我的小夥伴六年級作文750字

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小夥伴六年級作文750字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的小夥伴六年級作文750字1

我的小夥伴，是我從幼兒園就認識到現在的了。

她叫蘇欣婷，在幼兒園是和我從小小班到學前班就是一直同班的。沒想到，我們在一年級也能同一個班級，真是太有緣分了！直到二年級時，我轉學了，就有一年沒聯繫。在之後的兩年後，我們又相遇了。原來，他一直到我轉學後的學校裏面，只是我們沒遇到而已……

廢話我就不多說了，我就先說他的長相吧！他有一雙水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛掛載額頭兩旁，挺巧的鼻子，顯得高貴而美麗。他那時候在我們班裏算是數一數二的大美女了！

記得有一次，我和他約去公園滑冰，他答應了，於是我們便去了！

我們一開始的時候，有點兒恐懼，但是到了後來，又慢慢放鬆了。就在我們滑的正舒爽的時候，突然從草坪上跑出一個小男孩，我比較機警，馬上反應了過來，立刻閃邊，而蘇欣婷卻沒有看到，反而被撞了一下，因爲那是水泥路，所以摔倒的時候會很疼。欣婷的膝蓋立刻蹦出兩條傷疤來，我看了，大聲向小弟弟訓斥道：“你這個小屁孩，走路怎麼不長眼睛啊，這樣橫衝亂撞的，很容易出事故的好不好！”

而欣婷看見我這樣訓斥小弟弟，就有一點兒心疼了，就說：“穆檸啊你也別怪他了，也許他也不是故意的啊！”

“小弟弟，你以後走路要小心一點兒啊，不要這麼魯莽，知道了嗎？”他親切的告訴小弟弟。

“恩，我知道了，姐姐。”說完，那個小弟弟就興高采烈的回家了！

經過這件事，我知道了：凡事都不要太魯莽，要三思而後行。這個道理是我從蘇欣婷的身上得知的！

我的小夥伴六年級作文750字2

每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小夥伴。我童年最好的小夥伴是瑤瑤。

她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死爲止。不信，我舉個例子給你聽聽：

某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因爲他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即衝下樓，對着那個男生就大叫：“你，叫那麼大聲幹嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說着她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，

某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。，樓底下有個同學來和我們一起做作業。因爲他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即衝下樓，對着那個男生就大叫：“你，叫那麼大聲幹嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說着她就要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院纔怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學。”她才停下手來接着說：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。後來，同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一，同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。

這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看着十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。

這就是我的小夥伴，我童年到現在的小夥伴。一個永遠是夥伴的夥伴。希望我們之間的是夥伴，而不是仇人。

我的小夥伴六年級作文750字3

王雯瑞是我在這個暑期上夏令營時結識的小夥伴。我們倆個子差不多高，都有一張圓嘟嘟的臉蛋，鼻子上還架着一副眼鏡，長長的頭髮很自然地披在肩上。大家都說我們長得太像了，如同親姐妹。

夏令營的地點是門頭溝的一處風景點。在那裏，我們幾十個小營員度過了一段快樂的時光。我和小夥伴王雯瑞最投緣，可以說形影不離。我倆被編在一組玩過“吞火”遊戲。我倆的左右腿還曾綁在一起，與另外一對營員舉行過趣味跑步比賽。哈，夏令營的那段日子，我和小夥伴過得真開心！

夏令營的最後一天，老師把所有的營員都帶到了城裏的一個會議中心，讓我們組織演講比賽。演講比賽？我心裏直打鼓，因爲營員們知道，我和王雯瑞的口才最好，最後可能會在我們之間決勝負。可是我們又是那麼好的朋友啊！果然，演講比賽中，只有我和王雯瑞進入了決賽。決賽前，我真有點心神不寧——贏了吧，怕王雯瑞嫉妒，並因此損害我們的友誼；故意輸給她吧，又有點兒不情願。

王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺的時候，她微笑着走近我，大大方方地說：“我們都努力吧，誰第一誰第二沒關係的，我們是朋友！祝你成功。”

