臭的垃圾。一年四季都要清潔街道，非常辛苦。

每天早上我都能聽見清潔工沙沙地掃地聲，我一聽見就趕緊下樓，我看見保潔阿姨在認真地坐着她的工作。她長着一張溫和的臉，一雙慈祥的雙手，還有一頭黝黑髮亮的頭髮。

保潔阿姨非常辛苦，不管春、夏、秋、冬，都有保潔阿姨忙碌的身影，她那慢慢衰老的身影默默地爲我們服務。

有一天，我去上學的時候，看見一個小朋友把吃完的垃圾袋隨便往地上一扔，保潔阿姨阿姨看見了，說：“小朋友，不要隨地亂扔垃圾，保持清潔人人有責。”只見那個小朋友慚愧地低下頭，趕緊撿起垃圾，把它扔到垃圾桶裏了。我放學回來的時候看到街上乾乾淨淨的，心想這都是清潔工們的辛苦呀！

清潔工夏天被火辣辣的太陽曬得黑黑的，垃圾被太陽曬得散發出惡臭，可是再臭也要把垃圾打掃乾淨。所以清潔工的工作太不容易了，你們太辛苦了。

不要歧視清潔工們，因爲他們在爲我們做貢獻，他們是爲了我們的身體健康，爲了大自然的美，纔不怕髒不怕累，爲我們創造了優美的環境，難道我們不應該尊敬他們嗎？

我最尊敬的人——老師作文9

在同學們的心目中，肯定會有一些人值得你們尊敬，值得你們學習。在我的心目中，也有許多值得我尊敬的人，其中，我最最尊敬的人要算是奶奶了。

記得有一個晴朗的早晨，正在呼呼大睡的我猛然睜開眼睛，太陽已經升得老高，呀，今天肯定要遲到了！我急忙爬起來，發現衣服已經整整齊齊地放在我身旁。書桌上，昨天還亂七八糟的書也已分開放成了兩疊，我急忙穿好衣服，理好書包，三步並作兩步跑到餐桌旁，一碗熱熱氣騰騰的麪條正放在桌子上等我享用。奶奶就坐在旁邊，慈祥地看着我狼吞虎嚥地吃完最後一口面。

享用完“大餐”之後，我匆匆忙忙來到教室，打開書包一看，哎呀，這回可完蛋了，我把牀邊的英語書給落下了！怎麼辦？回家去拿？正當這個念頭在我的大腦閃過時，糟糕，上課鈴響了！我坐在教室裏，身上不時冒着冷汗，這時，窗外響起了“咚咚咚”的響聲，我擡頭一看，呀，奶奶！原來是“救星”來了，她正使勁地朝我招手，手上拿的不正是我要的英語書嗎？

晚上，我安安穩穩地睡在牀上，發現奶奶正在給我做水餃。夜深了，但廚房的燈遲遲沒有熄滅……

哦，奶奶，您辛苦了！

奶奶愛我，我尊敬奶奶！

我最尊敬的人——老師作文10

我尊敬的人有很多，有：老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區裏收破爛的老爺爺。

老爺爺年近七旬，頭髮斑白，但削瘦的臉上兩隻眼睛卻顯得很有神。他穿着一件藍色的破舊襯衫，褲子已經退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區撿垃圾。有時，我會想：這個老爺爺年紀這麼大了，爲什麼還要撿垃圾呢？是沒有兒女？還是有兒女，卻不奉養他？

有一天早晨，我從陽臺上看見老爺爺又提着那個就蛇皮袋，搜尋得很仔細，時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的膠杯、膠碗什麼的夾起來往蛇皮袋裏塞。翻着，塞着。突然，老爺爺放下了手中的夾子，從垃圾堆裏撿起一個小紙片。他看了看，然後擡起頭朝四周望了望，連一個人也沒有，迎着早上的太陽，這次我清楚地看見老爺爺手裏拿的是一張很新但已弄髒的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的髒東西抹掉，再把錢摺好，緊緊的握在手裏，提起蛇皮袋，頭也不回地走了。他來到了保安室，對保安說："保安同志你掉錢了嗎？""沒有。"保安很乾脆地回答。老爺爺又連續問了這樣十幾個人。可每個人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室，對保安說；"保安同志，請你用小區裏的喇叭問問小區裏有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區門口的一個愛心箱裏。

這個收破爛的老爺爺雖然很窮，但是他拾金不昧的精神，使我對他的敬佩之情油然而生。

我最尊敬的人——老師作文11

我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一幅老花鏡，她烏黑的頭髮中夾一着一條條銀絲。但是，從她的一舉一動來看的.話，她還是一位中年婦女。

她是一個充滿幽默感的人。因爲每上一節課之前，她總要講一個笑話，每次同學們聽完笑話，都會笑得前俯後仰。就因爲這樣，班上的同學都喜歡聽她講課。

每次班上的同學沒做作業，她都不會生氣，而是慈祥耐心地教育他。

記得有一次，班上的一位同學沒做作業，同學們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學今天要被老師批評了。”有的說：“那位同學今天要捱打了。”還有的說：“那位同學今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了，老師知道後，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學說了幾句話。自從那天以後，那位同學受到了老師的啓發，成績上去了，思想上也有了進步。至於老師對他說了些什麼，我也不知道。

