小學生放風箏精選作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學生放風箏精選作文，希望能夠幫助到大家。

小學生放風箏精選作文1

星期六，這天天氣很好，陽光明媚，風和日麗，小芳穿上她最喜歡的粉裙子，叫上她的兩個好夥伴__小軍和小明，一起去公園放風箏。

他們剛來到公園，興奮極了！拿着自己喜愛的風箏，拉着就跑，可是，風箏像個頑皮的孩子，一點也不聽話，不管怎麼努力，風箏就是飛不起來。

小明嘆氣的說，哎，這可怎麼辦？小軍靈機一動，想到了一個好辦法，他說“不如我們合作吧”！小芳聽了拍手叫好，小明也贊不決口。

小軍拉着線，小明舉着風箏說，快跑，我要放手啦！小芳笑眯眯的看着小明，對他說，小明，你也幫我舉下風箏，好嗎？不一會兒，他們各自的風箏都飛在了天空 上，只見小軍拉着風箏線，東扯一下，西扯一下，燕子，便時而高，時而低，好像在空中翩翩起舞。

瞧，遠處的一家三口，小男孩的風箏也已經高高的飛在天空，他看着天空的風箏，心裏甜滋滋的，感覺比吃了蜜還甜，他身旁的父母用慈祥的目光注視着他，好像在說，真能幹。

空中飛起來的風箏越來越多，長蜈蚣，紅金魚，大老鷹，小燕子，花蝴…各種各樣的風箏把蔚藍的天空彷彿點綴成了美麗的萬花筒。

他們一起度過了一個難忘愉快的週末。

小學生放風箏精選作文2

風來了，樹上的鳥兒飛起來，拍拍翅膀動動尾巴，大聲的叫着："我們和風箏一樣會飛。"在操場上放風箏，風來了，我手上的風箏飛起來了。拍拍翅膀扭扭尾巴，"鳥兒，我比你更會飛！"

我在沙灘放風箏，哥哥笑着說，"天上的彩虹真漂亮！"我放着風箏，心裏好開心。爸爸教我如何讓箏飛得又高又遠，我終於學會放風箏，心裏真得意。天空中的風箏，飛起來就像蝙蝠一樣，真神氣。

風箏就像一架遙控飛機，飛來飛去。不小心風箏卡在樹上，風箏很傷心，弟弟就爬到樹上，結果弟弟拿到了風箏，風箏就不傷心了，風箏跟弟弟說謝謝，弟弟很開心，快樂的一天又繼續開始了。風箏像蝴蝶，在空中飛來飛去。風箏像魚兒，在海中游來游去。五顏六色真美麗。

它是一位大力士，跟我拔河玩遊戲。它是一架戰鬥機，陪我玩打仗遊戲。它在空中，像是五彩繽紛的巧克力。

小學生放風箏精選作文3

一個晴空萬里的下午，爸爸帶着我和哥哥去世紀廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風箏，各種各樣的風箏在天空自由地飛翔着。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風箏等等。

我看到了別人那麼開心地在放，我自行車也不騎了，哭着要叫爸爸買個風箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風箏。

我把心愛的風箏拋起來，可它好像還在等待我的命似的怎麼也放不高，一看我哥哥很努力地把風箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對我說：“只要你大膽的去吧風箏放得高，掌握好技術，就一定沒問題的。”聽了哥哥的話我信心也回來了。

爸爸幫我用手把風箏託着。我牽着線，站在遠遠的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一鬆的牽起，風箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫着，我放起來了，我放起來了。

當我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風箏依依不捨地回家了

小學生放風箏精選作文4

今天是個陽光明媚的好日子，我和表弟一起去放風箏。

我和表弟來到草地上，綠草如茵，踩上去就像軟軟的地毯。草地上已經有很多人在放風箏了，非常熱鬧，天空飛滿了風箏，有可愛的小金魚，有美麗的蝴蝶，有活潑的小燕子……。千姿百態，美麗極了。

我拿着風箏線，表弟拿着風箏，風吹起來了，表弟舉着風箏跑了一段距離鬆開了手，我立即牽着風箏跑了起來，邊跑邊放線。啊，風箏飛起來了！我慢慢放線，風箏像小鳥一樣越飛越高。可是，沒一會兒，風箏竟然搖搖晃晃地越飛越低，“啪”的一聲落在了地上。我的心也跟着“啪”的一聲落在了地上。唉，出師不利，不過，沒有關係，繼續努力。我和表弟又試了一次，這一次，終於成功了！

風箏在藍藍的天空飛舞着，它一會兒和小鳥玩耍，一會兒和白雲聊天，一會兒和其他風箏捉迷藏……歡聲笑語飄蕩了整片草地，訴說着春天的快樂時光。

小學生放風箏精選作文5

陽春三月，正是放風箏的好時節。

今天天空萬里無雲，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大啊！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這裏已經有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成羣的，還有很多人圍成一個圈的。