嗬，真奇怪，小夥伴的這幾句話讓我如釋重負，心理壓力頓時煙消雲散。我環顧會場四周，讓自己鎮靜下來。本來我背好了演講稿，但我突然背好的稿子與現場的氣氛不太適應，需要我臨場發揮的地方特別多，我也突然覺得想說的話特別多。興之所至，我彷彿覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語言表達已遠遠不夠，於是我借用手勢幫助我增強演說的感染力……會場上不時響起了雷鳴般的掌聲。

演講結束後，我拿到了第一名。我注意到，我的小夥伴王雯瑞邊鼓掌邊衝着我微笑呢！我朝王雯瑞走了過去，她伸出了手，我們的手緊緊握在了一起，我們擁抱在了一起。啊，那個場景真讓我感動！這種感動來自比賽的成功，更來自我與小夥伴深厚的友誼。

現在，我和小夥伴王雯瑞保持着電話聯繫，有時還在網上見面。我和小夥伴在夏令營的愉快時光是難忘的，小夥伴曾給我信心和力量的場景是難忘的。現在，我是那麼地惦念她！

我的小夥伴六年級作文750字4

我身邊的小夥伴有很多，但讓我印象最深刻、最獨一無二的夥伴還是跟我一起上“學而思”培訓的夥伴孫嘉蕾。

我第一次到“學而思”的時候，膽子很小，作業也不敢批。好不容易等到下課，發現我媽媽正在跟另一個家長聊天。於是，我跑到媽媽旁邊去，準備一探究竟。正好孫嘉蕾也跑到她媽媽旁邊去。我媽媽把我介紹了她，她媽媽也把她介紹了我，就這樣，我們便相識了。

她高高的，嘴脣像塗了口紅一樣有血色，永遠掛着一絲微笑。因爲她經常幹家務，所以腿和手都比較粗糙。她蕙質蘭心，會做很多美食，比如西米露，紫薯餅，蛋糕，手工也非常不錯。每次到教室裏時，她都會把自己做的美食分給我吃。

有一次，她邀請我到她家裏去玩。我正想推辭，她媽媽也邀請我，於是我便去了。到了她家裏，我發現她屋子裏滿是她的手工製品。正當我癡迷時，孫嘉蕾說：“要不要我教你編玉米結？”我對繩結類物品十分感興趣，便答道：“好啊！”

她教我用兩根繩子，分別對摺，然後按照她的方法交叉，便可以開始編了。她還說，玉米結可以圍成很多形狀。於是，我們開始編了。她一邊編一邊說，當她考試沒考好時，就編這些東西來排解情緒，把煩惱“織進”繩子裏，“織”得差不多了就自己做美食吃，煩惱便瞬間消失了。第二天，煩惱便沒有了。孫嘉蕾說：“這個辦法很有效哦，你也可以試試看！”我想：孫嘉蕾真是個陽光女孩，考試考不好的時候不悲觀，傷心時懂得排解情緒。不像我，爲了一點點小事便傷心得不行。我得向她好好學習。

這時，我的玉米結編完了。我想了想，把玉米結圍成了一個愛心。我對她說：“謝謝你教我編玉米結！”她答道：“不用謝！”此刻，一束陽光透過窗縫照進屋子，照在我編的愛心上。彩色的愛心鍍上了一層陽光，頓時熠熠生輝。我順口說道：“希望我們的友誼就像這個愛心一樣閃閃發光。”

時間已經不早了，我準備回去。她準備送我下去，我說不用，她還是執意送我。我也不想拒絕她的好意，就讓她陪我下樓了。

我的小夥伴六年級作文750字5

夥伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風雨同舟，有痛苦時與你分擔的人。我的小夥伴便是一個樂於助人的人。

我的夥伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調一致，就連志向也相近。

她又一個衆人皆知的優點：樂於助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩兒，忽然，一隻足球像一隻無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上， 我“啊”地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了，馬成婧一見，不等我說，她就一步並作兩步地跑了過來，問：“怎麼樣？疼不疼？要不要去醫務室？”她這親切的問 候伴着夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田，雖然還有些疼，但看着她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接着玩兒吧！”