原來我的願望是當老師，現在我的腦海裏產生了一個念頭，也許是受到了貝老師的啓發吧。我想：如果我真的考上了師範，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個個有用之才。

我最尊敬的人——老師作文12

我認識的人很多，尊敬的人也很多，但我最尊敬的一個人卻是清潔工阿姨。

清潔工阿姨是我們世界上的護路員，臉有點黑有許多的皺紋，我想是累出來的吧！大約三十幾歲，身體很健康。

清潔工阿姨對我們45街這條路可是算盡了心。每天早上清潔工阿姨都會來掃乾淨我們這條路，我每天早上都能走在乾乾淨淨的路上，也每次都能看見清潔工阿姨忙碌的身影。記得就在這不久的一天早上，寒風呼呼地吹着，外面成了一個寒冷的世界。我穿得像一隻“小白兔”，但是還凍得直髮抖。走到一半一看，一條潔淨的小路通向學校。在這路上，一個不高的生身影正在移動。這個人弓着身體，一身橙色的棉衣，雙手握緊掃帚，左一下，右一下！像個在地上畫畫的大畫家。哦！原來是清潔工阿姨在掃地。我走到她身邊說：“清潔工阿姨，您起這麼早，不冷嗎？掃了這麼多，不累嗎？”清潔工阿姨過才擡起頭，笑呵呵地對我說：“不掃乾淨，怎麼能給人們一個好的環境呢！”我這才發現，清潔工阿姨的臉上有閃亮的汗珠，手還在發抖，嘴裏不停地呼出白氣。

這就是我尊敬的人，她的心靈就像這路面一樣純潔無瑕，爲人民服務。

我最尊敬的人——老師作文13

最尊敬的人是她何老師。何老師中等偏瘦的身材戴着一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶着慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們說：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”

記得有一次，我在鼓號隊訓練，訓練到6點多，我們還看見課室的燈還亮着就跑回去抄作業。回到課室門口，就聽見何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原來她在班幫助那些今天考試不合格的同學複習試卷的那些題目。這是，已經是華燈初上了，她還利用自己的休息時間來幫助落後的同學。我們走進課室時看到了何老師慈祥的笑容，何老師看見我們回來了就笑着說：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔心了！”聽完後，我們就走了。她真是一位好老師啊！

記得有一次，何老師在醫院剛做完喉嚨手術，休息了沒幾天，何老師就想着我們的學習，業顧不了什麼就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個課室都靜悄悄的，何老師看見了臉上重放出笑容。何老師因爲不能說話，所以只能用文字表示她想說的內容。如果是平時的何老師，我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。

平時何老師對我們總是鼓勵多，責罵少。這就是從一年幾級陪着我們到四年級的何老師，這也是我最尊愛的老師。

我最尊敬的人——老師作文14

我最尊敬是我小學四年級的語文老師——黃老師。

黃老師五十多歲了，中等個子。相貌和藹可親。記得那時我們班的同學都很懶，每天都有7、8個同學不做作業，成績也很差，考試時總有4。5個同學不及格。他天天爲他們補課補到深夜。

有一次我出水豆，有三天沒來上學。那時四年級的同學要住校。他天天爲我補課補到9點多，他才放我回睡覺。而他還在批改作業，那時我非常恨他，每天把我留到那麼久。可我卻沒想到他的辛苦，而且在四年級一年就有十幾個人同學出水豆。記得有一次我12點起來上廁所，還看見黃老師辦公室的燈還亮着。

每天晚上我們寢室的紀律都很差，冬天天氣寒冷，黃老師每天晚上都來檢查我們幾次。如果那位同學沒蓋被子。他就幫他蓋上。可到了最後由於他工作辛苦，再加上受了點風寒生病了。第二天，班長告訴我們老師病了，這節課上自習時，突然在教室走廊裏我們看到一個熟悉的身影——黃老師。全班一驚，班長問到：“老師，你不是病了嗎？爲什麼還……”黃老師微微一笑，讓他回座位上課。其實我們都知道他是帶病上課。

黃老師的課上得十分深動，讓人聽得十分入神。而且他對我們十分關心，所以我們都十分喜歡他。

我最尊敬的人——老師作文15

我最敬人，她是一位園丁，培育着的花朵，她是一根，點燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神，是我們的好榜樣。

記得有一次，冬悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發熱發冷，我要不時地添加衣服，當我穿下最後一件衣服時，已經像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡老師敏銳的眼睛我在發抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點冷。”胡老師伸出的手摸摸我的額頭和手，說：“來！披上我這件外套。”話音剛落，她已經把自己的外套脫給我了。我怕弄髒了老師的外套就說：“胡老師，我不凍了。”老師用溫和而又嚴厲的目光望着我，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。

放學了，天空忽然下起了傾盤大雨，來了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最後，我的眼睛彷彿被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心裏默默地祝願着：謝謝您，老師！願您永遠平安、，我最敬愛的好老師！”