精選詩歌作文彙編7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。那什麼樣的詩歌纔是經典的呢？以下是小編整理的詩歌作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩歌作文 篇1

在一個安靜的早晨，我們學校舉行了一次詩歌朗誦的比賽，比賽進行的非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！

瞧！212班的詩歌朗誦多棒啊！不僅動作整齊，而且一個個藍衣天使聲音多麼哄亮。217班的詩歌朗誦也很棒呢，主持人適當的調整聲音；後面的“幫幫團”也很給力呢，一個個都面紅耳赤了。

不一會兒，就要到我們班了。我們懷着緊張的心，生怕脫了全班後腿。我們站好位置，望着評委，認真地朗讀起來，由於太激動，我心裏有一種說不清的感覺。隨着賀嘉熙的第一句開頭，我用盡全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越來越有勁，越來越有氣勢。這時，我的小宇宙終於爆發了，我心中頓時充滿百分之百的力量。我開起爆發性朗讀了，其他同學也和我一樣，把自己內心的力量展現給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結束了這場比賽。

最終，我們得了二等獎“萬歲！”。

詩歌作文 篇2

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情於這些傑作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。

在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄託情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨特的美感。

每當我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有着淡淡的香，似丁香，如，再細細聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。

翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會出現畫面，讓人心曠神怡。

詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛僞的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動人心絃的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，乾淨。

讀一本詩歌，你會爲萬物凋零所嘆息，你會爲成功而欣喜，你會爲離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發，自由地感嘆，並沒有侷限。

細品詩歌，你會慢慢地人中體會到“把讚美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領略友愛，溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大領略萬物有情人間有愛“的真切。

讀品詩歌總會如此，心中總會懷有對未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈。有了詩歌，亦有了內心的真情。

詩歌作文 篇3

八年二班，

那個充滿歡聲笑語的班級，

那個充滿友愛關懷的班級，

那個整天嘻嘻哈哈的班級。

八年二班，

雖然學習比不上別的班級，

但是空前的團結。

八年二班，

以前的那些人都已經散了。

無影無蹤。

我們都不可能在回到從前了，

我們都已經變了，

班級變了，

身邊的人變了，

一切的一切都變了。

我們唯獨沒有變的便是青春。

青春這場盛宴，

終究還是要逝去的，

而我們能做的只有珍惜把握。

珍惜眼前的一切，

青春，早晚會散席，

誰都無法阻止。

八年二的同學們，

現實將我們磨練，

可我們永遠都無法忘記這份情誼，

對麼？

詩歌作文 篇4

東街西街南街北街

轉盤道景觀大道堡旭大道

小城的街道從不官方稱謂

隨小城人的習慣

根深蒂固

行走在小城

從一條街走向另一條街

心裏會默唸着他的名字

就像熟悉自己

小城的街道很窄

許多車種擠在一起

人們在夾空中穿來穿去

小城的街道很寬

車子長着翅膀飛了起來

人們在斑馬線左搖右擺

街道兩側的平房

被高樓大廈取代

高高的塔吊林立在小城每個地方

推土機的聲音

碾碎了過往的歲月

小城正慢慢變大

就像是一本包裝精美的書

厚重厚重

要去細細讀懂

有一天小城變成了大都市

我該去哪裏尋找我的故園

是否要將時光倒背如流

去拾起我的鄉愁

用記憶去填補記憶的黑洞

詩歌作文 篇5

品一杯香茗，嗅一瓣花香，讀一首好詩，與詩結緣……

夕陽與晚霞如一對情侶，手挽着手，在天邊散步，淡淡的白色薄紗爲他們添上一抹神祕。你一邊欣賞這對情侶，一邊歡快地划船。你迎着晚風，誤入蓮花深處，雪白的鷗鷺打量着你這個外來者。你望着美景吟唱：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。畫面定格於此……再見你時，已是數年後的晚春，時間將你的青絲染成白髮，你望着湖邊的小舟，回首舊日的種種不堪，晶瑩的淚從滄桑的佈滿皺紋的臉上滑過，隨風滴落到地上，你獨自低吟：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁……”

李清照，我曾經不屑於你的愁苦，但是，自從與你的詩歌結緣，我開始能理解你的“悽悽慘慘慼戚”裏的無處訴說的孤獨。

你與好友出門遊玩，可天公不作美，豆大的雨滴從天空落下，如瀑如簾，狂風大作，沙石捲起，友人勸你回家，可你卻淡然一笑，披上蓑衣，向風雨中瀟灑地走去，迎着風，漸行漸遠。空中迴響着你豪邁的聲音：“誰怕？一蓑煙雨任平生！”