可是，馬成婧心很細，看着我，更加擔心地說：“那我幫你揉揉吧！”，我原以爲她是爲了安慰我才故意那麼說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然後扶着我一 步一步朝着教室走去，上樓梯時，還不時地問我：“怎麼樣？怎麼樣？”我立刻被這一連串的問號感動了！這難道不是出自夥伴間的真情嗎？

回到班裏，她立刻把我的狀況彙報給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡並詢問我家裏的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑着說：“現在不怎麼疼了，不用給我家裏打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個下午，我明白了許多，爲什麼大家喜歡和她一起玩兒，和她做小夥伴，也許正是因爲她這樂於助人的好品質，因爲她真誠地對待每一位同學，再回想自己不曾對夥伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內疚自己過去對夥伴的態度。

有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢於大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小夥伴馬成婧那樂於助人的品質！

我的小夥伴六年級作文750字6

她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無缺。她是誰？我的好朋友——鄭雪蓮

小學四年級時的一次美術課上，老師要求大家做一個手工剪紙，或做一件紙質飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動手做了起來。嗨，你說做什麼？那還用說，聯歡會馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門’用來裝飾窗子，一定很漂亮。嗯，就這麼定了，你來畫出輪廓，我來打造完美工藝品!yes,長官！我爲她描好了輪廓，準備好了剪刀，等待着這位巧匠來打造完美窗花。只見她手握剪刀，全神貫注地工作着，生怕出了一點差錯，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個不明飛行物，我本能地向後撤退。，卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團廢紙，對對不起我和愧疚的向道歉，我我不是故意的，她看着辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來她哽咽着說：你知——知道嗎？我是多麼辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！她幾乎是喊出來的。這可把我驚呆了，要知道，她平時可是一個文靜的女生，在我的印象裏，她從來沒有喊過的，可這次我很傷心，望着她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒有挽回的餘地。她不會在和我一起玩的了，不會再和我是朋友了。她抹乾了最後一滴眼淚，摔門而去。

一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時想起那淚水，睡覺時想起那淚水，甚至上課也不時回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯，只有我才能撫平她悲傷的心的。下課後，我請美術老師爲我剪了一個雙喜臨門，並且塗上了色。我把剪紙交給了她是我不好，對不起。現在，我爲你做了一個雙喜臨門，喜歡嗎？她撲哧一下笑出了聲還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。哈哈我們都笑了，笑得是那麼開心。

現在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級，但彼此都深深想念着對方，何時能再一次地朗聲大笑。

我的小夥伴六年級作文750字7

我有一個形影不離的小夥伴，它陪伴着我一起慢慢長大。它在我憂愁時爲我消除煩惱，它在我快樂時和我一起分享，它和我一起走進神奇的動物世界和天下奇觀之中，它在我閒暇時給我提供樂趣。它就是我最好的小夥伴——書。

四年級的一次期末考試，數學成績揭曉了，啊！才得了87分，這對平時成績一向優異的我造成了沉重的打擊。回到家後，我悶悶不樂地一屁股坐在牀上，心裏十分不愉快。但當我想起《原來我這麼棒》這本書的故事情節時，內心的痛苦頓時煙消雲散。主人公高小瑜原本是個性格膽小的女孩，經過一次艱苦的夏令營訓練，她逐漸變的堅強，變的自信。小夥伴帶着我走進書中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數學成績雖然很不理想，但我相信通過我的努力，好成績還會再來。

小夥伴還帶着我暢遊世界，我們一起遨遊在美麗的太空中，流連在那特色的異國風情裏。那大自然的鬼斧神工造就了一個又一個偉大的奇蹟，令人歎爲觀止。動物們的世界也無比神奇，會在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識都是小夥伴告訴我的，它帶着我增長知識，走遍天下。

窗外下着傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家裏，捧起《橡樹上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節裏。彷彿我就是書中的主人公託比，正在人們仔細的搜捕下進行一次驚險的大逃亡。