天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，着急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好。”我一手拿着線軸，一手拉着線，對朋友說：“你先幫我拿着風箏，我跑起來的時候你就放手。”剛開始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終於把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄。”我說：“好。”“哥哥，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好。”把妹妹的風箏放起來後，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正擡頭看着兒子放的風箏，彷彿在說：“兒子，真厲害。”我又把目光投向了天上的風箏，我忽然覺得自己彷彿就是一隻風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一隻，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。

最後，我們依依不捨地回家了。

小學生放風箏精選作文6

上週四，我們班的小朋友在操場上放風箏，老師讓我們沒有風箏的小朋友和有風箏的小朋友一起玩，這下我們都有風箏玩了。

哇！大家帶的風箏真多呀！有熊大和熊二、大頭兒子與小頭爸爸、喜羊羊與灰太狼、海綿寶寶……這是要在空中放動畫片嗎？一開始，風箏總是飛不起來，累得滿頭大汗，但是我們沒有放棄。我們看看別同學，又仔細想了想，原來應該是這樣的：首先一個人拿風箏線往前跑，另一個人托住風箏，等前面的人說放，後面託風箏的人就鬆手。等風箏飛起來了，要控制風箏線，如果鬆了就收一點，如果緊了就放一點，根據風箏的位置和風的方向來回跑跑，這樣風箏就會在空中飄來飄去。果然我們的風箏也飛起來了。這時，有很多同學的風箏也放起來了，大家很開心，操場上一片歡聲笑語。一陣陣微風吹來，我們的風箏飛得更高了……

下課鈴響了，老師說收工吧！我們才依依不捨地離開了操場。

小學生放風箏精選作文7

今天，我們到附近的草地上放風箏。

來到草地上，風就刮起來了。我先把風箏放在地上。由於風有點大，我就叫麗麗來幫忙壓着風箏，風箏就不會被風吹走了。然後，我又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終於可以起飛了。我讓東東把風箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以爲風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆着風跑。爲了能讓風箏飛起來，我趕緊逆着風跑了一會兒。啊！風箏終於飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追着風箏高興地叫喊着……

放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！

作文點評：這篇習作寫了我們放風箏的事，事情經過寫得很具體，放風箏從失敗到成功，寫得也很真實，風箏飛上天后這部分寫得非常精彩，全文可以看出小作者高興的心情。

小學生放風箏精選作文8

又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩着幾隻風箏，在空中忽上忽下，驚恐着，掙扎着，而握線的小孩，一邊笑着一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。

曾幾何時，我也好像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽着童年的風箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽着童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一隻風箏，讓自己飛的更高更遠。

童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現在牽住我的那根線就是學業。爲了當一隻飛的更高更遠的風箏，日夜與作業爲伍，爲分數而“戰”。

堆積如山的作業，寫不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。

剛纔那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑着笑着放風箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的'眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動着我的每一根神經。

我有多久沒有放過風箏了？像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天裏，緬懷童年的快樂。

在我記憶的深處，藏着一隻童年的風箏，可惜，它已經無緣再翱翔於藍天。

小學生放風箏精選作文9

星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，於是建議我趁天氣好找同學一起去放風箏。我覺得放風箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。

我拿着風箏，向同學家裏那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心裏國爲想着將和同學一起分享放風箏的快樂而興奮極了。來到同學家門前按下了門鈴，開門的正是她。說明來意後便和她一起去來時的那條柏油馬路放風箏了，因爲在那條路上沒有電線杆，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。

開始放風箏了，我先把風箏線裝好，再把鐵棒向風箏上裝上，之後放線，開始放風箏。我在前面跑，同學在後面追。剛開始，沒有一點風，只有掛在天上的一輪太陽。後來風漸漸有了，且越來越大，風箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風箏越飛越高，越看越小。我們見了自誇自耀地說：”我們倆個人實在是太有才了，居然能把風箏放地那麼高，這還是我們第一次放得那麼高呢，以前都得很低的。”

放着放着，有點不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上擡頭看着那風箏。這風箏好像在海里遊的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠方。風箏有時頑皮和風姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時就乖乖在天上，輕輕舞動。看它的樣子真是快樂呀！

眨眼時間已接近中午，肚子也在提醒着我們該回家。帶着滿臉笑容，收起風箏回家了。

小學生放風箏精選作文10

週末早上吃完早飯，爸爸說今天去公園裏放風箏，我高興極了，可以去玩咯。

當我們到達公園的時候，我發現公園裏有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放風箏，我還看見有些大人在打撲克牌。這時爸爸對我說道：“走，我們去買風箏。”

我跟着爸爸去到擺買風箏的攤位前，那裏擺放着很多大大小小的風箏，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂，最後我買了一個粉色的蝴蝶風箏，風箏薄薄的，上面有細小的竹子架着，我輕輕地拿着，生怕用力了會戳出一個洞來。