蘇東坡，我曾心疼你的“黃州惠州儋州”，但是，自從與你的詩歌結緣，我知道，我所有的擔心都是多餘。

夜墨如玉，涼如水。風雨交加，電閃雷鳴，如三軍吼叫，而你靜靜地進入夢鄉：千軍萬馬拼殺着，嘶吼着，血流成河。你騎着馬，不斷地廝殺，看着你的敵人一個個倒下，你用盡全力揮舞武器，戰鬥到最後一刻，鮮血噴灑。涼意透心，寒冷將你從夢中喚醒，你只能嘆息一聲，用你那因勞作而佈滿老繭的手寫下千古名句：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

陸游，我曾驚訝於你的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，自從與你的詩歌結緣，我理解你爲國而生爲國而死的執着。

與詩結緣，我認識了李清照，看到了她戲劇化的人生，也看到了她那份堅強。雖嘆息人生的`艱苦，卻依舊堅強的活着，並留下一首首好詩。

與詩結緣，我結交了蘇東坡，佩服他不服老的精神，讚歎他敢於與時間賽跑的勇氣。

與詩結緣，我認識了陸游，看到了他對國家的忠誠和他的憂國憂民。

與詩結緣，我穿越時空，與詩人促膝長談，與墨客品茗而語。

香茗已盡，花香已淡，吾與詩，緣未了。

詩歌作文 篇6

給作文捎去一片美麗

作文，折射着生活的精彩；

作文，迸發着靈感的火花；

作文，洋溢着生命的激情。

生活的精彩，教會了我們去觀察，去思考；

靈感的火花，激發了我們去傾吐，去張揚；

生命的激情，告訴了我們去揮灑，去燃燒。

——作文，原來是這樣的美麗。

曾幾何時，

作文美麗的外衣被揭去了，

乾澀，枯冷，變得如此憔悴。

孩子們縮回了熱情的雙手，

睜着一雙害怕的眼睛，

遠遠地，遠遠地，躲開了她。

她孤單，暗自哭泣，心在顫抖。

有一天，

在一個快被人遺忘的角落裏，

一個聲音從那兒響起——

讓作文沐浴陽光吧，

給她捎去一片美麗的雲裳。

於是，我們行動起來了——

城市裏流動的街頭，鄉村裏翠綠的原野，

枝頭上跳躍的小鳥，湖泊上徜徉的小舟，

留下了我們的心語。

心底裏的歡聲笑歌，抹去了抑鬱的憂傷，

雙眸中的清澄天空，驅散了陰霾的烏雲，

幸福快樂感動，

是我們心中架起的彩虹。

用希望去播撒希望，

用感動去點染感動，

用熱情去喚起熱情，

用美麗去描繪美麗。

——這，就是作文。

詩歌作文 篇7

文化如雨，爲我灌溉知識田野；文化如船，爲我航行文字海洋；文化如鷹，爲我飛入成語天空；文化如杯，爲我斟滿詩歌美酒。

一切事物隨着時間的流逝都會化爲虛無，但我想，唯有這文化才能永久的在天地間立足，中華上下五千年，爲我們留下的不僅僅是物質遺產，更是無盡的文化寶藏，在這些豐富的“寶藏”中，我獨愛詩歌。

我熱愛它，並非是因爲它的價值地位，也並非是他的文明遠揚，我熱愛的是它獨有的、特殊的、美好的東西。

詩歌，我熱愛它的從小陪伴。如今它在我心中已不再是簡短的幾句話，押韻工整的一篇文章了，在我心中，它是一種精神、一種情感、一種異樣的表達方式。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”再到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，字裏行間都向外透露着作者的思想和情感。隨着我從懵懂無知變到明白事理，慢慢地我開始熱愛它，它也漸漸根植於我的內心。

詩歌，我熱愛它豐厚的文化底蘊。悠悠千百年，時光爲我們鍛造智慧的晶石，讓我們由齊莊“卻愁宴罷青娥散，揚子江頭月半斜。”知道了黃巢兵亂，由文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”知道了元朝的動亂，一首首詩千古流傳，向我們傳遞着信息，也告訴我們許多道理、許多文化傳統。

詩歌，我熱愛它多姿多彩的情感。每首詩每句話每個字都蘊含着詩人深深的情感，不管是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民，還是韓愈的“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的喜春、開心之情，或是杜牧的“東風不與周郎便，銅省春深鎖二喬”的感慨歷史，都是作者所表達的獨一無二的情感，是被我們感動的情感。

這些傳統文化中的古典詩詞，可謂是粒粒珠璣，句句璀璨奪目，滿紙留香，讓人回味無窮。

正是因爲這些，我才熱愛詩歌。所以：

讓我們輕輕走近這些在歷史長河彼岸搖曳的花朵，閉上眼睛感受它們讓人沉醉的韻味；讓我們慢慢靠近這些在時光天空閃爍的星星，伸出雙手擁抱它們散發出的燦爛光輝；讓我們與仙人攜手，共同品味這：

千年文化爲我們斟滿的詩歌美酒！