每天晚上做完作業後，我不會忘記我與小夥伴的'約會，我會迫不及待的去和它會合。我們時而走進作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境裏，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時而走進作家沈石溪筆下的《鳥奴》，去闖入動物世界，去認識那兩隻忠誠的鷯哥；時而走進那一本本國際大獎小說，在《五角錢的願望》裏，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許願，一起去分享快樂。

書是人類進步的階梯，是人們最好的精神食糧，書，也成爲我少年時代最好的小夥伴。在一本本書的滋潤下，我汲取着營養，快樂的成長着。我喜歡我的小夥伴——書。

我的小夥伴六年級作文750字8

那是在一堂作文課上，同學們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個十三歲的少年，他比別的同學高出半個頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發光·價格不菲的手錶，還提着一隻“憤怒的小鳥”。忽然，那隻小鳥從他手上消失了，卻在老師的臉上“親吻”了一下。

他很調皮，經常捉弄其他同學，但思維卻異常活躍，真是讓人既愛有恨啊！他就是譚仲泓。他自稱“土豪”，帶着一臺iphone4，到處炫耀·擺闊。他的錢包裏插滿了各種會員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現金。總而言之，他給人的第一印象就是有錢，調皮，愛顯擺。

他第一次來上作文課是在五年級的時候。那是炎炎夏日，但他卻穿着一件色彩斑斕的長袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線型的、豎鬆型的、斜槓型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套着一件紫色的風衣，風衣的拉鍊竟然可以拉到帽子上面，把整個臉都隱藏在衣服裏。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長又長又大，從遠處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團裏的小丑，以至於有一位同學大喊：“啊！有人妖！”同學們聽了，立即鬨堂大笑起來，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝誇獎，”他還時常把一句話掛在嘴邊：“你不懂，這叫個性。”

他的臭美表現還不止這些。他還經常把自己買的、同學買的、商店裏看到的服飾，用微信發到朋友圈，而且一發就是五十多條，搞得自己們的朋友圈裏雞犬不寧。自己們不得不把他“請入”黑名單裏。“你們爲什麼這樣對自己？”他哭訴道，“自己只不過是比你們帥一點、聰明一點、有錢一點、知識淵博一點而已。你們只是比自己丑一點、笨一點、窮一點嘛！難道長得帥也有錯嗎？”譚仲泓的話還沒說完，就遭到了同學們的反駁。

這就是譚仲泓，一個調皮、愛顯擺，愛臭美的人。

我的小夥伴六年級作文750字9

玩耍是每個孩子的天性，這樣也就會少不了有一些小夥伴了。我的童年好夥伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深一個的至今還是我的摯友。

他是一位地道的農村孩子。中等個子，眼睛不太大但卻有一種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人一種畏懼而羨慕的感覺。

我們兩家裏的很近也許是因爲這個原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當時我們就是一對形影不離的好朋友，無論幹什麼都在一起，有時候也斷不了鬧個矛盾。必定是小孩子什麼都不太懂。但我們不久就又會和好。

隨着時光的消逝年齡的增長，我們被送入了當時幼稚，貪玩思想中的監獄——學校。既然在不樂意也無能爲力呀。畢竟是一道必要經過的人生程序。

上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無論多冷他都去喊我，因爲我愛睡懶覺。以後的日子依舊這樣。

我們最喜歡夏天。每當那時候我們放學後就可以到我們村莊的西邊河裏去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說是放羊不如說是放縱我們自己。我們到了草地之後把羊1撒，我們就去地裏挖紅薯，還有玉米。弄到以後他還會燒紅薯，我們當時誰比誰弄的髒。

有時想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然後就抓螞蚱，蟋蟀來玩，當近黃昏時分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有，反正我們已經差不多飽了。當時還喜歡下雨的天氣，現在讓我說出口還有點害羞。

但畢竟是童年的幼稚，就是去地裏偷東西，每到雨下到極大時我們幾個就光着腳挽起褲腿就出發了，偷甜瓜，去林場偷水果之類的，我最難忘的是被捉之後，主人非讓我們把偷的未成熟的果實吃掉。真的難以下嚥呀。

思想的成熟，年齡的增長。我們步入中學，但是不久他就輟學了，以後就我一個人了。每天我都走在那熟悉的鄉道上，日復一日我們成了兩條路上的人了。但是唯一沒有改變的是我們的友情。