我和爸爸來到一個草坪上，這裏正好有幾個人在放風箏，我看見藍藍的天空中，放飛着幾隻風箏，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看着挺好玩的，急忙對爸爸說：“爸爸，您快教我放風箏吧！”

爸爸點點頭說道：“那你順着風放，我在旁邊幫你。”

我拿起風箏順着風跑着放，剛開始沒有放飛起來，經過了幾次失敗之後，終於飛了起來，爲了讓風箏飛得更高，爸爸幫忙收拉着風箏線，等風箏穩穩的飛在空中的時候，爸爸就把風箏交給了我放。

我一直以爲放風箏會很容易，沒想到還挺累的，尤其是飛不起來的時候，跑都用跑到沒力氣，經過這次，我知道放風箏要靠技術，我也從失敗中吸取經驗。

小學生放風箏精選作文11

陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩，詩名叫做《村居》。

我和小明，小光約好星期六一起去公園裏放風箏。終於到了星期六。這一天，陽光明媚、微風習習，白雲懶洋洋也在天上飄着。公園裏放風箏的人可真多啊！你看，那邊一個小男孩兒牽着一隻飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

擡頭望去，天空中的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一隻“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一隻“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一隻“金魚”在空中悠閒地游來游去呢。

看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一隻輕巧的“蝴蝶”，小明帶來了一隻漂亮的燕子風箏，小明對小光說：“我們先放燕子風箏吧！你舉着風箏，我來放。”小光高興的同意了。小光把燕子風箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離後，小明喊了一聲“放”，小光鬆開了手，只見風箏徐徐上升，越飛越高。我捧着蝴蝶風箏來到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。

看着在天空中飛翔的風箏，我們發出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨遊！

小學生放風箏精選作文12

中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室裏一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿着風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。

一路上，同學們排着整齊的隊伍，唱着歌兒向世紀廣場進發。

一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。

我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上雲霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。

正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終於讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，彷彿在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀！”

時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結束，我們打道回府。”

同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不捨的離開了廣場。

小學生放風箏精選作文13

今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏。”

放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終於找到兩根竹籤，一張宣紙和一根長長的白線。於是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹籤交叉成十字架，再用白線把十字架反覆繞圈打成死結，然後，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最後，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。

等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒雲。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由於今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎麼都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心裏像有很多隻螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就好像一隻紫色的蝴蝶從天空中駛過。

玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。

小學生放風箏精選作文14

今天我懷着喜悅的心情，坐着校車去了漢川公園。

到了公園門口我們就下車了。老師領我們到一個陰涼的地方畫風箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認真地畫着，我們畫完後到處轉了轉。啊！漢川公園真是個美麗的地方，我彷彿身在畫中。

畫完風箏後，我們就去放風箏。先開始我拉着線飛快奔跑，可那個風箏像一隻無頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最後一頭紮在了地上。這裏我隱約看到已經有一隻“金魚”和“老鷹”已經飛上了天空。我越來越着急了，於是我更快地跑着，可是我的夥伴對我說我的方向不對，於是我便冷靜了下來。思考過後風箏便輕輕鬆鬆地飛上了天空。

放完風箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依。”啊！幾棵楊柳樹，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾隻金魚在水中歡快地游來游去，這裏真是宛如仙境啊！我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中啊！

從漢川公園出來時，大家都流連忘返，我想這麼美的環境，一定會受到大家的保護。

小學生放風箏精選作文15

童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事；有燦爛的使人想起兒時的趣事；我在那回憶的海邊，尋覓着最美麗的貝殼，啊！找到了。

在一個星期六的下午，我和爺爺來到世紀廣場，擡頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶。看得我眼花繚亂、數不勝數。你知道這是怎麼回事嗎？——春天來了，人們在這裏放風箏呢！

我央求爺爺也給我買一個風箏，我挑了一個金魚風箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮。看着別人的風箏已經在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風箏。我舉着風箏向前跑去，鬆開手，它卻躺在地上不起來，怎麼回事呢，這時賣風箏的人說：“你迎着風跑，然後慢慢鬆繩子就起來了。”我按照他說的試了試，果然起來了，接着按照爺爺的指點，繩子一鬆一緊地拉，風箏就越飛越高了，有時還不穩定，你看，風箏在空中畫了一圈，想要掉下來，我急忙拉繩子，它才穩穩地停在空中，嚇得我一身汗。風箏在空中不時做着驚險動作，害得我大叫，風箏、風箏，你是在戲弄我嗎？不過最終它還是高高地飛在空中，彷彿就快要碰到天上的白雲了。

我幻想自己也可以飛到白雲上面，在雲中自由穿梭，嘗一口是不是白雲好像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白雲好像海綿一樣軟。躺在雲中睡大覺，啊！那種感覺真舒服。

“你在想啥呢，風箏快要掉下來了。”一個聲音把我從雲上拉了回來，我忙拉了拉風箏，讓它繼續在空中玩耍。