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少年風采小學作文

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的少年風采小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

少年風采小學作文

少年風采小學作文1

在教室的那個角落裏,總是坐着那個熟悉的身影。每每看去,你都能看見他手握一枝筆,埋頭苦寫着自己的作業,他就是我的同桌——金軒宇。

他是一個學習優秀的學生,雖然他字寫得不太好,但是並不影響他那優越的成績。先不說成績,每節課上他都會目不轉睛地盯着老師看,將老師言行舉止都深深地刻入腦中。回答問題雖然不怎麼積極,可每從他那張“寶庫”中說出來的話,可都是經典中的經典了。再看看他的作業本,隨便翻開一頁,就能看到一排排齊刷刷的紅勾勾,幾乎每一題都是全對的,根本就不用談成績了,作業和上課都那麼認真的學生成績還會差到哪裏去嗎?

不僅僅是學習,他還十分熱愛電腦編成,正因如此他就帶上了那幅眼鏡。每天夜晚,他都會爲了他的愛好呆在電腦前嘗試去編寫程序,手上還捧着一本比《新華字典》還厚的書,仔仔細細的看着。夜深人靜了,貓頭鷹也不發出“嗚嗚”的叫聲了,可在他家窗口,還透出了一絲昏暗的檯燈的光。就是他辛苦的學習電腦技術,纔在信息技術比賽中縷縷得獎。他不怕苦也不怕累,每天早上到校眼下都有一層黑圈。

他有一個夢想,就是當科學家,並且是研究信息技術的那種,我想也只有他才能配得上這個夢想吧!

他爲了這個志向拼命的學習,高爾基說過“苦難是人生最好的大學。”金軒宇就迎着辛苦,依然上前,他獲得瞭如何成功的方法,獲得了人生的意義。人活着不就是爲了向前向前再向前嗎?努力成了他的一種習慣,優秀變成了他鞭策,更好成爲了他的信念……

在那教室的角落裏,永遠有着一道美麗的風景線,這是金軒宇爲我們帶來的,他亮出了屬於他的少年風采。

少年風采小學作文2

清風陣陣,白雲朵朵,少年慢慢的向前走着。

知道嗎?少年一直有一個夢,那就是摸得那潔白的雲朵,

香花一簇簇,散在凌亂的.雜草中,像星星的眼睛,還眨啊眨的,蝶兒獻上那優美的舞姿,鳥兒也不時趕過來獻上幾曲優美的樂章,好一個夢的世外挑源,那醉人的風景即使使使出渾身解術,也不能博得少年的一丁點留戀,他堅定的向前走着,連頭也不回。

狂風怒吼着,發出刺耳的聲音,樹越來越密,山越來越高,路越來越窄。在這死氣沉沉的叢林,就連那仁愛的陽光也不願光顧這裏,偶爾一兩聲鳥鳴才劃破了這鐵一般的黑暗。呵,好一個讓人毛骨悚然的地方。但少年絕不回頭,苦難算什麼?又怎麼敵得過他那顆誓死不變的心呢?

路越來越陡,荊棘乾脆取代了路段一多半,聽不到任何聲音,連水落滴石的聲音都沒有,少年累極了,渴極了,這時候,只要他稍微回頭,或許還可以重生,可是前路漫漫,誰料行程會那般?可是,少年沒有回頭,苦難算什麼?滅不了少年心中的那份決心。是的,既然原選擇的遠方,背影,只能留給時光。

雨啪啪的下着,算是可憐了絕境中的少年,他重獲了生的希望,拍拍身上的塵埃,背起重重的行囊,裏面裝滿了鐵一般的信念,少年繼續上路,任他那重重的險阻都來吧,他們壓不倒這必勝的信念。

天亮了,霧散了,雨停了,翠翠的青山外,少年的風采正在陽光下生輝。