我深信培養出有感情基礎的兩個人是永遠可以走到一塊兒的，而如今我已經進入了更高1等學校，但我們倆在1起的時候仍然有共同語言，仍然親密無間。

現在雖然我們各在異鄉，但是我們的心靈卻是永遠在一起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。

我的小夥伴六年級作文750字10

我有一個小夥伴，她個子不高，做什麼事情都勤勤懇懇，從不馬虎。她樂於助人，總是幫助班裏有困難的同學。她就是我的同學楊可。

有一天，我和楊可一起乘公交車去公園。不料，剛走到車站，一場傾盆大雨突如其來，我們的心情十分沮喪。

公交車來了。我們上了車，我便開始尋找座位。許多座位都空着，但卻有許多人站着。我仔細一看，原來靠窗的座位都被雨淋溼了。那些人都是因爲懶得去擦才站着的。我也只好站着。這時，一位揹着大包的老奶奶上了車，四處尋找着座位。當老奶奶發現座位是溼的時，只好艱難地彎下腰，吃力地用手抓着扶手。

楊可見了，悄悄地走到老奶奶旁邊，從口袋裏掏出紙巾，準備擦面前的溼座位。我很是奇怪，就呼喊她：“喂！楊可，車快開動了，你快扶好吧！楊可搖了搖頭，繼續一言不發地擦着，“我喜歡坐靠窗的座位。”楊可不顧擡頭，小聲說。我只好由她去。

楊可先用手把座位上的水抹到地上，然後用紙巾仔細地擦着座位上剩下的水。座位上的水很多，她擦着擦着，紙就溼透了，她就再換一張。座位竟被她擦得一乾二淨，沒有一點被水濺過的痕跡。

我見她擦完座位了，以爲她要自己坐。誰知，楊可卻恭敬地對那位老奶奶說：“奶奶，這裏有一個空座位，您坐吧！”老奶奶直起腰來，連聲向楊可道謝，坐上了乾淨的座位。緊接着，楊可並沒有停止，而是轉向了另一個被雨淋溼了的座位，又彎下腰，掏出紙巾……

“楊可！你要幹什麼？”我疑惑不解地問。楊可並沒有回答，她只是默默地擦着溼座位。

一個、兩個、三個……靠窗一排的座位都被楊可擦乾淨了，還剩下最後幾個座位。原來她不是要自己坐，而是讓大家都能坐上乾淨的座位！我恍然大悟。

當楊可再次俯身準備擦最後幾個座位時，我跑了過去，對她說：“等等！這幾個讓我們一起來吧！”楊可見我這樣說，臉上露出了笑容，我看到她眼中閃動着欣慰的光芒。

車繼續開着，周圍的乘客都對我們投來讚許的目光。

此時，我的腦海中浮現出在學校裏的楊可：她每天早上總是第一個到校。她默默無聞地低頭掃地、擦黑板、擺桌椅。在課間，總能見到她爲班級勞動，爲同學講題的身影。她情願犧牲自己的休息時間，來爲他人、爲集體服務……

的確，楊可就是這樣一個人，她爲別人想的多，爲自己想的少。

我的小夥伴六年級作文750字11

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長着一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好夥伴——曾雨舒。

雨舒是個樂於助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼裏，替小余婷急在心裏。“丁零零……”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做遊戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠着小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那麼認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們去玩吧！”雨舒擡起頭看了我一眼，笑眯眯地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤着大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在爲小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順着額頭往下流，不過，我知道她是爲了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁着大步走進教室，雨舒急忙把考卷摺好，放在小余婷的抽屜裏，然後湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”

又一節課結束了，同學們又爭先恐後地跑出去玩，可雨舒還是像剛纔那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人，雨舒終於完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，彷彿心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”說完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。作文

這就是我的好朋友，一個樂於助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

我的小夥伴六年級作文750字12

他，有一頭烏黑髮亮，很整齊的頭髮，大眼睛不停的閃着，說不定又想到了什麼好主意。他個頭比我高，數學比我好。什麼樣的建築結構都能讓他想出來，正是因爲這樣，他成了我心目中的“建築家”。我說的可是有證明的。

有一天，是星期天，我們正愁的沒事幹，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的額頭，說：“也沒發燒啊！”“哎呀，我是認真的。”說完，他就拉着我的手向麥地跑去。

到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細計劃後，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什麼啊。快去那邊弄些木頭來。”“哦！”我和弟弟說。待我們弄來木頭後。他已經在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進坑裏，然後他拿出細鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補房頂的空隙。等待一切都弄完後，我們從一旁拿來幾塊磚頭在裏面壘成三個“小板凳”。我們把從家帶來的布鋪在上面，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子裏面，真舒服啊。

還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們去看的時候，房子已經“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥着。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個嶄新的小房子。他還想在弄一個門，我勸他別弄了，這樣浪費時間。而他卻不聽，躲在一旁發明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了。”過了二十分鐘。他終於做出了在我認爲是天下第一門的木捲簾門。把它鉤在房檐上，進屋的時候，往上一掀。關門的時候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經過了兩個星期。可房子還沒事，真堅固！

瞧！這就是我的小夥伴。又是我的叔叔。一個執着、聰明的小男孩，他就是我心中的建築家——裴威鵬。

我的小夥伴六年級作文750字13

親愛的鄧皓

你好！

一眨眼，四年過去了。我們分開四年了，我無時無刻都在想念着你。想起了我們一起跑步的時候；想起了我們合作的時候，更使我想起了我們在一起的快樂時光。你還記得嗎？……

說實在的，我非常感謝你。記得那次跑步嗎？快放暑假的時候，體育老師說要體育期末考試，是跑步。我們嚇得腿都軟了，不要忘了我們是兩個“小胖墩”，這可怎麼辦呢？“要不我裝肚子疼算了，不跑了。”我當初就這麼想的，我還沒請假呢，老師就吹響了那“可惡”的哨子。我不知如何是好，趕緊跑了起來。一下子，我就無力了，但我還是咬緊牙關挺過來了。到了最後一圈想放棄時，你一把拉住了我，飛奔起來，你告訴我，我們一起去終點。此時，我的心早已我哭了。從那以後我學會了堅強，學會了堅持。就算是最後一名也要完成比賽。現在你是不是瘦了點？我還是依然如故，還是一個整天快快樂樂的“小胖墩”哦！那你呢……

開始的時候我也覺得沒什麼，只是胖了一點嗎？又不是什麼？就這樣，我就這樣fat(胖)下去了。上了中學以後，我不知怎的，看到別人跑步跑得那麼快，自己跑得那麼慢會被別人笑的。久而久之，我開始有一種自卑的感覺，總覺得自己低人一等(你有同感嗎？)。再街上的時候，又害怕別人像看怪物一樣看我，有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎麼會這樣。此後我像失了魂一樣常常會獨自一人坐着發呆。有一次在英語課上，老師在講解閱讀理解的時候，我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這裏他們便說我什麼什麼。他們憑什麼要這樣說我，他們有什麼資格說。誰不想減肥呀？誰不想身材好嗎？哪個人想胖？難道減肥就這麼容易嗎？他們爲什麼不設身處地的幫我想一想呢？我發現我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來，我忍住了，把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎麼辦？你能告訴我嗎？

一到深夜，當你們還在美夢中時，我被一個可怕的噩夢給嚇醒了，這使我想起了上課時的種種情節。那時，我哭了，我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那麼又有誰瞭解過我心中的痛苦；又有誰關心過我的心理苦難。我在也不敢往下想，我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什麼東西。我真的是哭呀！鄧皓，你亦是如此嗎？

好了，我老媽又在催我睡覺了，過幾天再聊吧

我的小夥伴六年級作文750字14

此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小夥伴——呂孟雨。

她雖然是一個女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都爲之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會，身邊坐着的都是各個學校的同學們，我一個都不認識，就坐在座位上發呆，並沒有注意到她在做什麼。離開時還有十幾分鐘的時間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡着了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋着笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天，我還以爲他認識，就問她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長江水般的介紹起來，什麼姓什麼？叫什麼？家在那裏？連qq號，父母親叫什麼？在哪裏工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鍾裏，她竟然問的如此詳細，可見此人開朗到何種程度。

這麼開朗的一個人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個十分開朗的人，符合要求就來吧！

此人唯開朗著稱，幾乎全世界的人她都談得來，只要語言暢通，就可以。她就是我的小夥伴——呂孟雨。

她雖然是一個女子，但是她的開朗程度連一些男孩子都爲之震驚。有一次，我和呂孟雨去開會，身邊坐着的都是各個學校的同學們，我一個都不認識，就坐在座位上發呆，並沒有注意到她在做什麼。離開時還有十幾分鐘的時間，我覺得很無聊，靠在椅子上都快睡着了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋着笑聲我往旁邊一看，原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天，我還以爲他認識，就問她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的，她是……”她便開始滔滔不絕，猶如滾滾長江水般的介紹起來，什麼姓什麼？叫什麼？家在那裏？連qq號，父母親叫什麼？在哪裏工作都問的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鍾裏，她竟然問的如此詳細，可見此人開朗到何種程度。

這麼開朗的一個人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個十分開朗的人，符合要求就來吧！

我的小夥伴六年級作文750字15

在我的童年生活中書帶給了我許多數不清的樂趣，秦始皇的焚書坑儒令我氣憤；諸葛亮的三寸不爛之舌令我敬佩；唐僧師徒的奇妙經歷令我流連忘返；書就像清晨裏的一抹朝霞，使一顆顆純潔的心沐浴在陽光下。假如沒有這些課外書來豐富我的生活，對我來說，就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒離水一般。

書教會了我許多許多。《愛的教育》讓我懂了愛的意義；《狼王夢》讓我體會到了父母望子成龍望女成鳳的期盼；《雷鋒故事》讓我懂得了做人的道理······就拿《雷鋒故事》來說吧，雷鋒身上的浩然正氣，至今令我難以忘懷。雷鋒的襪子破了，捨不得扔，總是補了又補，還說要一直穿到五十五呢！這不是艱苦樸素的精神嗎？雷鋒平時那麼節儉，可有一次，他在車站遇到了一位丟了票的老大娘，二話不說就用自己省吃儉用節省下來的錢給她買了一張車票。這就是助人爲樂的精神······比起雷鋒，我總是覺得自己很渺小，還有很多不足。我一定會努力改正，爭做雷鋒好少年，把雷鋒精神發揚光大。

漫步在書的世界裏，體會李白的浪漫，杜甫的憂傷。我喜歡李白的詩。記得牙牙學語的時候，媽媽總在我的耳邊吟誦他的詩。他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的比喻總是那樣絢麗；他“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”總是那麼氣勢磅礴又帶有憂傷的浪漫情懷；他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的灑脫總是那麼令人印象深刻。我還喜歡楊紅櫻的文章。她的文章總是那麼生動有趣，生動中讓人容易明白道理學知識，但又不乏味，一篇篇簡單的童話故事，令人讀過沉浸在故事情節之中，不能自拔。

幼時，爲了讀書，我還鬧出了不少笑話。一天，我有篇文章沒有看完，晚上就牽腸掛肚的睡不着覺。這時我便打開手電筒，拿起書，用被子矇住頭，躲在裏面偷看。可是紙畢竟保不住火。終於有一天，這個祕密還是被媽媽發現了。當時嚇得我不知該如何是好。媽媽忙問我怎麼了，我吞吞吐吐的回答道：“沒什麼，一隻……老鼠跑……跑過去了。”媽媽聽後，掀開我的被子，拿起那本書，笑着對我說：“是不是這隻老鼠？”當時羞得我無地自容，恨不得立刻找個縫鑽進去。

書是我的好友，總是與我傾心相談；書是我的指南針，當我困惑時爲我指點迷經。書是文人的巢穴，那裏有數不盡的精神食糧；書是逆境中的慰藉，在你陷入困境的時候給予你鼓勵……書是我的小夥伴，伴我揚帆遠航！